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公示結(jié)果報告

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公示結(jié)果報告

公示結(jié)果報告范文第1篇

關(guān)鍵詞:蓄電池廠;健康檢查;結(jié)果報告

Report of Shenyang City in a Storage Battery Factory 227 Workers Examination Results

YANG Li

(The Ninth People's Hospital of Shenyang City,Shenyang 110024,Liaoning,China)

Abstract:ObjectiveTo understand the battery industry workers blood lead level, the prevention of occupational lead poisoning, to ensure that the laborers health. MethodsCombining with the occupational health technical specification put forward the corresponding suggestion. Results In a medical workers have a certain percentage of the nerves, digestive symptoms, 26 people blood lead paint, 2 people diagnosed with of management of occupational chronic lead poisoning. ConclusionFactory management to improve production technology, improve the production environment, occupational safety supervision departments should strengthen the security supervision, strengthen the education of workers to prevent battery industry workers lead poisoning.

Key words:Battery factory; Health examination; Results reported

鉛是一種高毒物質(zhì),對人體神經(jīng)系統(tǒng)、造血系統(tǒng)和消化系統(tǒng)可產(chǎn)生毒性作用,導(dǎo)致鉛中毒發(fā)生[1]。鉛主要以鉛塵或鉛煙的形式通過呼吸道及消化道進入人體產(chǎn)生危害,鉛中毒多由過量鉛接觸引起,職業(yè)人群是鉛中毒的高危人群,多以低劑量長時間接觸引起的慢性中毒為主。發(fā)病率以鉛冶煉和蓄電池制造行業(yè)較高[2]。近年來, 隨著科技和工業(yè)現(xiàn)代化的發(fā)展, 加劇了鉛污染的危害性及廣泛性,而汽車、通信、電力、交通等行業(yè)的迅猛發(fā)展, 對蓄電池的需求日益增長, 促進了蓄電池行業(yè)的發(fā)展, 但同時也產(chǎn)生了一系列的職業(yè)衛(wèi)生問題[3]。鉛是蓄電池生產(chǎn)企業(yè)的重要原料,為了解蓄電池企業(yè)的鉛污染情況以及鉛對職業(yè)接觸人群健康的影響, 2013 年對沈陽市某蓄電池廠的227名在崗期間接觸鉛作業(yè)工人進行職業(yè)健康身體檢查,現(xiàn)將結(jié)果報告如下。

1 健康檢查

1.1 檢查依據(jù) 參照《中華人民共和國職業(yè)病防治法 》、《職業(yè)健康監(jiān)護管理辦法 》及《職業(yè)健康監(jiān)護技術(shù)規(guī)范 》。

1.2檢查對象 沈陽市某蓄電池廠在崗接觸鉛作業(yè)工作者,參加本次體檢的工人對象包括包片崗位、裝配崗位、燒焊崗位的作業(yè)人員。

1.3檢查人數(shù) 參加本次職業(yè)健康檢查的人數(shù)共計227人,男 188人,女39人,年齡 22~54歲,平均 36歲 ,接害工齡1~29年(平均 12年)。

2 方法

2.1 詢問職業(yè)史及既往病史 由體檢醫(yī)師對全部接受體檢接鉛工人的職業(yè)史及既往病史進行詢問 ,并登記在職業(yè)體檢表中。詢問的重點是既往貧血史、卟啉病史、地方性周圍神經(jīng)病,及消化系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)癥狀,如:頭痛、乏力、頭暈、煩躁、腹痛、失眠、記憶力減退、多夢、便秘、食欲減退、四肢麻木等癥狀。

2.2 由專業(yè)醫(yī)師對本組受檢者進行內(nèi)科及神經(jīng)系統(tǒng)的常規(guī)檢查。

2.3 實驗室檢查 參加體檢的所有工人均進行尿常規(guī)、血常規(guī)、血鉛及心電圖檢查。

3結(jié)果

227名工人的血鉛值測定結(jié)果顯示, 26例血鉛超標,其超標率達8.3%,測得血鉛平均值為(1.51±0.78)μmol/l,疑似鉛中毒5例,經(jīng)職業(yè)病診斷結(jié)果顯示,2例職業(yè)性鉛中毒(慢性),見表1。

4 討論與建議

鉛及其化合物是高度危害的毒物,蓄電池制造業(yè)是鉛毒物來源之一。職業(yè)活動中的鉛主要經(jīng)鉛煙及鉛塵的形式經(jīng)呼吸道進入機體內(nèi),其對機體中的消化系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)以及血液循環(huán)系統(tǒng)產(chǎn)生不同程度的損害。血鉛濃度較穩(wěn)定,與機體對鉛的吸收、排出、分布處于平衡狀態(tài),是目前最好的鉛接觸監(jiān)測指標[4],故血鉛可作為鉛的毒性效應(yīng)標志物,反映機體內(nèi)劑量水平,血鉛濃度越大,對人體的危害也就越大。職業(yè)性鉛中毒在我國的職業(yè)性疾病中較為常見,尤其是蓄電池行業(yè)其發(fā)病率相對較高。輕度鉛中毒幾乎沒有顯著的臨床癥狀。但已產(chǎn)生毒性作用。因此,預(yù)防工人鉛中毒在蓄電池的生產(chǎn)行業(yè)中是一項長期而艱巨的任務(wù)。對職業(yè)性鉛中毒的控制表現(xiàn)在兩個方面,其一是不接觸,其二是少吸收。故此,建議相關(guān)企業(yè)對生產(chǎn)工藝進行改進,尤其是排煙設(shè)施的防護改善,并且盡快改革生產(chǎn)工藝, 采用有利于職業(yè)病防治和保護勞動者健康的新技術(shù)、 新工藝,提高生產(chǎn)的機械化、 自動化和密閉化水平,優(yōu)化生產(chǎn)環(huán)境,加強源頭控制,對超標嚴重的作業(yè)場所進行整改。同時,鉛的職業(yè)病危害與接觸時間有關(guān),建議企業(yè)加強對工人的宣傳教育工作,提高工人的自我保護意識,配備有效的個人防護裝備,對工人進行教育以養(yǎng)成較好的衛(wèi)生習(xí)慣,進入上班車間即穿戴好防護用品,工作場所內(nèi)不進食,車間內(nèi)嚴格執(zhí)行濕式清掃制度,洗手、更換工作服后就餐等,均可有效切斷鉛毒經(jīng)呼吸道、 消化道吸入的途徑。對于鉛相關(guān)崗位餓的工作人員在崗前、中及離崗時進行體檢,若有職業(yè)禁忌癥則應(yīng)及時調(diào)離且妥善安置,并及時安排其入院觀察。

為此,我們建議生產(chǎn)蓄電池企業(yè)要努力降低生產(chǎn)環(huán)境中鉛煙(塵)的濃度,主要措施是加強工藝改革、控制溶鉛濃度、加強通風(fēng)、使用無毒或者低毒的物質(zhì)替代鉛作業(yè)。加強工藝改革是促使生產(chǎn)過程機械化、密閉化、自動化,減少人工操作,例如涂膏機、切邊機及鑄造機等。政府、安全監(jiān)督部門應(yīng)加強宣傳《職業(yè)病防治法》,同時以行政手段輔助監(jiān)督企業(yè)負責人理解并學(xué)習(xí)企業(yè)衛(wèi)生法律,加大企業(yè)衛(wèi)生的監(jiān)督力度,強化企業(yè)負責人的職業(yè)衛(wèi)生防治意識,,開展經(jīng)常性的職業(yè)衛(wèi)生安全知識培訓(xùn),自覺建立健全職業(yè)衛(wèi)生防護相關(guān)規(guī)章制度并加以貫徹落實。要充分認識到保障工人身體健康是創(chuàng)造經(jīng)濟效益的最基礎(chǔ)性工作,健康的身體才是推動社會發(fā)展的源動力。

參考文獻:

[1]呂惠中.某蓄電池廠鉛作業(yè)工人的職業(yè)健康監(jiān)護情況[J].中外醫(yī)療,4:113-114.

[2]陳珠.實用內(nèi)科學(xué)[M].北京:人民衛(wèi)生出版社, 1998 :683.

公示結(jié)果報告范文第2篇

關(guān)鍵詞:培訓(xùn);教學(xué)能力;雙師型;骨干教師

引言 根據(jù)國家教育部 財政部《關(guān)于實施職業(yè)院校教師素質(zhì)提高計劃的意見》(教職成〔2011〕14號)、教育部辦公廳 財政部辦公廳《關(guān)于做好2014年度高等職業(yè)學(xué)校專業(yè)骨干教師國家級培訓(xùn)項目申報工作的通知》(教職成司函〔2013〕228號)文件精神,2015年3月30日至4月24日,有幸參加了武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院舉辦的2014年度高職高專建筑工程技術(shù)專業(yè)培訓(xùn)班。在培訓(xùn)中,大多數(shù)教師都采用了“項目化”的教學(xué)方式。四周共完成建筑與結(jié)構(gòu)設(shè)計、建筑施工技術(shù)、專業(yè)相關(guān)知識等三個專業(yè)模塊的培訓(xùn)。

1 培訓(xùn)項目 1.1建筑與結(jié)構(gòu)設(shè)計模塊

建筑與結(jié)構(gòu)設(shè)計模塊,由武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑工程學(xué)院陳華副教授和翟曉尉副教授結(jié)合學(xué)院對面金地格林東郡樓盤實例和建筑設(shè)計實踐,從實際的項目來討論其設(shè)計實踐的合理與否,介紹了建筑設(shè)計程序、建筑設(shè)計軟件應(yīng)用,建筑平面的組合設(shè)計,平面組合設(shè)計的任務(wù)、基本原則及要求;住宅樓梯電梯設(shè)計標準及住宅公攤面積計算的合理性,建筑設(shè)計中的“從大到小”的設(shè)計方法適用于建筑總平面圖的設(shè)計,而“從小到大”的設(shè)計方法更適用于住宅、賓館、教學(xué)樓等。使學(xué)員在輕松的氛圍中既學(xué)習(xí)的建筑設(shè)計軟件知識又懂得了建筑平面設(shè)計的一些注意事項。

1.2 建筑施工技術(shù)模塊

建筑施工技術(shù)模塊,由武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑工程學(xué)院熊學(xué)忠副院長、張良斌教師共同完成,本模塊主要介紹了建筑施工現(xiàn)場的相關(guān)知識,學(xué)習(xí)內(nèi)容有腳手架與砌體結(jié)構(gòu)工程施工、混凝土工程、柱鋼筋綁扎、梁、板鋼筋的綁扎、模板安裝、編制砌體工程、腳手架工程技術(shù)交底文件,為了把基礎(chǔ)工程施工和防水工程施工講解清楚,熊院長利用現(xiàn)有的教學(xué)資源,把學(xué)員們帶到建筑施工現(xiàn)場進行現(xiàn)場教學(xué)。張良斌老師直接把學(xué)員們帶到學(xué)校的實訓(xùn)基地進行現(xiàn)場教學(xué),利用現(xiàn)有的設(shè)備和設(shè)施進行教學(xué),使學(xué)員在輕松的氛圍中學(xué)習(xí)

1.3 專業(yè)相關(guān)知識

專業(yè)相關(guān)知識包括劉勇副教授講解的建筑設(shè)備選型與建筑、結(jié)構(gòu)設(shè)計的協(xié)調(diào)配合及專業(yè)教師如何培養(yǎng)學(xué)生綜合職業(yè)能力,楊天春老師詳解混凝土結(jié)構(gòu)施工圖平面整體表示方法制圖規(guī)則和構(gòu)造詳圖(11G101-1/2/3、12G101-4)難點,武敬院長講解土建類專業(yè)高職教育現(xiàn)狀與發(fā)展,黃老師的課堂管理技巧和老師如何培養(yǎng)自己的魅力,每位老師授課的側(cè)重點不同,授課內(nèi)容各異,教學(xué)手段、教學(xué)方法各具特色。

2 培訓(xùn)心得

2.1靈活調(diào)整和設(shè)置專業(yè)

高職院校以培養(yǎng)高技能應(yīng)用型人才為目標,應(yīng)大力開發(fā)經(jīng)濟社會發(fā)展重點領(lǐng)域急需緊缺專門人才,切實加強技能型人才的培養(yǎng)。根據(jù)教育部2006年16號文件《關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見》精神,“針對區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的要求,靈活調(diào)整和設(shè)置專業(yè),是高等職業(yè)教育的一個重要特色。各級教育行政部門要及時各專業(yè)人才培養(yǎng)規(guī)模變化、就業(yè)狀況和供求情況,調(diào)控與優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)布局。高等職業(yè)院校要及時跟蹤市場需求的變化,主動適應(yīng)區(qū)域、行業(yè)經(jīng)濟和社會發(fā)展的需要,根據(jù)學(xué)校的辦學(xué)條件有針對性地調(diào)整和設(shè)置專業(yè)。要根據(jù)市場需求與專業(yè)設(shè)置情況,建立以重點專業(yè)為龍頭、相關(guān)專業(yè)為支撐的專業(yè)群,輻射服務(wù)面向的區(qū)域、行業(yè)、企業(yè)和農(nóng)村,增強學(xué)生就業(yè)能力?!?/p>

武職“消防工程技術(shù)”專業(yè)(560605)于2008年開始招生,是湖北省內(nèi)高職院校中經(jīng)教育部批準設(shè)立的第一個消防工程技術(shù)專業(yè)。專業(yè)特色顯明、畢業(yè)生供不應(yīng)求;無競爭壓力、晉升空間大;多學(xué)科深度融合、就業(yè)面寬;該專業(yè)融合了建筑、設(shè)備、智能控制、通信等多學(xué)科專業(yè)知識,畢業(yè)生一專多能,專業(yè)拓展面寬,畢業(yè)生既能從事消防工程施工管理,還可從事建筑安裝工程、智能樓宇工程施工管理等多項工作。

2.2 “項目化”教學(xué),教與學(xué)相得益彰

武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院的大多數(shù)教師都采用了“項目化”的教學(xué)方式,項目教學(xué)法,是師生通過共同實施一個完整的項目工作而進行的教學(xué)活動。它是“行為導(dǎo)向”教學(xué)法的一種。一個項目是項計劃好的有固定的開始時間和結(jié)束的時間的工作。原則上項目結(jié)束后應(yīng)有一件較完整的作品。

“項目化”的教學(xué),使學(xué)生的學(xué)習(xí)更加具有針對性和實用性,學(xué)生能夠自主、自由地進行學(xué)習(xí),從而有效地促進學(xué)生創(chuàng)造能力的發(fā)展,項目型教學(xué)的評價注重學(xué)生在項目活動中能力發(fā)展的過程,測評內(nèi)容包括學(xué)生參與活動各環(huán)節(jié)的表現(xiàn)以及作業(yè)質(zhì)量。

2.3 BIM模型

BIM(Building Information Modeling)是指建筑信息模型,是以建筑工程項目的各項相關(guān)信息數(shù)據(jù)作為模型的基礎(chǔ),進行建筑模型的建立,通過數(shù)字信息仿真模擬建筑物所具有的真實信息。它具有可視化,協(xié)調(diào)性,模擬性,優(yōu)化性和可出圖性五大特點。BIM技術(shù)是一種應(yīng)用于工程設(shè)計建造管理的數(shù)據(jù)化工具,通過參數(shù)模型整合各種項目的相關(guān)信息,在項目策劃、運行和維護的全生命周期過程中進行共享和傳遞,使工程技術(shù)人員對各種建筑信息作出正確理解和高效應(yīng)對,為設(shè)計團隊以及包括建筑運營單位在內(nèi)的各方建設(shè)主體提供協(xié)同工作的基礎(chǔ),在提高生產(chǎn)效率、節(jié)約成本和縮短工期方面發(fā)揮重要作用。

武職已在籌建校內(nèi)BIM模型實訓(xùn)室,建好后將更好的為本校師生服務(wù),在滿足本校實訓(xùn)教學(xué)需要的同時,加強與高等院校、校外實習(xí)基地,以及政府部門和建設(shè)協(xié)會等的聯(lián)系,向社會開放,充分發(fā)揮資源共享、服務(wù)社會的功能,在這個原則的指導(dǎo)下,體現(xiàn)其價值的最大化。

3 結(jié)語

總的來說,這次國家級骨干教師培訓(xùn)是一種理論與實踐相結(jié)合的全面培訓(xùn),通過培訓(xùn)掌握職業(yè)教育主要是建筑類各專業(yè)領(lǐng)域新理論、前沿技術(shù)和關(guān)鍵技能。在武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院培訓(xùn)期間,不僅僅學(xué)習(xí)到了建筑工程技術(shù)相關(guān)專業(yè)知識,還交到了來自全國各地的優(yōu)秀教師朋友,認識了許多全國各地的同行,開闊了眼界,相互之間學(xué)習(xí)交流了教學(xué)模式、教學(xué)方式、教學(xué)方法、教學(xué)過程、教學(xué)手段等寶貴資源。

在教學(xué)實踐中,充分發(fā)揮高等職業(yè)學(xué)校的“雙師(能)型”專業(yè)骨干教師的作用,秉承“學(xué)以致用,追求卓越”的校訓(xùn),以培養(yǎng)高技能應(yīng)用型人才為目標,深入貫徹落實國家中長期人才發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)精神,更好地為我省的城鎮(zhèn)化建設(shè)服務(wù),大力開發(fā)經(jīng)濟社會發(fā)展重點領(lǐng)域急需緊缺專門人才,切實加強技能型人才的培養(yǎng)。

參考文獻 [1]陳革,王健.關(guān)于高職實訓(xùn)教學(xué)的研究[J].天津職業(yè)大學(xué)學(xué)報,2002.12.

[2]許翔.關(guān)于職業(yè)院校物流專業(yè)實訓(xùn)場室建設(shè)的思考.2010.

公示結(jié)果報告范文第3篇

一、清查工作的重要意義

這次清查工作是全國組織開展的統(tǒng)一行動,對于全面規(guī)范和加強行政事業(yè)單位國有資產(chǎn)管理,提高行政事業(yè)單位資產(chǎn)使用效益具有極其重要的意義,有利于為建立行政事業(yè)單位資產(chǎn)管理基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫提供準確數(shù)據(jù),提高行政事業(yè)單位國有資產(chǎn)管理和財務(wù)管理能力;有利于為科學(xué)編制部門預(yù)算、推進收入分配制度改革創(chuàng)造條件,提高公共財政管理水平。

二、清查工作的目標任務(wù)

(一)全面摸清家底。對行政事業(yè)單位基本情況、財務(wù)情況以及資產(chǎn)情況等進行全面清理和清查,真實、完整地反映單位的資產(chǎn)和財務(wù)狀況,為加強行政事業(yè)單位國有資產(chǎn)監(jiān)督管理奠定基礎(chǔ)。

(二)建立監(jiān)管系統(tǒng)。通過資產(chǎn)清查,為行政事業(yè)單位國有資產(chǎn)管理信息數(shù)據(jù)庫提供初始信息。在此基礎(chǔ)上,建立區(qū)行政事業(yè)單位國有資產(chǎn)動態(tài)監(jiān)管系統(tǒng),實施動態(tài)管理,為加強資產(chǎn)管理提供信息支撐。

(三)實現(xiàn)兩個結(jié)合。建立起資產(chǎn)管理與預(yù)算管理,資產(chǎn)管理與財務(wù)管理相結(jié)合的運行機制,為今后編制年度預(yù)算、加強資產(chǎn)收益管理、規(guī)范收入分配秩序創(chuàng)造條件。

(四)完善管理制度。對資產(chǎn)清查過程中發(fā)現(xiàn)的問題,主管部門、各單位和各級財政部門要在全面總結(jié)、認真分析的基礎(chǔ)上,提出相應(yīng)的整改措施和實施計劃,建立健全資產(chǎn)管理制度。

三、清查基準日和范圍

(一)清查基準日。此次行政事業(yè)單位資產(chǎn)清查工作,統(tǒng)一以20****年12月31日為資產(chǎn)清查基準日。

(二)清查范圍

1、20****年12月31日以前經(jīng)機構(gòu)編制管理部門批準成立,與財政部門存在經(jīng)費繳撥關(guān)系的行政事業(yè)單位、社會團體,以及其他收入納入財政國庫或?qū)艄芾淼膯挝弧?/p>

2、執(zhí)行事業(yè)單位財務(wù)會計制度的自收自支單位、社會團體。

3、行政單位附屬的未脫鉤經(jīng)濟實體,執(zhí)行企業(yè)財務(wù)和會計制度的事業(yè)單位,以及事業(yè)單位興辦的具有法人資格的企業(yè),不列入此次清查范圍,但行政事業(yè)單位須根據(jù)有關(guān)規(guī)定填報相關(guān)數(shù)據(jù)。

四、清查時間和步驟

全區(qū)行政事業(yè)單位資產(chǎn)清查工作從20****年3月開始,到20****年5月底基本結(jié)束,具體按照以下5個階段組織實施:

(一)動員準備階段(20****年3月1日至15日)

1、成立全區(qū)行政事業(yè)單位資產(chǎn)清查工作領(lǐng)導(dǎo)小組和辦公室,制定清查工作方案,制發(fā)有關(guān)文件、資料和報表等。

2、對各級所屬行政事業(yè)單位進行戶數(shù)清理,確定納入此次資產(chǎn)清查范圍的具體單位。

3、召開全區(qū)資產(chǎn)清查工作會議進行動員和部署。

4、組織開展有關(guān)資產(chǎn)清查政策、制度、報表和軟件操作等方面內(nèi)容的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

(二)單位自查階段(20****年3月16日至3月31日)

1、各單位組織自查。包括清理核對會計帳目,清查盤點實物資產(chǎn),錄入固定資產(chǎn)卡片,填制《行政事業(yè)單位資產(chǎn)清查工作基礎(chǔ)表》,編制《行政事業(yè)單位資產(chǎn)清查報表》,撰寫《行政事業(yè)單位資產(chǎn)清查工作報告》,取得相關(guān)備查證據(jù)材料等。

2、各單位通過公示欄等形式對資產(chǎn)清查結(jié)果進行公示。

3、各級財政部門根據(jù)各單位清查結(jié)果上報情況選擇排定重點審計單位,確定參與專項審計的社會中介機構(gòu)。

(三)復(fù)查審計階段(20****年4月1日至4月25日)

1、各級財政部門委托社會中介機構(gòu)對排定的重點審計單位進行專項審計,各主管部門對所屬單位組織復(fù)查或抽查。

2、各單位根據(jù)審計或復(fù)查意見對原資產(chǎn)清查結(jié)果進行修改確認,再按財務(wù)隸屬關(guān)系正式上報資產(chǎn)清查結(jié)果。

(四)匯總報告階段(20****年4月26日至5月5日)

各主管部門、單位對下屬單位上報的資產(chǎn)清查結(jié)果進行匯總整理,須于20****年5月1日前將資產(chǎn)清查工作結(jié)果報告報送區(qū)行政事業(yè)單位資產(chǎn)清查辦公室(以下簡稱區(qū)清查辦)。各財政所須于20****年5月1日前將本地區(qū)資產(chǎn)清查統(tǒng)計匯總表等一并裝訂成冊,連同電子介質(zhì)數(shù)據(jù)報區(qū)清查辦。區(qū)清查辦對區(qū)直各部門、單位以及各財政所上報數(shù)據(jù)資料進行審核匯總,于20****年5月3日前將全區(qū)資產(chǎn)清查工作結(jié)果報告上報市清查辦。

資產(chǎn)清查工作結(jié)果報告主要內(nèi)容應(yīng)包括:工作報告,匯總報表和所屬單位基礎(chǔ)表等數(shù)據(jù)報表,以及相關(guān)證明材料,電子介質(zhì)數(shù)據(jù)等。

(五)資產(chǎn)核實階段(20****年5月6日至31日)

各級財政部門根據(jù)有關(guān)資產(chǎn)核實辦法對資產(chǎn)清查結(jié)果逐步予以核實。單位根據(jù)核實批復(fù)文件及時進行帳務(wù)處理,并辦理相關(guān)資產(chǎn)管理手續(xù),同時針對清查中發(fā)現(xiàn)的問題,提出相應(yīng)整改措施,健全完善規(guī)章制度。財政部門對資產(chǎn)清查結(jié)果進行分析整理,建立本級行政事業(yè)單位資產(chǎn)管理基礎(chǔ)信息數(shù)據(jù)庫。

五、工作要求

此次行政事業(yè)單位資產(chǎn)清查工作按照“統(tǒng)一政策、統(tǒng)一方法、統(tǒng)一步驟、統(tǒng)一要求和分級實施”的原則進行。

1、區(qū)直各部門、單位及各街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn),****工業(yè)區(qū)要高度重視這次行政事業(yè)單位資產(chǎn)清查工作,切實加強領(lǐng)導(dǎo),按照本方案的規(guī)定,明確任務(wù),狠抓落實,確保資產(chǎn)清查工作能夠如期保質(zhì)保量完成。

2、各行政事業(yè)單位要按照統(tǒng)一布置和要求組織力量認真開展清查工作。工作中要做到實事求是,不得瞞報、虛報、拒報和遲報,要建立和完善資產(chǎn)公示制度,積極配合和支持區(qū)清查辦組織的復(fù)審和專項審計工作。各主管部門要組織所屬單位做好資產(chǎn)清查工作,設(shè)立咨詢舉報電話,接受單位、個人關(guān)于資產(chǎn)清查情況和問題的反映。

3、各部門、單位及各街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn),****工業(yè)區(qū)要在人員、設(shè)備、場所和經(jīng)費等方面充分給予保障,積極為資產(chǎn)清查工作創(chuàng)造條件。各級資產(chǎn)清查工作經(jīng)費按照現(xiàn)行財政體制規(guī)定由同級財政保障,各行政事業(yè)單位資產(chǎn)清查工作所需經(jīng)費在正常經(jīng)費中列支,資產(chǎn)清查專項審計費用,按照“誰委托、誰付費”的原則,由委托方承擔。

4、各部門、單位要加強資產(chǎn)清查工作的宣傳,加強與財政部門的溝通和聯(lián)系,及時總結(jié)和反映清查工作中好的做法、經(jīng)驗及存在的問題,區(qū)清查辦將對全區(qū)資產(chǎn)清查工作進展等相關(guān)情況予以通報。

公示結(jié)果報告范文第4篇

第一條為規(guī)范客運企業(yè)經(jīng)營行為,加強安全管理,不斷提高服務(wù)質(zhì)量,增強企業(yè)競爭能力,根據(jù)交通部和省的有關(guān)規(guī)定,結(jié)合當前實際情況,制訂本考核辦法(以下簡稱“辦法”)。

第二條本辦法適用于本省內(nèi)從事班車客運經(jīng)營的道路運輸企業(yè)(以下簡稱“企業(yè)”)及其分支機構(gòu)。

第三條縣級以上交通行政主管部門是道路運輸企業(yè)班車客運經(jīng)營年度考核(以下簡稱“年度考核”)的主管部門,負責本辦法的實施。

第四條本辦法所稱的年度考核,是指對企業(yè)班車客運經(jīng)營一年內(nèi)的經(jīng)營資質(zhì)、服務(wù)質(zhì)量、安全生產(chǎn)、經(jīng)營行為等進行綜合評價。

第二章考核分類和成績

第五條年度考核包括兩部分內(nèi)容:

(一)對已評定的企業(yè)班車客運資質(zhì)等級進行年度考核(以下簡稱“資質(zhì)考核”)。

(二)對企業(yè)的服務(wù)質(zhì)量信譽進行年度考核(以下簡稱“服務(wù)質(zhì)量信譽考核”)。

第六條年度考核采用《*省道路運輸企業(yè)班車客運年度考核表》(以下簡稱“考核表”,見附件一的《*省道路運輸企業(yè)班車客運經(jīng)營年度考核報告》),分五項進行,即經(jīng)營資質(zhì)、服務(wù)質(zhì)量、安全生產(chǎn)、經(jīng)營行為及加分項目。

(一)資質(zhì)考核依據(jù)考核表第一項,對企業(yè)當年度從事班車客運經(jīng)營的客運設(shè)施、資產(chǎn)規(guī)模、經(jīng)營效益、企業(yè)資歷、人員素質(zhì)、企業(yè)管理等指標進行年度考核。本項共分十五小項,均采用“合格”或“不合格”方式考核,全部小項合格,本項方為合格。

(二)服務(wù)質(zhì)量信譽考核依據(jù)考核表第二至五項,對企業(yè)當年度從事班車客運經(jīng)營的服務(wù)質(zhì)量、安全生產(chǎn)、經(jīng)營行為及有關(guān)情況進行量化評分。其中第二、三項各500分,第四項1000分,第五項100分。

第七條成績分類

年度考核成績分為優(yōu)秀、合格和不合格,考核標準為:

(一)合格

同時符合以下條件的為合格

(1)資質(zhì)考核合格;

(2)服務(wù)質(zhì)量信譽考核中:

①第二、三項各得350分及以上;

②第四項得700分以上,并且一票否決的項目全部合格。

(二)優(yōu)秀

按本辦法規(guī)定的計算方法,以地級市為單位,各市將轄區(qū)內(nèi)考核合格的所有企業(yè)的服務(wù)質(zhì)量信譽考核總分從高到低進行排序,按10%的比例選取排名靠前的確定為本市優(yōu)秀檔次的企業(yè)。

(三)不合格

除合格、優(yōu)秀外,其余的年度考核成績?yōu)椴缓细瘛?/p>

(四)無資質(zhì)的企業(yè),資質(zhì)考核項視為合格

第八條年度考核是對企業(yè)實施行業(yè)年審的主要內(nèi)容,考核結(jié)果作為行業(yè)年審的主要依據(jù)。

第九條企業(yè)與本公司、子公司、分公司的考核

設(shè)有全資、控股子公司和分公司的企業(yè),先由企業(yè)本公司、子公司注冊地和分公司經(jīng)營地交通行政主管部門分別對企業(yè)本公司及其子公司、分公司進行考核,然后由企業(yè)注冊地交通行政主管部門按本辦法規(guī)定的計算方法對企業(yè)進行綜合考核,確定企業(yè)年度考核成績。

企業(yè)分公司不需進行資質(zhì)考核,全部子公司資質(zhì)考核均合格,企業(yè)的資質(zhì)考核方為合格。企業(yè)有30%及以上子、分公司年度考核不合格的,視為該企業(yè)年度考核不合格。

第三章考核組織

第十條各級交通行政主管部門應(yīng)成立年度考核機構(gòu),負責企業(yè)的年度考核工作。

第十一條年度考核機構(gòu)可由下列人員組成,人數(shù)應(yīng)是7人及以上的單數(shù)。

(一)道路運政管理部門中從事客、貨運輸管理、運政執(zhí)法、車輛技術(shù)和安全管理等的人員;

(二)企業(yè)代表(三級及以上資質(zhì)的班車客運企業(yè)的經(jīng)營、管理人員);

(三)中介機構(gòu)人員;

(四)社會義務(wù)監(jiān)督員;

(五)班車客運企業(yè)資質(zhì)評定的專家?guī)鞂<摇?/p>

第四章考核權(quán)限

第十二條各級交通行政主管部門的考核權(quán)限。

(一)一級企業(yè)由市交通行政主管部門組織考核,結(jié)果報省交通廳認定;

(二)二、三級企業(yè)由市交通行政主管部門組織考核和認定,結(jié)果報省交通廳備案。

(三)四級及以下企業(yè)及無資質(zhì)企業(yè)由縣級交通行政主管部門組織考核、結(jié)果報市交通行政主管部門備案。

(四)上級主管部門根據(jù)需要,可對下級作出的考核結(jié)果進行審查、重新作出考核決定。

第五章考核程序和資料

第十三條年度考核的考核內(nèi)容和統(tǒng)計資料的期限以當年一至十二月為準,考核時間為次年的三至六月。

對出現(xiàn)特大安全責任事故、重大質(zhì)量事故的企業(yè)或發(fā)生嚴重違規(guī)行為的企業(yè),交通主管部門可對其進行臨時考核。

第十四條企業(yè)應(yīng)按要求進行年度考核自查,并向注冊地縣級以上交通行政主管部門提交以下資料:

(一)《*省道路運輸企業(yè)班車客運年度考核報告》(以下簡稱“考核報告”)和自評書面總結(jié);

(二)本公司、子公司的車輛《道路運輸證》審驗合格資料一覽表;

(三)本公司、子公司的法人營業(yè)執(zhí)照(復(fù)印件);

(四)企業(yè)各子公司的章程(復(fù)印件),及其投資比例(所占股份)證明(由工商部門出具);

(五)經(jīng)政府認可的會計師(審計)事務(wù)所審核的企業(yè)資產(chǎn)和年度財務(wù)報告或經(jīng)注冊(經(jīng)營)地財稅部門審核認可的年度會計報表;

(六)企業(yè)經(jīng)營線路(牌)明細表。

同時,企業(yè)要準備相關(guān)的原始資料臺帳和檔案,包括:各種管理機構(gòu)和制度,人員檔案,行車里程,安全事故統(tǒng)計資料,重要會議記錄,投訴處理記錄,違章行為記錄等,用作考核機構(gòu)查核。

第十五條當?shù)亟煌ㄐ姓鞴懿块T對企業(yè)的資料進行初審,并匯總主管部門掌握的有關(guān)情況,遞交齊全、有效的資料給考核機構(gòu)評審。

第十六條考核機構(gòu)通過采用評審企業(yè)自報材料、到企業(yè)實地查看和調(diào)閱有關(guān)資料及進行實地詢問調(diào)查等方式,在二十個工作日內(nèi)完成年度考核工作,并于考核結(jié)束后十個工作日內(nèi)將考核結(jié)果連同有關(guān)材料報授權(quán)其考核的交通行政主管部門。各地級市交通行政主管部門在考核工作全部結(jié)束后十個工作日內(nèi)將三級及以上企業(yè)考核結(jié)果報省交通廳。

第十七條負責考核的交通行政主管部門應(yīng)將考核機構(gòu)作出的考核結(jié)果進行公示,對公示無異議的予以確認,對公示有異議的進行復(fù)審。

公示時間不得少于十個工作日。

第十八條交通行政主管部門應(yīng)將考核資料形成最終考核報告存檔保存三年;應(yīng)將年度考核結(jié)果加蓋專用章(見附件二),記錄在企業(yè)《道路運輸經(jīng)營許可證》(副本)相應(yīng)欄中。

第六章考核成績與行業(yè)年審、資質(zhì)等級的變更

第十九條年度考核成績?yōu)閮?yōu)秀者,第二、三年可免考核。

第二十條年度考核連續(xù)兩年合格者,第三年可免考核。

第二十一條年度考核成績?yōu)椴缓细裾?,需進行為期一年的整改。在整改期內(nèi),暫停參加線路招投標活動。整改期滿,經(jīng)考核機關(guān)檢查合格的,按規(guī)定辦理有關(guān)手續(xù)后按原定經(jīng)營資質(zhì)等級經(jīng)營。整改期滿,仍不合格者,降低一個資質(zhì)等級。屬資質(zhì)考核不合格的,將按實際情況降低資質(zhì)等級。

第二十二條企業(yè)經(jīng)營資質(zhì)等級評定滿一年,其經(jīng)營資質(zhì)條件已達到上一個經(jīng)營資質(zhì)等級標準、且年度考核達到以下成績之一的,可申請晉升資質(zhì)等級,由相關(guān)交通行政主管部門按資質(zhì)管理有關(guān)規(guī)定重新評定企業(yè)資質(zhì)等級。

(一)年度考核優(yōu)秀的;

(二)連續(xù)兩年年度考核合格的。

第二十三條被降級的企業(yè),從降級之日起兩年內(nèi)不能恢復(fù)原經(jīng)營資質(zhì)等級的,應(yīng)全部按降級后的經(jīng)營資質(zhì)等級調(diào)整其經(jīng)營線路。

第七章監(jiān)督檢查

第二十四條企業(yè)逾期不申報年度考核的,不予行業(yè)年審。

公示結(jié)果報告范文第5篇

為進一步推動“教育名市”建設(shè),根據(jù)《*市人民政府關(guān)于開展*市名校評選活動的通知》精神,經(jīng)研究,決定開展第三批*市名校評選活動。現(xiàn)對第三批名校評選有關(guān)工作提出如下意見,請認真貫徹執(zhí)行。

一、評選活動的組織

名校評選工作以黨的十七大精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),在市政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,由市教育局具體組織實施??h(市、區(qū))政府及教育主管部門負責對所屬申報學(xué)校的預(yù)查、資格確認、初評、擇優(yōu)推薦和材料選送等工作(市直學(xué)校的預(yù)查等工作由市教育局組織進行)。各縣(市、區(qū))要按市政府的要求,加強對名校評選工作的領(lǐng)導(dǎo),精心組織實施,確保工作質(zhì)量。

二、評選標準

申報學(xué)校必須具備衢政發(fā)*號文件規(guī)定的四項基本條件。評審以各級各類省示范性學(xué)校評估標準為主要依據(jù),即高中段學(xué)校須達省等級重點高中要求,九年一貫制學(xué)校、初中、小學(xué)須達相應(yīng)的省示范學(xué)校標準,幼兒園須達到省一級幼兒園標準,特殊教育學(xué)校參照相關(guān)標準評定。已經(jīng)被命名為各類省等級重點高中或示范學(xué)校的,以組織評估驗收時上級部門提供的評估報告為基本依據(jù),著重考核評估時尚未達標項目的達標情況和整改意見的落實情況。未經(jīng)省等級重點高中評估或各類示范學(xué)校(幼兒園)認定的學(xué)校,要認真對照標準,做好自查自評工作。

為體現(xiàn)“堅持標準、注重實績、尊重民意、好中擇優(yōu)”的原則,名校必須達到以下標準:

1、辦學(xué)歷史10年以上,辦學(xué)行為規(guī)范,辦學(xué)特色鮮明,校園文化建設(shè)卓有成效。

2、積極推進素質(zhì)教育,面向全體學(xué)生,促進學(xué)生全面發(fā)展。在縣(市、區(qū))教育局(教研室)組織的學(xué)科抽測中,后20%學(xué)生的比例逐年下降。近三年,學(xué)生在教育部門組織(或經(jīng)教育主管部門認可)的德智體美等各項競賽中至少有獲市集體二等獎、個人一等獎以上的項目。

3、專任教師學(xué)歷合格率高于全市同類學(xué)校平均水平。小學(xué)(幼兒園)??茖W(xué)歷以上專任教師,城區(qū)學(xué)校達95%以上、農(nóng)村學(xué)校達75%以上;初中本科及以上學(xué)歷的專任教師,城市學(xué)校達90%以上、農(nóng)村學(xué)校達72%以上。高中段學(xué)校,具有研究生學(xué)歷和研究生課程班結(jié)業(yè)的教師數(shù)占專任教師總數(shù)的比例達10%以上。

4、擁有一定數(shù)量的知名教師。普通高中擁有在職全國優(yōu)秀教師、省功勛教師、省特級教師、省優(yōu)秀教師、省教壇新秀、市名師、市名校長、市學(xué)科帶頭人等5人以上,其它學(xué)校3人以上。

凡有下列情況之一的,不予列入評選范圍:

1、在評選活動中發(fā)現(xiàn)有弄虛作假行為的;

2、在師德師風(fēng)建設(shè)、規(guī)范辦學(xué)行為方面存在嚴重問題的;

3、違章招生、違規(guī)收費,社會反映強烈的;

4、發(fā)生重大安全、衛(wèi)生事故,經(jīng)主管部門認定為學(xué)校應(yīng)負主要責任的。

在堅持標準的前提下,第三批*市名校的評選繼續(xù)向農(nóng)村初中學(xué)校傾斜,以進一步促進城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展。申報名校的農(nóng)村初中,在硬件建設(shè)、教科研成果獲獎檔次、擁有名師數(shù)量等方面可適當降低要求,但要把全面推進素質(zhì)教育、形成鮮明辦學(xué)特色、為當?shù)亟?jīng)濟社會建設(shè)服務(wù)以及在社會主義新農(nóng)村建設(shè)中發(fā)揮的作用作為重要條件。

三、準備工作和評選辦法

名校評選堅持公開、公平、公正的原則,采取學(xué)校申報、縣(市、區(qū))推薦和全市聯(lián)評相結(jié)合的辦法。評選工作重在過程,重在調(diào)動各級各類學(xué)校創(chuàng)優(yōu)、創(chuàng)特、創(chuàng)新的積極性,重在發(fā)揮名校的示范導(dǎo)向作用和品牌效應(yīng),重在提升教育的綜合實力。

申報學(xué)校要在當?shù)卣敖逃姓块T的指導(dǎo)下,抓住機遇,積極進取,努力做好以下工作:

1、以爭創(chuàng)名校為動力,動員全體師生員工積極參與爭創(chuàng)活動。通過爭創(chuàng)活動凝聚人心、鼓舞士氣,進一步明確辦學(xué)方向,促進學(xué)校各方面工作,努力把學(xué)校辦成高水平、有特色的示范性窗口學(xué)校。

2、全面回顧學(xué)校發(fā)展的歷史,認真總結(jié)近幾年來(以近三年為主)學(xué)校工作的成績和經(jīng)驗,特別要注意總結(jié)辦學(xué)特色和教育創(chuàng)新方面的經(jīng)驗,對照相應(yīng)標準,實事求是地做好自查自評工作,找出差距,分析存在的問題及原因,強化優(yōu)勢,彌補不足,認真做好整改工作。

3、在廣泛發(fā)動、全員參與、達成共識的基礎(chǔ)上,形成自查自評報告,填寫《第三批*市名校申報表》(見附件),經(jīng)當?shù)亟逃鞴懿块T審核,報縣(市、區(qū))人民政府同意后,向市政府提出正式申報要求(有關(guān)申報材料送市名校評選辦公室)。學(xué)校的自查自評報告應(yīng)包括學(xué)校歷史沿革和概況,對照相應(yīng)標準的自查自評情況,近幾年主要工作和辦學(xué)實績,學(xué)校目標定位和發(fā)展規(guī)劃等內(nèi)容。在“主要工作和辦學(xué)實績”中,要求陳述申報名校的理由,重點介紹學(xué)校的辦學(xué)特色、推進素質(zhì)教育的舉措和成效,在市內(nèi)、外有一定影響的教育教學(xué)成果,以及在學(xué)校管理、事業(yè)發(fā)展、示范輻射作用等方面較新較突出的成就。農(nóng)村初中還要著重介紹為當?shù)亟?jīng)濟社會建設(shè)服務(wù)以及在社會主義新農(nóng)村建設(shè)中所做的主要工作和取得的成績。

名校評選的申報程序和實施辦法:

1、資格確認。學(xué)校經(jīng)自查自評后認為符合申報名?;緱l件的,可向當?shù)卣岢錾暾?,并由當?shù)卣徒逃鞴懿块T組織預(yù)查及初評。預(yù)查的主要內(nèi)容是:學(xué)校是否符合申報的基本條件;申報指導(dǎo)思想是否端正,申報的各項準備工作是否到位;陳述的申報理由是否客觀真實;學(xué)校在當?shù)厥痉遁椛渥饔冒l(fā)揮得如何等。經(jīng)縣(市、區(qū))初評確認具有申報資格的,由縣(市、區(qū))教育局向市教育局上報學(xué)校的自查自評報告、《第三批*市名校申報表》和學(xué)校情況簡介。

2、專家組考評。在接到學(xué)校的正式申請后,由市教育局組織專家組對申報學(xué)校進行全面、綜合、動態(tài)的考評。考評的重點是:規(guī)范辦學(xué)行為,推進素質(zhì)教育,辦學(xué)特色,隊伍建設(shè),辦學(xué)水平和示范輻射作用等內(nèi)容。在深入考察、聽取社會各界意見的基礎(chǔ)上,考評組對學(xué)校工作進行綜合分析,作出客觀、公正的評價,并如實地將考評結(jié)果報市名校評選領(lǐng)導(dǎo)小組。

3、社會公認度測評。對縣(市、區(qū))推薦的名校候選對象,由名校評選工作領(lǐng)導(dǎo)小組組織進行社會公認度測評。在*教育網(wǎng)上介紹候選學(xué)校情況,以投票的方式接受公眾測評,并在一定范圍內(nèi)發(fā)放民意測評表,廣泛收集社會各界人士的意見。測評結(jié)果作為名校評選的參考依據(jù)。學(xué)校情況簡介由各校提供,一般控制在300字以內(nèi)。

4、組織聯(lián)評。在學(xué)校自評、縣(市、區(qū))推薦、專家組考評、公眾測評的基礎(chǔ)上,由市名校評選工作領(lǐng)導(dǎo)小組召開評委會進行聯(lián)評,評選出第三批*市名校若干所。

5、社會公示。對通過聯(lián)評確定的第三批名校通過有關(guān)媒體進行公示,在公示期間對群眾反映強烈的問題,市教育局組織核查,并根據(jù)核查結(jié)果,按市政府文件精神,作出相應(yīng)的處理。

6、命名表彰。第三批“*市名校”由市人民政府命名公布,授予獎牌并予表彰。表彰時間定于2009年教師節(jié)。

四、評選工作日程安排

1、7月15日前為學(xué)校申報,縣(市、區(qū))初評、推薦階段。由申報學(xué)校根據(jù)申報條件和評選標準,進行自查自評。符合條件的,向縣(市、區(qū))提出申報,經(jīng)當?shù)乜h(市、區(qū))政府及教育主管部門組織初評后,由縣(市、區(qū))教育局從中擇優(yōu)向市教育局推薦,并同時上報被推薦學(xué)校的自查自評報告、《第三批*市名校申報表》和學(xué)校情況簡介。各項書面材料的電子文檔一并上報。

2、8月10日前為專家組考評和社會公認度測評階段。由市教育局組織專家組對申報學(xué)校進行綜合考評,分別寫出考評報告,提交市名校評選領(lǐng)導(dǎo)小組。同時通過有關(guān)媒體,采取一定的方式對申報學(xué)校進行社會公認度測評,廣泛收集社會各界人士的意見。

3、8月20日前為組織聯(lián)評、社會公示和結(jié)果審定階段。由市名校評選領(lǐng)導(dǎo)小組召開評委會進行聯(lián)評,確定第三批名校的初選名單,向社會進行公示。在公示期間,由市教育局組織人員對群眾反映強烈的問題進行調(diào)查處理。而后,由名校評選領(lǐng)導(dǎo)小組將評選結(jié)果報市政府審定。

4、9月10日,由市人民政府命名第三批“*市名?!?,授予獎牌并予表彰。