前言：本站為你精心整理了創(chuàng)新培訓提升干部素質思考范文，希望能為你的創(chuàng)作提供參考價值，我們的客服老師可以幫助你提供個性化的參考范文，歡迎咨詢。

從今年4月份開始，*鎮(zhèn)黨委圍繞黨代會提出的三個優(yōu)化：即優(yōu)化經(jīng)濟結構、優(yōu)化環(huán)境質量、優(yōu)化干部隊伍素質的目標，以提升干部能力素質為目的，利用上海交通大學優(yōu)質教育資源，創(chuàng)新傳統(tǒng)培訓模式，開班對我鎮(zhèn)110名中層正職以上干部進行培訓，培訓班到年底結束。就目前情況來看這一模式成效顯著，我們的主要做法是：

一、健全組織，突出自我管理

一是成立培訓督導小組。由鎮(zhèn)黨委書記任督導小組組長，分管黨務副書記為副組長，組織、紀檢、宣傳、黨政辦等相關部門負責人為督導組成員，負責協(xié)調、指導、監(jiān)督培訓班工作；二是建立班級管理小組。成立了由5名學員組成的班委會，負責培訓班的日常工作，明確分工，落實責任，強化班級學員的自我管理；三是實行組長負責制。培訓班分成五個小組，民主選出正、副組長，負責各小組討論、簽到、拓展訓練及作業(yè)收交等。同時，組長承擔本小組學員缺席、遲到等違紀現(xiàn)象的連帶責任；四是加強信息反饋、交流。由班級宣傳委員負責出好三期《培訓簡訊》，及時報道授課教師簡介、培訓動態(tài)、學員習作和建議，公布學員論文和“優(yōu)秀小組”、“優(yōu)秀學員”的評選結果，出好一本《優(yōu)秀論文選編》。

二、創(chuàng)新形式，突出靈活性

培訓班改變了以往單一的授課模式，采用了靈活多樣的教學方式，取得了很好的效果。

一是強化學員與老師的互動。在培訓班每次課程結束以后，安排1個小時，由主持人隨機抽取學員號，抽到的學員走上講臺圍繞本次講座內容，進行2-3分鐘即興演講，然后由老師進行點評，以考察學員對于課程內容的領會程度，不僅活躍了課堂氣氛，更重要的是無形中促進了學員全身心投入，深入思考；二是強化理性認識與實踐運用相結合。6月9日，培訓班全體學員在上海交大聆聽了上海市農委研究室政策法規(guī)處蘇平同志關于“新農村建設和城鎮(zhèn)發(fā)展”的講座后，下午實地參觀了上海奉賢區(qū)奉城鎮(zhèn)的規(guī)劃建設。學員們啟發(fā)很大，特別是有些村書記對本村的發(fā)展思路重新進行了深入的思考籌劃。

三、規(guī)范制度，突出實效性

一是強化管理機制。嚴格實行培訓學習點名、簽到、記錄和出勤情況通報制度，確保參訓率。培訓中要求學員做到“三要”：一要有時間觀念；二要保持課堂安靜；三要寫好培訓心得，每位學員要撰寫三篇以上學習心得（每篇500字以上）和一篇2000字以上的論文，并由專家老師對學員的論文進行點評輔導，評定等次。二是健全激勵機制。將每位學員的培訓成績納入全鎮(zhèn)效能建設的考核內容，與年終獎金掛鉤，干部提拔使用時候優(yōu)先考慮培訓成績特別優(yōu)異、學有所成的干部。