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統(tǒng)籌管理方法范文第1篇

1 統(tǒng)籌方法在臨床護(hù)理工作中的具體運(yùn)用

護(hù)理工作平凡而繁瑣，工作量大而細(xì)碎，我們常常會(huì)發(fā)現(xiàn)，同樣工作不同的護(hù)士去完成其產(chǎn)生效果就不一樣，除個(gè)體的素質(zhì)和技術(shù)水平外，這里就有統(tǒng)籌的學(xué)問(wèn)。如甲護(hù)士上班后巡視病房，看護(hù)理記錄和交班報(bào)告，實(shí)施各種治療護(hù)理措施，明確本班的工作重點(diǎn)，做到心中有數(shù)，有計(jì)劃地進(jìn)行，接待新病人或搶救病人時(shí)有條不紊進(jìn)行處理。而乙護(hù)士上班后不知干什么，做什么都要?jiǎng)e人安排，對(duì)自己的工作心中無(wú)數(shù)，工作程序雜亂無(wú)章，最終病人不滿意，自己也身心疲憊。所以在臨床護(hù)理工作中，運(yùn)用統(tǒng)籌方法去安排工作，解決工作中遇到的問(wèn)題，就能起到事半功倍的效果。

統(tǒng)籌方法在臨床護(hù)理中運(yùn)用的事例舉不勝舉，各項(xiàng)臨床護(hù)理工作中都可以用到，其統(tǒng)籌方法在我科的具體應(yīng)用舉例如下：

1.1在做配藥治療時(shí)，利用統(tǒng)籌原理先將需要等待溶解的藥注入生理鹽水后，放在一旁，配其他不需要等待溶解的藥，最后將溶解后的藥液注入液體中，比直接一瓶一瓶的配藥節(jié)約時(shí)間，直接提高護(hù)理工作效率。

1.2在為病人量測(cè)體溫、脈搏、呼吸時(shí)，往往是全部發(fā)完后，再依次為病人收體溫，測(cè)P、R。不僅造成一次性發(fā)完體溫后，等待10分鐘，造成工作時(shí)間的浪費(fèi)，而且后面發(fā)體溫的病人因量測(cè)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)造成對(duì)護(hù)理工作的不滿，甚至遺忘、打碎、遺失等意外。如果在發(fā)體溫時(shí)，對(duì)開(kāi)始發(fā)體溫的病人依次發(fā)體溫，先測(cè)P、R，再?gòu)拈_(kāi)始起10分鐘后據(jù)病人多少選擇時(shí)間對(duì)后面的病人一次性的發(fā)完體溫，從第一個(gè)病人開(kāi)始只用收體溫到后面未量測(cè)P、R的病人逐一的邊收邊測(cè)P、R，這樣均減少了護(hù)士和病人的等待時(shí)間，提高護(hù)理滿意度和護(hù)士工作效率。

1.3在做病人的注射治療時(shí)，往往消毒后，要等待消毒藥液的待干時(shí)間，如果將一些工作，如撕膠布，抽吸藥液，排氣等工作合理安排于待干時(shí)間中，既節(jié)約了工作時(shí)間，又保障消毒效果得到切實(shí)落實(shí)。

1.4在臨床工作中病人的加液、取液是一個(gè)極其繁瑣的工作，而且往往因護(hù)理人力資源問(wèn)題，造成病人呼叫后等待時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，造成病人的不滿甚至投訴。利用統(tǒng)籌的方法，加強(qiáng)整個(gè)病房的輸液巡視，了解整個(gè)病房的輸液動(dòng)態(tài)，在任何一個(gè)病員呼叫時(shí)，可有計(jì)劃和有目的地完成更換液瓶和其他操作，既減少了護(hù)士來(lái)回奔波造成的時(shí)間、體力的浪費(fèi)，又變被動(dòng)服務(wù)為主動(dòng)服務(wù)，增加病員的滿意度。

1.5在接受新病人時(shí)，根據(jù)病人的輕重程度，合理安排各項(xiàng)治療、處置順序時(shí)間，利用統(tǒng)籌的方法，有預(yù)見(jiàn)性的進(jìn)行各項(xiàng)處置，適時(shí)進(jìn)行健康教育，能節(jié)約大量時(shí)間，特別在危重病人的搶救中爭(zhēng)取到寶貴的時(shí)間。

2 統(tǒng)籌方法在臨床護(hù)理工作中的運(yùn)用體會(huì)

2.1提高了護(hù)理人員的素質(zhì)　我們面對(duì)的每個(gè)個(gè)體都有其獨(dú)特性，其機(jī)體的反應(yīng)和適應(yīng)能力就會(huì)不同，對(duì)護(hù)理問(wèn)題的反應(yīng)也有差異，這就需要我們護(hù)理時(shí)事事細(xì)心，處處留心，工作時(shí)全神貫注，心中裝著工作范圍所屬，要求護(hù)理人員具有高度的責(zé)任心及豐富的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和嫻熟的護(hù)理操作技術(shù)。只有具備了這些條件，才會(huì)正確處理各種病情變化，有條不紊地維持臨床護(hù)理工作。反之則會(huì)遇事六神無(wú)主，手忙腳亂，差錯(cuò)事故不斷發(fā)生，從而增加病人痛苦，醫(yī)護(hù)合作不滿意，護(hù)理效率大大降低。這就要求護(hù)士在工作中不斷學(xué)習(xí)、反思、進(jìn)步，才能將統(tǒng)籌方法在臨床護(hù)理工作中運(yùn)用地得心應(yīng)手。

2.2節(jié)約了護(hù)士的時(shí)間，提高護(hù)士工作效率　統(tǒng)籌方法在臨床護(hù)理應(yīng)用以來(lái)，護(hù)士工作效率得以提高，省下更多的時(shí)間服務(wù)于病人。

2.3增加病人的滿意度　特別是衛(wèi)生部開(kāi)展的三好一滿意要求，按統(tǒng)籌方法，可將護(hù)士由被動(dòng)服務(wù)為主動(dòng)服務(wù)，使病人及時(shí)得到幫助，滿足病人需求，大大提高了病人的滿意度。

2.4提升了護(hù)士的自我價(jià)值感　護(hù)士工作質(zhì)量提高，得到其他醫(yī)務(wù)人員的認(rèn)可及病人的好評(píng)，使護(hù)士的自身價(jià)值得以體現(xiàn)，更有利于護(hù)士的發(fā)展。

3　結(jié)論

統(tǒng)籌方法在臨床護(hù)理工作中的運(yùn)用可以看出在臨床護(hù)理工作中，正確合理的應(yīng)用統(tǒng)籌方法，在有限的工作條件下，可有效提高工作效率。特別是在醫(yī)學(xué)模式轉(zhuǎn)變的今天，護(hù)理工作還有許許多多的問(wèn)題，我們不妨多用這種統(tǒng)籌的方法來(lái)考慮問(wèn)題，安排工作，讓我們明白做任何工作不僅要勤干、實(shí)干，更重要的是巧干，用智慧創(chuàng)造價(jià)值，做到活到老學(xué)到老，才能保證護(hù)理工作質(zhì)量，提高患者滿意度，增強(qiáng)護(hù)士職業(yè)自豪感。

統(tǒng)籌管理方法范文第2篇

成本管理方法水平性系統(tǒng)構(gòu)建，就是把和成本直接相關(guān)的各種方法聯(lián)系起來(lái)統(tǒng)籌考慮，實(shí)施系統(tǒng)管理。具體來(lái)講，第一,將成本管理的范圍從單純的制造環(huán)節(jié)拓展到研發(fā)、物流等相關(guān)環(huán)節(jié)。第二，不只從財(cái)務(wù)角度，更要從運(yùn)營(yíng)角度來(lái)考慮成本控制，實(shí)施成本的“過(guò)程”管理。第三，對(duì)作業(yè)鏈實(shí)施有效整合,讓供、產(chǎn)、銷各環(huán)節(jié)實(shí)現(xiàn)“無(wú)縫銜接”，最大可能地提高資金周轉(zhuǎn)速度，減少資金占?jí)骸０凑账叫韵到y(tǒng)構(gòu)建思路，傳統(tǒng)成本計(jì)算方法、標(biāo)準(zhǔn)成本法與作業(yè)成本法都是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)成本的重要措施，它們與目標(biāo)成本管理一起構(gòu)成統(tǒng)一的成本管理方法體系，共同為企業(yè)價(jià)值增值服務(wù)，而目標(biāo)成本管理在其中更是起著統(tǒng)帥全局的作用。因此，建立以目標(biāo)成本管理為中心的水平性系統(tǒng)構(gòu)建模式是企業(yè)推行成本管理整合的現(xiàn)實(shí)選擇和實(shí)現(xiàn)方式。

(一)目標(biāo)成本規(guī)劃

    事前對(duì)產(chǎn)品成本總體規(guī)劃目標(biāo)成本的核心思想是：從產(chǎn)品的設(shè)計(jì)階段就開(kāi)始考慮成本問(wèn)題，通過(guò)設(shè)計(jì)方案的不斷調(diào)整，最終形成性能和價(jià)格（成本）均能令顧客滿意的方案，然后再批量投入生產(chǎn)，將產(chǎn)品的大部分成本鎖定在研發(fā)和設(shè)計(jì)階段。為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)成本，需要對(duì)目標(biāo)成本進(jìn)行分解，分解方法有兩種：一是按產(chǎn)品分解，構(gòu)成產(chǎn)品的標(biāo)準(zhǔn)成本（采用傳統(tǒng)成本計(jì)算方法）；二是按作業(yè)分解,構(gòu)成作業(yè)中心的作業(yè)成本。

(二）作業(yè)成本法與作業(yè)管理

    事中從作業(yè)層面揭示成本形成的動(dòng)因，成本發(fā)生的動(dòng)因在于產(chǎn)品設(shè)計(jì)乃至企業(yè)設(shè)計(jì)，如企業(yè)規(guī)模、生產(chǎn)布局、選用設(shè)備、工藝流程、技術(shù)方案等。成本要素管理只能減少浪費(fèi)，卻無(wú)法根除浪費(fèi)，因此企業(yè)應(yīng)采用作業(yè)成本法,將成本管理思維延伸到產(chǎn)品設(shè)計(jì)和企業(yè)設(shè)計(jì)，溯本求源，加強(qiáng)成本的動(dòng)因管理。作業(yè)成本管理是產(chǎn)品成本管理在微觀層次的深化，它既是對(duì)傳統(tǒng)事中成本控制內(nèi)容的拓展，也是對(duì)成本控制過(guò)程空間形態(tài)的拓展。

(三）采用改善成本法與標(biāo)準(zhǔn)成本法

     實(shí)現(xiàn)事后反饋企業(yè)應(yīng)在作業(yè)成本核算的基礎(chǔ)上，利用改善成本法的思想改進(jìn)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)過(guò)程中的細(xì)節(jié)活動(dòng)，并采用標(biāo)準(zhǔn)成本法實(shí)現(xiàn)事后反饋，以實(shí)現(xiàn)成本的有效控制和持續(xù)改善。

水平性系統(tǒng)構(gòu)建模式下，目標(biāo)成本的形成、分解和實(shí)現(xiàn)把這些成本管理方法連成了統(tǒng)一的整體，形成了以目標(biāo)成本管理為核心，以作業(yè)成本法和標(biāo)準(zhǔn)成本法為基礎(chǔ)，綜合采用適時(shí)生產(chǎn)系統(tǒng)等成熟的成本管理方法，向上接軌企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)、向下深入作業(yè)過(guò)程，面向成本、質(zhì)量和時(shí)間因素的成本管理方法體系。

二、垂直性系統(tǒng)構(gòu)建

水平性系統(tǒng)構(gòu)建只是單純從成本角度出發(fā)，實(shí)現(xiàn)了專業(yè)化成本管理方法系統(tǒng)的構(gòu)建。成本管理方法系統(tǒng)構(gòu)建的最高境界，應(yīng)是站在企業(yè)戰(zhàn)略角度對(duì)成本管理進(jìn)行統(tǒng)籌規(guī)劃，將成本管理方法與價(jià)值鏈分析、質(zhì)量管理系統(tǒng)和戰(zhàn)略管理等其他系統(tǒng)結(jié)合，實(shí)現(xiàn)“由線到面”的垂直性系統(tǒng)構(gòu)建。

成本管理方法垂直性系統(tǒng)的構(gòu)建強(qiáng)調(diào)對(duì)企業(yè)整個(gè)價(jià)值鏈的成本管理，將成本管理方法與價(jià)值鏈之間通過(guò)價(jià)值分析聯(lián)結(jié)在一起，是一種整合的成本管理方法系統(tǒng)。價(jià)值鏈分析是成本管理方法垂直性系統(tǒng)構(gòu)建的主要內(nèi)容。

(一）內(nèi)部?jī)r(jià)值鏈分析

內(nèi)部?jī)r(jià)值鏈描述了構(gòu)成企業(yè)價(jià)值鏈的內(nèi)部各項(xiàng)作業(yè)之間的聯(lián)系，包括產(chǎn)品（或服務(wù)）的設(shè)計(jì)、改進(jìn)、生產(chǎn)、營(yíng)銷、配送和服務(wù)等一系列活動(dòng)。內(nèi)部?jī)r(jià)值鏈分析以作業(yè)為核心，以資源流動(dòng)為線索，以產(chǎn)品設(shè)計(jì)、適時(shí)生產(chǎn)系統(tǒng)和全面質(zhì)量管理等為重點(diǎn)，旨在優(yōu)化企業(yè)的“作業(yè)鏈一價(jià)值鏈”，塑造企業(yè)的核心能力,提高企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。內(nèi)部?jī)r(jià)值鏈分析的重點(diǎn)在于明確哪些是增值的作業(yè)、哪些是不增值的作業(yè)，通過(guò)作業(yè)分析，消除不增值的作業(yè)，把企業(yè)有限的資源用于能為企業(yè)最終產(chǎn)品增加價(jià)值的作業(yè)上，從而提高作業(yè)效率與效益，促進(jìn)企業(yè)價(jià)值鏈的優(yōu)化。內(nèi)部?jī)r(jià)值鏈分析最重要的意義在于它是持續(xù)改善和優(yōu)化企業(yè)作業(yè)鏈(價(jià)值鏈）的過(guò)程，它將成本管理的重點(diǎn)從成本對(duì)象轉(zhuǎn)向了流程和作業(yè)。

(二）外部?jī)r(jià)值鏈分析

外部?jī)r(jià)值鏈?zhǔn)菑脑牧系阶罱K用戶等一系列相互聯(lián)系的創(chuàng)造價(jià)值的作業(yè)，包括供應(yīng)商聯(lián)系和顧客聯(lián)系兩種類型。

1. 供應(yīng)商聯(lián)系。供應(yīng)商的選擇應(yīng)滿足兩個(gè)基本要求：一是需要有更廣闊的成本視角。傳統(tǒng)以職能為基礎(chǔ)的成本系統(tǒng)只是以價(jià)格作為采購(gòu)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，更寬廣視角的釆購(gòu)成本應(yīng)包括與質(zhì)量、可靠性和到貨準(zhǔn)時(shí)性相聯(lián)系的成本，企業(yè)在評(píng)價(jià)供應(yīng)商時(shí)應(yīng)根據(jù)全面成本進(jìn)行評(píng)價(jià)，而不只是考慮釆購(gòu)價(jià)格。二是應(yīng)根據(jù)因果關(guān)系把供應(yīng)商成本分配到產(chǎn)品。

2. 顧客聯(lián)系。傳統(tǒng)以職能為基礎(chǔ)的成本計(jì)算提供的信息通常表現(xiàn)為顧客服務(wù)沒(méi)有任何成本，或各顧客服務(wù)成本占銷售收入百分比相同。為強(qiáng)化公司戰(zhàn)略地位，應(yīng)運(yùn)用作業(yè)成本法將相關(guān)成本分配到顧客，從而將顧客區(qū)分為盈利顧客和不盈利顧客。對(duì)于盈利顧客，企業(yè)可以通過(guò)提供更高水平的服務(wù)、更低的價(jià)格、新的服務(wù)，努力提高顧客滿意度。對(duì)于不盈利顧客，企業(yè)可以釆取提高顧客服務(wù)的效率(如減少服務(wù)成本)、提高價(jià)格、鼓勵(lì)其離開(kāi)(通過(guò)減少對(duì)該市場(chǎng)的銷售努力）等措施。通過(guò)開(kāi)發(fā)利用顧客的關(guān)系，還能促使企業(yè)重視提高產(chǎn)品的價(jià)值和減少對(duì)顧客的成本。

價(jià)值鏈分析是貫穿垂直性系統(tǒng)構(gòu)建的一條主線。通過(guò)對(duì)企業(yè)外部?jī)r(jià)值鏈分析，可以確定企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，并據(jù)此制定企業(yè)的成本戰(zhàn)略；通過(guò)企業(yè)內(nèi)部?jī)r(jià)值鏈分析，進(jìn)行內(nèi)部業(yè)務(wù)流程的改造，可以消除不增值的作業(yè)，改進(jìn)作業(yè)鏈，減少作業(yè)耗費(fèi)，降低成本，提高效益。垂直性系統(tǒng)構(gòu)建能夠使企業(yè)適應(yīng)新的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，獲得核心能力，將成為企業(yè)成本管理發(fā)展的新方向。

三、啟示

第一，構(gòu)建成本管理方法系統(tǒng)的目的，在于理順各種成本管理方法間的邏輯關(guān)系，強(qiáng)調(diào)其互補(bǔ)性與整合效應(yīng)，而不在于創(chuàng)造一種新系統(tǒng)。成本管理方法系統(tǒng)的構(gòu)建不僅突破了傳統(tǒng)意義上成本管理的狹隘性與局限性，開(kāi)拓了現(xiàn)代企業(yè)成本管理的新視野與新領(lǐng)域，同時(shí)也為我國(guó)企業(yè)提供了多種切實(shí)可行的成本管理方法與模式。

統(tǒng)籌管理方法范文第3篇

一離休干部的現(xiàn)狀及特點(diǎn)

企業(yè)離休干部共1282人。按性別分：男性1169人，女性】13人；按參加革命工作分：抗戰(zhàn)前30人，抗戰(zhàn)時(shí)期262人，時(shí)期990人；按離體后時(shí)間分：5g以下3人，5—10年126人，lO-15年538人，15年上615人；按離休干部離體后職務(wù)待遇分：縣團(tuán)級(jí)下510人．縣團(tuán)級(jí)713人，地師級(jí)59人；按企業(yè)類型分：離體干部在工廠制企業(yè)501人，國(guó)有獨(dú)資674人，國(guó)有控股38人中外合資15人，民營(yíng)控股2O人，股份臺(tái)作制34人。近三年，年人均離體金9318元、非統(tǒng)籌費(fèi)用682元；近三年，平均每年醫(yī)藥費(fèi)支出561萬(wàn)元。截止目前，累計(jì)拖欠養(yǎng)老金3．2萬(wàn)元、非統(tǒng)籌費(fèi)用3．8萬(wàn)元、醫(yī)藥費(fèi)109萬(wàn)元。離休干部的現(xiàn)狀概括起來(lái)有如下特點(diǎn)：流通企業(yè)比倒偏高；國(guó)有獨(dú)資企業(yè)人數(shù)較多；時(shí)期’離休15年以上、縣團(tuán)級(jí)離休者居多企業(yè)離體干部占在職職工總?cè)藬?shù)比例的1．16％。其中，工業(yè)企業(yè)離體干部占其在職職工人數(shù)比例為0．9O％，流通企業(yè)離體干部占其在職職工人數(shù)N2．22％；國(guó)有獨(dú)資企業(yè)離體人員占整個(gè)離休人員的52．57％，但大多數(shù)國(guó)有獨(dú)資公司面臨二次改制；時(shí)期參加工作離休者，占全部離休人數(shù)的77．22％，其次，抗戰(zhàn)時(shí)期參加工作離休者較多，離休15年以上的干部，占離體總?cè)藬?shù)的47．97％l0一l5年者，占離體總?cè)藬?shù)4197％，離休時(shí)間長(zhǎng)者居多年齡75歲上者居多；離休后職務(wù)待遇縣團(tuán)級(jí)者占全部離體制5．62％，縣團(tuán)級(jí)以下人數(shù)位居第二。

以上構(gòu)成離休干部分布格局。費(fèi)用支出總額不大，但人均較多；醫(yī)藥費(fèi)居高；拖欠離休費(fèi)用問(wèn)題不嚴(yán)重近三年，共支出離休人員費(fèi)用1843萬(wàn)元。在費(fèi)用構(gòu)成中，醫(yī)藥費(fèi)占整個(gè)離休費(fèi)用的30．43％，偏高。從絕對(duì)敦看，離體費(fèi)用支出數(shù)字不大；相對(duì)看，人均年離休金0．94萬(wàn)元，年人均醫(yī)藥費(fèi)0．44萬(wàn)元，無(wú)論醫(yī)藥費(fèi)，還是離休金均較高。截止今tg7lq底，拖欠離休費(fèi)用贛僅為】】6萬(wàn)元暫時(shí)不嚴(yán)重。

二、離休干部管理中存在的問(wèn)題及愿因

對(duì)離休干部這一特殊群體，本著從優(yōu)照顧、特事特辦的原則，我市在68g"、146號(hào)、《職工安置費(fèi)監(jiān)督管理辦法》

及《唐山市離休干部離休費(fèi)用和醫(yī)藥費(fèi)保障實(shí)簏細(xì)則’等文件，都對(duì)離休干部的問(wèn)題作出了規(guī)定，但在執(zhí)行中出現(xiàn)

了一些問(wèn)題。一是，將特困企業(yè)離休人員，采用堿一補(bǔ)一，逐步劃^主管局的作法，因離休干部這一群體年歲相當(dāng)，這一辦法，不能從根本上解決問(wèn)題二是將離體人員的非統(tǒng)籌費(fèi)用及睚療費(fèi)，從改{目I企業(yè)凈資產(chǎn)扣除并逐步變現(xiàn)，專戶儲(chǔ)存的辦法，因企業(yè)資產(chǎn)變現(xiàn)能力差，目前，這一辦法操作困難。三是，非統(tǒng)籌費(fèi)用只是特需經(jīng)費(fèi)、公用經(jīng)費(fèi)支出的部分范圍，經(jīng)費(fèi)范圍的縮小，影響了老干部正?；顒?dòng)的開(kāi)展。四是，隨著人民物質(zhì)文化生活水平的日益提高，離休干部的物質(zhì)福利待遇也必然隨之增加但物質(zhì)待遇的增加項(xiàng)目及幅度是不可測(cè)的，而在企業(yè)改制時(shí)，段有也無(wú)法對(duì)這一部分作出必要的凈資產(chǎn)扣除，這樣以后離體干部提高各種待遇容易出現(xiàn)梗塞目前戒市老干部每人每月40元電話費(fèi)報(bào)銷規(guī)定，大多數(shù)企業(yè)未落實(shí)，按冀老宇[2001]lO號(hào)，調(diào)整企業(yè)與事業(yè)單位離休干部的工資差，大概平均蚰0余元．也尚未落實(shí)五是．雖然我市建立健全了離休干部“兩費(fèi)”到位的保障機(jī)制，但囡“錢”是在改制企業(yè)里，政府不能直接詞動(dòng)這部分資金，對(duì)其控制力較弱。由于以上及其它種種原因，我市多次出現(xiàn)老干部上訪事件。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，今年離休干部上訪有百余人次，且有增加趨勢(shì)。

三、離休干部管理方法改革建議

針對(duì)離休于部離休費(fèi)用支出辦法，因不可控、不可震I、變現(xiàn)能力等固素的影響，造成離休費(fèi)用保障無(wú)力的事實(shí)，視市財(cái)政承受能力，對(duì)離休干部管理提出四種思路：

(一)困難企業(yè)離休干部的醫(yī)藥費(fèi)由市財(cái)政負(fù)擔(dān)經(jīng)企業(yè)主管部門(mén)．組織、財(cái)政、勞動(dòng)等部門(mén)認(rèn)定的困難企業(yè)，其醫(yī)藥費(fèi)全部由市財(cái)政負(fù)擔(dān)，日常管理由市醫(yī)保中心負(fù)責(zé)離休干部醫(yī)藥費(fèi)可參照?qǐng)?zhí)行市直機(jī)關(guān)事業(yè)單位離休干部持卡看病，實(shí)報(bào)實(shí)銷的辦法。離休干部的工資性質(zhì)其它待遇不變?nèi)杂稍镭嘀?。困難企業(yè)認(rèn)定，視財(cái)政能力，可分期分批進(jìn)行。

(二)實(shí)行市屬企業(yè)離抹干部醫(yī)藥費(fèi)統(tǒng)籌據(jù)市委老干部局對(duì)市直1O個(gè)較大單位，(,94g離休干部2000年度實(shí)際發(fā)生醫(yī)藥費(fèi)統(tǒng)計(jì)，人均70588．2元，考慮到離抹干部年高多病等因素，統(tǒng)籌金暫按年人均8000元，年韌上繳醫(yī)保中心，減員不退。醫(yī)保中心可試行預(yù)發(fā)醫(yī)療預(yù)備壘的辦法，對(duì)企業(yè)離休干部的醫(yī)藥費(fèi)進(jìn)行管理。即年人均預(yù)發(fā)50o0元，節(jié)約歸己，超支后每季到醫(yī)保中心報(bào)銷一次，：l扭可實(shí)行其窀馨理辦法?！y(tǒng)籌金的繳納一律以市對(duì)口單位統(tǒng)一辦理。對(duì)經(jīng)營(yíng)狀況不景氣經(jīng)濟(jì)效益差的單位，經(jīng)有關(guān)部門(mén)接準(zhǔn)后，統(tǒng)籌金可以緩繳、少繳、直至不繳。核準(zhǔn)后的少繳部分由市財(cái)政局撲給醫(yī)保中心。

統(tǒng)籌管理方法范文第4篇

1.1電網(wǎng)建設(shè)工程中的前期管理工作

在所有的建設(shè)工程工作當(dāng)中，前期的準(zhǔn)備工作完成情況是影響整個(gè)工程建設(shè)的重要因素。電網(wǎng)建設(shè)工程想要順利完工，就必須要夯實(shí)前期的施工準(zhǔn)備基礎(chǔ)，因此，需要對(duì)前期的施工準(zhǔn)備工作進(jìn)行計(jì)劃管理。從電網(wǎng)建設(shè)工程的施工成本核算報(bào)備，到施工材料和施工設(shè)備的采買和安置、監(jiān)管團(tuán)隊(duì)的建立和施工方案的制定都需要前期的計(jì)劃管理進(jìn)行充分調(diào)配。保證前期的準(zhǔn)備工作順利有序的完成，讓電網(wǎng)建設(shè)工程在合理的計(jì)劃中有序執(zhí)行，讓后續(xù)的工程建設(shè)工作得以順利進(jìn)行。

1.2電網(wǎng)建設(shè)工程施工中的管理工作

電網(wǎng)建設(shè)工程施工環(huán)節(jié)是整個(gè)工程中最重要的組成部分，為了保證工程的質(zhì)量和施工當(dāng)中施工人員的安全和施工效率，需要對(duì)其應(yīng)用現(xiàn)代化的管理方法進(jìn)行管理和控制。與其他的建設(shè)工程相比，電網(wǎng)建設(shè)工程更需要在一個(gè)有序嚴(yán)謹(jǐn)?shù)沫h(huán)境當(dāng)中進(jìn)行施工建設(shè)。不僅要求施工材料要達(dá)到相應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)，更要嚴(yán)格控制在施工過(guò)程當(dāng)中施工設(shè)備的使用情況。并且為施工人員合力安排施工任務(wù)，采取相應(yīng)的安全防衛(wèi)措施保證施工人員的施工安全。在電網(wǎng)建設(shè)工程當(dāng)中，要嚴(yán)格控制施工進(jìn)度，保證每一項(xiàng)電網(wǎng)建設(shè)項(xiàng)目的安全性和可靠性，參照設(shè)計(jì)好的電網(wǎng)建設(shè)方案，根據(jù)施工的現(xiàn)場(chǎng)情況對(duì)施工計(jì)劃進(jìn)行整改和分析，切實(shí)保障電網(wǎng)建設(shè)的施工得以安全有序的進(jìn)行。

1.3電網(wǎng)建設(shè)工程施工現(xiàn)場(chǎng)管理工作

電網(wǎng)建設(shè)工程施工現(xiàn)場(chǎng)的管理工作是電網(wǎng)建設(shè)工程當(dāng)中最后的管理環(huán)節(jié)，需要建設(shè)工程管理部門(mén)對(duì)其建設(shè)的人員明確分配相關(guān)工作和責(zé)任，讓每個(gè)人都根據(jù)自己的工作內(nèi)容嚴(yán)格履行責(zé)任。并且在現(xiàn)場(chǎng)施工當(dāng)中制定科學(xué)合理的安全施工要求，為了達(dá)到最佳的激勵(lì)效果，也可在施工當(dāng)中實(shí)施獎(jiǎng)懲制度，不斷改善和加強(qiáng)施工現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境，為電網(wǎng)建設(shè)工程的施工提供可靠保障，為最終電網(wǎng)建設(shè)工程質(zhì)量的驗(yàn)收奠定良好的基礎(chǔ)。

2現(xiàn)代管理方法在電網(wǎng)建設(shè)工程中的現(xiàn)實(shí)意義

2.1提高施工人員素質(zhì)

現(xiàn)代化管理方法在電網(wǎng)建設(shè)工程當(dāng)中的運(yùn)用是根據(jù)人本思想為原則制定的，提倡人性化管理，大多采用鼓舞激勵(lì)的方式來(lái)促進(jìn)施工人員的工作效率。在此其中，施工人員的施工技術(shù)也在不斷的提高和增長(zhǎng)。個(gè)人施工素質(zhì)隨著工程的完工不斷提高。在鼓舞和激勵(lì)的管理模式下，施工人員的施工手段和技術(shù)得到不斷的提高，施工單位也在定期的施工人員技術(shù)交流會(huì)當(dāng)中讓每個(gè)施工人員都交流其中的施工經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)在施工過(guò)程中設(shè)置獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，達(dá)到激發(fā)施工人員效率的目的，施工人員都處在一個(gè)良性競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境當(dāng)中，達(dá)到了互相促進(jìn)和互相提高的效果。

2.2建立完善制度體系

在現(xiàn)階段電網(wǎng)建設(shè)工程當(dāng)中應(yīng)用現(xiàn)代化管理方法有助于建立起一個(gè)完善的電網(wǎng)建設(shè)工程管理制度。在現(xiàn)代電網(wǎng)建設(shè)工程管理當(dāng)中，要求以統(tǒng)籌全局作為監(jiān)管目標(biāo)，通過(guò)現(xiàn)代化的管理方法達(dá)到建立適合電網(wǎng)建設(shè)工程機(jī)制體系的目的。運(yùn)用以人為本的現(xiàn)代化管理方法讓電網(wǎng)建設(shè)工程的監(jiān)管部門(mén)根據(jù)施工人員的具體情況來(lái)制定適合當(dāng)下施工建設(shè)的制度，讓每一位施工人員都能夠在合理安排規(guī)劃好的施工方案中有序的完成自身的工作，并且在制度中得到安全保證。相關(guān)管理制度的建立也促成了責(zé)任制的形成，將每一個(gè)施工人員的責(zé)任都分配到位，根據(jù)安排好的責(zé)任點(diǎn)檢查和監(jiān)督施工人員是否得到了有效的利用，讓電網(wǎng)建設(shè)工程在一個(gè)良好的建設(shè)氛圍中開(kāi)展相關(guān)工作。

2.3監(jiān)管現(xiàn)場(chǎng)施工過(guò)程

對(duì)電網(wǎng)建設(shè)工程的施工監(jiān)管工作是現(xiàn)代化管理方法在電網(wǎng)建設(shè)工程當(dāng)中最為重視的部分。電網(wǎng)建設(shè)工程的工程質(zhì)量取決于施工過(guò)程當(dāng)中的好壞。現(xiàn)代化管理方法在電網(wǎng)建設(shè)工程當(dāng)中重點(diǎn)監(jiān)督和管理了現(xiàn)場(chǎng)施工的過(guò)程，掌握了電網(wǎng)建設(shè)工程的建筑全過(guò)程。從施工中的每個(gè)細(xì)節(jié)入手，分析在當(dāng)下應(yīng)該達(dá)到的施工要求，讓每一個(gè)施工方法和手段、每一個(gè)施工人員都充分發(fā)揮自己的作用，保證電網(wǎng)建設(shè)工程項(xiàng)目的依次完工并且達(dá)到驗(yàn)收質(zhì)量?，F(xiàn)代化管理方法還將保證電網(wǎng)建設(shè)工程當(dāng)中所使用的工程材料和設(shè)備進(jìn)行規(guī)劃和放置，不僅保證了最終工程的驗(yàn)收還促進(jìn)了電網(wǎng)建設(shè)工程的有序進(jìn)行。

3結(jié)論

統(tǒng)籌管理方法范文第5篇

關(guān)鍵詞：中職；班集體管理工作；激勵(lì)；教育教學(xué)

中圖分類號(hào)：G718.3 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1674-9324（2014）34-0028-02

班集體統(tǒng)籌管理當(dāng)屬全部學(xué)校教育教學(xué)工作中最重要的構(gòu)成部分。班集體管理工作狀態(tài)直接影響著學(xué)生們的成長(zhǎng)和以后的發(fā)展，同時(shí)也會(huì)對(duì)學(xué)校的名譽(yù)甚至是學(xué)校的進(jìn)步與方針的制定產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。對(duì)于一個(gè)中職院校來(lái)講，隨著高等教育的逐漸普及，這些年來(lái)生源急劇削減，中職學(xué)校的前途面臨著從來(lái)沒(méi)有過(guò)的壓力。所以加大力度改進(jìn)班集體管理的方式，提升班集體統(tǒng)籌效率，對(duì)于中職學(xué)校的生存與發(fā)展無(wú)疑是十分重要的。

一、新時(shí)代中職學(xué)生的特質(zhì)

中職學(xué)生普遍具有以下特質(zhì)：學(xué)習(xí)成績(jī)不大跟得上，紀(jì)律性不夠強(qiáng)，自我要求不夠高，并且還存在某些家長(zhǎng)將自身在家里無(wú)法調(diào)教的孩子送到學(xué)校里面，把體系化地培養(yǎng)孩子的希望寄于學(xué)校方面。由于以上的各種原因，使得中職學(xué)校的班集體管理工作境況變得很復(fù)雜。

1.人們對(duì)中職教育的接受程度、名譽(yù)與大學(xué)擴(kuò)招等因素影響學(xué)生的質(zhì)素。中職學(xué)生因?yàn)閯倓偝踔挟厴I(yè)，還不能很好地適應(yīng)中職教育，在做人做事方面都是出于自己表現(xiàn)自我的欲望要求。這個(gè)時(shí)期同學(xué)們的關(guān)鍵特質(zhì)是喜歡展現(xiàn)自我、出風(fēng)頭、好表面風(fēng)光，還有很強(qiáng)的叛逆心理。因?yàn)槿藗儗?duì)中職教育的觀念、家長(zhǎng)的理念與中職教育的辦學(xué)水準(zhǔn)等等原因，同時(shí)受整個(gè)中國(guó)高等院校擴(kuò)招的影響，使得中職學(xué)校的生源變得越來(lái)越少。即便是可以招到相當(dāng)數(shù)量的學(xué)生，可是這部分生源的整體質(zhì)素參差不齊，這些問(wèn)題給中職教育的班集體統(tǒng)籌管理工作帶來(lái)了非常大的難題。

2.中職學(xué)生普遍存在學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不牢靠的現(xiàn)象。中職學(xué)生基本都是在初中讀完后來(lái)念中職的，因此，他們最明顯的特點(diǎn)就是學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不牢靠。他們中的很多人的學(xué)習(xí)水準(zhǔn)仍處于初中階段。因此，進(jìn)入中職的學(xué)生，大都基本上不會(huì)懂得如何在學(xué)習(xí)過(guò)程中獲取快樂(lè)，有些甚至還會(huì)積存厚重的自卑感。所以，對(duì)于他們而言，學(xué)習(xí)的成就感與超越感更無(wú)從談起。同時(shí)，在這些中職學(xué)生中，仍有一些同學(xué)的求學(xué)欲望很低落，也不存在應(yīng)有的目標(biāo)與夢(mèng)想，在以前的求學(xué)生涯中很多人是做一天和尚敲一天鐘。

3.中職學(xué)校的學(xué)生缺乏自律性。中職學(xué)生一般都是不大喜歡學(xué)習(xí)的，紀(jì)律性不好，自我控制能力較弱。其中存在一些行為思想有問(wèn)題的學(xué)生，他們由于興趣愛(ài)好較為接近，某些品性方面較接近，非常輕易地就聚集在了一塊兒。這些人的存在使得整個(gè)班級(jí)乃至學(xué)校的學(xué)習(xí)氣氛受到影響，從而阻礙了其他想學(xué)習(xí)的同學(xué)的學(xué)習(xí)和進(jìn)步，同時(shí)，由于他們一般較為沖動(dòng)，打架斗毆的事情經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)。

二、將激勵(lì)教育有效運(yùn)用到班級(jí)管理的措施

1.確立明確的激勵(lì)教育理念。作為一名教師，需要充分了解同學(xué)們的心理需要，尊重同學(xué)們的人格，真心去發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)，對(duì)他們給予盡可能多的表?yè)P(yáng)激勵(lì)，盡量避免對(duì)他們進(jìn)行責(zé)備、打擊，從而使得同學(xué)們的思想理念出現(xiàn)轉(zhuǎn)變，產(chǎn)生蓬勃向上的心理動(dòng)機(jī)。

2.準(zhǔn)確確立激勵(lì)教育將要達(dá)成的目標(biāo)。在運(yùn)用激勵(lì)教育之前，應(yīng)充分考慮這種賞識(shí)性的教育方法在班集體中的使用可否收獲預(yù)定的成效目標(biāo)。對(duì)于激勵(lì)教育的運(yùn)用需及時(shí)解析與整合匯總，保證激勵(lì)教育于班集體管理中可以達(dá)到預(yù)定的成效。

3.激勵(lì)教育需擁有可操作性與穩(wěn)妥性。教師將激勵(lì)教育作為一種統(tǒng)籌管理方法進(jìn)行實(shí)踐操作，并不是簡(jiǎn)單的將激勵(lì)方式套用到班級(jí)管理中，而是需要充分調(diào)查學(xué)生的各方面情況，將班集體的進(jìn)步擺在最重要的位置，應(yīng)依據(jù)實(shí)際情況采用多方面、多層級(jí)、多視角的激勵(lì)方式。

4.目的激勵(lì)教育。任何一項(xiàng)成功的事業(yè)都離不開(kāi)目的性的導(dǎo)向，目標(biāo)與成就之間存在千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。普遍地來(lái)講，有目標(biāo)的同學(xué)，對(duì)自身的學(xué)習(xí)有很高的要求。以此類推，在班集體管理工作里運(yùn)用目標(biāo)管理方法，在定出詳細(xì)的目標(biāo)時(shí)，無(wú)論是班集體的宏觀目的抑或是同學(xué)們的個(gè)人目的，皆需要班集體里的全部同學(xué)參加，如此則可以讓同學(xué)們養(yǎng)成很強(qiáng)的責(zé)任意識(shí)以及榮譽(yù)意識(shí)。激勵(lì)教育的本質(zhì)是激勵(lì)同學(xué)們發(fā)出蓬勃向上的內(nèi)在動(dòng)機(jī)，所以鼓勵(lì)同學(xué)們參加班集體的統(tǒng)籌管理目標(biāo)與同學(xué)們的自身目標(biāo)的制定過(guò)程亦不失為一種激勵(lì)。應(yīng)用目標(biāo)激勵(lì)教育的策略讓更多的同學(xué)獲得進(jìn)步，并且能夠依據(jù)同學(xué)們的興趣將班集體的同學(xué)劃分成各自相異的組別，經(jīng)過(guò)目標(biāo)激勵(lì)教育，讓班集體的秩序井然，養(yǎng)成優(yōu)良的班風(fēng)。

5.感情激勵(lì)教育。感情激勵(lì)教育的關(guān)鍵是班集體的統(tǒng)籌管理者需出于真心的尊重同學(xué)們的人格，了解同學(xué)們的心理需要，用心地去欣賞同學(xué)們，不吝嗇表?yè)P(yáng)激勵(lì)，避免責(zé)備批評(píng)，逐漸轉(zhuǎn)化同學(xué)們的思想感情。情感激勵(lì)教育方法主要包括轉(zhuǎn)移情緒、相信、期望等。在進(jìn)行班集體管理工作時(shí)，班集體的管理者需以愛(ài)之名，將自身的對(duì)學(xué)生的愛(ài)正確地傳達(dá)給學(xué)生，讓同學(xué)們感受到溫情，保持愉快的心理狀況。在進(jìn)行班集體管理工作時(shí)，教師可以通過(guò)眼神的互遞傳達(dá)對(duì)學(xué)生的信任和理解；通過(guò)語(yǔ)言交流讓同學(xué)們體會(huì)到信任；絕不輕視任何一位同學(xué)，不抱怨同學(xué)們的不理解，積極地做好啟發(fā)工作，讓老師在班級(jí)統(tǒng)籌管理工作中不至于事倍功半。

6.成就感激勵(lì)教育。教導(dǎo)同學(xué)們的時(shí)候，成就感激勵(lì)教育當(dāng)屬事半功倍的好法子。每一位同學(xué)都應(yīng)相信自己、肯定自己。教師在激勵(lì)學(xué)生時(shí)，應(yīng)引導(dǎo)他們了解無(wú)論在班級(jí)或是在校外都需要謹(jǐn)言慎行，充分了解自己的行為舉止每時(shí)每刻都關(guān)聯(lián)到班集體的榮辱，每一位同學(xué)皆應(yīng)當(dāng)給自己的班級(jí)帶來(lái)榮譽(yù)。在班集體的管理進(jìn)程中，如果能夠恰當(dāng)?shù)貞?yīng)用激勵(lì)教育，不僅能夠讓班集體統(tǒng)籌管理工作收獲意料之外的成效，同時(shí)也會(huì)提升班級(jí)整體管理效果。然而，實(shí)施成就感激勵(lì)教育亦當(dāng)掌握一個(gè)度，越過(guò)了反而會(huì)有反作用，所以要求班集體統(tǒng)籌管理者因材施教，掌握火候。

三、激勵(lì)教育過(guò)程中的注意點(diǎn)

1.選取合適的時(shí)間和場(chǎng)合進(jìn)行激勵(lì)教育。運(yùn)用激勵(lì)教育進(jìn)行班級(jí)管理時(shí)，若選取的時(shí)間和場(chǎng)合不當(dāng)，激勵(lì)教育將難以達(dá)到理想的效果，因此，教師應(yīng)注意選取得當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)。比如：開(kāi)展某次活動(dòng)時(shí)對(duì)表現(xiàn)很出色的學(xué)生，教師應(yīng)充分肯定他們的行為，并給與一定的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。

2.對(duì)學(xué)生在集體活動(dòng)、人際交往方面的行為給予恰當(dāng)?shù)募?lì)。好的人際交往能夠提升人的思想境界，優(yōu)化人的品格。因此，教師在進(jìn)行班級(jí)管理時(shí)，可以鼓勵(lì)學(xué)生參加各種有益的人際交往活動(dòng)，像運(yùn)動(dòng)會(huì)、野炊、演講比賽等等，并不時(shí)地給予他們一定的激勵(lì)，久而久之，使得他們能夠很好的與別人進(jìn)行交流溝通，互相學(xué)習(xí)對(duì)方的良好品行，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，從而提升他們的集體榮譽(yù)感，獲取教師和同學(xué)們的共同激勵(lì)。

四、結(jié)束語(yǔ)

總的來(lái)講，有效使用激勵(lì)教育方法來(lái)管理班集體，能夠增進(jìn)師生間的情感互動(dòng)。老師尤其是班主任的一言一行對(duì)于學(xué)生有著極為重大的影響，班集體的統(tǒng)籌管理者需充分發(fā)揮自己的職能，推進(jìn)激勵(lì)教育的進(jìn)展，讓同學(xué)們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。

參考文獻(xiàn)：

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