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大家好!下面由我代表2021屆九年級(jí)中考備考團(tuán)隊(duì)就今年中考備考工作總結(jié)發(fā)言?;厥走^(guò)去一年,有辛勤的耕耘,有收獲的喜悅,也有不足與遺憾,今天的成功,傾注了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體九年級(jí)師生的共同心血。作為年級(jí)組長(zhǎng),此時(shí)此刻,第一要說(shuō)的就是感謝。尤其感謝張校長(zhǎng),正是你們的支持與鼓勵(lì)、寬容與理解、智慧與幫助,才使我們更加堅(jiān)定了戰(zhàn)勝一切坎坷與困難的信心;感謝所有關(guān)心和支持九年級(jí)工作的領(lǐng)導(dǎo)和老師們,感謝曾經(jīng)在七年級(jí)、八年級(jí)付出、培育的老師們,感謝九年級(jí)奉獻(xiàn)了愛(ài)心和汗水的每一位同仁,正是因?yàn)榇蠹业木\(chéng)團(tuán)結(jié)和頑強(qiáng)拼搏,才有了今天的成功和榮耀!
其次是關(guān)于今年備考的幾點(diǎn)感受:
一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)籌全局、運(yùn)籌帷幄,是取得今天成功的有力保證。
1、為了打贏中考這一仗,在我校任課教師原本緊缺的情況下,學(xué)校克服各種困難,毅然將八年級(jí)原有三個(gè)班級(jí)劃分為九年級(jí)四個(gè)班級(jí)(實(shí)行小班化教學(xué)),使大家對(duì)每個(gè)學(xué)生都能做到心中有數(shù),真正意義上能夠?qū)崿F(xiàn)因材施教、分類(lèi)施教;
2、為了使2021年中考備考各項(xiàng)工作有目標(biāo)、有計(jì)劃、有步驟、有方法的推進(jìn),第一時(shí)間制定了中考備考方案、明確了中考目標(biāo),這一目標(biāo)給老師們帶來(lái)了壓力、但更是動(dòng)力。尤其我覺(jué)得最重要的是我們不光有了這些文字性的東西,更是具有“一桿子插到底的執(zhí)行力”,由上而下、自始至終,真正將方案落到了實(shí)處。
3、從九年級(jí)組建召開(kāi)第一次會(huì)議到走上中考的考場(chǎng),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)全程參與并指導(dǎo),如:王校長(zhǎng)堅(jiān)持每天深入班級(jí)、辦公室,與大家交流、探討,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決,不斷給大家加油鼓勁;張校長(zhǎng)就算再忙都會(huì)時(shí)不時(shí)走進(jìn)九年級(jí)教師辦公室,給正在默默付出的師生送上一個(gè)鼓勵(lì)的眼神,我可以肯定的說(shuō)私下張校長(zhǎng)與全校教師交流最多的就應(yīng)該是九年級(jí)教師了,這一切無(wú)不體現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的關(guān)懷與鼓勵(lì),更是給予我們莫大的心理慰藉與支撐,為中考勝利奠定了基石。
4、大力推進(jìn)分層級(jí)教學(xué)、培優(yōu)工作及時(shí)召開(kāi)每一次成績(jī)分析及表彰大會(huì)。
根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn)、興趣愛(ài)好,將各班學(xué)生分成A、B兩組,每天下午從第九節(jié)課開(kāi)始有針對(duì)性的分層、分類(lèi)輔導(dǎo)(不授新課),以幫助每個(gè)學(xué)生提高個(gè)人總分,這也就是在目前全縣高中錄取率僅為50%左右的情況下,而我校九年級(jí)畢業(yè)學(xué)生高中錄取率可以達(dá)到百分之八十幾。
‚我校雖為城區(qū)學(xué)校,但我們的生源和部分農(nóng)村學(xué)校也沒(méi)有多大差別,在這種情況下,我們想要實(shí)現(xiàn)中考目標(biāo)就要更加注重合格學(xué)生或者說(shuō)準(zhǔn)合格學(xué)生的培養(yǎng),由班主任根據(jù)本班學(xué)生學(xué)情確定目標(biāo)學(xué)生、及該生薄弱學(xué)科,年級(jí)組統(tǒng)籌安排,利用每天課間、中午、課外活動(dòng)時(shí)間由具體教師負(fù)責(zé)具體某個(gè)學(xué)生該學(xué)科輔導(dǎo),一考一分析,動(dòng)態(tài)管理。
二、班級(jí)建設(shè),建設(shè)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),促進(jìn)班級(jí)穩(wěn)定是成功的關(guān)鍵
每一位班主任都具有強(qiáng)烈的責(zé)任感與事業(yè)心,他們?cè)诎嗉?jí)管理中花費(fèi)了大量的時(shí)間,大量的心血,幾乎每天早晨和學(xué)生一起走進(jìn)教室,一直要等到早自習(xí)老師進(jìn)入教室無(wú)縫對(duì)接后才會(huì)離開(kāi),他們通過(guò)每天早晨的堅(jiān)守贏得了學(xué)生的尊重與信任,換來(lái)了良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。他們利用一切可利用的方法調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情。他們更加注重目標(biāo)生的培養(yǎng),注重后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,利用一切可利用的時(shí)間去幫助每一位同學(xué),力爭(zhēng)不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。真正做到了“就算你會(huì)自我放棄,我也始終不離不棄”!
三、團(tuán)結(jié)協(xié)作、科學(xué)備考、輕松熱情的年級(jí)氛圍是中考取勝法寶
1、九年級(jí)全體教師全局觀念、團(tuán)隊(duì)意識(shí)強(qiáng),心往一處想,勁往一處使,互相配合,精誠(chéng)協(xié)作,因?yàn)槲覀兩钪谌魏我粋€(gè)環(huán)節(jié)的失誤,都有可能導(dǎo)致滿盤(pán)皆輸。為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo),大家起早貪黑,任勞任怨,辛勤工作,時(shí)時(shí)可見(jiàn)老師們辦公室輔導(dǎo)學(xué)生、探討教學(xué)法、哪位同學(xué)有了進(jìn)步、哪位同學(xué)最近狀態(tài)欠佳,大家都會(huì)共同探討、互商解決辦法。
2、盡管很多人多年帶畢業(yè)班,經(jīng)驗(yàn)豐富,但在教學(xué)的每個(gè)環(huán)節(jié)仍然堅(jiān)持做到精益求精,胸有成竹;
3、在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,在一屆又一屆的中考備考團(tuán)隊(duì)努力下,形成了我校特有的高標(biāo)準(zhǔn)的科學(xué)備考過(guò)程:
八升九的學(xué)末放假前召開(kāi)準(zhǔn)九年級(jí)學(xué)生第一次家長(zhǎng)會(huì),安排部署假期學(xué)習(xí)(全縣幾乎沒(méi)有);假期里,為了使每個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)效果更好、質(zhì)量更高,將每門(mén)學(xué)科作業(yè)按照三天一個(gè)周期布置,然后安排所有科任教師不定期走訪檢查。
緊盯目標(biāo)生,為每一個(gè)目標(biāo)生找準(zhǔn)突破口、增分點(diǎn),根據(jù)不同層次學(xué)生分層布置作業(yè);
4、每位老師無(wú)數(shù)次的與學(xué)生溝通交流,無(wú)數(shù)次的分析輔導(dǎo),無(wú)數(shù)次的追蹤鼓勵(lì),使學(xué)生在交流中受到啟發(fā),在鼓勵(lì)中取得進(jìn)步,在進(jìn)步中健康成長(zhǎng),“后進(jìn)”變?yōu)椤跋冗M(jìn)”;
5、當(dāng)某一次模擬考試成績(jī)不太理想的時(shí)候,不論同事、領(lǐng)導(dǎo)更多的是幫助、鼓勵(lì),從未有過(guò)批評(píng)、責(zé)備,這充分體現(xiàn)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)大家的信任,戰(zhàn)友之間的相互勉勵(lì)。正是因?yàn)檫@種既緊張又覺(jué)得和諧寬松的備考環(huán)境保證了最終的勝利!
四、存在的問(wèn)題
雖然今年中考目標(biāo)基本完成,但也存在不少遺憾。
1、由于個(gè)人備考經(jīng)驗(yàn)不足,統(tǒng)籌協(xié)調(diào)不到位,對(duì)學(xué)生思想工作做的還不夠,未能圓滿完成學(xué)校交給的任務(wù),有負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的信任與囑托,在此我提出深刻的自我批評(píng);
2、培優(yōu)工作還不夠精細(xì)化、監(jiān)測(cè)不到位,致使中考中還有部分準(zhǔn)合格同學(xué)因?yàn)閭€(gè)別科目未及格而不能合格;
3、學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)掌握不扎實(shí)或?qū)λ鶎W(xué)知識(shí)理解不夠通暢,導(dǎo)致中考題型稍作改變就覺(jué)得無(wú)從下手;
4、家校合作不暢通,未能充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)在中考備考中應(yīng)有的作用,使得學(xué)生在家學(xué)習(xí)效率、質(zhì)量較為低下;
5、班級(jí)管理還可以進(jìn)一步加強(qiáng)。
而神經(jīng)外科作為一個(gè)特殊科室,病人起病急,變化快,病程長(zhǎng),合作性差,家屬更換頻繁,護(hù)士治療護(hù)理任務(wù)繁重,健康教育工作難度較大。在神經(jīng)外科護(hù)士長(zhǎng)帶領(lǐng)下,護(hù)理團(tuán)隊(duì)集思廣益,摸索了一條屬于自己的健康教育之路。
一、強(qiáng)化入院指導(dǎo),認(rèn)真履行告知義務(wù) 新入院病人由當(dāng)班護(hù)士給病人先做入院指導(dǎo),專(zhuān)業(yè)護(hù)士再次強(qiáng)化,最后由護(hù)士長(zhǎng)來(lái)檢查指導(dǎo)結(jié)果。強(qiáng)調(diào)管道維護(hù)、癥狀護(hù)理指導(dǎo)、輸液指導(dǎo)、用藥指導(dǎo)等等。
二、每周安排健康教育班次,并梳理了崗位職責(zé),由責(zé)任組長(zhǎng)承擔(dān) 根據(jù)科室實(shí)際病員情況、住院時(shí)間長(zhǎng)、各組責(zé)任組長(zhǎng)對(duì)病人情況掌握全面等特點(diǎn),每周排健康教育班次,由責(zé)任組長(zhǎng)承擔(dān)。先了解各組病人健康需求情況,根據(jù)所了解到的病人及家屬的健康教育需求,有針對(duì)性地進(jìn)行指導(dǎo),如常見(jiàn)的病情觀察合作要點(diǎn)、飲食指導(dǎo)、指導(dǎo)、氣管切開(kāi)護(hù)理指導(dǎo)、康復(fù)訓(xùn)練指導(dǎo)等方面,做到因病而異,因人而異,為1周內(nèi)的健康教育工作落實(shí)提供依據(jù)和幫助。
三、由于神經(jīng)外科專(zhuān)業(yè)的特殊性,部分重型顱腦損傷的病員由于疾病本身嚴(yán)重?zé)o法治愈(植物狀態(tài))、也有的因?yàn)榻?jīng)濟(jì)原因帶管出院,為了更好地體現(xiàn)整體、優(yōu)質(zhì)護(hù)理,針對(duì)這類(lèi)病員,健康教育崗位護(hù)士在病員出院登記時(shí)作特殊標(biāo)識(shí),除了常規(guī)的電話隨訪,另外在每周的“健康教育”班時(shí)加強(qiáng)一次電話指導(dǎo),必要時(shí)進(jìn)入社區(qū)、家庭進(jìn)行指導(dǎo)。
四、常規(guī)健康教育具體到每個(gè)人頭,落實(shí)到分管床位,不論年齡,職稱(chēng)高低各分管一個(gè)病室的健康教育。不但增強(qiáng)了每個(gè)護(hù)士的健康教育意識(shí),同時(shí)提升了護(hù)理團(tuán)隊(duì)整體的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),加強(qiáng)了低年資護(hù)士的工作責(zé)任感。
正因如此,我校團(tuán)委在成立至今不到兩年的時(shí)間內(nèi),實(shí)現(xiàn)了質(zhì)的飛躍,于2009年上半年光榮成為安徽省第九批“全省五四紅旗團(tuán)委創(chuàng)建單位”?,F(xiàn)將《以創(chuàng)建為契機(jī),堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展,打造一流初級(jí)中學(xué)團(tuán)隊(duì)工作精品》年度團(tuán)隊(duì)工作,總結(jié)如下:
一、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)自身建設(shè),促進(jìn)團(tuán)隊(duì)科學(xué)發(fā)展
1、黨建帶團(tuán)建:自成立以來(lái),在校黨支部的親切關(guān)懷和有力領(lǐng)導(dǎo)下,我校團(tuán)隊(duì)建設(shè)工作發(fā)展迅速,校黨支部一直將團(tuán)隊(duì)建設(shè)納入黨建總體規(guī)劃當(dāng)中,每年專(zhuān)項(xiàng)研究團(tuán)隊(duì)工作至少兩次,每周行政會(huì)上都會(huì)對(duì)團(tuán)隊(duì)工作進(jìn)行討論,并幫助解決實(shí)際問(wèn)題。
2、班子建設(shè):本年度部分委員因工作原因調(diào)離崗位,我校團(tuán)委積極醞釀補(bǔ)充新鮮血液,優(yōu)化組織結(jié)構(gòu),現(xiàn)有專(zhuān)職書(shū)記一名,兼職團(tuán)干六名,且班子凝聚力、戰(zhàn)斗力很強(qiáng),具有極高的奉獻(xiàn)精神。每月召開(kāi)一次工作例會(huì),研討新形勢(shì)下團(tuán)隊(duì)工作新任務(wù)。
3、陣地建設(shè):我們有書(shū)記辦公室、學(xué)生會(huì)辦公室各一個(gè),共青團(tuán)活動(dòng)室、廣播站各一個(gè),還有團(tuán)隊(duì)專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)的讀報(bào)欄、宣傳欄,可謂活動(dòng)陣地充足。配有專(zhuān)門(mén)的團(tuán)員檔案柜,各種文件資料規(guī)范并歸檔,且逐步實(shí)現(xiàn)無(wú)紙化辦公。在學(xué)校內(nèi)網(wǎng)管理論壇上,校團(tuán)委下設(shè)八個(gè)模塊,分別是:組織建設(shè)、計(jì)劃總結(jié)、發(fā)展工作、團(tuán)籍管理、網(wǎng)上團(tuán)校、德育陣地、團(tuán)情速遞、文件通知。各班級(jí)支部每周至少查看一次此論壇。學(xué)生會(huì)工作開(kāi)展行之有效,真正做到發(fā)揮橋梁作用,現(xiàn)學(xué)生會(huì)已換屆至第二屆,部門(mén)有主席團(tuán)、學(xué)習(xí)部、生活部、文娛部、體育部、宣傳部,學(xué)生干部26名,市電視臺(tái)《菁菁校園》熱點(diǎn)節(jié)目對(duì)學(xué)生會(huì)工作進(jìn)行了全面的報(bào)道。
一、適用范圍
本辦法適用于以下對(duì)象:中國(guó)人民公安大學(xué)08治安中隊(duì)各區(qū)隊(duì)團(tuán)支部。
二、考核內(nèi)容
團(tuán)支部考核內(nèi)容:1、組織工作。重點(diǎn)考察工作計(jì)劃,活動(dòng)開(kāi)展情況,工作總結(jié)。2、宣傳工作。重點(diǎn)考核活動(dòng)宣傳,區(qū)隊(duì)黑板。3、參加學(xué)校、大隊(duì)、中隊(duì)以及校外其他活動(dòng)的情況。
三、考核辦法與評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
(一)工作計(jì)劃(總4分)
根據(jù)每學(xué)期各團(tuán)支部制訂的活動(dòng)計(jì)劃的內(nèi)容豐富程度,以及計(jì)劃可行性,進(jìn)行評(píng)比在0到2分之間劃分。
根據(jù)每星期各團(tuán)支部制訂的活動(dòng)計(jì)劃的內(nèi)容豐富程度,以及計(jì)劃可行性,進(jìn)行評(píng)比在0到2分之間劃分。
(二) 活動(dòng)開(kāi)展情況(總25分)
1、根據(jù)參加活動(dòng)中區(qū)隊(duì)同學(xué)的出勤率進(jìn)行評(píng)比,在0到3分之間劃分。
2、根據(jù)參加活動(dòng)中的活動(dòng)中的紀(jì)律情況進(jìn)行評(píng)比,在0到3分之間劃分
3、根據(jù)團(tuán)支部開(kāi)展活動(dòng)的準(zhǔn)備情況進(jìn)行橫向評(píng)比,在0到4分之間劃分
4、根據(jù)團(tuán)支部開(kāi)展活動(dòng)進(jìn)行的是否順利,同學(xué)態(tài)度、反向進(jìn)行評(píng)比,在0到4分之間劃分。
5、根據(jù)團(tuán)支部開(kāi)展活動(dòng)的形式是否新穎進(jìn)行橫向評(píng)比,在0到5分之間劃分
6、根據(jù)參加活動(dòng)中區(qū)隊(duì)同學(xué)的參與活動(dòng)內(nèi)容的積極性進(jìn)行橫向評(píng)比,在0到5分之間劃分。
7、根據(jù)組織活動(dòng)中是否使用多媒體進(jìn)行評(píng)比,分為0與2分兩個(gè)層次。
(三)活動(dòng)總結(jié)、活動(dòng)記錄工作(總21分)
1、根據(jù)各團(tuán)支部學(xué)期末總結(jié)的內(nèi)容是否豐富、詳細(xì)。以及認(rèn)真程度進(jìn)行評(píng)比,在3到5分之間劃分。
2、根據(jù)各團(tuán)支部的活動(dòng)記錄本的內(nèi)容是否豐富、詳細(xì)。以及認(rèn)真程度進(jìn)行評(píng)比,在0到4分之間劃分。
3、根據(jù)各團(tuán)支部的同學(xué)發(fā)言記錄的內(nèi)容是否豐富、詳細(xì)。以及認(rèn)真程度進(jìn)行評(píng)比,在0到4分之間劃分。
4、根據(jù)各團(tuán)支部活動(dòng)照片內(nèi)容是否豐富、詳細(xì)。以及認(rèn)真程度進(jìn)行評(píng)比,在0到5分之間劃分。
5、根據(jù)各團(tuán)支部活動(dòng)是否有錄像且內(nèi)容是否豐富、詳細(xì)。以及認(rèn)真程度進(jìn)行評(píng)比,在0到3分之間劃分。
(四)宣傳工作(總15分)
1、根據(jù)各團(tuán)支部舉行活動(dòng)時(shí)場(chǎng)景的布置情況,進(jìn)行橫向評(píng)比,在0到3分之間劃分。
2、根據(jù)各團(tuán)支部舉行活動(dòng)后活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)的完成是否準(zhǔn)時(shí),簡(jiǎn)報(bào)質(zhì)量進(jìn)行評(píng)比,在0到3分之間劃分。
3、根據(jù)各團(tuán)支部舉行活動(dòng)后活動(dòng)海報(bào)是否制作,海報(bào)的質(zhì)量進(jìn)行評(píng)比,在0到5分之間劃分。
4、根據(jù)各團(tuán)支部舉行活動(dòng)后活動(dòng)是否制作宣傳片進(jìn)行評(píng)比,分為0與2分兩個(gè)層次。
(五)區(qū)隊(duì)黑板(總10分)
1、按照區(qū)隊(duì)黑板兩周更新一次的原則,根據(jù)各團(tuán)支部更新區(qū)隊(duì)黑板是否準(zhǔn)時(shí)完成,分為0與3分兩個(gè)層次。
2、根據(jù)各區(qū)隊(duì)黑板的內(nèi)容是否豐富,進(jìn)行評(píng)比,在0到4分之間劃分。
3、根據(jù)各區(qū)隊(duì)黑板的版面設(shè)計(jì)進(jìn)行評(píng)比,在0到3分之間劃分。
(六)其他考核內(nèi)容
1、根據(jù)中隊(duì)開(kāi)展活動(dòng)時(shí),各區(qū)隊(duì)參加人員情況進(jìn)行評(píng)比,按照2分一次的辦法進(jìn)行加分。
2、根據(jù)大隊(duì)開(kāi)展活動(dòng)時(shí),各區(qū)隊(duì)參加人員情況進(jìn)行評(píng)比,按照4分一次的辦法進(jìn)行加分。
3、根據(jù)校團(tuán)委開(kāi)展活動(dòng)時(shí),各區(qū)隊(duì)參加人員情況進(jìn)行評(píng)比,按照6分一次的辦法進(jìn)行加分。
4、根據(jù)例如北京市等更高級(jí)別開(kāi)展活動(dòng)時(shí),各區(qū)隊(duì)參加人員情況進(jìn)行評(píng)比,按照10分一次的辦法進(jìn)行加分。
5、根據(jù)區(qū)隊(duì)開(kāi)展有自己特色的活動(dòng),例如籃球賽、聯(lián)誼、春游等活動(dòng)。按照3分一次的辦法進(jìn)行加分。
6、根據(jù)活動(dòng)的創(chuàng)新程度酌情加分。
四、考核結(jié)果與運(yùn)用
(一)中隊(duì)干部會(huì)對(duì)團(tuán)支部每學(xué)期考核一次。
(二)考核結(jié)果分為優(yōu)秀(90-100)、良好(75-90)、合格(60-75)、不合格(60分以下)。
(三)考核結(jié)果要進(jìn)行公示,并將考核結(jié)果進(jìn)行電子存檔。
(四)考核結(jié)果作為各級(jí)優(yōu)秀團(tuán)支部評(píng)比,在“兩優(yōu)一先”工作評(píng)選中,優(yōu)秀團(tuán)員、團(tuán)干部的名額分配都嚴(yán)格按照考核結(jié)果進(jìn)行分配。
月底了,又到了自我總結(jié)的日子了,現(xiàn)在的總結(jié)感覺(jué)有點(diǎn)像應(yīng)付差事只要能通過(guò)公司考核就行了,越來(lái)越失去了寫(xiě)博客作總結(jié)的真正意義了。今天下午公司開(kāi)月底會(huì)議,主要內(nèi)容就是各分公司子公司做月工作總結(jié),無(wú)非就是匯報(bào)這個(gè)月的業(yè)績(jī),以后再接再厲。。。自我感覺(jué)都是形式主義者了,失去了會(huì)議的重要性,雖然會(huì)議從一點(diǎn)半開(kāi)始不到三點(diǎn)結(jié)束,雖然會(huì)議上不斷地人來(lái)人往。。。但還是能給我們?cè)S多啟發(fā),尤其是勝哥最后做出的總結(jié)詳細(xì)分析了現(xiàn)在的形式,然后各個(gè)分公司子公司具體往哪個(gè)方向去發(fā)展,可以說(shuō)能給以我們很大的幫助,然后業(yè)績(jī)做得好的的公司,更能給予我們精神上的壓力與前進(jìn)的動(dòng)力。所以雖說(shuō)這個(gè)總結(jié)會(huì)議有點(diǎn)形式主義吧,但自我感覺(jué)意義還是非常重大的。
在工作總結(jié)中,全面、深入地回顧這段時(shí)間本單位和個(gè)人所取得的成績(jī),總結(jié)工作中的寶貴經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)、鍛煉自己的思維方法、分析能力、辯證觀點(diǎn)、鼓舞干勁??偨Y(jié)還對(duì)這個(gè)月作規(guī)劃沒(méi)有得到落實(shí)或落實(shí)不到位的原因及工作中存在的問(wèn)題,分析出現(xiàn)問(wèn)題的原因,從而提出解決問(wèn)題的辦法,進(jìn)一步做好來(lái)年的各項(xiàng)工作都是很重要的。如果說(shuō)我們?cè)趯?shí)踐中增長(zhǎng)才干,那么每次的總結(jié)也是增長(zhǎng)才干的一種好方法。所以,工作總結(jié)的過(guò)程也是我們自我提高的過(guò)程,更是我們提高工作能力的重要途徑。
任何一種事物、一項(xiàng)工作,都存在內(nèi)在聯(lián)系、外部制約,都有它自身的發(fā)展、運(yùn)動(dòng)規(guī)律。遵循這些客觀規(guī)律辦事就能順利達(dá)到預(yù)期的目的,否則就會(huì)受到違背規(guī)律的懲罰而招致失敗。而要找尋、發(fā)現(xiàn)客觀規(guī)律的途徑就需要總結(jié)。工作總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)本單位的工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中可以改進(jìn)提高,趨利避害,避免失誤。
回顧過(guò)年來(lái)了自己的工作,剛開(kāi)始還有點(diǎn)沉浸在過(guò)年的味道,但隨即一想趕緊糾正過(guò)來(lái),自己就開(kāi)始認(rèn)真努力的工作,而正當(dāng)我工作的同時(shí)卻忽略了一個(gè)很重要的問(wèn)題,那就是我把我的團(tuán)隊(duì)拋棄了,自己忙得不亦樂(lè)乎,可團(tuán)隊(duì)的人卻閑的不亦樂(lè)乎,總公司給安排了這個(gè)團(tuán)隊(duì),但卻跟以前沒(méi)什么兩樣。醒醒吧,在這樣下去面對(duì)的將是淘汰出局。這些日子以來(lái),慢慢的對(duì)團(tuán)隊(duì)的同事為人處事有了一些了解,然后再根據(jù)不同性格的人做具體的工作安排,然后再按照這個(gè)制度去嚴(yán)格的執(zhí)行,有什么問(wèn)題,有任何不懂不會(huì)的我非常樂(lè)意花費(fèi)更多的時(shí)間去指導(dǎo),雖然開(kāi)始進(jìn)行的速度很慢,但我們的團(tuán)隊(duì)在進(jìn)步,在成長(zhǎng),我就很滿足。雖然操心但卻很充實(shí)。
這個(gè)月部門(mén)基本又沒(méi)什么業(yè)績(jī),從過(guò)年來(lái)了到現(xiàn)在我們部門(mén)才只有少的可憐的二三十萬(wàn)業(yè)績(jī),不過(guò)公司現(xiàn)在關(guān)于焊切的信息有不少,無(wú)論結(jié)果怎樣,我會(huì)盡全力去爭(zhēng)取每一個(gè),知道不肯能為止。然后再把相關(guān)招標(biāo)的項(xiàng)目搞起來(lái),充分動(dòng)員我們的團(tuán)隊(duì),利用我們擁有的資源,效果怎樣無(wú)法預(yù)算,但必須這么執(zhí)行下去。因?yàn)槲覀冞€肩負(fù)這許多重?fù)?dān)呢,我們也更等不起。下面是看到的“人生有三件事不能等”拿來(lái)分享給大家:
第一是“貧窮”
貧窮不能等,因?yàn)橐坏珪r(shí)間久了,你將習(xí)慣貧窮,到時(shí)不但無(wú)法突破自我,甚至?xí)?/p>
抹殺了自己的夢(mèng)想,而庸庸碌碌的過(guò)一輩子……
第二是“夢(mèng)想”
夢(mèng)想不能等,因?yàn)槿松煌碾A段,會(huì)有不同的歷練和想法,試想一個(gè)問(wèn)題:如果你20歲時(shí)的夢(mèng)想,在60歲的時(shí)候才得以實(shí)現(xiàn),那會(huì)是什么樣的一個(gè)情況?
譬如說(shuō)你20歲時(shí)的夢(mèng)想是希望能買(mǎi)到一輛法拉利的跑車(chē),然后周游我國(guó)的大好河山。你一直努力工作,好不容易到60歲了,總算買(mǎi)的起跑車(chē)了,但要實(shí)現(xiàn)年輕時(shí)的夢(mèng)想,恐怕也是心有余而力不足吧……
第三是“家人”
家人不能等,或許我們還年輕,未來(lái)有很多的時(shí)間可以讓我們摸索、打拼,但是家人有嗎?他們還有時(shí)間等我們成功嗎?還有時(shí)間等我們賺到錢(qián),讓他們過(guò)好日子,讓他們以我們?yōu)闃s?
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