前言:在撰寫英語教案的過程中,我們可以學(xué)習(xí)和借鑒他人的優(yōu)秀作品,小編整理了5篇優(yōu)秀范文,希望能夠為您的寫作提供參考和借鑒。
課題】Unit1Welcomebacktoschool!
【教學(xué)重點】teacher、student兩個單詞,“Comein.”“I’msorry.”“It’sOK”三個短語和句子。
【教學(xué)難點】在情境中運用所學(xué)的詞、句和短語。
【教具準(zhǔn)備】
1、本課生詞的單詞卡片
2、配套的教學(xué)課件
【課題】Unit1Welcomebacktoschool
【教學(xué)重點】單詞:boy,girl
短語:Watchout!
【教學(xué)難點】Girl的發(fā)音;Watchout!的運用。
【教具準(zhǔn)備】教材相配套的視頻、動畫課件[Unit1ALet’slearn]
【教學(xué)過程】
小學(xué)英語教案
A:Hello!CanIhelpyou?
B:Yes,Iwantasweaterformydaughter,please.
A:Howaboutthisone?
B:Oh,good.ThesizeisOK.
C:Mum,Idontlikethecolour.
小學(xué)英語教案
《Who’sthat?》英語說課稿
我說課的內(nèi)容是小學(xué)先鋒英語第三冊Unit3Who’s
that?本課是第二課時,學(xué)生在第一課時的學(xué)習(xí)中已經(jīng)掌握了句型:Who’sthat?That
is….本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容是通過看圖說話,倆倆對話復(fù)習(xí)和鞏固句型Who’sthat?That
is…,并以此句型為基礎(chǔ),自主聽、讀、演來學(xué)習(xí)故事,通過倆倆說、小組說的形式來學(xué)習(xí)句型:This
主備人執(zhí)教人授課日期班級
總課題M10U4總課時10分課時7課型新授
課題M10Unit2LawandorderWordPower
教學(xué)目標(biāo)1.Learnsomevocabularyaboutthecrime
2.learnsomekeyphrasesandwords
Toenlargethestudents''''vocabulary