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轉(zhuǎn)眼間,六年輕松愉快的小學(xué)生活已經(jīng)結(jié)束。告別了昔日的同學(xué)和老師,告別了朝夕相處的母校,走入初中的大門(mén),迎來(lái)那美好的初中生活。
剛進(jìn)入校門(mén),陌生的校園環(huán)境、學(xué)習(xí)、生活,令人緊張而又高興。走入教室,這是一個(gè)新的班級(jí)一群活潑可愛(ài)的新同學(xué),他們歡聲笑語(yǔ)。還有一位位新老師,是多么的慈祥可親。我在這里又重新結(jié)識(shí)新的伙伴,陪伴我三年的初中生活。從開(kāi)始熱情禮貌到最后嬉戲打鬧,是多么的快樂(lè)。友誼滋潤(rùn)著我們的心靈,呵護(hù)我們快樂(lè)成長(zhǎng)。
上課了。上課時(shí)我們仔細(xì)聽(tīng)老師講課,老師講到哪里,我們就跟到哪里,在快樂(lè)中學(xué)習(xí)。體育課上,我們強(qiáng)身健體,增加勇氣,勇敢頑強(qiáng),還可以減輕許多學(xué)習(xí)壓力。
現(xiàn)在有七門(mén)功課要等著我學(xué)習(xí),不像小學(xué)時(shí),寫(xiě)完作業(yè)后可以玩耍,但初中作業(yè)很多,還要預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)功課?,F(xiàn)在是一個(gè)充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),只有好好學(xué)習(xí)才不會(huì)落后于別人。
初中的生活“酸” "甜" "苦” “辣”豐富多彩,我要發(fā)奮圖強(qiáng),努力學(xué)習(xí),用激動(dòng)的心迎接初中的美好生活。
在我很小的時(shí)候就經(jīng)常聽(tīng)到學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐們傳授經(jīng)驗(yàn),可能是年齡的問(wèn)題,大家的看法似乎都不太一樣。剛剛升入初中的學(xué)生,覺(jué)得初中生活像一片沙漠,而自己是在綠洲長(zhǎng)大的人,一時(shí)無(wú)法適應(yīng);初二的學(xué)生認(rèn)為初中生活像沒(méi)有色彩的水墨畫(huà),色調(diào)單一,整天除了學(xué)還是學(xué);初三的學(xué)生則認(rèn)為初中生活像緊鑼密鼓的戰(zhàn)場(chǎng),“兩眼一睜,忙到熄燈”。年幼的我插不上嘴,不知沙漠、水墨畫(huà)、戰(zhàn)場(chǎng)三者之間有什么聯(lián)系,初中生活到底是個(gè)什么樣子。在我上了初中后才明白初中生活是一幅七彩抽象畫(huà),擅長(zhǎng)抽象技法的大畫(huà)家是我們——朝氣蓬勃的中學(xué)生。
時(shí)光如流水,轉(zhuǎn)瞬即逝。那個(gè)昔日的鄰家小妹如今也被裹在寬大的校服里,踏進(jìn)了中學(xué)的校門(mén)。升入初中到現(xiàn)在也有不少日子了,想想還真有幾個(gè)故事令人記憶猶新。
下午,放學(xué)前的活動(dòng)課,可能是老師不在的緣故吧,班上異常哄鬧,同學(xué)們各忙各的事,有聊天的,,有三五成群起哄扎堆的??蓱z的“班長(zhǎng)大人”,玩命地大喊“安靜”,大有“為革命獻(xiàn)身”之勢(shì)。我們真替他捏一把汗,生怕他會(huì)喊壞嗓子說(shuō)不出話來(lái),那可就麻煩了,不過(guò)這種擔(dān)心是多余的,班長(zhǎng)很快意識(shí)到,就算他今天倒在講臺(tái)上也沒(méi)人會(huì)理他,于是索性把作業(yè)拿到講臺(tái)上寫(xiě),對(duì)下面視而不見(jiàn)了?!鞍嚅L(zhǎng)同志的威信已經(jīng)徹底被咱們班的同學(xué)磨光了!”我道。“他什么時(shí)候有過(guò)威信?”同桌壞笑著說(shuō)。突然,教室里死一般寂靜?!安缓茫嘀魅蝸?lái)了!”空氣頓時(shí)凝結(jié),門(mén)口站著鄰班的班主任,看到教室里一片狼籍,還有班長(zhǎng)無(wú)辜的眼神,他似乎讀懂了一切。接著是鄰班班主任的怒吼:“你們趁班主任不在想大鬧天宮了是吧?待會(huì)兒等你們班主任回來(lái)我告訴你們班主任,看她不好好治治你們?!蓖瑢W(xué)們都知道大事不妙。但也只好聽(tīng)天由命了第二天班主任若無(wú)其事的樣子。大家都以為逃過(guò)一劫了,誰(shuí)知在最后一活動(dòng)課上,班主任發(fā)話了:“以后三天都留十五分鐘再回去,補(bǔ)上昨天的四十分鐘再加上五分鐘的利息。”全班當(dāng)場(chǎng)暈倒,叫苦不迭。
轉(zhuǎn)眼間,初一只有一兩天就結(jié)束了,我想,我的初中生活像一條流淌著的小溪,雖平靜,但卻時(shí)常激起一些細(xì)小的浪花,正是有這些浪花才使小溪生機(jī)勃勃。
小學(xué)時(shí),我一直很向往初中。那時(shí)候渴望長(zhǎng)大,渴望自由。小時(shí)候,是年少不知愁滋味,總覺(jué)得,每天快樂(lè)的生活過(guò)于平淡。所以,不珍惜舊時(shí)柔軟時(shí)光,進(jìn)入了初中。
我覺(jué)得,初中,讓我成長(zhǎng)。讓我明白:學(xué)校是社會(huì)的一個(gè)縮影——社會(huì)生活是個(gè)大染缸,是復(fù)雜的。我不再是個(gè)孩子,我再也不逃避責(zé)任。磨去了我的棱角,留下了我的驕傲。
初中,成長(zhǎng)了我的堅(jiān)持。一直以來(lái),我便不算很有恒心。所以,有些事,我根本堅(jiān)持不下去。經(jīng)歷了初一的背叛,經(jīng)歷了初二的磨練,經(jīng)歷了友情的洗滌,工作的錘煉,生活的變卻,我想,我終于可以笑對(duì)人生了。我一直都忘不了,第一次嘗到背叛的滋味時(shí)的感受。當(dāng)時(shí)到底是怎么回事已記不清了,只記得一個(gè)聲音在我耳邊傳蕩:從今天起,你再也不是人物的中心,從今天起,不能以自我為中心……從那之后,我好像再也沒(méi)有抬頭看過(guò)。不僅僅是人際、成績(jī)、工作也出現(xiàn)了大大小小的漏洞。那時(shí)候真的是想過(guò)離開(kāi)算了。離開(kāi)這兒,換個(gè)環(huán)境說(shuō)不定會(huì)好過(guò)些。然而還是堅(jiān)持下來(lái)了。我都不記得自己是怎么熬過(guò)來(lái)的。只是在別人問(wèn)起時(shí),嘴角是上翹的,鼻子是酸澀的。災(zāi)難不僅是災(zāi)難,它還意味著一場(chǎng)磨練。千淘萬(wàn)漉雖辛苦,吹盡黃沙始到金,不是么?時(shí)間是一場(chǎng)盛宴,亦是一支長(zhǎng)箭。許多時(shí)候,我們不是輸給災(zāi)難,而是輸給時(shí)間。我堅(jiān)持,固我勝。我勝過(guò)了時(shí)間,固我學(xué)會(huì)堅(jiān)持。
初中生活,教我學(xué)會(huì)了淡然。你對(duì)的時(shí)候,別人不會(huì)記得你對(duì)過(guò);你錯(cuò)的時(shí)候,連呼吸都是錯(cuò)。所以,我笑對(duì)人生。聽(tīng)鉉斷,斷三千癡綿;墜花湮,湮一朝風(fēng)漣;花若憐,落在誰(shuí)指尖?即便不能完全做到,也要接近那份心境。
首先說(shuō)我所理想的學(xué)校和我現(xiàn)在的學(xué)校不同,我原來(lái)的志向是考上我們地區(qū)的重點(diǎn)中學(xué),而由于我的刻苦成度的不到位,所以說(shuō)我沒(méi)有考上;其次是校風(fēng)與班風(fēng)。這是極為重要的。
現(xiàn)在的中學(xué)生活,在初一至初三沒(méi)有一個(gè)班里沒(méi)有倒蛋生,和一些愛(ài)打架的,每一天里都有種種被打或者是主打被叫到年級(jí)班主任那兒去,如果是嚴(yán)重的還會(huì)被叫到教導(dǎo)處去,去挨一頓“K”,而且我看到的最歷害的一幕是:
那一天我放學(xué)回家時(shí),看到前面許多的行人都停住了腳步,我過(guò)去一看,天哪,那一幕使我吃那一驚,一個(gè)人那了一塊兒磚頭向一個(gè)穿著紅色T恤的男孩子身上砸了過(guò)去,那個(gè)男孩子到了下去,主打者跑掉了.
路上,我就在沉思,是什么冤仇值得那個(gè)人去拿起磚來(lái)砸和他在一所學(xué)校讀書(shū)的同學(xué)呢?
初中生活是那么的復(fù)雜,我茫然失措,不知為什么讓同學(xué)們保持不了美好的友誼,而整天的打打殺殺……
初來(lái)乍到的我,對(duì)這個(gè)陌生的學(xué)校真是一無(wú)所知,只得虛心聽(tīng)教了。老師的開(kāi)學(xué)演講真是如同醒世驚言,我們都被激起了斗志,兩個(gè)月了,我在家整天吃喝玩樂(lè),簡(jiǎn)直一定人生目標(biāo)也沒(méi)有。沒(méi)有了目標(biāo),那邊仿佛沒(méi)有了靈魂,活著有什么意思呢?無(wú)論我以前有多少缺點(diǎn),都得改正,因?yàn)檫@也是脫胎換骨的好機(jī)會(huì)??!
剛開(kāi)始學(xué)習(xí)當(dāng)然不適應(yīng)啦,一天要在學(xué)校學(xué)習(xí)13小時(shí),累死啦......但學(xué)習(xí)怎么能夠叫累呢?我一定要努力奮斗!語(yǔ)文數(shù)學(xué)是我最擅長(zhǎng)的科目,所以一定要保持成績(jī)的穩(wěn)定,不能落后與別人。有空的話,要多看一些名著或做習(xí)題,增加見(jiàn)識(shí),鞏固知識(shí),再加以復(fù)習(xí),應(yīng)該可以把成績(jī)拉上去。
英語(yǔ)是我的弱項(xiàng),主要是我不懂音標(biāo)是什么,也不會(huì)讀,而且我懶,不想學(xué),所以搞到如今的田地......當(dāng)現(xiàn)在不能不學(xué)了,應(yīng)該虛心去學(xué),去感受,才能學(xué)有所成......
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