影像設備
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影像設備范文第1篇
中圖分類號：D267 文獻標識碼：A 文章編號：1009-914X（2016）20-0311-01
隨著現(xiàn)代科學技術的飛速發(fā)展，現(xiàn)代醫(yī)療行業(yè)中的醫(yī)療影像儀器設備的設計得到了很大程度上的提升與改善，這使得其在現(xiàn)代醫(yī)療行業(yè)中的應用變得越來越廣泛。然而由于醫(yī)療影像儀器設備屬于高科技精密型的醫(yī)療器械，投資較大，技術含量較高，因此醫(yī)療影像儀器設備的日常維護與故障維修工作是非常重要的。
一、醫(yī)療影像儀器設備的維修
1.維修原則
由于醫(yī)療影像儀器設備屬于高科技、系統(tǒng)較為復雜的精密儀器，醫(yī)療影像儀器設備的維修人員在對其進行維修工作應當遵循嚴格的維修原則。這樣才能夠保證醫(yī)療影像儀器設備的維修過程中不會出現(xiàn)不必要的錯誤與故障。醫(yī)療影像儀器設備的維修技術人員在進行維修工作時應當遵循以下兩個原則：
①維修人員的組織管理。由于醫(yī)療影像儀器設備的內(nèi)部結構較為復雜且維修的難度較高，因此，為了減少維修過程中的失誤發(fā)生概率，醫(yī)療影像儀器設備的維修技術人員應當建立嚴格的組織管理.對組織內(nèi)的技術人員實行分工管理，落實責任到人做到每一個結構，每一個零件的維修都能夠配備到專業(yè)的維修技術人員來維修，這樣便能很大程度上的提高醫(yī)療影像儀器設備的維修效率和正確性。
② 醫(yī)療影像儀器設備的維修程序。醫(yī)療影像儀器設備的維修程序應當遵循先對醫(yī)療影像儀器設備的故障部位進行考察研究再進行診斷和維修的原則。由于醫(yī)療影像儀器設備的造價較為高昂且配備比較稀少。因此，為了避免不必要的浪費和消耗，醫(yī)療影像儀器設備的維修技術人員一定要先對故障部位進行考察研究再進行診斷和維修。
2.維修流程
醫(yī)療影像儀器設備的維修流程的嚴謹性和精確性時醫(yī)療影像儀器設備維修工作的最終質(zhì)量有著非常重要的影響。醫(yī)療影像儀器設備的維修流程主要分為以下幾點：
①詢問檢查。由于醫(yī)療影像儀器設備屬于高科技精密儀器，因此，醫(yī)療影像儀器設備的維修技術人員在對其進行維修工作前必須對其進行必要的故障詢問和儀器觀察，保證維修工作的正確性，萬不可貿(mào)然行事。醫(yī)療影像儀器設備的維修工作人員可以先詢問醫(yī)療結構的醫(yī)療影像儀器設備的管理人員醫(yī)療影像儀器設備的故障部位以及故障發(fā)生的原因.在此基礎之上再通過親身的觀察研究進行診斷確定故障部位和發(fā)生原因。
②電路維修。醫(yī)療影像儀器設備的正常工作和使用都依賴于電源，因此，要想維修好醫(yī)療影像儀器設備，必須先從醫(yī)療影像儀器設備的電路維修開始。由于醫(yī)療影像儀器設備的內(nèi)部電路結構較為復雜，且弱電的部位較多，因此，醫(yī)療影像儀器設備的維修技術人員一定要時刻保持理性的情緒逐個進行維修，切不可操之過急影響維修工作的正常開展。
③故障維修。醫(yī)療影像儀器設備的故障部位一般存在著較多的精密零件，這些精密零件很容易受到溫度、外力的影響而產(chǎn)生彎曲、變化。因此，醫(yī)療影像儀器設備的維修技術人員一定要采用多種維修方式共存的多元化維修技術確保維修的正確性。
3.一般性維修
醫(yī)療影像儀器設備的故障維修分為一般性維修和特殊性維修。其中一般性維修是為了醫(yī)療影像儀器設備出現(xiàn)小問題、小故障時維修而設計的。醫(yī)療影像儀器設備的一般性維修主要分為以下幾個流程：
①醫(yī)療影像儀器設備的維修工作人員首先需要了解所需要維修的醫(yī)療影像儀器設備的工作原理和內(nèi)部結構由于現(xiàn)代醫(yī)療行業(yè)的發(fā)展比較迅速，再加上現(xiàn)代醫(yī)學的研究變得越來越深入，醫(yī)療影像儀器設備的種類也變得越來越繁多，越來越專業(yè)化。因此，為了保證醫(yī)療影像儀器設備的維修技術人員的維修工作正確開展，醫(yī)療影像儀器設備的維修工作人員需要詳細了解所需維修的醫(yī)療影像儀器設備的種類、工作原理以及內(nèi)部結構。
②故障排查。醫(yī)療影像儀器設備的維修技術人員在對其做故障的維修工作時應當事先做好故障的排查工作。醫(yī)療影像儀器設備的內(nèi)部結構較為復雜且細微結構較為眾多。因此，醫(yī)療影像儀器設備的維修工作人員需要做好故障的排查工作，找到儀器發(fā)生故障的關鍵所在，這樣才能保證維修工作的準確性。
③故障維修。醫(yī)療影像儀器設備的維修工作人員應當先進行局部維修再進行整體維修，保證故障部位的內(nèi)部緊密結構的維修正確性。
二、醫(yī)療影像儀器設備的維護
1.日常維護
作技術人員的日常維護工作的開展可以有效地提高醫(yī)療影像儀器設備的使用質(zhì)量和使用壽命。因此，醫(yī)療影像儀器設備的日常維護是必不可少的醫(yī)療影像儀器設備的日常維護工作分為以下幾點：
①醫(yī)療影像儀器設備的日常維護工作人員需要遵循堅持的原則，所謂日常維護，顧名思義是需要每天的堅持維護與檢查，醫(yī)療影像儀器設備必須遵循堅持的原則，不可以產(chǎn)生松懈和個人因素而影響到醫(yī)療影像儀器設備的日常維護工作的正常開展醫(yī)療結構方面應當派遣專業(yè)的、有責任心的醫(yī)療影像儀器設備維護工作者進行職位擔當。
②醫(yī)療影像儀器設備的日常機器保養(yǎng)。由于醫(yī)療影像儀器設備是為醫(yī)療機構的工作而設計的，而現(xiàn)代醫(yī)療機構對于衛(wèi)生和保潔的要求非常的高，再加上醫(yī)療影像儀器設備的內(nèi)部結構非常的精密，如果醫(yī)療影像儀器設備的日常保潔工作做得不到位的話，很容易影響到醫(yī)療影像儀器設備的工作質(zhì)量和故障的發(fā)生。
③醫(yī)療影像儀器設備的操作人員儀器操作規(guī)范日常維護。醫(yī)療影像儀器設備的操作人員的操作規(guī)范性對于醫(yī)療影像儀器設備的使用壽命有著非常重要的影響，為了保證醫(yī)療影像儀器設備的使用質(zhì)量，維護工作人員需要加強對操作人員的日常操作規(guī)范的檢查。
2.定期保養(yǎng)
定期保養(yǎng)是醫(yī)療影像儀器設備的維護工作中非常關鍵的一個部分，它對于醫(yī)療影像儀器設備的質(zhì)量和使用壽命的維護起到了非常重要的影響。醫(yī)療影像儀器設備的定期保養(yǎng)分為以下三點：
一保階段。一保階段是以3～4個月為期限的定期保養(yǎng)。一保階段的定期保養(yǎng)工作主要分為儀器的衛(wèi)生盤查、清理和醫(yī)療影像儀器設備內(nèi)部結構零件的檢查處理。醫(yī)療影像儀器設備的衛(wèi)生盤查、清理包括灰塵、污垢的清理，內(nèi)部結構原件的檢查處理包括零件的 磨損、螺絲的松動、電線的檢查。
二保階段。二保階段是以一年為期限的定期保養(yǎng)。二保階段的定期保養(yǎng)工作主要分為對醫(yī)療影像儀器設備的控制臺、儀表設備、操作系統(tǒng)等技術設備的檢查與保養(yǎng)。比如說儀表設備的準確度檢查、操作系統(tǒng)的精度、靈敏度檢查。
三保階段。三保階段是以3-4年為期限的定期保養(yǎng)。三保階段的定期保養(yǎng)工作主要分為醫(yī)療影像儀器設備全體結構的拆卸清洗、零件檢修以及過期原件的更新與換代。綜上所述，現(xiàn)代醫(yī)療行業(yè)的維修工作人員應當提高自身的醫(yī)療影像儀器設備的維修與維護保養(yǎng)的技術，提高醫(yī)療影像儀器設備使用質(zhì)量和使用壽命，促進現(xiàn)代醫(yī)療行業(yè)的科學發(fā)展。
參考文獻
[1] 趙立新.醫(yī)療影像儀器設備的維修方法[J]中國中醫(yī)藥現(xiàn)代遠程教育，2014
影像設備范文第2篇
【關鍵詞】高清晰度影像設備；復合應用；專家系統(tǒng)；網(wǎng)絡傳輸；便攜式
正子發(fā)射電腦斷層掃描（PET/CT，Positron emission tomography with computerized tomography），單一光子發(fā)射電腦斷層掃描（SPECT/CT，Single photon emission computed tomography with computerized tomography），醫(yī)學影像存儲與傳輸系統(tǒng)（PACS）。
現(xiàn)代醫(yī)學的發(fā)展要求高清晰度影響設備的精確性越來越高，圖像越來越清晰，這就要求影像設備亦向著高端方向發(fā)展。全民醫(yī)療過程中，中小型醫(yī)院對高清晰度影像設備的需求巨大，甚至在人民生活水平日益提高的情況下，家庭對高清晰度影像設備也會出現(xiàn)需求，這樣，高清晰影像設備也要向小型化、便攜式發(fā)展。因此，在未來的高清晰度影像設備的發(fā)展中，將沿著兩條路線發(fā)展，高端和普及同時并進。
影像設備要發(fā)展，一方面是探索新的成像技術，來取代現(xiàn)行的技術，以期提高成像精度，圖像顯形的清晰度，便于提供準確可靠的診斷結果，方便對病人實行救治。另一方面，與追求新技術懷有同樣的目標，則是努力改進、整合現(xiàn)行的各種成像技術。復合應用就是建立在對已發(fā)現(xiàn)成像技術的改進之上的，通過對兩種以上的顯形成像技術的綜合應用，來取得更加精準的影像結果，是當前的高清晰度影像設備重要發(fā)展方向。
過去普遍應用的影像設備是基于X射線、伽馬射線、磁共振、超聲波、光學攝影等單一成像原理設計制造的。每一種成像原理都有其優(yōu)點和缺點，所以影像設備的使用都有各自的優(yōu)越性和局限性。復合應用則是綜合應用兩種以上的技術，對人體進行掃描成像，可以規(guī)避弊端，發(fā)揚長處，提供更加精確的影像。目前，已經(jīng)應用的正子發(fā)射電腦斷層掃描（PET/CT，Positron emission tomography with computerized tomography），單一光子發(fā)射電腦斷層掃描（SPECT/CT，Single photon emission computed tomography with computerized tomography）是比較成熟的復合應用高清晰度成像設備。其中，正子發(fā)射電腦斷層掃描PET/CT始于2000年業(yè)界對PET和CT設備的整合。PET/CT不僅能夠繼承PET高靈敏度、高特異性、高安全性、全身顯像的優(yōu)點，解決同步掃描的問題，同時，通過CT掃描得到密度圖，用于散射校正，可以極大地提高精度和診斷準確率。目前最先進的設備可以達到52環(huán)PET同64層CT整和（如西門子公司的Biograph64），通過同心電圖的同步（術語叫門控），以及考慮到心率不齊的手動ECG編輯重建，可以用于心臟機能和惡性病變的精確定位，己經(jīng)是可以將診斷精確到分子水平的尖端成像技術。但是，目前復合應用成像技術也存在一些缺點，有待提高。依舊是在PET/CT成像技術中，檢測輻射量明顯高于單純的PET檢測，安全性相對差；要求檢查者擁有豐富經(jīng)驗，對操作要求高；作一次的費用很昂貴，推廣難。要改變這種困境，就要不斷的探索新的技術，來改善掃描中的輻射，減少對患者的損壞，提高安全性。
同時，計算機技術的發(fā)展，專家系統(tǒng)的完善，網(wǎng)絡的可靠傳輸，都使得小型化高清晰度影像設備的發(fā)展成為可能。相關技術的發(fā)展，為醫(yī)學影像存儲與傳輸系統(tǒng)（PACS）的發(fā)展提供了基礎。PACS不僅能傳輸和存儲圖像，還能實現(xiàn)圖像實時傳輸，方便了網(wǎng)絡醫(yī)療，提高醫(yī)療水平，節(jié)約成本，并且方便快捷。醫(yī)療信息聯(lián)網(wǎng)，方便醫(yī)師做出更全面的診斷，這樣中小型的高清晰影像設備就可以大幅提高診斷準確性。
這樣，未來高清晰度影像設備的發(fā)展，將形成以新技術的運用和對原有技術的提高為推動力的大型高端影像設備，依托與計算機、網(wǎng)絡技術與大型影像設備鏈接的中小型高清影像設備兩個分支。但是，毋庸置疑未來的高清影像設備，將具有更加精確的識別能力，更加清晰的顯行能力，更具智能化，也能夠更好的服務于救治患者。
參考文獻
[1]嚴漢民.核醫(yī)學影像設備的發(fā)展與臨床應用[J].醫(yī)療設備信息，2003，18（8）：1-2，12.
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影像設備范文第3篇
關鍵詞：PACS系統(tǒng)；影像設備；圖像
引言
隨著科學技術的不斷發(fā)展，醫(yī)院也在不斷進行著變革。有效提升影像設備的圖像質(zhì)量，對于提升醫(yī)院工作質(zhì)量有著直接的影響，在醫(yī)院數(shù)字化發(fā)展的今天，這種問題更為嚴重。從目前來看，圖像歸檔與通訊系統(tǒng)( picture arch iving and communication system,PACS)并沒有形成統(tǒng)一的的控制標準，容易出現(xiàn)兼容性差的問題。因此，PACS系統(tǒng)關于影像設備的圖像質(zhì)量控制是非常關鍵的，本文就對PACS系統(tǒng)影像設備的圖像質(zhì)量控制進行深入研究。
一、傳統(tǒng)的圖像處理方式存在的問題分析
保存膠片需要提供非常大的空間，而為了有效提升膠片的質(zhì)量，最大限度地提升其可利用的價值，需要有片庫來提供充足的儲存空間，將影像膠片有效保存于此，從而有效提升影像質(zhì)量。這也就是我們平時所說的歸檔”。
然而，隨著人們對圖像質(zhì)量的要求越來越高，加上圖像數(shù)量的不斷增大，管理的難度越來越大，這不但浪費了大量的人力、物力、財力，還無法有效保證影像的質(zhì)量。比如說醫(yī)院中的常規(guī)X射線攝影，其一般采用的是膠片增感屏系統(tǒng)，在其成像時，會存在膠片記錄，需要利用暗室來進行沖洗，而沖洗的過程非常復雜，需要顯影、定影、沖洗、烘干、歸檔等環(huán)節(jié)，整個過程需要大量的人力物力財力。不僅如此，膠片庫往往采取的是手工管理的方法，使得管理的效率非常低，大大降低了查詢資料的效率。而在傳遞圖像的過程往往需要耗費大量的時間，效率非常低下，根本不能滿足實際的需要。而數(shù)量龐大的膠片也讓歸檔工作變得異常復雜，常常會出現(xiàn)錯誤歸檔的問題，膠片也很容易出現(xiàn)損環(huán)和變質(zhì)的問題，這會讓膠片中的信息出現(xiàn)丟失的問題，這讓資料的再次利用非常不便。這些問題都阻礙了相關工作的有效開展。
二、PACS系統(tǒng)的優(yōu)點分析
1、PACS系統(tǒng)能夠非常快速地調(diào)閱膠片圖像，醫(yī)院中，工作人員能夠通過PACS系統(tǒng)來開展相應的讀片與診斷工作，且能夠實現(xiàn)隨時調(diào)閱，這勢必會大大提升其工作效率，從而非常有效地降低了膠片傳遞過程中出現(xiàn)丟失問題的幾率。
2、醫(yī)院能夠通過利用PACS系統(tǒng)有效開展復合影像診斷，實現(xiàn)多學科的會診，這樣就能夠非常有效地打破時間和空間的制約。在這種背景下，醫(yī)護人員能夠提供更加高效的服務，更好地為患者提供診斷、治療以及護理服務。
3、通過利用PACS系統(tǒng)，醫(yī)院各部門之間能夠更好地利用圖像進行交流和互動，這樣就實現(xiàn)了圖像數(shù)據(jù)的有效共享，能夠滿足醫(yī)院工作以及相關教學科研的應用。這樣一來，醫(yī)院的工作效率和質(zhì)量就得到了有效提升。
4、通過利用PACS系統(tǒng)，傳統(tǒng)的影像科與其他科室的關系得到了有效的改變，其能夠在更大的范圍內(nèi)得到應用，這樣會對放射學實踐產(chǎn)生非常大的影響。在這種背景下，其會變得更加專業(yè)化，加速行業(yè)內(nèi)的競爭，從而形成一個良性的循環(huán)，促進行業(yè)的又好又快發(fā)展。
5、PACS系統(tǒng)能夠有效降低膠片的使用率，這大大降低了膠片的開支，同時也有效節(jié)約了其他的相關的管理費用，從而打造無膠片的工作環(huán)境，在節(jié)約資本的前提下也提升了工作效率。
三、PACS系統(tǒng)關于醫(yī)學影像質(zhì)量控制的設計思路研究
PACS系統(tǒng)關于醫(yī)學影像質(zhì)量控制的設計是一個系統(tǒng)的工作，具體來說，可以從以下幾點加以考慮。
（一）DICOM信息的修改
主要包括修改patient name、patient sex、pat ient age、pat ient ID / study ID 、orienta tion以及初始窗寬窗位值等。
（二）信息匹配
能對遠程HIS或PACS數(shù)據(jù)庫進行信息查詢,并且能夠將遠程信息與本地采集到的檢查信息按照一定的條件進行初步比對匹配。能夠在最快的時間內(nèi)找到信息不一致的內(nèi)容，發(fā)現(xiàn)與申請信息存在的不足。這樣一來，就能夠更為有效地實現(xiàn)自動化的匹配，有效降低人工的工作量。
（三）采集和發(fā)送
醫(yī)學影像質(zhì)量控制子系統(tǒng)在采集到影像設備發(fā)送的D ICOM 圖像, 確認影像正常后, 需要將影像發(fā)送到DICOM網(wǎng)關, 從而完成正式PACS采集過程。因此醫(yī)學影像質(zhì)量控制子系統(tǒng)需要具備storage/ retrieve的功能, 并且一定是符合D ICOM 標準的。
（四）規(guī)范檢查信息
規(guī)范檢查信息是非常有必要的，從目前來看，很多廠家的影像設備質(zhì)量千差萬別，這也帶來了設備影像形成的DICOM信息內(nèi)容參差不齊，沒有形成規(guī)范的體系。不僅如此，廠家在設定發(fā)送規(guī)則時，也是各有不同。例如，在某一個設備中，一個圖像在被檢查時，會被分成不同的多個Study InstanceUID來進行發(fā)送。而通過利用IQCS提供的有效的規(guī)范檢查功能，能夠將相同檢查但Study InstanceU ID不同的圖像合并在一起，從而有效避免在經(jīng)過DICOM網(wǎng)關采集時被認為是不同檢查。
（五）管理功能
要能夠實現(xiàn)定時定點對科室檢查的陽性率、工作量等進行統(tǒng)計。在此過程中，應該做到自動提示。只有這樣，才能夠有效提升工作效率，保證科室診斷工作的質(zhì)量，提升其標準化水平。
結語：本文通過對醫(yī)學影像質(zhì)量控制系統(tǒng)進行細致的研究，分析采集過程中的質(zhì)量控制問題。通過深入分析PACS系統(tǒng)的優(yōu)點，然后根據(jù)其特點進一步完善相應的環(huán)節(jié)，實現(xiàn)在最快的時間內(nèi)有效發(fā)現(xiàn)錯誤的影響或者那些質(zhì)量不達標的影響，然而更快的進行修改和完善，這樣就能夠更好地提升PACS系統(tǒng)的質(zhì)量，有效保證影像質(zhì)量，為相關的工作提供良好的支持。
參考文獻：
[1] 李振濤.基于原有PACS/RIS系統(tǒng)的醫(yī)院影像平臺的實現(xiàn)[J].中國醫(yī)療設備，2011年07期
影像設備范文第4篇
關鍵詞：醫(yī)院；影像設備；維修問題；管理路徑
中圖分類號：TH774 文獻標識碼：B DOI:10.3969/j.issn.1001-0270.2016.02.24
1醫(yī)院醫(yī)學影像設備維修工作強化的必要性
醫(yī)療事業(yè)一度是社會發(fā)展不可或缺的組成部分，良性支持著社會經(jīng)濟的循環(huán)發(fā)展。在社會公眾就醫(yī)診斷的過程中，不可或缺的涉及到對醫(yī)學影像設備的應用，如MR、CT、DR、CR、數(shù)字胃腸等數(shù)字化醫(yī)學影像設備等，可以說醫(yī)學影像設備的科技層次高低，相應決定著現(xiàn)代臨床服務的質(zhì)量水平。但同時醫(yī)學影像設備隸屬于機械設備門類，在臨床使用過程中不可避免會出現(xiàn)相應故障問題，從而影響臨床診斷數(shù)據(jù)的精準性、誘發(fā)誤診等嚴重問題，亟待通過設備維修管理工作的強化，保證患者就醫(yī)的安全［1］。因此可知，當前形勢下切實強化醫(yī)院影像設備日常管理維修工作，對強化患者就醫(yī)體驗及臨床醫(yī)療服務水平，存在著現(xiàn)實的價值意義。
2醫(yī)院醫(yī)學影像設備維修問題分析
從醫(yī)院醫(yī)學影像設備維修問題層面來講，主要集中于設備日常維護檢修不足、管理維修重視度不足、維修技術創(chuàng)新不足等領域，針對此類問題出現(xiàn)的誘因及現(xiàn)實表現(xiàn)，能夠從以下幾個方面做出系統(tǒng)了解。
2.1醫(yī)學影像設備維修管理重視程度不足
現(xiàn)實中，眾多醫(yī)院運營過程中，對于醫(yī)學影像設備的維修工作重要性未能給予足夠的重視，針對醫(yī)學影像設備的維修管理尚處于傳統(tǒng)的維修服務視角，未能投入足夠的資金用以購置先進精確的檢測儀器，依然遵循常規(guī)維修技術手段，由此導致醫(yī)學影像設備維修質(zhì)量低下。另外設備維修服務意識層面，院方尚未具備前瞻管理意識，眾多影像設備使用的過程中，多是本著“不壞不修”原則，造成設備管理維護疏漏，不能通過定期排查、事先排查，發(fā)現(xiàn)潛在隱患問題，以科學的維護、維修手段予以消除隱患，最終出現(xiàn)較嚴重的故障問題，加大經(jīng)濟成本的同時，也縮短了設備使用壽命［2］。
2.2維修服務水平同維修技術需求相脫節(jié)問題
因眾多醫(yī)院尚未清晰的意識到醫(yī)學影像設備管理維修工作的重要性，因此在專門的影像設備維修技術人才引進方面，欠缺匹配、成熟的制度保證，維修技術人員招聘把關不嚴，造成維修人員能力、技術水平差異較大，專業(yè)設備維修知識匱乏、日常培訓機制缺失。加之當前醫(yī)學影像設備處于持續(xù)更迭態(tài)勢，所涉及學科領域眾多，若日常維修技術培訓不足，必然造成維修人員能力同設備維修要求相駁斥的問題，在處理影像設備故障的過程中，產(chǎn)生能力匹配不佳、維修時間較久等現(xiàn)實問題，影響臨床醫(yī)療服務工作開展。
2.3醫(yī)學影像設備日常維修保養(yǎng)工作不到位
醫(yī)學影像設備使用過程中，需做好必要的日常保養(yǎng)維護，這是延長設備使用壽命的必要環(huán)節(jié)，通過日常定時保養(yǎng)維護，可有效發(fā)現(xiàn)問題及時進行處理，降低設備故障率。但從當前各大醫(yī)院醫(yī)學影像設備保養(yǎng)維護工作關注情況來講，不容樂觀，常以人工記錄觀測設備運營情況，制定簡易的保養(yǎng)計劃為主，從維護人員而言，眾多影像設備的保養(yǎng)維護工作量無疑較大，想要面面俱到的實施保養(yǎng)計劃存在一定難度，不乏出現(xiàn)遺漏設備及維修環(huán)境，造成設備正常運行及使用壽命的影響。
3強化醫(yī)院醫(yī)學影像設備維修管理的對策建議
3.1強化醫(yī)學影像設備的預防性維修保養(yǎng)工作
基于醫(yī)學影像設備日常保養(yǎng)維護屬于一項經(jīng)常性工作，是防范設備故障的關鍵所在。因此設備的日常保養(yǎng)維護工作，應由影像科室使用人員負責，主要包括了影像設備表面清潔；使用前電源、電壓、穩(wěn)壓裝置的檢查，使用后觀察設備性能、功能正常與否，并予以使用記錄填寫。在儀器設備關閉之后，需要及時覆蓋防塵罩。同時做好影像設備的定期檢查工作，此工作可由專門維修人員協(xié)同設備使用人員一并負責［3］。定期對設備主體結構、主要組件作檢查維護，校準設備的精度、性能、狀態(tài)，降低以期設備損耗的同時，切實消除故障隱患問題。同時對損壞部件作好及時更換，保障設備正常工作。
3.2強化醫(yī)學影像設備維修制度
首先，合理構建設備維修機制，因為當前醫(yī)學影像設備的類別相對多元，原理構造各異，單純憑借某一維修技術人員難以有效處理應對，所以為切實保障設備的及時維修，應積極做好設備維護保養(yǎng)分組工作，做到常規(guī)設備科室人員均能熟悉維修要點，大型新型影像設備，維修人員各有分工重點，以促使維修人員將精力更好的放置在自身所熟悉領域，精準掌握設備的性能和維修要點，以此分工協(xié)作機制，達到精準維修，避免疏漏問題。其次，切實執(zhí)行維修資料記錄制度，維修記錄隨機留存，出現(xiàn)設備故障時，便于維修人員調(diào)閱往常維修檔案，及時發(fā)現(xiàn)設備問題，減少同類型故障的排查時間。且通過維修資料記錄制度，也能夠便于分析統(tǒng)計設備使用情況，為醫(yī)院定期更新設備提供參考。
3.3強化維修技術投入，提高維修質(zhì)量
現(xiàn)實中，醫(yī)學影像設備維修管理是一項技術性較高且維修相對復雜的工作，雖然影像設備維修管理層面的投入，并不能為醫(yī)院創(chuàng)造直接的經(jīng)濟利益，但是卻與醫(yī)院實質(zhì)經(jīng)濟存在著客觀的聯(lián)系，所以當前院方應切實扭轉傳統(tǒng)管理觀念，著力加強影像設備管理維護資本投入，加大維修技術人員的培養(yǎng)，定期外派學習培訓，促使設備維修人員能夠實時更新自身知識能力，滿足新型設備維修技術需求，或在購買影像設備的過程中，要求廠商對維修技術人員實施短期培訓，促使其掌握設備維修技術，借助多元學習機遇，充實設備維修實踐經(jīng)驗，保證設備運行的效率。
3.4創(chuàng)新現(xiàn)代化設備維修管理框架
當前，醫(yī)院影像設備的維修管理過程中，應進一步貫穿現(xiàn)代化維修管理理念，強調(diào)設備全生命周期管理理念，即是將影像設備采購作為開始，展開影像設備購置、使用、維修乃至報廢的全過程分析。既涵括對設備購置費、維修材料費、維修技術人員費用等費用成本分析，也包括器械設備使用實際效益的分析，最終達到設備生命周期內(nèi)維修費用成本投入的最小化，實際效益最大化的目的［4］。另外，設備維修管理過程中，還需持續(xù)強化英語信息化技術手段，如針對不同影像設備的耗材特征及維修屬性展開信息化分類管理，通過電子信息系統(tǒng)全面監(jiān)控，降低設備管理維護成本，提高經(jīng)濟效益。
4結束語
通過上述研究可知，在后續(xù)發(fā)展中，隨著醫(yī)院規(guī)模的持續(xù)擴大，服務范圍的進一步拓展，現(xiàn)代醫(yī)學影像設備也會處于不斷更迭交替的趨勢。所以現(xiàn)實中，院方須切實意識到醫(yī)學影像設備設備維修的重要價值作用，通過科學規(guī)范的管理引導，充分調(diào)動維修人員工作積極性與主動性，確保影像設備的有效運轉，依次為公眾提供高質(zhì)量的就醫(yī)體驗。
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影像設備范文第5篇
隨著教育技術的不斷發(fā)展，科學技術的不斷進步，教學改革的不斷深入和日益普及，使現(xiàn)代高科技引入教學領域［1］。多媒體技術被越來越多的教師引入課堂，它以圖文并茂、動靜皆宜的表現(xiàn)形式，以跨越時空的非凡表現(xiàn)力和交互性、直觀性給教學帶來不勝枚舉的好處，大大增強了人們對抽象事物的理解和感受，從而將課堂教學引入全新的境界，成為現(xiàn)代教育最有效的方法之一。筆者多年來從事醫(yī)學院校醫(yī)學影像專業(yè)醫(yī)學影像設備學等多門課程的教學工作，對這門課程的教學作了一些探討。醫(yī)學影像設備學是一門重要的醫(yī)學影像專業(yè)課，是學生掌握臨床影像操作技能的橋梁課程［2］。它的特點是綜合性強，涉及面廣，既有X線、超聲波、磁共振、γ射線等的原理和特性，又有機械制造、電子線路、計算機、攝影、攝影及醫(yī)學影像設備的參數(shù)、性能、功能、指標等內(nèi)容。它是一門既有理論，又有實踐，既有抽象的概念，又有大量形象的圖像的課程［3］。由于安排授課學時少，因而如何在有限的教學時間內(nèi)既讓學生掌握醫(yī)學影像設備學的理論知識，又提高學生的學習興趣，一直是筆者思考的問題。將多媒體技術引入課堂，運用PowerPoint為主體軟件制作多媒體課件，利用多媒體教學具體化、形象化和信息量大的優(yōu)勢，解決授課學時少、內(nèi)容多的問題，取得較好的教學效果。下面是筆者以PowerPoint為主體軟件制作多媒體課件進行教學實踐的一點體會。
1 醫(yī)學影像設備學教學面臨的問題
雖然學生在學習醫(yī)學影像設備學之前，已經(jīng)學過醫(yī)用電子學和醫(yī)學影像物理學等課程，對理工類知識有一定的認識，為學習醫(yī)學影像設備學打下基礎，但是在教學實踐中還是遇到如下一些問題。
1.1 教材內(nèi)容多，授課學時少 醫(yī)學影像設備學涉及到不同的醫(yī)學影像設備，如X線機、CT、MRI、超聲診斷儀等等。在30學時內(nèi)，傳統(tǒng)教學無論如何也不可能將這些內(nèi)容全部概括進來。教材內(nèi)容多，授課學時少，如何提高課堂授課信息量成為理論授課時必須解決的首要問題。
1.2 概念抽象，線路圖復雜，學生不易理解 由于醫(yī)學影像設備學有很多抽象的概念和復雜的線路圖，學生從未接觸過，很陌生，而且醫(yī)學專業(yè)學生的學習與思維習慣以形象思維為主，抽象思維和邏輯推理能力欠缺。若按照教材編寫的思路來開展教學，學生會由于自己太過薄弱的理工基礎而聽得滿頭霧水，無所適從。如何將抽象、復雜的知識通俗易懂地傳授給學生是必須解決的又一個重要問題。
2 多媒體在醫(yī)學影像設備學教學中的優(yōu)勢
2.1 多媒體教學，信息量大，節(jié)約課時，提高教學效率 多媒體技術作為一種先進的教學輔助手段，和傳統(tǒng)的“黑板＋粉筆”教學模式相比，有著無可比擬的優(yōu)勢。在傳統(tǒng)教學中，教師在板書和掛圖上花費了不少時間，而使用多媒體教學，不僅節(jié)省了教師在黑板上書寫的時間，而且使教學內(nèi)容更加緊湊、形象、直觀，增加課堂教學信息量，提高課堂教學時間的利用效率，解決教學學時少的問題。
2.2 多媒體教學能夠較好地模擬動態(tài)過程，有助于學生對抽象概念的理解和掌握［4］ 教材中有很多抽象的概念，很難用簡潔的語言解釋清楚，學生也不易理解和掌握。多媒體動畫模擬動態(tài)過程，將抽象的概念具體化、形象化。比如X線發(fā)生裝置的教學，筆者利用Flash軟件制作多媒體動畫生動的再現(xiàn)“飛焦點技術”、“X線管陽極旋轉”、“X線產(chǎn)生”的過程，既形象、直觀，又可反復播放，極大地提高學生學習的興趣，加深對相關知識的理解和記憶。
2.3 多媒體教學，便于教學設計，突出重點內(nèi)容 在傳統(tǒng)教學中，靠板書和教師的語言來讓學生體會學習的重點和難點。在緊張的授課中，板書不能過多，有時難以規(guī)范。教師邊寫邊講，還要看學生的反應，常常會顧此失彼。應用多媒體教學，幻燈片上的內(nèi)容可以合理設計，規(guī)范處理，并可用一定的方式突出重點，如用不同顏色、不同字形、不同字號，使學生明白哪些是重點內(nèi)容，哪些是熟悉掌握內(nèi)容，哪些是只需要了解的內(nèi)容。
2.4 多媒體教學，學生不受忙于記筆記之苦 傳統(tǒng)教學中，教師邊講邊板書、繪圖，學生忙于記筆記而無暇聽老師講解。多媒體教學可很好的解決這個問題，課堂上學生可以不必忙于記筆記，用更多的時間跟隨老師的思路積極思考，課后再拷貝該課件在電腦上自行復習，不受記筆記之苦。
3 多媒體教學中應該注意的問題
3.1 重視多媒體課件質(zhì)量 教學效果優(yōu)劣與教學課件的質(zhì)量關系重大。在多媒體教學中，利用PowerPoint等軟件制作課件時應遵循認知規(guī)律。課件中引入的圖表要經(jīng)Photoshop處理變得清晰后才可使用，同時圖表顏色的搭配應協(xié)調(diào)，色彩不宜過于刺激。文字的色調(diào)應較統(tǒng)一，不過于華麗，以3種以內(nèi)不同文字顏色為佳。文字內(nèi)容宜簡不宜繁，重點要突出。課件中不添加與教學內(nèi)容無關的動畫，以免分散學生課堂注意力?？傊?，應用多媒體教學，課件質(zhì)量至關重要，課件制作時應盡可能地讓學生的注意力集中在授課內(nèi)容上，而不應該被其它的內(nèi)容所分心。
3.2 發(fā)揮教師的主導作用 多媒體教學作為一種新型的教學手段有許多傳統(tǒng)教學不可比擬的優(yōu)勢，但其始終只是教學的一種輔助手段，無論如何也代替不了教師的作用。在多媒體教學中應發(fā)揮教師的主導地位，教師不僅要充分備課，優(yōu)化教學過程，精心設問，增加課堂上師生間的交流，而且還要適當控制教學進度和換片翻頁的節(jié)奏，給學生思考的時間。
3.3 多媒體教學不能完全替代傳統(tǒng)教學 雖然多媒體教學具有諸多優(yōu)勢，但是它不能夠完全替代傳統(tǒng)的教學模式。比如診斷用X線機的教學，學生從課件中的文字、圖片、動畫和教師的講述等認識電磁繼電器從電磁線圈得電到各觸點動作的過程。但是，筆者發(fā)現(xiàn)學生對電磁繼電器整體的認識沒有親眼看實物演示那么具體、深刻，當學生觀看了實物的動作過程時有種“百聞不如一見”的感覺。
3.4 課外時間應設輔導答疑 多媒體教學信息量大，學生在課堂上來不及消化，而且課外自學也會遇到許多疑惑之處，因此，每周至少安排2小時的課外輔導答疑時間，以便及時指導學生學習，加強學生對教材內(nèi)容的理解和掌握。
總之，在少學時醫(yī)學影像設備學教學中，應用多媒體教學大大提高了課堂的時間利用率，增加了課堂教學的信息量，解決了授課學時少、內(nèi)容多的問題，提高學生學習的興趣，取得較好的教學效果。但是多媒體教學有利也有弊，應揚長避短，充分發(fā)揮多媒體教學的優(yōu)勢，使之成為教學騰飛的翅膀，更好地為本門課程的教學服務。
【參考文獻】
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