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本文作者：王春艷蔡艷宏作者單位：忻州師范學(xué)院

網(wǎng)絡(luò)給高校思想政治教育工作帶來(lái)的挑戰(zhàn)

網(wǎng)絡(luò)為高校思想政治教育工作的開(kāi)展提供了良好的條件和巨大的空間，但它也是一把雙刃劍，運(yùn)用得不好，其帶來(lái)的負(fù)面影響也是不可小視的。

1對(duì)大學(xué)生世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)造成沖擊

主席在全國(guó)加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作會(huì)議上指出，“加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治工作，要以理想信念教育為核心，以愛(ài)國(guó)主義教育為重點(diǎn)，以基本道德規(guī)范為基礎(chǔ)，以大學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)，深入進(jìn)行素質(zhì)教育，促進(jìn)大學(xué)生思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展。高校是培養(yǎng)人才的重要基地，必須把培養(yǎng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人作為根本任務(wù)?！蔽覈?guó)高校思想政治教育的基本內(nèi)容是對(duì)學(xué)生進(jìn)行馬克思主義世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、政治觀(guān)、道德觀(guān)和法制觀(guān)教育。網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)開(kāi)放性的世界，隨著互聯(lián)網(wǎng)的日益普及，各種東西方不同思想文化、價(jià)值觀(guān)念在這里共享和交織。大學(xué)生群體因?yàn)樗麄兊纳铋啔v有限，政治辨別力不高，所以極容易陷入思想誤區(qū)，也難免受到一些消極、反動(dòng)信息的影響，形成錯(cuò)誤的、不健康的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。一方面網(wǎng)絡(luò)所傳播的多元化的思想觀(guān)念會(huì)造成大學(xué)生是非觀(guān)念模糊，使長(zhǎng)期沉湎于互聯(lián)網(wǎng)的青年學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化淡漠，道德意識(shí)下降，價(jià)值觀(guān)產(chǎn)生傾斜，甚至走向極端，導(dǎo)致社會(huì)主導(dǎo)的價(jià)值觀(guān)和積極向上的人生觀(guān)對(duì)大學(xué)生起不到激勵(lì)作用。如果不加以正確的引導(dǎo)，后果不堪設(shè)想。因此，防止網(wǎng)絡(luò)帶來(lái)的負(fù)面影響消解中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，教育和引導(dǎo)大學(xué)生繼承和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化，樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、道德觀(guān)，是當(dāng)前高校思想政治教育工作面臨的一項(xiàng)重要任務(wù)。另一方面，隨著網(wǎng)絡(luò)文化的日益繁榮，信息的和使用沒(méi)有限制，少數(shù)西方發(fā)達(dá)國(guó)家憑借對(duì)網(wǎng)絡(luò)高技術(shù)的壟斷，大量宣傳西方文化、思想、價(jià)值觀(guān)念等，發(fā)表反社會(huì)主義、反馬克思主義的論斷，對(duì)我國(guó)大學(xué)生進(jìn)行西化教育滲透。大學(xué)生因其人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)尚未成熟，容易受到西方發(fā)達(dá)國(guó)家網(wǎng)絡(luò)政治霸權(quán)主義和文化帝國(guó)主義的影響，對(duì)學(xué)生的馬克思主義世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)造成潛移默化的扭曲和侵蝕，嚴(yán)重削弱我國(guó)高校思想政治教育的效果。

2對(duì)大學(xué)生思想意識(shí)的負(fù)面影響

青年大學(xué)生正處于人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和世界觀(guān)的形成時(shí)期，他們?nèi)菀捉邮苄率挛?，也容易受網(wǎng)絡(luò)誤導(dǎo)，誤入歧途。網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)信息的寶庫(kù)，同時(shí)也是一個(gè)信息的垃圾場(chǎng)，各種多樣的黃色信息、暴力信息混雜在一起，陳舊過(guò)時(shí)、錯(cuò)誤有害的信息也在不斷增多，這些消極的、不健康的信息和觀(guān)念，對(duì)涉世不深的青年學(xué)生產(chǎn)生了許多不利影響。一些思想單純、意志力不堅(jiān)定的大學(xué)生在網(wǎng)上游戲人生，導(dǎo)致思想意識(shí)低沉、扭曲，拒斥現(xiàn)實(shí)社會(huì)，影響了正常的人際關(guān)系。而對(duì)于自制力較弱的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，往往會(huì)出于某種心理刻意去找一些錯(cuò)誤信息，甚至導(dǎo)致一種新型的信息犯罪行為。與傳統(tǒng)的面對(duì)面的德育方式不同，網(wǎng)絡(luò)思想政治教育無(wú)法確認(rèn)受教育者的真實(shí)身份，在虛擬性的交流中降低了高校思想政治教育工作的針對(duì)性。

3對(duì)思想政治教育工作者素質(zhì)提出挑戰(zhàn)

網(wǎng)絡(luò)思想政治教育是未來(lái)高校德育工作的必然趨勢(shì)，在充分利用其帶來(lái)的有利條件，防止負(fù)面影響的過(guò)程中，高校思想政治教育工作者的素質(zhì)尤其關(guān)鍵。傳統(tǒng)的教育模式中，教育者處于一種信息優(yōu)勢(shì)的地位，通過(guò)課堂、討論會(huì)等，教育者在教育過(guò)程中比較容易樹(shù)立威信，從而得到學(xué)生的尊重，有利于思想政治教育工作的開(kāi)展。但是，在具有開(kāi)放性的網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，學(xué)生們也可以平等地接觸到網(wǎng)絡(luò)信息，獲得和教育者對(duì)稱(chēng)的信息。而教育者有時(shí)候卻處于信息劣勢(shì)的境地，目前，思想政治教育者往往存在網(wǎng)絡(luò)意識(shí)淡薄、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)水平差、缺乏接受新鮮事物的敏銳性、觀(guān)念更新不夠等不足。因此，思想政治教育者與時(shí)俱進(jìn)，熟悉網(wǎng)絡(luò)、更新知識(shí)、提高素質(zhì)，是迎接未來(lái)高校思想政治教育工作的必然要求。

高校思想政治教育工作創(chuàng)新思路和對(duì)策

1加強(qiáng)高校思想政治教育工作者的隊(duì)伍建設(shè)

隨著互聯(lián)網(wǎng)的不斷發(fā)展，高校思想政治教育工作也面臨著新的、更為復(fù)雜的任務(wù)，這就對(duì)高校思想政治教育工作者的素質(zhì)提出了更高的要求。第一，要求網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作者在海量的信息面前要有高度的敏銳性，能夠及時(shí)捕捉并區(qū)分對(duì)大學(xué)生造成影響的信息，從而增強(qiáng)思想政治工作的針對(duì)性和實(shí)效性。第二，要求網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作者要有豐富的網(wǎng)絡(luò)文化知識(shí)，能夠與學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)上對(duì)話(huà)和交流。第三，要求網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作者要有良好的信息道德，抵制各種各樣的違規(guī)違法、不健康、迷信反動(dòng)的信息，尊重個(gè)人隱私、保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)等等。第四，要求網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作者要有較強(qiáng)的信息能力，能夠從網(wǎng)絡(luò)中獲取思想政治信息并提取、吸收、存儲(chǔ)，也能夠?qū)π畔⑦M(jìn)行開(kāi)發(fā)、制作并以新的面貌傳遞給受教育者。具體來(lái)說(shuō)，要注重以下幾類(lèi)人員的培養(yǎng):

1）培養(yǎng)網(wǎng)絡(luò)管理與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)研發(fā)人員

必須培養(yǎng)一支既具有較高的政治理論水平，又熟悉網(wǎng)絡(luò)特點(diǎn)的管理人員，加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)上信息的管理，對(duì)于有益于學(xué)生的信息，要宣傳推廣，擴(kuò)大影響;對(duì)于有害的信息，要堅(jiān)決予以刪除，絕不允許流傳、泛濫。并且善于甄別不同的信息，進(jìn)行恰當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)。另外，還要有一支技術(shù)過(guò)硬，能夠創(chuàng)新的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)開(kāi)發(fā)隊(duì)伍，通過(guò)開(kāi)發(fā)新的功能來(lái)加強(qiáng)思想政治網(wǎng)站的實(shí)效性和特色化。同時(shí)注意加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)的安全性。

2）提高輔導(dǎo)員素質(zhì)

中央十六號(hào)文件《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見(jiàn)》指出，大學(xué)生思想政治教育工作隊(duì)伍主體是學(xué)校黨政干部和共青團(tuán)干部，思想政治理論課和哲學(xué)社會(huì)90忻州師范學(xué)院學(xué)報(bào)第28卷科學(xué)課教師，輔導(dǎo)員和班主任。輔導(dǎo)員是連接學(xué)校和學(xué)生的橋梁，是解決學(xué)生生活、思想問(wèn)題的第一責(zé)任人，因此在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下實(shí)現(xiàn)思想政治教育必須要求加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，尤其要提高其運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)開(kāi)展工作的能力。比如，輔導(dǎo)員可以利用QQ、論壇、電子信箱，及時(shí)了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，與學(xué)生進(jìn)行交流溝通，掌握其真實(shí)的想法，從而充分實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的預(yù)防預(yù)測(cè)功能。

3）加強(qiáng)對(duì)“兩課”教師的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培訓(xùn)

馬克思主義理論課和思想品德課教師(簡(jiǎn)稱(chēng)“兩課”教師)，是學(xué)校德育隊(duì)伍的主力軍，肩負(fù)著幫助學(xué)生樹(shù)立正確的政治方向，培養(yǎng)良好的思想品德和提高科學(xué)文化素質(zhì)等重大使命?！皟烧n”教師不僅要對(duì)思想政治教育業(yè)務(wù)比較精通，對(duì)于網(wǎng)絡(luò)技術(shù)也要熟練，這是在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下開(kāi)展大學(xué)生思想政治教育的必然要求。因而應(yīng)加強(qiáng)對(duì)“兩課”教師網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的培訓(xùn)，使他們能夠運(yùn)用多媒體、網(wǎng)絡(luò)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育，提高“兩課”的效率和教學(xué)效果。

2加強(qiáng)校園網(wǎng)建設(shè)，主動(dòng)占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)陣地

具體措施有:(1)建立具有正確政治導(dǎo)向的網(wǎng)站，通過(guò)圖片、音頻、視頻等多媒體手段，以重大節(jié)日、重大事件、先進(jìn)人物的先進(jìn)事跡為契機(jī)和切入點(diǎn)，在網(wǎng)上開(kāi)展思想政治教育活動(dòng)，對(duì)大學(xué)生進(jìn)行正確的引導(dǎo)和教育。通過(guò)形式靈活的方式方法在網(wǎng)上弘揚(yáng)優(yōu)秀的民族文化和進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，比如設(shè)立“黨建園地”、理論文庫(kù)”、“形式政策焦點(diǎn)”、“革命歌曲電影”結(jié)合大學(xué)生生活和學(xué)習(xí)的實(shí)際，將“兩課”的理論與思想政治教育結(jié)合，能夠使大學(xué)生進(jìn)一步樹(shù)立民族文化的認(rèn)同感和自豪感，從而形成全民族認(rèn)同的價(jià)值取向、共同的理想和精神支柱，夯實(shí)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育陣地。(2)建立健全高校網(wǎng)上論壇(BBS)，開(kāi)展平等互動(dòng)的在線(xiàn)教育。在這個(gè)虛擬的空間里，參與者都具有平等的身份，沒(méi)有教育者和受教育者的角色對(duì)立，大家可以就自己關(guān)心的問(wèn)題開(kāi)展廣泛的討論，自由發(fā)表自己的意見(jiàn)和看法。成熟的論壇分為不同的主題論壇，涵蓋了師生關(guān)心的問(wèn)題的方方面面，具有發(fā)表看法、吐露心聲、尋求幫助等功能，往往是社會(huì)焦點(diǎn)問(wèn)題的集中發(fā)散地。由于參與度高，對(duì)BBS輿論的正確引導(dǎo)很重要。網(wǎng)絡(luò)思想政治教育者要圍繞大家普遍關(guān)注的重大事件和熱點(diǎn)問(wèn)題，在充分討論的基礎(chǔ)上，闡明科學(xué)立場(chǎng)和觀(guān)點(diǎn)，尤其對(duì)一些錯(cuò)誤的言論進(jìn)行引導(dǎo)，達(dá)到思想政治教育的目的。(3)成立高校網(wǎng)絡(luò)中心，開(kāi)設(shè)網(wǎng)絡(luò)服務(wù)專(zhuān)欄。由具有心理學(xué)、教育學(xué)知識(shí)，同時(shí)掌握網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的老師擔(dān)任管理者，通過(guò)留言、對(duì)話(huà)的形式與學(xué)生在線(xiàn)交流，即時(shí)或定期的解答學(xué)生們的問(wèn)題，解決他們思想和生活中的實(shí)際問(wèn)題。教師在這一過(guò)程中能更準(zhǔn)確的了解到學(xué)生當(dāng)前的思想政治狀況，獲得第一手信息，這是開(kāi)展思想政治教育的重要的信息資源。比如，許多高校成立了心理咨詢(xún)網(wǎng)站，對(duì)學(xué)生的心理狀況開(kāi)展調(diào)查，通過(guò)學(xué)生平時(shí)吐露心聲及時(shí)發(fā)現(xiàn)有心理預(yù)兆或心理問(wèn)題的學(xué)生，及時(shí)地干預(yù)和化解學(xué)生心理危機(jī)。另外，也可設(shè)置答疑信箱，針對(duì)學(xué)生們生活中的各種問(wèn)題做好服務(wù)工作。

3提升大學(xué)生自律意識(shí)，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)倫理道德教育

大學(xué)生因自制力不夠強(qiáng)，自律意識(shí)不高導(dǎo)致的網(wǎng)絡(luò)道德行為失范問(wèn)題，受網(wǎng)絡(luò)不良信息影響造成現(xiàn)實(shí)生活中人際交往障礙問(wèn)題等，正成為網(wǎng)絡(luò)時(shí)代高校思想政治教育亟待解決的難題，因此加強(qiáng)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)倫理道德教育顯得十分迫切。首先，要加強(qiáng)理想信念教育。通過(guò)馬克思主義教育，使學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，堅(jiān)定信念實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)。其次，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)法制教育。普及與網(wǎng)絡(luò)相關(guān)的法律知識(shí)，教育學(xué)生樹(shù)立法制意識(shí)，用法律法規(guī)規(guī)范約束自己的言行，堅(jiān)決杜絕違法之事。第三，教育學(xué)生要有節(jié)制地上網(wǎng)。合理地利用網(wǎng)絡(luò)帶來(lái)的便利，摒棄網(wǎng)絡(luò)帶來(lái)的負(fù)面影響，實(shí)現(xiàn)自我約束和自我教育。第四，教育學(xué)生有責(zé)任和義務(wù)來(lái)自覺(jué)維護(hù)網(wǎng)絡(luò)的文明，創(chuàng)造文明的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作，是一項(xiàng)十分艱巨、復(fù)雜的工作，隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)不斷發(fā)展創(chuàng)新，高校思想政治教育者也必須與時(shí)俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新工作方法，切實(shí)提高教育的針對(duì)性和實(shí)效性，只有這樣高校思想政治教育工作才能更好地為社會(huì)主義現(xiàn)代化服務(wù)。