前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇難忘的一件小事作文范文，相信會(huì)為您的寫作帶來(lái)幫助，發(fā)現(xiàn)更多的寫作思路和靈感。

難忘的一件小事作文范文第1篇

在我記憶的長(zhǎng)河中，有許多往事已經(jīng)消失，然而卻有一件小事，在我的腦海中還是那么記憶尤新。

記得，那是在我五歲的一天，媽媽帶我去太陽(yáng)城玩，我們玩了一個(gè)又一個(gè)游戲，突然感到很熱，就買了兩個(gè)雪糕，我打開袋子，把袋子一扔，就和媽媽去玩別的游戲了，這時(shí)，太陽(yáng)城的管理體員跑過來(lái)喊，“等一等！請(qǐng)等一等”！我和媽媽回頭一看，原來(lái)是找我們的，于是我問道“什么事啊阿姨？”她對(duì)媽媽說(shuō)：“剛才這位小朋友往地上扔了一個(gè)垃圾，請(qǐng)她拾起來(lái)。”我一臉尷尬，支支吾吾：“是嗎？我……我剛才好像……？”在眾目睽睽下，我把垃圾拾了起來(lái)，扔到了垃圾箱里，媽媽也沒有再計(jì)較這件事了，我又像剛才一樣快活起來(lái)了。

這件事雖然很小，但給我留下的印象很深刻。這件事使我懂得了不能隨便扔垃圾，要珍惜別人的勞動(dòng)成果，這也是我童年中的一大快樂呀！

四年級(jí):496417976

難忘的一件小事作文范文第2篇

走著走著，看見前面有一群人正在買雪糕，我覺得口渴難忍，也擠進(jìn)人群，買了一根。咬了一口雪糕，哇！

真舒服，從頭涼到腳。我隨手把雪糕紙一扔，雪糕紙飄飄蕩蕩，正好落在果皮箱外面。我有心跑過去撿，轉(zhuǎn)念一想：算了，不就是一張雪糕紙嘛，沒什么了不起的，于是，便繼續(xù)朝前走。

過了一會(huì)兒，我來(lái)到一個(gè)岔路口，看見一個(gè)五六歲的小男孩舉著一個(gè)雪糕向媽媽跑去。一邊跑，一邊喊：“媽媽，給你！”他跑到媽媽跟前，一只手把雪糕送到媽媽嘴里，一只手把雪糕紙扔到了地上，他的媽媽俯身拾起雪糕紙說(shuō)：“土地公公和你一樣愛干凈，你把它的衣服弄臟了，它會(huì)生氣的。這環(huán)境衛(wèi)生要靠我們大家來(lái)保持，那邊有果皮箱，媽媽和你一起把雪糕紙扔到箱里去?！闭f(shuō)著，他們一起走到果皮箱前，把雪糕紙扔了進(jìn)去。

難忘的一件小事作文范文第3篇

陽(yáng)春三月，草長(zhǎng)鶯飛。這樣萬(wàn)物復(fù)蘇的時(shí)節(jié)，這樣充滿著美好和生機(jī)的時(shí)節(jié)，無(wú)疑是令人心花怒放的。深深的一次呼吸，感覺整個(gè)人都清新、美好了，這時(shí)候，如果不是腦海中忽然泛起的那縷記憶，我想，這樣充滿著歡喜的時(shí)刻應(yīng)該會(huì)停留的更長(zhǎng)一點(diǎn)。

農(nóng)村長(zhǎng)大的我自小就諳熟上山摘野果，下河摸小魚。盡管我是個(gè)女孩子，遺憾的是，爸媽愛干凈的基因似乎并沒有傳給我。所以，在這樣一個(gè)沒有過多的干涉，能夠盡情釋放天性的生長(zhǎng)環(huán)境下，我的衣著，向來(lái)是早起時(shí)整潔干凈，到了晚間，徹底成了泥猴，甚至連臉都成了花貓，更遑論我的一些小陋習(xí)了。

眨眼間，我都上小學(xué)三年級(jí)了，終歸是上學(xué)受教育了，我的言行舉止有了很大的變化，似乎是比較讓家長(zhǎng)滿意的那種“規(guī)范化”了。父母很開心，笑談果然上學(xué)了就好多了。但是，依然是有一陋習(xí)，咬袖口，我每天都重復(fù)著，可能我自己沒有意識(shí)到它是不太好的吧，因?yàn)樯磉叺男』锇閭円矔?huì)這樣，我就沒改，并且還覺得挺正常的，直到那天下午……

三月份，正是播種的時(shí)節(jié)，天氣總是晴朗中帶著和煦的微風(fēng)，令人舒適的不得了。下午最后一節(jié)課還剩幾分鐘，我打了個(gè)呵欠，看了眼站在講臺(tái)上的老師開始收拾東西了，笑了笑，要放學(xué)了。下課鈴聲一響，老師說(shuō)了句同學(xué)們?cè)僖姡覀円舱f(shuō)了句老師再見，然后就見大家迫不及待的，爭(zhēng)先恐后的，一窩蜂的朝教室門口跑去。一如既往地，我和幾個(gè)同村的小伙伴坐在座位上，默默的笑看著大家歸心似箭的生動(dòng)演繹，沒辦法，誰(shuí)讓學(xué)校就在我們村呢。人流退去，我們晃悠著走出教室，往家里走著，順便嘻嘻哈哈的交談著今天又講了什么，老師上課又拿粉筆砸了某個(gè)上課睡覺被抓到的倒霉蟲什么的，這一類每天重復(fù)但就是不生厭的話題。眼看著就要走到走廊的盡頭了，這時(shí)候，當(dāng)時(shí)教我們語(yǔ)文的老師從走廊那頭迎面朝我們走了過來(lái)。我從小就特別喜歡上語(yǔ)文課，每一年級(jí)的語(yǔ)文老師我都特別喜歡他們，當(dāng)然也包括這一位。老師的眼神看過來(lái)了，我朝他看過去，他剛好掠到我身上，這時(shí)候，他的表情忽然變了，像是厭惡，像是鄙視，像是看見一個(gè)小臟鬼，他用著十分冷淡且嫌惡的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō):“你都多大了，竟然還在要袖口，多臟啊，你爸媽沒教你嗎？”說(shuō)完，就從我身邊走了過去。我楞楞的，木著臉腳步無(wú)意識(shí)地跟著同伴往家的方向走去，接下來(lái)的一路上我都沒有再講話，我看了看被我咬的袖口，濕濕的，默默的把手放了下來(lái)。我心里難受極了，鼻子酸酸的，眼淚在眼眶里打著旋，倔強(qiáng)的不眨眼，不想叫它落下來(lái)。一路走回了家，我默默的回到自己的房間，眼淚終于落下來(lái)……我想老師不能夠明白，一個(gè)九歲的小孩，被自己心里喜愛并崇拜著的人責(zé)備了，還是厭惡口氣的責(zé)備是多大的傷害。后來(lái)，我再也沒有咬過袖口，衛(wèi)生習(xí)慣也培養(yǎng)的很好，讓人挑不出錯(cuò)，但是，我再也不喜歡那位老師了。只是，每當(dāng)想起那位老師當(dāng)時(shí)的表情和話語(yǔ)，即使在暖陽(yáng)高照的時(shí)節(jié)，也讓我黯然不已。

時(shí)隔多年，再想起時(shí)早已沒了當(dāng)初的神傷，畢竟我已經(jīng)長(zhǎng)大。我只是忍不住的希望，希望人們彼此之間多一份善良，多一份寬容，也許從你口中溫柔的一句贊美，一聲鼓勵(lì)，會(huì)成為他人心中永遠(yuǎn)的暖陽(yáng)。

難忘的一件小事作文范文第4篇

我在學(xué)校生活了四個(gè)春秋了，同學(xué)們我想問你一個(gè)問題：你認(rèn)為朋友重要，還是誠(chéng)實(shí)重要呢？你知道嗎？我經(jīng)歷了一件之后，認(rèn)為誠(chéng)實(shí)比朋友更重要！

在我上二年級(jí)的時(shí)候，我有一位好朋友，叫家欣。哪天她爸爸去澳門玩時(shí)給她買了一件珍貴的禮物——一支做工細(xì)致精巧美妙鋼筆！人見人愛！多美呀！我跟小黃看著了迷，眼冒星光，都十分愛慕與妒忌。

小黃偷偷把我拉到一邊神秘地說(shuō)：“能不能將筆弄過來(lái)，據(jù)為己有？白天你用，晚上我用，好嗎？……”還不等她說(shuō)完，我臉色沉郁下來(lái)，堅(jiān)定地波浪股搖頭說(shuō)：“不！我不干！”她神情驚慌，臉上青一塊，紫一塊地說(shuō)：“算了算了，不跟你說(shuō)了，你這膽小鬼，跟你說(shuō)也是廢話……” 憤憤地走開了。我聽完了十分氣憤，也沒理會(huì)小黃。但出乎我意料的是小黃真的去偷筆。

那天上體育課，我經(jīng)教師批準(zhǔn)回教室取東西，從遠(yuǎn)處看見小黃的身影走進(jìn)了教室，我快步走過去，從窗戶看到小黃坐到家欣的位置上，手伸進(jìn)了只有我們仨人才知道的放筆位置摸索著，找到了筆，就馬上邊跑邊將筆藏到了自己的口袋中。她這一切，以為無(wú)人發(fā)現(xiàn)，天不知地不覺，但這一幕卻被我無(wú)意之中盡收眼底。

不久，家欣發(fā)現(xiàn)筆不翼而飛，十分傷心，立刻向老師報(bào)告，老師也開始查起來(lái)了。我進(jìn)退兩難，手掌是肉，手背也是肉：兩個(gè)都是我的好朋友，進(jìn)退兩難呀！

難忘的一件小事作文范文第5篇

今天我們上了一節(jié)非常難忘的作文課。

“丁零零”，上課了，我無(wú)精打采地坐在座位上，只見谷老師在黑板上寫出作文課3個(gè)大字，我一下來(lái)了勁，這可是我喜歡的呀/谷老師讓我們?cè)诟髯詡涞募埳蠈懗?個(gè)最愛自己的親人的名字。然后逐一劃去，每劃去一個(gè)名字，這個(gè)人就不在這個(gè)世界上了。

我依次寫出了姥姥、爺爺、表姐、爸爸和媽媽。

“請(qǐng)你們拿筆劃去一個(gè)名字，這個(gè)人就不在這個(gè)世上界了，請(qǐng)作出第一個(gè)選擇?！惫壤蠋熣f(shuō)。

看著紙上的5個(gè)人，我心如刀割，這真是一個(gè)艱難的決定。此時(shí)，我們的筆就是屠刀，筆尖一顫，一個(gè)人就倒在血泊中，好可怕呀/我三思后劃去了表姐。我馬上想到周末表姐和我一起吃飯，一起看書，一起玩樂的情景，就連爭(zhēng)吵也化成了一滴滴眼淚緩緩落下…。以后就沒人和我一起玩了，我失去了快樂，失去了成長(zhǎng)中一個(gè)要好的朋友，此時(shí)感覺親情比什么都重要，我再也忍不住了…。

“同學(xué)們，我們要再做一個(gè)選擇，在剩下的4位親人中再劃去一位。”

我悲痛的淚水已決開長(zhǎng)堤。劃去爺爺吧？腦海中便浮現(xiàn)出和爺爺在一起的場(chǎng)景，還有爺爺那慈祥的笑容，我從內(nèi)心感到對(duì)不起她老人家。

教室里，同學(xué)們無(wú)一不在落淚，猶如真的失去了一個(gè)個(gè)親人。是呀、世上有哪一件事比失去親人更痛苦呢？

這時(shí)，谷老師又說(shuō)：“一個(gè)人活在這個(gè)世上要做出很多選擇，你們的紙上應(yīng)該還有3位親人的名字，請(qǐng)?jiān)賱澣ヒ粋€(gè)?！?/p>

“這…?！?/p>

同學(xué)們都不動(dòng)筆，默默思考著，教室里一片寂靜。良久，谷老師催促道：“想必大家都想好了吧？”頓時(shí)，抽泣聲回蕩在整個(gè)教室。谷老師開始提問都劃去了誰(shuí)？為什么劃去她？“我劃去了姥姥，因?yàn)椤蔽业穆曇舭l(fā)顫，已經(jīng)無(wú)法說(shuō)出話來(lái)，眼淚撲簌簌地掉落在那張小小的白紙片上，掉落在桌罩上…。

“請(qǐng)?jiān)賱澣ヒ晃弧！?/p>

這細(xì)小的聲音在我聽來(lái)卻如同悶雷滾動(dòng)，驚天動(dòng)地——要知道剩下的兩位親人在我的生活乃至生命中都是難分難舍的，缺一不可。媽媽照顧我的生活。幫助我學(xué)習(xí)進(jìn)步；爸爸陪我游戲，幫我快樂成長(zhǎng)。怎么辦呢？我都不想失去呀/都不想/都不想/無(wú)奈，我劃去了爸爸。天塌了/爸爸給過我多少鼓勵(lì)，多少快樂，爸爸的一幕一幕在我腦海閃動(dòng)，我一下趴到桌子上放聲大哭。以后誰(shuí)陪我游戲，誰(shuí)教我做人，誰(shuí)關(guān)心我成長(zhǎng)呢？

“把最后的一位親人也劃去》”

我緊握手中的筆，卻一動(dòng)不動(dòng)，劃去最后一位親人不就意味著我在這個(gè)世上無(wú)依無(wú)靠了嗎？我握著筆，許久許久，卻依然一動(dòng)不動(dòng)。