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趣味比賽范文第1篇

為豐富文化生活，努力營(yíng)造積極向上、百花齊放、健康文明的氣氛。通過(guò)開(kāi)展趣味游泳比賽，增強(qiáng)朋友之間的相互聯(lián)系，陶冶高尚情操，展示各自才華，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)組織凝聚力，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感，激發(fā)激情，營(yíng)造和諧快樂(lè)的party環(huán)境。

二、活動(dòng)主題

趣味游泳比賽活動(dòng)

三、活動(dòng)時(shí)間

2013年6月

四、活動(dòng)項(xiàng)目?jī)?nèi)容

1憋氣接力賽

每隊(duì)先派一名隊(duì)員潛水憋氣，出水后另一名隊(duì)員立刻入水中憋氣，每人輪流到后，累計(jì)憋氣時(shí)間最長(zhǎng)隊(duì)獲勝；

2推人過(guò)河接力

每隊(duì)派2人，一人坐在游泳圈內(nèi)，隊(duì)員從泳池一邊推著泳圈至另一邊，另外兩人接過(guò)泳圈同樣的方式推著泳圈游回起點(diǎn)，依次進(jìn)行。

3水中拔河

每隊(duì)一組，在水中進(jìn)行拔河比賽。三局兩勝制；抽簽對(duì)抗，淘汰賽。

4集龍珠

由裁判將一批乒乓球散落在水中，每隊(duì)派6名選手參賽去搶?zhuān)钡綄⑺衅古仪蚴占隇橹梗詈罄塾?jì)收集最多的一個(gè)隊(duì)獲勝。

5泳圈接力

每隊(duì)十五人，帶上救生圈進(jìn)行接力。最先完成的隊(duì)伍獲勝。救生圈必須帶身上。

6海底撈月

主持人向池內(nèi)各個(gè)方向投入若干硬幣。發(fā)令后，每隊(duì)派五名參賽者從池邊任何地方下水，潛入池底搜尋，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)（5分鐘）累計(jì)撈到硬幣多的隊(duì)為勝。

7水中投籃

每隊(duì)兩名參賽者。一人入水在規(guī)定的點(diǎn)進(jìn)行持球投籃，不得移動(dòng)。另一人在岸上用泳圈模擬籃圈，可進(jìn)行移動(dòng)配合水中的隊(duì)友。每隊(duì)投籃十次。累計(jì)投進(jìn)一個(gè)的一分，得分加入本隊(duì)總得分。

五、活動(dòng)方法

1集合整隊(duì)，將會(huì)游泳者和不會(huì)游泳者平均分為4各隊(duì)。每隊(duì)選出隊(duì)長(zhǎng)，隊(duì)名，口號(hào)，目標(biāo)。 2比賽開(kāi)始。每隊(duì)按照游戲的要求派出隊(duì)員進(jìn)行比賽。

3每個(gè)游戲均有勝負(fù)分值，第一名20分，第二名18分，第三名15分，第四名12分。 4比賽結(jié)束，累計(jì)最后得分評(píng)出名次。

5現(xiàn)場(chǎng)頒獎(jiǎng)，相互祝賀。

六、活動(dòng)物品

游泳圈20個(gè)，乒乓球五十個(gè)，一元硬幣100個(gè)，拔河繩一根，排球4個(gè)。

七、獎(jiǎng)項(xiàng)與獎(jiǎng)酬

（一）獎(jiǎng)項(xiàng)

1、趣味游泳比賽按名次積分設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)和綜合最佳團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)。

2、凡參與此次活動(dòng)的人員均可獲得參與獎(jiǎng)品。

（二）獎(jiǎng)酬

一等獎(jiǎng)：獎(jiǎng)品為價(jià)值200元體育用品，價(jià)值100元的游泳卡。  二等獎(jiǎng)：獎(jiǎng)品為價(jià)值150元體育用品，價(jià)值100元的游泳卡。  三等獎(jiǎng)：獎(jiǎng)品為價(jià)值100元體育用品，價(jià)值100元的游泳卡。  參與獎(jiǎng)：價(jià)值50元的體育用品。

（三）頒獎(jiǎng)方式：現(xiàn)場(chǎng)頒獎(jiǎng)。

八、參賽注意事項(xiàng)

1、參加比賽人員為XX美容公司職工。

2、每位參賽者自備泳鏡、泳衣、泳帽。

3、參賽時(shí)自覺(jué)遵守比賽規(guī)則和現(xiàn)場(chǎng)人員的指揮。

4、參加者要求身體健康，沒(méi)有不適宜參加游泳活動(dòng)的疾病。

趣味比賽范文第2篇

中圖分類(lèi)號(hào)：G633.96 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：B 文章編號(hào)：1005-2410（2013）07-0073-02

拔河繩常用于拔河比賽，根據(jù)它本身所具有的柔韌、粗長(zhǎng)的特點(diǎn)，也可進(jìn)行走繩、舞繩、蕩繩、踩繩、跳繩、擺繩、抖繩、拋繩、標(biāo)志繩等游戲。經(jīng)過(guò)實(shí)踐，拔河繩還可作為合作類(lèi)趣味體育比賽項(xiàng)目而深受師生的喜愛(ài)，現(xiàn)介紹如下。

一、緊急營(yíng)救

目標(biāo)：救死扶傷，發(fā)展體能和協(xié)作。

準(zhǔn)備：在空地上畫(huà)一個(gè)直徑4～5米的圓圈，圈內(nèi)分散放置5個(gè)布娃娃。

方法：每隊(duì)8～15人，設(shè)法將一根拔河繩編成一個(gè)能救人的結(jié)構(gòu)，在大家齊心協(xié)力下，讓一位隊(duì)員懸空不著地進(jìn)圈取到一個(gè)布娃娃，然后將布娃娃放于圈外，每次只能取一個(gè)，先取完5個(gè)布娃娃的隊(duì)為優(yōu)勝。

規(guī)則：圓圈為危險(xiǎn)區(qū)，任何人不得入圈，或身體任何部位不得觸及圈內(nèi)。

建議：布娃娃可用塑料瓶、實(shí)心球等代替。

二、圓圈行動(dòng)

目的：培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新能力。

準(zhǔn)備：平坦場(chǎng)地，畫(huà)兩條相距8～15米的平行線(xiàn)，分別作起點(diǎn)線(xiàn)和終點(diǎn)線(xiàn)；將拔河繩繞成周長(zhǎng)約8米的繩圈，打牢繩結(jié)不能松動(dòng)。

方法：參賽隊(duì)約20人站在拔河繩繞成的圓圈中，站在圈沿邊的隊(duì)員用手扶繩，其他學(xué)生任意站好，讓圓圈最前端的人站在起跑線(xiàn)后。發(fā)令后，整個(gè)團(tuán)隊(duì)迅速前進(jìn)，直到全體通過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)為止，用時(shí)最少隊(duì)獲勝。

規(guī)則：比賽中站在圈沿隊(duì)員的手要扶著繩子，若出現(xiàn)繩子落地則為失敗。

建議：繩圈周長(zhǎng)要根據(jù)參賽人數(shù)而調(diào)整，繩圈的周長(zhǎng)盡量要小。

三、負(fù)重賽跑

目的：發(fā)展學(xué)生負(fù)重跑能力，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

準(zhǔn)備：平坦場(chǎng)地，畫(huà)兩條相距20～30米的平行線(xiàn)，一條做起點(diǎn)線(xiàn)，一條做折返線(xiàn)；將拔河繩繞成圓圈，再用細(xì)繩或膠布固定，使之像一個(gè)輪胎。

方法：參賽隊(duì)成縱隊(duì)站在起點(diǎn)線(xiàn)后，排頭肩杠或手抱繩圈。發(fā)令后，排頭迅速跑出并繞過(guò)標(biāo)志物返回，將繩圈交給第二人，自己站到排尾，第二人依次進(jìn)行，直到全隊(duì)完成，以用時(shí)最少的隊(duì)為勝。

規(guī)則：比賽中繩圈不能與地面接觸，否則每接觸一次則加時(shí)2秒。

建議：

（1）根據(jù)學(xué)生的年齡大小，每條繩圈可用1～3條拔河繩做成。

（2）可以每次2～4人用手抬繩圈來(lái)完成比賽。

四、車(chē)輪滾滾

目的：讓學(xué)生明白齊心協(xié)力才能完成任務(wù)。

準(zhǔn)備：在平坦場(chǎng)地上畫(huà)兩條相距20米的平行線(xiàn)，分別作為起、終點(diǎn)線(xiàn)；將一根拔河繩兩頭連接形成一個(gè)大繩圈。

方法：參賽隊(duì)20人成一路縱隊(duì)站于起點(diǎn)線(xiàn)后，每人雙手舉起大繩圈的上半圈繩子，雙腳踩在下半圈的繩子上。發(fā)令后，全體隊(duì)員齊心協(xié)力，雙腳依次踩著下半圈繩子向前行走，雙手交替向后抓移上半圈繩子，讓大繩圈像一個(gè)輪子向前滾動(dòng)，最后以下半圈繩子觸及終點(diǎn)線(xiàn)為止，看哪隊(duì)完成得又好又快。

規(guī)則：隊(duì)員的雙腳始終踩在繩子上。

建議：為了便于傳遞和行走，繩子兩頭的連結(jié)不宜打結(jié)，可采用交叉平放，然后用細(xì)繩系牢固定或用膠布纏緊，這樣的接頭就平整。

五、蛟龍出海

目的：發(fā)展學(xué)生的協(xié)調(diào)及奔跑能力，培養(yǎng)集體主義精神。

準(zhǔn)備：平坦場(chǎng)地，畫(huà)兩條相距15米的平行線(xiàn)，平行線(xiàn)長(zhǎng)30米，在每條線(xiàn)上插上6面紅旗，兩邊紅旗錯(cuò)位，不要對(duì)齊。

方法：參賽各隊(duì)20人，每人手握拔河繩，等距離排成縱隊(duì)站于起跑線(xiàn)前。發(fā)令后，全隊(duì)如蛟龍般沿紅旗成“之”字形跑進(jìn)，來(lái)回跑12次，直到全體隊(duì)員通過(guò)最后一面紅旗計(jì)時(shí)結(jié)束。以用時(shí)最少隊(duì)為勝。

規(guī)則：

（1）比賽中，隊(duì)員不能脫手，否則取消比賽資格。

（2）轉(zhuǎn)彎時(shí)，必須從紅旗外側(cè)繞跑過(guò)。

建議：

（1）參賽人數(shù)要與拔河繩的長(zhǎng)度而定，兩人前后相距1.5米為宜。

（2）可以在跑道上進(jìn)行比賽，圈數(shù)自定。

六、同舟共濟(jì)

目的：培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。

準(zhǔn)備：平坦場(chǎng)地，畫(huà)兩條相距15～30米的平行線(xiàn)做起、終點(diǎn)線(xiàn)；將拔河繩對(duì)折成U形豎放于起點(diǎn)線(xiàn)后。

方法：參賽隊(duì)10人前后等距成縱隊(duì)站在拔河繩的U形中間，雙手握住兩邊的繩子，形成一條長(zhǎng)龍舟。發(fā)令后，隊(duì)伍用統(tǒng)一的步伐迅速向前，直到最后一人通過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)為止，以用時(shí)最少隊(duì)獲勝。

規(guī)則：比賽中若有隊(duì)員跌倒，要在原處調(diào)整好后繼續(xù)比賽。

建議：（1）可用兩根拔河繩來(lái)做。

（2）參賽人數(shù)要根據(jù)拔河繩的長(zhǎng)度而定，人與人前后距離控制在0.5～1米。

七、蜈蚣行走

目的：培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。

準(zhǔn)備：平坦場(chǎng)地，畫(huà)兩條相距15～30米的平行線(xiàn)做起、終點(diǎn)線(xiàn)。

方法：學(xué)生20人前后相距一臂成縱隊(duì)站在起點(diǎn)線(xiàn)后，用短繩把一根拔河繩系在學(xué)生的左小腿上，同樣方法，用另一根拔河繩系在右小腿上，后面學(xué)生雙手搭在前面學(xué)生的肩上，組成一條長(zhǎng)蜈蚣。發(fā)令后，隊(duì)伍用統(tǒng)一的步伐迅速向前，直到最后一人通過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)為止，用時(shí)最少隊(duì)獲勝。

趣味比賽范文第3篇

一、指導(dǎo)思想

以“消除隱患保安全、控制源頭上水平、健全體系強(qiáng)能力、完善制度建機(jī)制”為主要指導(dǎo)思想，以全面提高農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全水平為核心，以產(chǎn)地準(zhǔn)出、市場(chǎng)準(zhǔn)入為切入點(diǎn)，從產(chǎn)地和市場(chǎng)兩個(gè)環(huán)節(jié)入手，加快農(nóng)產(chǎn)品流通環(huán)節(jié)和銷(xiāo)售網(wǎng)點(diǎn)質(zhì)量檢測(cè)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，并實(shí)行全程質(zhì)量安全監(jiān)控，基本實(shí)現(xiàn)主要農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)、銷(xiāo)售、消費(fèi)無(wú)公害，確保廣大市民消費(fèi)上安全放心的農(nóng)產(chǎn)品；同時(shí)增強(qiáng)農(nóng)產(chǎn)品市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，促進(jìn)全區(qū)優(yōu)質(zhì)農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)業(yè)健康發(fā)展。

二、主要目標(biāo)

通過(guò)實(shí)施競(jìng)賽活動(dòng)，推動(dòng)農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化，農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)地準(zhǔn)出和市場(chǎng)準(zhǔn)入制度化，實(shí)現(xiàn)全區(qū)農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量檢測(cè)室工作人員、質(zhì)量檢測(cè)儀器、辦公場(chǎng)所、檢測(cè)結(jié)果公示、檢測(cè)結(jié)果網(wǎng)絡(luò)化管理的“五到位”，營(yíng)造廣大生產(chǎn)者、經(jīng)營(yíng)者和消費(fèi)者自覺(jué)關(guān)心和支持農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全工作的良好氛圍，使全區(qū)上市農(nóng)產(chǎn)品達(dá)到無(wú)公害標(biāo)準(zhǔn)，并逐步實(shí)現(xiàn)綠色食品、有機(jī)食品的目標(biāo)。

三、競(jìng)賽對(duì)象和時(shí)間

2011年3月-12月，在全區(qū)13個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、規(guī)模農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)基地和新南菜市批發(fā)市場(chǎng)開(kāi)展競(jìng)賽活動(dòng)。

四、競(jìng)賽內(nèi)容

鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全工作開(kāi)展情況；規(guī)模農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)基地標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)情況；新南菜市批發(fā)市場(chǎng)農(nóng)產(chǎn)品市場(chǎng)準(zhǔn)入開(kāi)展情況。

（一）農(nóng)產(chǎn)品規(guī)范化生產(chǎn)。包括五項(xiàng)內(nèi)容：操作有規(guī)程、生產(chǎn)有記錄、銷(xiāo)售有標(biāo)識(shí)、產(chǎn)品有檢測(cè)、質(zhì)量可追溯。圍繞提高農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全生產(chǎn)水平，推廣無(wú)公害標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)技術(shù)，保證沒(méi)有高毒、高殘留農(nóng)藥在農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)上使用，做好輿論宣傳和生產(chǎn)技術(shù)指導(dǎo)及農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)品質(zhì)量檢測(cè)工作、基地農(nóng)業(yè)投入品使用科學(xué)合理、農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)地環(huán)境無(wú)污染。

（二）檢測(cè)室建設(shè)。達(dá)到“五有”標(biāo)準(zhǔn)：有檢測(cè)室（15㎡左右）、有檢測(cè)儀器、有經(jīng)過(guò)培訓(xùn)并正常開(kāi)展工作的檢測(cè)員、有規(guī)范制度、有真實(shí)和詳細(xì)的記錄臺(tái)帳。

（三）市場(chǎng)準(zhǔn)入和產(chǎn)地準(zhǔn)出。一是日常檢測(cè)工作：基地和市場(chǎng)必須開(kāi)展日常檢測(cè)。蔬菜重點(diǎn)檢測(cè)有機(jī)磷類(lèi)和氨基甲酸酯類(lèi)農(nóng)藥殘留；食用菌類(lèi)重點(diǎn)檢測(cè)熒光增白劑；畜禽產(chǎn)品重點(diǎn)檢測(cè)瘦肉精、磺胺及激素類(lèi)含量；奶蛋重點(diǎn)檢測(cè)三聚氰胺；水產(chǎn)類(lèi)重點(diǎn)檢測(cè)孔雀石綠、氯霉素及硝基呋喃類(lèi)。二是例行檢測(cè)工作：基地和市場(chǎng)要積極配合上級(jí)檢測(cè)部門(mén)開(kāi)展例行檢測(cè)工作。蔬菜、食用菌、畜禽產(chǎn)品、奶蛋產(chǎn)品、水產(chǎn)品等農(nóng)產(chǎn)品監(jiān)測(cè)項(xiàng)目和檢測(cè)依據(jù)按照省農(nóng)委要求進(jìn)行，并將例行監(jiān)測(cè)結(jié)果作為考評(píng)依據(jù)之一。

（四）檔案建立。一要有專(zhuān)人管理檔案。每個(gè)農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)單位安排專(zhuān)人（或兼職）負(fù)責(zé)檔案工作；二要資料整理規(guī)范。所有農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全檔案資料都要裝訂成冊(cè)，在檔案柜內(nèi)擺放整齊有序，以便查閱；三要有專(zhuān)門(mén)檔案柜。要有盛放農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全相關(guān)檔案資料的專(zhuān)用檔案柜。

（五）品牌創(chuàng)建。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)及基地?zé)o公害農(nóng)產(chǎn)品、綠色食品、有機(jī)食品認(rèn)證任務(wù)完成情況及省市級(jí)名牌農(nóng)產(chǎn)品評(píng)選情況。

五、競(jìng)賽獎(jiǎng)勵(lì)

年內(nèi)區(qū)政府組織兩次以上觀摩評(píng)比打分活動(dòng)，區(qū)農(nóng)委、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府共同參與。主要采取業(yè)務(wù)督導(dǎo)、觀摩推進(jìn)、量化打分等形式進(jìn)行評(píng)比。競(jìng)賽擬設(shè)：監(jiān)管組織獎(jiǎng)、質(zhì)量安全獎(jiǎng)和市場(chǎng)準(zhǔn)入達(dá)標(biāo)獎(jiǎng)3個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。對(duì)獲獎(jiǎng)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)、基地和農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)，區(qū)政府將采取“以獎(jiǎng)代補(bǔ)”的方式予以獎(jiǎng)勵(lì)和支持。

六、競(jìng)賽組織

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，積極動(dòng)員部署。成立區(qū)農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全工作競(jìng)賽領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)由區(qū)政府分管領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任。成員由區(qū)農(nóng)委、財(cái)政、衛(wèi)生、質(zhì)監(jiān)、商務(wù)、工商、公安等單位負(fù)責(zé)人組成。農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全工作競(jìng)賽領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在區(qū)農(nóng)委。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)對(duì)檢查工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，日常工作由競(jìng)賽領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)。

趣味比賽范文第4篇

趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)策劃書(shū)

趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)是近幾年來(lái)企業(yè)新興的一種企業(yè)文化活動(dòng)。所謂“趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”，或是專(zhuān)家們集思廣益的智慧創(chuàng)造，或是大家苦心搜集的民間游戲。它們雖樣式不同，內(nèi)容各異，風(fēng)格迥然，但都突出了“趣味”與“團(tuán)隊(duì)”的主題。趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)不僅需要個(gè)人的機(jī)智靈活，更要注重集體的配合與無(wú)私的奉獻(xiàn)。

企業(yè)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)把成員從日常繁重的工作中解脫出來(lái)，讓成員徹底拋棄工作中的壓力，讓快樂(lè)不再壓抑，將信心從此增強(qiáng)，把力量悄悄凝聚。企業(yè)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)兼顧了趣味性與團(tuán)隊(duì)性。即競(jìng)技、娛樂(lè)、健身等綜合于一體的全新趣味訓(xùn)練活動(dòng)，激發(fā)員工團(tuán)隊(duì)協(xié)作、敢于拼搏，永爭(zhēng)第一的精神，玩中享受快樂(lè)，歡樂(lè)中得到收獲。

企業(yè)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)策劃書(shū)(范例)

一：時(shí)間：企業(yè)自定

二：地點(diǎn)：企業(yè)內(nèi)部場(chǎng)地或野外場(chǎng)地、旅游區(qū)、度假村、學(xué)校等。

三：參加對(duì)象：企業(yè)全體員工隊(duì)伍(本活動(dòng)以團(tuán)隊(duì)、技巧取勝，而非體能的較量)，100人以上

四：比賽方式：公司員工分隊(duì)按小組形式比賽。

五：流程安排：

1、領(lǐng)導(dǎo)講話(huà);

2、領(lǐng)導(dǎo)致詞并宣布比賽開(kāi)始。

六;比賽項(xiàng)目：本次比賽以推進(jìn)凝聚力，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)精神為宗旨，不設(shè)置個(gè)人項(xiàng)目，全部為集體項(xiàng)目，每個(gè)項(xiàng)目每單位派三人參加，共分為七個(gè)項(xiàng)目：每項(xiàng)比賽第一名7分，第二名5分，第三名4分

1、手足情深：參賽運(yùn)動(dòng)員一手握一足，然后用單足跳的方式完成20米交換選手，(時(shí)間最少者勝出)

2、山路彎彎：參賽運(yùn)動(dòng)員在進(jìn)行中要繞賽道中間的障礙物跑五圈，然后返回到起點(diǎn)擊掌接力，下一名隊(duì)員繼續(xù)，(時(shí)間最少者勝出)

3、地道英雄：再行進(jìn)中鉆過(guò)三張桌子，再跳過(guò)三把椅子后返回，到起點(diǎn)擊掌交接，(時(shí)間最少者勝出)

4、準(zhǔn)星調(diào)校：有一名隊(duì)員蒙上雙眼拿籃球站在三分線(xiàn)以外，其他兩位站在球場(chǎng)以外指揮其移動(dòng)方向，把球投出后交接，每投中一球得一分，(得分最高者獲勝)

5、：20米之外的桌子上，三名隊(duì)員輪流在一根線(xiàn)上穿針，返回時(shí)擊掌為接力，三分鐘內(nèi)所穿針最多隊(duì)獲勝。

以下項(xiàng)目要有全部六名隊(duì)員共同來(lái)完成

6、系手絹：全體隊(duì)員站在籃球場(chǎng)中圈內(nèi)，第一名隊(duì)員開(kāi)始那手絹跑到籃球架下把手絹綁到上面后回到中圈擊掌后下一名隊(duì)員出發(fā)，輪流出發(fā)，三分鐘內(nèi)手絹?zhàn)疃嗾攉@勝。

7、六人跳繩：兩人搖繩，其余四人輪流，兩分鐘內(nèi)跳過(guò)人最多者獲勝。

七：比賽并計(jì)分結(jié)束后為獲勝單位發(fā)獎(jiǎng)。

具體項(xiàng)目也可以在以下項(xiàng)目中精選：

1、溝通游戲——自我中心意識(shí)：

你在平常的生活中是以自我為中心還是以他人為中心呢。盡情地和你的朋友交談吧!我將會(huì)派出我的監(jiān)查臥底在你們當(dāng)中，拿到你們的把柄。小心哦!

目的：向團(tuán)隊(duì)成員展示，他們的自我中心意識(shí)比他們自己認(rèn)識(shí)到的更嚴(yán)重;揭示關(guān)注其他的人的重要性。

2、團(tuán)隊(duì)挑戰(zhàn)項(xiàng)目——飛越激流：

趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)策劃書(shū)

本次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)的宗旨在于增強(qiáng)各個(gè)部門(mén)的凝聚力，展示出大學(xué)生的蓬勃朝氣和競(jìng)技熱情。弘揚(yáng)奧運(yùn)精神，增加團(tuán)隊(duì)凝聚力，在這個(gè)充滿(mǎn)活力與光明的時(shí)代，有挑戰(zhàn)才有財(cái)富。本次的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)是豐富校社聯(lián)各個(gè)成員的課余生活，給每一位學(xué)生展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。在學(xué)習(xí)之余好好鍛煉身體，注意各種才能的挖掘、培養(yǎng)與展示，同時(shí)增加同學(xué)之間、學(xué)院之間的交流、并促進(jìn)友誼為美好的大學(xué)生活留下?tīng)N爛的一筆財(cái)富。

一，娛樂(lè)身心、激揚(yáng)青春

活動(dòng)宗旨

友誼第一，比賽第二。

二，活動(dòng)整體方案

活動(dòng)時(shí)間：2014年3月14~15.下午五點(diǎn)

活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校田徑場(chǎng)

主辦單位：教育系學(xué)生會(huì)

贊助單位：xx

活動(dòng)參與對(duì)象：教育系全體師生

活動(dòng)主題：教育系趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)

三，具體活動(dòng)細(xì)則簡(jiǎn)介

項(xiàng)目一：拔河大賽

參賽者：15人

裁判員：發(fā)令1人，記錄1人。

比賽器材：拔河繩1條，紅布條1條，口哨1個(gè)。

比賽場(chǎng)地：學(xué)校操場(chǎng)

比賽規(guī)則：在比賽場(chǎng)地上畫(huà)3條直線(xiàn)，間隔為150cm。居中的線(xiàn)為中線(xiàn)，兩邊的線(xiàn)為河界，拔河繩中間系一紅布條垂直于中線(xiàn)。比賽準(zhǔn)備時(shí)間內(nèi)，各隊(duì)隊(duì)員必須依次交錯(cuò)站在河界外，裁判員發(fā)出“預(yù)備”口令后，運(yùn)動(dòng)員全部蹲下，但不能用力拉繩，此時(shí)紅線(xiàn)在中線(xiàn)上，裁判員鳴哨后開(kāi)始比賽。當(dāng)紅布條與拔河繩的系點(diǎn)過(guò)河界時(shí)，裁判員鳴哨宣布比賽結(jié)束和勝方。

拔河賽制：

1. 比賽分淘汰賽、決賽兩個(gè)賽程。

2. 比賽及比賽首場(chǎng)的站位選擇由各班班長(zhǎng)抽簽決定。

3. 淘汰賽：每班抽簽分成A.B組，A組四隊(duì)，B組三隊(duì)。每組比賽采用三局兩勝制，每局后雙方交換場(chǎng)地。當(dāng)兩局即可分出勝負(fù)時(shí)，比賽宣告結(jié)束。每組獲勝者晉級(jí)。共兩支參賽隊(duì)伍進(jìn)行決賽。 決賽：采用三局兩勝制，勝者為總冠軍。

項(xiàng)目二：螃蟹運(yùn)球

參賽者：每班16人

裁判員：發(fā)令一人，4個(gè)人計(jì)時(shí)與記錄。

比賽器材：籃球4個(gè)。秒表4個(gè)，哨子一個(gè)。

比賽場(chǎng)地：學(xué)校操場(chǎng)，10米

比賽規(guī)則：賽道兩端各站8組隊(duì)員。比賽開(kāi)始后，其中一端的一組隊(duì)員用背部夾住籃球，側(cè)向走到另一端，然后把籃球交給另一組隊(duì)員。來(lái)回接力。知道最后一組隊(duì)員走到另一端。如果在運(yùn)球過(guò)程中，籃球掉了，必須把球撿起再夾好，并在掉球點(diǎn)繼續(xù)比賽。記錄員記好時(shí)間，并登記，統(tǒng)計(jì)出名次。

賽制同拔河賽制。分兩組比賽。

項(xiàng)目三：跳長(zhǎng)繩

參賽者：每班14人(包括甩繩人員)，7人一組，分兩組。

裁判員：發(fā)令一人，4個(gè)人計(jì)時(shí)與記錄。(分兩組)

比賽器材：長(zhǎng)繩。秒表4個(gè)，哨子一個(gè)。

比賽規(guī)則：五人站在長(zhǎng)繩中，兩人甩起長(zhǎng)繩。比賽開(kāi)始時(shí)開(kāi)始記圈數(shù)。一分鐘比賽時(shí)間。若有人在跳的過(guò)程中失誤致使搖繩中斷，則不計(jì)在圈數(shù)中。比賽繼續(xù)。一分鐘內(nèi)圈數(shù)最多的為冠軍。名次取前三。

項(xiàng)目四：袋鼠跳

參賽者：每班10人

裁判員：發(fā)令一人，4個(gè)人計(jì)時(shí)與記錄。

比賽器材：4個(gè)大口袋，秒表4個(gè)。口哨一個(gè)。

趣味比賽范文第5篇

關(guān)鍵詞：職校 籃球課堂 趣味教學(xué)

中圖分類(lèi)號(hào)：G420 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1673-9795（2013）09（a）-0193-01

相關(guān)研究表明：傳統(tǒng)的體育教學(xué)方法已經(jīng)不能滿(mǎn)足于現(xiàn)代教育觀念發(fā)展的需要。因此，越來(lái)越多的教師開(kāi)展致力于新的教學(xué)方法的研究。在學(xué)術(shù)研究浪潮當(dāng)中，趣味教學(xué)法逐步凸顯出其重要地位。作為一名職校體育教師，多年來(lái)我一直致力于趣味教學(xué)法的研究當(dāng)中，并且在籃球課堂教學(xué)的實(shí)踐當(dāng)中初現(xiàn)成效。那么，究竟如何在職?；@球課堂中踐行趣味教學(xué)法呢？下面，我總結(jié)其中的幾點(diǎn)論述如下。

1 結(jié)合游戲踐行趣味教學(xué)法

雖然職校學(xué)生基本已經(jīng)成年，但是他們對(duì)游戲的青睞一直興趣未消?；诖朔N情況，我們?cè)诨@球課堂中完全可以結(jié)合游戲踐行趣味教學(xué)法，引導(dǎo)職校學(xué)生通過(guò)游戲來(lái)實(shí)施籃球練習(xí)。

例如，在執(zhí)教運(yùn)球練習(xí)的時(shí)候，由于傳統(tǒng)的訓(xùn)練方法過(guò)于死板，很難激發(fā)學(xué)生的練習(xí)興趣。我思考了很久，決定采用游戲的方式進(jìn)行訓(xùn)練。大致是這樣的：我在學(xué)校附近的水果店購(gòu)買(mǎi)了桔子和蘋(píng)果等水果。把這些水果在籃球場(chǎng)上一字排開(kāi)，保持一定的距離?？吹饺绱岁噭?shì)，很多同學(xué)都搞不清楚我究竟要做什么。于是，我微笑著說(shuō)道：“今天我們練習(xí)的內(nèi)容是運(yùn)球，下面請(qǐng)同學(xué)們運(yùn)球繞這些水果呈蛇形跑，看誰(shuí)用的時(shí)間最短，大家比賽試試看”。這一提議發(fā)出之后，大家表現(xiàn)的都非常積極，很快練習(xí)就開(kāi)展起來(lái)，每個(gè)學(xué)生都想取得第一。細(xì)心的我在教學(xué)過(guò)程中還發(fā)現(xiàn)有幾名同學(xué)被地上的水果誘惑的留下了口水，這場(chǎng)景也引來(lái)了諸多同學(xué)的哄笑。原本單調(diào)枯燥的運(yùn)球練習(xí)就在這樣快樂(lè)的氛圍中完成了。

練習(xí)結(jié)束之后，我把這些水果分給了同學(xué)們，他們吃的非常開(kāi)心。雖然這節(jié)課我破了點(diǎn)小財(cái)，但是看到收到如此理想的教學(xué)效果，我覺(jué)得也值了。

2 結(jié)合比賽?ài)`行趣味教學(xué)法

在職?；@球課堂中為了有效鞏固同學(xué)們的籃球?qū)W習(xí)效果，適時(shí)的開(kāi)展一些教學(xué)比賽是非常常見(jiàn)的。但是，通過(guò)觀察其他教師所組織的籃球教學(xué)比賽，我發(fā)現(xiàn)：很多教師的教學(xué)比賽組織的過(guò)于死板，以至于很多同學(xué)都失去了參加教學(xué)比賽的興趣?；诖朔N情況，我覺(jué)得不妨換個(gè)思路。

例如，在組織學(xué)生進(jìn)行籃球教學(xué)比賽的時(shí)候，參加教學(xué)比賽的學(xué)生每一個(gè)人我都會(huì)冠以他們某CBA籃球明星的稱(chēng)謂。比如，我們班個(gè)子最高的同學(xué)我稱(chēng)之為“姚明”；我們班最矮的同學(xué)被我冠名為“劉煒”等。并且在比賽的時(shí)候，我還用一個(gè)漂亮的貼片讓同學(xué)根據(jù)自己喜歡的CBA明星的名字貼在其籃球服上。這樣在開(kāi)展教學(xué)比賽的時(shí)候，球場(chǎng)上仿佛都是一個(gè)個(gè)籃球明星，隊(duì)員表現(xiàn)的也都非常積極。

總而言之，只要教學(xué)方法得當(dāng)，原本枯燥的教學(xué)比賽也可以變得非常有趣，變得非常輕松。這就要求我們的體育教師多動(dòng)腦筋，積極探索新的教學(xué)方法。

3 結(jié)合多媒體踐行趣味教學(xué)法

隨著現(xiàn)代教育技術(shù)的快速發(fā)展，多媒體越來(lái)越多的融入到我們的課堂教學(xué)當(dāng)中。但是由于籃球教學(xué)的特殊性―― 很多籃球課的開(kāi)展都是在戶(hù)外進(jìn)行的，造成我們教師很難用到多媒體。為了更好的踐行趣味教學(xué)法，適時(shí)的我總會(huì)帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)我們的多媒體教室，利用多媒體實(shí)施趣味教學(xué)。

例如，一次在組織學(xué)生進(jìn)行傳切練習(xí)的時(shí)候，經(jīng)過(guò)多次的演練，我發(fā)現(xiàn)大部分學(xué)生還是很難掌握這一戰(zhàn)術(shù)配合。隨著練習(xí)次數(shù)的逐步增多，很多同學(xué)似乎已經(jīng)失去了耐心。不愿意再參加傳切練習(xí)了。看到此種情況，我暫時(shí)中止了練習(xí)，讓同學(xué)們自由練習(xí)。回去之后，我用軟件制作了一個(gè)傳切配合的動(dòng)畫(huà)演示，動(dòng)畫(huà)中的人物都是同學(xué)們所熟悉的籃球明星。第二天上課的時(shí)候，我直接把同學(xué)們領(lǐng)進(jìn)了多媒體教室。這次的動(dòng)畫(huà)演示立刻引起了同學(xué)們的極大興趣。再加上我的激情講解，很多同學(xué)都深刻的理解了這一戰(zhàn)術(shù)技法。接下來(lái)，我又帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)セ@球場(chǎng)上進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練，這次的練習(xí)效果真的是出乎我的想象，班里幾乎所有的同學(xué)都掌握了傳切戰(zhàn)術(shù)配合。讓我非常欣慰。

結(jié)合多媒體踐行趣味教學(xué)法雖然可以取得一定的教學(xué)成效，但是需要注意的是：教師在制作多媒體課件的時(shí)候，必須要最大程度的滿(mǎn)足同學(xué)們的興趣需要。例如，上述教學(xué)片段中我制作的多媒體課件的主角就是同學(xué)們熟悉的籃球明星。這點(diǎn)非常有效的激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣。

4 結(jié)合花式籃球踐行趣味教學(xué)法

為了有效的踐行趣味教學(xué)法，我在職?；@球課堂中還適時(shí)的引入花式籃球?；ㄊ交@球雖然與常規(guī)的籃球運(yùn)動(dòng)不同，但是花式籃球那精湛的技藝卻很容易激發(fā)同學(xué)們的籃球?qū)W習(xí)興趣。在這種情況下，我在籃球課堂的準(zhǔn)備活動(dòng)中經(jīng)常給同學(xué)們進(jìn)行一些花式籃球表演，在表演之后，我還邀請(qǐng)部分有興趣的同學(xué)進(jìn)行模仿練習(xí)。久而久之，很多同學(xué)都掌握了一定的花式籃球技法。在休息的時(shí)候，我還經(jīng)?？吹桨嗬锏耐瑢W(xué)在給其他同學(xué)進(jìn)行花式籃球表演。

通過(guò)我的教學(xué)實(shí)踐證明：結(jié)合花式籃球踐行趣味教學(xué)法，是一種非常有效的教學(xué)方法。通過(guò)花式籃球可以有效激發(fā)同學(xué)們的籃球?qū)W習(xí)興趣，帶著濃厚的學(xué)習(xí)興趣再參與到籃球課堂學(xué)習(xí)中來(lái)，對(duì)籃球教學(xué)可謂是一種反哺?？此茻o(wú)效卻非常有效。

5 結(jié)語(yǔ)

除了上述幾種趣味教學(xué)法之外，還有很多種教學(xué)方法都可以有效激發(fā)職校學(xué)生的籃球?qū)W習(xí)興趣?；谄南拗?，在此就不過(guò)多的贅述。本文的寫(xiě)作只是希望可以起到拋磚引玉的效果，引導(dǎo)更多的一線(xiàn)教師參與到籃球課堂趣味教學(xué)法的踐行的研究隊(duì)伍中來(lái)，不斷提高職校學(xué)生的籃球?qū)W習(xí)積極性。這也是我們所有籃球教師所希望看到的。

參考文獻(xiàn)

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