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團隊規(guī)章制度范文第1篇

本文強調，紀律是成功的主要因素，合作是團隊的精神要素，領導是團隊力量的構建橋梁。沒有紀律象一盤散沙，沒有合作就沒有力量，沒有領導合作是空談。陜西廣播電視臺B段演播大樓，承擔著陜西廣播電視臺多頻道欄目、節(jié)目的演出錄制工作，是陜西廣播電視臺極為重要的工作場所，是一個多工種合作的重要機構。所以它有著一個團隊合作的客觀必要性和強調抓紀律的重要性。

關鍵詞：精神要素；構建橋梁；團隊素質；團隊精神；團隊合作

隨著陜西廣播電視臺、廣播電視事業(yè)的飛速發(fā)展和廣播電視事業(yè)團隊的不斷壯大，陜西廣播電視臺各頻道、欄目、節(jié)目都在不斷推陳出新。例如：《你不知道的陜西》是陜西二套聯(lián)手陜西衛(wèi)視、西部網(wǎng)重點打造的2014年大型鄉(xiāng)情文化探秘競賽節(jié)目，筆者看到此電視節(jié)目畫面和內容的第一眼就把人吸引住了，越看越有意思，是一檔既有娛樂性又有知識性的好節(jié)目，激發(fā)了觀眾了解陜西、認知陜西的熱情；“絲綢之路萬里行”是陜西衛(wèi)視2014年推出的大型人文體驗活動，沿途8個國家，歷程約1.5萬公里，可謂是大手筆、大創(chuàng)作，在社會上產生了廣泛的影響；《娛樂我當家》是陜西四套推出的一檔填補我臺娛樂節(jié)目短缺現(xiàn)狀的娛樂性節(jié)目，錄制現(xiàn)場氣氛濃烈，節(jié)目演出精彩，是一檔極具趣味性和觀賞性的好節(jié)目。在這陜西廣播電視臺各部門、科室，都在緊鑼密鼓從事團隊創(chuàng)新的大好背景下，抓紀律和增強團隊業(yè)務工作能力，為我臺能夠辦出精品節(jié)目、辦群眾喜聞樂見的好節(jié)目來打好基礎。

辦電視節(jié)目，要反映群眾的心聲，受眾對我們電視媒體的要求就是我們辦電視節(jié)目的宗旨，弘揚正氣、提升正能量，也要做好，做好輿論導向，這是我們辦電視節(jié)目的指南、是我們堅持黨性原則的標志。

這樣一來，身處陜西廣播電視臺制作部技術管理位置的我們，在管理工作方面才能夠跟得上前進的步伐，這就要我們在創(chuàng)新團隊建設上，樹立良好的合作氣氛和創(chuàng)新精神，使團隊有凝聚力和活力，以共同目標為紐帶，以互相合作為基礎。有句話說，團隊合作、力量無窮，“智慧、雙手、力量結合在一起，幾乎是萬能的”。

陜西廣播電視臺B段，是陜西廣播電視臺各頻道制作節(jié)目的地方，其中包括制作部的各個科室和其它部門、化妝科及陜西廣播電視臺六套電視購物頻道的節(jié)目工作人員，有600m2演播室的改造工程，有現(xiàn)在使用的400m2演播室、250m2演播室等大型活動場所，用來做陜西廣播電視臺、二套、三套、四套、五套、七套各頻道的欄目制作和錄制現(xiàn)場。也是陜西廣播電視臺特別節(jié)目和節(jié)假日大型節(jié)目的制作現(xiàn)場，對于這樣一個重要的工作場所，沒有完善的規(guī)章制度和紀律約束是完全行不通的。所以，臺里領導和部門及保衛(wèi)部都有一定的措施，制定了所有人員進出B段和演播室的規(guī)章制度，大家能否按要求，模范遵守這個規(guī)章制度，就牽扯到一個規(guī)章制度的落實問題，關于這個問題，就需要一個監(jiān)督管理環(huán)節(jié)，這個監(jiān)督管理環(huán)節(jié)就需要工作人員隨機各頻道的節(jié)目、欄目制作演出而工作，要跟隨臺里的大型節(jié)目加班加點，沒有節(jié)假日之分，有時節(jié)假日反而更忙一些。只要我們的600m2和400m2演播室等演出場所，有大型節(jié)目和陜西廣播電視臺各個頻道的欄目和節(jié)目在此錄制演出，就有我們制作部的技術監(jiān)督管理人員在工作，有了這個監(jiān)督管理環(huán)節(jié)，對于促進團隊建設的創(chuàng)新工作有過之而無不及。下面就具體問題做一個探討：第一，B段大門進出人員和物品之外，其它地方，如部門科室窗口傳遞東西，包括飯菜及其它物品是否合適，是否需要在這個方面加強管理和約束，大家要有一個明確的思想認識，外來人員的管理，一般說了，他們都聽，不知不為過，知錯就改。但我們自己的內部人員，以及工作人員就不一樣了，首先，常年累月在這里工作，對于規(guī)章制度應該是了如指掌，每個工作人員，除了以身作則之外，還要提醒外來人員，也要遵守規(guī)章制度，因為各頻道欄目制作節(jié)目，需要外來演出人員，工作人員及群眾團體，這些人員的邀請，就需要我們的欄目及節(jié)目工作人員交待清楚演播室及B段的規(guī)章制度，以及制作部監(jiān)督管理環(huán)節(jié)上的要求，以免出現(xiàn)不必要的誤會和錯誤。

如能做到，我們的演出環(huán)境就會有一個大的改善，人員素質也能不斷提高，演播室制作節(jié)目也就可以順利進行，有了好的保障和有條不紊的工作秩序，談何我們不能做出好的節(jié)目，我們常說的“打鐵還需自身硬”，意思就是大家從自身做起，率先垂范，這個道理我想大家都明白。

先秦?孔子《論語?子路》：“其身正，不令而行：其身不正，雖令不從”。有句口頭禪：“明知故犯，罪加一等”，這個比喻也許嚴重了，問題并不是犯罪，而是在規(guī)章制度的主觀意識上犯了一個小錯誤，但是，它比無意識的事實犯錯應該是更嚴重的。我們這是一個文化單位，人員素質相對而言都比較高，對于部門科室及其它地方非門禁場所，進出物品和傳遞東西，需不需要管理，有沒有必要和重要性，是否無關大局，還有待探討，作為一個陜西廣播電視臺制作部技術管理科的管理人員來說，我們提及這個方面，因為它是關乎我們工作上的一個范疇，也是我們臺里及部門工作人員素質提高的一點要求。

“一個好漢三個幫，一個籬笆三個樁”，只有團結協(xié)作、齊心協(xié)力才能最終成功。團隊合作是大家精神上的支柱，領導則是一種團隊素質，而不是個人素質，是和他的團隊集體表現(xiàn)成正比關系的。知人善任，加強信任和溝通，相互理解和支持，建立互幫互學的良好氣氛，是我們團隊成功的要點；在工作上有領導的支持，生活上有領導的關心，領導和大家齊心協(xié)力，互敬互愛，和諧共處，將是團隊成功的基點。

從大局出發(fā)，以人為本，做你所說的。從關心同事的角度和對工作負責的態(tài)度上講，我們某些同事，從窗口傳遞東西和其它物品已影響到其它科室和部門人員，跟著從窗口傳遞，該不該管，應不應該抓，這個問題需要探討。例如說，某個電視欄目在節(jié)假日400m2演播室里錄制節(jié)目，中午管盒飯，有些同事就將盒飯從窗口和其它地方進入B段或辦公室。如果有想法和要求，可以請示，允許在B段、辦公室里吃飯，那是領導的事，有領導協(xié)同特勤門衛(wèi)的領導商量，允許工作人員帶飯進入B段。否則的話，大家從窗口傳遞飯菜或其它物品，這個習慣是極不雅觀也不文明的。

為什么說，要探討這個問題呢？這是因為，我們內部有些工作人員，對于我們管理從其它地方、窗口進出東西和物品的事情不以為然，有些人曾說，領導沒有下令發(fā)話，上面不管，只是你個人意思。這聽起來像句開玩笑的話，但我要強調的是，我們的工作就是按領導的意圖和要求及演播室、候播區(qū)規(guī)章制度去執(zhí)行的，重要不重要，大家要想一想。對臺里和部門、安全保衛(wèi)部制定的規(guī)章制度，不放在心上，把臺里和部門制定的規(guī)章制度當兒戲，這個問題重要不重要，這個問題也就嚴重了。居安思危怎么講，處在平安的環(huán)境也要想到可能出現(xiàn)的危險，就是要我們每個同事繃緊思想上、紀律上這根弦。所以說，我們也只是按“規(guī)章制度”來管理、來要求、去工作的。特殊情況，我們會靈活掌握。人們常說“沒有規(guī)矩不成方圓”，做任何事情都要有一定的規(guī)矩、法則，否則無法成功。團隊合作就是提高執(zhí)行力的過程，連一點點小小的紀律約束都做不到，談何工作創(chuàng)新。在我們陜西廣播電視臺2014年度公需科學習關于《專業(yè)技術人員團隊合作能力與創(chuàng)新團隊建設》技術演講時，專家教授談到，我們陜西廣播電視臺都市青春頻道，二套團隊，制定了禁止在衛(wèi)生間吸煙的規(guī)定，大家則模范遵守、毫無怨言，規(guī)定就是規(guī)定、制度就是制度。體現(xiàn)了一個優(yōu)秀團隊的精神面貌，也增強了一個團隊的凝聚力，從小事情抓起，反映了一個好的大局面。我們說每做一件事沒有差錯就是做大事，心志決定態(tài)度，態(tài)度決定力度，思路決定出路，細節(jié)決定成敗，服務提升價值，合作成就事業(yè)，團結才能有力量。

另外就是B段特勤門衛(wèi)，關于他們我要說，他們有他們的工作職責范圍，我們每個人都應該理解和聽從，并且和門衛(wèi)特勤達成共識，門衛(wèi)特勤不讓進出的東西物品，自然有一定原因，是他們的工作任務。應該在這方面要完善一些措施和規(guī)定。例如，有些節(jié)目頻道的機器設備，有些節(jié)目部門的工作道具和私人物品等需要進出B段大門，就應該有手續(xù)，方便進出。以免造成從窗口進出和通過其它渠道進出造成安全隱患，不利于安全措施的防范。

有法必依，令行禁止。不能造成秩序上的混亂，這樣對我們節(jié)目部門團隊合作，節(jié)目創(chuàng)新以及工作改進有利無弊，也是筆者的一點想法和建議，解決問題。開個會，領導一句話，一切問題就會迎刃而解。但是，我想我們的工作人員自身也是有文化的，是能夠辨別、分清是與非、好與壞的。家有家長、國有國威，一個團隊領導的權威性就表現(xiàn)在團隊執(zhí)行力的衡量標準上，一盤散沙，你是你的決定，他有他的對策，是永遠不可能成就一個偉大事業(yè)的，也永遠是導致失敗的最終根源。可見團隊精神對于一個企業(yè)、一個民族、一個國家的發(fā)展、前途、命運都起著至關重要的作用。我們陜西廣播電視臺也不能例外。

團隊規(guī)章制度范文第2篇

關鍵詞：團隊建設 團隊精神 素質教育

20世紀60年代以來，日本的摩托車、汽車、手表、照相機、光學儀器等一個接一個地在世界工業(yè)技術領域里取得領先地位，為此，以美國為首的西方國家對日本式的奇跡產生了濃厚的興趣，一些日本專家也對此現(xiàn)象進行了深入的反思，他們得出的結論是：日本企業(yè)強大競爭力的根源不在于起員工個人能力的卓越，而在于其員工整體“團隊合力”的強大，其中起關鍵作用的是那彌漫于其中的無處不在的“團隊精神”。

一、團隊的含義

團隊是由兩個或兩個以上的人組成的，通過人們彼此之間的相互影響、相互作用，在行為上有共同規(guī)范的介于組織與個人之間的一種組織形態(tài)。其重要的特點是，團隊的成員間在心理上有一定聯(lián)系，彼此之間相互影響。團隊不僅強調個人的工作成果，更強調團隊的整體業(yè)績。團隊所依賴的不僅是集體討論和決策以及信息共享和標準強化，它強調通過成員的共同貢獻，能夠得到實實在在的集體成果，這個集體成果超過成員個人業(yè)績的總和，即團隊大于各部分之和。

一般來講，一個團隊需要具備幾個要素：共同清晰的目標、成員之間相互信賴、成員具有團隊歸屬感、具有責任心和高效的領導者。

二、在大學進行團隊建設的理由之所以把團隊建設引入校園并加以實施，原因主要有：

首先，現(xiàn)代管理如今越來越注重團隊這一概念，新經(jīng)濟的新變化要求企業(yè)組織普遍采用團隊工作形式，任何企業(yè)要想在激烈的競爭環(huán)境下生存、發(fā)展都必須改變過去對外界應變能力較差的傳統(tǒng)管理模式，使企業(yè)具備較強的組織靈活性，更好地應付外部環(huán)境的變化和適應企業(yè)內部的改革、重組。因此，在大學階段，大學生不僅在要在心理上作好準備，同時要去親身體驗和感受團隊建設的過程和團隊建設帶來的積極效應。

其次，高等院校的素質教育貫穿在整個教學活動之中，同學們從走進校園的第一天起就要重視自己的素質培養(yǎng)和提高，而團隊建設是進行素質教育的一個重要手段，在團隊活動與建設過程中，學生切身體會團隊的含義、團隊成員的優(yōu)勢互補所帶來的團隊力量以及通過團隊建設學生本人所獲得的提高，這種提高不僅體現(xiàn)在知識更新上、技能提高上，還包括了觀念的轉變。

我們在05級新生中新開設一門《職業(yè)化與團隊建設》課程，經(jīng)過一個學期的教學實踐，取得很好的教學效果。通過一個學期的學習，把團隊建設以及團隊精神的培養(yǎng)貫穿于塑造職業(yè)化人才的教育中，學生的態(tài)度、觀念有明顯的轉變，能夠正確的認識和評價自己，通過職業(yè)生涯規(guī)劃將現(xiàn)實環(huán)境和長遠規(guī)劃相結合，給自己的未來職業(yè)生涯一個清晰的定位。在第二學期該年級教學過程中，各位老師普遍感受到這門課帶來的效果：良好的學習氛圍、積極的學習態(tài)度和團隊精神。

三、進行團隊建設的具體步驟

第一步，分組。

各專業(yè)班級班根據(jù)人員構成進行分組，每組5——8人，建立若干個團隊。團隊規(guī)模的大小是影響團隊發(fā)展的重要因素。團隊成員過多，就會產生交流的障礙，討論問題時很難達成一致，團隊很可能分裂成許多較小的集團，團隊的凝聚力就會減弱。同時由于團隊成員過多，團隊成員會認為其他人不盡責，他們會降低自己的努力程度。經(jīng)過一個學期的教學實踐，我們認為5——8人比較合適。

團隊成員結構合理，是優(yōu)秀團隊形成與發(fā)展的關鍵。俗話說：男女搭配，干活不累！團隊成員的構成要做到性別搭配、性格搭配，由于在團隊里每個人有不同的背景，具有不同的技能和知識，所以要充分利用每個人的力量。不同素質的成員，形成互補效應，通過在團隊內部建立的信息交流平臺，在團隊內部產生知識的碰撞”，使每一個成員產生更多的新觀點和新理念，獲得更大的創(chuàng)新動力，從而充分發(fā)揮團隊的整體合力和團隊優(yōu)勢，產生1+1>2的團隊效應。

第二步，進行團隊“基礎設施”建設。

團隊是由相關因素構成的。這些因素就如同我們在進行工業(yè)建設時必須考慮的基礎設施一樣，決定著企業(yè)未來發(fā)展的根基及環(huán)境的順暢。因此，必須這些因素的建設往往成為團隊是否優(yōu)秀的一個關鍵衡量標準。

（1）確定團隊名稱、目標、口號和理念。

俗話說：“好命不如好名”！一個響當當且含義豐富的名字寄予我們希望與期盼。同時團隊的名稱必須要和團隊的目標與理念相統(tǒng)一。

團隊的核心是共同奉獻。這種共同奉獻需要一個成員能夠為之信服的目標。只有切實可行而又具有挑戰(zhàn)意義的目標，才能激發(fā)團隊的工作動力和奉獻精神，為工作注入無窮無盡的能量?！皥F隊目標是一個有意識地選擇并能表達出來的方向，它運用團隊成員的才能和能力，促進組織的發(fā)展，使團隊成員有一種成就感?！币虼?，團隊目標表明了團隊存在的理由，能夠為團隊運行過程中的決策提供參照物，同時能成為判斷團隊進步的可行標準，而且為團隊成員提供一個合作和共擔責任的焦點。

例如某團隊取名為“蜂蟻之隊”，取其寓意：蜜蜂是勤勞、勇敢的象征，它用它那不斷煽動的翅膀，給人類創(chuàng)造了甜蜜，留給自己的卻只是那微不足道的一小點；螞蟻，生活在一個集體大家庭中，和大家可謂是有福同享，有難同當，所以我們要向它們那樣，用自己團結的力量去奉獻社會，服務人類。

轉貼于

團隊口號:面對挫折，永不放棄!

團隊目標:走向社會，開創(chuàng)自己的一片天地，共同創(chuàng)造美好未來！

團隊理念:用蜂一樣的精神，打造蟻一樣的團隊

另外，根據(jù)團隊的建設情況，還可以設計符合團隊目標和理念的隊徽、隊歌。

（2）制定規(guī)章制度。

每一個團隊都要制定自身的規(guī)章制度，從而營造積極進取的氛圍，規(guī)范團隊成員的行為。團隊需要規(guī)章來進行自我控制，規(guī)章對團隊的成功起著關鍵作用，而且團隊規(guī)章一旦制定了就不要輕易改變，否則容易動搖“軍心”，團隊通常以其成員遵守規(guī)章的程度來評價他們，最遵守規(guī)章的團隊的成員最受尊敬。愿意創(chuàng)立規(guī)章的團隊也是一個愿意自律和愿為自己行為負責的團隊。團隊領導雖然是規(guī)章制度的制定者或監(jiān)督者，但是更應該成為遵守規(guī)章制度的表率。如果團隊領導者自身都難以遵守，如何要求團隊成員做到呢？團隊中，對于團隊成員違背規(guī)章制度的行為，應該及時制止，否則長期下來，在這種公眾麻木不仁的氛圍中，一些不良的風氣和違規(guī)行為就會滋生、蔓延。

（3）團隊成員進行合理分工，確定崗位。

結合大學生的特點，可以在團隊中設團隊隊長、學習委員、生活委員、文娛委員、紀律委員等職務。根據(jù)團隊成員本身的特點，原則上做到每人在自己的團隊中都有適當?shù)膷徫?，都有對應的職責，并對團隊承擔相應的義務。比如團隊中的學習委員，就要負責團隊有關學習方面的所有事情。協(xié)助任課教師搞好團隊成員的學習，主動收集他們對教學的意見和要求，及時向學校及任課老師反映；及時指導同學改進學習方法，提高學習效果，幫助差生的學習，督促完成各項作業(yè)任務；組織該團隊專業(yè)實踐活動等。

（4）目標分解。

每個團隊都要確立一個值得追求的目標，故每個成員要緊緊圍繞這個目標而奮斗。一個沒有目標的團隊，不可能是一個具有良好團隊精神的團隊。認定一個統(tǒng)一的遠大的目標，需要有若干個通過努力能夠實現(xiàn)的小目標組成，要讓大家自覺地認同要擔負的使命，愿意為此而共同奉獻。將團隊共同的目標分解為具體的、可衡量的行動目標。這一行動目標既能使個人不斷開拓自己，又能促進整個團隊的發(fā)展。具體的目標使得彼此間的溝通更暢通，并能督促團隊始終為實現(xiàn)最終目標而努力。所以每一個團隊成員都要制定自己的目標，目標分近期目標、中期目標和遠期目標。具體來講，通過團隊建設，每個團隊成員對自己本學期、本學年以及整個大學階段在知識更新、技能提高和觀念方面應該達到一個什么樣的水平要有清晰的思路和方向。同時每個團隊成員的目標必須和團隊總的目標相一致，從而使每個成員在今后的學習中方向明確，有目的、有針對性的創(chuàng)新的學習。

第三步，開展團隊活動，培養(yǎng)團隊精神。

團隊精神是指一種團結一致、互幫互助，為了一個共同的目標堅持奮斗到底的精神。團隊精神可以凝聚團隊成員的合力，使其有強烈的歸屬感和一體感，并且由衷地把自己的命運與團隊的前途聯(lián)系在一起，愿意為團隊的利益與目標盡心盡力。目前，在青少年甚至成人中都存在著一意孤行，缺乏團隊精神的現(xiàn)象。這其中一個重要原因就是在教育中缺乏對孩子團隊精神的培養(yǎng)。

團隊活動的形式是多種多樣的，可以通過開展各種針對性的團隊游戲來增進團隊成員之間的情感，相互配合，加強協(xié)作，提升凝聚力，培養(yǎng)歸屬感，在游戲中培養(yǎng)同學們的團隊精神。游戲可以說是團隊活動的重要項目，它是一種對社會活動的模仿，深受同學們的喜愛，因而也就能起到很好的教育效果。游戲中教師有意識培養(yǎng)孩子團結協(xié)作，為了集體的榮譽而努力的精神。比如選擇需要互助合作才能完成的游戲讓孩子比賽，賽完后分析獲勝和失敗的原因，讓孩子知道只有服從集體利益，即使自己吃虧也是光榮的。還可以通過參加學校和班級組織的各項活動，挖掘和發(fā)揮每個成員的潛力，整和團隊成員的分工以形成強大的合力創(chuàng)造性的完成各項任務，追求整體優(yōu)勢。比如參加籃球比賽、排球比賽等競技項目；參加各種專業(yè)協(xié)會等。還可以通過完成各專業(yè)老師布置的各種作業(yè)任務、技能訓練項目來實現(xiàn)團隊成員自身的目標與團隊的目標。

最后，總結評價?？疾焱ㄟ^一個學期的團隊建設，團隊成員在整個建設過程中在知識更新、技能提高和觀念上的變化，是否達到自己的目標要求，同時明確下一個階段該做什么，在該階段同學們需要對自己的職業(yè)生涯規(guī)劃進行適當調整，給自己一個比較準確的定位。

市場經(jīng)濟帶給人們的不僅是個性發(fā)展的自由，更多的是激烈的生活環(huán)境帶來的生存壓力。只有根據(jù)市場經(jīng)濟的要求調整和充實自己，不斷提高自身素質，提高自己謀生的本領，才能更好的生存和發(fā)展。培養(yǎng)學生的專業(yè)能力固然重要，但讓每個同學都深切體會到合作的必要性與重要性，對學生今后在學術和工作中的發(fā)展將更有幫助。我們在大學中開展團隊建設就是為同學提供一個鍛煉的平臺，讓他們挖掘自己的潛能，最大限度的發(fā)揮他們的才干，為進入社會打下基礎。

參考文獻

[1]理清《塑造職業(yè)化人才》 第一版 新華出版社 2003年3月

[2]商振 《職業(yè)精神》 第一版 電子工業(yè)出版社 2005年4月

團隊規(guī)章制度范文第3篇

【關鍵詞】大學生；管理知識；創(chuàng)業(yè) ；成功

中圖分類號：C93文獻標識碼： A

創(chuàng)業(yè)管理知識是創(chuàng)業(yè)過程中應用到的各種與管理相關的知識。大學生創(chuàng)業(yè)過程是學習積累經(jīng)驗的過程，在這個過程中，管理知識是漸進累積的。創(chuàng)業(yè)管理知識不僅包括管理學基礎、企業(yè)管理、人力資源管理、會計管理等知識，還包括創(chuàng)業(yè)過程中相關的時間管理、團隊管理、公司管理等知識。

自我管理、時間管理

管理自己，給自己制定嚴格的行程表和學習進度表，創(chuàng)業(yè)不是盲目地掙錢而要有計劃地創(chuàng)造和學習。學會管理時間，減少應酬的時間，至少在創(chuàng)業(yè)初期應嚴格執(zhí)行。同時，不要對整個公司運作的程序全盤管理，要了解來龍去脈，減少細節(jié)的跟蹤。如果一個企業(yè)家把太多的時間花在每個人都能勝任的日常工作上，而從來不考慮老板應做的戰(zhàn)略計劃及高層次的管理工作，那么其代價有時是致命的。如果你允許其他人做決定的話，他們也許會做得很好，他們也許會犯錯，但他們可以學習而且下一次會做得更好。

二、管理團隊，帶好班子

要在你的能干員工中找到“伙伴”，來合伙做生意，但事先應該有一個書面的協(xié)議，寫明雙方應承擔的權利和義務。通常，雙方應能為公司的發(fā)展帶來不同的經(jīng)營才干、經(jīng)驗或其他相關的優(yōu)勢。友情不能維持合伙關系，事實上，生意上的合伙關系很容易破壞多年的友情。合伙要想成功、愉快，必須在合伙之前先寫好協(xié)議。[1]如果是兩個意見經(jīng)常相悖者合伙，更應該有書面協(xié)議。團隊中的角色也至關重要，團隊中應該有領導者，吹毛求疵者，調停者，聯(lián)絡者，甚至在創(chuàng)業(yè)初期的團隊中也應該存在“懶惰者”，也就是管理學中著名的懶螞蟻管理。團隊的人數(shù)不必太多，也不必要打造全精英團隊，一個人也可以扮演多個角色，關鍵在于團隊管理的意識要在創(chuàng)業(yè)初期就養(yǎng)成。[2]如果不進行團隊管理，公司發(fā)展會因此而極為緩慢。公司規(guī)模小時，一個人獨自管理還行得通；但當公司開始擴大規(guī)模時，客戶會關注公司是否具有專業(yè)的管理水平，這時就要靠一個正規(guī)而專業(yè)的管理班子運轉了。

要組建管理團隊，創(chuàng)業(yè)者首先應該分析公司每天都在做什么？如何做的？以及公司的主要收益是哪些？這些調查不能急于求成，而要細心嚴謹。這一過程有利于企業(yè)組織結構調整優(yōu)化及人才招聘工作的進行。要為一個職位找到最合適的管理人才，必須要了解他們每個人的特點，多方考慮，挑選有共同創(chuàng)業(yè)理想的實力型人才加盟。建立高效、專業(yè)的管理團隊必須遵循聘請有經(jīng)驗的人員，選擇素質較高的人；力圖使其擁有的經(jīng)驗和才能適應公司的環(huán)境；盡量到曾經(jīng)共事過的朋友中尋找；管理層的人數(shù)要盡可能少等幾個原則。搭建管理團隊的過程十分艱辛，創(chuàng)業(yè)者也可以采取通過“顧問”體系來形成管理班子的辦法，即先從一些職業(yè)退休人士或業(yè)務關系中有這方面經(jīng)驗的人選中聘請，他們能夠彌補年輕員工經(jīng)驗不足的缺陷，對每個年輕的管理人員都配有一個顧問指導其工作。這樣一來公司的管理班子很自然地就隨著業(yè)務的增長而成熟起來。

三、選拔人才，打造優(yōu)秀團隊

招聘最好的人才將會給公司帶來比付出的高薪多得多的利潤和好處，因為，如果公司的員工是一流的，那么公司便成了一流的。老板必須清楚公司需要什么樣的員工，并且讓公司的每個員工都知道自己的職責范圍，同時要培養(yǎng)他們的團隊精神，使之與其他員工默契配合。這樣不僅有利于老板明白自己需要什么樣的人才，還有利于公司吸引人才。[1]一般來說，部門經(jīng)理要在自己公司內部選拔，而優(yōu)秀的銷售員和市場營銷人員則需要到競爭對手的公司里去聘請。

四、管理公司，建章立制

（一）建立業(yè)績考核標準。要建立定額銷售制度，完成銷售額的員工將獲得公司一定比例的收入。完不成銷售額的員工收入會減少，超額完成的有獎勵，形成能者多、平者少、庸者下的競爭機制。企業(yè)剛起步時，管理者對薪金制度了解得越多，公司今后的發(fā)展越容易。

（二）建章立制，規(guī)范管理。企業(yè)從創(chuàng)辦之始，就應該有書面的規(guī)章制度。不嚴謹、漏洞百出的混亂狀態(tài)會給公司經(jīng)營帶來麻煩的。沒有任何規(guī)章制度的公司，只會落到舉步維艱的境地。規(guī)章制度最大的好處是：使每個人都處在相同的行為準則下朝著共同的目標前進。如果不制定這個準則，指明這個方向，那么員工就會各行其是。

（三）嚴格執(zhí)行制度。規(guī)章制度中，不能限制老板處理事物的決定權。對違反規(guī)章制度的處理方法也要清楚地寫入。一旦出現(xiàn)違反規(guī)定的情況發(fā)生，一律按制度執(zhí)行。

五、財務管理，開源節(jié)流

大學生創(chuàng)業(yè)越來越受到社會的關注，財務管理在其創(chuàng)業(yè)過程中起到至關重要的作用，但也往往被年輕創(chuàng)業(yè)者忽視。[3]對于年輕的大學生創(chuàng)業(yè)者而言，創(chuàng)業(yè)過程中遇到的融資、會計信息記錄、企業(yè)現(xiàn)金周轉、自身財務管理素養(yǎng)以及外部環(huán)境影響等問題尤為突出。企業(yè)的規(guī)模不管有多小都必須有財務制度或者說會計操作準則，有規(guī)范可依據(jù)。從財務管理的角度，首先需要按照基本財務賬本進行記錄，然后根據(jù)財務數(shù)字做出報表。

作為初創(chuàng)業(yè)的管理者，首先要明白財務三大報表的含義，要知道三大報表各有它表述的重點存在。三大報表是個整體，個別拆開來看都無法看到完整企業(yè)經(jīng)營的結果。資產負債表：企業(yè)的錢從哪里來；企業(yè)把這些資金投資在哪種資產上；損益表：各類成本結構以及利潤的水平；現(xiàn)金流量表：營運、理財、投資等三種活動的現(xiàn)金流入和流出狀況。初創(chuàng)業(yè)的人員來說，還有一個很重要的財務問題需要注意的，就是有關現(xiàn)金流的問題，要注意庫存與現(xiàn)金周轉，降低流通時產生的不必要成本，開源節(jié)流做到資金運轉暢通有序。

大學生創(chuàng)業(yè)過程是復雜多變的，如何提高成功的幾率是每個創(chuàng)業(yè)者都應該思考的問題，掌握創(chuàng)業(yè)過程中的管理知識是創(chuàng)業(yè)活動良性運行的有利保障，因此大學生在工作中、學習中要不斷積累、探索，為將來的創(chuàng)業(yè)打下良好的基礎。

【參考文獻】

[1]王利軍.分析創(chuàng)業(yè)學習對新創(chuàng)企業(yè)成長績效的作用機理[J].中國科技投資.2012(33)

[2]雷輝.陳少平.項目管理知識與就業(yè)能力、創(chuàng)業(yè)能力關系的實證分析[J].創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)教育.2013(4)

團隊規(guī)章制度范文第4篇

對于《一家公司的鐵規(guī)定》一文，我認真的從頭看到尾，最直接的體會就是每一條規(guī)定都和公司的日常生產運營緊密相關，如果公司的每位員工能夠真真切切的做到這20條，我想公司恐怕不是快速性的發(fā)展，而是大踏步的飛躍性發(fā)展。

自04年入廠以來，這期間也換過幾次崗位，對車間的生產運營，對公司的規(guī)章制度，對員工對公司的看法多多少少都了解一些，我想結合我的崗位，結合我對公司的了解說說我對這20條鐵規(guī)的感受。

首先，公司的利益高于一切，企業(yè)的第一要務就是盈利，只有盈利，大伙才能夠獲得相應的報酬，才能夠生存下去，企業(yè)發(fā)展的越好，相對的薪酬待遇才會越高，我們的物質生活水平才能得到相應的提高。

其次，在公司，要發(fā)揮主人翁的精神，把企業(yè)當做是自己的，對自己提高相應的要求，可以說直接用老板的標準要求自己，往高處看往遠處想，怎樣才能把企業(yè)辦好，怎樣去解決公司的各種大小的問題，怎樣去預防未知的隱患，怎樣去規(guī)劃公司的未來。

有了主人翁的精神，才能夠更加積極主動的投入到工作當中去，首先就是嚴格遵守公司的規(guī)章制度，沿著原則方向前進，做本職工作的時候要永遠有計劃，知道自己的目標，也要有效率有質量的做好事情，在有限的時間內更好的完成自己的本職工作，永遠把事情做在最前面，這才是自己每天最基本的最應該做的職責。

當然，企業(yè)不是靠一個人，而是靠大家，在做好自己本職工作的基礎上要積極配合自己團隊的其它成員，因為團隊始終至高無上，自己的工作也離不開團隊的其它成員。在團隊中，要響應團隊和公司發(fā)出的倡議；在團隊中，要遵守團隊的規(guī)范；在團隊中，要主動積極做事；在團隊中，要發(fā)現(xiàn)和學習別人的優(yōu)點，把別人當做自己的老師；在團隊中，做每一樣事情都必須得到一個結果，切不可半途而廢；在團隊中，要勇于承擔責任，不要互相推諉；在團隊中，不要老是說大話說空話，而是要卷起袖子干起來，做到低調做人，高調做事，尋找簡單有效的途徑去做事情，把事情變得簡單；在團隊中，要及時的與別人溝通；在團隊中，要保持第一個沖鋒上陣的激情與精神。

結合20條鐵規(guī)，作為紙箱廠的質檢員，我的最基本任務就是認認真真工作，及時的對生產上的不足進行指出，做好相關的產品檢驗，把握好產品質量，記錄相關數(shù)據(jù)，并和生產班長配合，及時的發(fā)現(xiàn)生產中可能出現(xiàn)的問題，減少廢品量，提高公司的收益，在團隊中，配合其他質量部門人員，堅決有效的完成領導分配的各項任務，在工作中學習別人優(yōu)秀的處理工作方式與態(tài)度；在公司里，遵守公司的規(guī)章制度，積極參加各項會議和活動，發(fā)揮主人翁的精神，為公司著想，積極思考，敢于發(fā)言，提出自己的想法，維護公司的利益，真正的做到“家”的精神。 單兵的作用對整個戰(zhàn)役的影響是非常弱小的，團隊作戰(zhàn)才能最好的發(fā)揮作用，在公司里，在一個團隊里，要想實現(xiàn)個人價值，離不開團隊其他人對自己的支持。所以我們要積極響應團隊里其他人的工作支援請求。

中國古人就有說過“無規(guī)矩，不成方圓”，一個團隊就肯定會要有一個指導性原則，這個原則是被大多數(shù)人所接受的原則，我們作為其中的一員只能依照這個原則去前進，嚴格按照規(guī)矩辦事，不能偏離方向，偏離了方向就是偏離了大多數(shù)人的價值觀。終將不會被整個團隊所接受。

古語有云：“術業(yè)有專攻”，每個人在自己的專業(yè)上面都要有過硬的素質，團隊里的每一個人都會負責某一部分事務，每一個人都要爭取在自己所負責的事務上要能起到不可替代的作用。木桶的裝水量取決于它最短的那塊木板，一個團隊的工作結果的達成效率，取決于團隊中效率最差的那位，所以我們每個人都要努力的學習專業(yè)技術知識，爭取自己不要成為團隊中的那塊“短板”。

如何才能保證團隊成員之間的和諧共處，最重要的是要做到公平公正公開，獎罰分明，氣氛活躍，團隊成員之間互幫互助，相互扶持。要做到這些，首要的前提就是要做好團隊成員之間的溝通。有矛盾，溝通化解；有問題，溝通解決；有資源，溝通分享；以前，溝通是人類文明的開始；現(xiàn)在，溝通更是團隊和諧共處的橋梁。

團隊規(guī)章制度范文第5篇

【關鍵詞】團隊管理；團隊溝通；對策

一、溝通在團隊管理中的重要性

隨著社會現(xiàn)代化的深入發(fā)展，社會分工在日趨精細化，人與人之間的依賴程度也越來越大，個人的利益與發(fā)展空間與團隊發(fā)展密不可分。現(xiàn)代管理愈來愈重視團隊，團隊的良性、高效發(fā)展與團隊管理息息相關。團隊管理（team management）是指在一個組織中，依據(jù)成員的工作性質、工作能力組成各種小組，共同參與組織的各項事務，以提高組織生產力并實現(xiàn)組織目標。小組是組織的基本單位，各個小組成員若具有互補性，其團隊效果較佳，因為可從不同觀點談論問題，并提出有創(chuàng)意的解決方式。在團隊管理中，有效溝通是不容忽視的一個環(huán)節(jié)，它關系著團隊的工作效率、工作氛圍及個人情緒狀態(tài)等。美國著名未來學家約翰？奈斯比特曾指出，“未來的競爭是管理的競爭，而競爭的焦點就在于每個社會組織的內部成員之間及其與外部組織的有效溝通上”。因此，有效溝通在團隊管理中是不容忽視的一個重要環(huán)節(jié)。

二、團隊溝通中存在的問題

1.溝通氛圍不佳

由于個體之間的差異性較大，團隊在工作的合作及溝通過程中，必定會產生一定的分歧，若放任不顧這種現(xiàn)象而任其發(fā)展，會造成團隊里的更大隔閡，甚至某些員工會產生抵觸情緒，不利于團隊的長久和諧發(fā)展。管理者和團隊成員必須意識到有效溝通的重要性，否則，團隊之間因缺乏和諧溝通氛圍，進而影響團隊之間的及時、高效溝通，必然會大大影響團隊未來的發(fā)展進步。

2.溝通效率低下

首先溝通目標包含兩方面，一是發(fā)送者要做到清晰表達信息內容；二是發(fā)送者根據(jù)接受者反應做及時修正。因此，管理者與團隊成員必須明確信息內容和溝通目標，免除不必要的誤解。其次，團隊溝通方式不規(guī)范或方式較落后，會造成團隊信息傳遞的滯后性，大大增加了團隊時間成本和人力成本。例如指示、面談、口頭會議等溝通方式，雖然具備一定的優(yōu)勢，但在工作中也存在著較大弊端，主要表現(xiàn)為造成重要信息的遺忘和遺漏傳遞，從而大大影響了團隊工作效率和工作進程。

3.缺乏相應規(guī)范制度

團隊溝通中存在的許多問題，歸根結底可以說是規(guī)章制度的問題，沒有規(guī)矩不成方圓，因此，沒有規(guī)范制度的團隊其發(fā)展空間必定會受限。團隊缺乏約束規(guī)范，其主要問題表現(xiàn)在兩方面，一方面是管理者問題，主要為以自我為中心，不善聽取他人意見，盲目決策，甚至工作時介入個人情緒，更有甚者隨意制定制度，又隨意更改制度；另一方面是個人問題，缺乏明確的規(guī)范制度，會造成個人職責不清晰，出現(xiàn)問題時踢皮球現(xiàn)象嚴重。

三、如何促進團隊的有效溝通

1.建設團隊文化

團隊文化包含價值觀、最高目標、行為準則、道德風尚等內容，是團隊成員在合作過程中為實現(xiàn)各自的人生價值，及團隊的共同目標而形成的一種潛意識文化。加強團隊文化的建設對團隊發(fā)展有著重要意義，團隊文化可以規(guī)范個人行為，凝聚團隊力量，實現(xiàn)團隊的和諧快速發(fā)展?？梢酝ㄟ^宣傳教育、培訓、聚餐和郊游等方式提高團隊互動性，不斷培養(yǎng)團隊之間的協(xié)作精神，以營造和諧蓬勃發(fā)展的團隊。

2.完善溝通方式

一方面，管理者及團隊成員要明確自身的溝通目標，避免模糊地帶；另一方面，為了提高團隊工作效率，應建立規(guī)范化的正式溝通方式，主要是建立非語言的溝通方式，以確保信息傳遞的準確性。隨著計算機科技的日益發(fā)達，各種管理工具及溝通軟件已經(jīng)步入了人們的生活和工作中，并為我們帶來了極大的便利，可以將流行的電子溝通軟件加入團隊，確保溝通的及時性和靈活性。有條件情況下，團隊可以根據(jù)團隊特點、工作內容、工作方式等來開發(fā)適合的工作軟件，并建立自己的溝通平臺，可以大大提高團隊溝通效率。

3.明確規(guī)章制度

團隊管理的管理模式已經(jīng)被許多企業(yè)廣泛采納，但是其管理效果卻不盡相同，一個好的團隊，一定有著嚴格的規(guī)范制度。管理者應結合團隊工作目標、工作內容、人員背景、人員性格特點等制定明確的規(guī)章制度，一方面可以規(guī)范個人的行為舉止，避免溝通的不當和隨意化；另一方面團隊中領導者也應起模范帶頭作用，不能因為身份的特殊性而搞特殊化。

四、總結

有效溝通是團隊管理中的重要環(huán)節(jié)，溝通的及時性和有效性，對于團隊和個人發(fā)展的重要性顯而易見，而團隊管理中存在的溝通問題，需要團隊和個人的共同努力。一方面，個人要遵守團隊的相關規(guī)則規(guī)范，發(fā)揮自身能動性；另一方面，團隊管理者應注重團隊文化建設和團隊交流，加強團隊成員間的業(yè)務溝通。為避免團隊之間的職責混亂，要明確團隊的長期目標、短期目標和工作方向，做到各團隊成員分工明確、定位清晰，并建立相應的激勵機制，以提高員工的工作積極性。在此基礎之上，可以研發(fā)創(chuàng)造個性化的團隊溝通平臺，以提高溝通效率。

參考文獻：

[1]百度百科.http：//.