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物價(jià)上漲調(diào)查報(bào)告范文第1篇

關(guān)鍵詞：結(jié)構(gòu)性物價(jià)上漲　大學(xué)生 消費(fèi)行為

1　緒論

1.1研究背景

根據(jù)中華人民共和國(guó)教育部的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示我國(guó)的在校大學(xué)生(普通本、?？拼髮W(xué)生)人數(shù)已經(jīng)達(dá)到21446570。如此龐大的一個(gè)社會(huì)群體，在整個(gè)國(guó)民經(jīng)濟(jì)中尤其是在消費(fèi)活動(dòng)中發(fā)揮著不容忽視的作用。大學(xué)生群體是一個(gè)收入不穩(wěn)定(有相當(dāng)?shù)囊徊糠执髮W(xué)生甚至沒(méi)有任何的收入)但是卻有著巨大的消費(fèi)訴求的特殊群體，研究大學(xué)生的消費(fèi)行為對(duì)于了解我國(guó)大學(xué)生的生活狀況以及政策的制定具有重要的參考價(jià)值。

當(dāng)前我國(guó)的物價(jià)上漲情況為食品價(jià)格帶動(dòng)的結(jié)構(gòu)性物價(jià)上漲。結(jié)構(gòu)性的物價(jià)上漲是由多方面的原因造成的，既包括國(guó)內(nèi)的因素也包括國(guó)際因素。國(guó)內(nèi)因素表現(xiàn)為：國(guó)內(nèi)農(nóng)產(chǎn)品成本上升；流動(dòng)性過(guò)剩；實(shí)際為負(fù)的利息率等因素導(dǎo)致物價(jià)的結(jié)構(gòu)性上漲。國(guó)際因素表現(xiàn)為：國(guó)際市場(chǎng)糧價(jià)的大幅度上漲而影響到國(guó)內(nèi)的物價(jià)。

1.2文獻(xiàn)綜述

通過(guò)各種途徑進(jìn)行文獻(xiàn)檢索，我們發(fā)現(xiàn)關(guān)于結(jié)構(gòu)性物價(jià)上漲對(duì)大學(xué)生消費(fèi)行為的影響這方面的研究研究現(xiàn)狀如下：第一、使用的研究方法單一。大多數(shù)的研究成果都是使用定性研究的研究方法，僅能分析到大學(xué)生消費(fèi)的表面現(xiàn)象，沒(méi)有深入挖掘內(nèi)在的深層原因。第二、進(jìn)行研究的地區(qū)限制性很強(qiáng)。地區(qū)差異明顯，以某地區(qū)的情況來(lái)推論全國(guó)情況會(huì)造成很大的誤差。第三、關(guān)于廣東大學(xué)生在物價(jià)上漲條件下的消費(fèi)行為所進(jìn)行的研究存在缺失的情況。

2　調(diào)查方法與樣本

本研究以定量研究為主，結(jié)合定性研究，主要采用文獻(xiàn)分析、問(wèn)卷調(diào)查等方法。選取了華南師范大學(xué)、華南理工大學(xué)、華南農(nóng)業(yè)大學(xué)、暨南大學(xué)四所大學(xué)的在校學(xué)生作為對(duì)象來(lái)進(jìn)行抽樣調(diào)查，共完成問(wèn)卷355份，其中有效問(wèn)卷為351份。

3　調(diào)查結(jié)果與分析

3.1廣東省大學(xué)生的消費(fèi)現(xiàn)狀

要分析物價(jià)上漲對(duì)廣東省省大學(xué)生消費(fèi)行為的影響，就必須充分認(rèn)識(shí)廣東省大學(xué)生的消費(fèi)資金來(lái)源結(jié)構(gòu)和消費(fèi)資金的普遍水平。經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)廣東省大學(xué)生的生活費(fèi)主要來(lái)源于家庭供應(yīng)，在本次調(diào)查樣本中，84％的學(xué)生其生活費(fèi)主要來(lái)源于家庭，14％的學(xué)生主要通過(guò)參加學(xué)校勤工儉學(xué)、課余打工來(lái)獲取生活費(fèi)用，3％的學(xué)生生活費(fèi)來(lái)源于獎(jiǎng)學(xué)金或者助學(xué)貸款。這充分說(shuō)明了廣東省大學(xué)生生活費(fèi)來(lái)源的單一性和對(duì)家庭的依賴性。此外，廣東省大學(xué)生的生活費(fèi)的范圍主要集中在400元——700元之間，而一般的大學(xué)生一天的伙食費(fèi)大約為15元(按早餐3元，午餐和晚餐都為6元)，那么一個(gè)月的伙食費(fèi)就為450元(按一個(gè)月30天計(jì)算)，另外通訊費(fèi)50元，網(wǎng)絡(luò)費(fèi)用30元，日用品消費(fèi)約100元，交通費(fèi)用50元。如此計(jì)算，大學(xué)生一個(gè)月的必需費(fèi)用理應(yīng)為680元，由于這種必需費(fèi)用除去了臨時(shí)需要增加的費(fèi)用和人情消費(fèi)，因此導(dǎo)致大學(xué)生必需的生活費(fèi)與實(shí)際費(fèi)用之間出現(xiàn)缺口。

3.2物價(jià)上漲對(duì)廣東省大學(xué)生消費(fèi)行為的影響

3.2.1物價(jià)上漲對(duì)廣東省大學(xué)生消費(fèi)結(jié)構(gòu)的影響

物價(jià)上漲使得消費(fèi)者的消費(fèi)行為發(fā)生變化，消費(fèi)者需要對(duì)消費(fèi)的對(duì)象進(jìn)行調(diào)整來(lái)應(yīng)對(duì)價(jià)格上漲帶來(lái)的沖擊，從而使得消費(fèi)的結(jié)構(gòu)發(fā)生變化。通過(guò)調(diào)查和分析可知，大學(xué)生的消費(fèi)結(jié)構(gòu)較為固定，是由基礎(chǔ)消費(fèi)、關(guān)系消費(fèi)、偏好消費(fèi)、表現(xiàn)消費(fèi)構(gòu)成。物價(jià)的結(jié)構(gòu)性上漲使得大學(xué)生在各種消費(fèi)上的比例有所調(diào)整。一個(gè)正常消費(fèi)的大學(xué)生，基礎(chǔ)消費(fèi)在其消費(fèi)中占最大比重，約80％。另外，大學(xué)生避免不了一系列的人情消費(fèi)，如社團(tuán)活動(dòng)應(yīng)酬、旅游、戀愛(ài)等方面的消費(fèi)。在物價(jià)上漲尤其是結(jié)構(gòu)性物價(jià)上漲的經(jīng)濟(jì)環(huán)境下，大學(xué)生主要通過(guò)減少基礎(chǔ)消費(fèi)和人情消費(fèi)來(lái)應(yīng)對(duì)物價(jià)上漲。我們對(duì)調(diào)查的資料進(jìn)行統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)37％的受訪大學(xué)生選擇限制基礎(chǔ)消費(fèi)來(lái)應(yīng)對(duì)物價(jià)上漲，31％的受訪大學(xué)生選擇限制關(guān)系消費(fèi)，16％的大學(xué)生選擇限制表現(xiàn)消費(fèi)，15％的大學(xué)生選擇限制偏好消費(fèi)。

隨著社會(huì)的發(fā)展，大學(xué)生群體的各種社會(huì)活動(dòng)變得無(wú)法避免，消費(fèi)結(jié)構(gòu)的多元儼然已成為一種常態(tài)。然而物價(jià)上漲特別是食品價(jià)格的快速上漲，使得生活費(fèi)用相對(duì)固定的大學(xué)生群體在基本消費(fèi)中的比重增加，其它方面的消費(fèi)相應(yīng)削減。結(jié)構(gòu)型物價(jià)的上漲一定程度上打破了這種常態(tài)，從而使得大學(xué)生的消費(fèi)結(jié)構(gòu)發(fā)生了變化，多元的消費(fèi)結(jié)構(gòu)遭到一定程度的破壞。

3.2.2結(jié)構(gòu)性物價(jià)上漲對(duì)廣東省大學(xué)生消費(fèi)觀念的影響

消費(fèi)觀念是指是人們對(duì)待其可支配收入的指導(dǎo)思想和態(tài)度以及對(duì)商品價(jià)值追求的取向，是消費(fèi)者主體在進(jìn)行或準(zhǔn)備進(jìn)行消費(fèi)活動(dòng)時(shí)對(duì)消費(fèi)對(duì)象、消費(fèi)行為方式、消費(fèi)過(guò)程、消費(fèi)趨勢(shì)的總體認(rèn)識(shí)評(píng)價(jià)與價(jià)值判斷。從2007年起，物價(jià)上漲一直在持續(xù)，大學(xué)生的消費(fèi)觀念也在逐漸發(fā)生變化。

大學(xué)生群體的購(gòu)買動(dòng)機(jī)屬于更傾向于感情動(dòng)機(jī)的類型，這種動(dòng)機(jī)類型的消費(fèi)者在消費(fèi)的過(guò)程中追求時(shí)尚、新穎、名牌，不大注意商品的價(jià)格，追求商品的欣賞價(jià)值勝于商品的使用價(jià)值。于是在物價(jià)持續(xù)上漲而生活費(fèi)用沒(méi)有大幅度提升的情況下，大學(xué)生群體的消費(fèi)觀念發(fā)生了變化。物價(jià)上漲后，大學(xué)生理性消費(fèi)的觀念更強(qiáng)。在購(gòu)買過(guò)程中求實(shí)求廉的動(dòng)機(jī)增強(qiáng)，更傾向于選購(gòu)折價(jià)、優(yōu)惠的商品。

同時(shí)，物價(jià)上漲令大學(xué)生的消費(fèi)計(jì)劃性更強(qiáng)，理財(cái)意識(shí)也大大增強(qiáng)。雖然物價(jià)上漲給大學(xué)生帶來(lái)了很大的經(jīng)濟(jì)壓力和心理負(fù)擔(dān)，但是對(duì)于培養(yǎng)大學(xué)生健康理性的消費(fèi)而言也起到了相當(dāng)大的作用。

3.2.3大學(xué)生應(yīng)對(duì)物價(jià)上漲的現(xiàn)狀

物價(jià)上漲對(duì)大學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)都會(huì)產(chǎn)生很大的影響，作為大學(xué)生應(yīng)該更加全面和理性地看待問(wèn)題。價(jià)格的上漲已經(jīng)是既成的事實(shí)，我們不可能讓物價(jià)回落到原來(lái)的水平。理性接受事實(shí)以及積極應(yīng)對(duì)才是上策。從調(diào)查的結(jié)果可以看出，在物價(jià)上漲的情況下，45％的大學(xué)生會(huì)通過(guò)兼職增加收入以維持生活開(kāi)支，26％的大學(xué)生會(huì)限制消費(fèi)，精簡(jiǎn)節(jié)約，減少開(kāi)支。17％的大學(xué)生期待相關(guān)部門出臺(tái)扶助政策來(lái)調(diào)整收入和開(kāi)支，剩下9％的大學(xué)生會(huì)向父母要更多的錢以維持日常生活。

當(dāng)今社會(huì)很多的公司單位會(huì)為大學(xué)生提供各類兼職，特別是在廣東地區(qū)，企業(yè)對(duì)于在校大學(xué)生這種廉價(jià)勞動(dòng)力的需求特別大。另外，對(duì)于生活水平比較高的廣東家庭而言，鑒于大學(xué)生家教比在職教師便宜并且態(tài)度好，大多數(shù)家庭都愿意聘請(qǐng)大學(xué)生當(dāng)家庭教師。因此，在校期間，大學(xué)生依然可以選擇多種途徑賺取生活費(fèi)。有不少的大學(xué)生表示課余的兼職工資完全可以負(fù)擔(dān)自己的生活費(fèi)而不需要向家庭索取。

對(duì)于不做兼職的學(xué)生也能夠通過(guò)家庭對(duì)自己的費(fèi)用補(bǔ)給來(lái)應(yīng)對(duì)物價(jià)上漲帶來(lái)的壓力。隨著廣東經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，貧困家庭的比例逐漸減少，小康家庭的比例大幅度增加，而且一大部分的大學(xué)生是獨(dú)生子女或者非獨(dú)生子女但兄弟姐妹都不多。因此，一般家庭應(yīng)對(duì)物價(jià)上漲的能力不斷提高。每個(gè)月給孩了增加一兩百元的生活費(fèi)對(duì)一個(gè)家庭來(lái)說(shuō)不會(huì)造成大的影響。調(diào)查表明，在大學(xué)生應(yīng)對(duì)物價(jià)卜漲的能力不斷提高。

4　結(jié)語(yǔ)

物價(jià)上漲是既成的事實(shí)，其對(duì)廣東大學(xué)生消費(fèi)行為的影響也是顯著突出的。此次調(diào)查期望能夠通過(guò)分析物價(jià)上漲對(duì)廣東大學(xué)生消費(fèi)行為的影響，真實(shí)反映廣東大學(xué)生的消費(fèi)生活現(xiàn)狀，為大學(xué)生以及社會(huì)其它成員提供數(shù)據(jù)參考。大學(xué)生是社會(huì)中一個(gè)巨大的準(zhǔn)消費(fèi)群體，其生活消費(fèi)情況及解決當(dāng)中存在的問(wèn)題任重而道遠(yuǎn)，需要社會(huì)各界的采取更加綜合的措施，共同重視和關(guān)注，這對(duì)于構(gòu)建幸福廣東至關(guān)重要。

參考文獻(xiàn)：

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物價(jià)上漲調(diào)查報(bào)告范文第2篇

關(guān)鍵詞:量化寬松；物價(jià)上漲；生活消費(fèi)；應(yīng)對(duì)策略；大學(xué)生

中圖分類號(hào)：F123.9 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1673-291X（2012）06-0218-02

一、量化寬松背景下大學(xué)生基本生活消費(fèi)的現(xiàn)狀

隨著國(guó)際金融危機(jī)的發(fā)生，主要發(fā)達(dá)國(guó)家搞量化寬松的貨幣政策即間接印鈔票，導(dǎo)致了國(guó)際、國(guó)內(nèi)糧食價(jià)格和能源價(jià)格的上漲，并造成流通中的通貨膨脹和貨幣貶值。這在一定程度上影響弱勢(shì)群體和大學(xué)生生活的消費(fèi)。2011年10月吳瓊課題組對(duì)在校大學(xué)生的基本生活情況實(shí)施了“物價(jià)上漲對(duì)大學(xué)生生活影響”的問(wèn)卷調(diào)查。從收回的有效問(wèn)卷和同學(xué)反映看，食堂飯菜價(jià)格全面上漲和超市的食品、日用品價(jià)格也在不斷攀升。這對(duì)于無(wú)收入來(lái)源大學(xué)生的生活消費(fèi)影響較大。大學(xué)生生活消費(fèi)的資金主要來(lái)源調(diào)查顯示，來(lái)源于家長(zhǎng)工資占93%、勤工助學(xué)占2.5%、貸款占4.5%。個(gè)體每月生活費(fèi)支出在800元以上的占6.6%、在600元~800元的占38.4%、在400元~600元的占49.6%、在300元的占 5.4%。價(jià)格上漲前大學(xué)生月生活費(fèi)用多集中在300元~500元之間。物價(jià)上漲后，生活費(fèi)用在600元~800元、800元以上的學(xué)生比例都有所增加，月生活費(fèi)用普遍上漲了200元左右。唯獨(dú)生活費(fèi)用在300元以下的同學(xué)比例有所下降。由于學(xué)校食堂飯菜價(jià)格上漲導(dǎo)致大學(xué)生生活費(fèi)用增加。調(diào)查中我們對(duì)學(xué)校食堂飯菜價(jià)格的變動(dòng)也進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)，學(xué)生日常最常吃的饅頭、米飯、面條、蔬菜、肉、豆腐等六種飯菜的價(jià)格都有大幅度的上調(diào)，最低的上漲幅度也在30%，這就說(shuō)明日?；锸迟M(fèi)用的增加成為大學(xué)生生活費(fèi)用增加的主要因素。

二、正確看待物價(jià)上漲對(duì)大學(xué)生生活消費(fèi)影響、特點(diǎn)及原因

物價(jià)上漲對(duì)大學(xué)生的生活消費(fèi)造成一定的影響，主要增加了大學(xué)生生活負(fù)擔(dān)，尤其是加大低收入家庭大學(xué)生的生活壓力。55%同學(xué)對(duì)物價(jià)上漲有一定的抱怨和無(wú)奈，認(rèn)為生活消費(fèi)上漲幅度過(guò)大，造成家庭負(fù)擔(dān)加重。生活費(fèi)用的增加過(guò)多，使部分家庭困難的同學(xué)不得不減少生活開(kāi)支，以致有些同學(xué)放棄價(jià)格較貴的葷菜，只能是吃便宜的菜飯，長(zhǎng)期以往會(huì)導(dǎo)致?tīng)I(yíng)養(yǎng)失衡、身體不佳，影響學(xué)習(xí)和健康。45%的學(xué)生基本能接受，認(rèn)為隨著社會(huì)的發(fā)展以及由于自然、國(guó)際等原因造成的一些難以預(yù)見(jiàn)的困難，物價(jià)上漲是可以理解的，國(guó)家給予一定的控制和補(bǔ)貼、對(duì)他們的生活并未造成很大的影響。物價(jià)上漲有著多樣性的原因，尤其是在量化寬松背景下的全球商品價(jià)格都在上漲這一顯著的特點(diǎn)，我們要端正態(tài)度、正確認(rèn)識(shí)。

1.商品成本價(jià)格上升。從20世紀(jì)90年代中期，中國(guó)主要糧食和農(nóng)產(chǎn)品的價(jià)格一直處于低位，稻谷、小麥、玉米、大豆、油菜籽、生豬等主要農(nóng)產(chǎn)品的價(jià)格多數(shù)和十年前的價(jià)格持平，只有個(gè)別商品價(jià)格略高。隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，種植養(yǎng)殖和農(nóng)村勞動(dòng)力價(jià)格的上漲而使成本價(jià)格大幅上升，中國(guó)農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格上漲帶有明顯的合理性質(zhì)；鐵礦石、煤炭、石油、水泥、鋼鐵等重要原材料的價(jià)格大幅上漲；近幾年民工用工緊張和新勞動(dòng)法的推行使中國(guó)勞動(dòng)力價(jià)值急速增加即工人工資不斷上漲，這無(wú)疑推動(dòng)商品成本價(jià)格上升。在一定程度上加劇了中國(guó)的通脹和物價(jià)上漲。

2.商品供求結(jié)構(gòu)失衡。市場(chǎng)對(duì)玉米、大豆等農(nóng)產(chǎn)品的需求量大幅度增加，導(dǎo)致國(guó)際市場(chǎng)糧價(jià)大幅度上漲，進(jìn)而拉動(dòng)國(guó)內(nèi)糧食價(jià)格、飼料價(jià)格的不斷攀升。近年來(lái)，生豬收購(gòu)價(jià)格偏低、飼料價(jià)格上漲，養(yǎng)豬成本提高使豬肉供給減少，迫使價(jià)格提高；財(cái)富和收入的增加，人們對(duì)肉食類的需求量大幅增加，造成供給小于需求的不平衡，使中國(guó)肉價(jià)大幅上漲；同時(shí)豬肉、糧食價(jià)格上漲還影響到以糧食為原料的食用油、肉、禽、蛋、奶等主要副食品價(jià)格的上漲。使肉類、糧食的供應(yīng)更趨于緊張。這是豬肉價(jià)格變化、飼料成本增加的共同作用，和國(guó)際上相關(guān)物價(jià)上漲的波及影響的共同結(jié)果。

3.美國(guó)等發(fā)達(dá)的國(guó)家大量印鈔票。溫總理說(shuō)：“這次物價(jià)上漲不是中國(guó)一個(gè)國(guó)家的事情，在國(guó)際上帶有普遍性?！睘閼?yīng)對(duì)世界金融危機(jī)，各國(guó)相繼推出寬松的貨幣政策，特別是主要發(fā)達(dá)國(guó)家“出臺(tái)量化寬松”貨幣政策，使過(guò)量資金在刺激經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇的同時(shí)，造成全球流動(dòng)性過(guò)剩，進(jìn)一步加大了全球特別是新興國(guó)家尤其是中國(guó)通脹壓力。美國(guó)2011年6月完成兩次量化寬松，一些發(fā)達(dá)國(guó)家積極跟進(jìn)、中國(guó)為了自身的利益也是被迫的跟進(jìn)。連續(xù)兩年貨幣信貸超額投放，這在一定程度上助推了物價(jià)上漲，一些游資趁機(jī)參與囤積居奇、投機(jī)炒作，必然造成通貨膨脹。

4.天災(zāi)人禍等意外因素的發(fā)生。中國(guó)由于糧食豬肉等商品價(jià)格的持續(xù)上漲，加上南方出現(xiàn)“豬高熱病”、藍(lán)耳病等疫情的影響，部分養(yǎng)殖戶直接降低飼料原料質(zhì)量控制、營(yíng)養(yǎng)水平、忽視免疫、消毒等方法導(dǎo)致了豬群抗病力下降死亡率增高，也加劇豬肉供應(yīng)緊張。同時(shí)部分省區(qū)又先后遭受了干旱、洪澇、風(fēng)雹、低溫霜凍、病蟲(chóng)害等自然災(zāi)害等災(zāi)情，以致影響中國(guó)糧食、肉類等物價(jià)呈現(xiàn)出較大幅度的上漲。

三、高校應(yīng)對(duì)物價(jià)上漲沖擊的對(duì)策

教育部去年要求各高校進(jìn)一步加大對(duì)學(xué)生食堂的政策支持和經(jīng)費(fèi)補(bǔ)貼力度，解決好家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的生活問(wèn)題，有針對(duì)性地做好學(xué)生思想教育工作。要求各高校食堂應(yīng)減少浪費(fèi)、降低成本，并給予高校一些補(bǔ)助資金和支助政策，限制飲食大范圍的漲價(jià)。盡量減少物價(jià)上漲帶給大學(xué)生的生活負(fù)擔(dān)。

1.高校領(lǐng)導(dǎo)要高度重視物價(jià)上漲，盡量減低對(duì)大學(xué)生生活消費(fèi)的影響。首先，要嚴(yán)格制定切實(shí)可行的應(yīng)對(duì)措施，加強(qiáng)對(duì)校內(nèi)食堂、超市等商業(yè)行為的嚴(yán)格監(jiān)管，監(jiān)管食堂保證飯菜質(zhì)量的前提下合理控制食堂飯菜價(jià)格的漲幅，維護(hù)市場(chǎng)秩序。其次，要從點(diǎn)滴小事上體貼關(guān)心大學(xué)生成長(zhǎng)。建議在飯廳放兩個(gè)微波爐供大學(xué)生熱飯使用，讓大學(xué)生在冬季能吃到可口的熱飯菜。最后，指導(dǎo)食堂農(nóng)產(chǎn)品流通工作，暢通“綠色通道”即從田頭直接購(gòu)買新鮮又便宜的菜，降低菜價(jià)成本、穩(wěn)定物價(jià)，增強(qiáng)調(diào)控能力。

2.高校領(lǐng)導(dǎo)要通過(guò)多樣化的方式有針對(duì)性的做好大學(xué)生思想教育工作。首先，引導(dǎo)學(xué)生，不參與一些不負(fù)責(zé)任的炒作，防止不安定的因素，維護(hù)學(xué)校的穩(wěn)定團(tuán)結(jié)。其次，要引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立健康的消費(fèi)理念，適度消費(fèi)。根據(jù)個(gè)體生活、學(xué)習(xí)和文化多方面的實(shí)際情況把握消費(fèi)“度”，即不脫離家庭收入狀況和父母的經(jīng)濟(jì)承受力的消費(fèi)。學(xué)生時(shí)代應(yīng)以智力投資和學(xué)習(xí)消費(fèi)為主，生活消費(fèi)為基本保障，文化娛樂(lè)以及其他的消費(fèi)作為生活的補(bǔ)充，不應(yīng)該本末倒置。最后，要引導(dǎo)大學(xué)生從中國(guó)的國(guó)情出發(fā)，樹(shù)立勤儉節(jié)約的精神，防止浪費(fèi)，避免攀比消費(fèi)、高消費(fèi)等不良行為；以降低生活成本。

3.高校領(lǐng)導(dǎo)要不斷“完善獎(jiǎng)勵(lì)補(bǔ)貼制度”。首先，對(duì)弱勢(shì)群體和低收入家庭的大學(xué)生多給予關(guān)心和支持。保障低收入家庭大學(xué)生的正常生活學(xué)習(xí)，保證他們的身心健康。通過(guò)增加勤工助學(xué)崗位，給低收入家庭大學(xué)生生活補(bǔ)貼、給貧困大學(xué)生減免學(xué)費(fèi)、雜費(fèi)。提高優(yōu)秀大學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金的覆蓋面和金額等方式來(lái)應(yīng)對(duì)物價(jià)上漲。其次，建立與物價(jià)上漲掛鉤的聯(lián)動(dòng)機(jī)制。即建立健全學(xué)校小社會(huì)救助和保障標(biāo)準(zhǔn)。這是當(dāng)前保障低收入家庭大學(xué)生生活消費(fèi)的一個(gè)立竿見(jiàn)影的措施。減輕大學(xué)生的生活負(fù)擔(dān)，并激勵(lì)大學(xué)生上進(jìn)心，為學(xué)生的順利的完成學(xué)業(yè)提供有力的保證。

四、大學(xué)生應(yīng)對(duì)物價(jià)上漲沖擊的對(duì)策

1.大學(xué)生要獨(dú)立、冷靜、機(jī)智地對(duì)待物價(jià)上漲不隨波逐流。曾經(jīng)有學(xué)生在互聯(lián)網(wǎng)上關(guān)于“全國(guó)大學(xué)生聯(lián)合起來(lái)抵制食堂的菜價(jià)，在學(xué)校餐廳罷餐”的呼吁。雖然響應(yīng)的大學(xué)生人數(shù)不多，但能體現(xiàn)在物價(jià)上漲背景下，個(gè)別大學(xué)生不理智、不考慮后果的做法。作為當(dāng)代的大學(xué)生要以科學(xué)的態(tài)度冷靜、理性、正確對(duì)待物價(jià)上漲。要正確認(rèn)識(shí)當(dāng)前的物價(jià)上漲的多種因素，從自身內(nèi)部思考應(yīng)對(duì)物價(jià)上漲的措施。如制定個(gè)體生活消費(fèi)計(jì)劃，包含一個(gè)近期、中期、長(zhǎng)期的消費(fèi)計(jì)劃，這些計(jì)劃都必須符合自己的經(jīng)濟(jì)能力和實(shí)際需要。盡量降低物價(jià)上漲對(duì)大學(xué)生生活消費(fèi)的影響。

2.大學(xué)生要學(xué)習(xí)科學(xué)理財(cái)、合理規(guī)劃生活消費(fèi)。首先，要理性消費(fèi)。平時(shí)不急于用的東西不隨便買，控制個(gè)體消費(fèi)欲望。以聯(lián)絡(luò)感情為目的，和朋友經(jīng)常性的上飯館消費(fèi)，應(yīng)當(dāng)有所節(jié)制，做到合理規(guī)劃理性消費(fèi)。其次，學(xué)會(huì)科學(xué)理財(cái)?？茖W(xué)理財(cái)需要理性的思考和獨(dú)立的行為，這是現(xiàn)代大學(xué)生消費(fèi)觀念不可忽略的問(wèn)題?？茖W(xué)理財(cái)要細(xì)化生活消費(fèi)的內(nèi)容，學(xué)會(huì)制定個(gè)人預(yù)算，做到“消費(fèi)有數(shù)，消費(fèi)有目”。最后，要有儲(chǔ)蓄意識(shí)。儲(chǔ)蓄意識(shí)是為應(yīng)對(duì)突發(fā)事件發(fā)生，而需要的應(yīng)急消費(fèi)。這是生活中必須要有的觀念。既要想到當(dāng)前利益，又要想到長(zhǎng)遠(yuǎn)利益。大學(xué)生的科學(xué)理財(cái)反映對(duì)錢財(cái)?shù)睦硇哉J(rèn)識(shí)與運(yùn)用的實(shí)踐能力發(fā)揮。

3.積極提倡網(wǎng)購(gòu)、團(tuán)購(gòu)、批發(fā)購(gòu)買等形式這是應(yīng)對(duì)物價(jià)上漲的一種新消費(fèi)方式。大學(xué)生生活消費(fèi)支出增長(zhǎng)的壓力是改變生活方式的動(dòng)力。網(wǎng)購(gòu)因成本較低，價(jià)格便宜受到學(xué)生歡迎。在大學(xué)生集中地——學(xué)校，也可以集體批發(fā)購(gòu)買一些日用品、食品等回到學(xué)校在同學(xué)中具體分配。班級(jí)生活委員可具體負(fù)責(zé)辦好此事，這在批發(fā)購(gòu)買具體工作中可能很麻煩，但減少了零售和批發(fā)之間的差價(jià)，節(jié)省一部分錢，為同學(xué)服務(wù)是一件快樂(lè)的事情，這也是大學(xué)生應(yīng)對(duì)物價(jià)上漲及通脹的一種手段。

總之，應(yīng)對(duì)物價(jià)上漲關(guān)系到經(jīng)濟(jì)發(fā)展的大局、社會(huì)和大學(xué)生穩(wěn)定。決定大學(xué)生生活質(zhì)量和幸福感的高低。對(duì)當(dāng)前物價(jià)形勢(shì)，既不悲觀，也不盲目樂(lè)觀，既充分認(rèn)識(shí)調(diào)控物價(jià)的復(fù)雜性，也看到穩(wěn)定物價(jià)的有利條件。在發(fā)揮各高校大學(xué)生智慧基礎(chǔ)上，把各項(xiàng)措施落到實(shí)處，確保實(shí)現(xiàn)“十二五”良好開(kāi)局。

參考文獻(xiàn)：

物價(jià)上漲調(diào)查報(bào)告范文第3篇

理性評(píng)價(jià)中國(guó)通貨膨脹風(fēng)險(xiǎn)

約翰斯?霍普金斯大學(xué)國(guó)際問(wèn)題高級(jí)研究學(xué)院的中國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)教授鮑泰利近日在其專題報(bào)告中回應(yīng)了美國(guó)有關(guān)專家關(guān)于中國(guó)通脹問(wèn)題的說(shuō)法。這些專家認(rèn)為此次通脹是新一輪經(jīng)濟(jì)過(guò)熱的必然產(chǎn)物，其引起的社會(huì)風(fēng)險(xiǎn)遠(yuǎn)高于消費(fèi)者物價(jià)指數(shù)所顯示的程度。同時(shí)，居民財(cái)富從銀行轉(zhuǎn)移到投資領(lǐng)域不僅開(kāi)辟了經(jīng)濟(jì)過(guò)熱的新領(lǐng)域，而且也反映出通脹的嚴(yán)重程度。但鮑泰利教授認(rèn)為，以上說(shuō)法不僅夸大了中國(guó)當(dāng)前的通脹的風(fēng)險(xiǎn)，而且低估了北京處理通脹風(fēng)險(xiǎn)的能力。他指出，中國(guó)當(dāng)前的通脹現(xiàn)象是國(guó)際糧食和飼料價(jià)格的連鎖反應(yīng)，且并非東亞唯一經(jīng)歷物價(jià)上漲的經(jīng)濟(jì)體。目前日本的通脹率大體和中國(guó)持平，臺(tái)灣地區(qū)的情況甚至比中日兩國(guó)還要糟。鮑泰利教授補(bǔ)充說(shuō)，此次通脹的特點(diǎn)不具有普遍性，而過(guò)去十年中國(guó)房地產(chǎn)市場(chǎng)的形成，以及過(guò)去兩年中國(guó)資本市場(chǎng)的復(fù)興，也給中國(guó)的通脹提供了緩沖的空間，使政府擁有更多的資源駕馭通貨膨脹。

美國(guó)之音電臺(tái)

宏觀調(diào)控須防過(guò)度緊縮

中國(guó)經(jīng)濟(jì)表現(xiàn)強(qiáng)勁，顯示仍處于上升軌道中。無(wú)論GDP增長(zhǎng)及通脹都屬近期高位，在這種情況下，中央很自然地推出了防止增長(zhǎng)由偏快轉(zhuǎn)向過(guò)熱，和通脹由結(jié)構(gòu)性轉(zhuǎn)向全面性的“雙防”策略，可算是特具針對(duì)性。但必須注意策略應(yīng)側(cè)重于防：不能當(dāng)經(jīng)濟(jì)已經(jīng)過(guò)熱或通脹已屬全面性，需要大力收緊來(lái)重加抑壓。在高度復(fù)雜的情況下，運(yùn)用宏調(diào)措施時(shí)必須格外小心，既要防過(guò)熱，但也不能過(guò)了頭，因而不必要地拖慢經(jīng)濟(jì)發(fā)展步伐。

《大公報(bào)》

中國(guó)外交姿態(tài)漸變

與以前“韜光養(yǎng)晦”式做法不同，現(xiàn)在“有所作為”式外交基調(diào)在中國(guó)外交動(dòng)作中明顯表現(xiàn)出來(lái)。中國(guó)近日對(duì)、伊朗核問(wèn)題表明立場(chǎng)，拒絕美國(guó)軍艦靠港要求，取消了大部分與德國(guó)的會(huì)談日程。警告、拒絕以及立即采取報(bào)復(fù)措施，讓世界看到了一個(gè)中國(guó)外交新面貌。

韓國(guó)《東亞日?qǐng)?bào)》

改革30年，中國(guó)人對(duì)自由貿(mào)易的支持讓人驚訝

美國(guó)皮尤“全球態(tài)度訪問(wèn)”4.5萬(wàn)人的調(diào)查報(bào)告結(jié)果顯示，在47個(gè)國(guó)家中，中國(guó)對(duì)自由貿(mào)易的支持程度最高，達(dá)75%；美國(guó)最低，只有59%的美國(guó)人表示與其他國(guó)家的貿(mào)易對(duì)美國(guó)有良好影響。報(bào)告稱，有跡象表明，西方對(duì)經(jīng)濟(jì)全球化的狂熱逐漸消退，美國(guó)和西歐等國(guó)已不像5年前那樣支持國(guó)際貿(mào)易和跨國(guó)公司了。相反，在中國(guó)和印度這樣崛起的亞洲經(jīng)濟(jì)大國(guó)，公眾則幾乎全部贊同全球貿(mào)易。

馬來(lái)西亞《新海峽時(shí)報(bào)》

歐洲企業(yè)：中國(guó)商業(yè)環(huán)境和法律制度亟待改善

在中國(guó)歐盟商會(huì)的年度商業(yè)信心調(diào)查中，雖歐洲企業(yè)仍然看好中國(guó)，但也反映中國(guó)政策法規(guī)的不透明與缺乏連貫性是其在華開(kāi)展業(yè)務(wù)的最大障礙。中國(guó)政府部門并不總能對(duì)其政策法規(guī)作出清楚解釋，而有些規(guī)定的出臺(tái)往往過(guò)于突兀。另外廣告知識(shí)產(chǎn)權(quán)也是一個(gè)突出的問(wèn)題。由于擔(dān)心知識(shí)產(chǎn)權(quán)遭侵犯，受訪企業(yè)中有半數(shù)表示無(wú)意在中國(guó)設(shè)立研發(fā)中心。

美國(guó)《華爾街日?qǐng)?bào)》

中國(guó)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)變化將促進(jìn)“財(cái)政民主”

物價(jià)上漲調(diào)查報(bào)告范文第4篇

CPI預(yù)警？

5月CPI有其特殊的意義。國(guó)家統(tǒng)計(jì)局6月12日宣布，5月居民消費(fèi)價(jià)格指數(shù)（CPI）為同比上漲3.4％，超過(guò)央行所制定的3%的預(yù)警線，并創(chuàng)下27個(gè)月以來(lái)的新高。

在此前的4個(gè)月里，CPI的同比增幅一直節(jié)節(jié)攀升：2.2%、2.7%、3.3%和3.0%，3月份更是沖出3%這個(gè)全年的調(diào)控目標(biāo)。而且是在央行3月5月連續(xù)兩次加息漲勢(shì)難扼的信號(hào)，5月份的3.4%則幾乎成了紅色警報(bào)的代名詞，宏觀經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)表明宏觀經(jīng)濟(jì)正繼續(xù)升溫。

3.4%的CPI底高不高？它與人們談之色變的通貨膨脹又有什么關(guān)系呢？西方經(jīng)濟(jì)學(xué)認(rèn)為，CPI是反映與居民生活有關(guān)的產(chǎn)品及勞務(wù)價(jià)格統(tǒng)計(jì)出來(lái)的物價(jià)變動(dòng)指標(biāo)，通常作為觀察通貨膨脹水平的重要指標(biāo)，也是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)與政府貨幣政策的一個(gè)重要參考。CPI穩(wěn)定、就業(yè)充分及GDP增長(zhǎng)往往是最重要的社會(huì)經(jīng)濟(jì)目標(biāo)。如果消費(fèi)者物價(jià)指數(shù)升幅過(guò)大，表明通脹已經(jīng)成為經(jīng)濟(jì)不穩(wěn)定因素，央行會(huì)有緊縮貨幣政策和財(cái)政政策的風(fēng)險(xiǎn)，從而造成經(jīng)濟(jì)前景不明朗。而西方社會(huì)則將3%以上的CPI指數(shù)視為進(jìn)入通貨膨脹階段。因此，該指數(shù)過(guò)高的升幅往往不被市場(chǎng)歡迎。而此次五月份的CPI指數(shù)，也已創(chuàng)下兩年以來(lái)的最高值。

而盡管如此，各界人士仍有對(duì)于該指數(shù)的不同看法。國(guó)家發(fā)改委價(jià)格司副司長(zhǎng)周望軍昨日表示，5月份CPI中食品類價(jià)格上漲了8.3%，但CPI指數(shù)上漲3.4%，并不是太高。他認(rèn)為近期加不加息和物價(jià)上漲有聯(lián)系，但不是必然聯(lián)系。除了居民消費(fèi)價(jià)格走勢(shì)外，同時(shí)還要考慮很多其他因素。以前物價(jià)很低的時(shí)候，如去年CPI只有1.5%，央行也加過(guò)息。

CPI是判斷通脹的標(biāo)準(zhǔn)嗎？著名財(cái)經(jīng)評(píng)論家葉檀則指出，近年來(lái)關(guān)于CPI的權(quán)重能否反映中國(guó)經(jīng)濟(jì)生活的變化一直受到質(zhì)疑，因此是否能夠擔(dān)當(dāng)貨幣與財(cái)政政策的參照系的重任，是一個(gè)問(wèn)題。

葉檀認(rèn)為，與周望軍的表述相反，對(duì)CPI的常見(jiàn)指責(zé)是低估了中國(guó)的物價(jià)漲幅，其選取的消費(fèi)品權(quán)重滯后于現(xiàn)實(shí)生活。20多年前制定的基礎(chǔ)統(tǒng)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)數(shù)十年如一日，即便調(diào)整也是微乎其微。屢為人詬病的CPI籃子中物品食品類權(quán)重高達(dá)三分之一，而國(guó)內(nèi)居民目前最大的消費(fèi)支出中，教育消費(fèi)、醫(yī)療保健消費(fèi)、住房消費(fèi)、通訊與交通消費(fèi)，其價(jià)格變化或者只占很小的比重，甚至不能在CPI數(shù)據(jù)中反映出來(lái)，居住和醫(yī)療僅為14.5%、11%，房地產(chǎn)等未被納入CPI。因此，糧食食品價(jià)格大漲則會(huì)表現(xiàn)為CPI指數(shù)的上升，5月CPI上升，食品價(jià)格上漲應(yīng)占首功。

6月CPI可能超過(guò)4%。隨著6月份即將結(jié)束，市場(chǎng)成員對(duì)于后期CPI的變化也充滿著猜測(cè)。但遺憾的是，截至目前，我們還看不出CPI在6月份會(huì)出現(xiàn)止?jié)q回落的趨勢(shì)，更為可能的是6月份的CPI同比增長(zhǎng)幅度會(huì)在3.4%的基礎(chǔ)上繼續(xù)攀升。中國(guó)證券網(wǎng)分析指出，考慮到截至2007年5月份食品要素的環(huán)比連乘因素，初步預(yù)計(jì)6月份CPI中食品要素的同比增長(zhǎng)幅度將達(dá)到9.90%-10.20%，在假定非食品要素同比增長(zhǎng)幅度保持在1%的歷史較低水平的基礎(chǔ)上，初步估算6月份的CPI的同比增長(zhǎng)幅度將達(dá)到4%以上。如在6月截至前，食品各類子項(xiàng)價(jià)格不出現(xiàn)明顯的下跌，則6月份當(dāng)月的CPI增長(zhǎng)幅度將再度創(chuàng)出今年以來(lái)的新高。

通脹之憂

通脹是否真的會(huì)來(lái)？據(jù)中新網(wǎng)報(bào)道，央行于6月5日提高存款準(zhǔn)備金率，并擴(kuò)大人民幣兌美元匯率波動(dòng)區(qū)間。香港文匯報(bào)報(bào)道，此間經(jīng)濟(jì)觀察家分析指出，此次調(diào)控力度相當(dāng)大，表明當(dāng)前政府對(duì)經(jīng)濟(jì)過(guò)熱的擔(dān)憂和防止經(jīng)濟(jì)由"偏快"轉(zhuǎn)向"過(guò)熱"的堅(jiān)定決心，亦顯示中國(guó)政府希望通過(guò)利率市場(chǎng)化和匯率彈性化這兩種手段，來(lái)達(dá)到收緊流動(dòng)性過(guò)剩、為經(jīng)濟(jì)降溫的根本目標(biāo)。而同時(shí)有分析家指出，央行此次出擊，也充分表明中央政府對(duì)經(jīng)濟(jì)過(guò)熱所隱現(xiàn)的通脹危機(jī)更加關(guān)注。自年初以來(lái)持續(xù)升溫的 “CPI預(yù)警”、“通脹危機(jī)”等觀點(diǎn)的討論，也在學(xué)界、業(yè)界達(dá)到了異?；馃岬?。那么，無(wú)論CPI是否與通脹有著必然聯(lián)系，我們都會(huì)關(guān)心――通脹是否真的會(huì)來(lái)？

歷史上的通脹。首先，讓我們來(lái)了解通脹的概念和歷史。

通貨膨脹是指流通中貨幣量超過(guò)實(shí)際需要量所引起的貨幣貶值、物價(jià)上漲的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象。改革開(kāi)放以來(lái),我國(guó)出現(xiàn)過(guò)兩次較為嚴(yán)重的通脹和一次較為溫和的通脹。兩次嚴(yán)重通脹分別發(fā)生于1987年～1988年及1993年～1994年，對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)造成了較嚴(yán)重的損害。經(jīng)濟(jì)學(xué)界普遍認(rèn)為,隨著我國(guó)政府經(jīng)濟(jì)調(diào)控能力的不斷提高,手段的不斷完善,加上老百姓對(duì)物價(jià)上漲的承受能力增強(qiáng),第三次的通脹壓力并未導(dǎo)致類似前兩次那樣的嚴(yán)重后果。

我國(guó)上一輪的CPI上漲，即“溫和通脹”始于2003年10月，主要是由糧食供需失衡引起的。在各項(xiàng)政策的共同推動(dòng)下，2005年我國(guó)糧食市場(chǎng)基本保持供大于求的態(tài)勢(shì)，由糧價(jià)及食品價(jià)格主導(dǎo)的CPI上揚(yáng)行情基本告一段落。不過(guò)，從2006年二季度開(kāi)始，我國(guó)糧價(jià)不斷攀升。進(jìn)入2007年以后，我國(guó)糧價(jià)繼續(xù)在高位盤整，并帶動(dòng)食品價(jià)格和CPI快速上升，加大了通脹壓力。

目前通脹壓力很大?！叭绻衲晗募炯Z食減產(chǎn)，通貨膨脹環(huán)比將可能大漲?！鄙頌橹袊?guó)農(nóng)業(yè)銀行總行經(jīng)營(yíng)部高級(jí)經(jīng)濟(jì)師的何志成，顯然為通脹危機(jī)憂心忡忡。他指出，雖然中央已經(jīng)在控制豬肉、雞蛋、食用油價(jià)格的上漲，但漲價(jià)原因是因?yàn)槌鞘胸泿旁黾犹?，供?yīng)短缺的危險(xiǎn)越來(lái)越大。比如一季度的居民收入提高了17%。按照宏觀調(diào)控慣例，在物價(jià)上漲尚不劇烈時(shí)，央行可以采取連續(xù)加息的方法進(jìn)行調(diào)控，而如果物價(jià)上漲很快、面積很大的話，通脹壓力就會(huì)急劇增大。那是央行再如何加息恐怕也不會(huì)管用。

何志成認(rèn)為，政策監(jiān)管層的注意力長(zhǎng)期以來(lái)一直放在人民幣升值壓力如何釋放的問(wèn)題上。并由此采用了“貨幣先行”政策，同時(shí)加快了虛擬金融市場(chǎng)發(fā)展。而這已經(jīng)導(dǎo)致貨幣發(fā)行與通貨膨脹之間的信號(hào)聯(lián)系不敏感。短期貨幣投放過(guò)多，人民幣的流動(dòng)性過(guò)剩已經(jīng)不是虛擬金融市場(chǎng)所能承載的了。而這些貨幣恐怕最終要流向商品市場(chǎng)，對(duì)實(shí)體經(jīng)濟(jì)中的物價(jià)構(gòu)成壓力。如果市場(chǎng)物資充裕，通貨膨脹預(yù)期可能仍然壓制，資金甚至?xí)飨驅(qū)嶓w經(jīng)濟(jì)的投資市場(chǎng)，刺激生產(chǎn)潛力的擴(kuò)大。但現(xiàn)在的情況恐怕不是。

食品供應(yīng)短缺是通脹前因。而如果供應(yīng)食品出現(xiàn)短缺，通貨膨脹的大面積出現(xiàn)幾乎是不可避免的，這是經(jīng)濟(jì)規(guī)律。一旦通貨膨脹大面積出現(xiàn)，所謂人民幣升值壓力很快就會(huì)轉(zhuǎn)變成人民幣貶值預(yù)期。當(dāng)前，在多種現(xiàn)實(shí)的壓力之下，央行仍然在被迫加大基礎(chǔ)貨幣發(fā)行量，這將直接導(dǎo)致人民幣從當(dāng)前的升值趨向轉(zhuǎn)向貶值趨向。對(duì)外，人民幣不斷升值；對(duì)內(nèi)，物價(jià)上漲，人民幣貶值，國(guó)內(nèi)購(gòu)買力下降，可能成為未來(lái)中國(guó)經(jīng)濟(jì)中不得不高度關(guān)注的焦點(diǎn)。

另外，中國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)研究會(huì)負(fù)責(zé)人在談到通脹問(wèn)題時(shí)表示，通脹是指貨幣對(duì)商品的供過(guò)于求。所以是否會(huì)出現(xiàn)通脹，不僅要看商品是否出現(xiàn)短缺，還要看貨幣是否發(fā)行得太多。如果貨幣發(fā)行過(guò)量，即使商品供應(yīng)充足，也仍然存在著通脹的可能。國(guó)家信息中心經(jīng)濟(jì)預(yù)測(cè)部高輝清博士也指出，目前CPI上揚(yáng)帶來(lái)的通脹壓力進(jìn)一步增加，央行很可能采取再次加息的措施。

經(jīng)濟(jì)過(guò)熱是隱憂。事態(tài)果如專家預(yù)料，央行日前宣布，銀行間即期外匯市場(chǎng)人民幣兌美元交易價(jià)浮動(dòng)幅度由0.3%擴(kuò)大至0.5%，即每日銀行間即期外匯市場(chǎng)人民幣兌美元的交易價(jià)可在中國(guó)外匯交易中心對(duì)外公布的當(dāng)日人民幣兌美元中間價(jià)上下0.5%的幅度內(nèi)浮動(dòng)。

此外，從2007年6月5日起，上調(diào)存款類金融機(jī)構(gòu)人民幣存款準(zhǔn)備金率0.5個(gè)百分點(diǎn)。從2007年5月19日起，上調(diào)金融機(jī)構(gòu)人民幣存貸款基準(zhǔn)利率。金融機(jī)構(gòu)一年期存款基準(zhǔn)利率上調(diào)0.27個(gè)百分點(diǎn)，一年期貸款基準(zhǔn)利率上調(diào)0.18個(gè)百分點(diǎn)，其它各檔次存貸款基準(zhǔn)利率也相應(yīng)調(diào)整。個(gè)人住房公積金貸款利率相應(yīng)上調(diào)0.09個(gè)百分點(diǎn)。

業(yè)界分析家指出，央行此番一系列動(dòng)作強(qiáng)烈暗示了經(jīng)濟(jì)過(guò)熱，通脹隱憂的信號(hào)。另?yè)?jù)調(diào)查，央行日前的2季度全國(guó)銀行家問(wèn)卷調(diào)查報(bào)告顯示，選擇貨幣政策"適度"的銀行家人數(shù)正在下降，銀行家貨幣政策感受指數(shù)已降至55.8%。銀行家對(duì)下季度利率水平上升預(yù)期強(qiáng)烈，同時(shí)預(yù)計(jì)下季度貨幣政策趨緊的比例上升至43.5%。但中、小型企業(yè)對(duì)銀行信貸的依賴依然沒(méi)有減退。調(diào)查顯示，在幾次加息資金成本顯著提高的前提下，此類企業(yè)對(duì)資金的渴求依然旺盛。

城鎮(zhèn)居民儲(chǔ)蓄走低，投資強(qiáng)烈，加重通脹壓力。中國(guó)人民銀行6月20日公布了2007年第2季度全國(guó)城鎮(zhèn)儲(chǔ)戶問(wèn)卷調(diào)查綜述。調(diào)查顯示，城鎮(zhèn)居民家庭收入水平總體上升，收入預(yù)期繼續(xù)向好，居民對(duì)當(dāng)前物價(jià)的滿意度下降，儲(chǔ)蓄和消費(fèi)意愿連續(xù)走低。5月中下旬，央行在全國(guó)50個(gè)大、中、小城市進(jìn)行了城鎮(zhèn)儲(chǔ)戶問(wèn)卷調(diào)查，回收有效問(wèn)卷20000份。

調(diào)查顯示，居民家庭擁有的最主要金融資產(chǎn)中的儲(chǔ)蓄存款占比從2005年第2季度的68%、2006年第2季度的66.5%降至2007年第2季度52.3%，累計(jì)下降15.7個(gè)百分點(diǎn)。

在當(dāng)前物價(jià)和利率水平下，居民認(rèn)為購(gòu)買股票和基金最合算的比例快速提升，從第1季度的30.3%提高了近10個(gè)百分點(diǎn)，達(dá)40.2%，并成為居民的首選，改變了以往依次為儲(chǔ)蓄、消費(fèi)的習(xí)慣排序模式。同時(shí)，居民消費(fèi)意愿(選擇更多消費(fèi)的居民占比)連續(xù)3個(gè)季度下滑，從2006年第3季度的28.2%降至本季的19.5%，累計(jì)降幅達(dá)8.7個(gè)百分點(diǎn)，創(chuàng)歷史新高。

這會(huì)進(jìn)一步加劇資本市場(chǎng)過(guò)熱，資產(chǎn)價(jià)格虛高，為企業(yè)規(guī)避銀行信貸圈錢創(chuàng)造便利。

杞人之慮？

與此同時(shí)，堅(jiān)持認(rèn)為通脹危機(jī)不存在的聲音也很響亮。

消費(fèi)品供大于求，不易發(fā)生通脹。國(guó)家發(fā)改委價(jià)格司負(fù)責(zé)人表示，中國(guó)工業(yè)消費(fèi)品現(xiàn)在總體上是供大于求。工業(yè)品價(jià)格十幾年來(lái)一直保持著下降態(tài)勢(shì)。對(duì)于服務(wù)類價(jià)格，包括水電煤氣，基本上由政府控制。如果價(jià)格上漲過(guò)快，政府可以通過(guò)行政手段暫時(shí)不漲價(jià)。因此，發(fā)生通貨膨脹的可能性很小。

同時(shí)，北京工商大學(xué)教授季鑄也認(rèn)為，看目前的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)不應(yīng)當(dāng)只從中國(guó)本國(guó)的視野來(lái)看，而應(yīng)當(dāng)從世界經(jīng)濟(jì)的視野來(lái)分析。身為世界經(jīng)濟(jì)研究中心主任的季教授指出，全世界的商品生產(chǎn)總的來(lái)說(shuō)都是過(guò)剩的，價(jià)格向下走是必然的趨勢(shì)。因此，不管是國(guó)內(nèi)國(guó)外，通貨膨脹都是沒(méi)有基礎(chǔ)的。他說(shuō)，豬肉漲價(jià)的原因主要是飼料價(jià)格的高漲，而不是豬肉本身的原因。而糧食漲價(jià)的現(xiàn)象則是全球性的?！耙?yàn)榧Z食是給人吃的，你拿玉米去生產(chǎn)乙醇來(lái)給汽車吃肯定是不夠的?！币虼诉@種短缺并不是全面的，而是一種結(jié)構(gòu)性短缺，而肉漲價(jià)是適應(yīng)這一趨勢(shì)最正常的反應(yīng)。他同時(shí)指出，豬荒前后的政府措施有誤，都造成了不利的結(jié)果。如豬荒前政府政策影響了肉類加工廠，導(dǎo)致種豬都沒(méi)有了，而事情發(fā)生后政府也沒(méi)有讓市場(chǎng)去自我調(diào)節(jié)，反而出手干預(yù)，導(dǎo)致事與愿違的結(jié)果。

流動(dòng)性過(guò)剩不是問(wèn)題。季教授認(rèn)為，CPI有多少不要緊，它并不能作為貨幣政策的標(biāo)準(zhǔn)。由于我國(guó)長(zhǎng)期對(duì)外貿(mào)易的順差，貨幣多了是很自然的事情，并沒(méi)有通脹的危險(xiǎn)。流動(dòng)性過(guò)剩不是問(wèn)題，最大的問(wèn)題是本來(lái)市場(chǎng)可以通過(guò)自我調(diào)節(jié)實(shí)現(xiàn)國(guó)際收支平衡，但人民幣不升值，就造成了貨幣本身的供大于求，物價(jià)肯定要上漲，老百姓的生活肯定要比以前緊張。只要CPI增值比經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的幅度低，就是凈福利，說(shuō)明百姓的購(gòu)買力還是在增強(qiáng)的。只要不增到10%，不超過(guò)GDP的增長(zhǎng)速度，百姓的實(shí)際收入就是增加的。

他指出，工業(yè)經(jīng)濟(jì)本身就是過(guò)剩經(jīng)濟(jì)，全球的價(jià)格水平都普遍下降，CPI只是一個(gè)尺度，不能代替基本水平，也不是通脹的預(yù)警信號(hào)，通脹的時(shí)代已經(jīng)過(guò)去了。當(dāng)今的國(guó)際市場(chǎng)是個(gè)開(kāi)放的市場(chǎng)，一個(gè)地方的商品，比如豬肉，暫時(shí)短缺，其他地方的商品就會(huì)補(bǔ)進(jìn)來(lái)，這是市場(chǎng)的規(guī)律。只要保證開(kāi)放，就沒(méi)有漲價(jià)的道理，市場(chǎng)現(xiàn)在漲價(jià)，就是在給商家以信號(hào)，政府不應(yīng)當(dāng)在這個(gè)時(shí)候出手來(lái)干預(yù)這個(gè)正常的信號(hào)。只要市場(chǎng)這個(gè)積極的信號(hào)傳到商家那里，他們就會(huì)應(yīng)市場(chǎng)的需要來(lái)供貨，生產(chǎn)上去了就沒(méi)有通脹的道理。他說(shuō)，他本人不認(rèn)為經(jīng)濟(jì)過(guò)熱有什么不好，只是我過(guò)現(xiàn)在的經(jīng)濟(jì)過(guò)熱是建立在破壞資源環(huán)境的基礎(chǔ)上的，而如果是經(jīng)濟(jì)本身過(guò)熱，比如服務(wù)經(jīng)濟(jì)等，那反而是好事情，至于學(xué)界對(duì)此顯現(xiàn)的擔(dān)憂，以及對(duì)通脹的預(yù)測(cè)，他認(rèn)為純屬杞人憂天。

面臨抉擇

一方疾呼通脹壓力日漸緊迫，一方堅(jiān)稱通脹、過(guò)熱都是庸人自擾。那么，一個(gè)新的問(wèn)題又?jǐn)[在了人們面前：如果只是過(guò)熱不是通脹，則經(jīng)濟(jì)面臨是讓政府調(diào)控還是放手市場(chǎng)自我調(diào)節(jié)的選擇；如果存在通脹，則要面臨是讓人民幣升值還是采用適度通脹方法的選擇。

是用有形之手還是無(wú)形之手？按北京工商大學(xué)季鑄教授的觀點(diǎn)，經(jīng)濟(jì)過(guò)熱不必過(guò)慮，通貨膨脹也是庸人自擾。那么，首先需要解決的問(wèn)題就是：當(dāng)前政府如何解決物價(jià)上漲造成底層居民生活壓力加大的問(wèn)題。

季教授是不贊成政府直接調(diào)控。他認(rèn)為，正是由于政府在豬肉漲價(jià)之前的調(diào)控手段，錯(cuò)誤地打擊了養(yǎng)豬戶的積極性，從而導(dǎo)致了后來(lái)的豬荒。他認(rèn)為，養(yǎng)豬戶遵循市場(chǎng)的自然規(guī)律，在豬肉供過(guò)于求的時(shí)候減少養(yǎng)豬數(shù)量，待豬價(jià)回升，在增加養(yǎng)殖，這是很正常的事情。而政府此前的調(diào)控措施過(guò)急，嚴(yán)重打擊了養(yǎng)豬戶。使他們按照市場(chǎng)規(guī)律來(lái)加減養(yǎng)豬數(shù)量時(shí)又受到政府的干預(yù)，“掙不到錢還有被騙的感覺(jué)”，從此對(duì)市場(chǎng)失望，覺(jué)得永遠(yuǎn)不會(huì)有利可圖，從而喪失了積極性和對(duì)政府的信任。

季教授指出，經(jīng)濟(jì)規(guī)律表現(xiàn)為不同時(shí)期的不同現(xiàn)象，短期的現(xiàn)象并不能夠完全體現(xiàn)它背后的本質(zhì)。所以行政部門很難捕捉到真實(shí)的動(dòng)態(tài)，盲目的調(diào)控往往會(huì)使事情變得更糟，還不如放手讓自然的經(jīng)濟(jì)規(guī)律去自我調(diào)節(jié)，這樣才是上策。此次的漲價(jià)現(xiàn)象，其實(shí)是市場(chǎng)對(duì)政府之前的錯(cuò)誤調(diào)控進(jìn)行的自我調(diào)節(jié)，它向養(yǎng)豬戶發(fā)出了積極的信號(hào)，但遺憾的是政府再次抑制了漲價(jià)，也抑制了這個(gè)市場(chǎng)信號(hào)，使養(yǎng)豬戶又陷入了盲目之中。因此，政府現(xiàn)在應(yīng)當(dāng)放開(kāi)對(duì)價(jià)格的限制，讓農(nóng)民真正從農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格的上漲中得到實(shí)惠，這才是真正地把“為農(nóng)民增收”落到了實(shí)處。

但，商務(wù)部市場(chǎng)運(yùn)行調(diào)節(jié)司副司長(zhǎng)王北鷹認(rèn)為，隨著耕地的減少，農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格穩(wěn)步上漲是好的，大幅上漲就會(huì)給通脹帶來(lái)壓力。通脹意味著社會(huì)的震蕩，現(xiàn)在還沒(méi)有造成這種嚴(yán)重后果。他指出，任何一種產(chǎn)品不可能永遠(yuǎn)保持一個(gè)價(jià)格產(chǎn)品線，否則社會(huì)就沒(méi)有發(fā)展了。同時(shí)，農(nóng)民的收入和生活水平也應(yīng)當(dāng)增長(zhǎng)，否則農(nóng)村也是沒(méi)有辦法發(fā)展的。政府不會(huì)去調(diào)控物價(jià)，價(jià)格是市場(chǎng)生成的。但是對(duì)于生活必需品，政府首先要保證市場(chǎng)的正常供應(yīng)，不能脫銷斷檔。對(duì)于收入低的階層，政府應(yīng)當(dāng)對(duì)這些人進(jìn)行關(guān)注，在價(jià)格高的時(shí)候不要損害他們的基本生活。

適度通脹和人民幣升值哪個(gè)好？而按照中央黨校經(jīng)濟(jì)學(xué)部主任王東京的觀點(diǎn)，在政府對(duì)內(nèi)面臨通脹壓力，對(duì)外面臨人民幣升值壓力的時(shí)候，可以適度利用通貨膨脹來(lái)拉動(dòng)國(guó)內(nèi)消費(fèi)，從而抵消人民幣升值的壓力。

他認(rèn)為，由于中國(guó)外貿(mào)持續(xù)順差，外儲(chǔ)過(guò)萬(wàn)億，外匯供大于求，本幣必然面臨升值壓力。為了減壓，央行不得以，只好被動(dòng)地發(fā)行本幣。而這樣做的后果，就是國(guó)內(nèi)流動(dòng)性會(huì)過(guò)剩，通脹勢(shì)難避免。為了控制通脹，政府別無(wú)選擇，必須回頭壓制流動(dòng)性。而矛盾之處在于，壓制流動(dòng)性雖然可以抑制通脹，但同時(shí)會(huì)推高幣值，匯率又穩(wěn)不住。這一點(diǎn)正是難題所在。國(guó)內(nèi)學(xué)者的主流觀點(diǎn)是，壓縮流動(dòng)性。但王東京認(rèn)為，在穩(wěn)定匯率與控制通脹之間，應(yīng)先穩(wěn)定匯率。盡管通脹會(huì)危害經(jīng)濟(jì)，需要警惕，但相比匯率上升，危害要小得多。在當(dāng)前中美貿(mào)易摩擦的情況下，如果穩(wěn)定匯率又保持適度通脹，國(guó)內(nèi)價(jià)格上漲，出口價(jià)格也會(huì)水漲船高。這樣即可以堵住美國(guó)的嘴，又可以避開(kāi)人民幣升值的沖擊。從國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)來(lái)看，中國(guó)經(jīng)濟(jì)要持續(xù)高速增長(zhǎng)，前提就是擴(kuò)大消費(fèi)。政府要拉動(dòng)消費(fèi)，適度通脹就是個(gè)好辦法。當(dāng)然，控制通脹的度也很難，如果放任通脹也會(huì)帶來(lái)致命的損害。但兩害相權(quán)取其輕，適度通脹比起人民幣升值，危害畢竟要小得多。另外，王東京主任提出了政府應(yīng)當(dāng)實(shí)施的兩條補(bǔ)臺(tái)措施，一是提高社保標(biāo)準(zhǔn)；二是加息。前者可以保護(hù)弱勢(shì)群體，后者可以維護(hù)儲(chǔ)戶的利益。

然而，針對(duì)“以通脹抑制升值”的觀點(diǎn)，著名主流經(jīng)濟(jì)學(xué)家吳敬璉指出，這種策略決不可行，因?yàn)橥ㄘ浥蛎洉?huì)帶來(lái)嚴(yán)重的社會(huì)后果。他指出，物價(jià)總水平上漲對(duì)每一塊錢所造成的貶值的確是相同的，但貶值對(duì)不同人所造成的損害大小卻是截然不同的。所謂通脹其實(shí)就是“全民征稅”，歷來(lái)的通脹對(duì)富人的危害都遠(yuǎn)比窮人小得多。而物價(jià)全面上漲一旦發(fā)生，就很難控制，屆時(shí)對(duì)低收入者所帶來(lái)的沉重壓力就會(huì)令他們無(wú)法承受。

物價(jià)上漲調(diào)查報(bào)告范文第5篇

【關(guān)鍵詞】應(yīng)用寫作;實(shí)訓(xùn)教學(xué);實(shí)訓(xùn)類型;實(shí)訓(xùn)方法

新世紀(jì)高職院校的應(yīng)用寫作教學(xué)面臨許多困惑，我們?nèi)圆坏貌幻鎸?duì)這樣尷尬的局面:一方面高職學(xué)生應(yīng)用寫作技能低下，難以適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代、信息社會(huì)對(duì)應(yīng)用型高技能人才的需要，另一方面高職院校應(yīng)用寫作教學(xué)積弊嚴(yán)重，學(xué)生厭學(xué)，教師厭教的現(xiàn)狀依然故我，教學(xué)改革停滯不前。到底應(yīng)用寫作教學(xué)改革路在何方?人們對(duì)此感到迷茫。正是在這樣的背景下，筆者主持了 “高職院校應(yīng)用寫作實(shí)訓(xùn)教學(xué)改革”課題的研究，確立了以實(shí)訓(xùn)教學(xué)為中心的基本取向。在前期研究成果中，筆者深入探究了應(yīng)用寫作實(shí)訓(xùn)教學(xué)的內(nèi)涵和特征、實(shí)訓(xùn)教學(xué)改革的系統(tǒng)觀，在此，擬就應(yīng)用寫作實(shí)訓(xùn)教學(xué)的類型、實(shí)訓(xùn)教學(xué)的方法進(jìn)行專門探討。

應(yīng)用寫作實(shí)訓(xùn)教學(xué)的科學(xué)內(nèi)涵是:與應(yīng)用寫作理論教學(xué)緊密聯(lián)系，而又相對(duì)獨(dú)立的教學(xué)體系，它注重為學(xué)生創(chuàng)設(shè)真實(shí)的、仿真的寫作情境，以各種單項(xiàng)的、綜合的應(yīng)用寫作技能訓(xùn)練為手段，旨在提高學(xué)生在未來(lái)職業(yè)崗位中所需的應(yīng)用寫作技能，增強(qiáng)其綜合素質(zhì)，發(fā)展其健全人格，使之成為應(yīng)用型的高技術(shù)職業(yè)人才[1]。了解應(yīng)用寫作實(shí)訓(xùn)教學(xué)各種類型、方法的特點(diǎn)和功能，有助于在實(shí)訓(xùn)教學(xué)設(shè)計(jì)中，根據(jù)教學(xué)目的的需要，從教學(xué)對(duì)象的實(shí)際出發(fā)，靈活地選擇各種寫作的實(shí)訓(xùn)類型和方法，增強(qiáng)寫作實(shí)訓(xùn)的效果。從不同的角度，按不同的分類標(biāo)準(zhǔn)，應(yīng)用寫作實(shí)訓(xùn)教學(xué)可劃分不同的類型和形式。

1 按實(shí)訓(xùn)教學(xué)的場(chǎng)所分

課堂實(shí)訓(xùn):寫作實(shí)訓(xùn)教學(xué)活動(dòng)主要在教室內(nèi)進(jìn)行。通常與理論教學(xué)穿插交叉進(jìn)行，與理論教學(xué)緊密結(jié)合，既可系統(tǒng)、高效地傳授寫作的理論知識(shí)，又可對(duì)學(xué)生進(jìn)行寫作技能的實(shí)際訓(xùn)練;此外，對(duì)實(shí)訓(xùn)環(huán)境、條件的要求不高，訓(xùn)練形式靈活多樣，既可以是單項(xiàng)寫作技能的訓(xùn)練，也可以是綜合寫作技能的訓(xùn)練，還可以模擬現(xiàn)實(shí)情境，讓學(xué)生扮演一定角色，進(jìn)行寫作訓(xùn)練。其不足是虛擬性太強(qiáng)，與社會(huì)現(xiàn)實(shí)、實(shí)際的職業(yè)工作尚有較大距離。

校內(nèi)實(shí)訓(xùn):寫作實(shí)訓(xùn)活動(dòng)主要在校園范圍內(nèi)進(jìn)行。其具體的訓(xùn)練形式多種多樣:如讓學(xué)生就校園發(fā)生的某一熱點(diǎn)事件進(jìn)行采訪調(diào)查，寫作校園新聞或調(diào)查報(bào)告;介入校園文化建設(shè)，編寫版報(bào)、為廣播室、?？葘W(xué)校媒體撰寫稿件等。這是介于課堂實(shí)訓(xùn)與校外實(shí)訓(xùn)的的訓(xùn)練形式，既貼近學(xué)生身邊的實(shí)際，與學(xué)生日常生活學(xué)習(xí)息息相關(guān)，為學(xué)生所熟悉，增強(qiáng)學(xué)生的問(wèn)題意識(shí)，激發(fā)學(xué)生的寫作的興趣和欲望，又可補(bǔ)充課堂實(shí)訓(xùn)虛擬性強(qiáng)，現(xiàn)實(shí)感弱的不足。

校外實(shí)訓(xùn):寫作實(shí)訓(xùn)活動(dòng)主要在校外社會(huì)環(huán)境或職業(yè)工作場(chǎng)所中進(jìn)行。這是真刀真槍、名副其實(shí)的實(shí)訓(xùn)形式，最能訓(xùn)練提高學(xué)生的實(shí)際寫作技能。校外寫作實(shí)訓(xùn)教學(xué)的理想目標(biāo)是校企合作，建立校外寫作實(shí)訓(xùn)基地，但由于寫作活動(dòng)具有智能性、個(gè)體性的特征，目前看，這種實(shí)訓(xùn)方式操作起來(lái)比較困難，對(duì)學(xué)生寫作活動(dòng)也難于監(jiān)控，容易流于“放羊”，但作為一種重要的實(shí)訓(xùn)形式，是實(shí)訓(xùn)教改努力的方向。

2 按實(shí)訓(xùn)教學(xué)的時(shí)間分

課內(nèi)實(shí)訓(xùn):與課堂實(shí)訓(xùn)基本一致，教師對(duì)寫作實(shí)訓(xùn)活動(dòng)可進(jìn)行全程監(jiān)控，通過(guò)精心的教學(xué)設(shè)計(jì)，給學(xué)生提供實(shí)際的寫作案例，指導(dǎo)學(xué)生通過(guò)師生互動(dòng)，生生互動(dòng)，進(jìn)行單項(xiàng)、綜合的各種寫作訓(xùn)練。

課外實(shí)訓(xùn):既可以是校內(nèi)的實(shí)訓(xùn)，也可以是校外的實(shí)訓(xùn)。從高職院校應(yīng)用寫作課程開(kāi)課情況看，大多在36――60個(gè)課時(shí)之間。這樣有限的教學(xué)課時(shí)，光靠課內(nèi)實(shí)訓(xùn)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，有些寫作實(shí)訓(xùn)活動(dòng)，必須推到課外來(lái)完成，這既利于拓展學(xué)生訓(xùn)練的時(shí)間和空間，也利于促使學(xué)生更多地接觸實(shí)際。課外實(shí)訓(xùn)要解決好的問(wèn)題是，對(duì)學(xué)生寫作活動(dòng)的有效監(jiān)控、指導(dǎo)，如何減輕教師對(duì)學(xué)生習(xí)作評(píng)改的負(fù)擔(dān)。

3 按實(shí)訓(xùn)教學(xué)技能的難度分

單項(xiàng)實(shí)訓(xùn):這是把完整的寫作技能、寫作過(guò)程分解為相對(duì)簡(jiǎn)單的技能、寫作環(huán)節(jié)的訓(xùn)練形式，其訓(xùn)練難度相對(duì)較小。如閱讀分析技能、攝取材料的技能，提煉確立主旨的技能、組織材料、謀篇布局的技能等等。單項(xiàng)實(shí)訓(xùn)可降低訓(xùn)練難度，緩解學(xué)生對(duì)寫作的畏難情緒，為把寫作知識(shí)轉(zhuǎn)化為寫作技能作好鋪墊。

綜合實(shí)訓(xùn):這是把各種寫作技能、各個(gè)寫作環(huán)節(jié)有機(jī)結(jié)合，協(xié)同完成寫作任務(wù)的訓(xùn)練形式，其訓(xùn)練難度較大。綜合實(shí)訓(xùn)既可仿真模擬，也可實(shí)際操演，如為學(xué)生創(chuàng)設(shè)某種問(wèn)題情境，或布置某個(gè)現(xiàn)實(shí)的寫作任務(wù)，要求學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)的寫作知識(shí)、所掌握的寫作要領(lǐng)，獨(dú)立完成寫作任務(wù)，解決實(shí)際問(wèn)題。這是實(shí)訓(xùn)教學(xué)的落腳點(diǎn)，所有的理論教學(xué)、單項(xiàng)訓(xùn)練，最終都是為了幫助學(xué)生形成綜合的寫作技能。

4 按實(shí)訓(xùn)教學(xué)組織的形式分

個(gè)人實(shí)訓(xùn):大多數(shù)的寫作實(shí)訓(xùn)都是以學(xué)生個(gè)人為單位的，寫作活動(dòng)具有個(gè)體性、智能性的特征，寫作技能最終要落實(shí)到每個(gè)學(xué)生的身上。只有通過(guò)激發(fā)個(gè)體參與寫作實(shí)訓(xùn)的興趣欲望，通過(guò)個(gè)體的心智操作，才能提高學(xué)生的寫作技能。

小組實(shí)訓(xùn):這是以小組為實(shí)訓(xùn)單位的訓(xùn)練形式。按建構(gòu)主義的現(xiàn)代學(xué)習(xí)理論，學(xué)習(xí)的過(guò)程就是在一定的情境下，通過(guò)人際的互動(dòng)、協(xié)作和交流建構(gòu)知識(shí)，形成技能的過(guò)程。在應(yīng)用寫作實(shí)訓(xùn)教學(xué)中，根據(jù)教學(xué)目的創(chuàng)設(shè)一定的任務(wù)情境，將學(xué)生劃分為實(shí)訓(xùn)小組，讓他們?cè)趯?shí)訓(xùn)中扮演一定的角色，分工合作，協(xié)同完成寫作任務(wù)，這符合現(xiàn)代學(xué)習(xí)和現(xiàn)代教學(xué)理論，既有助于讓學(xué)生在寫作活動(dòng)中實(shí)現(xiàn)信息共享，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，又利于培養(yǎng)其協(xié)作精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

5 按實(shí)訓(xùn)教學(xué)的方法分

病文診治法:給學(xué)生提供存在問(wèn)題和毛病的應(yīng)用文章，要求學(xué)生運(yùn)用應(yīng)用寫作知識(shí)對(duì)病文進(jìn)行診斷評(píng)判，分析指出其毛病和問(wèn)題，并提出修改意見(jiàn)或?qū)Σ∥倪M(jìn)行修改。這是將寫作理論知識(shí)與實(shí)際寫作技能溝通起來(lái)的一道橋梁，學(xué)生經(jīng)常進(jìn)行病文診治的訓(xùn)練，對(duì)增強(qiáng)其文體感、語(yǔ)感，感悟?qū)懽鏖T道大有裨益。

情境創(chuàng)設(shè)法:創(chuàng)設(shè)一定的問(wèn)題情境，真實(shí)再現(xiàn)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，讓學(xué)生身臨其境，通過(guò)寫作某一應(yīng)用文體解決面臨的問(wèn)題。如公文寫作訓(xùn)練，便可創(chuàng)設(shè)這樣的問(wèn)題情境:下級(jí)機(jī)關(guān)在工作中遇到了某一重大問(wèn)題，無(wú)權(quán)擅自作出決定，或遇到某一實(shí)際困難需要上級(jí)給予支持，要求學(xué)生正確選擇一種公文文種(請(qǐng)示)，寫作公文，以求得問(wèn)題的解決。

角色扮演法:這比情境創(chuàng)設(shè)法更進(jìn)了一步，不僅為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一定的問(wèn)題情境，而且還指定學(xué)生在問(wèn)題情境中扮演某一角色，設(shè)身處地站在這一角色的立場(chǎng)上考慮問(wèn)題，最終通過(guò)寫作活動(dòng)使問(wèn)題得到解決。如進(jìn)行經(jīng)濟(jì)合同的實(shí)訓(xùn)教學(xué)，讓學(xué)生分成小組，分別扮演買賣雙方，站在所代表商家的立場(chǎng)上，就合同的條款進(jìn)行協(xié)商交涉，最后將協(xié)商結(jié)果寫成規(guī)范的合同文本。

實(shí)戰(zhàn)演練法:讓學(xué)生親臨工作現(xiàn)場(chǎng)、實(shí)踐一線，真刀真槍進(jìn)行寫作活動(dòng)，其寫作行為將直接對(duì)現(xiàn)實(shí)實(shí)踐、工作實(shí)際產(chǎn)生影響，應(yīng)用寫作的實(shí)用價(jià)值可以鮮活地表現(xiàn)出來(lái)。如物價(jià)上漲了，讓學(xué)生親臨農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)查，將調(diào)查結(jié)果寫成調(diào)查報(bào)告，向物價(jià)管理等相關(guān)部門提出抑制物價(jià)上漲的建議對(duì)策。這種抱著實(shí)戰(zhàn)目的所進(jìn)行的寫作演練將學(xué)生置于一定的壓力之下，對(duì)學(xué)生提出了更高的要求，最能激發(fā)學(xué)生寫作的動(dòng)機(jī)和興趣，更能促進(jìn)學(xué)生實(shí)際寫作技能的提高。

任務(wù)驅(qū)動(dòng)法:先給學(xué)生提出一定的寫作任務(wù)，讓其帶著寫作任務(wù)自學(xué)教材中寫作理論知識(shí)，或在老師的指導(dǎo)下掌握必具的寫作要領(lǐng)，使其學(xué)習(xí)活動(dòng)具有明確的目的性，定向于寫作活動(dòng)和實(shí)際問(wèn)題的解決，以培養(yǎng)其寫作的問(wèn)題意識(shí)和對(duì)象意識(shí)，增強(qiáng)其寫作的欲望。

各種實(shí)訓(xùn)教學(xué)方法盡管形態(tài)各異，但都應(yīng)有利于發(fā)揮教師在教學(xué)中的“主導(dǎo)”作用，發(fā)揮學(xué)生在教學(xué)中的“主體”作用，讓學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，有目的、自覺(jué)地將寫作理論知識(shí)、寫作規(guī)律、寫作要領(lǐng)運(yùn)用到寫作實(shí)踐中，通過(guò)實(shí)際的寫作訓(xùn)練，最終增強(qiáng)應(yīng)用寫作技能。

參考文獻(xiàn)