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高校系部資料室是以圖書館為中樞的全校文獻(xiàn)信息系統(tǒng)的“末梢”,是專為各院系教學(xué)科研服務(wù)的文獻(xiàn)信息資源供應(yīng)機構(gòu)。體育部資料室是為體育部教師、學(xué)生服務(wù)的,它服務(wù)的水平如何直接關(guān)系到全系的教學(xué)和科研水平。
隨著科技的飛速發(fā)展,高校體育教學(xué)改革的不斷深入,加強體育部資料室的建設(shè)已被提上議事日程。
1.體育部資料室在教學(xué)和科研中的特點和作用
1.1文獻(xiàn)資料系統(tǒng)、全面、專業(yè)性強
體育部資料室藏書量少,不過幾千冊。復(fù)本量小,但版本較多。在采購圖書資料時,首先采購體育專業(yè)所需的人體解剖學(xué)、人體生理學(xué)、體育保健學(xué)、學(xué)校體育學(xué)、體育心理、田徑、球類(籃、排、足)、體操和武術(shù)九大主干課程類圖書;其次采購與體育專業(yè)有關(guān)的圖書;再次在經(jīng)費許可的情況下,采購一些交叉學(xué)科類圖書如計算機、英語等。對體育期刊的采購可以說與體育有關(guān)的期刊雜志一概包攬,對核心期刊的訂閱加大復(fù)本量如體育科學(xué)、中國體育科技、北京體育大學(xué)學(xué)報等;一般類雜志不重復(fù)訂閱,可以說體育專業(yè)所需的圖書資料和期刊較為齊全,呈現(xiàn)出所藏文獻(xiàn)資料完整、系統(tǒng),且具有專業(yè)性較強、質(zhì)量高等特點,較好地為本專業(yè)教師進(jìn)行教學(xué)與科研的提供參考依據(jù)。
1.2文獻(xiàn)信息的收集來源于多渠道
與圖書館相比體育部資料室有明顯的優(yōu)勢,體育部資料室能夠收集到本部門的教師與外界的交往取得一些有參考價值的文獻(xiàn)資料;高校教師外出進(jìn)修、學(xué)習(xí)、參加各種學(xué)術(shù)會議、裁判工作、指導(dǎo)畢業(yè)生實習(xí)及帶隊參賽的機會較多,他們帶回一些資料,這些資料最貼近學(xué)科發(fā)展前沿,資料員主動與他們聯(lián)系,把資料存放在系資料室。系資料室雖小,但文獻(xiàn)資料來源廣,信息傳遞快,能夠了解國內(nèi)外體育科學(xué)發(fā)展的動態(tài)。因此文獻(xiàn)來源廣、信息傳遞快是系資料室的一大特點。
1.3靈活的服務(wù)方式
體育部資料室設(shè)在教學(xué)區(qū)內(nèi),地理位置方便。大多數(shù)體育部資料室集書、報、刊于一室,實行開架借閱,教師對圖書排放的位置較為熟悉,縮短了教師查閱資料的時間。且具有借閱手段簡便,借閱時間靈活,借閱圖書的數(shù)量較為寬松,有時,在不上班的時間內(nèi)教師急需查找資料,可以叫資料員開門借閱等這些便利條件,因此教師愿意到體育部資料室借閱圖書。
2.體育部資料室存在的問題
2.1系資料人員業(yè)務(wù)素質(zhì)較低
據(jù)了解體育部資料室工作人員畢業(yè)于各種專業(yè)的都有,很少有圖書資料專業(yè)畢業(yè)生,且多數(shù)人學(xué)歷較低,年齡偏大,加上長期以來不注意圖書資料專業(yè)隊伍的建設(shè),在業(yè)務(wù)能力較差、專業(yè)知識較少的狀況下,普遍認(rèn)為資料室工作只是在收集、整理圖書資料等靜態(tài)服務(wù)上,服務(wù)形式單一,難以為教師提供動態(tài)服務(wù)。
2.2體育文獻(xiàn)資料利用率低
體育部資料室文獻(xiàn)資料豐富,具有系統(tǒng)、全面和專業(yè)性較強的特點,真正反映了體育專業(yè)資料的“?!迸c“深”。但這豐富的藏書只對本系教師和畢業(yè)生開放,圖書利用率不高。以我部門為例,根據(jù)近五年的統(tǒng)計發(fā)現(xiàn),學(xué)報借閱次數(shù)在7-8人次,如《上海體育學(xué)院學(xué)報》、《北京體育學(xué)院學(xué)報》、《武漢體育學(xué)院學(xué)報》、《成都體育學(xué)院學(xué)報》等;國家核心期刊借閱次數(shù)在5-6人次,如《體育科學(xué)》、《中國體育科技》、《中國學(xué)校體育》、《體育文化導(dǎo)刊》等;省級期刊借閱次數(shù)在1-2人次,如《安徽體育科技》、《中華武術(shù)》等,有的期刊長年無人問津如《中國排球》、《乒乓球》、《體育博覽》和《解剖學(xué)報》等。再加上資料室對外呈現(xiàn)關(guān)閉狀態(tài),大大降低了圖書利用率,同時也違背了文獻(xiàn)資料自身的價值――重在使用。
2.3館藏文獻(xiàn)資料單一,缺乏現(xiàn)代化設(shè)備
體育部資料室紙質(zhì)文獻(xiàn)資料豐富,但缺少錄像、光碟、磁帶等電子版文獻(xiàn)資料。但隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展,現(xiàn)代化手段已經(jīng)運用于教學(xué),人們已經(jīng)不再滿足于對書本的查找,而是把注意力轉(zhuǎn)移到對各種多媒體數(shù)據(jù)庫的使用。人們已習(xí)慣于在網(wǎng)上查找資料,而體育部資料室不能為讀者提供數(shù)據(jù)庫的使用,資料室里電腦、打印機和復(fù)印機都沒有,無法為讀者提供方便。
3.體育部資料室建設(shè)的思考
3.1加強圖書資料人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)
體育部資料室具有小而專的特點,而資料員人數(shù)較少,卻要承擔(dān)整個資料室的管理工作,這就對資料員的業(yè)務(wù)素質(zhì)提出了較高的要求。第一、體育部資料員要具有一般圖書館工作人員應(yīng)具備的素質(zhì)。要有一定的科學(xué)文化知識,對所有室藏圖書的內(nèi)容要略知一、二,對體育學(xué)科內(nèi)容要有所了解。同時要有一定的基本的圖書情報專業(yè)知識,掌握一些基本的圖書情報技術(shù),如圖書分類、編目、目錄和文獻(xiàn)檢索等等。要有高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神。隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展,計算機的普及和多媒體的應(yīng)用,這就要求資料員不僅要掌握計算機的基礎(chǔ)知識,而且要熟練地運用計算機技術(shù)在網(wǎng)上查閱與體育有關(guān)的文獻(xiàn)資料,掌握光盤、復(fù)制、視聽、縮微等現(xiàn)代技術(shù)。還要有一定的外語水平,幫助教學(xué)和科研人員查找資料。第二、要全面地掌握圖書館學(xué)和情報學(xué)專業(yè)知識,作為體育部資料室的工作人員要有較強的獨立工作能力,要了解體育部資料管理工作中的采購、分類、編目、登錄、排架、借閱和流通等各個環(huán)節(jié),并能勝任各個環(huán)節(jié)中的各項工作和能處理好各個環(huán)節(jié)中存在的問題,同時還要能夠為體育部的科研項目提供資料服務(wù)。體育部資料室是體育部的文獻(xiàn)情報中心,是直接為體育部的教學(xué)與科研服務(wù)的,要一切從讀者的利益出發(fā),為書找人,為人找書,變被動為主動,運用圖書情報學(xué)知識積極為讀者服務(wù)。第三、要有一定的體育專業(yè)知識,作為一個專業(yè)性較強的資料室的工作人員,一定要系統(tǒng)地了解體育專業(yè)的課程設(shè)置、教學(xué)大綱、教學(xué)進(jìn)度、科研規(guī)劃和教師們在教學(xué)科研中不同時期的文獻(xiàn)資料需求。有了一定的專業(yè)知識,才能為本系的教學(xué)科研提供高質(zhì)量服務(wù)。體育部資料室的工作人員只有經(jīng)過培訓(xùn)和業(yè)務(wù)進(jìn)修,才能掌握圖書館學(xué)和一定的專業(yè)知識,并能熟練地運用圖書情報學(xué)的知識為本系教學(xué)與科研開展定向服務(wù)、跟蹤服務(wù)等。
3.2加強對非書本資料的收集,增加現(xiàn)代化設(shè)備
隨著科學(xué)技術(shù)的迅速發(fā)展及教學(xué)改革的不斷深入,高校體育部為了適應(yīng)教學(xué)改革新形勢,在體育教學(xué)中必須采用現(xiàn)代化手段教學(xué),特別是在體育專業(yè)實踐課教學(xué)中必須運用電視錄像、光盤、多媒體及網(wǎng)絡(luò)等直觀教學(xué)方法,使學(xué)生可以從現(xiàn)代化的教學(xué)手段中學(xué)到更多的實戰(zhàn)技術(shù)和技巧,從中領(lǐng)略到各大洲明星們的風(fēng)采。這就要求體育部資料室收集光盤、錄像及多種數(shù)據(jù)庫等非書本資料,同時資料室要增添電腦、打印機和復(fù)印機方便讀者。
3.3加強對體育文獻(xiàn)資料的深層次開發(fā)
體育部資料室的工作人員應(yīng)與本系教師合作,將收藏的文獻(xiàn)資料分門別類地篩選、整理和加工,并根據(jù)本部門的教學(xué)科研的需要,編制目錄、索引、文摘和綜述等二、三次文獻(xiàn)。無論是二次文獻(xiàn)服務(wù),還是三次文獻(xiàn)服務(wù),都應(yīng)該注重工作的連續(xù)性和經(jīng)常性。有教學(xué)科研人員的加入,編制出的二、三文獻(xiàn)資料質(zhì)量高、針對性強,同時方便了讀者查閱。
3.4加強網(wǎng)絡(luò)建設(shè),實現(xiàn)文獻(xiàn)資源共享
由于計算機的普及,網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的迅速發(fā)展,高校圖書館逐漸向數(shù)字化圖書館轉(zhuǎn)變。數(shù)字化圖書館和校園網(wǎng)的建立,全校各處都可以在網(wǎng)上檢索到圖書館的文獻(xiàn)資料和各類信息。體育部資料室根據(jù)體育專業(yè)的特點,把藏書建設(shè)與專業(yè)建設(shè)結(jié)合起來,應(yīng)用計算機將所有藏書錄入,并且與校圖書館建立聯(lián)合目錄數(shù)據(jù)庫,建立統(tǒng)一的分類編目規(guī)則、公共查詢系統(tǒng)和規(guī)范化電子書目數(shù)據(jù)庫、發(fā)放統(tǒng)一的借書證。依托校園網(wǎng)將體育部資料室的文獻(xiàn)資料展現(xiàn)在全校師生面前,供全校師生查閱,實現(xiàn)文獻(xiàn)資源共享。其次,建立體育文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫,體育部資源室的工作人員,把通過多種渠道收集到的本專業(yè)文獻(xiàn)資料、情報信息,分門別類地進(jìn)行整理、加工以電子化的方式存貯在計算機里,數(shù)據(jù)庫要目錄清晰、結(jié)構(gòu)合理、內(nèi)容新穎,建立具有體育專業(yè)特色的網(wǎng)頁,設(shè)立網(wǎng)址,通過局域網(wǎng)聯(lián)接校園網(wǎng),使全校師生都可以在網(wǎng)上查到自己所需的情報資料,實現(xiàn)校內(nèi)資源共享,提高文獻(xiàn)資源利用率。將校園網(wǎng)接入Internet,訪問的用戶擴展到全球依附網(wǎng)絡(luò)的特有功能,為體育專業(yè)的教學(xué)科研方便快捷地獲取和提供更多的更有價值的國內(nèi)外信息資料,更好地為教學(xué)客科研提供有效的服務(wù)。
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【關(guān)鍵詞】普通高校;體育師資隊伍;建設(shè)
前 言
早在1993年,國家就在《中國教育改革和發(fā)展綱要》中指出:“振興民族希望在教育,振興教育的希望在教師,建立一支具有良好政治業(yè)務(wù)素質(zhì)、結(jié)構(gòu)合理、相對穩(wěn)定的教師隊伍,是教育改革和發(fā)展的根本大計”。體育是學(xué)校教育中的一部分,它的改革和發(fā)展推動著整個教育事業(yè)的不斷發(fā)展。特別是新體育課程改革的背景下,高校體育教師更肩負(fù)著為社會培養(yǎng)身心全面發(fā)展的合格人才的重任。而體育教育作為整個教育事業(yè)的一部分,它的發(fā)展還能加快我國整個高等教育國際化的進(jìn)程。但是,縱觀我國體育師資隊伍的建設(shè)情況,高等教育國際化帶來的更多是挑戰(zhàn),由于國家長期對體育的不重視,導(dǎo)致了體育師資隊伍質(zhì)量不高。
一、研究方法
問卷調(diào)查法、文獻(xiàn)資料法、數(shù)理統(tǒng)計法:
二、相關(guān)概念概述
(一)普通高校體育師資隊伍
本研究中的普通高校是指非體育院校外的全日制大學(xué),顧名思義,普通高校體育師資隊伍是指非體育院校全日制大學(xué)里的體育教師隊伍。
(二)師資隊伍國際化
師資隊伍國際化就是強調(diào)教師隊伍的跨文化性,主要表現(xiàn)為教師具有國際觀念、國際意識和國際視野;具有跨文化教育背景,了解多元文化 ;具有較強的跨文化交流能力;把握本學(xué)科專業(yè)領(lǐng)域的國際現(xiàn)狀和趨勢;具有在全球范圍尋找資源和進(jìn)行資源配置的意識和能力;在教學(xué)、科研和管理等方面,具有較強的協(xié)作、創(chuàng)新能力。高校師資隊伍國際化建設(shè)著眼于教師的跨文化性,重在提升教師的綜合素質(zhì)特別是國際化能力。
三、遼寧省普通高校體育師資隊伍國際化現(xiàn)狀及原因
(一)遼寧省普通高校體育師資隊伍國際化現(xiàn)狀
師資隊伍的國際化應(yīng)包括境內(nèi)的國際化參與和境外國際化參與兩個方面,有專家認(rèn)為,關(guān)于教育國際化含有兩個領(lǐng)域:跨境教育與國內(nèi)教育。前者是指在國外活動,如出國留學(xué),聯(lián)合辦學(xué)和科研等;后者以本校為基礎(chǔ),突出課堂教學(xué)、文化活動中的國際層面,包括在校園內(nèi)的國際師生活動等,如召開國際會議或者講座等。在所調(diào)查教師中,可以看出160名教師中,50人在國內(nèi)或國外的工作中涉及國際化內(nèi)容,占調(diào)查人數(shù)的31.3%,其中在國外進(jìn)行科研或教學(xué)的有15人,占調(diào)查人數(shù)的9.4%,在國內(nèi)參與國際化的為30人,占調(diào)查人數(shù)的18.8%,兩者都參與的僅為2人,占調(diào)查人數(shù)的1.3%,兩者都沒有參與的為115人,占總?cè)藬?shù)的71.9%。從以上數(shù)據(jù)可以看出,遼寧省普通高校體育教書參與國際化程度較低,大部分體育教師未參與國際化。
(二)不同群體的國際化參與程度
1.年齡結(jié)構(gòu)
年齡結(jié)構(gòu)是指人才群體結(jié)構(gòu)中不同年齡成員的比例、構(gòu)成狀況。年齡結(jié)構(gòu)反映師資隊伍的教學(xué)和科研活力。比例適宜的老、中、青三結(jié)合即以老教師扶持中、青年教師為骨干的年齡結(jié)構(gòu)將有利于保持體育教師隊伍的相對穩(wěn)定性、連續(xù)性和繼承性。
2.性別
在訪談中得知,學(xué)校在教師出國學(xué)習(xí)方面,男女教師有同等的機會,和男教師相比,女教師更易收到家庭的束縛而不易出國參加師資國際化,他們更努力的參與國內(nèi)的師資隊伍國際化。
3.國外學(xué)位與國際化程度
在被試體育教師中,獲得國外學(xué)位(包括學(xué)士學(xué)位,碩士學(xué)位,博士學(xué)位)的體育教師有5人,占總?cè)藬?shù)的3.1%,其中,他們大部分參與國外國際化和國內(nèi)體育師資隊伍國際化,經(jīng)卡方檢驗證實,χ?=21.025,P=0.013
對于在國內(nèi)過得學(xué)位的體育教師而言,他們的知識和經(jīng)歷都是在國內(nèi)學(xué)習(xí)的,對在國外取得學(xué)位的體育教師,他們的知識和經(jīng)歷具有國際性,且在學(xué)術(shù)和科研方面具有很強的能力,從而更易投入到國際化工作中。學(xué)位越高,說明他們的學(xué)術(shù)能力越高,國際化視野更開闊,更樂于參與到體育工作國際化中來。
(三)綜合性分析
經(jīng)濟(jì)的全球化和政治的多元化,促使全球各國產(chǎn)生國際性意識,形成國際性視野,共同解決全球性問題。同時,體育也不例外。在體育教師隊伍國際化進(jìn)程中,國際化的范圍不只包括參與國外的留學(xué)和科研,也包括參與國內(nèi)的國際化議題。根據(jù)本次的研究,在被試的體育教師中,體育教師的國際化程度不高,僅占31.3%。通過以上μ逵教師基本信息的統(tǒng)計分析和卡方檢驗證明,可以了解到體育教師在積極開展國際化的努力下,體育教師的外語技能和年齡與體育教師國際化參與程度的相關(guān)性不顯著,而教師的性別,職稱,國外學(xué)歷,是否出國與體育教師參與國際化程度有顯著性關(guān)系。
結(jié) 語
根據(jù)本次的研究,在被試的體育教師中,體育教師的國際化程度不高,因此我們首先要樹立正確的體育師資隊伍國際化觀念,加快高校體育師資隊伍建設(shè);其次,作為教育主管部門以及學(xué)校管理層,要站在世界的高度上,面向世界來觀察和考慮我們的體育事業(yè)的發(fā)展,制定我們高校體育教師培養(yǎng)的目標(biāo)和規(guī)劃,優(yōu)先培養(yǎng)一批在國際上有競爭能力的體育專家學(xué)者,培養(yǎng)大批具有國際視野、通曉國際規(guī)則、能夠參與國際事務(wù)與國際競爭的國際人才,通過他們與國內(nèi)體育教師的交流合作,提升整體體育教師職業(yè)素質(zhì),為體育教師工作國際化的開展創(chuàng)造機會。
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1.1在當(dāng)今適合科學(xué)研究參閱資料庫資料的情況中,對與人才上的培養(yǎng)學(xué)習(xí)多媒體技術(shù)上的加強等。教學(xué)技術(shù)上是研究教育中運用相關(guān)的技術(shù)來提高我們的方式,教學(xué)技術(shù)已經(jīng)成為了促進(jìn)教學(xué)發(fā)展的重要發(fā)展過程。
1.2我國學(xué)校中的校園網(wǎng)中的多媒體能夠很好的學(xué)習(xí),也能夠很好的個別化教學(xué)模式個別化教學(xué)模式的多媒體課件一般包括:介紹部分、教學(xué)控制、激發(fā)動機、教學(xué)信息的呈現(xiàn)、問題的應(yīng)答、應(yīng)答的診斷、應(yīng)答反饋及補救、結(jié)束/控制等。我們要確定問題創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境、探索學(xué)習(xí)、反饋、學(xué)習(xí)效果評價,才能加快發(fā)展。在信息技術(shù)的外語電子資料庫中協(xié)作化教學(xué)模式和基于因特網(wǎng)的遠(yuǎn)程教學(xué)模式,在硬件上的教學(xué)模式是課堂演示教室,網(wǎng)絡(luò)教室等加強教育設(shè)備。多媒體教學(xué)中可以通過信息文本向?qū)W生展示一定的教育教學(xué)信息,在學(xué)生用多媒體信息進(jìn)行自主學(xué)習(xí)遇到因難時也能夠可以提供一定的幫助、讓老師指導(dǎo)信息,使學(xué)生的學(xué)習(xí)順利進(jìn)行下去,在一些功能齊備的教學(xué)軟件還能根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)結(jié)果和興趣進(jìn)行培養(yǎng)和從學(xué)生獲得一定的反饋信息條件向?qū)W習(xí)提供一定的學(xué)習(xí)評價信息和相應(yīng)指導(dǎo)信息。在貫徹落實“以為為本的原則”中才能很好的培養(yǎng)多媒體信息技術(shù)的外語電子資料庫的構(gòu)建。把多媒體技術(shù)的概念和理論知識融入到實踐當(dāng)中,幫助我們學(xué)習(xí)加深對多媒體技術(shù)的認(rèn)識和理論。
2多媒體中的外語電子資料庫的信息構(gòu)建和實踐
多媒體信心的加工與表達(dá)上需求分析,規(guī)劃,設(shè)計,作品評價,和人員安排等。實踐的信息,電子教案中的工作培養(yǎng)中,人員上的教育等,信息構(gòu)建的方式上才能很好的建設(shè)發(fā)展科學(xué)主義,補缺好好教育制度上的不足。教學(xué)活動中的電子表格有表格制作及數(shù)據(jù)輸入統(tǒng)計與計算減少工作量的方法電子教案的制作這些在多媒體信息技術(shù)的外語電子資料庫中的事必須學(xué)習(xí)的。多媒體信息技術(shù)的外語數(shù)字化網(wǎng)絡(luò)媒體教學(xué)的理論與實踐有針對性,具有較強的指導(dǎo)性,用于構(gòu)建體系幫助。多媒體信息的處理、圖片加工等能幫助我們學(xué)習(xí)和工作。多媒體信息技術(shù)的已經(jīng)廣泛應(yīng)用于廣告、音樂、藝術(shù),教育體系,娛樂生活,工程建筑,醫(yī)藥,商業(yè)及科學(xué)研究等行業(yè)。多媒體還可以應(yīng)用于數(shù)字圖書館中,用于學(xué)習(xí)和幫助我們學(xué)習(xí),在培養(yǎng)各式各樣的人才方面有了很大的提高。
3多媒體技術(shù)的外語電子資料庫的應(yīng)用
在多媒體信息技術(shù)中,廣泛用于我們生活工作之中,這些應(yīng)用說明多媒體技術(shù)是一種綜合性電子信息技術(shù),能給計算機系統(tǒng)、音頻和視屏帶來了方向性的變革,將對大眾傳媒產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。多媒體信息技術(shù)的外語電子資料庫的音頻處理技術(shù),音頻采集、語音編碼/解碼、文一-語轉(zhuǎn)換等,由模擬聲音經(jīng)抽樣(即每隔一個時間間隔在模擬聲音波形上取一個幅度值)量化和編碼,在多媒體計算機中語音的放出有錄音,文一-語轉(zhuǎn)換,音樂合成。而這種音樂合成方法,曾相繼產(chǎn)生了應(yīng)用調(diào)頻(FM)音樂合成技術(shù)和波形表(wavetable)音樂合成技術(shù)。在信息外語電子資料庫中有一定的基本地位(如下圖2)。
多媒體手機應(yīng)用在我們生活中已經(jīng)到處可以看的到,已經(jīng)融入了我們的學(xué)習(xí)工作中。手機的構(gòu)造原理,應(yīng)用了物理化學(xué)的方面。隨著社會的不斷進(jìn)步的深入,各行業(yè)大都需要電子類和多媒體的人才,而且薪金很高。到了學(xué)生畢業(yè)后可以從事電子行業(yè)和信息技術(shù)上的設(shè)計、應(yīng)用開發(fā),設(shè)計開發(fā)一些電子產(chǎn)品、通信器件;設(shè)計和開發(fā)與硬件相關(guān)的各種軟件不同設(shè)備;在做項目主管,策劃一些大的系統(tǒng),這對經(jīng)驗、知識要求很高,還要有很有經(jīng)驗;還可以繼續(xù)進(jìn)修成為教師,從事科研工作等。手機的多媒體技術(shù)需要我們每個人都要懂,有機會學(xué)習(xí)和研究。多媒體信息電子信息工程技術(shù)是一門應(yīng)用計算機等現(xiàn)代化技術(shù)進(jìn)行電子信息控制的學(xué)科,主要研究信息的獲取與處理,分析和設(shè)計,在實踐中很有價值和利用,實現(xiàn)企業(yè)的綜合實力和雞舍我國的發(fā)展。電子信息工程師外語電子資料庫中的地基。
4結(jié)束語
城鎮(zhèn)醫(yī)療保險制度作為我國社會保障體系的組成部分,對我國的社會主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會的穩(wěn)定起著重要的作用,合理的運用醫(yī)保資金對于參保者利益關(guān)系重大,直接影響構(gòu)建社會主義和諧社會戰(zhàn)略目標(biāo)和總體部署的實現(xiàn)。因而,分析和研究醫(yī)保統(tǒng)籌資金的合理應(yīng)用,使醫(yī)療保險制度可持續(xù)發(fā)展,同時對控制醫(yī)療費用的上漲,保障醫(yī)、保、患三方關(guān)系意義重大。
1 醫(yī)院統(tǒng)籌資金超標(biāo)存在的問題
醫(yī)療機構(gòu)、經(jīng)辦機構(gòu)、患者三方是相互配合、相互制約、相互支持的一個統(tǒng)一體,但由于各自承擔(dān)的責(zé)任與目的不同,各自的行為取向復(fù)雜多樣,經(jīng)辦機構(gòu)不以盈利為目的,保障參保人員正當(dāng)醫(yī)療費用的合理支出,確保醫(yī)保事業(yè)健康發(fā)展,醫(yī)療機構(gòu)追求的是最大限度地獲取收入,而患者的目的是如何少花錢,治好病。醫(yī)、保、患三方如何相互配合、相互制約,對于統(tǒng)籌資金的合理使用意義非凡。醫(yī)療機構(gòu)是控制統(tǒng)籌資金的關(guān)鍵部門,在診療過程中,醫(yī)院個別醫(yī)生追求自己的利益最大化,利用患者對醫(yī)保政策的不太熟悉,使患者被動接受醫(yī)院的檢查、用藥、治療等項目,增加醫(yī)保統(tǒng)籌資金的支出,在藥品方面,醫(yī)院采用進(jìn)口藥、貴重藥、超范圍用藥,沒有按照醫(yī)保規(guī)定從基本醫(yī)療用藥開始,同時有的醫(yī)院為了套取國家統(tǒng)籌資金,爭取多人次住院,把不符合住院標(biāo)準(zhǔn)的收住院,不符合出院標(biāo)準(zhǔn)的讓患者出院,再分解住院。醫(yī)療保險的統(tǒng)籌資金是所有該地區(qū)參保患者共同享有的,有的患者與醫(yī)院醫(yī)生串通一氣采取多種手段侵吞“統(tǒng)籌資金”這塊大家共有的財產(chǎn)。同時醫(yī)保經(jīng)辦機構(gòu)對醫(yī)院的管理考核不到位,主要是經(jīng)辦機構(gòu)沒有那么大的人力約束醫(yī)院,定點醫(yī)院太多了,主要是醫(yī)院自己控制患者的統(tǒng)籌資金,導(dǎo)致各種違規(guī)行為滋生和蔓延,醫(yī)療費用上漲勢頭難以控制。
2 控制統(tǒng)籌資金采取的對策
2.1國家應(yīng)增加醫(yī)療費用投入,擴大衛(wèi)生服務(wù)的有效供給,合理配置衛(wèi)生資源,積極探索“以醫(yī)養(yǎng)醫(yī)”的補償機制,及時、適度提高醫(yī)療技術(shù)勞務(wù)價格,提高了醫(yī)務(wù)人員的勞務(wù)價格,經(jīng)濟(jì)利益得到應(yīng)有的補償,有利于從源頭上抑制過度醫(yī)療。
2.2建立監(jiān)督機制,衛(wèi)生行政部門應(yīng)組織醫(yī)療保險管理部門、醫(yī)學(xué)會、物價、審計等部門形成監(jiān)督機構(gòu),加強對醫(yī)療服務(wù)行業(yè)的監(jiān)督管理。
削弱醫(yī)療服務(wù)的壟斷性,增強醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量和醫(yī)療服務(wù)價格的透明度。
2.3加快衛(wèi)生體制改革,實行醫(yī)藥分家,切斷處方與醫(yī)生之間的聯(lián)系,實行單病種付費,引導(dǎo)醫(yī)生選擇療效好、價格低的藥品和診療項目,控制患者醫(yī)療費用。醫(yī)療保險管理部門定期公開各定點醫(yī)院的醫(yī)療信息,如公布某種病在各個醫(yī)院治療所需費用,某種藥品在不同醫(yī)院的價格、銷售量,以及各個定點醫(yī)院的專業(yè)特長,引導(dǎo)患者用最低的醫(yī)療費用看好自己的病。對藥品、大型醫(yī)療設(shè)備、高檔衛(wèi)生材料實行公開招標(biāo),切斷中間環(huán)節(jié),從而降低醫(yī)療費用。
2.4加強對醫(yī)院費用的審核力度,由醫(yī)保中心牽頭,組織各醫(yī)療機構(gòu)熟悉醫(yī)保政策的醫(yī)務(wù)人員對住院費用進(jìn)行審核,加強醫(yī)生的職業(yè)道德,在醫(yī)療過程中時刻不忘自己的行為準(zhǔn)則,樹立患者的利益永遠(yuǎn)高于一切的思想,在任何時候都應(yīng)將病人的利益放在第一位,遵循“一切以病人為中心”的服務(wù)理念,尊重病人的自身價值和意愿,以最小的醫(yī)療衛(wèi)生資源獲取最大的收益,這樣才能從根本上消除過度醫(yī)療行為的發(fā)生。
2.5完善醫(yī)療保險政策,理順管理機制。醫(yī)療保險在運行過程中醫(yī)、保、患三方會不斷遇到矛盾,甚至產(chǎn)生沖突,這就需要各級政府部門加強管理的針對性,尊重醫(yī)療保險政策的發(fā)展規(guī)律,通過政策的不斷調(diào)整使三方處于平等的地位,營造溫馨宜人的醫(yī)保環(huán)境。形成經(jīng)辦機構(gòu)、醫(yī)療機構(gòu)、患者之間和諧相處的良好氛圍。
3 控制醫(yī)保統(tǒng)籌資金的必要性
我國的國情決定了我國的醫(yī)療保險“低水平,廣覆蓋”的原則,所以營造一個以誠信為共識的醫(yī)療費用制約機制,有效控制醫(yī)保統(tǒng)籌資金,是醫(yī)保改革健康發(fā)展的關(guān)鍵,建立一支符合國情的醫(yī)療保險的管理隊伍,不斷完善醫(yī)療保險的管理工作,提高醫(yī)療保險的整體服務(wù)水平,使國家統(tǒng)籌資金最大程度地應(yīng)用于患者、服務(wù)于患者。
綜上所述,“看病難,看病貴”和醫(yī)療統(tǒng)籌資金的浪費有著密切關(guān)系,控制醫(yī)療費用需要從病人、醫(yī)生和醫(yī)院三方面下手。無論從費用控制手段上,還是保險政策的制定上都要綜合考慮研究。任何政策手段都有它的利與弊,問題的解決需要依靠事實說話。
關(guān)鍵詞:犬;自體骨移植;骨移植術(shù); 移植骨;骨折延期愈合;骨缺損;新骨形成
中圖分類號: S857.16+4 文獻(xiàn)標(biāo)識碼: A 文章編號: 1674-0432(2013)-12-73-1
0 引言
隨著我國居民生活水平和質(zhì)量的提高,除了物質(zhì)追求之外,對精神方面的追求也越來越多,飼養(yǎng)寵物就成了多數(shù)人的選擇,但是隨之而來也會使越來越多的寵物犬發(fā)生骨折等問題。而一旦發(fā)生骨折,多數(shù)寵物主人都會選擇骨移植。從患者身體的其他部位切取規(guī)格適合的骨頭稱之為自體骨移植,若采用組織庫中捐贈的骨頭則稱之為異體骨移植。但是異體骨移植產(chǎn)生的問題比較多,雖然其骨細(xì)胞在受體內(nèi)留下的死基質(zhì)可誘發(fā)骨折,從而刺激宿主的成骨細(xì)胞而產(chǎn)生新骨,但是就自體骨移植來說,這仍然不是一種好的方式。但不論是自體骨移植還是異體骨移植,其在臨床上的應(yīng)用是極其廣泛的。由于犬類缺乏完善的組織庫,因此當(dāng)寵物犬骨折時,臨時尋找異體骨源就有些困難,所以越來越多的寵物臨床選擇自體骨移植。
1 病例概況
2012年11月8日,筆者所在醫(yī)院接診一例蘇格蘭牧羊犬,4歲齡,雌性,重7.6 kg,其右后足非常跛。據(jù)該犬主人介紹,是當(dāng)日傍晚帶犬外出遛圈時,不慎被車所撞。經(jīng)臨床檢查后發(fā)現(xiàn)該犬右后肢無創(chuàng)傷但是腫脹嚴(yán)重,該肢始終保持懸垂?fàn)顟B(tài)。給其X線檢查(如圖1)所示其右后肢脛腓骨骨折,并且有一個約0.5×0.1cm的骨碎片。
在確認(rèn)為骨折之后,對脛骨進(jìn)行了髓內(nèi)針固定,但是由于骨折部脛骨和腓骨之間連接的非常精密,故而使用兩道鋼絲環(huán)繞將脛骨和腓骨一起固定。
2 治療方法
2.1 手術(shù)前的準(zhǔn)備
在對犬及手術(shù)工具進(jìn)行了常規(guī)的消毒之后,采用硫酸阿托品-丙泊酚與異氟烷相結(jié)合對該犬進(jìn)行麻醉。
2.2 手術(shù)步驟
2.2.1 骨折部準(zhǔn)備 在脛骨和腓骨的骨折處,向內(nèi)側(cè)切口,切口長約4~6cm即可,將暴露在外的鋼絲拆除。在等待移植骨充填之前,首先必須得使用骨匙將骨裂處的軟組織和軟骨刮除干凈。
2.2.2自體移植骨準(zhǔn)備 從犬髂嵴前背的側(cè)緣將皮膚切個長約3~4cm的口子后, 沿前上嵴往后取出約 1.5 ×0.5 cm 的松質(zhì)骨。在進(jìn)行自體骨移植前的準(zhǔn)備之前要特別注意止血。在把切口縫合之后,將所取之骨弄干凈放于專用器皿中等待填充。
2.2.3填充 將所取之骨最大限度的塞緊骨折處,為了確保移植骨的穩(wěn)定,必須要把缺損處周圍的軟組織閉合。之后,清除血凝塊、用生理鹽水沖洗創(chuàng)腔,再注入慶大霉素,然后將肌膜、皮下組織和皮膚縫合即可。
2.2.4術(shù)后護(hù)理 在手術(shù)完成后,要限制犬的活動。由于狗在手術(shù)后對鈣的需求較大,所以為了滿足其營養(yǎng)需求和促進(jìn)骨折部的愈合,必須在狗日常的食物中加入適當(dāng)?shù)拟}質(zhì)。
3 結(jié)果
術(shù)后不久,對犬患肢進(jìn)行拍片檢查,發(fā)現(xiàn)手術(shù)效果非常好。在拔除髓內(nèi)針后,其X線拍片如圖2所示。
4討論
4.1骨源的選擇
在犬自體骨的移植中,植骨源的選擇非常的困難,這需要非常高超的技術(shù)來完成選擇。若所選移植骨與缺損骨不合的則會致使愈合困難。選擇好的移植骨源可以對自體骨移植手術(shù)達(dá)到事半功倍的效果。在自體骨植入缺損處后有利于活性血管肉芽組織在移植骨內(nèi)生長。
4.2 影響骨折部愈合的因素
除了上文所指的骨源的因素之外,環(huán)扎鋼絲和二次損傷都會使骨折部延期愈合。例如,環(huán)扎鋼絲的壓迫致使局部血液供應(yīng)不足而影響骨痂的形成,鋼絲環(huán)繞骨干則影響橋梁骨痂的形成。若有二次損傷,則致使新生骨痂裂開,骨折部兩端分離。
4.3 手術(shù)改進(jìn)措施
大體來說,全自體骨移植手術(shù)可以采取以下措施促進(jìn)手術(shù)的效果。手術(shù)后防止二次損傷;鋼絲可以半環(huán)扎;手術(shù)過程中保留骨片,以防止出現(xiàn)骨缺損情況;采取辦法,限制犬的活動。
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