前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇初中生手抄報(bào)范文，相信會(huì)為您的寫作帶來幫助，發(fā)現(xiàn)更多的寫作思路和靈感。

初中生手抄報(bào)范文第1篇

北京烤鴨是具有世界聲譽(yù)的北京著名菜式，用料為優(yōu)質(zhì)肉食鴨北京鴨，果木炭火烤制，色澤紅潤(rùn)，肉質(zhì)肥而不膩。

北京烤鴨分為兩大流派，而北京最著名的烤鴨店也即是兩派的代表。它以色澤紅艷，肉質(zhì)細(xì)嫩，味道醇厚，肥而不膩的特色，被譽(yù)為“天下美味”而馳名中外。

南京美食——鹽水鴨

到南京是不能不吃鹽水鴨的。南京嗜鴨之深，乃至有人說南京人前輩子都跟鴨子有仇。不管這個(gè)傳言有沒有根據(jù)，但是南京被稱為“鴨都”卻是實(shí)打?qū)嵉拿^。鹽水鴨是南京有名的特產(chǎn)，久負(fù)盛名，據(jù)說至今已有一千多年的歷史。南京鹽水鴨皮白肉嫩、肥而不膩、鮮香美味，具有香、酥、嫩的特點(diǎn)。每年中秋前后的鹽水鴨色味最佳，是因?yàn)轼喸诠鸹ㄊ㈤_季節(jié)制作，故美名日：桂花鴨。

天津美食——狗不理包子

狗不理包子以其味道鮮美而譽(yù)滿全國(guó)，名揚(yáng)中外。狗不理包子倍受歡迎，關(guān)鍵在于用料精細(xì)，制作講究，在選料、配方、攪拌以至揉面、搟面都有一定的絕招兒，做工上更是有明確的規(guī)格標(biāo)準(zhǔn)，特別是包子褶花勻稱，每個(gè)包子都不少于15個(gè)褶。剛出屜的包子，大小整齊，色白面柔，看上去如薄霧之中的含苞秋菊，爽眼舒心，咬一口，油水汪汪，香而不膩，一直深得大眾百姓和各國(guó)友人的青睞。

上海美食：南翔小籠饅頭

南翔小籠饅頭又叫南翔小籠包，是上海郊區(qū)南翔鎮(zhèn)的傳統(tǒng)名小吃，已有100多年歷史。該品素以皮薄、餡多、鹵重、味鮮而聞名，是深受國(guó)內(nèi)外顧客歡迎的風(fēng)味小吃之一。南翔小籠饅頭的餡心是用夾心腿肉作成肉醬，不加蔥蒜，僅撒少許姜末和肉皮凍、鹽、醬油、糖和水調(diào)制而成。饅頭的皮是用不發(fā)酵的精面粉作成的。

新疆美食——大盤雞

新疆大盤雞起源于90年代初期，原創(chuàng)地在新疆沙灣縣，據(jù)說出自于當(dāng)?shù)氐囊患仪逭骘堭^，那家清真飯館以前是做純新疆風(fēng)味的，改革開放以后，新疆來了許多四川人，四川人會(huì)吃也敢吃，他們很多人都從事著體力活，干體力活的人飯量都很大，怎么樣吃才能既經(jīng)濟(jì)又實(shí)惠呢？四川人和當(dāng)?shù)厝嗽谝黄鹧芯俊⒃囼?yàn)，終于，用一整只雞和相關(guān)的蔬菜烹飪的美味誕生了，他們給這種美食取名為“大盤雞”，大盤雞誕生以后，很快就以它的味美實(shí)惠風(fēng)靡新疆，近些年傳到內(nèi)地沿海，甚至走出國(guó)門，傳入國(guó)外，從外地來新疆的人，吃過大盤雞的人都說：‘新疆大盤雞好吃！’

廣州美食——烤乳豬

關(guān)于烤乳豬，還有一個(gè)有趣的傳說。很久很久以前，有一天，一戶人家院子里突然起了火，火勢(shì)兇猛，很快就烈焰沖天，把院子里的東西都燒光了。這時(shí)宅院的主人匆匆趕回家，只見一片廢墟，驚得目瞪口呆。忽然一陣香味撲鼻而來。主人循著香味找去，發(fā)現(xiàn)原來是從一只燒焦的小豬身上發(fā)出來的。主人看那小豬另一面，皮烤得紅樸樸的。他嘗了又嘗，味道很好。院子燒掉了，他很傷心，但卻為發(fā)明了吃豬肉的新方法而欣慰。這個(gè)傳說，源于18世紀(jì)英國(guó)大學(xué)者查理·蘭姆《談?wù)劅i》一文。清朝康熙年間，烤乳豬是宮廷名菜，成為“滿漢全席”中的一道主要菜肴。隨著“滿漢全席”盛行，烤乳豬曾傳遍大江南北。在廣州，烤乳豬在餐飲業(yè)中久盛不衰，深受食客青睞。

蘭州美食——牛肉面

牛肉面俗稱"牛肉拉面"，是蘭州最具特色的大眾化經(jīng)濟(jì)小吃。蘭州人吃牛肉面吃出了名堂，吃上了癮。相傳，牛肉面是清末光緒年間，一個(gè)叫馬保子的回民廚師所創(chuàng)制的面食，后輩們?cè)俅脐惓鲂?，硬是將這種面食文化發(fā)揮到了極致，吃得個(gè)名揚(yáng)天下。如今，蘭州市的每條街巷，無論大小，至少都有一兩家牛肉面館。

福建美食——蠔仔面線糊

面線糊是福建各個(gè)城市街頭最常見的小吃，多用于早點(diǎn)，配以炸得酥脆流香的油條同吃，有湯有面有菜有肉有海鮮，既營(yíng)養(yǎng)又美味。面線又稱線面，是廈門著名特產(chǎn)，用上等面粉制成，質(zhì)地潔白纖細(xì)。面線糊以蝦、牡蠣、海蟶等味美質(zhì)鮮的海產(chǎn)品熬湯，與面線煮成糊，煮時(shí)要掌握好火候，講究“糊而不亂”。除海鮮外，還可根據(jù)食客喜好加入鴨血、鴨腸、豬血、豬腰、羅漢肉等配菜，再佐以蔥花、胡椒末作為調(diào)味，吃起來更為濃烈可口。

云南美食——過橋米線

過橋米線，源于滇南，乃云南一絕，至今已有一百年的歷史.它源于滇南蒙自縣。傳說有一秀才在南湖的湖心小島念書，秀才妻每日都要通過石砌的小橋給夫送飯。一日，妻子念丈夫讀書辛苦，燉了一只又肥又壯的母雞，裝入罐中，正準(zhǔn)備送飯送給丈夫，由于有要事未能按時(shí)送去。當(dāng)她辦完事后，發(fā)現(xiàn)湯罐還是熱乎乎的，原來是厚厚的一層黃油覆蓋湯面，起到了隔熱作用。于是便穿小道，走石橋，送到丈夫身邊，將米線往熱雞湯里浸泡后，隨即撈出放入碗里，秀才吃了十分滿意。此事被傳為美談，人們?yōu)榱速澴u(yù)這位賢能的妻子，便將這種食品取名“過橋米線”

廣西美食——五色糯米飯

五色糯米飯，俗稱五色飯，又稱烏飯、青精飯或花米飯，因糯米飯呈黑、紅、黃、紫、白五種顏色而得名，是壯家用來招待客人的傳統(tǒng)食品。選好優(yōu)質(zhì)糯米，采來紫蕃藤、黃花、楓葉、紅藍(lán)草，浸泡出液，分別拌著糯米，然后合而蒸之，不僅色彩斑斕，而且味道香純，象征生活美好。這種風(fēng)味食品與祭祖娛神活動(dòng)融在一起，充滿著民族、地方情趣。家人、戚友、情人往往共嘗五色糯米飯，自然特別鮮香

河南美食-燴面

河南省城鄭州，大大小小燴面館前呼后擁的壯觀場(chǎng)面，就足以讓人嘆為觀止！河南尤其鄭州人對(duì)于羊肉燴面的這種情結(jié)，家常、平民、樸素而又親切。燴面是取了山西刀削面的面、蘭州拉面的湯、陜西羊肉泡饃的菜融合而成。正宗的河南燴面做法相當(dāng)復(fù)雜，面、料、湯三要素一定要精致而成。

山西美食——刀削面

“刀削面”是山西人民日常喜食的面食，因其風(fēng)味獨(dú)特，馳名中外。刀削面全憑刀削，因此得名。用刀削出的面葉，中厚邊薄。棱鋒分明，形似柳葉；入口外滑內(nèi)筋，軟而不粘，越嚼越香，深受喜食面食者歡迎。它同北京的打鹵面、山東的伊府面、河南的魚焙面、四川的擔(dān)擔(dān)面，同稱為五大面食名品，享有盛譽(yù)。

哈爾濱美食——紅腸

哈爾濱最經(jīng)典的吃的就是紅腸和干腸。紅腸原本來自俄羅斯，在1913年由一個(gè)叫做“愛金賓斯”的技師傳到中國(guó)，最早生產(chǎn)紅腸的企業(yè)是“哈爾濱肉類聯(lián)合加工廠”，也就是現(xiàn)在著名的“哈肉聯(lián)”。

初中生手抄報(bào)范文第2篇

【關(guān)鍵詞】課外閱讀；指導(dǎo)閱讀方法；培養(yǎng)閱讀習(xí)慣

【中圖分類號(hào)】G632 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A

讀書，讀好書，好讀書，自古就是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)。古人云：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”，“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”……可見，讀書的作用是多么的巨大，尤其是課外閱讀更是對(duì)學(xué)生知識(shí)閱歷的拓展和延伸。但當(dāng)前農(nóng)村中學(xué)學(xué)生的課外閱讀狀況不佳。筆者就通過本文，談?wù)劥譁\的看法：

一、存在的問題

閱讀，需要課外的補(bǔ)充，這是當(dāng)前語(yǔ)文教學(xué)的重大的發(fā)展趨勢(shì)，也是語(yǔ)文導(dǎo)學(xué)密不可分的組成元素。但筆者調(diào)查發(fā)現(xiàn)課外閱讀在農(nóng)村中學(xué)實(shí)施的效果不理想，嚴(yán)重制約了學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)和學(xué)業(yè)水平的提升。究其因：

1.家長(zhǎng)不重視且控制學(xué)生。近年來，由于受“讀書無用論”、“書讀多了費(fèi)財(cái)費(fèi)時(shí)”等不良思潮的影響，導(dǎo)致了農(nóng)村學(xué)校的讀書氛圍和氣候甚差，主要表現(xiàn)為：一是許多家長(zhǎng)只重視學(xué)生的語(yǔ)文課本知識(shí)的學(xué)習(xí)，看到學(xué)生看、讀課外補(bǔ)充閱讀教材或新課標(biāo)規(guī)定的課外閱讀書籍時(shí)，就嘮嘮叨叨，甚至搶奪學(xué)生手中的書籍，不讓讀，說“正經(jīng)還沒有念好，讀什么外經(jīng)”。二是許多家長(zhǎng)對(duì)孩子讀書，不聞不問，干脆不讓孩子讀書，讓學(xué)生把學(xué)習(xí)時(shí)間拿出來幫助家里打點(diǎn)家務(wù)或做做活兒。

2.閱讀時(shí)間少。筆者調(diào)查了本校的學(xué)生發(fā)現(xiàn)，學(xué)生的每天用于課內(nèi)外作業(yè)的時(shí)間至少達(dá)3小時(shí)以上，幾乎沒有時(shí)間去讀課外書籍。尤其是學(xué)業(yè)水平稍微靠前的孩子，他們是學(xué)校的“精英”、老師和家長(zhǎng)眼中的“龍鳳”，都是考取重點(diǎn)中學(xué)的苗子。因此他們每天都有寫不完的練習(xí)，完全沉溺于“題?！敝校橎乔靶?，連休息的時(shí)間都不足，還談何閱讀課外書籍呢？略微滯后的學(xué)生，他們的想法是考個(gè)什么職中，學(xué)個(gè)手藝，將來混混日子，不要折磨自己，什么課外閱讀書籍也不看，看書頭痛，情愿把時(shí)間花費(fèi)在“無聊的網(wǎng)絡(luò)”上。

3.閱讀氛圍不濃。一是部分農(nóng)村初級(jí)中學(xué)辦學(xué)歷史短暫，還沒有形成自己鮮明的特色，校園文化建設(shè)僅僅是表象，深層次的讀書氛圍沒有形成；二是農(nóng)村中學(xué)的教師還有較大一部分是過去的“合同教師”轉(zhuǎn)正的，他們自己就不能先知先覺；三是教師也沉浸于學(xué)校的其他各項(xiàng)事務(wù)或各種考試，除了盡心上好課堂教學(xué)外，也沒有精力去指導(dǎo)學(xué)生讀書，等等，這些都是導(dǎo)致了校園內(nèi)外沒有強(qiáng)烈的讀書氛圍。

二、提升策略

1.指導(dǎo)閱讀方法，培養(yǎng)閱讀習(xí)慣。畢竟初中生可以自由支配的時(shí)間少，他們不可能用很多的時(shí)間對(duì)閱讀材料教學(xué)細(xì)讀研磨，對(duì)此應(yīng)當(dāng)指導(dǎo)學(xué)生掌握課外閱讀的策略，譬如快讀、略讀、選讀和精讀等。讓學(xué)生自己根據(jù)不同的材料選用不同的讀法。像普通的課外閱讀材料，就指引學(xué)生采取快讀、略讀；對(duì)比較精彩而又過長(zhǎng)的文章，讓學(xué)生自己選讀文章的精華；對(duì)新課標(biāo)推薦的課外必讀篇目或名家名作、名著等，一定要求學(xué)生精讀、細(xì)讀。同時(shí)認(rèn)真務(wù)實(shí)地培養(yǎng)學(xué)生“讀書必動(dòng)筆”的習(xí)慣，要求他們?cè)谧x的時(shí)候，邊讀邊積累，畫出優(yōu)美、精彩的語(yǔ)句、語(yǔ)段，并做好摘錄；在讀的時(shí)候，對(duì)需要質(zhì)疑或覺得有異議的地方，做下記號(hào)或?qū)懴伦约旱南敕坝^點(diǎn)，讀后與老師或其他學(xué)生進(jìn)行交流、切磋；對(duì)文中能引起自己共鳴的，在邊注上寫出體驗(yàn)和感悟等等。相信我們的學(xué)生，通過這樣的閱讀，讀思結(jié)合、讀品相連，一定能實(shí)實(shí)在在的拓寬自己的知識(shí)視野，同時(shí)凈化他們的思想和心靈。

一個(gè)人良好習(xí)慣的養(yǎng)成，是漸進(jìn)的，是要遵守一定的規(guī)則的。因此為了使學(xué)生形成良好的課外閱讀習(xí)慣，我們就必須要求學(xué)生做到：一是定書。要求學(xué)生每月選讀一本課外書籍，同時(shí)明確告訴學(xué)生選定了，就必須認(rèn)真讀結(jié)束，不允許讀的半途而廢，養(yǎng)成持之以恒的習(xí)慣；二是定時(shí)。就是要學(xué)生結(jié)合自己的實(shí)際情況，規(guī)定讀書時(shí)段和時(shí)長(zhǎng)，并非想讀就讀、忽冷忽熱；三是要定量。根據(jù)自己的閱讀能力，要制定一個(gè)讀書計(jì)劃。學(xué)生的課外閱讀只有持之以恒，不斷積累，才有實(shí)效。

2.教育學(xué)生“選對(duì)”書，選“好書”。在初中生剛剛接觸課外讀物進(jìn)行閱讀時(shí)，他們往往帶有一定的隨意性、盲目性和消遣性，這時(shí)就需要我們做好引導(dǎo)和指引工作。幫助學(xué)生修正讀書的方向，讓他們讀無毒無害的書籍，讀健康的、科學(xué)的書籍，選擇適合自己的深淺適中的課外讀物。

3.營(yíng)造閱讀氛圍，落實(shí)閱讀效果。調(diào)查發(fā)現(xiàn)：很多學(xué)生平時(shí)的閱讀量也不少，但真正到派上用場(chǎng)時(shí)，卻是什么都“不知道”，這就是學(xué)生閱讀完就如過眼云煙一樣，收效甚微。對(duì)此，我們可以在班級(jí)刻意營(yíng)造閱讀的氛圍，逐步形成班級(jí)內(nèi)人人要讀書、人人樂讀書、人人會(huì)讀書的氛圍，開展一系列的讀書比賽（主要是脫開閱讀材料的講述性比賽），促使學(xué)生把閱讀的材料中精華部分裝進(jìn)腦袋。這樣，整個(gè)班集體的語(yǔ)文素養(yǎng)也會(huì)隨之不斷的自動(dòng)“升級(jí)”。那怎么營(yíng)造氛圍呢？

（一）可引導(dǎo)學(xué)生收集關(guān)于讀書的名言警句，如“書猶藥也，善讀可以醫(yī)患”、“我撲在書上，就像饑餓的人撲在我的面包上”等等。然后，組織學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)交流，并書寫具有代表性的在教室內(nèi)張貼，形成一種“讀書光榮”的輿論氛圍。

（二）利用家長(zhǎng)會(huì)、主題班會(huì)等形式，讓學(xué)生匯報(bào)課外閱讀中得到的收獲，并請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)、收獲大的學(xué)生介紹自己進(jìn)行課外閱讀的內(nèi)容和方法。在班級(jí)內(nèi)形成“你追我趕”的讀書。

（三）利用作業(yè)的形式，促進(jìn)多閱讀。例如，要求學(xué)生每周交一次閱讀記錄，如美文佳句的摘抄、讀書的感悟或讀后的續(xù)寫等等，師生共同監(jiān)督、檢查，目的是養(yǎng)成學(xué)生們邊閱讀邊動(dòng)筆墨的好習(xí)慣。教師還可以通過布置學(xué)生完成一定量的作文、周記等來促使學(xué)生去閱讀。像布置《我最愛讀的一本書》《書，給我?guī)砹恕贰断蚰阃扑]一本好書》等作文題；還可以要求學(xué)生以周記的形式寫下一定量的讀書筆記。這樣就迫使學(xué)生每天都有一定的閱讀量，時(shí)間長(zhǎng)了，學(xué)生的閱讀能力提高了，語(yǔ)文水平自然也就提高了。

初中生手抄報(bào)范文第3篇

安全家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)講話一：

各位家長(zhǎng)：

大家好!感謝能從百忙中抽出時(shí)間來參加我們今天這樣一個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，說明大家對(duì)自己的孩子都十分關(guān)心。

學(xué)校非常重視安全工作，多次召開領(lǐng)導(dǎo)班子和班主任會(huì)議，反復(fù)強(qiáng)調(diào)要將學(xué)生安全工作放到重要位置，把安全工作作為一項(xiàng)經(jīng)常性工作，列入到工作的重要日程。

學(xué)生安全涉及千家萬(wàn)戶，關(guān)系社會(huì)穩(wěn)定，各方面對(duì)此高度關(guān)注，我們更是堅(jiān)決把學(xué)生的安全放在更加重要的位置，始終保持高度的警覺，不敢有絲毫的懈怠和片刻的放松，做到了警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈。關(guān)于學(xué)生安全的道理，家長(zhǎng)和同學(xué)們都知道不少，這里我就不多說了，今天，我只談兩個(gè)方面的話題：

一、 介紹學(xué)校的安全管理措施

1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部和門衛(wèi)，每天在學(xué)生上學(xué)、放學(xué)期間護(hù)送學(xué)生入校、離校。

2、關(guān)于學(xué)生請(qǐng)假制度。學(xué)生有事或生病請(qǐng)假，必須家長(zhǎng)請(qǐng)假，不準(zhǔn)學(xué)生捎假。上課期間，發(fā)現(xiàn)有學(xué)生缺課，必須查明原因。班主任盡可能快的通知家長(zhǎng)。

3、學(xué)校實(shí)行封閉式管理，學(xué)生每天入校后，到放學(xué)，全體學(xué)生，無特殊情況一律不準(zhǔn)外出。真有事需要回家，需要外出看病，必須經(jīng)班主任批準(zhǔn)。

4、平時(shí)的安全教育。每年新學(xué)期的開始，教師帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校的

一些規(guī)章制度，領(lǐng)會(huì)一些有關(guān)安全方面的要求。每個(gè)學(xué)期學(xué)校組織幾次安全教育會(huì)，班級(jí)經(jīng)常舉行安全主題班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面的安全教育。用升旗時(shí)間，課間操時(shí)間，對(duì)學(xué)生中一些有礙安全的現(xiàn)象進(jìn)行有針對(duì)性的教育。

二、澄清家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)上的一些誤區(qū)

雖然我們有嚴(yán)格的管理，也不可能時(shí)時(shí)處處將每一個(gè)學(xué)生都在老師的掌握之中，這就是俗話說的“手再大也捂不過天來”;雖然我們多層次的安全教育，也不可能達(dá)到每一位學(xué)生都能按學(xué)校的要求去做，這就是常說的“教育不是萬(wàn)能的”;所以還需要家長(zhǎng)的支持和配合。這就要求家長(zhǎng)和學(xué)校能夠統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，澄清認(rèn)識(shí)上的一些誤區(qū)。

1、 關(guān)于孩子的監(jiān)護(hù)問題。教育部頒發(fā)的《學(xué)生傷害事故處理辦法》及《未成年人保護(hù)法》明文規(guī)定，家長(zhǎng)是學(xué)生的監(jiān)護(hù)人，學(xué)校的職責(zé)是代表國(guó)家對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，對(duì)學(xué)生在校期間的活動(dòng)進(jìn)行引導(dǎo)和管理。所以，那種“把孩子交給學(xué)校”的想法是不正確的，家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育、培養(yǎng)責(zé)任是推脫不掉的。

2、 關(guān)于孩子的接送問題。對(duì)于一些路途較遠(yuǎn)，學(xué)生年齡較小的學(xué)生，家長(zhǎng)安排人接送是必須的，但是，安排什么人、用什么車輛接送應(yīng)該有所選擇。安排年紀(jì)較大的老年人，將會(huì)影響學(xué)生的安全，用機(jī)動(dòng)車的，安排一些駕駛技術(shù)不好的人，車況不好的車輛，可能造成對(duì)孩子的傷害。

3、 關(guān)于孩子的交友問題?，F(xiàn)在每個(gè)家庭孩子都較少，所以應(yīng)該鼓勵(lì)孩子多交朋友。但是對(duì)于交什么樣的朋友，應(yīng)該慎重，應(yīng)該有所選擇，家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)正確引導(dǎo)，多交一些品德優(yōu)秀、勤奮學(xué)習(xí)的朋友，對(duì)社會(huì)上一些提前退學(xué)，整天游蕩、不三不四的人，應(yīng)當(dāng)教育孩子遠(yuǎn)離。對(duì)朋友講義氣是應(yīng)該的，這個(gè)講義氣應(yīng)該是講正義講正氣，應(yīng)該有嚴(yán)格的是非觀念;而不能講江湖義氣，如果不論是非，啥忙都幫，最終會(huì)把自己幫進(jìn)去。

4、 關(guān)于老師對(duì)學(xué)生的批評(píng)教育?，F(xiàn)在，孩子少了，家長(zhǎng)對(duì)孩子疼愛是可以理解的、也是正常的，但是對(duì)于老師的批評(píng)教育同樣也需要正確理解。首先可以肯定的一點(diǎn)是，老師對(duì)每一個(gè)學(xué)生都沒有仇怨，或許對(duì)學(xué)生的批評(píng)教育不同的老師使用的方法不同，但是每一位老師對(duì)學(xué)生批評(píng)教育的目的是相同的，都是為了學(xué)生的健康成長(zhǎng)。沒有老師的批評(píng)教育，別說成才，有的可能連人也成不了，因?yàn)榘踩珱]了保障。

5、 關(guān)于孩子的生活問題?，F(xiàn)在生活水平提高了，富了，有錢了，多給孩子一點(diǎn)錢，把孩子打扮的好一點(diǎn)，這本身沒什么對(duì)與不對(duì)，關(guān)鍵在于，孩子拿錢去干什么家長(zhǎng)應(yīng)該過問，把孩子打扮成什么樣家長(zhǎng)應(yīng)該有數(shù)。有的學(xué)生有錢后就做兩件事，一是吃，買些零食，課下吃、課上吃、吃的滿地糖紙、瓜子皮，吃的胃疼拉肚子;再就是玩，一頭扎進(jìn)網(wǎng)吧里，玩游戲一玩就是半天，不定遇到什么人，不只影響學(xué)習(xí)，影響安全是大問題。

三、交通安全

學(xué)生良好交通行為習(xí)慣包括：學(xué)生上放學(xué)，自覺排隊(duì)在西門口道上通行;不在車前、車后猛跑，橫穿道路;不在道路上追車、扒車、嬉戲玩耍;乘車時(shí)不將頭、手伸出窗外;騎自行車不撒把、并行、競(jìng)逐;不乘坐三無車、超員車等。

慶陽(yáng)正寧交通事故，給了我很大震憾，我不知道你有沒有這種感覺。冬季來臨雪天增加，也為車輛行車安全帶來了隱患，如果超員，剎車的安全系數(shù)會(huì)因?yàn)槿藬?shù)的增加而降低。為了您孩子的安全，學(xué)校要求所有的學(xué)生都不要坐車，如果太遠(yuǎn)特別需要坐車的請(qǐng)各位家長(zhǎng)關(guān)注一下，車輛是否手續(xù)齊全，是否存在超員現(xiàn)象等，希望各位家長(zhǎng)能把您孩子的安全放在第一位，寧可每天多出幾個(gè)錢，也要讓學(xué)生乘坐合格車輛。家長(zhǎng)過的是孩子的日子，你掙錢的目的還不是要讓孩子過得比我們好嗎?別說三無車輛，即使是超員車保險(xiǎn)公司都不給賠，司機(jī)一旦沒錢賠，怎么辦?一旦出現(xiàn)一點(diǎn)事故，后悔的是我們。我們少一個(gè)學(xué)生坐超員車，車就增加一分安全，就會(huì)給乘車學(xué)生的家庭少帶來一份悲痛。

為此，我班向全體同學(xué)提出要求，加強(qiáng)交通安全知識(shí)學(xué)習(xí)，保障生命安全。教育學(xué)生上學(xué)放學(xué)路上注意避讓車輛，靠右側(cè)行走，不在路上互相追逐、打鬧，按時(shí)回家。

四、 飲食安全

初中生正處在生長(zhǎng)發(fā)育期，注意一日三餐的飲食營(yíng)養(yǎng)和衛(wèi)生十分重要。注意飲食衛(wèi)生安全。學(xué)校規(guī)定學(xué)生不得帶零食與零錢來校，請(qǐng)您控制好孩子的零花錢，家長(zhǎng)要教育子女不食用來歷不明的食物，不買無證攤點(diǎn)出售的食品，不買過期產(chǎn)品，防止食物中毒?，F(xiàn)在有的學(xué)生都喜歡在路邊小攤買東西吃，但這些東西的衛(wèi)生得不到保障，所以家長(zhǎng)要督促孩子少吃油炸的食品，尤其不要吃路邊小攤的食品。學(xué)校要求所有的寄宿生午飯、晚飯都要在學(xué)校食堂就餐，不得在外面飯館吃飯。

今天說的這一些話，其實(shí)就兩字——“安全”，希望各位家長(zhǎng)支持、理解、配合學(xué)校的工作，讓我們的學(xué)生、您的孩子安全、健康地學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)、成才。

安全家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)講話二：

尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家好!感謝您從百忙之中抽出寶貴的時(shí)間蒞臨學(xué)校參加家長(zhǎng)會(huì)，感謝您對(duì)學(xué)校的支持、幫助和對(duì)自己子女的關(guān)心。

今天，我們又一次邀請(qǐng)各位學(xué)生家長(zhǎng)到學(xué)校來召開會(huì)議。主要是希望各位家長(zhǎng)對(duì)您身邊的小孩的交通安全問題引起高度重視。 按照山東省校車管理規(guī)定，校車是指學(xué)校(含幼兒園)、學(xué)校舉辦者以及其他有關(guān)單位自備、承租的用于接送學(xué)生、幼兒的車輛。校車的車型應(yīng)當(dāng)是客車，要符合運(yùn)營(yíng)標(biāo)準(zhǔn)要求。

校車駕駛?cè)藨?yīng)當(dāng)具有的四個(gè)條件之一是持有相應(yīng)準(zhǔn)賀車型駕駛證3年以上。車輛保險(xiǎn)要符合要求。

車禍猛于虎!我們學(xué)校非常重視學(xué)生的安全，并且做了大量的工作。開學(xué)初，我們就對(duì)全校同學(xué)進(jìn)行了一次安全教育。之后我們又利用每天的晨會(huì)、每周的班隊(duì)課、校園廣播等對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)教育，各種安全防范知識(shí)在學(xué)生中得到較好的普及，師生安全意識(shí)增強(qiáng)。 為了使安全工作進(jìn)一步落實(shí)到位，做到交通安全警鐘長(zhǎng)鳴。希望家長(zhǎng)協(xié)助做好并要求您的孩子做好以下幾點(diǎn)：

一、時(shí)常注意交通安全。不要讓您的孩子乘坐下列車輛：報(bào)廢車輛，無牌、無證、無保險(xiǎn)合格證車輛，超員車輛，貨運(yùn)車、摩托車、機(jī)動(dòng)三輪車、農(nóng)用車等非客運(yùn)車輛，發(fā)現(xiàn)這些車輛搭載運(yùn)送學(xué)生上學(xué)，學(xué)校要及時(shí)制止，并立即向?qū)W校舉報(bào)。

二、要提醒孩子，時(shí)時(shí)注意交通安全，處處遵守交通規(guī)則。

您的千叮嚀萬(wàn)囑咐，將增加孩子的安全意識(shí)。加強(qiáng)對(duì)孩子的交通安全教育。您要配合學(xué)校老師，教育自己的孩子學(xué)習(xí)并遵守交通法規(guī)。上學(xué)、放學(xué)及平時(shí)不要在馬路上游玩、嬉戲、追逐;您的諄諄告誡，將增加孩子的安全責(zé)任。特別是特殊天氣，冬季大霧、下雪天氣多、易發(fā)生交通事故。學(xué)生滑雪安全，打雪仗安全，冰雪地面的行路安全等。嚴(yán)禁學(xué)生到坑河等地滑冰。如果學(xué)生滑冰一定在家長(zhǎng)的陪同下玩耍，學(xué)生不得個(gè)人擅自行動(dòng)，以免出現(xiàn)各種危險(xiǎn)。

三、引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的交通習(xí)慣。您在言傳的同時(shí)，要大手牽小手，用自己的身教告訴孩子，走路要走人行道，不要橫穿馬路，不要邊看書邊走路，邊聽歌邊走路。乘車時(shí)，不要將頭探出車外，打的時(shí)，一定要從車的右側(cè)車門上下，下車后也不要突然橫穿馬路，要做到“一看二停三通過”。十字路口要服從交警或信號(hào)燈指揮，不闖紅燈。您的以身垂范，將增加孩子的安全砝碼。

1、父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)依法履行監(jiān)護(hù)職責(zé)和撫養(yǎng)義務(wù)，保障未成年人的人身、財(cái)產(chǎn)和其他合法權(quán)益。家庭其他成年成員應(yīng)當(dāng)協(xié)助未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人教育、保護(hù)未成年人。

2、法律規(guī)定未滿12周歲的兒童不能騎車上路。

3、請(qǐng)各位家長(zhǎng)自覺遵守交通法規(guī)，積極維護(hù)交通秩序，講究文明，注意安全，做孩子的榜樣。

4、低年級(jí)特別是一年級(jí)學(xué)生要安排人員接送。

5、教育孩子回家必須做到不乘超速、超載、無牌無證車輛。路上要靠路右邊走，穿越公路不著急、不猛跑，一讓二看三通過。接送學(xué)生的家長(zhǎng)，請(qǐng)您也必須按照以上規(guī)定接送孩子，不要把自己接送的車輛停在校門口和行進(jìn)校園內(nèi)，以免造成交通堵塞和交通事故。

6、放學(xué)路上不停留、不玩耍，沒經(jīng)父母同意不得到同學(xué)親戚家，走路精神要集中，注意來往車輛動(dòng)向。

7、我們?cè)俅温暶魅绻议L(zhǎng)執(zhí)意要合伙使用不合格車輛接送子女上、下學(xué)，如發(fā)生意外后果責(zé)任自負(fù)。

我們?cè)俅翁嵝迅魑患议L(zhǎng)不要對(duì)學(xué)校的安全要求置若罔聞，不能認(rèn)為安全教育是小題大做，應(yīng)試克服嚴(yán)重的僥幸心理，增強(qiáng)安全防范意識(shí)，消除隱患，杜絕各類傷亡事故。

尊敬的家長(zhǎng)，孩子的安全，是您和我們最大的牽掛，交通安全關(guān)系孩子的一生，也維系您全家的未來，讓我們立即行動(dòng)起來，從現(xiàn)在做起，從自己做起，為孩子撐起一片平安的藍(lán)天!

最后祝愿您全家平安、幸福!再一次感謝各位家長(zhǎng)的到來，謝謝!

安全家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)講話三：

各位家長(zhǎng)：

大家好!感謝能從百忙中抽出時(shí)間來參加我們今天這樣一個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，說明大家對(duì)自己的孩子都十分關(guān)心。 學(xué)校非常重視安全工作，多次召開領(lǐng)導(dǎo)班子和全體教師會(huì)議，反復(fù)強(qiáng)調(diào)要將學(xué)生安全工作放到重要位置，把安全工作作為一項(xiàng)經(jīng)常性工作，列入到工作的重要日程。學(xué)校實(shí)行‘三鐵’：鐵面孔對(duì)安全，強(qiáng)化安全意識(shí);鐵手腕抓安全，規(guī)范基礎(chǔ)管理;鐵心腸保安全，落實(shí)安全責(zé)任。

學(xué)生安全涉及千家萬(wàn)戶，關(guān)系社會(huì)穩(wěn)定，各方面對(duì)此高度關(guān)注，我們更是堅(jiān)決把學(xué)生的安全放在更加重要的位置，始終保持高度的警覺，不敢有絲毫的懈怠和片刻的放松，做到了警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈。關(guān)于學(xué)生安全的道理，家長(zhǎng)和同學(xué)們都知道不少，這里我就不多說了，今天，我只談三個(gè)方面的話題：

一、 介紹學(xué)校的安全管理措施

1.安全知識(shí)教育。學(xué)校加強(qiáng)對(duì)學(xué)生上下學(xué)道路交通安全知識(shí)、防震減災(zāi)安全知識(shí)、防樓道擁擠踩踏安全要求、防溺水安全知識(shí)、防火災(zāi)安全知識(shí)、防恐防暴安全知識(shí)、特異體質(zhì)學(xué)生安全自身防護(hù)知識(shí)、課間文明活動(dòng)要求、體育課規(guī)范活動(dòng)知識(shí)的宣傳、教育及考核工作，學(xué)校通過主題隊(duì)會(huì)，安全知識(shí)講座、安全知識(shí)演講比賽、觀看視頻、至家長(zhǎng)一封信、法律知識(shí)講座、緊急疏散演練、家長(zhǎng)會(huì)、學(xué)生手抄報(bào)、安全征文評(píng)選活動(dòng)、校園廣播、電子屏幕，精心組織，開展好以以‚強(qiáng)化紅線意識(shí)、促進(jìn)安全發(fā)展，創(chuàng)建平安校園‛為主題的安全教育宣傳教育活動(dòng)，努力讓每一位學(xué)生、家長(zhǎng)理解安全工作的重要性，增強(qiáng)全體師生的自我防護(hù)意識(shí)和能力。

2.關(guān)于學(xué)生請(qǐng)假制度。學(xué)生有事或生病請(qǐng)假，必須家長(zhǎng)請(qǐng)假，不準(zhǔn)學(xué)生捎假。上課期間，發(fā)現(xiàn)有學(xué)生缺課，必須查明原因。班主任盡可能快的通知家長(zhǎng)。

3.學(xué)校實(shí)行封閉式管理。學(xué)生每天入校后，到放學(xué)，全體學(xué)生，無特殊情況一律不準(zhǔn)外出。真有事需要回家，需要外出看病，必須經(jīng)班主任批準(zhǔn)持請(qǐng)假條方可外出。

4.加強(qiáng)防恐防暴安全保衛(wèi)工作。學(xué)校成立教師義務(wù)聯(lián)防護(hù)校隊(duì)。對(duì)學(xué)校要害部位要進(jìn)行重點(diǎn)排查，保護(hù)師生人身安全和學(xué)校財(cái)產(chǎn)。嚴(yán)密注視校園周邊環(huán)境，防止社會(huì)閑散人員進(jìn)入校園，防止不法分子侵入學(xué)校破壞搗亂。尤其在放學(xué)時(shí)段，在校門口周圍加強(qiáng)巡邏。

5.學(xué)校安全教育常態(tài)化。每個(gè)新學(xué)期的開始，學(xué)校都要召開全校安全教育大會(huì)，班主任帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校的一些規(guī)章制度，了解有關(guān)安全方面的要求。每學(xué)期學(xué)校組織召開4次以上的安全教育大會(huì)，2次以上的突發(fā)事件緊急疏散等應(yīng)急演練，完善各類安全應(yīng)急預(yù)案，不斷提高學(xué)校應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的處置能力和學(xué)生對(duì)各類安全事故的防范能力。每周在升旗儀式上進(jìn)行1次國(guó)旗下安全知識(shí)宣傳或安全知識(shí)演講，每周班級(jí)都要舉行1次安全主題班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面的安全教育。

6.切實(shí)加強(qiáng)了師生學(xué)生上下學(xué)交通安全工作、規(guī)范師的出行行為。落實(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、值周制度。針對(duì)學(xué)校地南城巷，緊靠南大街，道路狹窄車流量大，學(xué)生上學(xué)、放學(xué)路上存在極大的交通安全隱患，老師和安全保衛(wèi)人員，每天在學(xué)生上學(xué)、放學(xué)期間護(hù)送學(xué)生入校、離校。學(xué)校以強(qiáng)化學(xué)生路隊(duì)管理為抓手，通過值周領(lǐng)導(dǎo)、值周教師、班主任、科任教師、學(xué)校保安、路隊(duì)長(zhǎng)等，層層督促，學(xué)生放學(xué)后排路隊(duì)時(shí)，戴好小黃帽和安全標(biāo)示，嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。對(duì)違反交通法規(guī)的學(xué)生，如未靠右行走、橫穿馬路等，當(dāng)場(chǎng)給予批評(píng)教育，并納入學(xué)校文明之星的活動(dòng)評(píng)比中，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的路隊(duì)習(xí)慣，確保學(xué)生的交通安全，防范安全事故的發(fā)生。

7.落實(shí)學(xué)生家長(zhǎng)定點(diǎn)接送制度。放學(xué)后，學(xué)生站路隊(duì)，有秩序地走到家長(zhǎng)接送處(向南走的學(xué)生在原省輕機(jī)場(chǎng)門口接送，向北走的學(xué)生在物資局家屬樓接送)。

8.推行 “交通崗”制。學(xué)生要排隊(duì)放學(xué)，打好班牌，路隊(duì)長(zhǎng)和‚交通安全監(jiān)督崗‛學(xué)生好戴安全帽，監(jiān)督和規(guī)范師生的上學(xué)、下學(xué)的出行行為，減少道路交通安全事故的發(fā)生

二、澄清家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)上的一些誤區(qū)

雖然我們有嚴(yán)格的管理，也不可能時(shí)時(shí)處處將每一個(gè)學(xué)生都在老師的掌握之中，這就是俗話說的“手再大也捂不過天來”;雖然我們多層次的安全教育，也不可能達(dá)到每一位學(xué)生都能按學(xué)校的要求去做，這就是常說的“教育不是萬(wàn)能的”;所以還需要家長(zhǎng)的支持和配合。這就要求家長(zhǎng)和學(xué)校能夠統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，澄清認(rèn)識(shí)上的一些誤區(qū)。

1. 關(guān)于孩子的監(jiān)護(hù)問題。教育部頒發(fā)的《學(xué)生傷害事故處理辦法》及《未成年人保護(hù)法》明文規(guī)定，家長(zhǎng)是學(xué)生的監(jiān)護(hù)人，學(xué)校的職責(zé)是代表國(guó)家對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，對(duì)學(xué)生在校期間的活動(dòng)進(jìn)行引導(dǎo)和管理。所以，那種“把孩子交給學(xué)校”的想法是不正確的，家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育、培養(yǎng)責(zé)任是推脫不掉的。

2. 關(guān)于孩子的接送問題。對(duì)于一些路途較遠(yuǎn)，學(xué)生年齡較小的學(xué)生，家長(zhǎng)安排人接送是必須的，但是，安排什么人、用什么車輛接送應(yīng)該有所選擇。安排年紀(jì)較大的老年人，將會(huì)影響學(xué)生的安全，用機(jī)動(dòng)車的，安排一些駕駛技術(shù)不好的人，車況不好的車輛，可能造成對(duì)孩子的傷害。

3.關(guān)于孩子的交友問題?，F(xiàn)在每個(gè)家庭孩子都較少，所以應(yīng)該鼓勵(lì)孩子多交朋友。但是對(duì)于交什么樣的朋友，應(yīng)該慎重，應(yīng)該有所選擇，家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)正確引導(dǎo)，多交一些品德優(yōu)秀、勤奮學(xué)習(xí)的朋友，對(duì)社會(huì)上一些提前退學(xué)，整天游蕩、不三不四的人，應(yīng)當(dāng)教育孩子遠(yuǎn)離。對(duì)朋友講義氣是應(yīng)該的，這個(gè)講義氣應(yīng)該是講正義講正氣，應(yīng)該有嚴(yán)格的是非觀念;而不能講江湖義氣，如果不論是非，啥忙都幫，最終會(huì)把自己幫進(jìn)去。

4. 關(guān)于老師對(duì)學(xué)生的批評(píng)教育?，F(xiàn)在，孩子少了，家長(zhǎng)對(duì)孩子疼愛是可以理解的、也是正常的，但是對(duì)于老師的批評(píng)教育同樣也需要正確理解。首先可以肯定的一點(diǎn)是，老師對(duì)每一個(gè)學(xué)生都沒有仇怨，或許對(duì)學(xué)生的批評(píng)教育不同的老師使用的方法不同，但是每一位老師對(duì)學(xué)生批評(píng)教育的目的是相同的，都是為了學(xué)生的健康成長(zhǎng)。沒有老師的批評(píng)教育，別說成才，有的可能連人也成不了，因?yàn)榘踩珱]了保障。

5.關(guān)于孩子的生活問題。現(xiàn)在生活水平提高了，富了，有錢了，多給孩子一點(diǎn)錢，把孩子打扮的好一點(diǎn)，這本身沒什么對(duì)與不對(duì)，關(guān)鍵在于，孩子拿錢去干什么家長(zhǎng)應(yīng)該過問，把孩子打扮成什么樣家長(zhǎng)應(yīng)該有數(shù)。有的學(xué)生有錢后就做兩件事，一是吃，買些零食，課下吃、課上吃、吃的滿地糖紙、瓜子皮，吃的胃疼拉肚子;再就是玩，一頭扎進(jìn)網(wǎng)吧里，玩游戲一玩就是半天，不定遇到什么人，不只影響學(xué)習(xí)，影響安全是大問題。

三、重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)幾個(gè)安全教育方面的要求，希望引起各位家長(zhǎng)的高度重視。

(一)交通安全及接送學(xué)生上下學(xué)的要求