前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇班主任未來工作計劃范文，相信會為您的寫作帶來幫助，發(fā)現(xiàn)更多的寫作思路和靈感。

班主任未來工作計劃范文第1篇

班主任不同于一般的代課老師，代課老師上完課就可以拍拍屁股走人，對學(xué)生的事情幾乎不負什么責任，而對班主任的要求就要嚴格的多。班主任必須要對學(xué)生負責，要不怎么對得起充滿希望的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)生家長和學(xué)生本人呢。

班主任工作是一項復(fù)雜、細致而龐大的系統(tǒng)工程，它關(guān)系到學(xué)生在學(xué)校學(xué)習、生活和思想等諸方面習慣的養(yǎng)成和進步，關(guān)系到能否把學(xué)生培養(yǎng)成為適應(yīng)社會和時代需要、能否為社會做貢獻的人。如何搞好班主任工作？通過幾年的實踐，我總結(jié)出以下幾點：

   

一、詳細、真實的了解學(xué)生情況，為班主任工作打好基礎(chǔ)。

    作為班主任，應(yīng)比較詳細和真實的了解學(xué)生各方面的情況，如學(xué)生家庭經(jīng)濟情況，父母的職業(yè)，家庭成員情況，特別是學(xué)生的性格特征，是內(nèi)向、外向，調(diào)皮、踏實，還是活潑、呆板，甚至學(xué)生的愛好、特長等等。

    了解學(xué)生的目的是為日后的班主任工作做準備、打基礎(chǔ)。對學(xué)生的關(guān)系到隱私的東西，特別是對學(xué)生自尊心有影響的情況，教師切不可任意的告訴別人。

  

 二、遵循班主任工作的指導(dǎo)思想和總體原則：

  

    1．思想上，應(yīng)加強對學(xué)生愛國主義道德情操的培養(yǎng)和熱愛黨、熱愛社會主義事業(yè)信念的教育，堅持四項基本原則和改革開放，樹立良好的世界觀、人生觀；還要進行是非觀念的教育、見義勇為的教育等。

    2．學(xué)習上，努力培養(yǎng)學(xué)生認真學(xué)習、按時完成作業(yè)的習慣，更重要的是教會學(xué)生一些學(xué)習的方法。

    3．工作上，鍛煉學(xué)生初步的管理能力，特別是建立、健全班委會、團支部，配合班主任搞好班級常規(guī)管理工作，使全班學(xué)生有一個安全、舒適的環(huán)境學(xué)習。

    4．紀律上，加強對學(xué)生自覺遵守紀律的習慣的培養(yǎng)，讓學(xué)生除能自覺遵守學(xué)校、年級的紀律外，還主動維護班集體和學(xué)校的利益、榮譽，有一定的正義感。

    5．安全上，加強對學(xué)生的教育，同時加強管理，杜絕學(xué)生事故的發(fā)生。

    6．其他方面，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習慣，如熱愛勞動、積極鍛煉身體、尊老愛幼、扶殘濟弱、見義勇為等，使得學(xué)生能夠在實際生活中涌現(xiàn)出感人的事跡。

   

三、實際工作中，切實抓好要解決的主要問題，落實好具體措施：

    各班可根據(jù)自身不同的特點，在實際工作中確定幾個主要問題進行解決。一般情況下，以下這些問題是需要解決的。

    1．扭轉(zhuǎn)學(xué)風問題：

    教育學(xué)生樹立理想，勇于克服困難；對活潑有余而勤奮不足的學(xué)生，加大談心力度，和學(xué)生一起分析問題出現(xiàn)的原因，特別是讓他們?nèi)サ粢蕾囁枷耄阎饕τ迷趯W(xué)習上。在當今社會，競爭意識尤為重要，教育學(xué)生不怕在學(xué)習上“出風頭”，使得優(yōu)良學(xué)風初步形成。

    2．狠抓學(xué)生紀律，確保學(xué)習環(huán)境的優(yōu)良：

    良好的紀律是搞好學(xué)習的保證。班級除了嚴格執(zhí)行學(xué)校的各種規(guī)章制度以外，還可以制定班級的紀律，對學(xué)生嚴格要求，以確保正常秩序和各種工作、活動的開展。通過班會、平時教育、學(xué)生座談等形式，反復(fù)強調(diào)校紀班規(guī)，讓學(xué)生牢記在心。

    3．加強安全教育：

    學(xué)生在校的安全問題是班級管理的重大問題。學(xué)校、班集體一方面努力為學(xué)生營造一個安全的學(xué)習、生活環(huán)境，一方面要加大對學(xué)生的安全教育力度。

    4．努力嘗試和施行素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生全面素質(zhì)：

    班主任應(yīng)大力為學(xué)生創(chuàng)造良好的條件，積極嘗試、開展素質(zhì)教育。

    5．主動抓好后進生（學(xué)困生）的轉(zhuǎn)化問題：

    每個班集體中都存在后進生（學(xué)困生），特別是當今社會，“讀書無用論”影響下的學(xué)生有的只是到?！盎鞎r間”，厭學(xué)情緒嚴重。

    班內(nèi)的財產(chǎn)是國家的公共財產(chǎn)，不容侵犯和隨意破壞。在實際工作中，可將班內(nèi)財產(chǎn)實行人頭承包負責制，學(xué)生有了責任感，基本能認真愛護班財產(chǎn)，有損壞還能檢舉揭發(fā)。

  

四、班主任工作中要注意的問題：

    1．尊重學(xué)生人格。學(xué)生在人格上與教師是平等的，學(xué)生的人格不容教師的任意侵犯和踐踏。

    2．正確對待學(xué)生的“小報告”。針對學(xué)生善于表現(xiàn)的特點，可以讓部分學(xué)生有意的注意和發(fā)現(xiàn)同學(xué)中的不正?，F(xiàn)象，使教師能更加深入的了解學(xué)生的思想、學(xué)習和生活的狀況和動態(tài)。

    3．擬定切實可行的工作計劃。學(xué)期初應(yīng)擬定班主任工作計劃，作為工作的依據(jù)。

    4．寫好總結(jié)，積累經(jīng)驗。經(jīng)過一學(xué)期的工作，班主任多少都有一些經(jīng)驗教訓(xùn)，這就需要總結(jié)。

共2頁,當前第1頁1     班主任工作是復(fù)雜、細致的工作，也是一項有趣的工作，只要你全身心的投入到里面去，一定能感受到班主任工作的快樂、教師生命的活潑和教育教學(xué)生活的充實。在實際工作中，班主任本著培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的四有新人出發(fā)，在提高學(xué)生學(xué)習成績的同時，還要提高學(xué)生政治思想素質(zhì)，鍛煉學(xué)生的實際工作能力、適應(yīng)社會的能力，使學(xué)生全面發(fā)展，普遍感覺能夠成為對社會有用的人才。

    班主任工作計劃制定的好壞關(guān)系到一個學(xué)期工作的執(zhí)行力度，也關(guān)系到整個班級開展工作的進行，不能馬虎視之，一定要認真的寫好班主任工作計劃。在執(zhí)行工作計劃的同時，一定要引起注意。

班主任未來工作計劃范文第2篇

班主任都或多或少 都要擔一點責任.因此我在工作中也長短常的專心,盡量多接觸學(xué)生,對他們進行貼身教育,上行下效.真的很不錯,這些年學(xué)生也沒泛起什么大錯誤,我也一直很安心的工作.我與學(xué)生一直進行心與心的溝通,達成共鳴,把培養(yǎng)學(xué)天生才作為當之無愧的任務(wù).一個班的好壞與班主任息息相關(guān).班主任是聯(lián)系學(xué)校與學(xué)生的橋梁,上級的指示精神要靠班主任傳達,學(xué)生的思惟、糊口、學(xué)習要靠班主任來調(diào)節(jié).所以,作好班主任工作,有利于班上的學(xué)風正不正,學(xué)習立場端不端正,學(xué)習念頭是否明確的題目,

一、指導(dǎo)思惟

當真踐行八榮八恥精神,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、機電部指導(dǎo)下從學(xué)校工作和學(xué)生思惟實際出發(fā),抓好班級管理工作,開展各項班級流動,進步學(xué)生道德素質(zhì). 培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情懷.在全面建設(shè)社會主義和諧社會的遠景下,鼓勵學(xué)生走出社會,了解社會.

二、工作要點

(一)、了解、熟悉、認識全班

我班共有學(xué)生55人,而且全部都是男生,住校生35人.從綜合班分流過來,大部門學(xué)生學(xué)習成績差,一部門學(xué)生思惟品德較差,受過處分的學(xué)生有二十幾位.本班的學(xué)生總體來看,成績不很滿足,少數(shù)學(xué)生學(xué)習目的不夠明確,立場不夠端正,作思惟工作的路還很長,需要花鼎力氣來整頓.尤其現(xiàn)在是高二,面對4科結(jié)業(yè),一定要抓緊抓好.針對此情況,我計劃用一個月左右的時間逐步了解、熟悉、認識全班學(xué)生,其方式可利用課外流動交流、個別談話、家庭走訪、班會、班委會等.只有真正認識全班同學(xué),把握每個學(xué)生的個性特點,接下來的班主任工作才能得以順利開展和實施.

(二)、班集體日常治理

1、班委遴派:根據(jù)學(xué)生特點當真遴派有能力、有號召力、品學(xué)兼優(yōu)的人擔任相應(yīng)班委職務(wù),充分帶動全班同學(xué)向良性方向發(fā)展.

2、考勤治理:因事因病應(yīng)先請假,請假時間在半天以內(nèi),由班主任批準;請假時間在半天以上、一周以內(nèi)由班主任、部長批準;請假一周以上需報班主任并由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準.事后補假條一律視為缺課,缺課一天扣品行分10分,請假兩天扣品行分1分,遲到三次視為缺課一節(jié),早退一次視為缺課一節(jié).全班天天考勤情況由班長作具體記實,每月未交班主任統(tǒng)計.

3、利用流動課時間組織全班或班與班之間體裁流動,使學(xué)生做到勞逸結(jié)合,促進身心健康發(fā)展,同時,以此增進班集體凝結(jié)力,使全班學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展.

4、積極開展轉(zhuǎn)化后進生工作,分析后進天生因,鼓勵匡助后進生,使其不甘落后,奮起直追,進而在全班形成良好的競爭機制,使全班學(xué)生共同提高.

5、教室內(nèi)應(yīng)保持安靜,值日生一要保持教室的干凈,二要保證安全(包括防火、防盜和用電安全).

三、思惟教育

我班學(xué)生面對著人生的又一次十字路口,心理復(fù)雜,起伏變化大,情緒易受附近事物的影響,思惟顯著會向積極或消極方向頃斜發(fā)展,因此班主任與學(xué)生建立和諧、同等的師生關(guān)系,把自己置于集體的一員,努力使自己成為與學(xué)生人格同等、心靈相通、情感交融的朋友和伙伴,就勢在必行.同時,積極協(xié)調(diào)并初步建立社會、學(xué)校、家庭三位一體的思惟教育體系,教育學(xué)生樹立弘遠理想,開拓立異,遵紀遵法,抓緊時間,耐勞努力學(xué)習,爭取在會考中取得優(yōu)異成績,為將來實現(xiàn)自己的人生目標邁進堅實的一步.

(一)、勵志教育、樹立決心信念

開學(xué)第一天,我就要對學(xué)生進行勵志教育,對他們說你們固然是被分流過來的,但你們?nèi)耘f是我們這里的優(yōu)秀者,盡管前段時間因為各種原因退步或沒有提高,但你們只要自強不息、勇起直追,考上大學(xué)仍舊是有很大的但愿.

第一次班會課,我要求學(xué)生熟悉自己、認清形勢、并樹立決心信念、捉住現(xiàn)在、掌握未來:新學(xué)期,新面貌;新班級,新打算;新目標,新立場.本學(xué)期是你們?nèi)松挠忠粋€轉(zhuǎn)折點,但愿你們與家長一起,制定一個適合自己的一個人生目標或近期一年半的目標,貼在課桌上醒目的位置,共同鼓勵、共同監(jiān)視、共同實施.要學(xué)生把自己最賞識的一句話或名言或格言也貼在課桌上醒目的位置,時刻激勵自己,鞭策自己.

(二)、加強班風建設(shè)

1.鋪排班級流動

根據(jù)學(xué)校德育工作計劃鋪排,以熟悉自我、悅納自我、完善自我的三守一揚自我教育手冊為載體,在期初對全班學(xué)生提出本學(xué)期班級德育文化主題:立場決定一切.本學(xué)期的班級工作就是圍繞著這一主題,圍繞學(xué)校學(xué)生處提出的精細化治理工程,研究和探索有利于學(xué)生自我教育、自主發(fā)展、符合學(xué)生春秋段特征的班級文化,發(fā)展學(xué)生的自我意識,進步學(xué)生個體和群體的自我教育能力,進行了一系列實踐與探索.開展各項實踐流動.班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項流動的主題,組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外流動.

2.營造向上氛圍

3.指導(dǎo)班干部培養(yǎng)工作計劃

班干部是班主任的左右手.要當真選拔班干部,同時要精心培養(yǎng)班干部.第一,匡助班干部樹立威信;第二,鼓勵班干部大膽勇敢工作,指點他們工作方法;第三,嚴格要求班干部在知識、能力上取得更大提高,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即以點帶面;第四,培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神,要能夠通過干部這個小集體建立準確、健全的輿論,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀律性和進取心,亦即以面帶面.

(三)、班級考核評選

1.加強常規(guī)檢查評選

本學(xué)期學(xué)校將不斷完善《班主任工作考核細則》,并繼承開展各項常規(guī)檢查評選流動,天天宣布檢查結(jié)果.班主任要切實從班級自身出發(fā),加強宣傳發(fā)動,指導(dǎo)練習,將各項常規(guī)工作抓細抓實,力爭主動、科學(xué)、民主治理班級,切實抓好班風班貌建設(shè).同時當真抓好班隊課、夕會課等,并常常開展形式多樣、生動活潑的班隊流動,使班主任工作的治理更公道化、規(guī)范化、藝術(shù)化.

2. 加強學(xué)科平衡.本學(xué)期抓緊抓好語文、數(shù)學(xué)、英語、電工基礎(chǔ)、電子線路五科,班主任要組織協(xié)調(diào)好各科老師公道鋪排拉差補差職員和時間,朝消滅分歧格率的目標奮進.

在新的素質(zhì)教育下,學(xué)生的學(xué)習任務(wù)好似輕松了,但是我作為班主任卻布恩那個有涓滴的放松.我要時刻繃著神經(jīng),要做到任何時刻為學(xué)生服務(wù).只要班主任的工作做好了,學(xué)生安心的學(xué)習,我們就可以繼承合作,匡助學(xué)生考上大學(xué)是我們的義務(wù).

班主任未來工作計劃范文第3篇

剛開始當老師，學(xué)校就對我很重視，也很培養(yǎng)我，大概學(xué)校覺得我有當班主任的氣質(zhì)吧，我還沒當老師呢，就給我一個見習班主任的位置，讓我慢慢的適應(yīng)工作。

我在作見習班主任，協(xié)助吳老師共同管理班級各項事務(wù)，我要感謝學(xué)校給我們新教師提供了這樣好的一個學(xué)習的機會，同時感謝吳老師給了我耐心的指導(dǎo)。

學(xué)生具體情況：

全班學(xué)生40人，男生19人，女生21人。本地學(xué)生24人，外省市借讀生16人。單親家庭2人，享受助學(xué)券待遇有2人。

一、指導(dǎo)思想：

在學(xué)校黨政的領(lǐng)導(dǎo)和政教處的指導(dǎo)下，堅持以德育教育為主線，在班內(nèi)貫徹黨的教育方針，對學(xué)生進行教育。堅持提高德育實踐為主線，促進學(xué)生學(xué)習成績的提高。努力教育學(xué)生正確的學(xué)習方法和態(tài)度，不斷培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習習慣，真正讓全班的每一個學(xué)生都有進步。

思想上，應(yīng)加強對學(xué)生愛國主義道德情操的培養(yǎng)和熱愛黨、熱愛社會主義事業(yè)信念的教育，堅持四項基本原則和改革開放，樹立良好的世界觀、人生觀；還要進行是非觀念的教育、見義勇為的教育等。學(xué)習上，努力培養(yǎng)學(xué)生認真學(xué)習、按時完成作業(yè)的習慣，更重要的是教會學(xué)生一些學(xué)習的方法。工作上，鍛煉學(xué)生初步的管理能力，特別是建立、健全班委會、團支部，配合班主任搞好班級常規(guī)管理工作，使全班學(xué)生有一個安全、舒適的環(huán)境學(xué)習。紀律上，加強對學(xué)生自覺遵守紀律的習慣的培養(yǎng)，讓學(xué)生除能自覺遵守學(xué)校、年級的紀律外，還主動維護班集體和學(xué)校的利益、榮譽，有一定的正義感。

二、具體工作：

九月份：

1.做好班級的學(xué)習鞏固，熟悉班級和學(xué)生情況，加強家校聯(lián)系和溝通。

2.組建班級機制、認真學(xué)習“泰日學(xué)校一日常規(guī)”，培養(yǎng)學(xué)生的自覺學(xué)習及習慣。

3.做好班級、學(xué)生的養(yǎng)成教育等工作教育學(xué)生愛學(xué)習、講衛(wèi)生、愛集體等一系列活動。

十月份：

1.繼續(xù)對學(xué)生進行常規(guī)教育、做好常規(guī)工作。

2.不斷回顧總結(jié)，加強對學(xué)生的思想教育、養(yǎng)成教育。

3.做好常規(guī)教育及宣傳，及時完成上級布置的工作，并積極參與。

4.做好期中考試的學(xué)習安排及復(fù)習工作。

十一月份：

1.繼續(xù)進行養(yǎng)成教育，不斷加大對學(xué)生的思想教育力度。

2.總結(jié)期中考試的得失，研究對策，進一步加強班內(nèi)輔優(yōu)補差。

3.完成學(xué)校布置的一切工作：做好運動周、科普活動周的一系列統(tǒng)籌準備。

十二月份：

1、加強學(xué)生的全面教育，樹立較強的責任意識，勤奮學(xué)習、努力進步。

2、進一步抓好德育教育，鼓勵學(xué)生積極向上，向更高的臺階邁進。

見習班主任工作是復(fù)雜、細致的工作，也是一項有趣的工作，只要你全身心的投入到里面去，一定能感受到當班主任工作的快樂、教師生命的活潑和教育教學(xué)生活的充實。在實際工作中，班主任本著培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的四有新人出發(fā)，在提高學(xué)生學(xué)習成績的同時，還要提高學(xué)生政治思想素質(zhì)，鍛煉學(xué)生的實際工作能力、適應(yīng)社會的能力，使學(xué)生全面發(fā)展，普遍感覺能夠成為對社會有用的人才。

班主任未來工作計劃范文第4篇

班主任是班集體的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者。班主任是在教育活動中行使管理和育人職責的。下面就是小編給大家?guī)淼?020初一春季新學(xué)期班主任工作計劃范本精選，希望大家喜歡!

初一春季新學(xué)期班主任工作計劃(一)

所帶的班級已經(jīng)進入初一年級的下學(xué)期。根據(jù)學(xué)生的年齡特點及成長特點，應(yīng)該說，這個學(xué)期對學(xué)生來說是很重要的，個人的行為習慣、學(xué)習習慣和學(xué)習能力在本學(xué)期都能夠有一個較大的提高和進步。因此，本學(xué)期的工作不僅對于我個人，對于學(xué)生來說都是很重要的。

經(jīng)過半年的學(xué)習和鍛煉，學(xué)生們已經(jīng)對學(xué)校的基本情況及規(guī)章制度較好的適應(yīng)性，能夠融入到初中階段的學(xué)習當中。但在心理上需要老師的及時引導(dǎo)才能夠正確地樹立人生觀、社會觀。鑒于此，特作出本學(xué)期工作計劃，希望能夠給自己的班主任工作以明確目標。

一、爭創(chuàng)模范班集體

對于班集體，我一直要求學(xué)生要有強烈的集體意識，把自己的個人行為放到班級中來，時時刻刻都要注意自己的一舉一動代表的是整個班集體的形象。所以，本學(xué)期的工作重點就放在爭創(chuàng)模范班集體上。具體工作從三方面入手。

第一，鼓勵并要求大家嚴格遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《班規(guī)制度》，重點從提高學(xué)生樹立文明意識做起，從小事做起，建立更加良好的行為習慣和心理習慣。要求學(xué)生力爭做到不遲到、不早退、不曠課，積極參加義務(wù)勞動，為班爭光。養(yǎng)成良好的生活習慣，保持周圍環(huán)境的整潔衛(wèi)生，也保持個人的衛(wèi)生和服飾整潔。開學(xué)初，及時召開班會，明確本學(xué)期的目標，要求學(xué)生樹立強烈的責任感，要在學(xué)習及做人中都體現(xiàn)出積極性和先進性。定時召開干部會議，鼓勵、培養(yǎng)他們的管理意識和能力，爭取使每個班干部都能勝任自己工作。

第二，培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習中的競爭意識，形成“你追我趕”的比學(xué)、敢學(xué)的好風氣。

學(xué)期初，強化表揚上學(xué)期期末考試中獎勵的優(yōu)秀學(xué)生以及最有進步的學(xué)生，調(diào)動學(xué)生們互不服氣的意識，使優(yōu)秀學(xué)生相互學(xué)習，中等學(xué)生圍繞優(yōu)秀學(xué)生，較差生圍繞中等生，形成“優(yōu)比優(yōu)、優(yōu)帶中、中幫差”的學(xué)習氛圍。作為班主任，我必須充分利用課間和自習課，及時了解學(xué)生的學(xué)習情況，進行輔導(dǎo)和督促。

第三，融洽師生關(guān)系。經(jīng)過一學(xué)期的接觸交往，我和這個班的學(xué)生已經(jīng)非常有感情了，我相信我真誠的愛和關(guān)心，他們是應(yīng)該能夠體會到的。另外，還要加強和家長的聯(lián)系，爭取家長的配合，更好地培養(yǎng)學(xué)生的行為習慣。

二、再發(fā)掘培養(yǎng)一支合格的班干部隊伍

通過一個學(xué)期的鍛煉，部分學(xué)生已經(jīng)具有較強的工作能力，并且在工作中認真負責，將繼續(xù)重用，同時發(fā)掘一批新的學(xué)生干部，以舊帶新，使班里更多的學(xué)生了解學(xué)校的各項工作，培養(yǎng)更多的學(xué)生勝任班級管理，使大家都能參與到班級管理中來，作為班級的一個管理者，而不總是被管理者。

三、積極配合學(xué)校各項工作

結(jié)合學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，在日常的學(xué)習生活中，積極完成學(xué)校布置的各項工作，進行每天的小打掃和每周的大掃除，并主動承擔義務(wù)勞動。

四、積極配合任課老師進行有序的教學(xué)工作

積極探索新的素質(zhì)教育的途徑，配合任課老師，提高學(xué)生在各方面的學(xué)習興趣，培養(yǎng)獨立學(xué)習的能力，提高整體水平，建立學(xué)風濃、學(xué)風正的班風。經(jīng)常向任課教師了解學(xué)生的學(xué)習情況，以自己的能力配合任課教師給學(xué)生更多的輔導(dǎo)。

又是一個新的開始，我相信憑借自己的工作熱情和對學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的愛，自己在新學(xué)期的工作中一定能夠順利完成學(xué)校的各項任務(wù)，使學(xué)生們在新學(xué)期中也能有更多的收獲和更大的進步。

初一春季新學(xué)期班主任工作計劃(二)

本學(xué)年度下學(xué)期，我擔任七年級某班的班主任，我將從本班學(xué)生的實際情況出發(fā)做好班級管理工作。眾所周知，今年我班級較小，學(xué)生人數(shù)還不多。經(jīng)過近幾天的觀察和了解我發(fā)現(xiàn)，新生當中個別學(xué)生紀律觀念差，行為習慣有些散漫。根據(jù)班級的情況，本學(xué)期我的工作計劃如下：

一、培養(yǎng)良好的班風

提出班級的總體奮斗目標，以班訓(xùn)為指針，使同學(xué)們振奮精神，共同為班級的未來努力奮斗，形成“班榮我榮，班恥我恥”的觀念，增強班集體的凝聚力。培養(yǎng)學(xué)生的“主人翁”意識，人人爭做班級的小主人。抓好班級一日常規(guī)，抓好自習課紀律，提高課堂效率。利用班會等課余時間，對學(xué)生進行行為習慣的養(yǎng)成教育。作為班主任，本人要做到早上早到教室、平時多去教室，及時糾正學(xué)生的不良習慣，盡快養(yǎng)成良好的行為規(guī)范，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。

二、選拔、培養(yǎng)班干部

擔任班主任后，首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子，物色班干部，組成臨時班委，讓學(xué)生初步學(xué)習自己管理自己。

首先，幫助班委樹立威信;

其次，鼓勵班委大膽工作，指點他們工作方法;

第三，嚴格要求班干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用;

第四，培養(yǎng)班干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過班干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心。

三、做好個別學(xué)生的教育工作

在組織學(xué)生開展集體活動的同時，注意對學(xué)生進行個別教育工作。對于班級里一些較特殊的學(xué)生，他們或是學(xué)習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。做好這些特殊學(xué)生的教育工作。具體做法如下：

對于個別學(xué)生的教育，保持正確的態(tài)度，做到思想上不歧視，感情上不厭惡，態(tài)度上不粗暴。對后進生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素和閃光點，特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心，做到動之以情，曉之以理。

對個別學(xué)生的教育工作要對癥下藥，教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方，有的學(xué)生學(xué)習成績不理想，有很強的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力過剩，人很聰明，而班級生活對他來說很不滿足，在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會搞出“惡作劇”?？傊?，對個別學(xué)生要區(qū)別對待，對癥下藥，因材施教。定期與學(xué)生談心交流，耐心了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。

四、對學(xué)生進行法制安全教育

對學(xué)生的法制安全教育要做到：時時處處都得講、時時處處都得做。如果發(fā)現(xiàn)問題及時處理，及時上報，想盡辦法把問題隱患控制在萌芽狀態(tài)，把影響和損失降到最低點。尤其使學(xué)生校外安全和校內(nèi)休息時間的安全，必須最好，確保安全工作萬無一失。

五、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合

平時，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作，同時，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在，對癥下藥。結(jié)合學(xué)生的表現(xiàn)，開好家長會，針對學(xué)生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。

總之，計劃只是一個期望，一個目標。我將在本學(xué)期中，在不斷向老班主任學(xué)習的同時，加強班主任工作的理論學(xué)習，努力抓好各項常規(guī)工作，從學(xué)校的日常檢查工作做起，協(xié)助任課教師，積極創(chuàng)造良好的班風和學(xué)風，與兩個副班主任攜手，爭取七4班在本學(xué)期中做到穩(wěn)步前進，成為一個文明班集體。

初一春季新學(xué)期班主任工作計劃(三)

一、指導(dǎo)思想

認真執(zhí)行和落實學(xué)校各項計劃安排，在學(xué)校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，以抓教育教學(xué)為基礎(chǔ)，教研教改為動力，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，大力推進素質(zhì)教育。

二、班級情況分析

從上學(xué)期的各方面情況來看，本班總體還是不錯的——班風積極健康向上，學(xué)生思維活躍，班干部的工作能力有很大提高，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣，但是仍不排除少數(shù)一些自控力較差的學(xué)生。本學(xué)期仍應(yīng)進一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習習慣，爭取引導(dǎo)個別學(xué)生有明顯進步，順利迎接初三的嚴峻考驗。大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事，并做好組織引導(dǎo)工作，最大限度的營造一個團結(jié)、積極、先進的班集體。

三、本學(xué)期目標

1.進一步培養(yǎng)良好的行為習慣和學(xué)習習慣。

2.鞏固良好班風，完善班級管理制度，做到“人人有事做，事事有人做”，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平。

3.加強學(xué)風建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)習興趣，明確學(xué)習重要性，注重學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習效率。

4.與學(xué)生融洽相處，建立“亦師亦友”的新型師生關(guān)系。

四、具體措施

(一)思想教育：

1.每天一總結(jié)，針對學(xué)生的實際行為強調(diào)文明禮貌，加強《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，教育學(xué)生做到“事前三秒鐘，事后三分鐘”，努力克制插言等不良習慣。

2.定期召開班干部會議，及時了解班級情況，做好班干部的培養(yǎng)工作。

3.多多了解關(guān)心學(xué)生，努力開導(dǎo)學(xué)生，盡力做好“心理專家”和“引導(dǎo)者”。

4.適時開展青春期心理專題會。

(二)常規(guī)工作：

1.適當調(diào)整班干部組織，每半個月舉行一次班干部會議并做好記錄。鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù)，培養(yǎng)工作能力。

2.每半個月?lián)Q一次座位。

3.適當調(diào)整大掃除、平時值日輪流表，做到“人人有事干，事事有人干”并制定行之有效的班級衛(wèi)生檢查制度。

4.作好班級美化布置工作，營造學(xué)風濃郁，充滿青春朝氣的班級氛圍。出好黑板報和學(xué)習園地，做到每月一換。

5.出操做到快、靜、齊。

(三)學(xué)風建設(shè)：

1.加強與各任課老師的聯(lián)系，抓好各門學(xué)科的聯(lián)系工作。

2.做好“后進生”轉(zhuǎn)化工作。

3.加強對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)，積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神，開展形式多樣的活動，如知識競賽、讀書交流會、辯論會等。

4.加強自主作業(yè)時的自主管理。

班主任未來工作計劃范文第5篇

關(guān)鍵詞：班主任工作、作用、意義、班級

【中國分類法】：G625.1

學(xué)校的基本群體是班級，而班主任又是班級的核心部分，在師生中有著獨特的威信及人格魅力。一直以來，班主任工作在班集體及學(xué)校中的作用和意義不可忽視。如果說一個班級長期沒有班主任的組織管理與思想指導(dǎo)，那么學(xué)生進行知識學(xué)習時將成為一群無頭蒼蠅、一盤散沙，毫無班級凝聚力、進取心及班級榮譽感，那么課堂教學(xué)也將失去意義。隨著社會的不斷進步及新課程改革的不斷深入，人們對新形勢下的課堂教學(xué)要求將進一步提高，班主任工作也將進入全新的格局，學(xué)校也將加強班主任工作建設(shè)發(fā)揮其重要性。面對全新的教育模式，班主任不僅會教書還要會育人；不僅要努力學(xué)習新知識、新技能，樹立好良好的班風使學(xué)生個性化發(fā)展，而且要有高尚的道德情操和無私奉獻的精神。下面筆者對小學(xué)班主任工作的作用和意義進行了詳細的闡述。

一． 小學(xué)班主任工作的作用

1.1班主任是班級的組織者、教育者和領(lǐng)導(dǎo)者

教育部創(chuàng)辦了學(xué)校，而班級是學(xué)校對學(xué)生進行教育教學(xué)工作的重要組成部分，班主任又是班級中重要的組織者、教育者和領(lǐng)導(dǎo)者，其全面負責著班級所有同學(xué)的學(xué)習、思想及生活等工作。班主任課堂上下的一舉一動、一言一行，直接影響著學(xué)生個人品質(zhì)與素質(zhì)的發(fā)展，更直接影響著一個班級工作的成敗、班風的好壞。由此可見，一個優(yōu)秀的班集體是通過班主任精心組織與領(lǐng)導(dǎo)、教育出來的，沒有一個優(yōu)秀的班級是自己自發(fā)形成。在班級管理中，班主任憑借其獨特的威信及人格魅力，依據(jù)國家教育方針政策及學(xué)校辦學(xué)思想對班級同學(xué)進領(lǐng)導(dǎo)、教育。正是因為有了班主任這個“靈魂工程師”才有了如今班級的建設(shè)。

1.2班主任是學(xué)生全面發(fā)展的協(xié)調(diào)者、指導(dǎo)者

小學(xué)生要想得到全面的發(fā)展，當然少不了學(xué)校這個大群體，更少不了良好的人際關(guān)系。然而小學(xué)生初入校園，交際水平比較有限，還不會合理處理與其它同學(xué)或與教師之間的關(guān)系。而教育的實質(zhì)目的除了指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習知識之外更強調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的個人社會化，建立個人、集體和社會的實際聯(lián)系。由此可見，班主任在進行班級管理中，指導(dǎo)學(xué)生形成良好的人際十分重要。交往是直接體現(xiàn)人際關(guān)系形成和發(fā)展的主要手段，班主任因通過課堂及課外對班級學(xué)生人際關(guān)系進行全面的了解，并對出現(xiàn)的各種狀況進行協(xié)調(diào)與指導(dǎo)，使每個學(xué)生都具備良好的交際能力。同時，為了適應(yīng)新形勢下的課程需求使學(xué)生個性化發(fā)展，班主任更應(yīng)注重學(xué)生德、智、體等多方面的指導(dǎo)。如今的教育教學(xué)不僅要教學(xué)生如何生活，更要教學(xué)生如何做人，如何更好的去創(chuàng)造生活。

1.3班主任是各任課教師的紐帶

從所周知，一班級除了班主任外還有語文老師、數(shù)學(xué)老師、體育老師等任科老師，他們在班級的作用同樣不可忽視，同樣肩負著教書育人的重任。一個學(xué)生如果語文特別好，數(shù)學(xué)特別差，必將制約其未來的個性發(fā)展，更不符合新形勢下的教育標準。新形勢的教育標準是在學(xué)校老師的教育指導(dǎo)下全方位協(xié)調(diào)發(fā)展，這就要求班主任要做好班級中各任課老師的協(xié)調(diào)配合工作。整體的教學(xué)成果并不是單單靠個別任課老師獨立創(chuàng)造出來的，而是通過班主任這條紐帶將班級里學(xué)生的具體實情與各任課老師一步一步慢慢協(xié)調(diào)，相互配合，共同學(xué)思想及教育要求，形成強大的教育合力而逐步形成的。

1.4班主任是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)者實施教育、教學(xué)工作計劃的得力助手和骨干力量

班主任的工作質(zhì)量直接影響著學(xué)校教育教學(xué)計劃的實施，影響著國家教育目的的貫徹落實。學(xué)校各項活動是否順利開展，學(xué)生是否全面成長都與班主任工作息息相關(guān)，由此可見，班主任工作在學(xué)校工作中的重要性，其是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)者實施教育、教學(xué)工作計劃的得力助手和骨干力量。一個學(xué)校的校風如何，取決于各班的班風，而各班的班風很大程度上取決于班主任，班主任的一言一行直接影響著學(xué)生個人素質(zhì)的形成，班主任工作對學(xué)校各項工作起著至關(guān)重要的作用。

1.5班主任是溝通學(xué)校與家庭、社會教育力量的橋梁

21世紀的小學(xué)生大部分都是獨生子女，學(xué)生要想得到全面的發(fā)展，離不開學(xué)校、家庭及社會給他們教育與指導(dǎo)。身為班主任要按照國家的教育方針、教育目標及學(xué)校的教學(xué)思想對班級學(xué)生進行全面的了解，實行因材施教。這就要求班主任要進行學(xué)校與家庭、社會之間的交流溝通工作，這也是班主任在進行班級管理中必不可少的一項工作。學(xué)生之所以能健康、全面、個性化的發(fā)展是因為在班主任的橋梁作用下，學(xué)校與家庭、社會教育三者長期共同配合、共同努力的成果。因此，班主任在溝通學(xué)校與家庭、社會教育過程中起的橋梁作用不可忽視。

二． 小學(xué)班主任工作的意義

班主任是學(xué)校這個大群體中并不可少的一部分，而班主任工作更是學(xué)校聯(lián)系各班級、各任課教師的紐帶，溝通學(xué)校與家庭、社會教育力量的橋梁。班主任工作大大提高了教學(xué)效率，使學(xué)生全面、健康、個性化發(fā)展。班主任工作是貫徹落實教育方針，完成教育任務(wù)和實現(xiàn)教育目標的重要保證。

三． 結(jié)語

隨著社會的不斷進步及新課程改革的不斷深入，班主任要深刻意識到其自身職責的重要性并充分發(fā)揮其作用，做好班主任工作，與學(xué)生共同學(xué)習、共同進步。學(xué)校更應(yīng)加強班主任工作建設(shè)，樹立良好校風，貫徹落實國家教育方針，完成教育任務(wù)從而將教育目標實現(xiàn)。

參考文獻：

[1]王潔.新課改下如何做好小學(xué)班主任工作[J]. 新課程(小學(xué)). 2010(12)

[2]姜福蓮.小學(xué)班主任工作經(jīng)驗談[J]中國體衛(wèi)藝教育論壇2009(Z1)