前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)相關(guān)知識(shí)范文，相信會(huì)為您的寫作帶來幫助，發(fā)現(xiàn)更多的寫作思路和靈感。

網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)相關(guān)知識(shí)范文第1篇

1）、網(wǎng)絡(luò)工程人才社會(huì)需求的減少前幾年，隨著計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的迅速推廣，越來越多的企業(yè)開始組建自己的企業(yè)網(wǎng)絡(luò)，社會(huì)對網(wǎng)絡(luò)組建、網(wǎng)絡(luò)管理和維護(hù)人才有較多的需求。但是目前，隨著這個(gè)市場的飽和，在這一輪人才需求周期內(nèi)，對網(wǎng)絡(luò)工程人才的需求已經(jīng)呈下降趨勢。

2）、網(wǎng)絡(luò)工程人才技術(shù)需求的增加隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的普及，計(jì)算機(jī)技術(shù)相關(guān)人才已經(jīng)從以前的“高、大、上”變?yōu)槠胀ǖ募夹g(shù)人員，用人單位對人才的技術(shù)要求越來越高，傳統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)所學(xué)的知識(shí)越來越不能滿足社會(huì)的需求。尤其是目前新興技術(shù)層出不窮，移動(dòng)搜索、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、云計(jì)算、大數(shù)據(jù)等已經(jīng)成為了研究熱點(diǎn)。而大多數(shù)的培養(yǎng)方案在制定時(shí)沒有考慮到新技術(shù)。網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)的發(fā)展要緊跟經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，適應(yīng)人才培養(yǎng)專業(yè)模式、層次水平、知識(shí)和技能的需求變化。

3）、畢業(yè)生實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)的缺乏網(wǎng)絡(luò)工程是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的專業(yè)，學(xué)生雖然在學(xué)校學(xué)習(xí)了一些專業(yè)技術(shù)知識(shí)，但是缺乏企業(yè)實(shí)際生產(chǎn)環(huán)境相關(guān)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。學(xué)了相關(guān)知識(shí)，但是在實(shí)際生產(chǎn)環(huán)境中卻不會(huì)使用，不能滿足用人單位的需求。

4）、轉(zhuǎn)型環(huán)境下，兄弟院校相關(guān)專業(yè)的壓力在目前中國高校改革轉(zhuǎn)型時(shí)期，越來越多的高校開始重視并啟動(dòng)轉(zhuǎn)型的相關(guān)改革。在這股大潮下，我校網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)面臨著兄弟院校激烈的競爭壓力，專業(yè)改革勢在必行，如逆水行舟，不進(jìn)則退。

2可采取的辦法

網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)的改革，主要包括以下4個(gè)方面，如圖1所示。

1）、在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，調(diào)整專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)計(jì)劃、課程設(shè)置，使其緊跟經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，緊跟用人單位對人才的需求。為了能夠充分了解市場對網(wǎng)絡(luò)工程畢業(yè)生的專業(yè)需求，我們主要從三個(gè)方面進(jìn)行調(diào)研。

（1）充分利用互聯(lián)網(wǎng)資源，從智聯(lián)招聘、前程無憂、中華英才網(wǎng)等多家招聘網(wǎng)站搜集適合網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)畢業(yè)生從事的崗位，對崗位技術(shù)需求進(jìn)行匯總分析，按照必須掌握的知識(shí)、熟悉的知識(shí)、需要了解的知識(shí)三方面對課程進(jìn)行分類，重新劃分課程重點(diǎn)。

（2）在北上廣選擇數(shù)家中型的IT企業(yè)，進(jìn)行實(shí)地考察，和企業(yè)IT部門負(fù)責(zé)人座談，獲取用人單位對網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)畢業(yè)生的技術(shù)期望，調(diào)整課程內(nèi)容。

（3）和目前工作在IT行業(yè)往屆網(wǎng)絡(luò)工程畢專業(yè)業(yè)生聯(lián)系，很多畢業(yè)生目前已經(jīng)是所在企業(yè)的技術(shù)骨干，請他們對網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)課程改革獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

2）、積極開展校企聯(lián)合，讓企業(yè)專家走進(jìn)學(xué)校，讓學(xué)生走進(jìn)企業(yè)開展卓有成效的實(shí)習(xí)。請企業(yè)專家定期走進(jìn)課堂，進(jìn)行技術(shù)講座，甚至可以開設(shè)相關(guān)課程。同時(shí)也讓學(xué)生到不同的企業(yè)進(jìn)行實(shí)習(xí)，但一定要事先設(shè)計(jì)好實(shí)習(xí)方案，確保讓學(xué)生能夠?qū)W到實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，而不是到企業(yè)“端茶倒水”。

3）、積極拓展畢業(yè)生就業(yè)渠道，學(xué)校主動(dòng)走出去，為畢業(yè)生拓展更多的就業(yè)渠道?？煽紤]成立專門的畢業(yè)生就業(yè)中心，專人負(fù)責(zé)搜集信息，和企業(yè)溝通，并積極引導(dǎo)學(xué)生對預(yù)應(yīng)聘的崗位的技術(shù)需求事先進(jìn)行針對性的自學(xué)，力爭最大化符合企業(yè)要求。

4）、認(rèn)真開展教師培訓(xùn)，讓教師更多地學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技術(shù)。IT技術(shù)日新月異，如果教師不能了解新的知識(shí)和技術(shù)，學(xué)生就更無從獲知了。要求教師每學(xué)期必須學(xué)習(xí)研究一門新的知識(shí)或技術(shù)，并在課堂上融匯到所講授的課程里。

3總結(jié)

網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)相關(guān)知識(shí)范文第2篇

【關(guān)鍵詞】就業(yè)導(dǎo)向 網(wǎng)絡(luò)工程 改革與探索

【基金項(xiàng)目】本論文為哈爾濱理工大學(xué)教育教學(xué)研究項(xiàng)目（項(xiàng)目編號(hào)：B201300004）階段性研究成果。

【中圖分類號(hào)】G64 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】2095-3089（2014）09-0231-02

隨著計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的普及和知識(shí)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，以及國家十二五綱要提出的信息化建設(shè)，提高社會(huì)信息化的認(rèn)知水平等關(guān)于網(wǎng)路信息化方面的相關(guān)要求，為了適應(yīng)社會(huì)的需求和信息產(chǎn)業(yè)化的發(fā)展要求，十年來，我國已經(jīng)有180余所高校成立了網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)，但是隨著畢業(yè)生的步入社會(huì)，網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)情況并不十分理想。根據(jù)多年走訪用人單位，很多用人單位反饋網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)的畢業(yè)生，理論基礎(chǔ)不扎實(shí)，實(shí)際動(dòng)手解決問題的能力也不能滿足要求，因此，嚴(yán)重制約了網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)走向。本科院校如何加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)“應(yīng)用型人才培養(yǎng)”的實(shí)踐教學(xué)體系改革與研究這一點(diǎn)，成為處于轉(zhuǎn)型期的各個(gè)高校亟需解決的問題。本文針對這一熱點(diǎn)問題，深入分析了當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)人才培養(yǎng)方面所存在的主要問題，并通過走訪相關(guān)院校和專業(yè)，結(jié)合用人單位的反饋意見，提出了網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)課程設(shè)置改革目標(biāo)，并給出了一套理論結(jié)合實(shí)際的改革方案。

一、我國的網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)的人才培養(yǎng)模式存在的主要問題

1.教學(xué)內(nèi)容脫離社會(huì)實(shí)際需求

本科畢業(yè)生在就業(yè)時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)課堂所學(xué)的理論知識(shí)不能直接運(yùn)用于生產(chǎn)實(shí)際當(dāng)中，不能很好的解決實(shí)際工作當(dāng)中的問題。這主要是由兩方面原因造成的：其一是網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)的專業(yè)課設(shè)計(jì)過于陳舊，沒有根據(jù)實(shí)際社會(huì)需要與時(shí)俱進(jìn)。這就要求課程設(shè)置方面要注重專業(yè)的理論知識(shí)要和生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合，符合學(xué)生就業(yè)時(shí)所面臨的社會(huì)需求。其二是課程體系結(jié)構(gòu)不能滿足當(dāng)今社會(huì)人才的需求，我國已經(jīng)進(jìn)入到了十二五發(fā)展規(guī)劃，而很多課程設(shè)置還是相對滯后，缺乏對創(chuàng)新型網(wǎng)絡(luò)技術(shù)人才培養(yǎng)相適應(yīng)的課程設(shè)置。

2.教學(xué)方法、手段與社會(huì)需求不相適應(yīng)

近年來，高校的師資隊(duì)伍不斷發(fā)展壯大，教師的學(xué)歷水平越來越高，科研能力不斷提升，但是投入到實(shí)際應(yīng)用當(dāng)中的時(shí)間卻越來越少，很多老師在講課的時(shí)候只注重理論知識(shí)的傳授，而對實(shí)驗(yàn)課程的設(shè)置不夠重視，逐漸與社會(huì)實(shí)際應(yīng)用脫節(jié)，因此在實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)中的教學(xué)方法相對滯后，導(dǎo)致教學(xué)體系中理論與實(shí)踐脫節(jié)，內(nèi)容枯燥，不易被學(xué)生理解，不能引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

3.考核方式與社會(huì)需求脫節(jié)

網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)成立十多年來，經(jīng)過不斷積累，已經(jīng)形成一套評價(jià)和考核機(jī)制，但是經(jīng)過走訪相關(guān)院校和對本校相關(guān)專業(yè)的考核方式的研究，總結(jié)出目前多數(shù)網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)的主干課程的考核方式還是以理論知識(shí)為主，學(xué)生存在生搬硬套，死記硬背的情況，這大大影響了學(xué)生對于相關(guān)知識(shí)的理解和應(yīng)用。針對目前全球信息化，產(chǎn)業(yè)化的大環(huán)境，高校培養(yǎng)的人才應(yīng)與社會(huì)需求相符，應(yīng)該具有一定的理論知識(shí)和相應(yīng)的實(shí)踐動(dòng)手能力，因此，當(dāng)前的考核方式難免會(huì)導(dǎo)致企業(yè)需求與學(xué)校就培養(yǎng)目標(biāo)的不一致性。

二、 網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)課程定位體系改革的目標(biāo)

1.網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)體系的課程定位體系改革原則

網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)體系的課程定位體系必須與實(shí)踐相結(jié)合，致力于培養(yǎng)具有較高文化素養(yǎng)、較高社會(huì)責(zé)任感，并且掌握相應(yīng)的網(wǎng)絡(luò)工程應(yīng)用和相關(guān)專業(yè)的理論知識(shí)，較強(qiáng)的工程實(shí)踐能力，能夠獨(dú)立從事計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的建設(shè)，符合社會(huì)實(shí)際需求的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

2.網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系改革方案設(shè)定

網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)要培養(yǎng)符合社會(huì)實(shí)際需求的人才，就必須走入實(shí)際應(yīng)用環(huán)境，充分利用校企合作平臺(tái)，搭建符合本專業(yè)特色的實(shí)踐教學(xué)平臺(tái)，作為改革的最主要因素，本平臺(tái)應(yīng)該包含了本專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系架構(gòu)中的三個(gè)層次，如圖1所示。即：在基礎(chǔ)層次、提高層以及科研創(chuàng)新層方面，堅(jiān)持校內(nèi)外實(shí)習(xí)，實(shí)驗(yàn)，實(shí)踐相結(jié)合的課程設(shè)置體系，為本專業(yè)培養(yǎng)的畢業(yè)生提供堅(jiān)實(shí)的理論教學(xué)體系和社會(huì)實(shí)踐平臺(tái)，以便將來可以更好的滿足社會(huì)需求，滿足用工單位的需求。

圖1網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系架構(gòu)

三、網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系改革的具體措施

1.為了培養(yǎng)應(yīng)用型人才，學(xué)生在校期間必須要多多投入到實(shí)際應(yīng)用當(dāng)中，因此，在專業(yè)課程設(shè)置的時(shí)候必須考慮到實(shí)驗(yàn)教學(xué)的必要性，必須加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)，為學(xué)生提供更優(yōu)化的實(shí)踐教學(xué)平臺(tái)，使學(xué)生在掌握堅(jiān)實(shí)理論基礎(chǔ)的同時(shí)，掌握更多的實(shí)驗(yàn)操作能力，因此在實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方面就要有更大投入，根據(jù)歷年經(jīng)驗(yàn)，我系建設(shè)了四個(gè)網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)方面的實(shí)驗(yàn)室，在網(wǎng)絡(luò)工程應(yīng)用，綜合布線應(yīng)用以及信息安全和仿真實(shí)驗(yàn)四個(gè)方面增加學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?。在教學(xué)思路上，不斷的拓寬視野，經(jīng)常走訪在網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)具有豐富經(jīng)驗(yàn)的兄弟院校，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念，一起商討課程改革方向，交流經(jīng)驗(yàn)，并協(xié)調(diào)資源構(gòu)建數(shù)量豐富的專業(yè)教學(xué)案例庫，設(shè)置符合實(shí)際要求的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，并根據(jù)學(xué)生的專長，分組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)，開展實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。并且經(jīng)常深入企事業(yè)用人單位，嘗試將實(shí)際應(yīng)用項(xiàng)目融合到教學(xué)實(shí)踐中，組織學(xué)生參加項(xiàng)目小組，解決實(shí)際的應(yīng)用問題，使學(xué)生在完成實(shí)驗(yàn)的過程中了解更多的理論應(yīng)用并掌握更多的解決實(shí)際問題的能力，從而提高學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)工程建立和應(yīng)用的實(shí)際流程有更深入的了解，具有更高的社會(huì)適應(yīng)性。

2.通過把企業(yè)項(xiàng)目組負(fù)責(zé)人具有豐富工程實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的企業(yè)資深工程師引入課堂教學(xué)環(huán)節(jié)，增加課堂教學(xué)的實(shí)際應(yīng)用效果，從而對提高學(xué)生的工程實(shí)踐能力提供了很大的幫助。并且在學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)中安排了相應(yīng)的企業(yè)實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生在不同的層面深入到企業(yè)活動(dòng)當(dāng)中，實(shí)際參加項(xiàng)目開發(fā)過程。讓學(xué)生在“做”項(xiàng)目的過程中，有針對性的“學(xué)”專業(yè)知識(shí)和技能。讓學(xué)生在在“做”的過程中主動(dòng)地發(fā)現(xiàn)問題并共同分析問題，最終有效地解決問題。讓他們在做項(xiàng)目的過程中親身認(rèn)識(shí)并切實(shí)體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作的價(jià)值和意義，從而培養(yǎng)和鍛煉他們的團(tuán)隊(duì)精神，提升每一名學(xué)生的信心和能力，培養(yǎng)他們主動(dòng)探索的創(chuàng)新精神。

3.加強(qiáng)產(chǎn)學(xué)研的合作，培養(yǎng)雙師型教師梯隊(duì)建設(shè)。經(jīng)過走訪兄弟院校和企業(yè)院所，創(chuàng)立了一套行之有效的措施。主要包括：（1）聘請用人單位和校內(nèi)教師共同制定網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)培養(yǎng)規(guī)劃;（2）聘請企業(yè)技術(shù)骨干共同進(jìn)行本專業(yè)的相關(guān)理論課程和實(shí)踐課程的建設(shè)，合作開發(fā)符合實(shí)際應(yīng)用需求的應(yīng)用案例庫;（3）在用人單位搭建實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)平臺(tái);（4）雙方共同組成科研團(tuán)隊(duì)，搭建研究平臺(tái)，就企業(yè)迫切需要解決的技術(shù)瓶頸進(jìn)行重點(diǎn)技術(shù)攻關(guān)，既促進(jìn)了專業(yè)教師科研水平的提高，也增強(qiáng)了企業(yè)的競爭力。

4.制定符合用人單位實(shí)際需求的考核制度。在和用人單位以及企事業(yè)單位詳細(xì)溝通后，制定一套具有實(shí)際意義的考核方案，使學(xué)生不是單純的掌握理論知識(shí)，而是能夠掌握更多的實(shí)際動(dòng)手解決問題的能力，把企業(yè)的考核制度引入教學(xué)評價(jià)體系當(dāng)中，把學(xué)生置身于實(shí)際的工作環(huán)境中，即能考核學(xué)生的應(yīng)變能力，也能考核學(xué)生的實(shí)踐能力，可以說由企業(yè)和學(xué)校共同為學(xué)生給出學(xué)習(xí)評價(jià)，是解決當(dāng)前學(xué)生理論和實(shí)踐相脫節(jié)最好的方法，既能提高學(xué)生的動(dòng)手能力，也能提高網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)理論與實(shí)踐的耦合關(guān)系。

四、結(jié)論

能力培養(yǎng)是高等工程應(yīng)用型專業(yè)學(xué)生培養(yǎng)的首要任務(wù)，強(qiáng)化能力培養(yǎng)需要有完善的理論教學(xué)體系和實(shí)踐教學(xué)體系， 并且盡可能做到與用人單位需求的無縫銜接。本文提出的網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)教學(xué)改革目標(biāo)就是致力于加強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐能力，并能夠鞏固學(xué)生對于理論知識(shí)的掌握。該教學(xué)體系在我院2012級網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)學(xué)生培養(yǎng)過程中進(jìn)行了試點(diǎn)， 已經(jīng)初步看到了成效，在與用人單位的多次溝通和反饋過程中得到了不錯(cuò)反饋，當(dāng)然該教學(xué)改革體系在具體運(yùn)行過程中還是會(huì)有一定的問題展現(xiàn)出來，還需要不斷的進(jìn)行完善和修正。

參考文獻(xiàn)：

[1]潘懋元、車如山： 略論應(yīng)用型本科院校的定位，高等教育研究 ，2009 年第 5 期。

[2]葉飛帆： 本科工程教育的能力和課程關(guān)系模型及其應(yīng)用，高等工程教育研究，2009 年第 1 期。

[3]劉海燕等： 應(yīng)用型本科高校實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系的研究與探索， 長春工業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)（ 高教研究版），2009 年第 3 期。

[4]曾華焱木等：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)課程教學(xué)與教材問題初探，中國 教育學(xué)報(bào)，2007 年第 8 期。

[5]朱新秤：論大學(xué)生就業(yè)能力培養(yǎng)，高教探索，2009年第4期。

[6]李紅梅等：面向能力培養(yǎng)的軟件工程實(shí)踐教學(xué)體系，高等工程教育研究，2009年第2期。

網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)相關(guān)知識(shí)范文第3篇

我國《高等學(xué)校網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)培養(yǎng)方案》中指出，網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)是培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的，具有深厚的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，具備較強(qiáng)的網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)能力，能從事網(wǎng)絡(luò)設(shè)備和網(wǎng)絡(luò)協(xié)議的研發(fā)、網(wǎng)絡(luò)工程的規(guī)劃設(shè)計(jì)與實(shí)施、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)、網(wǎng)絡(luò)管理和維護(hù)、網(wǎng)絡(luò)安全保障等技術(shù)工作的高級網(wǎng)絡(luò)技術(shù)人才，而英國貝德福德大學(xué)網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)—Thiscoursefocusesonthetechnicalaspectsofnetworkdesign,networkinstallationandconfiguration,systemsadministration,maintenanceandmanagement,aswellashowtheycanbeappliedinmoderntechnologies[2]。同時(shí)，其在培養(yǎng)目標(biāo)中明確指出該專業(yè)的就業(yè)與深造方向，見表1。我國在培養(yǎng)目標(biāo)上的定義注重宏觀的專業(yè)技能，涵蓋面很廣，對專業(yè)理論知識(shí)要求比較高，對技能要求也相當(dāng)高，必須有研發(fā)、工程規(guī)劃等各種技能。從表1中我們可以看出英國貝德福德大學(xué)對網(wǎng)絡(luò)專業(yè)學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)定義得很細(xì)化，明確指出這個(gè)學(xué)科注重對網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)配置和網(wǎng)絡(luò)維護(hù)管理的技能培養(yǎng)，并告訴該專業(yè)的學(xué)習(xí)者通過該專業(yè)的學(xué)習(xí)可以勝任哪些具體工作—Bystudyingthiscourse,you'lldeveloptherequiredskillstoimplementcomputernetworkinfrastructuresinallsectorsofthecommunity.Emphasisisplacedonthedevelopmentofstrongtechnicalskillsincombinationwiththemanagementofnetworks,implementedthroughdesign,andmanagingtheneedsofclientsandbusinesses[2]，如為各行各業(yè)設(shè)計(jì)部署網(wǎng)絡(luò)通信系統(tǒng)、滿足客戶和商業(yè)系統(tǒng)的需求等?？梢钥闯觯惖赂５麓髮W(xué)的教學(xué)目標(biāo)不僅是培養(yǎng)學(xué)生基礎(chǔ)研究的能力，而且以市場為導(dǎo)向，以應(yīng)用為目標(biāo)，培養(yǎng)具有豐富經(jīng)驗(yàn)的網(wǎng)絡(luò)工程師。這對我們國內(nèi)一些非985的一般性地方高校具有一定啟發(fā)意義。

2課程建設(shè)情況

國內(nèi)對網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)的課程建設(shè)主要是在一般理工科基礎(chǔ)課程的基礎(chǔ)上，首先開設(shè)專業(yè)基礎(chǔ)課程（計(jì)算機(jī)類和通信類），然后對于網(wǎng)絡(luò)工程類專業(yè)課，不同院系根據(jù)自己的培養(yǎng)目標(biāo)設(shè)置不同的方向，大致可分成網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)與維護(hù)的課程群（包括網(wǎng)絡(luò)通信原理與設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)工程規(guī)劃與設(shè)計(jì)、綜合布線、組網(wǎng)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)性能測試等課程）、網(wǎng)絡(luò)管理課程群（包括網(wǎng)站管理、網(wǎng)絡(luò)入侵檢測等課程）、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用開發(fā)課程群（包括聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用、移動(dòng)通信應(yīng)用開發(fā)、Web開發(fā)技術(shù)等課程）[3]。英國貝德福德大學(xué)網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)的核心課程設(shè)置見表2，課程關(guān)系如圖1所示。如圖1所示，貝德福德大學(xué)網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)開設(shè)的核心課程數(shù)量不多，但由于每個(gè)課程被設(shè)置為一個(gè)單元并且教學(xué)時(shí)間是一個(gè)學(xué)年，周期較長，因此教學(xué)知識(shí)點(diǎn)覆蓋面廣。一般一門課程根據(jù)知識(shí)點(diǎn)的差異，由多名教師進(jìn)行教學(xué)。以Networking為例，該課程是網(wǎng)絡(luò)專業(yè)的核心基礎(chǔ)課程，主要以網(wǎng)絡(luò)協(xié)議為主線展開教學(xué)，在教學(xué)中，物理層涉及電子技術(shù)相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，由通信專業(yè)的教師講授，而網(wǎng)絡(luò)層的通信協(xié)議和原理主要由網(wǎng)絡(luò)專業(yè)的教師講授，高層應(yīng)用協(xié)議由具有應(yīng)用軟件開發(fā)經(jīng)驗(yàn)的教師講授。各個(gè)教師可以在自己的專業(yè)方向上展開教學(xué)，體現(xiàn)了教學(xué)的深度；在授課過程中，依據(jù)教學(xué)大綱是唯一的教學(xué)要求，教師可以對自己所授內(nèi)容進(jìn)行個(gè)性化教學(xué)，一般不指定教材，但會(huì)要求學(xué)生閱讀大量指定參考文獻(xiàn)，因此一個(gè)單元的教學(xué)比國內(nèi)一門課程的教學(xué)內(nèi)容信息量大，并且知識(shí)點(diǎn)可以隨時(shí)更新，不受教材的制約，體現(xiàn)了教學(xué)的廣度。同時(shí)，貝德福德大學(xué)計(jì)算機(jī)系為每個(gè)課程單元設(shè)置課程組長，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)和檢查課程教學(xué)進(jìn)度。導(dǎo)師制從研究生拓展到本科生，每名學(xué)生都有一名指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)協(xié)助其選擇所學(xué)教學(xué)模塊，安排學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度并督促其學(xué)習(xí)，同時(shí)幫助其解決在學(xué)習(xí)中遇到的各種問題。

3實(shí)踐教學(xué)研究

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)工程強(qiáng)調(diào)理論和實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合，必須圍繞工程實(shí)踐思想組織實(shí)施教學(xué)，重點(diǎn)突出知識(shí)的應(yīng)用性和實(shí)踐性，以實(shí)際應(yīng)用場合為核心，以工程經(jīng)驗(yàn)為指導(dǎo)，強(qiáng)化實(shí)戰(zhàn)技能，全面培養(yǎng)學(xué)生用網(wǎng)、建網(wǎng)、管網(wǎng)、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用開發(fā)等各方面能力，為學(xué)生畢業(yè)后適應(yīng)各種崗位的需求打下基礎(chǔ)[4]。然而，國內(nèi)各高校在教學(xué)過程中出于各種主觀和客觀原因，往往將實(shí)踐教學(xué)弱化或流于形式。貝德福德大學(xué)為了強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)，主要采取以下3種措施。（1）在課程設(shè)置上將網(wǎng)絡(luò)實(shí)踐作為一門獨(dú)立的課程開設(shè)。同樣以Networking為例，該課程在國內(nèi)一般是64學(xué)時(shí)，而實(shí)踐課時(shí)可能只有12學(xué)時(shí)或16學(xué)時(shí)，這樣就嚴(yán)重影響了實(shí)踐教學(xué)的開展。貝德福德大學(xué)從Networking中分離出一門獨(dú)立的實(shí)踐課程N(yùn)etworkTechnologies，該課程作為一個(gè)獨(dú)立的單元，與理論課程相呼應(yīng)，但又不拘泥于基礎(chǔ)理論，拓展了實(shí)踐內(nèi)容的教學(xué)時(shí)間和范疇，提高了實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量。（2）借用企業(yè)培訓(xùn)平臺(tái)。在實(shí)踐教學(xué)過程中，貝德福德大學(xué)和通信企業(yè)思科公司洽談，利用思科的通信實(shí)驗(yàn)教學(xué)平臺(tái)和培訓(xùn)模式，強(qiáng)化實(shí)踐的社會(huì)性和實(shí)用性，令網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)的學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中就接觸到市場上的主流技術(shù)和培養(yǎng)模式。（3）注重學(xué)生項(xiàng)目開發(fā)的培訓(xùn)。圖1中，UndergraduateProject的前驅(qū)課程有兩門，一是SocialandProfessionalProjectManagement，二是ResearchMethodologiesandEmergingTechnologies。前一課程的教學(xué)目標(biāo)是掌握項(xiàng)目管理的方法和技能，教師都有過大型項(xiàng)目開發(fā)經(jīng)驗(yàn)，在教學(xué)過程中不僅需注重技術(shù)問題，還要注重團(tuán)隊(duì)合作、項(xiàng)目規(guī)劃、進(jìn)度控制等問題。學(xué)生必須在課程學(xué)習(xí)過程中自主建立一個(gè)團(tuán)隊(duì)，用所學(xué)的項(xiàng)目管理知識(shí)完成一個(gè)開發(fā)項(xiàng)目；后一課程主要直接針對學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)，向?qū)W生講授學(xué)術(shù)研究方法和工程技術(shù)實(shí)施過程。在經(jīng)過這兩門課程的培訓(xùn)后，學(xué)生將對網(wǎng)絡(luò)工程大型項(xiàng)目的實(shí)施和管理有一定的實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)。

4結(jié)語

網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)相關(guān)知識(shí)范文第4篇

關(guān)鍵詞：有線電視網(wǎng)絡(luò)工程；驗(yàn)收；三網(wǎng)融合

有線電視網(wǎng)絡(luò)工程的快速發(fā)展給人們的日常生活帶來很大便利，各地網(wǎng)絡(luò)改造和建設(shè)工程都投入很大。但是，在項(xiàng)目建設(shè)過程中存在建設(shè)方案設(shè)計(jì)不完善、流程控制不科學(xué)、施工操作不當(dāng)、建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一以及設(shè)備材料質(zhì)量不過關(guān)等問題，實(shí)際建成的工程存在較高的故障率。因此，加強(qiáng)有線電視網(wǎng)絡(luò)工程驗(yàn)收工作，提高驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)，對于提升有線電視網(wǎng)絡(luò)工程質(zhì)量是非常重要的。本文對有線電視網(wǎng)絡(luò)工程的驗(yàn)收進(jìn)行探討。

1有線電視網(wǎng)絡(luò)工程的驗(yàn)收前準(zhǔn)備

網(wǎng)絡(luò)工程是復(fù)雜的建設(shè)工程，從工程設(shè)計(jì)、項(xiàng)目組籌建、施工、原材料設(shè)備購置到最終的驗(yàn)收、投入使用，流程環(huán)節(jié)繁多、采用的技術(shù)復(fù)雜，環(huán)環(huán)相扣，任一環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題都會(huì)導(dǎo)致整個(gè)系統(tǒng)的癱瘓。因此網(wǎng)絡(luò)工程的驗(yàn)收包括對施工中的全部環(huán)節(jié)的檢驗(yàn)、驗(yàn)收。為了減少有線電視網(wǎng)絡(luò)工程的故障，我們需要在驗(yàn)收工作開始前做好相關(guān)準(zhǔn)備，具體包括以下幾個(gè)方面。

1.1組織安排

籌建驗(yàn)收小組，驗(yàn)收小組須包括相關(guān)領(lǐng)域?qū)I(yè)技術(shù)人員、業(yè)主單位相關(guān)負(fù)責(zé)人等，同時(shí)明確小組的驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)及驗(yàn)收流程，確定驗(yàn)收所采用的具體工藝或技術(shù)，明確驗(yàn)收小組的工作職能，確定驗(yàn)收小組負(fù)責(zé)人。

1.2資料準(zhǔn)備

在正式驗(yàn)收開始前，施工單位應(yīng)當(dāng)將項(xiàng)目建設(shè)有關(guān)的全部資料，包括前期規(guī)劃設(shè)計(jì)文檔、技術(shù)材料、施工進(jìn)度安排、材料和設(shè)備清單，以及合同、聯(lián)系清單等全部材料提交至驗(yàn)收小組。

1.3編制竣工圖紙

竣工圖紙是工程結(jié)束后承建方向業(yè)主單位提交的重要文件，承建方必須保證竣工圖紙的準(zhǔn)確性、完整性。同時(shí)，竣工圖紙也是驗(yàn)收小組開展工作的重要依據(jù)，驗(yàn)收小組重點(diǎn)檢查承建方是否按照規(guī)定完成施工，是否有隨意變更的現(xiàn)象存在。

1.4確定驗(yàn)收方案

首先確定三網(wǎng)融合環(huán)境下合理的檢測點(diǎn)，其次利用抽樣法明確某條線路的專門檢查，第三明確檢查的內(nèi)容，例如材料檢查、網(wǎng)絡(luò)狀況檢查等，最后確定檢查所采用的工藝技術(shù)方案。

2有線電視網(wǎng)絡(luò)工程驗(yàn)收的主要內(nèi)容

2.1驗(yàn)收工程的硬指標(biāo)

針對有線電視網(wǎng)絡(luò)器材的檢測，要符合《有線電視網(wǎng)絡(luò)工程施工及驗(yàn)收規(guī)范》（GY-000-2005）的相關(guān)規(guī)定要求。所有的網(wǎng)絡(luò)器材在進(jìn)場施工之前要進(jìn)行嚴(yán)格的驗(yàn)收，且驗(yàn)收記錄和驗(yàn)收結(jié)果滿足相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和技術(shù)指標(biāo)要求后方可在工程中使用。屬于國家廣播電影電視總局入網(wǎng)認(rèn)定的廣播電視設(shè)備，應(yīng)有有效的入網(wǎng)認(rèn)定標(biāo)志。而完成相關(guān)檢測任務(wù)的儀器設(shè)備也要符合產(chǎn)品質(zhì)量要求，同時(shí)必須具備廣電入網(wǎng)認(rèn)定證書，符合相關(guān)國家行業(yè)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定。涉及強(qiáng)制性產(chǎn)品認(rèn)證的產(chǎn)品，必須具備相關(guān)的認(rèn)定標(biāo)志。對于有源設(shè)備，在驗(yàn)收測試環(huán)節(jié)中必須包括加電測試，同時(shí)抽測比率達(dá)到本合同批次數(shù)量的百分之五十；無源設(shè)備抽測比率達(dá)到本合同批次數(shù)量的百分之五；光纜、同軸電纜抽測比率達(dá)到本合同批次數(shù)量的百分之三。有線電視網(wǎng)絡(luò)工程驗(yàn)收的一項(xiàng)重要指標(biāo)就是對網(wǎng)絡(luò)試運(yùn)行階段網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的各項(xiàng)網(wǎng)絡(luò)指標(biāo)的驗(yàn)收。網(wǎng)絡(luò)指標(biāo)一般包括數(shù)字信號(hào)誤碼率、光功率、網(wǎng)絡(luò)帶寬情況及調(diào)制誤差比等。除此之外，為在工程全部的設(shè)備上架、安裝調(diào)試完畢后，完成對有線電視系統(tǒng)及相關(guān)子系統(tǒng)進(jìn)行調(diào)試。調(diào)試要求全部的工程施工記錄、設(shè)計(jì)方案等齊全。對設(shè)備、材料的質(zhì)量把控非常重要，嚴(yán)禁不合格的設(shè)備上架使用。設(shè)備的驗(yàn)收、上架和調(diào)試工作均應(yīng)由具備相關(guān)經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)技術(shù)人員完成。除此之外，還應(yīng)當(dāng)對工程建設(shè)的防雷系統(tǒng)、接地系統(tǒng)等工程任務(wù)進(jìn)行驗(yàn)收，以保證項(xiàng)目的安全、可用。對于整改工程，一般驗(yàn)收時(shí)按照光點(diǎn)數(shù)百分之二十的比率進(jìn)行抽檢。隱蔽工程的驗(yàn)收也是有線電視網(wǎng)絡(luò)工程驗(yàn)收中的重要內(nèi)容，隱蔽工程主要包括預(yù)埋管線、管道和人手孔等基礎(chǔ)工程。隱蔽工程一般采用抽檢的方式完成驗(yàn)收。首先要抽檢預(yù)埋管線、管道等材料是否合格，材料的規(guī)格是否滿足合同的要求以及設(shè)計(jì)的需要。在實(shí)際施工中一般應(yīng)滿足有線電視光電纜與強(qiáng)電線路不共管。另外要注意檢查預(yù)埋的管線與其他管線之間是否保持了足夠的安全距離，同時(shí)，要在預(yù)埋管線的位置上方做出明確的標(biāo)志。

2.2驗(yàn)收工程的軟指標(biāo)

竣工圖紙中包含了整個(gè)項(xiàng)目建設(shè)的關(guān)鍵信息，包括工程方案變更信息、工程施工工作量的審計(jì)內(nèi)容等，因此是驗(yàn)收工作的重要依據(jù)。然而在驗(yàn)收工作中竣工圖紙與實(shí)際的施工情況不符的問題非常普遍，主要包括設(shè)備安裝與圖紙中不符、整改工作進(jìn)度與圖紙不符以及工作量評估與圖紙不符等。還存在竣工圖紙與原始施工設(shè)計(jì)圖紙不符的問題。網(wǎng)絡(luò)工程量也是有線電視網(wǎng)絡(luò)工程驗(yàn)收的重要內(nèi)容。在有線電視網(wǎng)絡(luò)工程驗(yàn)收中，須重點(diǎn)關(guān)注的是-5、-7、-9等電纜的驗(yàn)收。一般要求，在竣工圖紙中明確-5、-7、-9等電纜的長度，同時(shí)對約10%的電纜會(huì)進(jìn)行抽檢。在針對電纜長度的問題上，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)胡亂標(biāo)注長度或人為更改長度等的問題。雖然，關(guān)于這部分內(nèi)容的驗(yàn)收并不是《有線電視網(wǎng)絡(luò)工程施工及驗(yàn)收規(guī)范》（GY-000-2005）中明確要求的，但是根據(jù)施工經(jīng)驗(yàn)，這部分工作非常重要，既影響整個(gè)工程的質(zhì)量，也影響著整個(gè)項(xiàng)目的施工成本。

3提升驗(yàn)收工作質(zhì)量的建議

3.1完善驗(yàn)收與評價(jià)機(jī)制

有線電視網(wǎng)絡(luò)工程的業(yè)主單位即各級廣電網(wǎng)絡(luò)公司要加強(qiáng)驗(yàn)收工作的管理，制定統(tǒng)一的驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)、驗(yàn)收程序、評價(jià)方法和制度，從而為驗(yàn)收工作提供基礎(chǔ)制度的保障。要明確驗(yàn)收小組的構(gòu)成，明確驗(yàn)收小組的職責(zé)，必要時(shí)可采用矩陣式的項(xiàng)目管理方式，從公司抽調(diào)專門的技術(shù)人員進(jìn)入驗(yàn)收小組。要求驗(yàn)收小組嚴(yán)格按照規(guī)章制度開展工作，認(rèn)真對每一項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行考評，同時(shí)監(jiān)督問題的改進(jìn)情況，從而提升驗(yàn)收工作質(zhì)量。

3.2提高人員素質(zhì)

一方面提高工程施工人員的素質(zhì)，加強(qiáng)崗前培訓(xùn)，使施工人員掌握基本的有線電視網(wǎng)絡(luò)技術(shù)知識(shí)。提高施工人員的安全責(zé)任意識(shí)，使其重視施工的質(zhì)量，加強(qiáng)對施工原材料質(zhì)量的把控。要求施工人員嚴(yán)格按照相關(guān)的規(guī)章制度開展工作，提高施工質(zhì)量。另一方面，提高驗(yàn)收工作人員的素質(zhì)，加強(qiáng)專業(yè)技術(shù)知識(shí)、驗(yàn)收工作相關(guān)知識(shí)的培訓(xùn)，提高人員的法律意識(shí)和職業(yè)道德水平，提高他們對驗(yàn)收工作的重視程度，保證驗(yàn)收工作真實(shí)、有效。

3.3加強(qiáng)資料保管

加強(qiáng)驗(yàn)收資料的保管，及時(shí)存檔納入資料庫，既能保證項(xiàng)目的資料完整，滿足后期檢查、評估的要求，又能為今后項(xiàng)目的開展提供重要的參考依據(jù)。

4結(jié)語

加強(qiáng)有線電視網(wǎng)絡(luò)工程的驗(yàn)收管理，提高驗(yàn)收工作質(zhì)量，是提升有線電視網(wǎng)絡(luò)工程質(zhì)量的重要手段。廣電網(wǎng)絡(luò)公司應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)相關(guān)制度的建設(shè)，完善組織機(jī)構(gòu)，提高人員的素質(zhì)，完善考評機(jī)制，重視資料的保管與查閱等工作，從而提升網(wǎng)絡(luò)工程效益及廣電網(wǎng)絡(luò)服務(wù)質(zhì)量。

參考文獻(xiàn)：

[1]張衛(wèi)東.有線電視網(wǎng)絡(luò)工程的評價(jià)和驗(yàn)收實(shí)踐分析[J].信息通信,2013(6):279-279.

[2]張群.三網(wǎng)融合下有線電視網(wǎng)絡(luò)工程的驗(yàn)收要求分析[J].新聞研究導(dǎo)刊,2016(5):262-262.

[3]胡杰敏.如何做好有線電視網(wǎng)絡(luò)工程的驗(yàn)收[J].中國有線電視,2013(6):764-765.

網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)相關(guān)知識(shí)范文第5篇

(一)存在多余的成本管理

所謂的多余成本管理即在成本管理過程中存在浪費(fèi)現(xiàn)象。據(jù)了解，多余的管理成本主要表現(xiàn)是：首先是不合理的材料費(fèi)。在廣電網(wǎng)絡(luò)工程成本的核算計(jì)劃中，材料費(fèi)約占三分之二的整體造價(jià)費(fèi)，其多余主要存在于材料盲目訂購或是選材錯(cuò)誤。其次是未能權(quán)衡好設(shè)備的購買費(fèi)和新設(shè)備所產(chǎn)生的價(jià)值。機(jī)械設(shè)備是廣電網(wǎng)絡(luò)工程中最重要的操作工具，管理不當(dāng)或是使用不當(dāng)?shù)脑O(shè)備很容易在經(jīng)營過程中被淘汰，同時(shí)機(jī)械設(shè)備也隨著科技發(fā)展迅速更新。此外是薪酬制度不完善。目前廣電網(wǎng)絡(luò)工程內(nèi)部的員工薪酬制度較為單一，對員工未能起到很好的激勵(lì)作用，影響了員工工作的積極性，造成人工費(fèi)用的浪費(fèi)。

(二)成本管理制度不夠科學(xué)完善

廣電網(wǎng)絡(luò)工程成本管理的不夠科學(xué)完善主要表現(xiàn)在：一是成本分配計(jì)劃不科學(xué)。在分析目標(biāo)成本時(shí)，由于工程管理機(jī)構(gòu)沒有進(jìn)行實(shí)地的考察與分析、缺乏符合實(shí)際的研究，僅僅是按照習(xí)慣的規(guī)范進(jìn)行簡單的成本預(yù)算，這很容易造成實(shí)際運(yùn)營過程中工程項(xiàng)目部分?jǐn)?shù)據(jù)的流失，并且缺乏科學(xué)可靠性。二是缺乏科學(xué)管理與長遠(yuǎn)規(guī)劃。據(jù)了解目前不少企業(yè)僅僅是對目標(biāo)成本進(jìn)行預(yù)測，而很少會(huì)對預(yù)測進(jìn)行跟蹤檢驗(yàn)和調(diào)查分析后不斷的改進(jìn)，使目標(biāo)工程所提供的數(shù)據(jù)缺乏可靠性及可供參考性，最終導(dǎo)致企業(yè)成本的浪費(fèi)，同時(shí)嚴(yán)重阻礙了企業(yè)的進(jìn)步與長遠(yuǎn)發(fā)展。

(三)成本管理權(quán)責(zé)模糊及審計(jì)制度不完善

據(jù)了解，目前大部分廣電網(wǎng)絡(luò)工程企業(yè)成本管理權(quán)責(zé)不夠明確，也沒有完善的審計(jì)制度，使企業(yè)在面臨問題時(shí)未能得到快速合理的解決，這無形中提高了企業(yè)的管理成本，降低了企業(yè)的工作效率，影響了企業(yè)利益最大化的實(shí)現(xiàn)。

(四)從業(yè)人員綜合素質(zhì)水平不高

廣電網(wǎng)絡(luò)工程施工人員的專業(yè)技能水平不夠高，對應(yīng)急情況有時(shí)會(huì)束手無策，影響項(xiàng)目工程的順利進(jìn)行。其次，施工單位與當(dāng)?shù)氐恼块T、企業(yè)單位、工程管理部門等社會(huì)關(guān)系的不協(xié)調(diào)也將阻礙這項(xiàng)目的進(jìn)行，另外項(xiàng)目工程管理者的協(xié)調(diào)能力、決策管理水平等仍存在著一定的缺陷，導(dǎo)致管理上的缺陷而影響企業(yè)項(xiàng)目工程的進(jìn)行，從而降低企業(yè)效益。

二、完善廣電網(wǎng)絡(luò)工程成本管理的基本措施

(一)盡量避免多余的成本管理

避免多余的成本管理即降低廣電網(wǎng)絡(luò)工程的成本費(fèi)用，可以從如下幾個(gè)方面入手：首先要根據(jù)原有的資料及經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，利用科學(xué)合理的方式進(jìn)行建模分析，以保證合理的控制工程設(shè)計(jì)的預(yù)算，盡量避免材料的盲目訂購或是錯(cuò)夠。其次是根據(jù)市場的不斷變化，把握好采購標(biāo)本過程中材料價(jià)格和生產(chǎn)材料消耗之間的潛在力量，保證材料采購的規(guī)劃性、實(shí)時(shí)性、經(jīng)濟(jì)性及科學(xué)性，選取并拓展正確的采購渠道，以合理的控制采購招標(biāo)成本。再者要定期規(guī)范化的清查企業(yè)工程物資庫存，對積壓過久和用處不大物資進(jìn)行清倉處理或是低價(jià)轉(zhuǎn)讓，以免占用太多的庫存空間和減少不必要的流動(dòng)資金，同時(shí)要對稀貨進(jìn)行及時(shí)的補(bǔ)充，保證物資的充分流動(dòng)，另外要完善機(jī)械設(shè)備管理制度，權(quán)衡好設(shè)備的購買費(fèi)和新設(shè)備所產(chǎn)生的價(jià)值，使設(shè)備的使用價(jià)值實(shí)現(xiàn)最大化。

(二)建立健全的成本管理制度

要建立科學(xué)健全的廣電網(wǎng)絡(luò)工程成本管理制度，首先要加強(qiáng)企業(yè)的內(nèi)部管理。目前廣電網(wǎng)絡(luò)工程主要實(shí)施垂直管理的模式。即企業(yè)的最高領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督企業(yè)的管理層，再由企業(yè)的管理層管制從事工程項(xiàng)目的員工，以便更好的規(guī)范和實(shí)施項(xiàng)目。保證企業(yè)各層管理分明，完善企業(yè)各項(xiàng)考核制度以加強(qiáng)工作人員的責(zé)任感并提高其工作的積極性，從而提高工作效率、實(shí)現(xiàn)企業(yè)利益的最大化。另一方面，企業(yè)要明確個(gè)人員的權(quán)責(zé)，對員工進(jìn)行定期考核、獎(jiǎng)懲明確，并且應(yīng)對項(xiàng)目實(shí)施全過程進(jìn)行跟蹤考核以保證過程信息的完整可靠性。另外在考核過程中要及時(shí)根據(jù)項(xiàng)目的成本預(yù)測及實(shí)際情況做出正確全面的評價(jià)，為下一個(gè)項(xiàng)目的順利迅速完成提供有利的保障。

(三)健全和完善項(xiàng)目工程施工方案

在廣電網(wǎng)絡(luò)工程施工前，我們應(yīng)該做充分的準(zhǔn)備，項(xiàng)目工程各部門間要及時(shí)溝通了解，對所采用的運(yùn)行條件、線路情況等進(jìn)行全面的分析后制定出一套切實(shí)完整可靠的施工方案，并能夠針對整個(gè)施工過程進(jìn)行全面的分析后對施工者進(jìn)行相關(guān)知識(shí)技能的培訓(xùn)，同時(shí)擬定相關(guān)的防范措施，以減少施工過程中的阻礙。此外專業(yè)工程師應(yīng)加強(qiáng)現(xiàn)場督促指導(dǎo)，相關(guān)施工人員要加強(qiáng)自身的專業(yè)技能、熟練掌握施工工藝流程、提高自身的應(yīng)急能力，以降低工程返工率，從而保證工程能夠順利、安全、快速的完成。

(四)協(xié)調(diào)好管理成本與項(xiàng)目發(fā)展

在企業(yè)工程項(xiàng)目的實(shí)施過程中，要協(xié)調(diào)好廣電網(wǎng)絡(luò)工程成本與廣電網(wǎng)絡(luò)項(xiàng)目發(fā)展，就要做到機(jī)械設(shè)備與人員之間的相互協(xié)調(diào)，根據(jù)從業(yè)人員的技術(shù)水平配備相應(yīng)的設(shè)備及儀表，真正做到人與設(shè)備的結(jié)合，同時(shí)也要保證從業(yè)人員與設(shè)備儀表的質(zhì)量。其次對環(huán)境的控制力度要增強(qiáng)，正確處理好環(huán)境保護(hù)的重要問題，不斷的創(chuàng)建文明良好的施工環(huán)境，確保施工現(xiàn)場的安全有序，避免暴力施工問題的發(fā)生，為安全穩(wěn)定施工奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。此外應(yīng)該關(guān)注項(xiàng)目工程的整體質(zhì)量，以長期維護(hù)企業(yè)的信譽(yù)。因此對于廣電網(wǎng)絡(luò)工程，在進(jìn)行項(xiàng)目成本管理時(shí)，應(yīng)加強(qiáng)對成本管理重要性的宣傳力度，提高從業(yè)人員的綜合素質(zhì)修養(yǎng)水平，不斷的通過管理成本來教育企業(yè)從業(yè)人員，真正的把本企業(yè)成本管理貫穿到各項(xiàng)工作總?cè)ィ蛊髽I(yè)在激烈的競爭中得到進(jìn)一步穩(wěn)定健康的發(fā)展。

(五)豐富企業(yè)文化，提高企業(yè)影響力

一個(gè)良好的企業(yè)文化不僅可以提高企業(yè)的信譽(yù)，還可以增強(qiáng)企業(yè)從業(yè)人員的歸宿感與責(zé)任感，使其全心全意的為企業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)出自身的力量，這有利于控制企業(yè)工程項(xiàng)目成本，減少一些不必要的負(fù)擔(dān)，還能保證工程的質(zhì)量，健全工程成本的管理制度，是企業(yè)能夠長遠(yuǎn)的發(fā)展的重要保證。

三、結(jié)語