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自人類產(chǎn)生以后，人際交往就成了人們生存與發(fā)展的重要手段隨著社會開放程度的增強，許多生活、學習、工作越來越需要人與人之間的密切合作，人與人之間要達到密切合作，必須要有密切的人際關系，否則所從事的工作將會處于失敗之地，正如美國著名演說家卡耐基的一個獨特觀點講道：“一個人事業(yè)上的成功，除了他的專業(yè)技術水平外，在很大程度上要依賴于他的人際關系?！笨梢娙穗H關系對一個人的事業(yè)成敗有著直接影響。因此，為了使學生將來能取得事業(yè)成功，對社會作出應有貢獻，教育工作者要把培養(yǎng)學生的交往能力作為重要工作來抓，思想政治課教師也不例外，那么如何在思想政治課教學中培養(yǎng)學生的交往能力，筆者膚淺談一點看法：

一．把培養(yǎng)學生樹立交往意識始終貫穿于思想政治課教學中。

人際交往能力，除了受遺傳因素影響外，很大程度上是在后天的社會生活中逐漸培養(yǎng)鍛煉起來的，我們知道，人的意識對人的行為有支配作用，要在后天的社會生活中形成人際交往能力，需要個體有意識的去和別人交往。在觀實生活中，許多學生人際交往能力差的一個重要原因是不愿和別人主動交往，即沒有人際交往意識。因此，作為思想政治課教師，要把培養(yǎng)學生交往意識作為一項重要工作來抓，并貫穿于思想政治課教學始終，讓學生腦袋里時時刻刻有交往意識，有交往欲望。這就有利于學生在實際行動中去和別人交往，從而培養(yǎng)人際交往能力。

二、在政治課學習興趣小組中培養(yǎng)學生交往能力。

思想政治課與其它學科相比，除了重點對學生進行思想政治教育外，仍然要求學生對知識的掌握應用。為了達到以上目標，思想政治課教師通常會在班上設立政治課學習興趣小組，并且每個小組由一定數(shù)量的學生組成。學生參加到政治課學習興趣小組，互相經(jīng)常接觸，研究學習，探討問題，有利于培養(yǎng)學生的人際交往能力。不過，在分政治學習興趣小組時，應該考慮到有意識把善交往的學生和不善交往的學生分在一起，這樣有利于善交往的學生帶動不善交往的學生。如果只把善交往的學生分在一起，把不善交往的學生分在一起，就會使善交往的興趣小組的學生不僅能搞好學習，而且人際交往能力更加增強，不善交往的興趣小組的學生不僅不能搞好學習，而且也難以培養(yǎng)出人際交往能力。

三、在問題討論中培養(yǎng)學生交往能力。

思想政治課的教育教學目標，很多方面都是通過問題討論達到問題討論指的是由兩，個以上的人在一起對某個問題進行討論，發(fā)表不同見解，最終達成共識的活動。這是人與人交往溝通的重要渠道有利于培養(yǎng)人際交往能力。因此，思想政治課教師要大力利用問題討論培養(yǎng)學生的人際交往能力，具體可以這樣做：一是在上某一教學內容時，大力利用教材上的“各抒己見”、“七嘴八舌”、“練習與探究題”讓學生討論，發(fā)表自己見解。二是教師設問或學生提問進行討論，如果學生經(jīng)常舉行問題討論，學生之間溝通多了，人際交往能力就會慢慢培養(yǎng)起來。

四、在心得交流中培養(yǎng)學生的交往能力。

在新課程標準精神指引下，七年級思想政治課教材中設置了“心得點滴”欄目，它要求學生在學這一課后，寫心得點滴。筆者認為這個欄目的設置有許多好處，一方面有利于教師把課堂小結的任務交給學生，另一方面有利于檢驗學生對教學內容的掌握領會程度，同時還有利于培養(yǎng)學生小論文的寫作水平。如果在教學中，讓學生把各自的心得點滴用口頭語言表達出來，更有利于培養(yǎng)學生的人際交往能力，因為通過談心得體會，學生之間是可以互相了解，互相溝通。所以為了培養(yǎng)學生的人際交往能力，思想政治課教師應經(jīng)常讓學生寫心得點滴，并面對面口頭交流。超級秘書網(wǎng)

五、在活動課中培養(yǎng)學生的交往能力。

活動課，是學生對思想政治課學習后由知轉化為行的有效載體。它分為在新課程標準指引下列為一定教學學時計劃的活動課和作為思想政治課教學的重要組成部分的課外活動。由于這兩種活動都是為了培養(yǎng)學生的團隊意識和實踐能力。因此，它總是許多學生在一起開展，只能通過合作才能達到目的。這就為學生交往提供了難得機會。如果經(jīng)常開展活動，有利于學生培養(yǎng)人際交往能力。因此，思想政治課教師要充分利用教材上活動課內容開展活動，同時也要精心設計課外活動開展的內容。

六、在教材關于人際交往的知識教學中培養(yǎng)學生人際交往能力。

在新課程標準精神指引下的七年級思想政治課教材中“待人真摯熱情，建立真摯友情”這一單元內容最有利于培養(yǎng)學生的人際交往能力。只不過這一單元中講的人際交往已從一般的人際交往上升到了一個高度即朋友交往。因為友情是以交往為前提，在相互理解相互信任的基礎之上建立起來的情誼。所以交往朋友的那些思想、方法就該適用于一般的人際交往。因此，思想政治課教師上這一單元時，重點講授，讓學生從學會交友之道，學會處理男女同學關系的方法中培養(yǎng)出人際交往能力。