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機(jī)械設(shè)計(jì)與理論范文第1篇

關(guān)鍵詞：機(jī)械設(shè)計(jì) 教學(xué)理論 教學(xué)實(shí)踐

機(jī)械設(shè)計(jì)課程是一門老課程，人們已經(jīng)積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，但也存在傳統(tǒng)的習(xí)慣和間題。機(jī)械設(shè)計(jì)及制造專業(yè)（簡稱機(jī)械設(shè)計(jì)專業(yè)）是一個(gè)新專業(yè)，人們具有許多教學(xué)創(chuàng)新的機(jī)會，卻也存在不同的看法和做法。這種情況促使作者在教學(xué)研究中注從理論上探索設(shè)計(jì)教育與設(shè)計(jì)教學(xué)的規(guī)律，三年連續(xù)寫出數(shù)篇論文。從局部的、具體的教學(xué)問題開始做深入的理論分析到從總體的教育規(guī)律和策略方法出發(fā)做系統(tǒng)的理論研究，取得了認(rèn)識上和觀念上的飛躍。

綜合設(shè)計(jì)教育理論研究的內(nèi)容有：

（1）運(yùn)用拓?fù)淅碚摰幕靖拍?，?gòu)筑人類設(shè)計(jì)思維的拓?fù)淠Ｐ?，從而得出培養(yǎng)設(shè)計(jì)人才的實(shí)質(zhì)內(nèi)容和必由之路，使之成為教學(xué)改革的理論依據(jù)。

（2）運(yùn)用系統(tǒng)理論的基本方法，建立高校設(shè)計(jì)教育的策略進(jìn)程，從而澄清了各門課程的分工聯(lián)系，確定了機(jī)械設(shè)計(jì)專業(yè)的教學(xué)進(jìn)程和機(jī)械設(shè)計(jì)課程的邊界、聯(lián)系及教學(xué)秩序。

（3）運(yùn)用信息理論的主要論述，分析教學(xué)過程中信息傳遞的本質(zhì)、質(zhì)量、數(shù)量、通道和空間，進(jìn)行教學(xué)方法的改革和課程教學(xué)的荃本建設(shè)。

（4）運(yùn)用耗散、突變與協(xié)同理論的基本觀點(diǎn)，分析創(chuàng)造性設(shè)計(jì)思維的內(nèi)部因素、外部條件、觀念更新和行動指南，作為教師對學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)新思維能力培養(yǎng)的指導(dǎo)思想。根據(jù)設(shè)計(jì)教育理論確定的設(shè)計(jì)教學(xué)規(guī)范.大大地提高了教學(xué)改革的目的性和自覺性，必然引導(dǎo)教學(xué)水平的大幅度的提高。這種以科學(xué)理論為依據(jù)，以大量生產(chǎn)實(shí)踐為基礎(chǔ)的教學(xué)研究取得了預(yù)期效果。根據(jù)“實(shí)體概念集合是設(shè)計(jì)思維空間的支柱”這一原理，堅(jiān)定地在機(jī)械設(shè)計(jì)課程中引進(jìn)認(rèn)識實(shí)習(xí)。進(jìn)行實(shí)習(xí)基地課程建設(shè)和組織教學(xué)，這樣從根本上解除了長期存在的由于學(xué)生缺乏感性認(rèn)識和實(shí)體概念所帶來的一系列的教學(xué)間超，并使學(xué)生提離覺悟，開始樹立工穆愈識和生產(chǎn)觀念，參加這一教學(xué)活動的青年教師也得到鍛煉和培養(yǎng)。同理，在機(jī)械設(shè)計(jì)專業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)中，作者著重地進(jìn)行實(shí)習(xí)基地選擇和課程建設(shè)，針對所選的現(xiàn)代大工業(yè)廠礦的特點(diǎn)，不斷地改革傳統(tǒng)的實(shí)習(xí)內(nèi)容和指導(dǎo)方法，大大提高了機(jī)械設(shè)計(jì)專業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)的教學(xué)質(zhì)量。

在實(shí)習(xí)教學(xué)的基礎(chǔ)上，作者擔(dān)任一系列課程的教學(xué)任務(wù)，其中有機(jī)械設(shè)計(jì)、機(jī)械概論、現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法學(xué)和機(jī)械設(shè)計(jì)學(xué)等裸程。在系列課程的講授方面具有以下共同特點(diǎn)：

（l）口繃粉設(shè)什知識傳授，培養(yǎng)設(shè)計(jì)能力，

（2）充實(shí)大t設(shè)計(jì)實(shí)例，達(dá)到理論聯(lián)系實(shí)際，實(shí)際提高到理論的認(rèn)識；

（3）調(diào)整完善講授的系統(tǒng)，使之規(guī)范，消除內(nèi)容零徽、多雜的現(xiàn)象；

（4）用現(xiàn)代設(shè)計(jì)的概念和方法有效絕更新教學(xué)內(nèi)容，

（5）總結(jié)出“講授法十則”進(jìn)行課程內(nèi)容的講授，并在機(jī)械設(shè)計(jì)課程中采用課內(nèi)系統(tǒng)講授與課外集體質(zhì)疑討論（每周1次）的方式文替進(jìn)行教學(xué)，取得極好的教學(xué)效果。

作者研究了設(shè)計(jì)方法學(xué)、機(jī)杖零件學(xué)習(xí)指導(dǎo)和自學(xué)筆記、現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法學(xué)簡明教程等5種文字教材和齒輪傳動電視教材。這些教材在內(nèi)容、形式和編制技法上都有所創(chuàng)新，進(jìn)一步提高了教學(xué)質(zhì)量。在教學(xué)中，作者肩挑起培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新設(shè)計(jì)思維的重?fù)?dān)，加強(qiáng)創(chuàng)新設(shè)計(jì)思維的教育。為此，除編寫講義、教材外，還設(shè)計(jì)了概念設(shè)計(jì)表格圖冊，用來系統(tǒng)地培養(yǎng)學(xué)生的設(shè)計(jì)思維能力，組織和進(jìn)行機(jī)械設(shè)計(jì)課程教學(xué)的專用教室的建設(shè)，這樣解除了長期教學(xué)環(huán)節(jié)多、教具重和電化教室分徽帶來的困難。這種專用教室因其功能多、占地少、經(jīng)費(fèi)投入低、效益面寬、利用率離等特點(diǎn)，收到很好的教學(xué)效果。經(jīng)過以上綜合地進(jìn)行教學(xué)改革和課程建設(shè)工作，使得課堂教學(xué)的質(zhì)量得到進(jìn)一步的提高。

為了對設(shè)計(jì)作業(yè)做系統(tǒng)的組織和指導(dǎo)，把學(xué)生的設(shè)計(jì)能力一步一步地提高到不同層次的高度，作者多年來做了大量的設(shè)計(jì)教學(xué)改革的試點(diǎn).在機(jī)械設(shè)計(jì)課程教學(xué)中，做了習(xí)題的改革、作業(yè)的改革和課程設(shè)計(jì)的改革，形成新的作業(yè)的系統(tǒng)，并開拓了20個(gè)新課題，真正地培養(yǎng)學(xué)生的設(shè)計(jì)能力；在機(jī)械設(shè)計(jì)學(xué)和設(shè)計(jì)方法學(xué)課程中，指導(dǎo)學(xué)生做概念性設(shè)計(jì)作業(yè)；在專業(yè)課程設(shè)計(jì)中指導(dǎo)學(xué)生做結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際的技術(shù)性設(shè)計(jì)；在畢業(yè)設(shè)計(jì)中指導(dǎo)學(xué)生做較大系統(tǒng)的全程設(shè)計(jì)及單項(xiàng)優(yōu)化設(shè)計(jì)等公學(xué)生最終達(dá)到的設(shè)計(jì)水平，無論在難易程度、熟練程度、圖面質(zhì)量、思維能力以及知識的全面應(yīng)用等方面都能達(dá)到優(yōu)良的水平。

幾年來，教學(xué)研究和教學(xué)改革的內(nèi)容豐富、全面、系統(tǒng)，有所創(chuàng)新，教學(xué)實(shí)踐效果始終保持優(yōu)良，成效顯著.成果的取得是由于黨的教育方針正確、組織的領(lǐng)導(dǎo)、行政的支持、群眾的幫助和師生共同的努力的結(jié)果.其中，作者出于對教育事業(yè)的滿腔熱情和創(chuàng)業(yè)精神，把近代數(shù)學(xué)及現(xiàn)代科學(xué)理論引入教學(xué)研究，把生產(chǎn)實(shí)踐與理論教學(xué)、科研與教學(xué)結(jié)合起來，進(jìn)行系統(tǒng)的教學(xué)改革和課程建設(shè)，大大地提高了教學(xué)研究和教學(xué)實(shí)踐的水平。我校在夯實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)課的同時(shí)，特別注重應(yīng)用技術(shù)型人才的培養(yǎng)，不斷地在提高機(jī)械設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)這一實(shí)踐環(huán)節(jié)的教學(xué)質(zhì)量上下功夫，經(jīng)過我?guī)讓卯厴I(yè)學(xué)生的工作實(shí)踐，取得了一些成果，愿與同仁共享，文中不妥之處還望指出。

參考文獻(xiàn)：

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[2]陸笑容；機(jī)械設(shè)計(jì)課程的教學(xué)與能力培養(yǎng)[J]；重慶工業(yè)高等專科學(xué)校學(xué)報(bào)；1996年01期

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機(jī)械設(shè)計(jì)與理論范文第2篇

【關(guān)鍵詞】 室內(nèi)設(shè)計(jì)；建筑設(shè)計(jì)；理念

國內(nèi)長期以來，因經(jīng)濟(jì)條件的限制、物質(zhì)基礎(chǔ)的匱乏和體制的問題，在很長的一段時(shí)間內(nèi)，建筑設(shè)計(jì)體系中幾乎沒有室內(nèi)設(shè)計(jì)這個(gè)部分，導(dǎo)致人們形成了認(rèn)識上的誤區(qū)，把室內(nèi)設(shè)計(jì)與建筑設(shè)計(jì)割裂開來。以至到目前，在我國的建筑實(shí)踐中，把室內(nèi)設(shè)計(jì)簡單的理解對建筑內(nèi)部各個(gè)界面的裝修、裝飾，認(rèn)為只是在建筑完成之后在墻面、頂面、地面等界面上貼一層裝飾表皮。長期以來，由于社會分工過細(xì)，人們已習(xí)慣于一種縱向的單線思維方式，而缺乏橫向的綜合思維能力?，F(xiàn)代室內(nèi)設(shè)計(jì)應(yīng)該強(qiáng)調(diào)綜合的思維能力，注重與建筑及自然環(huán)境的協(xié)調(diào)共生，這便要求設(shè)計(jì)從業(yè)人員具備環(huán)境整體意識。因此，本章將從室內(nèi)設(shè)計(jì)在“時(shí)空維度”延續(xù)建筑設(shè)計(jì)的角度，著重探討建筑內(nèi)外相互協(xié)調(diào)的室內(nèi)設(shè)計(jì)觀的應(yīng)用分析，以求為我國的室內(nèi)設(shè)計(jì)提供一定的實(shí)踐指導(dǎo)，為室內(nèi)設(shè)計(jì)的逐步完善和行業(yè)的不斷發(fā)展盡一份綿薄之力。

廣義上而言，室內(nèi)設(shè)計(jì)和建筑設(shè)計(jì)都屬于建筑學(xué)的范疇，是建筑學(xué)的兩個(gè)不可分割的組成部分，兩者不可能完全分裂；即便是要分工，當(dāng)今室內(nèi)設(shè)計(jì)和建筑設(shè)計(jì)的分工也是一種專業(yè)上具有哲理性的分工，是工程設(shè)計(jì)階段上的分工。

建筑設(shè)計(jì)主要把握建筑的總體構(gòu)思、創(chuàng)造建筑的外部形象、體量和合理的內(nèi)外空間關(guān)系，而室內(nèi)設(shè)計(jì)則主要把握對特定的內(nèi)部空間的功能問題、美學(xué)問題等?，F(xiàn)代室內(nèi)設(shè)計(jì)并非簡單的理解為室內(nèi)裝飾、裝潢和裝修，而更應(yīng)該包括視覺藝術(shù)的內(nèi)容，也涉及到工程技術(shù)的內(nèi)容，還包括對建筑物理環(huán)境的要求以及對社會、經(jīng)濟(jì)、文化、環(huán)境等等綜合因素的考慮。因此，現(xiàn)代室內(nèi)設(shè)計(jì)的含義應(yīng)該理解為室內(nèi)空間環(huán)境的設(shè)計(jì)，包括注重強(qiáng)調(diào)空間環(huán)境觀念、自然環(huán)境觀念和歷史文脈環(huán)境觀念的延續(xù)和傳承（見圖3.1）?，F(xiàn)代室內(nèi)設(shè)計(jì)的實(shí)踐過程中，設(shè)計(jì)師應(yīng)該強(qiáng)調(diào)空間設(shè)計(jì)，把室內(nèi)設(shè)計(jì)從起初人們理解的裝飾、裝潢和裝修提升到空間環(huán)境設(shè)計(jì)的高度，并注重與室外環(huán)境、自然環(huán)境和歷史文脈的有機(jī)結(jié)合。

現(xiàn)代室內(nèi)設(shè)計(jì)是一門以“空間”為主角的環(huán)境設(shè)計(jì)學(xué)科，是與建筑設(shè)計(jì)相互延續(xù)和關(guān)聯(lián)的創(chuàng)造性工作。因此，室內(nèi)設(shè)計(jì)師應(yīng)了解建筑師的設(shè)計(jì)方法和原則，并最大限度地理解建筑設(shè)計(jì)的構(gòu)思和意圖，從而正確的傳達(dá)建筑的空間內(nèi)涵和空間性格，最終達(dá)到建筑內(nèi)外的協(xié)調(diào)和統(tǒng)一。從某種意義而言，建筑內(nèi)外相互協(xié)調(diào)的設(shè)計(jì)觀便是指在室內(nèi)設(shè)計(jì)的實(shí)踐中充分地考慮“建筑”的因素，從功能、美學(xué)、歷史、文化、地域等層面與建筑相互延伸，甚至大量使用建筑設(shè)計(jì)的手法和元素，使室內(nèi)設(shè)計(jì)的處理手法和原則“建筑化”，使室內(nèi)空間“室外化”。

1 充分理解室內(nèi)設(shè)計(jì)與建筑設(shè)計(jì)的聯(lián)系

根據(jù)前文所論述的理論，建筑在特定的環(huán)境中形成一個(gè)大的“空間系統(tǒng)”，而室內(nèi)空間是這個(gè)系統(tǒng)的一個(gè)重要的組成要素，同時(shí)也是一個(gè)子系統(tǒng)。而室內(nèi)設(shè)計(jì)與建筑設(shè)計(jì)是一個(gè)不可分割的有機(jī)整體，都是建筑學(xué)學(xué)科體系中的重要研究領(lǐng)域。建筑設(shè)計(jì)是室內(nèi)設(shè)計(jì)進(jìn)行和展開的基礎(chǔ)，而室內(nèi)設(shè)計(jì)是對建筑設(shè)計(jì)在“時(shí)空維度”的深化和發(fā)展。因此，室內(nèi)設(shè)計(jì)應(yīng)秉承強(qiáng)調(diào)建筑內(nèi)外相互協(xié)調(diào)的設(shè)計(jì)理念，充分理解和把握建筑設(shè)計(jì)與室內(nèi)設(shè)計(jì)的聯(lián)系，使建筑外部形象所表達(dá)的主題在室內(nèi)空間中得到深刻的強(qiáng)化。

在室內(nèi)設(shè)計(jì)的實(shí)踐中，既要充分考慮對室內(nèi)空間的各個(gè)要素的處理，同時(shí)又要與建筑設(shè)計(jì)師的設(shè)計(jì)構(gòu)想相互統(tǒng)一，強(qiáng)調(diào)室內(nèi)空間的風(fēng)格與建筑整體風(fēng)格的統(tǒng)一和協(xié)調(diào)。反之，室內(nèi)設(shè)計(jì)所營造的內(nèi)部空間環(huán)境便會與建筑整體的性格內(nèi)涵產(chǎn)生偏差甚至相背離，造成室內(nèi)空間形象與其使用性質(zhì)不搭調(diào)，使建筑內(nèi)外空間顯得“表里不一”而缺乏整體感。例如，一些錯(cuò)誤的觀念認(rèn)為將霓虹燈、暗藏?zé)魩?、高級大理石等運(yùn)用在居住空間中可以營造豪華的內(nèi)部空間形象，結(jié)果卻恰如其反，造成居住環(huán)境更像是歌廳包廂。

2 注重建筑內(nèi)外環(huán)境的有機(jī)結(jié)合

根據(jù)辯證唯物主義哲學(xué)的系統(tǒng)理論，可以將建筑“空間系統(tǒng)”的環(huán)境要素劃分為建筑外部的大環(huán)境和內(nèi)部空間的小環(huán)境。建筑以物質(zhì)形式存在于自然環(huán)境中，并受自然環(huán)境的影響。例如，建筑物或是處于寒冷干旱的地區(qū)，或是處于炎熱潮濕的地區(qū)等自然環(huán)境中，而處于不同氣候條件下的建筑，其外觀也各有不同，或凝重厚實(shí)，或輕盈通透。除此之外，建筑在社會層面上還處于一定的社會環(huán)境和人文環(huán)境；上述的這些自然環(huán)境、社會環(huán)境、人文環(huán)境等即是建筑外部的“大環(huán)境”，而建筑的各個(gè)界面圍合的內(nèi)部空間即是建筑內(nèi)部的“小環(huán)境”。建筑的外部“大環(huán)境”和內(nèi)部“小環(huán)境”并不是孤立存在的，兩者之間存在著密切的相互聯(lián)系和滲透并產(chǎn)生相互的影響。因此，在室內(nèi)設(shè)計(jì)的實(shí)踐中，不是簡單地把內(nèi)部空間這個(gè)建筑的“小環(huán)境”孤立出來進(jìn)行獨(dú)立處理，而必須注重考慮建筑外部的“大環(huán)境”對于內(nèi)部“小環(huán)境”的影響和作用，兩者有機(jī)結(jié)合創(chuàng)造出建筑內(nèi)外相互聯(lián)系、相互滲透的建筑作品。

3 理清室內(nèi)設(shè)計(jì)與建筑的結(jié)合點(diǎn)

建筑自身是一個(gè)大的“系統(tǒng)”，由結(jié)構(gòu)體系、墻體、樓地板、屋頂、門窗及內(nèi)部空間等組成要素構(gòu)成，各個(gè)要素之間通過特定的結(jié)構(gòu)形式結(jié)合在一起，并且各個(gè)要素之間也產(chǎn)生相互的作用和影響。室內(nèi)設(shè)計(jì)正是在建筑的內(nèi)部空間中進(jìn)行的創(chuàng)造性工作，是對建筑內(nèi)部空間的點(diǎn)、線、面、聲、光、色、質(zhì)等進(jìn)行的更為細(xì)致的處理過程。在建筑內(nèi)部空間的設(shè)計(jì)實(shí)踐過程中，必然會遇到一些內(nèi)部功能或美學(xué)與建筑設(shè)計(jì)界定的結(jié)構(gòu)、設(shè)備等產(chǎn)生沖突的問題。故而在室內(nèi)設(shè)計(jì)的實(shí)踐過程中，室內(nèi)設(shè)計(jì)師必須理清室內(nèi)設(shè)計(jì)與建筑的契合點(diǎn)，理清建筑內(nèi)部空間的功能與形式的結(jié)合點(diǎn)，分清到底是保持原有建筑的結(jié)構(gòu)之美、力度之美、粗獷之美或是科技之美等，還是通過對建筑的結(jié)構(gòu)、設(shè)備或各個(gè)界面進(jìn)行遮掩、裝飾從而強(qiáng)調(diào)內(nèi)部空間的細(xì)膩之美。因此，只有在理清了室內(nèi)設(shè)計(jì)與建筑的結(jié)合點(diǎn)和契合之處的情況下，才能夠?qū)⒃谠O(shè)計(jì)實(shí)踐過程中遇到的沖突和矛盾降到最小，從而達(dá)到建筑內(nèi)外的高度協(xié)調(diào)和統(tǒng)一。

室內(nèi)設(shè)計(jì)的各項(xiàng)工作都是在建筑設(shè)計(jì)界定的內(nèi)部空間中進(jìn)行的，對建筑內(nèi)部空間可以起到完善和美化的作用，反之，對內(nèi)部空間處理不當(dāng)也會對其功能、美學(xué)層面產(chǎn)生“副作用”，使內(nèi)部空間的結(jié)構(gòu)、界面等產(chǎn)生損害和破壞。從某種意義上而言，室內(nèi)設(shè)計(jì)的工作就是與建筑設(shè)計(jì)之間的協(xié)調(diào)和統(tǒng)一，找到設(shè)計(jì)工作與建筑內(nèi)部空間的結(jié)合點(diǎn)，當(dāng)遇到“矛盾”和“沖突”時(shí)應(yīng)該想方設(shè)法地“調(diào)解”或徹底解決問題，而并非對室內(nèi)空間孤立地進(jìn)行的創(chuàng)造性工作。

參考文獻(xiàn)

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機(jī)械設(shè)計(jì)與理論范文第3篇

論文摘要： 對于水電運(yùn)行過程而言，輔助機(jī)械系統(tǒng)是十分重要的組成結(jié)構(gòu)，其在設(shè)計(jì)過程中要把會對系統(tǒng)性能帶來影響的方面積極考慮在內(nèi)，這樣才能維持水電站輔助水力機(jī)械系統(tǒng)設(shè)計(jì)方案發(fā)揮應(yīng)有的作用。針對這一點(diǎn)，結(jié)合實(shí)際情況分析水電站輔助水力機(jī)械系統(tǒng)的相關(guān)問題。

如果將水電站輔助水力機(jī)械系統(tǒng)詳細(xì)劃分，其主要包括了油、氣、水、量測等不同的結(jié)構(gòu)形式組成，整個(gè)系統(tǒng)最大的功能則是向主體設(shè)備創(chuàng)新良好的運(yùn)行服務(wù)，維持整個(gè)電力設(shè)備的正常運(yùn)行，提高水電站的使用效率。從長時(shí)間的運(yùn)行情況分析，水電站輔助水力機(jī)械系統(tǒng)在設(shè)計(jì)過程中，其方案形式、產(chǎn)品好壞、技術(shù)高低對于水電站的經(jīng)濟(jì)效益有很大的影響。

1 中水系統(tǒng)的設(shè)計(jì)

1.1 供水方式部分

我國國內(nèi)當(dāng)前的水泵使用性能常常達(dá)不到理想狀況，其主要是因?yàn)橹圃旒庸すに囘_(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)，產(chǎn)品質(zhì)量不合格，無法維持系統(tǒng)的穩(wěn)定運(yùn)行，且大部分的水泵在質(zhì)量、強(qiáng)度上與標(biāo)準(zhǔn)明顯不符。檢查中則發(fā)現(xiàn)了大部分電站的技術(shù)供水泵因制造方法、技術(shù)落后等各類因素造成其運(yùn)行出現(xiàn)異常，對于設(shè)備的正常性能發(fā)揮起到阻礙作用。鑒于我國的減壓閥技術(shù)運(yùn)用廣泛，其成本消耗也大大降低，在電站凈水頭處于120-300m范圍內(nèi)時(shí)最好選擇自流(減壓)供水當(dāng)成機(jī)組技術(shù)供水方式。遇到泥沙較多的電站時(shí)，需綜合分析運(yùn)用正、反向的雙向供水方式，且做好定期切換實(shí)現(xiàn)反沖洗，避免出現(xiàn)堵塞。對于部分中小型的水電站在設(shè)計(jì)時(shí)可選擇循環(huán)供水方式，此形式運(yùn)用在封河的寒冷地區(qū)時(shí)則會出現(xiàn)異常，這是由于冷卻器處于尾水渠時(shí)將會受到低溫影響而出現(xiàn)損壞。

1.2 排水系統(tǒng)部分

開始設(shè)計(jì)水電站排水系統(tǒng)時(shí)需根據(jù)不同的情況針對處理，若遇到中小型電站或尾水位過高的電站時(shí)，則要設(shè)計(jì)直接的排水方式。通過這種設(shè)計(jì)，不僅降低了水淹廠房的可能性，還能給設(shè)計(jì)者的工作帶來方便。這是由于集水井井蓋若要求密封時(shí)，其設(shè)計(jì)將會遇到不同的困難。而滲漏集水井、檢修集水井則需結(jié)合不同情況布置，這是現(xiàn)代設(shè)計(jì)理念中必須的標(biāo)準(zhǔn)。然而實(shí)際情況卻是，大部分電站的業(yè)主都提出把兩井之間進(jìn)行打通處理，設(shè)計(jì)時(shí)則要求對連通管上添加常閉閥門進(jìn)行調(diào)節(jié)，閥門安裝時(shí)必須具備較強(qiáng)的穩(wěn)固性，這樣則能避免造成洪水沖垮廠房的危險(xiǎn)。

1.3 管道閥門部分

考慮到全面增強(qiáng)電力系統(tǒng)的可靠性，避免系統(tǒng)運(yùn)用中工作量過大，在設(shè)計(jì)方案時(shí)要對每個(gè)部位合理規(guī)劃，以此來降低操作人員的工作量。對于技術(shù)供水選擇自流供水的形式時(shí)，供水管中的第1道閥門的壓力承載要更強(qiáng)一級。例：當(dāng)調(diào)保升壓值達(dá)0.9MPa則需要采取1.6MPa的閥門，若依舊選擇1.0MPa的閥門則壓力承載上達(dá)不到要求；當(dāng)技術(shù)維修操作的難度較大時(shí)，最好可采取2道閥門，其材質(zhì)最好選用不銹鋼閥門。

1.4 蝸殼排水部分

設(shè)計(jì)時(shí)需要注意的包括：1）尺寸的選擇，對于相關(guān)機(jī)械設(shè)備的尺寸大小要嚴(yán)格把握，特別是對于蝸殼排水及尾水管排水閥口徑要嚴(yán)格參照標(biāo)準(zhǔn)，一般控制在壓力鋼管及蝸殼進(jìn)口公稱直徑9%為最佳。2）閥門設(shè)置。國內(nèi)很多的設(shè)計(jì)者對每套機(jī)組設(shè)置了1個(gè)尾水管排水閥，由于閥門在使用時(shí)極為關(guān)鍵，可以對每套機(jī)組添加2個(gè)水閥，從而大大增強(qiáng)設(shè)備的使用性能。

1.5 濾水器設(shè)置部分

設(shè)計(jì)自流供水形式時(shí)，要想維持減壓閥的有效性能，在分布裝置時(shí)則需要對濾水器進(jìn)行合理設(shè)置，以使得技術(shù)供水系統(tǒng)在常規(guī)狀態(tài)下運(yùn)行，也可把濾水器放置在減壓閥前來保證性能發(fā)揮。盡管濾水器壓力的等級上升會加大投資成本，但其增加的范圍最多在15%，水電站完全能夠接受，此方案的運(yùn)用范圍甚廣，且運(yùn)用起來效果理想。

1.6 滲漏排水泵部分

選擇滲漏排水泵需根據(jù)具體的情況而定，水電站尾水位變化較大時(shí)，選用的滲漏排水泵要符合揚(yáng)程的要求，這些要依據(jù)水泵自身的性能而定。若水位達(dá)不到理想狀態(tài)則會造成水泵長期無法正常工作，其必將導(dǎo)致水泵效率低、軸承溫度過高，軸承容易燒壞掉。處理該故障時(shí)要結(jié)合水泵的揚(yáng)程情況，根據(jù)具體水位的高低加以處理，或者運(yùn)用變頻的方式操作即可。

2 中氣系統(tǒng)的設(shè)計(jì)

1）水電站氣系統(tǒng)一般包括中壓氣系統(tǒng)和低壓氣系統(tǒng)，由于目前氣體介質(zhì)減壓閥尚未達(dá)到成熟階段，因此這2個(gè)系統(tǒng)在設(shè)計(jì)時(shí)不考慮合用，應(yīng)盡可能分開設(shè)置。2）由于供氣管路往往較長有一定的管路損失，使氣體到達(dá)供氣設(shè)備時(shí)壓力達(dá)不到設(shè)備的額定操作壓力，因此在選擇空壓機(jī)時(shí)其額定排氣壓力宜比設(shè)備的額定操作壓力略高一些，相應(yīng)的貯氣罐設(shè)計(jì)壓力也要提高。3）低壓氣系統(tǒng)中吹掃及檢修供氣單元與機(jī)組制動供氣單元盡可能分開設(shè)置，并分別設(shè)置相應(yīng)容積的貯氣罐；另外，吹掃及檢修供氣單元可作為制動供氣的備用氣源，以保證制動供氣的可靠性及供氣質(zhì)量；制動供氣應(yīng)盡可能干燥、清潔，而吹掃及檢修供氣干燥、清潔度可適當(dāng)放寬。

3 中油系統(tǒng)的設(shè)計(jì)

3.1 透平油系統(tǒng)

1）中小水電站。對于管路系統(tǒng)結(jié)構(gòu)調(diào)整，盡量簡化系統(tǒng)內(nèi)部組織，例：對用油部位周圍、供排油總管適當(dāng)添加活接頭，需要時(shí)結(jié)合軟管過渡等，盡可能采取少量的不銹鋼管、埋管進(jìn)行布置。2）梯級電站。其透平油的設(shè)計(jì)需根據(jù)水電站的組成判斷，如：用油分析、化驗(yàn)設(shè)備等等。

3.2 絕緣油系統(tǒng)

水電站的主變壓器基本上達(dá)到20～30年免維護(hù)要求，沒有大型事故則基本不要修理，通常無需更換絕緣油。對中小型水電站的絕緣油系統(tǒng)時(shí)可把供排油管路去掉。而梯級電站只要找到合適的站點(diǎn)對絕緣油系統(tǒng)設(shè)置，則能把絕緣油系統(tǒng)去除。

4 中水力量測系統(tǒng)的設(shè)計(jì)

1）為了實(shí)現(xiàn)對集水井液位的實(shí)時(shí)監(jiān)控，設(shè)計(jì)時(shí)要添加2種不同類型的液位控制器，可采取壓力傳感式及浮子式等以互相轉(zhuǎn)換作用。2）對用于監(jiān)測尾水管壓力脈動的傳感器，不得經(jīng)過測壓管后再設(shè)置傳感器，以避免精度受到影響。3）對水位計(jì)部位采取防止水倒灌的裝置。

5 結(jié)束語

水電站輔助水力機(jī)械系統(tǒng)在水電站中占有重要地位，其直接影響了水電站的正常運(yùn)行。設(shè)計(jì)者必須結(jié)合具體的性能需要、維修要求、成本消耗等因素，采取正確的設(shè)計(jì)方法來保證輔助水利機(jī)械系統(tǒng)作用的發(fā)揮。

參考文獻(xiàn)

機(jī)械設(shè)計(jì)與理論范文第4篇

關(guān)鍵詞：圖式理論；初中英語；寫作教學(xué)

學(xué)生們在進(jìn)行英語寫作仿寫的過程中，不僅可以模仿寫作內(nèi)容，還可以創(chuàng)新寫作。這種英語寫作練習(xí)不僅降低了學(xué)生們學(xué)習(xí)英語寫作的困難程度，而且?guī)恿藢W(xué)生們學(xué)習(xí)英語寫作的熱情。

一、初中階段英語寫作教學(xué)具有的特點(diǎn)

初中的英語寫作內(nèi)容要多針對學(xué)生們的真實(shí)生活，讓學(xué)生們在進(jìn)行英語寫作的時(shí)候能夠有話可講，有真實(shí)事件可以寫。英語寫作運(yùn)用的材料應(yīng)該是從簡單慢慢過渡到復(fù)雜，與此同時(shí)英語教師還要注意到英語寫作練習(xí)的形式一定要具有多樣化，將培育學(xué)生們英語的聽說讀寫配合起來，讓學(xué)生可以將聽到的英語說出來，將說出的英語可以寫下來。這就要求初中英語教師合理將英語教材組織利用起來，在上課之前進(jìn)行認(rèn)真仔細(xì)的備課，將每一堂英語寫作課都精心設(shè)計(jì)。在教授學(xué)生們英語寫作的時(shí)候，英語教師不僅要講解英語語言的基礎(chǔ)性知識，加大英語語言的輸入，而且伴隨著初中生所接觸到的英語知識面不斷的拓展，英語教師要認(rèn)識到這一點(diǎn)，有意識地在寫作教學(xué)中傳授給學(xué)生們英語寫作技巧和英語文體性知識，讓學(xué)生們可以真實(shí)地做到運(yùn)用所學(xué)的英語語言展開自由的思想表達(dá)，進(jìn)而能夠真正有意義地提升學(xué)生們英語寫作的實(shí)力。在初中英語教學(xué)實(shí)踐當(dāng)中，英語教師要不斷地進(jìn)行英語教學(xué)研究，不斷地研究出順應(yīng)學(xué)生們和英語教學(xué)目標(biāo)的新方式方法，依照新課改的要求，順應(yīng)時(shí)展的需要。在初中英語教學(xué)進(jìn)程中，英語教師要實(shí)事求是地從實(shí)際出發(fā)，對學(xué)生們進(jìn)行高效的英語寫作指導(dǎo)，學(xué)生們的反饋練習(xí)也要展現(xiàn)出漸進(jìn)性，以此明確學(xué)生們的課堂主置，來幫助學(xué)生們得到英語寫作的成功，由此增加學(xué)生們對學(xué)習(xí)英語的自信心，提升他們的英語寫作能力。

二、圖式理論在初中英語寫作教學(xué)當(dāng)中的有效利用

（一）圖式理論對于英語寫作的促進(jìn)作用

1．圖式理論下的層級構(gòu)造對語英語寫作是十分有利的。許多英語教育學(xué)家都認(rèn)為圖式理論是將信息能夠長期儲存在大腦里的一種方式，是由于一個(gè)相同話題或者主題形成的大規(guī)模的信息結(jié)構(gòu)。最為典型的圖式構(gòu)造是將信息分層次，這樣的圖式認(rèn)知構(gòu)造對于英語寫作進(jìn)行文章構(gòu)思是非常有用的。英語寫作構(gòu)思的時(shí)候，寫作者要從之前的頭腦記憶中找到和寫作題目相關(guān)的內(nèi)容圖式，這也是寫作者在英語寫作主題的指引下產(chǎn)生的信心邏輯安排，進(jìn)而創(chuàng)作出英語文章。2．圖式對英語寫作預(yù)期的指引功能。形式上圖式的增加能夠指引學(xué)生們根據(jù)所給出的英語寫作主題運(yùn)用相應(yīng)的寫作形式的整體性構(gòu)架和寫作段落結(jié)構(gòu)。并且精確的英語寫作圖式能夠讓學(xué)生們避免在英語寫作時(shí)出現(xiàn)漢語寫作思維，創(chuàng)作出正確的英式思維文章，進(jìn)而可以讓寫作者和閱讀者在創(chuàng)作出的文章上產(chǎn)生共鳴。3．圖式可以提升學(xué)生們英語創(chuàng)造性思維的發(fā)展。在初中英語寫作的當(dāng)中，由于新型的英語知識在不斷地產(chǎn)出，圖式理論的特點(diǎn)結(jié)構(gòu)可以讓舊知識和新知識相互關(guān)聯(lián)，經(jīng)過圖式理論構(gòu)造當(dāng)中的空隙吸納新的英語知識，或者采取圖式理論構(gòu)造進(jìn)行調(diào)整順應(yīng)新情況的發(fā)生，大量的變化可以形成新的圖式結(jié)構(gòu)，在英語寫作當(dāng)中又產(chǎn)生出全新的寫作內(nèi)容和寫作形式。

（二）圖式理論在初中英語寫作教學(xué)當(dāng)中的應(yīng)用

圖式有著不同的種類，需要說明的是英語寫作的過程中出現(xiàn)的寫作內(nèi)容圖式、寫作形式圖式、寫作語言圖式一定存在當(dāng)中。寫作內(nèi)容圖式指的是和英語文章內(nèi)容上有關(guān)的相應(yīng)背景知識，其中包含各種生活方式、社會制度等一些方面，還有一些牽涉到學(xué)科知識。寫作形式圖式包含相關(guān)的英語語法知識和相關(guān)其他類型的英語知識，比如寫作風(fēng)格上的區(qū)別，說明、描寫、議論、報(bào)刊等問題結(jié)構(gòu)的區(qū)別。寫作語言圖式說的是英語學(xué)習(xí)者對英語地表達(dá)方式、英語語義結(jié)構(gòu)等的了解，這和不同民族的思考形式有關(guān)聯(lián)，是英語語篇理解的基礎(chǔ)。1．英語寫作語言圖式英語寫作語言圖式是英語語言知識和英語語言的能力，這些都是初中英語寫作的基礎(chǔ)。這樣的能力主要包含學(xué)生們對英語詞匯、英語語法以及英語習(xí)慣用法的理解和掌握。在進(jìn)行初中英語寫作教學(xué)的時(shí)候，英語教師要懂得構(gòu)建大量的英語寫作語言圖式，加大利用學(xué)生們的認(rèn)知心理學(xué)當(dāng)中的順應(yīng)論，促進(jìn)學(xué)生們對英語語言特點(diǎn)的理解，進(jìn)而讓學(xué)生們在進(jìn)行英語寫作的時(shí)候，可以將腦海中儲存的英語資料和英語寫作主題所需要的語言資料進(jìn)行結(jié)合串聯(lián)，再進(jìn)行重組或搭配。2．英語寫作形式圖式英語寫作形式圖式指的是有關(guān)英語篇章結(jié)構(gòu)方面的寫作知識，簡單來說就是英語語篇知識。英語寫作形式圖式是儲存在學(xué)習(xí)者腦海里的關(guān)于不一樣類型的英語語篇修辭、構(gòu)造和形式角度的知識。對初中英語寫作教學(xué)當(dāng)中的圖式理論與英語寫作結(jié)合進(jìn)行研究會發(fā)現(xiàn)，初中生在對英語不斷地學(xué)習(xí)和掌握中，進(jìn)而在英語教師的引導(dǎo)和講授下，在大腦中會出現(xiàn)，英語文章是什么以及英語文章如何的形式圖式。依靠與學(xué)生們自身已經(jīng)有的、較為完備的英語形式圖式知識，學(xué)生們將更輕易理解英語命題間的關(guān)系，更容易將英語語言資料組織成英語語篇結(jié)構(gòu)。經(jīng)過上文的分析和討論，我們能夠知道圖式理論在初中英語寫作教學(xué)過程中展現(xiàn)的積極促進(jìn)作用。圖式理論引導(dǎo)下的初中階段英語寫作教學(xué)可以讓教學(xué)內(nèi)容變得更加生動和豐富，教學(xué)形式也變得更加靈活，學(xué)生們在進(jìn)行英語寫作練習(xí)的時(shí)候也覺得更加放松。

參考文獻(xiàn)：

［1］陳麗．圖式理論下初中英語寫作教學(xué)的實(shí)證研究［D］．廣州大學(xué)，2016．

［2］葛娜娜．基于圖式理論的初中英語寫作教學(xué)［D］．渤海大學(xué)，2014．

機(jī)械設(shè)計(jì)與理論范文第5篇

[關(guān)鍵詞]機(jī)械設(shè)備 維修保養(yǎng) 管理

中圖分類號：TM725 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1009-914X（2015）46-0009-01

機(jī)械設(shè)備是建筑施工企業(yè)重要的施工工具，代表了企業(yè)的外在形象。為了保證工程建設(shè)中機(jī)械設(shè)備能夠發(fā)揮其優(yōu)良的性能，為企業(yè)創(chuàng)造最大的經(jīng)濟(jì)效益，企業(yè)往往將機(jī)械設(shè)備管理作為工作的重中之重?？梢?，在建筑施工企業(yè)看來，機(jī)械設(shè)備效能是否能夠發(fā)揮到最大非常關(guān)鍵，因此，筆者結(jié)合自己多年來的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，從不同角度針對機(jī)械設(shè)備的管理與維修保養(yǎng)展開了一系列分析，相信一定能夠?yàn)榇蠹規(guī)硪恍﹨⒖肌?/p>

1.機(jī)械設(shè)備管理中存在的主要問題

機(jī)械設(shè)備是產(chǎn)品生產(chǎn)中的重要因素之一，是企業(yè)管理工作的主要對象，為了在使用過程中發(fā)揮機(jī)械設(shè)備的優(yōu)良性能，為企業(yè)創(chuàng)造良好的經(jīng)濟(jì)效益，企業(yè)應(yīng)該將機(jī)械設(shè)備管理工作做到工作的重點(diǎn)。然而，目前很多企業(yè)在機(jī)械設(shè)備管理工作中始終存在一些問題，這些問題的存在對機(jī)械設(shè)備的管理和維修造成了困難。

1.1機(jī)械設(shè)備管理中存在一些潛在的安全隱患

很多企業(yè)為了能夠降低生產(chǎn)成本，獲得最大的經(jīng)濟(jì)效益，在機(jī)械設(shè)備更新?lián)Q代上的投資不夠，很多企業(yè)中的機(jī)械設(shè)備已經(jīng)陳舊、老化，這些老化設(shè)備中存在著一些安全隱患，很有可能會誘發(fā)一些安全事故。

1.2設(shè)備管理工作弱化

很多企業(yè)非常重視生產(chǎn)經(jīng)營，雖然表面上重視設(shè)備管理，實(shí)際上一旦忙起來根本管不了設(shè)備管理。還有很多企業(yè)中的技術(shù)人員專業(yè)技能并不高，很多人員并不具有管理協(xié)調(diào)能力。此外，很多管理能力強(qiáng)、資質(zhì)高的建筑施工企業(yè)都是施工總承包單位，從客觀上來說，這些企業(yè)已經(jīng)退出了設(shè)備管理工作的一線，這也是管理工作弱化的主要原因之一。

1.3施工人員隊(duì)伍的變化為設(shè)備管理增加了難度

目前我國建筑工程中的多數(shù)施工人員都是沒有參加過任何培訓(xùn)的農(nóng)民工或者臨時(shí)工，這些施工人員的素質(zhì)參差不齊，人員流動性比較大，同時(shí)對設(shè)備的操作規(guī)程、性能等相關(guān)知識掌握的非常少，這直接決定了設(shè)備的維護(hù)與保養(yǎng)工作不會及時(shí)，很多設(shè)備維護(hù)工作會停留在表面上。此外，以前我國多數(shù)企業(yè)按照等級進(jìn)行劃分，從1～8級依次定崗，現(xiàn)在的企業(yè)中員工普遍缺乏專業(yè)技能素質(zhì)，很多施工人員在進(jìn)場前沒有經(jīng)過培訓(xùn)，這些員工上崗后對設(shè)備的維修保養(yǎng)等操作根本不了解，因此設(shè)備的維修保養(yǎng)工作很難取得進(jìn)展。

2.施工機(jī)械設(shè)備管理的措施

施工企業(yè)要想獲得最大的經(jīng)濟(jì)效益，就要不斷加強(qiáng)對機(jī)械設(shè)備的管理，這樣才能將機(jī)械設(shè)備的效能充分發(fā)揮出來，下面就針對施工機(jī)械設(shè)備管理的主要措施進(jìn)行分析。

2.1選型與調(diào)配要合理

不管認(rèn)識機(jī)械在使用過程中都要嚴(yán)格按照相關(guān)規(guī)范進(jìn)行，充分發(fā)揮出機(jī)械的效率，有效減少機(jī)械的磨損，這對延長機(jī)械的使用壽命以及降低成本都具有非常重要的意義。面對不同項(xiàng)目之間存在的機(jī)械調(diào)配問題，應(yīng)該提前對不同項(xiàng)目的機(jī)械設(shè)備需求、工程進(jìn)度以及退場信息掌握好，以便安排好機(jī)械調(diào)配使用的二次保養(yǎng)與維護(hù)工作，進(jìn)而將機(jī)械的使用與保養(yǎng)之間的矛盾解決好（下圖為機(jī)械設(shè)備維修過程示意圖，供大家參考）。

2.2做好特種設(shè)備的安全監(jiān)測工作

這里所說的特種設(shè)備主要是指一些危險(xiǎn)性比較大的設(shè)備，這些設(shè)備容易發(fā)生事故進(jìn)而造成對人員的傷害，還會造成非常大的財(cái)產(chǎn)損失。為了保證特種設(shè)備能夠順利運(yùn)行，必須對其展開定期的檢測與檢驗(yàn)，最大程度的防止機(jī)械事故發(fā)生，最終對生產(chǎn)與人員的生命安全進(jìn)行保證。

2.3加大培訓(xùn)力度，提高技術(shù)水平

人員培訓(xùn)應(yīng)該做到有計(jì)劃、有部署，首先，應(yīng)把好機(jī)械操作人員的準(zhǔn)入關(guān)，在上崗之前應(yīng)將三級安全教育工作做好；其次，對安全操作規(guī)程手冊進(jìn)行編制，將其發(fā)放給現(xiàn)場的工作人員；第三，將機(jī)械設(shè)備管理人員的安全教育與培訓(xùn)工作做好。同時(shí)，隨著對設(shè)備管理精簡化的提倡，對操作人員的技術(shù)水平提出了更高的要求，例如A機(jī)器螺絲經(jīng)常有問題，在管理A機(jī)器時(shí)技術(shù)人員只需要重視A機(jī)器在生產(chǎn)過程中螺絲脫落問題就好，而在傳統(tǒng)管理理念下人們往往眉毛胡子一把抓，哪里都要管理，什么都要檢查，工作量非常龐大，因此管理效率大打折扣。實(shí)際上在管理工作中技術(shù)人員的水平非常關(guān)鍵，設(shè)備的維修和保養(yǎng)需要一定的專業(yè)技術(shù)，所以技術(shù)人員的技術(shù)要求一定不能忽視。

3.施工機(jī)械設(shè)備的維護(hù)保養(yǎng)

經(jīng)過長期以來的實(shí)際工作，筆者了解到，在施工機(jī)械設(shè)備管理中，尤其要重視設(shè)備的維護(hù)與保養(yǎng)工作，只有做到了及時(shí)的、有針對性的維修與保養(yǎng)，才能延長機(jī)械設(shè)備的使用壽命，下面筆者針對施工機(jī)械設(shè)備的維護(hù)保養(yǎng)提出如下建議。

3.1充分重視維修保養(yǎng)工作

在機(jī)械設(shè)備維修保養(yǎng)工作中，應(yīng)不斷提高認(rèn)識，進(jìn)一步明確強(qiáng)制保養(yǎng)的原則。這里所說的強(qiáng)制保養(yǎng)就是要針對保養(yǎng)的相關(guān)規(guī)定，保證按時(shí)進(jìn)行，不能因?yàn)槭┕ぞo張而不及時(shí)安排人員進(jìn)行維護(hù)與保養(yǎng)。還要展開現(xiàn)代化的設(shè)備管理教育，組織各級領(lǐng)導(dǎo)和設(shè)備管理人員參加教育，了解機(jī)械設(shè)備的完好率主要由機(jī)械保養(yǎng)工作的好壞來決定。

3.2定期進(jìn)行維護(hù)與保養(yǎng)

施工企業(yè)在設(shè)備維修工作中，應(yīng)定期安排專業(yè)人員對機(jī)械設(shè)備進(jìn)行維護(hù)和保養(yǎng)，堅(jiān)持“養(yǎng)修并重、預(yù)防為主”的原則，在工作中嚴(yán)格執(zhí)行定期保養(yǎng)、定班保養(yǎng)、巡回保養(yǎng)的制度，并嚴(yán)格按照各級保養(yǎng)規(guī)程進(jìn)行執(zhí)行，低級保養(yǎng)和高級保養(yǎng)分別由操作人員和維修人員進(jìn)行。只有機(jī)械的保養(yǎng)工作做好了，機(jī)械故障的發(fā)生率才能下降，進(jìn)而降低機(jī)械維修費(fèi)用，使經(jīng)濟(jì)效益得到提高。與此同時(shí)，設(shè)備的維修保養(yǎng)周期應(yīng)嚴(yán)格按照機(jī)械設(shè)備使用維修的具體情況制定，應(yīng)對機(jī)械設(shè)備使用維修的相關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行收集，并對設(shè)備各子系統(tǒng)的使用標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分析，進(jìn)而找到故障出現(xiàn)的規(guī)律，利用多種因素進(jìn)行綜合確定。

3.3加強(qiáng)設(shè)備維修與保養(yǎng)的及時(shí)性

在機(jī)械設(shè)備維修與保養(yǎng)工作中，施工機(jī)械設(shè)備管理的主要內(nèi)容在于加強(qiáng)對機(jī)械設(shè)備的維修和保養(yǎng)。首先，應(yīng)加強(qiáng)機(jī)械設(shè)備的保養(yǎng)，確定設(shè)備的技術(shù)情況是良好的，在設(shè)備保養(yǎng)工作中突出強(qiáng)制性、科學(xué)性以及預(yù)見性，這樣才能做到防患于未然。其次，要對設(shè)備進(jìn)行精心的修理，保證設(shè)備能夠得到及時(shí)的修復(fù)，具體來說，在機(jī)械設(shè)備維修工作中，應(yīng)配備一些維修經(jīng)驗(yàn)豐富、技術(shù)水平高的維修人員，在設(shè)備維修工作中突出針對性、預(yù)防性和有效性，充分重視裝配工藝和修復(fù)工藝的優(yōu)化。

結(jié)語

綜上所述，機(jī)械設(shè)備管理及保養(yǎng)工作存在一定的綜合性，面對機(jī)械設(shè)備的管理及保養(yǎng)問題，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)充分重視機(jī)械設(shè)備的管理工作，各級機(jī)械管理人員、操作人員、維修人員之間應(yīng)該相互配合，進(jìn)一步明確責(zé)任，堅(jiān)持持之以恒，將維修保養(yǎng)工作落到實(shí)處，這樣才能將機(jī)械設(shè)備的維修養(yǎng)護(hù)工作做好。同時(shí)還要樹立起居安思危的意識，堅(jiān)持預(yù)防為主，盡最大能力杜絕重大機(jī)械設(shè)備安全事故的發(fā)生，進(jìn)而保證機(jī)械設(shè)備能夠高效的為施工生產(chǎn)服務(wù)。

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