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班級月末總結(jié)范文第1篇

第一階段：3月1日--4日宣傳動員（各班于3月4日召開主題班會，制定方案，成立活動小組，上報材料）第二階段：3月5日--27日實施階段（各班按照活動內(nèi)容組織實施，并及時上報相關(guān)活動材料）第三階段：3月28日--31日總結(jié)評比階段（學(xué)校根據(jù)班級活動情況評比學(xué)雷鋒先進班集體，班級評比先進個人）

二、活動要求

學(xué)雷鋒活動要立足本職，使崗位學(xué)雷鋒深入到每個支部，從自我做起，從身邊小事做起，像雷鋒那樣干一行，愛一行，專一行，不流于形式。

三、活動內(nèi)容

（一）、宣傳動員

1、通過升旗儀式，國旗下演講，全校學(xué)生學(xué)雷鋒動員大會，增強學(xué)生對雷鋒精神的深入認識以及新時代弘揚雷鋒精神的時代意義；

2、利用校園廣播、櫥窗、板報等宣傳陣地展開宣傳，如雷鋒事跡及圖片展、雷鋒生平、事跡及校內(nèi)外學(xué)雷鋒先進事跡報道等，營造學(xué)雷鋒活動氣氛。

3、各班召開主題班團會，制定方案，成立活動小組，討論新時期中學(xué)生應(yīng)如何以實際行動學(xué)雷鋒？

（二）、立足崗位學(xué)雷鋒

1、紀律、衛(wèi)生：嚴格執(zhí)行值周制度，值日班長、值周班長制度。每位同學(xué)要模范的遵守校規(guī)校紀、班規(guī)班紀。在本月中變化較大的同學(xué)，可優(yōu)先評為先進個人。班級在該方面得分作為評選先進班級的依據(jù)。值周組的工作及紀律衛(wèi)生，由專業(yè)科打分。如值周組在值周工作中有舞弊行為，一經(jīng)查實則取消該班的先進班級評選資格。

2、學(xué)習(xí)：勤奮學(xué)習(xí)，認真完成作業(yè)，學(xué)習(xí)成績有明顯提高，是評選先進個人的重要條件，良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)是評選先進班集體的依據(jù)。

3、互助：各班以班委會、團支部為核心，發(fā)揮班干、團員的先鋒模范作用，和貧困生結(jié)對子，將對子的名單一式兩份，3月8日分別上交團委。該項活動紀錄于3月末交給團委。

4、積極響應(yīng)上級團組織號召，開展學(xué)雷鋒社會實踐活動，為保護環(huán)境貢獻一分力量。

（三）、做好事

1、校內(nèi)做好事可寫成簡短的書面材料及時上交，校外做好事應(yīng)有證明信或感謝信。

2、做好事分為個人做好事和集體做好事兩種。

（四）、具體活動：

1、3月2日，舉行國旗下講話即全校學(xué)生學(xué)雷鋒動員大會。

2、3月4日，主題班會，制定各支部學(xué)雷鋒活動計劃，活動期間有記錄，活動后有總結(jié)，并在3月末將活動計劃和總結(jié)上交團委。

3、3月14日下午4點學(xué)雷鋒專題黑板報評比。

4、結(jié)合“三八”婦女節(jié)，開展“為媽媽獻孝心”活動，利用自己的方式為媽媽祝賀節(jié)日，并收集媽媽的反應(yīng)，利用班會進行交流。

5、3月22日開始，開展"環(huán)境保護志愿服務(wù)周"活動。進行環(huán)保知識宣傳活動，開展護花種草，義務(wù)大掃除活動。

四、總結(jié)表彰

三月末，校團委將對學(xué)雷鋒活動進行總結(jié)表彰，評選出“學(xué)雷鋒標(biāo)兵”和“學(xué)雷鋒先進集體”。

五、先進集體評選辦法：

1、每班基礎(chǔ)分為100分，個人做好事按情況加1-3分，特殊情況可酌情加分；集體做好事加5-10分。

2、紀律及衛(wèi)生評分標(biāo)準執(zhí)行學(xué)生科日常評分評比標(biāo)準。

班級月末總結(jié)范文第2篇

上午：8：00到辦公室簽到；8：05至8：20到寢室催促學(xué)生上課；8：20至8:30到教室察看學(xué)生到課情況；8:30至9：50在辦公室處理日常事務(wù)或聽課；9：50至10：10接待來訪學(xué)生或去班級、部門處理事務(wù)；10：10至12：00在辦公室或到部門處理日常事務(wù)。

下午：2：00（夏季后延30分）到辦公室簽到；2：00至3：40在辦公室處理日常事務(wù)或到教室、宿舍了解情況或去系（部）辦理事務(wù)；3：40至5：00找個別學(xué)生談心或組織班級活動、檢查班級衛(wèi)生。

晚上：7：00到辦公室簽到；7：00至9：00到教室檢查晚自習(xí)和當(dāng)日教學(xué)日志、參加班級會議和活動，檢查教室，關(guān)好燈、門窗；或到教室和寢室找學(xué)生談心、寫工作日記（不少于100字）；9：00至10：00檢查學(xué)生寢室，登記未宿和外宿學(xué)生，并做好勸說工作。

（二）、每周工作

1、周一早上組織學(xué)生參加升旗儀式（第一個月服設(shè)系；第二個月服工系；第三個月國設(shè)系、服營系、本科部；第四個月藝術(shù)系、計算機系）。

2、周一晚參加所在系（部）的班主任周工作例會。

3、每周至少聽一節(jié)課，并將有關(guān)情況報告系（部）和處室。

4、每周至少組織一次教室和寢室衛(wèi)生大掃除。

5、每周至少兩次走訪學(xué)生寢室，了解學(xué)生情況，幫助解決學(xué)生困難，并將走訪情況登記在“班級查房登記簿”上。

6、每兩周向系（部）學(xué)工辦送交工作日記，接受檢查。

7、周六、周日輪休。兩人一組，休息的班主任所帶班級由不休息的班主任帶班。

8、每周日晚上組織召開班會，通報上周班級情況，布置下周主要工作，尤其是班級到校情況，班主任于當(dāng)晚向?qū)W工辦報告所帶班級的到校人數(shù)。

（三）、每月工作

1、開展一次主題班會活動，根據(jù)學(xué)院活動或班級情況確定主題。

2、出一期黑板報，內(nèi)容為學(xué)院重大活動或政治時事、學(xué)習(xí)交流等。

3、進行學(xué)生表現(xiàn)小結(jié)，加強重點學(xué)生的教育，并在“工作日記”中記錄。

4、配合樓棟開展月度文明寢室檢查評比。

5、每兩周召開一次班委、團支部會議，小結(jié)班級管理工作，布置下半月班級管理工作。

6、19日把帶班人數(shù)上報學(xué)工辦，后報學(xué)工處，并核對“校校通”學(xué)生名單及寢室號。

7、參加學(xué)工處月度班主任大會或?qū)W習(xí)培訓(xùn)班。

8、月末到學(xué)生宿舍了解班級學(xué)生在樓棟品行表現(xiàn)考核情況。

9、月末檢查班級管理的記錄本。

（四）、學(xué)期工作

1、第一周新、老生入學(xué)接待、交費注冊工作，

2、第一周新生入學(xué)教育，學(xué)習(xí)討論《學(xué)生手冊》。

3、健全班級管理制度，產(chǎn)生班委會、團支部成員和寢室長，報學(xué)工辦。

4、第二周制定班級管理學(xué)期工作計劃，并報系（部）學(xué)工辦。

5、組織辦理教材的領(lǐng)、發(fā)工作。

6、催繳學(xué)生的學(xué)雜費，本學(xué)年第一學(xué)期的第一個月完成總額（剔除已辦緩交手續(xù)的金額）的90％，第二個月完成100％。已辦緩交的，在第二學(xué)期的第一個月完成欠費總額的90％，第二個月完成100％。

7、組織好學(xué)歷文憑報考、收費工作。

8、登錄學(xué)生各科成績、撰寫評語和寄送成績單。

9、“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀班團干”的評選，獎學(xué)金的評定。

10、組織學(xué)生參加校內(nèi)外各類賽事和活動。

11、班費收支管理，期末公布班費賬目。班費使用合理，學(xué)生放心。

12、貧困生的救助和學(xué)生理賠及勤工儉學(xué)工作。

13、組織開展“推優(yōu)”工作。

14、一個學(xué)期內(nèi)至少找學(xué)生談心一遍。

班級月末總結(jié)范文第3篇

一．目的和要求

1．同學(xué)們能夠完成專業(yè)課的學(xué)習(xí)，學(xué)以致用，并在考試中取得優(yōu)秀的成績；同時擁有豐富多彩的課余生活。

2．拿到計算機一級證書，大家積極備考大學(xué)英語四級和區(qū)一級計算機考試，爭取一次全部通過；同時鼓勵大家學(xué)習(xí)其他技能并獲得認可。

二．方法和步驟

總的方面就是聯(lián)合各位班團干，大家互相配合，做好班級工作，尤其是我們兩個學(xué)習(xí)委員之間。同時還要和各個小組長、兄弟班漢語言的學(xué)習(xí)委員互相交流，共同搞好06中文系的班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。

認真做好常規(guī)工作，加強與老師與同學(xué)的溝通，平時就和各小組長保持聯(lián)系，關(guān)注大家的學(xué)習(xí)生活情況，搜集有關(guān)學(xué)習(xí)方面的信息和意見，并及時上報。同時，向輔導(dǎo)員反饋的信息意見及時告知全班同學(xué)。每月上交的信息意見反饋同時將上交原稿發(fā)到班級的qq群論壇，使同學(xué)同步獲知反饋的意見。同時對輔導(dǎo)員和老師反饋下來的解決方案或辦法，整理成文，發(fā)送到班級qq群論壇。積極與老師溝通，促進師生間的交流和理解。

三，時間安排

1.在第一周到第五周，集中全力抓計算機考試，動員大家并在同學(xué)中開展互幫互助。

2.每個月搞一次同學(xué)間的聯(lián)誼比賽；六月是期末考試動員。

3.每周末和月末作學(xué)結(jié)，匯總經(jīng)驗教訓(xùn)。

四．幾點措施

1．成立敢干敢超互幫互助學(xué)習(xí)小組。組員之間合作解決學(xué)習(xí)生活中的問題，組員隊組長負責(zé)，組長對學(xué)習(xí)委員負責(zé)，學(xué)習(xí)委員對老師負責(zé)。

2．大到以班為單位，分為一班和二班；小到以組為單位，七個六人小組，鼓勵之間展開正常的學(xué)習(xí)競賽。

3．在月末和學(xué)期末，根據(jù)各組綜合表現(xiàn)，評定出模范小組一個和優(yōu)秀小組三個，總結(jié)表彰并給予一定獎勵。借此鼓勵大家積極完成專業(yè)課學(xué)習(xí)，積極回答問題，保質(zhì)保量完成作業(yè)，同時積極參加校內(nèi)外活動，是自己真正的迅速成長起來。

4．開展智力競答活動，調(diào)動對知識的渴望，增進同學(xué)了解；問題研討比賽或就大學(xué)生問題的辯論比賽，培養(yǎng)團隊合作精神；參觀風(fēng)景文化名勝，了解探究神秘美好的中國文化；與越南留學(xué)生聯(lián)誼聚會；向04級師兄師姐慶祝實習(xí)，并開交流會，記取學(xué)習(xí)和實習(xí)經(jīng)驗；繼續(xù)舉辦名師講座系列，促使自己的學(xué)習(xí)生活向更好的方向發(fā)展。

5．根據(jù)校院班級不同的時地情況相應(yīng)的開展應(yīng)時活動。

附：學(xué)習(xí)小組運行計劃

一．組長工作

1．收發(fā)日常作業(yè)。記錄交作業(yè)情況：正常交，遲交，還是未交（正常交不扣分，遲交扣一分，不交扣2分）；記錄每次作業(yè)平均分。

2．記錄平時上課表現(xiàn)，主動舉手回答問題者一人一次加一分，回答正確者一人一次再加一分，回答錯誤不扣分，被叫起回答正確者一人一次加一分。

3．在班級活動中，小組積極參加活動著一人一次加一分，表現(xiàn)優(yōu)異被表揚或獲得獎項者一人一次再加二分。

4．記錄課余參加課外課程學(xué)習(xí)并獲得證書者，一人一次加五分。

5． 每周和每月與學(xué)習(xí)委員交流學(xué)習(xí)情況，并作紀錄。

二．評先評優(yōu)

1．每位同學(xué)都有基礎(chǔ)分一百分，從第二月起每月評出進步最大者，給予物質(zhì)獎勵，并加三分；在學(xué)期末評出學(xué)習(xí)標(biāo)兵三名，給予物質(zhì)獎勵和班級獎狀。

班級月末總結(jié)范文第4篇

一、 進一步加強班級管理，關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)、生活；

由于11月下旬本人請假，在近半個月的時間里部分學(xué)生上課、自習(xí)紀律散漫，天氣漸冷，遲到現(xiàn)象時有發(fā)生，偶爾有學(xué)生曠課，針對這一情況，立即召開各班班會，再一次強調(diào)上課的重要性和重要意義，并堅持天天查課，督促學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，針對個別學(xué)生因為惰性影響上課的，單獨談話進行教育，使之認識到自己的錯誤并改正過來。通過一個星期的加強管理，班級各方面都呈現(xiàn)良好局面。根據(jù)學(xué)院要求專職班主任勤走訪宿舍的精神，走進學(xué)生宿舍了解他們的困難并解決力所能及的事情，關(guān)心他們的健康和成長，用自己的實際行動做好學(xué)生的勤務(wù)員。

二、 做好學(xué)生建黨對象發(fā)展的有關(guān)工作；

根據(jù)學(xué)院發(fā)展黨員的指示精神，通過開學(xué)來對班級學(xué)生的情況了解，根據(jù)建黨對象的評選標(biāo)準，經(jīng)過民主推薦的參考等程序，擬報了13名建黨對象，全部通過學(xué)院審核。此次評選，班級平和，學(xué)生中沒有反對意見，建黨對象的產(chǎn)生，讓學(xué)生們看到了學(xué)習(xí)的榜樣，對入黨有了更加明確的方向。

三、 確保系2009年元旦文藝晚會圓滿成功；

在系主任的指導(dǎo)下，在全系老師的共同努力以及全體學(xué)生干部的辛勤勞動下，準備兩個多月的工商管理二系2009年元旦文藝晚會于2008年12月19日在院學(xué)術(shù)報告廳正式演出并圓滿成功。此次晚會深受學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的好評。在此次晚會中，使我體會到了籌劃一場晚會的不容易，也讓我得到了鍛煉，并為以后的工作積累了一定的經(jīng)驗。

四、 豐富學(xué)生業(yè)余文化生活，激勵學(xué)生上進；

為豐富學(xué)生的業(yè)余文化生活，增強班級的團結(jié)和學(xué)生的凝聚力，帶領(lǐng)電會一班學(xué)生去人民公園游玩，組織旅游管理班、酒店管理班學(xué)生聚餐。通過這些活動，增加了學(xué)生的感情和友誼，為班級的整體和諧起到了推動作用。在學(xué)院組織的漢字錄入比賽中電會三班李睿、電會一班謝冠蘭獲得第三名，酒店管理班胡蘇然獲得第二名的好成績。在班會上，表揚了這幾名同學(xué)，鼓勵他們繼續(xù)努力，讓學(xué)生以他們?yōu)榘駱樱e極進取，努力拼搏。

五、 加強學(xué)生安全教育和考前準備工作。

班級月末總結(jié)范文第5篇

摘 要：英語教學(xué)輔助模式是指在教學(xué)大綱規(guī)定的教學(xué)內(nèi)容和計劃學(xué)時之外開展的以拓展知識、培養(yǎng)興趣為主要目的的教育活動。這一模式的宗旨是利用課余時間，開展豐富多彩的外語課外活動，將課堂中的外語知識與日常生活緊密聯(lián)系起來，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性，全面提高學(xué)生聽說讀寫的語言運用能力。

關(guān)鍵詞：第二課堂；應(yīng)用能力；以賽促學(xué)；興趣延伸

一、英語協(xié)會的主要活動模式 為了探索有效的英語教學(xué)輔助模式，我校于2014年10月成立英語星光社團和大學(xué)夢英語社團。開展了下列社團活動： 1.每日英語 “每日英語”是指教師在黑板上公布需要學(xué)生當(dāng)天掌握的一句話，同時花一點時間教學(xué)生。每到社團活動日，教師把本周的所有句子匯總到一起，讓學(xué)生以競賽的方式背誦。教師如何做好學(xué)生的檢查工作呢？其實可以發(fā)揮班級里課代表的模范帶頭作用。把班級按5―6人為一小組劃分成若干小組，選取小組長，每天小組長監(jiān)督組員的背誦情況，課代表檢查小組長的情況，教師抽查課代表的情況。教師也可以隨時對每個學(xué)生進行不定時抽查。 2.英語角 “英語角”是指在校園內(nèi)選擇固定地點，定期開展與英語相關(guān)的活動，由英語教師具體指導(dǎo)，社團社長負責(zé)具體活動安排，邀請外教參加活動并解答學(xué)生在英語學(xué)習(xí)中遇到的各種問題。活動于每周六晚6：00―8：00在指定地點進行，活動期間組織一些輕松、歡快的小游戲，如猜詞競賽、電影配音等。單詞接龍也是常用的活動形式，這既能使學(xué)生鞏固所學(xué)詞匯，又能鍛煉學(xué)生的思維和反應(yīng)能力。 3.周末娛樂 “周末娛樂”是指唱英文歌曲和播放英語原聲電影活動。音樂作為一種藝術(shù)，可以給學(xué)生美感教育。PEP英語教材，每一單元都配有歌曲，學(xué)生可以模仿曲子，自編類似的歌曲或歌謠，以此來提高能力。另外，英語教師要積極爭取系辦支持，在每周六晚點名后，播放一部高質(zhì)量英語原聲影片，讓學(xué)生在輕松愉快的氣氛中了解西方文化風(fēng)俗，極大地調(diào)動學(xué)習(xí)興趣。 4.月末回放 “月末回放”就是讓學(xué)生自主地復(fù)所學(xué)的內(nèi)容。以四周為單位，在最后一次社團活動，讓學(xué)生采取表演的方式總結(jié)一個月的學(xué)習(xí)情況，交流學(xué)習(xí)英語的體會。使學(xué)生通過充滿趣味的表演活動，拓展和延伸外語學(xué)習(xí)內(nèi)容，使其語言、身心和思維得到全面發(fā)展。教師也可以不失時機地和學(xué)生進行交流，做到更好的互動。讓學(xué)生體驗到真實語言交際的新奇感和收獲的愉悅感。 二、以賽促學(xué) 積極組織學(xué)生參加學(xué)院、省級、國家級各類英語競賽，豐富第二課堂活動。 1.英語擂臺賽 舉辦英語擂臺賽，旨在豐富學(xué)校校園文化生活，營造良好的英語學(xué)習(xí)氛圍，開闊學(xué)生視野，加強中西文化學(xué)習(xí)交流。在平時的課堂教學(xué)中，我們看到得更多的是組與組的比賽，小組的劃分是以座位區(qū)域為單位，學(xué)生的水平不盡相同，個別學(xué)生能力有限，會給小組“拖后腿”，時間久了，必然會招致同組的“白眼”。在組織英語擂臺賽時，可以把水平差不多的學(xué)生歸為一組進行比賽，在教室的白板上記載學(xué)生的PK對手及每一次活動課的PK情況，以學(xué)期為單位，到了學(xué)期結(jié)束，根據(jù)他們的PK記錄，選出能夠順利晉級的“超級隊員”，并給予一定的獎勵。正因為水平旗鼓相當(dāng)，他們誰都不愿輸給彼此，學(xué)習(xí)熱情才能更大程度地被激發(fā)。 2.英文詩歌文化節(jié) 學(xué)院英文詩歌文化節(jié)包括詩歌翻譯大賽、原創(chuàng)英文詩歌大賽、英文詩歌朗誦大賽三個部分，旨在讓廣大學(xué)子體驗到語言的魅力。詩歌翻譯大賽包括英譯中和中譯英兩部分，將能否正確使用語法、詞匯以及詩歌的整體效果作為評判標(biāo)準。原創(chuàng)英文詩歌大賽提高了在校大學(xué)生自覺創(chuàng)作的積極性，增強學(xué)生對自我、青春、信念、理想的進一步認識，并提高其詩歌鑒賞水平。 3.英文歌曲大賽 英文歌曲大賽為熱愛英語、熱愛音樂的大學(xué)生提供了一個交流和競技、展示自己、鍛煉才能的舞臺，營造了良好的語言環(huán)境，活躍了校園學(xué)術(shù)氣氛，調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)外語的熱情，拓寬了學(xué)生的視野，培養(yǎng)了學(xué)生交際和表達能力。我校已經(jīng)成功舉辦兩屆英文歌曲大賽。 4.英語競賽 教師應(yīng)積極指導(dǎo)和鼓勵學(xué)生參加各種省級、國家級英語競賽。如每年組織學(xué)生參加全國大學(xué)生英語競賽、科技英語大賽、寫作大賽、全國大學(xué)生英語演講賽等。在師生共同努力下獲得良好成績，可以大大提高學(xué)校的知名度，也會激勵其他學(xué)生參與進來。 通過一系列活動，我校基本形成了“全方位、多層次、立體式、交互型”的新型大學(xué)英語第二課堂活動模式，活躍了全校英語學(xué)習(xí)氛圍，為大學(xué)英語的教學(xué)開拓了新思路。 由于第二課堂是個性化、趣味性很強的教學(xué)活動，在活動中教師要尊重學(xué)生的主體地位，因材施教，實現(xiàn)課內(nèi)和課外學(xué)習(xí)的良性互動，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，形成具有威海職業(yè)學(xué)院特色的英語文化活動體系。