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合規(guī)管理細(xì)則范文第1篇

會(huì)計(jì)信息是目前國際上使用比較廣泛的商業(yè)語言，這就為當(dāng)前的資本市場(chǎng)健康運(yùn)行而提供較好地保障，同時(shí)這也是作為經(jīng)濟(jì)監(jiān)管中最基礎(chǔ)的信息來源，而監(jiān)管規(guī)則對(duì)會(huì)計(jì)規(guī)則所產(chǎn)生的影響也在不斷地提升，一方面是監(jiān)管當(dāng)局人員需要關(guān)注會(huì)計(jì)規(guī)則，并不斷地使其趨向完善，從而促進(jìn)會(huì)計(jì)規(guī)則的質(zhì)量得到提升，這是經(jīng)濟(jì)監(jiān)管對(duì)會(huì)計(jì)規(guī)則所帶來的積極影響；另一方面經(jīng)濟(jì)監(jiān)管也會(huì)對(duì)會(huì)計(jì)規(guī)則的發(fā)展方向帶來不利的影響，使得會(huì)計(jì)規(guī)則的相對(duì)獨(dú)立性受到極大地?fù)p害，嚴(yán)重情況下會(huì)偏離會(huì)計(jì)的概念和框架，難以達(dá)到會(huì)計(jì)目標(biāo)的要求，因此需要維護(hù)會(huì)計(jì)規(guī)則的相對(duì)獨(dú)立，這是保證會(huì)計(jì)信息質(zhì)量的關(guān)鍵點(diǎn)，在會(huì)計(jì)規(guī)則與經(jīng)濟(jì)監(jiān)管規(guī)則中，使得二者在分離和協(xié)調(diào)中能夠各司其職[1]，從而維護(hù)社會(huì)經(jīng)濟(jì)健康的發(fā)展。

一、會(huì)計(jì)規(guī)則與經(jīng)濟(jì)的監(jiān)管發(fā)生交集

在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的領(lǐng)域中，出現(xiàn)一些監(jiān)管的主體，例如稅收監(jiān)管、銀行以及保險(xiǎn)等，它們的監(jiān)管中或多或少的涉及和使用到有關(guān)會(huì)計(jì)信息，這就是經(jīng)濟(jì)監(jiān)管的規(guī)則和會(huì)計(jì)規(guī)則之間發(fā)生交集之處，具體分析，會(huì)計(jì)規(guī)則的管轄范圍在一些經(jīng)濟(jì)監(jiān)管的行為中有交集存在的部分，其中涉及會(huì)計(jì)信息與活動(dòng)時(shí)均將其作為貨幣的表現(xiàn)形式，即：資金的運(yùn)動(dòng)或者是價(jià)值的運(yùn)動(dòng)，因此會(huì)計(jì)規(guī)則中的監(jiān)督與管理能夠?yàn)槠涮峁┮欢ǖ囊罁?jù)，同時(shí)這對(duì)于規(guī)范會(huì)計(jì)的信息依據(jù)生成機(jī)制都帶來重要的指導(dǎo)依據(jù)；而對(duì)于經(jīng)濟(jì)監(jiān)管，它涉及到的會(huì)計(jì)信息是在金融監(jiān)管中，需要會(huì)計(jì)信息為其提供一些指標(biāo)的計(jì)算，所以這就需要把會(huì)計(jì)信息中的數(shù)據(jù)作為計(jì)算的基礎(chǔ)，同樣的，對(duì)于稅收的監(jiān)管工作而言，也離不開會(huì)計(jì)人員所提供的會(huì)計(jì)信息，也是監(jiān)管的重要參考依據(jù)，由此可知會(huì)計(jì)規(guī)則和經(jīng)濟(jì)監(jiān)管之間所產(chǎn)生的交集區(qū)域是在會(huì)計(jì)信息的運(yùn)用。

二、會(huì)計(jì)規(guī)則和監(jiān)管規(guī)則之間所具有的共同屬性

這是由于會(huì)計(jì)規(guī)則與經(jīng)濟(jì)監(jiān)管規(guī)則都是屬于政府對(duì)經(jīng)濟(jì)的監(jiān)管方式，它們需要協(xié)調(diào)、并存，因此二者具有一定的共同屬性，主要表現(xiàn)在以下兩個(gè)方面：第一個(gè)方面是會(huì)計(jì)規(guī)則與經(jīng)濟(jì)監(jiān)管規(guī)則都隸屬于制度的范疇，都包含著強(qiáng)大的制度功能，它們都是在消除、緩解市場(chǎng)出現(xiàn)的問題，是國家實(shí)施干預(yù)經(jīng)濟(jì)的方式，適應(yīng)國家經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展，維護(hù)與規(guī)范經(jīng)濟(jì)的秩序[2]，從而提高經(jīng)濟(jì)的效益，最終實(shí)現(xiàn)資源的優(yōu)化配置，在社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中，會(huì)計(jì)規(guī)則是政府對(duì)經(jīng)濟(jì)秩序的維護(hù)以及干預(yù)中的重要方式，它通過治理會(huì)計(jì)信息的方式從而保證市場(chǎng)的發(fā)展，從而提高經(jīng)濟(jì)的效率；第二個(gè)方面是二者都是由政府制定并且支持而安排的制度，都是一國規(guī)范經(jīng)濟(jì)乃至從事經(jīng)濟(jì)交往重要的方式，因此具有社會(huì)規(guī)范性、強(qiáng)制性，因?yàn)檫@是由政府掌握與管理，而政府又是最廣大人民意志代表者，運(yùn)用其強(qiáng)制性以及暴力的優(yōu)勢(shì)，受托于公眾扮演好這樣的角色，從而能夠有效地維護(hù)經(jīng)濟(jì)秩序的健康與穩(wěn)定[3]，通過市場(chǎng)中的會(huì)計(jì)信息與經(jīng)濟(jì)監(jiān)管的方式，從而能夠有效地規(guī)避信息失真，保證會(huì)計(jì)信息的質(zhì)量具有可靠性。

三、會(huì)計(jì)規(guī)則和經(jīng)濟(jì)監(jiān)管規(guī)則之間的差異性

第一個(gè)差異是會(huì)計(jì)規(guī)則是經(jīng)濟(jì)監(jiān)管活動(dòng)實(shí)施規(guī)范的技術(shù)準(zhǔn)則，發(fā)揮二者對(duì)具體規(guī)則的設(shè)定，從而影響各自的行為目標(biāo)指向；會(huì)計(jì)與經(jīng)濟(jì)監(jiān)管的目標(biāo)之間確實(shí)存在一定的差異，在一些情況下甚至是難以實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一性的，由于二者目標(biāo)的不同，從而導(dǎo)致它們對(duì)經(jīng)濟(jì)的監(jiān)管與詮釋工作也帶來不一樣的效果，由此而產(chǎn)生的分離模式是制度的安排所致，因此只有將會(huì)計(jì)規(guī)則與經(jīng)濟(jì)監(jiān)管規(guī)則實(shí)施分離，才能在各自的目標(biāo)中發(fā)揮對(duì)市場(chǎng)監(jiān)管的作用。第二個(gè)差異是會(huì)計(jì)信息和經(jīng)濟(jì)監(jiān)管在職能與范圍方面出現(xiàn)的差異，對(duì)于會(huì)計(jì)規(guī)則而言，它是規(guī)范和約束一些微觀的會(huì)計(jì)行為，因此從這個(gè)角度分析，會(huì)計(jì)規(guī)則不應(yīng)該受到經(jīng)濟(jì)監(jiān)管規(guī)則的影響，尤其是在經(jīng)濟(jì)監(jiān)管中，應(yīng)該讓它保持一定的獨(dú)立性[4]，從而才能夠客觀的對(duì)市場(chǎng)實(shí)施監(jiān)管工作。第三個(gè)差異是在信息質(zhì)量的優(yōu)化順序中所出現(xiàn)的差異，一方面是會(huì)計(jì)規(guī)則和經(jīng)濟(jì)監(jiān)管規(guī)則之間對(duì)信息質(zhì)量的需求在順序方面的不同，對(duì)于會(huì)計(jì)信息而言，它為了能夠給投資者提供更加科學(xué)和合理的方案，從而需要優(yōu)化信息資源的配置，由此會(huì)計(jì)信息必須要保持客觀、真實(shí)以及可靠性，這才能有效地維護(hù)經(jīng)濟(jì)監(jiān)管的規(guī)則，防范經(jīng)濟(jì)風(fēng)險(xiǎn)的發(fā)生；另一方面是在效率和公平的選擇方面，會(huì)計(jì)信息需要將客觀與公平作為重要的選擇，再者就是兼顧效率性，而對(duì)于經(jīng)濟(jì)監(jiān)管來說，如果公平和效率之間發(fā)生沖突，它一般會(huì)選擇將效率作為第一位的，然后再兼顧公平性。

合規(guī)管理細(xì)則范文第2篇

一、提高加強(qiáng)合規(guī)管理、防范金融風(fēng)險(xiǎn)的思想意識(shí)

我們信合社在經(jīng)營業(yè)務(wù)蓬勃發(fā)展的良好態(tài)勢(shì)中，充分認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)合規(guī)管理、防范金融風(fēng)險(xiǎn)的重要性，只有切實(shí)加強(qiáng)合規(guī)管理，努力防范金融風(fēng)險(xiǎn)，才能促進(jìn)我們信合社各項(xiàng)工作健康持續(xù)發(fā)展，取得良好經(jīng)濟(jì)效益，否則，就是一句空話。為此，我們信合社進(jìn)一步完善以經(jīng)濟(jì)資本為核心的風(fēng)險(xiǎn)和效益約束機(jī)制，努力追求業(yè)務(wù)發(fā)展和風(fēng)險(xiǎn)控制的內(nèi)在統(tǒng)一；進(jìn)一步提高對(duì)國家宏觀調(diào)控政策和上級(jí)社信貸政策的理解和把握能力；加強(qiáng)對(duì)行業(yè)、區(qū)域、產(chǎn)品、客戶的信用風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)測(cè)預(yù)警工作，做好不良貸款的處置工作，堅(jiān)決遏制不良貸款反彈；堅(jiān)持“標(biāo)本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預(yù)防”的方針，進(jìn)一步完善防范案件的長(zhǎng)效機(jī)制，努力從源頭上防范案件的發(fā)生；加強(qiáng)合規(guī)教育，努力實(shí)現(xiàn)人人懂得合規(guī)、主動(dòng)遵循合規(guī)、盡職維護(hù)合規(guī)的工作目標(biāo)，使每個(gè)人加強(qiáng)警惕，做好內(nèi)控管理，防范金融風(fēng)險(xiǎn)。

二、建立完善規(guī)章制度，確保合規(guī)管理到位

防范金融風(fēng)險(xiǎn)，合規(guī)管理是基礎(chǔ)，要做到合規(guī)管理，規(guī)章制度是保證。我們信合社制定三個(gè)辦法，強(qiáng)化合規(guī)管理，一是《某某縣農(nóng)村信用合作聯(lián)社合規(guī)管理辦法》，二是《某某縣農(nóng)村信用合作聯(lián)社合規(guī)管理實(shí)施細(xì)則》，三是《某某縣農(nóng)村信用合作聯(lián)社合規(guī)管理考核辦法》。

《某某縣農(nóng)村信用合作聯(lián)社合規(guī)管理辦法》共分四章、三十二條，具體闡明了合規(guī)管理總目標(biāo)，合規(guī)風(fēng)險(xiǎn)管理架構(gòu)及職責(zé)，合規(guī)風(fēng)險(xiǎn)的識(shí)別、評(píng)估與監(jiān)控，合規(guī)報(bào)告程序和合規(guī)考核與問責(zé)等方面的要求，使合規(guī)管理有章可循，有章可依，實(shí)現(xiàn)了標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化管理。

《某某縣農(nóng)村信用合作聯(lián)社合規(guī)管理實(shí)施細(xì)則》共分六章、二十二條，對(duì)合規(guī)管理實(shí)施、合規(guī)管理組織體系、風(fēng)險(xiǎn)事項(xiàng)報(bào)告、合規(guī)管理工作報(bào)告和合規(guī)風(fēng)險(xiǎn)檢查等方面做了具體規(guī)定，明確、細(xì)化了《合規(guī)管理辦法》，把合規(guī)管理推向縱深，確保合規(guī)管理取得實(shí)效。

《某某縣農(nóng)村信用合作聯(lián)社合規(guī)管理考核辦法》從指導(dǎo)思想、組織領(lǐng)導(dǎo)、考核目標(biāo)及分值、考核計(jì)分辦法、考核評(píng)審等方面對(duì)做好合規(guī)管理工作進(jìn)行了細(xì)化和量化，把《合規(guī)管理辦法》落實(shí)到工作實(shí)處與每一個(gè)崗位，杜絕干好干壞一個(gè)樣的弊病，增強(qiáng)了每個(gè)干部、員工的責(zé)任性與緊迫感，自覺做好合規(guī)管理工作。

三、選聘合規(guī)管理員，加強(qiáng)合規(guī)管理工作

我們信合社通過選聘合規(guī)管理員，加強(qiáng)合規(guī)管理工作，建立健全合規(guī)風(fēng)險(xiǎn)管理框架，實(shí)現(xiàn)對(duì)合規(guī)風(fēng)險(xiǎn)有效識(shí)別和管理，促進(jìn)全面風(fēng)險(xiǎn)管理體系建立，確保依法合規(guī)經(jīng)營。在選聘合規(guī)管理員中，明確了合規(guī)管理員的任職資格，規(guī)定了合規(guī)管理員的職責(zé)，使合規(guī)管理員有職有權(quán)、理直氣壯地參與合規(guī)管理工作，保證整個(gè)信合社合規(guī)管理不留死角，持續(xù)有效地開展下去，為防范金融風(fēng)險(xiǎn)建立一道扎實(shí)的屏障。

四、加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作，強(qiáng)化全員合規(guī)理念

合規(guī)管理細(xì)則范文第3篇

   校園常規(guī)管理工作是保證學(xué)校秩序優(yōu)良、環(huán)境潔美、風(fēng)氣純正的基礎(chǔ)性和關(guān)鍵性的工作，也是學(xué)校工作中最經(jīng)常、最大量、最瑣碎的工作。其工作的內(nèi)容既涉及到教育教學(xué)工作的眾多環(huán)節(jié)，又關(guān)系到學(xué)生每天衣食住行的方方面面?？梢哉f，常規(guī)管理水平的優(yōu)劣就是一所學(xué)校德育水平高低的最直觀的表現(xiàn)。今年暑期，在市委市政府和市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力關(guān)懷之下，我校如期順利地遷入市區(qū)。優(yōu)越的地理位置使我校辦學(xué)的平臺(tái)進(jìn)一步抬升，辦學(xué)的規(guī)?？涨暗?cái)U(kuò)大，辦學(xué)前景更加樂觀；同時(shí)也使我校辦學(xué)的使命和壓力進(jìn)一步增強(qiáng)、管理的難度進(jìn)一步加大。就常規(guī)管理工作而言，我們就必須首先要正確面對(duì)、盡快熟悉和不斷適應(yīng)這個(gè)新的環(huán)境。我們?cè)械墓芾砟Ｊ奖M管曾發(fā)揮了巨大的有效的作用，但它不可能百分之百地適應(yīng)于目前的新環(huán)境，所以在常規(guī)管理工作方面，我校有一個(gè)較大范圍的革故除舊、繼承創(chuàng)新的任務(wù)。

搬遷之前的較長(zhǎng)時(shí)間里，我們就未雨綢繆，認(rèn)真思考；開學(xué)以來，我校根據(jù)新環(huán)境和新形勢(shì)下的德育工作特點(diǎn)，基本確立了“以常規(guī)管理為中心，以學(xué)生社團(tuán)為骨干；以養(yǎng)成教育為目的，以嚴(yán)格制度為保證；以細(xì)致工作為基礎(chǔ)，以系列評(píng)比為抓手；以人文關(guān)懷為思想，以推陳出新為方針”的校園常規(guī)管理新思路。經(jīng)過近兩個(gè)月的努力實(shí)踐，我們基本鞏固并保持了原有的常規(guī)管理水平，在某些方面，我們已經(jīng)有了一定的突破和創(chuàng)新。總結(jié)我們所做的工作，能夠主要得出以下幾點(diǎn)體會(huì)。

一、要培養(yǎng)一批十分重視常規(guī)管理工作的熱心人。

多年以來，我校一直十分重視校園常規(guī)管理工作?，F(xiàn)在，我們更是把這項(xiàng)工作提高到了

事關(guān)學(xué)校外在形象、養(yǎng)成學(xué)生內(nèi)在素質(zhì)、優(yōu)化校園文化環(huán)境、促進(jìn)學(xué)校德智美體勞五育并舉的戰(zhàn)略高度。經(jīng)過多年的實(shí)踐和傳承，重視常規(guī)管理的思想在我校已經(jīng)成為一種根深蒂固的校園文化，內(nèi)化為絕大多數(shù)二職中人的共識(shí)。“態(tài)度決定一切”，有什么樣的精神狀態(tài)，就會(huì)伴隨有什么樣的行為狀態(tài)，從而就會(huì)產(chǎn)生什么樣的工作局面。因此，培養(yǎng)一大批具有重視常規(guī)管理的工作態(tài)度的人是抓好這項(xiàng)工作的基礎(chǔ)和保證。開學(xué)以來，我們通過多種渠道分層分級(jí)地反復(fù)宣傳、強(qiáng)化教育，在新的環(huán)境中的辦學(xué)起點(diǎn)階段，就基本統(tǒng)一了上下重視常規(guī)的思想，落實(shí)了多管齊下狠抓常規(guī)的行動(dòng)。大家沒有滿足于以往的成就和在新的環(huán)境中既已取得的成績(jī)，而是本著“邁步從頭越”的謙虛的積極的態(tài)度，認(rèn)真地?zé)嵝牡貜氖轮@項(xiàng)日復(fù)一日、周而復(fù)始的工作。目前，在常態(tài)下，幾乎是每一天，從校長(zhǎng)室到德育處，從團(tuán)委到學(xué)生會(huì)，從班主任隊(duì)伍到班團(tuán)干部隊(duì)伍，所有的部門和組織中都有人自覺地習(xí)以為常地帶著常規(guī)管理的視眼，活動(dòng)在自己所負(fù)責(zé)的管理區(qū)域，形成了一道人人重視常規(guī)、參與管理的流動(dòng)的風(fēng)景；織成了一個(gè)齊抓共管、嚴(yán)密細(xì)致的常規(guī)管理網(wǎng)絡(luò)，從而有效地保證了校園常規(guī)的較高水準(zhǔn)。

在眾多熱心于校園常規(guī)管理的人群中，有一支力量堪稱骨干，那就是我們的學(xué)生會(huì)組織。它已經(jīng)成為我校常規(guī)管理的志愿性的服務(wù)類社團(tuán)，成為學(xué)生一日常規(guī)管理的權(quán)力執(zhí)行機(jī)構(gòu)，其對(duì)常規(guī)的管理和服務(wù)是全方位、各領(lǐng)域的。幾乎每天和每一個(gè)階段，學(xué)生會(huì)都發(fā)揮著不可或缺的重要作用。本學(xué)期，我們更加重視學(xué)生會(huì)的組建和管理。目前，新一屆學(xué)生會(huì)換屆工作已基本結(jié)束，會(huì)員和干部的產(chǎn)生上，我們堅(jiān)持班主任推薦、團(tuán)委選拔、競(jìng)爭(zhēng)上崗的程序和原則；會(huì)員和干部的教育管理上，我們本著充分信任、大力培養(yǎng)、放手使用、熱情鼓勵(lì)、優(yōu)勝劣汰的方針。這樣產(chǎn)生的人選有責(zé)任感榮譽(yù)感、有活力有熱情；他們從學(xué)生中來，了解學(xué)生也能代表學(xué)生。利用學(xué)生會(huì)組織的群眾性和代表性，讓他們參與常規(guī)管理，就能提高常規(guī)工作的針對(duì)性和實(shí)效性。調(diào)動(dòng)和保持了學(xué)生會(huì)工作的熱情，就為高標(biāo)準(zhǔn)的常規(guī)管理提供了重要的人員保障。

二、要建立一套比較完備的常規(guī)管理工作制度。

要使得常規(guī)管理的水平不滑坡，以良好的常規(guī)去促進(jìn)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成，就要克服日常工作中的隨意性，杜絕偶爾產(chǎn)生的僥幸心理和麻痹思想；就要遵循日常管理的程式性和規(guī)范性，增強(qiáng)日常行為的積極性和主動(dòng)性。為了使常規(guī)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)都有規(guī)可依、有章可循，就必須要根據(jù)具體環(huán)境和具體情況建立健全一套比較完備的常規(guī)管理制度，組建一個(gè)積極貫徹并執(zhí)行這些制度的管理網(wǎng)絡(luò)。

規(guī)章制度在學(xué)校的教育教學(xué)工作中，不僅具有重要的教育意義，更具有廣泛的管理功能。它應(yīng)該是實(shí)際工作中所積累的經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)、濃縮和提高。不但要符合具體環(huán)境中的具體情況，而且更要能夠引導(dǎo)和指導(dǎo)實(shí)際工作。完善的常規(guī)管理制度會(huì)帶來管理行為的規(guī)范性，保持良好的管理水平。

近年來，我校在尊重和遵循《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的原則下，根據(jù)本校學(xué)生實(shí)際，相繼制定了《市二職中學(xué)生日常行為規(guī)范三十條細(xì)則》、《市二職中校園常規(guī)管理十項(xiàng)評(píng)比制度》、《市二職中班主任工作量化考核制度》和《后進(jìn)學(xué)生行政結(jié)隊(duì)幫教制度》等一系列重要的常規(guī)管理制度。不同的管理制度分別從不同的角度有重點(diǎn)地或?qū)V大學(xué)生或?qū)Π嘀魅卫蠋熁驅(qū)W(xué)校行政人員賦予了具體的常規(guī)性的工作，從而有效地嚴(yán)密了管理的環(huán)節(jié)。比如在對(duì)學(xué)生的一日常規(guī)所涉及到的各個(gè)方面，我們制定了能夠與之基本全面配套的“十項(xiàng)評(píng)比”制度。它包括“勤學(xué)、清衛(wèi)、公物、排車、兩操、板報(bào)、舍務(wù)、就餐、胸卡、禮儀”十項(xiàng)內(nèi)容。每一項(xiàng)內(nèi)容的下面還進(jìn)一步細(xì)化，形成四至八條管理細(xì)則。僅就“公物”一項(xiàng)為例，我們的管理細(xì)則就包含1.桌凳門窗玻璃三機(jī)一幕的保管；2.衛(wèi)生保管區(qū)公物、生活區(qū)設(shè)施設(shè)備、綠化護(hù)理區(qū)植被的管護(hù)；3.教室、宿舍電源、門窗的按時(shí)關(guān)鎖；4.“無人燈”、“晴日燈”、“長(zhǎng)流水”等浪費(fèi)財(cái)物問題；5.期末總評(píng)公物零損壞、財(cái)物零浪費(fèi)班級(jí)的加分規(guī)定等多個(gè)方面。這樣的管理制度從宏觀處著想，從微觀處著手，符合“把實(shí)事做細(xì)、把細(xì)事做實(shí)”的要求。各項(xiàng)常規(guī)制度有機(jī)結(jié)合、互益互補(bǔ)，層層級(jí)級(jí)分工協(xié)作、多管齊下，形成了一股強(qiáng)大的常規(guī)管理力量，有力地將各項(xiàng)常規(guī)工作納入了正常運(yùn)行的軌道，從而能夠保持校園常規(guī)管理的正常局面。

三、   要形成一個(gè)系統(tǒng)的可行的管理效果評(píng)估機(jī)制。

現(xiàn)代管理學(xué)原理和校園常規(guī)管理工作的具體實(shí)踐已充分證明：完善的工作制度就是管理的目的、要求和指令；嚴(yán)密的組織網(wǎng)絡(luò)就是使這些目的得以實(shí)現(xiàn)、指令得以落實(shí)的執(zhí)行系統(tǒng)。在一日常規(guī)的過程管理中，必須要落實(shí)“指令—執(zhí)行—反饋—總評(píng)”這一管理鏈條中的每一個(gè)環(huán)節(jié)，尤其要重視最后的兩個(gè)環(huán)節(jié)。只有形成一個(gè)科學(xué)合理的、公正系統(tǒng)的評(píng)估機(jī)制，才能最大限度地保持基層工作者的熱情和積極性，才能最大程度地減少懈怠和松勁思想，保證常規(guī)管理水平的不折不扣、精益求精。

我校在對(duì)各項(xiàng)常規(guī)工作的效果進(jìn)行評(píng)估時(shí)，一直堅(jiān)持定期的總結(jié)性評(píng)估和平時(shí)的過程性評(píng)估相結(jié)合的做法?？偨Y(jié)性的評(píng)估側(cè)重衡量階段性管理效果，基本上以星期、月份、學(xué)期和年度等四種時(shí)段為評(píng)估單位；過程性評(píng)估則側(cè)重衡量當(dāng)時(shí)當(dāng)日的常規(guī)項(xiàng)目管理效果。它具有準(zhǔn)確、及時(shí)的信息反饋功能，不僅使評(píng)估成為改進(jìn)和完善當(dāng)前工作的重要抓手，也為今后總結(jié)性的評(píng)估提供了詳實(shí)的第一手資料。

在校園各項(xiàng)常規(guī)管理的具體評(píng)估過程中，我校堅(jiān)持以“十項(xiàng)評(píng)比”為主線，以學(xué)生會(huì)組織為骨干力量，不折不扣地執(zhí)行著每日常規(guī)的檢查、評(píng)比、反饋的工作。學(xué)生會(huì)下屬的衛(wèi)生部、紀(jì)檢部、舍務(wù)部、生活部、體育部等部門對(duì)各自所負(fù)責(zé)的項(xiàng)目都統(tǒng)一評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持一日兩次的定期檢查督促，每次檢查必有結(jié)果，每有結(jié)果必有通報(bào)。于當(dāng)日當(dāng)次檢查后立即在專用的通報(bào)黑板上形成書面的反饋信息，而且有些項(xiàng)目的評(píng)比結(jié)果還用書面通知單的形式遞交相應(yīng)的班主任老師。這些過程性的評(píng)估活動(dòng)，已經(jīng)成了學(xué)生會(huì)各部門工作的常規(guī)。這些過程性的評(píng)估資料也為各個(gè)階段總結(jié)性的評(píng)估提供了依據(jù)。在學(xué)生會(huì)的努力之下，每一周的星期一，校園十項(xiàng)常規(guī)的一周評(píng)估結(jié)果都會(huì)風(fēng)雨無阻地出現(xiàn)在常規(guī)管理公告欄內(nèi)；每一個(gè)月，各個(gè)班級(jí)一月常規(guī)名次排行榜和舍務(wù)管理成績(jī)匯總表也能如期送達(dá)德育處，這種“日督查、周排名、月考核、期總評(píng)”的系列性工作所積累的資料，為班主任工作的考核，班團(tuán)組織的考評(píng)提供了重要的基礎(chǔ)。我們感到：形成一個(gè)系統(tǒng)的可行的管理效果評(píng)估機(jī)制之后，就能夠使校園常規(guī)始終得到全體師生的高度重視，就能使之成為培養(yǎng)學(xué)生文明言行、良好衛(wèi)生習(xí)慣和集體主義精神的有效載體，就能使良好的常規(guī)水平得到長(zhǎng)效保持。

四、   要確立一種主動(dòng)研究積極創(chuàng)新的德育工作新理念。

學(xué)校德育工作保持活力、常抓常新、形成特色的關(guān)鍵是善于探索新領(lǐng)域、敢于開拓創(chuàng)新，另辟新路。對(duì)于我校面臨全新環(huán)境的實(shí)際情況而言，就是要勇于革故除舊，善于繼承發(fā)展，能夠打破舊框子，構(gòu)造新模式。在常規(guī)管理工作方面，同樣很需要?jiǎng)?chuàng)新意識(shí)的確立。

合規(guī)管理細(xì)則范文第4篇

一、指導(dǎo)思想

以實(shí)現(xiàn)總公司下達(dá)的年度工作目標(biāo)為中心，在努力推進(jìn)管理工程與大隊(duì)實(shí)際管理相結(jié)合的同時(shí)，努力提高稽查和管理水平，夯實(shí)管理基礎(chǔ)，突出重點(diǎn)目標(biāo)，規(guī)范常規(guī)管理，狠抓落實(shí)，確保管理工程目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

二、重點(diǎn)工作目標(biāo)

1、稽查管理。為確保完成總公司下達(dá)的2006年經(jīng)濟(jì)指標(biāo)，實(shí)行中層干部崗位輪換管理制度，加強(qiáng)稽查及清欠工作管理。

2、設(shè)備管理。健全完善設(shè)備基礎(chǔ)資料，落實(shí)帳、卡登記及設(shè)備核對(duì)管理，確保設(shè)備設(shè)施完整。

三、主要措施

通過繼續(xù)完善“陽光稽查”創(chuàng)建活動(dòng)，強(qiáng)化執(zhí)法辦案的管理體系，通過崗位輪換進(jìn)一步加強(qiáng)稽查管理。

四、方法步驟

稽查大隊(duì)管理工程的實(shí)施由大隊(duì)統(tǒng)一策劃，組織，根據(jù)本方案組織實(shí)施。整個(gè)管理工程分三步推進(jìn)；

（一）策劃階段（1月底完成）

1、由大隊(duì)綜合辦制定稽查大隊(duì)管理工程實(shí)施方案，由大隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子審定后實(shí)施。

2、根據(jù)總公司專項(xiàng)管理實(shí)施細(xì)則，制定稽查大隊(duì)專項(xiàng)管理實(shí)施細(xì)則。

3、根據(jù)總公司管理工程實(shí)施方案和專項(xiàng)管理實(shí)施細(xì)則，按照總公司績(jī)效考核系統(tǒng)的要求，研究制定大隊(duì)考核獎(jiǎng)懲細(xì)則和考核辦法。

4、稽查大隊(duì)管理工程實(shí)施方案。

（二）實(shí)施階段（2月初——11月中旬）

1、大隊(duì)根據(jù)總公司管理工程實(shí)施方案和專項(xiàng)管理實(shí)施細(xì)則的要求，結(jié)合管理現(xiàn)狀，分解目標(biāo)，研究制定實(shí)施方案，落實(shí)責(zé)任。

2、大隊(duì)組織落實(shí)總公司管理工程實(shí)施方案、各專項(xiàng)管理實(shí)施細(xì)則及各實(shí)施方案。精心部署，加強(qiáng)檢查，強(qiáng)力推進(jìn)。

（三）驗(yàn)收階段（11月中旬——翌年1月末）

大隊(duì)組織自檢自查，并將各專項(xiàng)管理工作完成情況呈報(bào)總公司各專項(xiàng)管理推進(jìn)組。

五、組織領(lǐng)導(dǎo)

稽查大隊(duì)成立管理工程領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員:

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，具體負(fù)責(zé)管理工程實(shí)施過程中的綜合協(xié)調(diào)工作。

主任：

成員：

六、幾點(diǎn)要求

1、管理工程是大隊(duì)六項(xiàng)工程重要內(nèi)容，對(duì)于確保實(shí)現(xiàn)大隊(duì)年度工作目標(biāo)和提升大隊(duì)整體管理水平具有重要意義。各部門要提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心部署，狠抓落實(shí)，確保管理工程順利推進(jìn)，取得預(yù)期效果。

2、管理工程是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，各部門精心組織、周密安排、通力協(xié)作。各部門要本著“全員參與”的原則，以管理工程為載體，整體謀劃，系統(tǒng)推進(jìn)，確保各項(xiàng)目標(biāo)順利實(shí)現(xiàn)。

合規(guī)管理細(xì)則范文第5篇

根據(jù)前期檢查成果，按照縣教育局的要求，結(jié)合實(shí)際情況，我校認(rèn)真檢視存在的問題，逐一落實(shí)改進(jìn)，扎扎實(shí)實(shí)地做好了開學(xué)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，促使線上教學(xué)工作有序有效的進(jìn)行，現(xiàn)將相關(guān)情況匯報(bào)如下：

一、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督責(zé)任，主抓落實(shí)

在制定相應(yīng)的工作計(jì)劃、工作方案的基礎(chǔ)上，更明確各領(lǐng)導(dǎo)分工及職責(zé)，強(qiáng)化責(zé)任監(jiān)督機(jī)制，各項(xiàng)工作分工到人，力爭(zhēng)一事一清，一日一清；加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)值班制度，力求線上教學(xué)期間，領(lǐng)導(dǎo)班子成員全員到崗；制定值班領(lǐng)導(dǎo)日?qǐng)?bào)制度，完善值班日志、工作臺(tái)賬等制度，堅(jiān)持把疫情期間校園防疫工作抓嚴(yán)做實(shí)。線上教學(xué)工作分配落實(shí)到各年級(jí)部，要求年級(jí)部主要領(lǐng)導(dǎo)及各年級(jí)部長(zhǎng)分工負(fù)責(zé)，分片包班，年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及部長(zhǎng)要下沉到班級(jí)，觀察、監(jiān)督各班線上教學(xué)的落實(shí)情況，并及時(shí)反饋；建立完善教學(xué)考核制度，在原工作量的基礎(chǔ)上制定相應(yīng)的教學(xué)質(zhì)量考核標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)線上教學(xué)進(jìn)行檢查督促，以保證學(xué)生全員在線，學(xué)有所獲，把教學(xué)任務(wù)落到實(shí)處。

二、加強(qiáng)制度建設(shè)，完善管理

進(jìn)一步完善疫情防控制度及健康日?qǐng)?bào)制度，進(jìn)一步完善線上教學(xué)方案，制定線上教學(xué)實(shí)施細(xì)則，制定線上教學(xué)考核方案和考評(píng)細(xì)則，以制度保證線上教學(xué)的良好秩序；加強(qiáng)對(duì)學(xué)生情況的摸排，特別是對(duì)于假期到過武漢的同學(xué)，要認(rèn)真排查，掌握情況，落實(shí)到人；對(duì)于學(xué)生健康狀況要建檔立卡，建立日?qǐng)?bào)臺(tái)賬，確保掌握具體情況。進(jìn)一步完善線上教學(xué)期間教師健康狀況的摸排，做到不瞞報(bào)、不漏報(bào)，完善教師返校健康登記制度，責(zé)任落實(shí)到人；完善校園防控細(xì)則，確保線上教學(xué)期間到校工作教師的安全。

三、嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)管理，主抓質(zhì)量

1. 加強(qiáng)集體備課，強(qiáng)化常規(guī)管理。我校積極實(shí)施落實(shí)線上教學(xué)，自3月2日起，動(dòng)員所有考試學(xué)科老師錯(cuò)時(shí)有序到校集體備課，不僅鉆研教材、進(jìn)度和線上教學(xué)的技術(shù)問題，還把重點(diǎn)放在線上教學(xué)管理上，強(qiáng)化三案一查制度，制定優(yōu)生和學(xué)困生輔導(dǎo)辦法。實(shí)行組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，要求各年級(jí)部部長(zhǎng)深入備課室，對(duì)各備課組集體備課進(jìn)行監(jiān)督檢查，強(qiáng)調(diào)過程，更注重落實(shí)結(jié)果。

2. 加強(qiáng)過程監(jiān)督，強(qiáng)化教學(xué)管理。線上教學(xué)的監(jiān)管是第一要?jiǎng)?wù)，要求各教師認(rèn)真制定細(xì)則，并把線上教學(xué)效果的監(jiān)督列入集體備課的主要內(nèi)容；班主任必須深入到各班群組，進(jìn)行實(shí)時(shí)管理，對(duì)聽課時(shí)長(zhǎng)、作業(yè)完成等情況及時(shí)總結(jié)反饋，通知到學(xué)生個(gè)人；強(qiáng)化線上檢測(cè)，制定相應(yīng)的細(xì)則，要求各科任課教師務(wù)必保障全體參與，保證檢測(cè)質(zhì)量，并要求教師做到過程實(shí)時(shí)監(jiān)督，結(jié)果及時(shí)反饋。強(qiáng)化家校共育機(jī)制，動(dòng)員家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行監(jiān)管，發(fā)揮家庭教育的主體優(yōu)勢(shì)，力保學(xué)生在線學(xué)習(xí)的效果。

3. 加強(qiáng)心理輔導(dǎo)，強(qiáng)化成長(zhǎng)管理。線上教學(xué)不同于實(shí)地班級(jí)教學(xué)，當(dāng)前疫情環(huán)境下，要強(qiáng)化對(duì)學(xué)生心理的關(guān)注。要求政教處圍繞“自我管理、自主學(xué)習(xí)”能力的培養(yǎng)、獨(dú)居帶來的一系列行為心理問題等，及時(shí)向班主任推送資料，班主任按規(guī)定每周至少召開一次視頻會(huì)議，在嚴(yán)格作息和量化管理的同時(shí)，從心理上、生活上給學(xué)生以關(guān)懷，并動(dòng)員學(xué)生家長(zhǎng)給學(xué)生更多的關(guān)注，在完善線上教學(xué)的同時(shí)，對(duì)學(xué)生的教育做到多措并舉。

四、抓好教學(xué)保障工作，保證安全。

1.完善各項(xiàng)日?qǐng)?bào)臺(tái)賬。建立到校人員記錄日志及返校人員健康日?qǐng)?bào)臺(tái)賬，堅(jiān)持登記上報(bào)，確保無遺漏。嚴(yán)格控制進(jìn)出學(xué)校人員，實(shí)行特殊時(shí)期特殊管理，把校園防疫工作放在首位來抓，牢固樹立安全壓倒一切的意識(shí)，安全工作重于泰山，不松懈，不疏忽，確保校園及周邊環(huán)境的安全。