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普通話宣傳標(biāo)語范文第1篇

2. 媒體---新聞媒體要成為推廣普通話的榜樣。

3. 學(xué)校---普通話是我們的校園語言。

4. 幼兒園--- 我是中國(guó)娃，愛說普通話。

5. 賓館---說普通話，迎四方賓客。

6. 商場(chǎng)---普通話通青春攜手，文明語和時(shí)尚并肩。

7. 人人學(xué)講普通話，個(gè)個(gè)爭(zhēng)當(dāng)文明人。

8. 大力推廣普通話，增強(qiáng)中華民族凝聚力。

9. 實(shí)現(xiàn)順暢交流，構(gòu)建和諧社會(huì)

10. 構(gòu)建和諧語言生活，營(yíng)造共有精神家園

11. 說普通話，用文明語，共創(chuàng)文明和諧大環(huán)境。

12. 認(rèn)真貫徹《國(guó)家通用語言文字法》，大力推廣普通話，推行規(guī)范字。

13. 普通話與素質(zhì)同在，與形象同伴，與文明同行!

14. 大力推廣普通話，提升市民人文素養(yǎng)和城市文明新形象。

15. 普通話——現(xiàn)代人必備的素養(yǎng)和交流工具。

16. 方言土語難通話，心心相融普通話。

17. 人人都講普通話，處處盛開文明花。

18. 大力普及普通話，共塑城市新形象。

19. 推廣普及普通話，靠你靠我靠大家。

20. 人人都說普通話，個(gè)個(gè)笑迎八方客。

21. 說普通話，用文明語，奏和諧音。

22. 說好普通話，情系我中華;普及普通話，世界看中華!

23. 實(shí)施《國(guó)家通用語言文字法》，推進(jìn)社會(huì)用語用字規(guī)范化。

24. 說普通話，迎四方賓客;用文明語，送一片真情。

25. 規(guī)范社會(huì)用語用字，維護(hù)國(guó)家主權(quán)統(tǒng)一。

26. 普通話——第一工作用語，第一服務(wù)用語，第一公共交際用語。

27. 說好普通話，溝通你我他;使用規(guī)范字，方便千萬家。

28. 普通話是中華民族大家庭的通用語言。

29. 說普通話，寫規(guī)范字，用文明語，做文明人。

30. 樹立語言文字規(guī)范意識(shí)，提高民族文化素質(zhì)。

31. 說普通話，從我做起。

32. 正確使用祖國(guó)的語言文字，大力推廣普通話。

33. 樹立語言規(guī)范意識(shí)，提高民族文化素質(zhì)。

34. 推廣普及普通話，為構(gòu)建和諧社會(huì)營(yíng)造良好的語言環(huán)境。

35. 規(guī)范字盡顯人文風(fēng)采，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化

36. 大力推進(jìn)語言文字規(guī)范化，說好普通話，溝通你我他

37. 構(gòu)建和諧校園，推行規(guī)范字，提升新形象

38. 認(rèn)真貫徹《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語言文字法》，推廣 普通話，推行規(guī)范漢字。

39. 學(xué)好說好普通話，方便文明又高雅

40. 用文明語，送一片真情。

41. 積極普及民族共同語，增強(qiáng)中華民族凝聚力

42. 愛國(guó)旗，唱國(guó)歌，說普通話

43. 四海同音，萬眾一心

44. 普通話：神州音，華夏情

45. 普及普通話，四海是一家

46. 面向現(xiàn)代化，推廣普通話

47. 積極普及普通話，齊心協(xié)力奔小康

48. 學(xué)好用好普通話，和諧溝通走天下。

49. 學(xué)好用好普通話，方便文明又高雅。

50. 學(xué)好說好普通話，文明和諧勝一家。

51. 南腔北調(diào)陌路人，普通話親一家人。

52. 樹立公民新形象，人人都講普通話。

53. 華夏普及普通話，民族團(tuán)結(jié)興中華。

54. 推廣普通話，公務(wù)員要帶頭

55. 新聞媒體要成為推廣普通話的榜樣

56. 普通話是我們的校園語言

57. 我是中國(guó)娃，愛說普通話

58. 普通話：情感的紐帶，溝通的橋梁

59. 說普通話，迎四方賓客;用文明語，送一片真情

60. 溝通——從普通話開始

61. 說好普通話，方便你我他

62. 說普通話，從我做起

63. 說好普通話，朋友遍天下

64. 普通話，使你我靠得更近

65. 普通話——時(shí)代的需求，時(shí)尚的追求

66. 普通話——讓生活更精彩，讓社會(huì)更溫馨

67. 普通話同青春攜手，文明語和時(shí)尚并肩

普通話宣傳標(biāo)語范文第2篇

一、指導(dǎo)思想

說好普通話是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，對(duì)于掌握科學(xué)文化知識(shí)、培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，對(duì)于繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化、培養(yǎng)愛國(guó)主義情操、增強(qiáng)民族凝聚力都具有重要意義。教師在推普工作中承擔(dān)著重要使命，對(duì)學(xué)生的普通話水平有直接影響。為提高我園全體教師普通話水平，提高教師自身素質(zhì)，根據(jù)《國(guó)家通用語言文字法》，依照市級(jí)主管部門的工作安排，從教育教學(xué)實(shí)際出發(fā)，特制定本計(jì)劃。

二、宣傳主題：“大力推行和規(guī)范使用國(guó)家通用語言文字，助力全面建成小康社會(huì)。 ”

三、活動(dòng)內(nèi)容：

1、鞏固推普小組，加強(qiáng)工作力度。為了做好本屆推普工作，特成立了推普工作指揮小組。

組 長(zhǎng)：

副組 長(zhǎng)：

組 員：

2、加強(qiáng)推普工作檢查，促進(jìn)推普工作順利進(jìn)行。

推普小組成員要參加全園的日常推普的檢查工作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和反映推普工作中的問題，對(duì)各班的推普周活動(dòng)給以評(píng)定和指導(dǎo)，優(yōu)秀推普組員和推普班級(jí)、教研組將受到推普小組的表彰。

3 、豐富推普內(nèi)容，活躍形式。

(1)抓好日常推普工作：全園教職工必須堅(jiān)持用普通話進(jìn)行交談，同時(shí)，在日常教育教學(xué)工作中，積極引導(dǎo)幼兒、家長(zhǎng)用普通話進(jìn)行語言交流，形成全園上下都說普通話的良好語言風(fēng)氣。

(2)做好推普宣傳工作，擴(kuò)大推普范圍：我園不僅制作懸掛了語言文字永久性宣傳標(biāo)語，還在幼兒園各個(gè)班級(jí)、走廊、會(huì)議室等處都張貼了富有兒童特點(diǎn)的推普小標(biāo)語，這些都深受幼兒和家長(zhǎng)喜歡，也讓說普通話的意識(shí)深入到幼兒園每個(gè)人的心里。通過標(biāo)語的使用，為我園進(jìn)一步營(yíng)造了濃厚的推普氛圍。

根據(jù)推普工作的開展，我園以班級(jí)為單位加強(qiáng)了對(duì)幼兒、家長(zhǎng)、社區(qū)的推普宣傳，呼吁廣大幼兒家長(zhǎng)的積極參與，為人人會(huì)說普通話，說好普通話打下基礎(chǔ)。通過幼兒向家長(zhǎng)宣傳，邀請(qǐng)家長(zhǎng)一同加入推普工作的行列，將推普工作輻射到家庭和社區(qū)中。

(3)開展好班級(jí)推普工作，增加推普力度：我園將利用第十屆推普周的時(shí)機(jī)，積極開展班級(jí)的推普工作。根據(jù)幼兒特點(diǎn)，分別制定了大、中小班年齡段的推普活動(dòng)方案，通過豐富多彩的活動(dòng)，讓每一位幼兒有說普通話的意識(shí)，從而增加推普力度。

四、具體安排：

1、9月8日推普工作準(zhǔn)備階段、推普工作動(dòng)員會(huì)。(設(shè)計(jì)展版參加推普周)

2、9月9日參加全園的推普宣傳工作。

3、9月11日到15日班級(jí)推普工作(班級(jí)宣傳欄、各教研組說課活動(dòng)、故事會(huì)等活動(dòng))

普通話宣傳標(biāo)語范文第3篇

2、普通話和規(guī)范漢字是我國(guó)的通用語言文字。

3、大力普及普通話，提升市民素養(yǎng)和城市文明新形象。

4、普及普通話，推行規(guī)范字，維護(hù)國(guó)家主權(quán)統(tǒng)一，促進(jìn)社會(huì)文明進(jìn)步。

5、大力推廣普通話，增強(qiáng)中華民族凝聚力。

6、樹立語言文字規(guī)范意識(shí)，提高中華民族文化素質(zhì)。

7、說普通話，迎四方賓客；用文明語，送一片真情。

8、樹立公共服務(wù)行業(yè)新形象，人人都講普通話。

9、說好普通話，方便你我他。

10、普通話——現(xiàn)代人必備的素養(yǎng)和交流工具。

11、普及普通話，公務(wù)員要帶頭。

12、普通話——您出行的第一張名片。

13、人人學(xué)講普通話，個(gè)個(gè)爭(zhēng)當(dāng)文明人。

14、普通話與素質(zhì)同在，與形象同伴，與文明同行。

15、溝通——從普通話開始。

16、說普通話，寫規(guī)范字，用文明語，做文明人。

17、愛國(guó)旗、唱國(guó)歌，說普通話、寫規(guī)范字。

18、普通話是校園語言。

19、說好普通話，溝通你我他；使用規(guī)范字，方便千萬家。

20、中華民族大團(tuán)結(jié)，同心同德同語言。

21、樹立國(guó)民新形象，人人都講普通話。

22、大力推進(jìn)語言文字規(guī)范化，共塑城市文明新形象。

23、大力推廣普通話，創(chuàng)設(shè)投資好環(huán)境。

24、服務(wù)用好普通話，真情溝通千萬家。

25、學(xué)好說好普通話，方便文明又高雅。

26、學(xué)好說好普通話，利國(guó)利民利大家。

27、實(shí)施《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語言文字法》，規(guī)范社會(huì)用語用字。

普通話宣傳標(biāo)語范文第4篇

一、進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化管理，促進(jìn)語言文字工作的制度化與規(guī)范化

1.為了更好地開展語言文字工作，提高群體重視語言文字工作的意識(shí)，我園語言文字工作小組根據(jù)上級(jí)語委的要求積極開展工作，使語言文字工作做到了有法可依、有章可循，為語言文字工作的深入開展奠定了良好基礎(chǔ)。

2.繼續(xù)做好檔案的嚴(yán)格管理，對(duì)有關(guān)普及語言文字工作的文件、規(guī)劃、計(jì)劃等資料分門別類進(jìn)行整理，并妥善保管。

3.繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行使用語言文字情況與教師評(píng)先（優(yōu)）、評(píng)職等方面相掛鉤的辦法。

4.加強(qiáng)語言文字檢查力度。定期不定期對(duì)幼兒園內(nèi)各公共場(chǎng)所進(jìn)行用字情況和師生使用普通話情況加強(qiáng)檢查，并提出規(guī)范用字等意見。以此來規(guī)范、促進(jìn)全園的語言文字推廣、規(guī)范工作。

二、進(jìn)一步加強(qiáng)語言文字的學(xué)習(xí)和宣傳力度

1.充分發(fā)揮每一堵墻、每一個(gè)角落的宣傳作用，張貼標(biāo)語，在園內(nèi)張貼宣傳畫，在櫥窗、黑板報(bào)中組織語言文字法專欄宣傳，出推普專題黑板報(bào)等，使得全園上下人人都有參與推普的意識(shí)。

2.積極組織開展好第十屆全國(guó)推廣普通話宣傳周的活動(dòng)。

⑴積極宣傳，盡早部署，營(yíng)造濃厚的校園推普氛圍。

各班都成立了推普小組，設(shè)立“小小推普員”， 宣傳、檢查、督促幼兒在園講普通話。以“構(gòu)建和諧語言生活，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化”為主題，以各級(jí)教育部門文件精神為指導(dǎo)，精心制訂了“推普周活動(dòng)方案”，并按照方案布置了具體任務(wù)，及時(shí)、廣泛地宣傳了推普周活動(dòng)的主題。

⑵扎實(shí)開展各項(xiàng)活動(dòng)，使推普精神有效落實(shí)。

3.進(jìn)一步加強(qiáng)語言文字的學(xué)習(xí)。

三、開展了形式多樣、富有實(shí)效的語言文字規(guī)范化教育活動(dòng)

1.圍繞“全國(guó)推普周”，開展好各項(xiàng)活動(dòng)，通過活動(dòng)提高了教師說普通話，寫規(guī)范字的意識(shí)，增強(qiáng)了幼兒說好普通話的自覺性。

2.在園內(nèi)不定期檢查園內(nèi)的宣傳欄以及班級(jí)中的一些公示欄（如：家長(zhǎng)園地、本周教學(xué)安排之類）并將檢查結(jié)果公布，杜絕了宣傳標(biāo)語中的不規(guī)范字，使園內(nèi)環(huán)境得到了凈化。

3.進(jìn)一步提高了教師講普通話、用規(guī)范字的自覺性。

充分利用我園內(nèi)的宣傳欄優(yōu)勢(shì)，積極宣傳國(guó)家語言文字規(guī)范化的各項(xiàng)政策及法令，指導(dǎo)教職工學(xué)習(xí)《國(guó)家通用語言文字法》，強(qiáng)化了講普通話、用規(guī)范字的意識(shí)，切實(shí)落實(shí)語言文字規(guī)范化的各項(xiàng)要求。把教師的規(guī)范字、普通話納入了教師繼續(xù)教育，從而提高了他們用語用字的規(guī)范化水平。

4、對(duì)教師教學(xué)計(jì)劃、備課、隨筆、反思等資料的語言文字規(guī)范化進(jìn)行檢查。

四、抓好語言文字專題研究

組織教師針對(duì)自身及幼兒運(yùn)用普通話的實(shí)際情況，探索幼兒口語發(fā)展和自主閱讀的新辦法，新對(duì)策。

此外我們還利用我園的家委會(huì)成員，充分發(fā)揮他們的推普推規(guī)的輻射作用。總之，我們將認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、不斷借鑒和探索更有效的方法，推動(dòng)我園語言文字規(guī)范化工作再上一個(gè)新臺(tái)階。

普通話宣傳標(biāo)語范文第5篇

為了使我校的語言文字規(guī)范化，成為州級(jí)語言文字規(guī)范化示范校，望各位老師針對(duì)下列內(nèi)容，及早做好準(zhǔn)備工作。

A1： 1.校務(wù)會(huì)議安排上有記載召開會(huì)議研究語言文字的資料。（校辦）

2.有實(shí)施方案，工作制度、計(jì)劃、總結(jié)。（教務(wù)教研）

3.學(xué)校工作計(jì)劃，各教研組計(jì)劃上有關(guān)于落實(shí)規(guī)范語言文字的要求。（校辦、教務(wù)教研）

4.教師鋼筆字、毛筆字、粉筆字展示、學(xué)生鋼筆字、毛筆字展示，普通話演講比賽（教師、學(xué)生）。以上均有照片、評(píng)分表、通知、總結(jié)。（教務(wù)教研）

5.“講普通話、用規(guī)范字、做文明人”倡議書。（政教）

6.家長(zhǎng)會(huì)記錄上有相關(guān)記載。

7.匯報(bào)材料。（校辦）

A2：1.校園文化建設(shè)中有語言文字規(guī)范化要求。（校辦、總務(wù)）

2.目標(biāo)管理責(zé)任書。（有語言文字方面的要求）（教務(wù)教研）

3.年度考核細(xì)則。（有相關(guān)內(nèi)容及評(píng)分要求）（教務(wù)教研）

4.優(yōu)秀課評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)表。（原件）（教務(wù)教研）

    5.“文明班級(jí)”考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)。有語言文字方面的要求包括評(píng)分記分冊(cè)的原件，注意書寫

A3： 1.成立語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組。（校辦）

     2.有語言文字辦事機(jī)構(gòu)，有專（兼）職工作人員。（校辦）

     3.辦公機(jī)構(gòu)內(nèi)有適應(yīng)工作需要的辦公條件。（教務(wù)教研）

     4.有專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)（附發(fā)票及復(fù)印件）。（總務(wù)）

     5.推普周活動(dòng)計(jì)劃（材料）。（校辦）

     6.普通話測(cè)試等級(jí)證書，全校教師普通話測(cè)試情況總表，普通話測(cè)試等級(jí)一覽表。（校辦）

7.學(xué)校開展經(jīng)典詩(shī)文朗誦活動(dòng)（實(shí)錄、簡(jiǎn)報(bào)、照片）（各處室）

A4：1.各種競(jìng)賽測(cè)試卷，期中、期末考試卷（附一份）（教務(wù)教研）

     2.名稱牌（各種），標(biāo)語牌（照片、文字）（總務(wù)）

     3.考核成績(jī)公布表（照片、文字）（教務(wù)教研）

     4.學(xué)校宣傳欄、校報(bào)、墻報(bào)、課件屏幕相關(guān)內(nèi)容（照片、文字）（政教、信息）

     5.有永久性語言文字規(guī)范化宣傳標(biāo)語牌（鐵質(zhì)兩處以上）（總務(wù)）

6.校辦刊物、網(wǎng)絡(luò)等處用字規(guī)范（校辦、信息）

A5：1.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭說普通話。

     2.學(xué)校內(nèi)所有人員均使用普通話交流。

     3.課程安排表。（教務(wù)教研）  

4.各種計(jì)劃、總結(jié)。（均含有相關(guān)內(nèi)容）（各處室）

B1：1.教師在課堂教學(xué)中說普通話（有學(xué)校日常檢查材料）（教務(wù)教研）

2.教師在輔導(dǎo)答疑中堅(jiān)持說普通話。（教務(wù)教研）

B2：1.教師在會(huì)議，集體活動(dòng)，學(xué)校公共場(chǎng)合說普通話（有錄像最好，照片亦可）（信息）

    2.教師與學(xué)生、教師之間堅(jiān)持說普通話。

B3：1.各科板書各一例（照片、文字）（教務(wù)教研）

2.各科教案各一本。（教務(wù)教研）

3.各科作業(yè)各5本（教師批閱、學(xué)生書寫）（教務(wù)教研）

4.學(xué)習(xí)筆記本。（黨支部、校辦）

5.教師參加經(jīng)典詩(shī)文朗誦，及獲獎(jiǎng)證書（校辦、教務(wù)教研）

B4：1.普通話測(cè)試證，教師普通話水平一覽表。（校辦）

    2.學(xué)?？迫谓處熎胀ㄔ捤絽R總表。（校辦）

    3.學(xué)校語文教師開設(shè)語言文字或普通話講座（有照片、有培訓(xùn)簽名、有相關(guān)培訓(xùn)材料）

    4.各班“推普員”人員名單表。

B5：1.語言文字工作科研成果（以獲獎(jiǎng)證書為準(zhǔn)）（參加各類普通話演講證書、論文證書）（教務(wù)教研）

    2.在語言文字規(guī)范化教育同現(xiàn)代信息技術(shù)教育相結(jié)合方面有探索、有特色、有經(jīng)驗(yàn)。

    3.學(xué)校獲獎(jiǎng)證書；教師論文集，學(xué)生作文集等。（教務(wù)教研）

C1：1.學(xué)生在課堂中回答問題用普通話。

2.學(xué)生日常用語用普通話。

C2：1.學(xué)生在會(huì)議、集體活動(dòng)、學(xué)校公眾場(chǎng)合說普通話。

     2.學(xué)生之間、學(xué)生與教師之間交談?wù)f普通話。

3.學(xué)校有校園廣播員。（政教）

C3：1.學(xué)生作業(yè)本。（教務(wù)教研）

    2.班會(huì)記錄、各類學(xué)生會(huì)議記錄。（政教）

C4：1.寫給親朋的一封信（樣本幾份）注意格式、用字規(guī)范。（教務(wù)教研）

    2.課堂實(shí)錄或照片及獲獎(jiǎng)證書。（教務(wù)教研）

    3.各種論文證書。（教務(wù)教研）

    4.學(xué)生參加經(jīng)典詩(shī)文朗誦活動(dòng)（材料，照片）（政教、信息）

5.休閑廣場(chǎng)中有“普通話及規(guī)范字”的專欄（照片、實(shí)況）（教務(wù)教研）

6.以推普為主題的黑板報(bào)（政教）

D1：大力宣傳語言文字規(guī)范化活動(dòng)計(jì)劃及總結(jié)（每學(xué)期一份，共6學(xué)期）（校辦、教務(wù)教研）

D2：1.廣播站、黑板報(bào)的宣傳作用（錄音、材料、照片）（政教）

    2.家長(zhǎng)會(huì)上進(jìn)行宣傳（照片、家長(zhǎng)會(huì)記錄）（政教）

    3.宣傳欄。（政教、總務(wù)）

D3：1.“校園廣播站”工作人員安排表。（政教）   

2.“校園廣播站”節(jié)目安排表。（政教）

    3.“校園廣播站”成員安排表。（政教）       

4.“校園廣播站”各欄目材料。（政教）

    5.國(guó)旗下講話材料（有安排表、有照片）（政教）

D4：1.各類演講材料，每周周初會(huì)上安排的素質(zhì)教育論壇、班主任經(jīng)驗(yàn)論壇材料。（政教、教務(wù)教研）

     2.連續(xù)三年“推普周”活動(dòng)計(jì)劃、總結(jié)及落實(shí)材料。（校辦）

     3.向社會(huì)進(jìn)行語言文字方面的講座（有照片、材料）。（校辦、信息）