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摘要:在文化藝術(shù)形式多元化的背景下，聲樂表演項(xiàng)目越來越注重綜合藝術(shù)元素的運(yùn)用，僅用單一的發(fā)音歌唱和樂器聲音方式的表演形式已經(jīng)不能體現(xiàn)出歌曲聲樂作品的全部含義與特質(zhì)，也難以反映作者的心路歷程和創(chuàng)作機(jī)緣，讓觀眾的體驗(yàn)感過于單調(diào)，因此要結(jié)合歌曲的創(chuàng)作背景和旋律特點(diǎn)加入形體藝術(shù)的元素，用更加豐滿的藝術(shù)表現(xiàn)形式為觀眾奉上精彩充實(shí)的聲樂表演。文章就聲樂表演中形體藝術(shù)應(yīng)用要點(diǎn)、運(yùn)用的意義及如何加強(qiáng)藝術(shù)形體動(dòng)作做了探討。

關(guān)鍵詞:聲樂表演;形體藝術(shù);運(yùn)用

聲樂表演藝術(shù)在我國有悠久的歷史，經(jīng)過長時(shí)間的完善與發(fā)展，其表現(xiàn)形式上也在不斷朝著視聽融合的新型表演模式進(jìn)步。對(duì)于現(xiàn)場表演的藝術(shù)人員來說，除了具有良好的演唱功底外，與伴奏間的配合、肢體動(dòng)作的使用、面部表情以及情緒姿態(tài)都要和聲樂的整體表演相契合，這也是形體藝術(shù)運(yùn)用的主要內(nèi)容所在，以形體動(dòng)作和歌曲表現(xiàn)相統(tǒng)一，表演者更能體會(huì)曲目的深度含義，在演唱技法和形體表現(xiàn)上更符合現(xiàn)實(shí)情境的要求，也是提升表演水平的有效路徑。

一、形體藝術(shù)在聲樂表演中的運(yùn)用特點(diǎn)

在聲樂表演的總體環(huán)節(jié)上，實(shí)現(xiàn)歌聲、伴奏、舞臺(tái)其他聲音和舞臺(tái)所有參與人員的表演動(dòng)作的配合，是聲樂表演中運(yùn)用形體藝術(shù)的最顯著也是最基本的特征。這是由形體表現(xiàn)的功能作用與藝術(shù)特質(zhì)所決定的。第一是運(yùn)用肢體表情等形體動(dòng)作是舞臺(tái)上提升聲樂表演感染力和傳播力的有效方式，要真正的通過舞臺(tái)形式向大眾展示歌曲的多面性與蘊(yùn)含的感情色彩，演唱者就必須將歌唱功底和形體表現(xiàn)功底打磨扎實(shí)，以真切情感為出發(fā)點(diǎn)，通過聲音形態(tài)的結(jié)合，把舞臺(tái)表演的特色魅力豐富生動(dòng)的展現(xiàn)。第二是在具體的運(yùn)用期間，形體藝術(shù)的外在表現(xiàn)形式如肢體表情和神態(tài)等，都要因地因時(shí)制宜，圍繞曲風(fēng)和具體表演環(huán)境的變化而做出相應(yīng)的調(diào)整，它也是形態(tài)運(yùn)用中所要堅(jiān)持的一項(xiàng)原則性內(nèi)容。第三是動(dòng)作語言的使用上要具有藝術(shù)的美感，無論是動(dòng)作的幅度、協(xié)調(diào)性、頻次上，都要體現(xiàn)出從生活的源頭中提煉升華后的藝術(shù)之美，要通過不斷地練習(xí)逐漸達(dá)到行云流水境界。第四是遵循藝術(shù)的生活性，動(dòng)作優(yōu)美但是要有生活實(shí)際的邏輯支撐，不能為實(shí)現(xiàn)美感而脫離實(shí)際，這樣就會(huì)給觀眾造成有名無實(shí)、矯揉造作的感覺。

二、形體藝術(shù)在聲樂表演體系中角色地位

(一)在舞臺(tái)人物形象塑造與傳播中的角色擔(dān)當(dāng)

聲樂藝術(shù)表演的舞臺(tái)上，要體現(xiàn)出扮演角色的性格屬性、社會(huì)屬性和情感屬性，就要把形體藝術(shù)的運(yùn)用作為關(guān)鍵一環(huán)。就以各年齡段角色的生理屬性描繪為例，青年人要突出活力四射，生龍活虎，老年人要體現(xiàn)出暮年時(shí)光，沉穩(wěn)平靜，那么在形體的表現(xiàn)上就有較大的特性差別。動(dòng)作舉止和形態(tài)都要富有相應(yīng)的特色。再探討角色主觀上生理屬性的差異，每個(gè)角色因生理特質(zhì)和成長環(huán)境不同，造成其性格表現(xiàn)和千差萬別，所以表演者要注重動(dòng)作情態(tài)上的差異，以歌曲《阿里山的姑娘》演唱為例，對(duì)于積極豁達(dá)的角色，就要使用簡單通俗，直來直去的肢體動(dòng)作語言，而平穩(wěn)沉著的動(dòng)作形態(tài)則是突出人物的內(nèi)向型性格，要突出青年阿里山姑娘的為人好爽，待人熱情，就要用直來直去的動(dòng)作語言形式，將歌曲隱藏的人物信息更加明晰準(zhǔn)確地表達(dá)出來。聲樂表演的本質(zhì)是實(shí)現(xiàn)表演者和觀眾的有效交流而達(dá)到情感上的共鳴，在現(xiàn)實(shí)生活中人與人的交流不局限于語言，更重要的是看雙方的行動(dòng)，那么遷移到舞臺(tái)上，形體動(dòng)作交流則是為語言交流增添更強(qiáng)大的動(dòng)力，優(yōu)美旋律和動(dòng)聽的歌聲還要借助恰如其分的動(dòng)作表現(xiàn)才能讓歌曲的深層次內(nèi)涵和完整的藝術(shù)魅力全方位地展現(xiàn)給觀眾，使之產(chǎn)生更高層級(jí)的共鳴，凸顯舞臺(tái)藝術(shù)的感染力所在。

(二)培養(yǎng)聲樂藝術(shù)中優(yōu)秀表演者的能力擔(dān)當(dāng)

作為一名優(yōu)秀的表演者，其基本的表演功底是必備要件，而與觀眾的情感交流才是凸顯優(yōu)秀能力的關(guān)鍵要素。在聲樂表演的平臺(tái)中，要求表演者對(duì)聲音把控和形體控制達(dá)到有機(jī)統(tǒng)一，在有些環(huán)節(jié)上，會(huì)利用形體動(dòng)作的特有含義，把歌曲的情感內(nèi)涵以無聲的方式更為準(zhǔn)確的表現(xiàn)出來，這是一名優(yōu)秀表演者所具備的高層次的能力素養(yǎng)之一，而形體藝術(shù)在聲樂表演中的運(yùn)用，正是提高表演者這一能力的核心方式。有些表演者能夠精準(zhǔn)地拿捏好動(dòng)作的尺度和節(jié)奏，從而營造更為和諧的表演現(xiàn)場氣氛，與觀眾的交流也更加的有效到位，容易引起觀眾和舞臺(tái)主體的共鳴，運(yùn)用形12影音舞蹈態(tài)語言的互動(dòng)，達(dá)到聲樂表演形似到神似的升華。比如有的表演者能夠?qū)ρ凵竦目刂七_(dá)到出神入化的地步，一個(gè)微小的眼神變化就能折射出角色內(nèi)心巨大復(fù)雜的心理變化，有些變化是難以通過歌詞的延長而表現(xiàn)出來的，就以在最近通俗歌曲的表演舞臺(tái)上，劉敏濤老師的一個(gè)眼神動(dòng)作，將其內(nèi)心狀態(tài)的豐富內(nèi)容充分展示出來，其形態(tài)表現(xiàn)已經(jīng)超越了演唱本身，受到了觀眾的積極響應(yīng)，這就是聲樂表演中優(yōu)秀表演者通過形體藝術(shù)運(yùn)用提升舞臺(tái)表現(xiàn)力的典型實(shí)例。

三、提高形體藝術(shù)表現(xiàn)效果的鍛煉方法

要達(dá)到形體藝術(shù)和歌唱表演的協(xié)調(diào)配合，就要加強(qiáng)該方面的鍛煉，應(yīng)制定科學(xué)的訓(xùn)練方法，通過刻苦反復(fù)練習(xí)，達(dá)到出神入化的狀態(tài)。

(一)面部表情形態(tài)控制傳遞信息

角色的情感態(tài)度都可以通過微妙而豐富的面部形態(tài)表情傳遞出來，這就需要演員在形態(tài)藝術(shù)運(yùn)用的練習(xí)上著重加強(qiáng)這一基礎(chǔ)項(xiàng)目的練習(xí)。而這一階段也是較為枯燥和困難的，因?yàn)槿耸菑?fù)雜的感情動(dòng)物，表情眾多，含義多元，要準(zhǔn)確拿捏各類微表情蘊(yùn)含的情感取向和態(tài)度觀點(diǎn)，就要對(duì)演員的觀察力、領(lǐng)悟力和模仿實(shí)踐能力有較高的要求，訓(xùn)練的過程也是十分嚴(yán)格，期限也較長。就面部動(dòng)作控制來說，首要的訓(xùn)練是放松面部的肌肉，讓演員心態(tài)放松，眉宇之間要舒緩開，并咬緊前八顆牙顯出笑肌，可以采用咬筷子的方式輔助練習(xí)，形成肌肉記憶，在后續(xù)舞臺(tái)表演中能夠下意識(shí)地做出，更加的自然順暢，讓觀眾感覺更為貼切。接下來對(duì)眼睛神態(tài)的訓(xùn)練，重點(diǎn)在眼神的專注力和變化力上，表演者要多分析現(xiàn)有表演作品中優(yōu)秀演員的眼神特點(diǎn)，看在眼神交流上應(yīng)對(duì)眼部的動(dòng)作做出合理的控制，從而結(jié)合自身角色的特點(diǎn)進(jìn)行反復(fù)的練習(xí)，從而達(dá)到應(yīng)有的效果。

(二)把控體態(tài)與站位樹立良好外在形象

聲樂藝術(shù)表演中，形態(tài)藝術(shù)的表現(xiàn)是演員綜合形象的全面展示，不僅是外部靜態(tài)形象的美觀大方，如妝容、著裝等，更要注意對(duì)具體的動(dòng)作與形態(tài)有充分的把控，確保站位的科學(xué)，體態(tài)的美觀，通常的要求是體態(tài)保持落落大方，挺拔有力，自信飽滿和神態(tài)放松，站位上要和舞臺(tái)的整體風(fēng)格相匹配，不能越位更不能缺位。良好的身體姿態(tài)和站位，既為觀眾樹立了先入為主的良好第一印象，更有助于后續(xù)的聲音和動(dòng)作的表達(dá)，比如演唱過程中的聲調(diào)、力度、節(jié)奏以及在肢體動(dòng)作上和面部表情動(dòng)作的變換，動(dòng)作幅度控制等，體態(tài)的把控要貫穿于舞臺(tái)表演的全過程，演員要時(shí)刻保持精神飽滿落落大方有條不紊的身體姿態(tài)，這也是聲樂表演中基本功練習(xí)內(nèi)容的一部分。在實(shí)際的表演過程中，演員應(yīng)當(dāng)注意到體態(tài)的特點(diǎn)和具體造型不是一成不變的，他要根據(jù)曲風(fēng)的變化和舞臺(tái)環(huán)境的轉(zhuǎn)換而及時(shí)地調(diào)整，在日常的練習(xí)當(dāng)中就要注重不同風(fēng)格體態(tài)的參考標(biāo)準(zhǔn)。如美式的曲風(fēng)中，需要演唱者具有紳士形象，保持端莊典雅，并始終維持這一形態(tài)，而民族或通俗唱法中，就要結(jié)合民族生活特色和日常生活特色，姿態(tài)的話展現(xiàn)要貼近生活，自然流露。

(三)肢體動(dòng)作細(xì)節(jié)到位升華表現(xiàn)內(nèi)涵

肢體動(dòng)作包括手勢和上下舞臺(tái)的腳步動(dòng)作，而主要訓(xùn)練內(nèi)容是手勢動(dòng)作，但仍不能忽視上下臺(tái)的細(xì)節(jié)。手勢的動(dòng)作中，起與落是常用的方式，這些動(dòng)作的使用都是相當(dāng)考究，關(guān)鍵在于細(xì)微之處的拿捏。第一是要對(duì)歌曲內(nèi)容熟知，了解找準(zhǔn)抑揚(yáng)頓挫的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，并在關(guān)鍵點(diǎn)位起落。第二是要對(duì)手勢動(dòng)作的幅度有把控，各起落手勢之間要銜接自然，避免突然出現(xiàn)的手部動(dòng)作給人一種刻意造作之嫌。第三是發(fā)揮好手勢的氣氛營造作用。很多時(shí)候，運(yùn)用手勢是實(shí)現(xiàn)與觀眾交流互動(dòng)的有效方式，有時(shí)候在氣氛低沉?xí)r候抬手揮手，讓觀眾去伴唱，調(diào)動(dòng)氣氛，有時(shí)候氣氛過于熱烈難以控制，演員就適當(dāng)使用扣手方式，緩釋觀眾沖動(dòng)的心情，在一些具有社會(huì)屬性特色的聲樂表演中，就要使用與這一特定環(huán)境相關(guān)的手勢，例如民族歌曲中就可以用到該民族勞動(dòng)或者娛樂時(shí)的動(dòng)作，能夠與歌曲的創(chuàng)作背景相對(duì)應(yīng)，在形體動(dòng)作展現(xiàn)同時(shí)附和節(jié)拍，把歌曲融合進(jìn)現(xiàn)實(shí)的生活氛圍之中。

四、結(jié)束語

綜上所述，聲樂表演中運(yùn)用形體藝術(shù)表現(xiàn)方法的意義重大，要提升聲樂舞臺(tái)上表演者的舞臺(tái)影響力，就應(yīng)在形體藝術(shù)素養(yǎng)的培育提升上下功夫，圍繞面部表情、肢體動(dòng)作、體態(tài)神情、臺(tái)位控場等形態(tài)表現(xiàn)要點(diǎn)，加強(qiáng)舞臺(tái)和臺(tái)下兩個(gè)陣地的訓(xùn)練，以觀眾為中心，堅(jiān)持來源生活高于生活的原則，把真情實(shí)感融入表演中，最終會(huì)得到觀眾的認(rèn)可和歡迎。

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作者:李?yuàn)櫇?單位:蘭州文理學(xué)院