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關(guān)鍵詞:服裝設(shè)計(jì);理念;新中式
一、新中式服裝設(shè)計(jì)概述
1.1新中式服裝設(shè)計(jì)理念產(chǎn)生的背景
隨著世界日益走向一個(gè)文化差異日益縮小,價(jià)值觀(guān)念趨于一致的“地球村”時(shí)代,人們更加珍惜地域文化的差異,而服裝無(wú)疑是展現(xiàn)本土與民族特色的重要方面。民族化的設(shè)計(jì)在世界時(shí)裝界仍然是一個(gè)持久的熱門(mén)話(huà)題。但是,細(xì)數(shù)我們的服裝風(fēng)格,到處充斥著歐美風(fēng),日韓風(fēng),擁有深厚傳統(tǒng)服飾文化的中式風(fēng)格卻沒(méi)能穩(wěn)固的躋身國(guó)際時(shí)裝的舞臺(tái)。中式服裝的穿著范圍僅限于電影,電視,紅毯等場(chǎng)合。面對(duì)這樣的局面,我們必須思考如何設(shè)計(jì)既體現(xiàn)中華民族的特色又與世界潮流接軌,為大多數(shù)人所接受的中式服裝風(fēng)格。于是“新中式”服裝風(fēng)格應(yīng)運(yùn)而生。
筆者認(rèn)為高校增加設(shè)計(jì)管理課程十分必要。服裝企業(yè)的設(shè)計(jì)管理目前在國(guó)內(nèi)剛剛起步,高校開(kāi)置服裝設(shè)計(jì)管理課程不僅能夠提升服裝專(zhuān)業(yè)學(xué)生的設(shè)計(jì)素養(yǎng),對(duì)培育服裝設(shè)計(jì)人才,完善服裝設(shè)計(jì)師職能方面也具有非常必要的可行性。
關(guān)鍵詞:服裝設(shè)計(jì)管理;服裝設(shè)計(jì)師;必要性
21世紀(jì)是我們國(guó)家的服裝產(chǎn)業(yè)邁入自主品牌的跨越時(shí)代。在這充滿(mǎn)生機(jī)的年代里,服裝企業(yè)選拔的高等服裝人才不僅僅是實(shí)踐型,更需要管理、設(shè)計(jì)、理論皆通的復(fù)合型人才。
傳統(tǒng)高校培養(yǎng)出來(lái)的服裝設(shè)計(jì)類(lèi)人才,進(jìn)入社會(huì)后面臨一個(gè)重要問(wèn)題:部分服裝專(zhuān)業(yè)人才對(duì)設(shè)計(jì)管理認(rèn)識(shí)的無(wú)知,導(dǎo)致企業(yè)中從事服裝設(shè)計(jì)管理的人士很大程度上是非服裝專(zhuān)業(yè)人士,有礙服裝企業(yè)信息的傳達(dá)。隨著企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)愈來(lái)愈激烈,設(shè)計(jì)師除須具有產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計(jì)能力之外,用設(shè)計(jì)管理知識(shí)來(lái)指導(dǎo)企業(yè)的發(fā)展也越來(lái)越受到重視。這類(lèi)人才的稀缺,也成為阻礙中國(guó)服裝品牌發(fā)展滯緩的原因之一。
一、對(duì)調(diào)查數(shù)據(jù)的分析
通過(guò)對(duì)服裝專(zhuān)業(yè)在校學(xué)生和職場(chǎng)服裝設(shè)計(jì)師的調(diào)查,筆者整合數(shù)據(jù)后歸納總結(jié)出:
服裝專(zhuān)業(yè)在校學(xué)生對(duì)設(shè)計(jì)管理的認(rèn)知程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于職場(chǎng)服裝設(shè)計(jì)師的理解。學(xué)生中聽(tīng)說(shuō)過(guò)設(shè)計(jì)管理的占調(diào)查人數(shù)的10%,而職業(yè)服裝設(shè)計(jì)師則全部聽(tīng)說(shuō)過(guò)。
對(duì)于服裝公司是否需要服裝設(shè)計(jì)管理的認(rèn)識(shí)問(wèn)題,學(xué)生中有40%認(rèn)為需要,而設(shè)計(jì)師中有84%認(rèn)為需要。其中設(shè)計(jì)師中認(rèn)為需要的大多是優(yōu)秀服裝企業(yè)的人員,團(tuán)隊(duì)規(guī)模較好。
服裝設(shè)計(jì)管理是對(duì)人的管理還是對(duì)設(shè)計(jì)的管理的問(wèn)題,學(xué)生有24%認(rèn)為是對(duì)人的管理,有30%認(rèn)為是對(duì)設(shè)計(jì)的管理,其余56%認(rèn)為是對(duì)人和設(shè)計(jì)管理的總和。設(shè)計(jì)師中則有78%認(rèn)為是對(duì)人和設(shè)計(jì)的綜合管理。
當(dāng)被問(wèn)及從何種渠道了解的服裝設(shè)計(jì)管理,72%的學(xué)生是從網(wǎng)站看到過(guò)這個(gè)字眼,而90%的設(shè)計(jì)師是從工作崗位上才了解的設(shè)計(jì)管理的內(nèi)涵。
服裝設(shè)計(jì)管理在服裝行業(yè)中的影響力問(wèn)題,學(xué)生中有62%認(rèn)為不清楚,而設(shè)計(jì)師中有70%認(rèn)為很有必要。
當(dāng)被問(wèn)及服裝行業(yè)中設(shè)計(jì)師的地位時(shí),91%的設(shè)計(jì)師抱怨地位低下,常常受到設(shè)計(jì)部的批評(píng),積壓貨品的帽子總是由設(shè)計(jì)師來(lái)承擔(dān);而學(xué)生中93%的人認(rèn)為設(shè)計(jì)師在企業(yè)中應(yīng)該很受尊重,這就是理論與實(shí)踐的區(qū)別。
2.高校增設(shè)服裝設(shè)計(jì)管理課程的必要性
設(shè)計(jì)管理課程在其他專(zhuān)業(yè)較為普遍,已經(jīng)獲得大家的認(rèn)可,企業(yè)中設(shè)計(jì)管理人員依據(jù)顧客的需求,將市場(chǎng)中顧客的認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)化在新的研發(fā)過(guò)程中,有計(jì)劃、有目的地管理、指導(dǎo)設(shè)計(jì)師的創(chuàng)造性思維,從而促進(jìn)企業(yè)占有市場(chǎng)上有限的利潤(rùn)空間。而服裝設(shè)計(jì)管理課程則在普遍遵循設(shè)計(jì)管理章程的基礎(chǔ)上,強(qiáng)調(diào)管理服裝設(shè)計(jì)師的職能,使設(shè)計(jì)師的設(shè)計(jì)具有遠(yuǎn)見(jiàn)性,平衡顧客幻想與設(shè)計(jì)事實(shí)的調(diào)控,以此完善服裝企業(yè)形象,幫助顧客與設(shè)計(jì)師之間的溝通。換句話(huà)說(shuō),服裝設(shè)計(jì)管理是企業(yè)協(xié)調(diào)設(shè)計(jì)師完成設(shè)計(jì)目標(biāo)的核心管理,是服裝企業(yè)完成獨(dú)立自主研發(fā)的關(guān)鍵部門(mén)。
筆者通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn),我國(guó)的服裝行業(yè)并不缺乏人才,我國(guó)的本科、研究生等服裝專(zhuān)業(yè)高等教育前仆后繼,值得我們驕傲的具有國(guó)際水平的服裝設(shè)計(jì)師越來(lái)越多,其中利郎首席設(shè)計(jì)師紀(jì)文波從兵馬俑提取元素應(yīng)用到現(xiàn)代服裝設(shè)計(jì)的范例成為不少中國(guó)服裝設(shè)計(jì)師努力的方向。
然而,我們的大多數(shù)服裝企業(yè)存在怨言:國(guó)人不認(rèn)中國(guó)本土牌子。但事實(shí)是很多國(guó)外的品牌都是在中國(guó)加工而成,并且很多英文字母命名的服裝品牌其實(shí)也是中國(guó)本土的牌子。為什么會(huì)“自欺欺人”?原因是我們?nèi)鄙俜b專(zhuān)業(yè)管理人才,缺乏服裝設(shè)計(jì)管理的執(zhí)行者。
以往,高校的傳統(tǒng)服裝設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)著重培養(yǎng)學(xué)生的繪畫(huà)能力和獨(dú)立制作服裝的基本技能,這種教育模式能夠較好地發(fā)揮學(xué)生的主觀(guān)能動(dòng)性,但由于很少涉及管理課程,學(xué)生缺乏對(duì)社會(huì)環(huán)境因素的考慮,團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力較弱,而國(guó)外服裝設(shè)計(jì)教育則在培養(yǎng)學(xué)生的技能之外還同時(shí)提高他們的溝通能力和策劃能力。服裝設(shè)計(jì)管理在國(guó)外己經(jīng)不是新鮮的學(xué)科,它不能被純粹的服裝設(shè)計(jì)師替代。
綜上所述,高校增設(shè)設(shè)計(jì)管理課程具有十分的必要性。國(guó)外企業(yè)的成功經(jīng)驗(yàn)使得我們國(guó)家應(yīng)該設(shè)置服裝設(shè)計(jì)管理學(xué)科。我們需要了解全球規(guī)則,補(bǔ)充新的管理理念,借鑒先進(jìn)的理念發(fā)展具有中國(guó)特色的服裝設(shè)計(jì)管理課程,讓學(xué)生成為能夠由高校順利過(guò)渡到社會(huì)的復(fù)合型人才。
結(jié)束語(yǔ)
高校是學(xué)生通往職場(chǎng)的首選,高校課程的合理性對(duì)降低學(xué)生進(jìn)入社會(huì)的阻力起到了至關(guān)重要的作用。高校服裝設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)的設(shè)計(jì)人才,在完成設(shè)計(jì)任務(wù)之外,更要兼具研發(fā)、計(jì)劃、生產(chǎn)、銷(xiāo)售、宣傳、溝通、資源的合理運(yùn)用及組織等職能。
對(duì)于服裝領(lǐng)域的高校來(lái)說(shuō),單純地把設(shè)計(jì)與管理角色進(jìn)行區(qū)分,對(duì)服裝企業(yè)的要求相背,對(duì)服裝設(shè)計(jì)人員也是一大損失。在高校服裝專(zhuān)業(yè)適當(dāng)設(shè)置設(shè)計(jì)管理課程可以提高學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力,優(yōu)秀的服裝設(shè)計(jì)師應(yīng)該具有既懂設(shè)計(jì)又能運(yùn)作的職能。因此,高校增設(shè)服裝設(shè)計(jì)管理課程對(duì)我國(guó)服裝領(lǐng)域來(lái)說(shuō),是質(zhì)的飛躍,具有可能性。
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[關(guān)鍵詞] 品牌服裝設(shè)計(jì) 管理模式
設(shè)計(jì)管理作為一門(mén)新興學(xué)科的出現(xiàn),是現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)高度發(fā)展的必然結(jié)果,其發(fā)展關(guān)系著工業(yè)設(shè)計(jì)自身的發(fā)展和進(jìn)步,傳統(tǒng)的設(shè)計(jì)由此進(jìn)入了一個(gè)嶄新的設(shè)計(jì)管理時(shí)代。服裝設(shè)計(jì)作為工業(yè)設(shè)計(jì)的一個(gè)分支,對(duì)設(shè)計(jì)管理的需求也是毋庸置疑的。對(duì)于品牌服裝企業(yè)而言,設(shè)計(jì)管理具有很高的創(chuàng)造直接價(jià)值與無(wú)形資產(chǎn)的潛能,它構(gòu)成了企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的重要方面。也只有管理發(fā)揮了作用,才能真正發(fā)揮設(shè)計(jì)的價(jià)值創(chuàng)造力,使企業(yè)的創(chuàng)新有計(jì)劃、有步驟、有實(shí)效地持續(xù)進(jìn)行,也才能真正在日益劇烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中確立自己的位置。研究設(shè)計(jì)管理的意義就在于指導(dǎo)企業(yè)站在管理的高度,進(jìn)行品牌服裝設(shè)計(jì)的觀(guān)念與思維創(chuàng)新。
一、設(shè)計(jì)系統(tǒng)的管理
企業(yè)的設(shè)計(jì)活動(dòng)最終是通過(guò)設(shè)計(jì)師來(lái)實(shí)現(xiàn)的,設(shè)計(jì)師的組織管理顯然就成了設(shè)計(jì)管理的最重要的工作之一。服裝設(shè)計(jì)師受雇于特定的企業(yè),主要為本企業(yè)進(jìn)行設(shè)計(jì)工作。設(shè)計(jì)師一般不是單獨(dú)工作,而是由一定數(shù)量的設(shè)計(jì)師組成企業(yè)內(nèi)部的設(shè)計(jì)部門(mén),或者加入到產(chǎn)品開(kāi)發(fā)部門(mén),從事產(chǎn)品設(shè)計(jì)工作。解決以上問(wèn)題的關(guān)鍵就在于采取措施對(duì)設(shè)計(jì)師進(jìn)行有效的組織管理。具體的管理可以在以下基本模塊下進(jìn)行:
1.環(huán)境氛圍,從工作性質(zhì)和工作方式上看,服裝設(shè)計(jì)是一個(gè)需要較大彈性時(shí)間、想象空間、環(huán)境空間的工作崗位,由于設(shè)計(jì)工作這些固有的特點(diǎn),創(chuàng)造一個(gè)符合設(shè)計(jì)工作特點(diǎn)的工作環(huán)境是十分必要的。
2.設(shè)計(jì)任務(wù),現(xiàn)在的市場(chǎng)變了,和過(guò)去不一樣了,并且變化也加快了,收集信息都來(lái)不及,甚至剛收集完就過(guò)時(shí)了,消費(fèi)者的消費(fèi)行為越來(lái)越變的難以捉摸。過(guò)去單純靠設(shè)計(jì)師個(gè)人品位進(jìn)行設(shè)計(jì)的方法己經(jīng)一去不復(fù)返了,設(shè)計(jì)師必須根據(jù)自己團(tuán)體共同來(lái)完成設(shè)計(jì)任務(wù)?,F(xiàn)在設(shè)計(jì)已經(jīng)進(jìn)入了團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新的時(shí)代。這就涉及到設(shè)計(jì)部門(mén)的任務(wù)分工問(wèn)題。設(shè)計(jì)分工比較明確的企業(yè),產(chǎn)品設(shè)計(jì)工作大致可分為如下幾個(gè)板塊:風(fēng)格設(shè)計(jì)、總體設(shè)計(jì)、款式設(shè)計(jì)、搭配設(shè)計(jì)、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)等,承擔(dān)這些工作的設(shè)計(jì)師人數(shù)視其品牌公司的規(guī)模而定。
3.設(shè)計(jì)進(jìn)程計(jì)劃,設(shè)計(jì)計(jì)劃的制定是按照產(chǎn)品企劃部門(mén)對(duì)設(shè)計(jì)部門(mén)的工作進(jìn)程的總體要求,根據(jù)設(shè)計(jì)部門(mén)的工作情況,制定嚴(yán)密并可操作的設(shè)計(jì)工作時(shí)間進(jìn)程計(jì)劃具體排出實(shí)施細(xì)節(jié)。一般情況下,品牌服裝企業(yè)都會(huì)依據(jù)市場(chǎng)調(diào)查、流行預(yù)測(cè)、產(chǎn)品風(fēng)格以及公司的實(shí)際生產(chǎn)情況來(lái)制定合理的產(chǎn)品計(jì)劃。制定產(chǎn)品計(jì)劃的目的主要是為了優(yōu)化服裝產(chǎn)品的款式結(jié)構(gòu)和比例,同時(shí)設(shè)計(jì)部門(mén)可以根據(jù)產(chǎn)品計(jì)劃來(lái)制定工作計(jì)劃,對(duì)于設(shè)計(jì)部的工作有一定的指導(dǎo)意義。
4.質(zhì)量審核,會(huì)同相關(guān)部門(mén)定期參與設(shè)計(jì)質(zhì)量的審核。量化考核是設(shè)計(jì)質(zhì)量考核的必要手段。經(jīng)過(guò)量化的圖像、素材、文件、表格、樣品、報(bào)告等都是檢查設(shè)計(jì)質(zhì)量的實(shí)際內(nèi)容。品質(zhì)的成長(zhǎng)也需要一定的數(shù)量來(lái)保證。目前,企業(yè)對(duì)于設(shè)計(jì)質(zhì)量的最終認(rèn)定審核是以市場(chǎng)銷(xiāo)售量為標(biāo)準(zhǔn)的,設(shè)計(jì)質(zhì)量的高低直接與市場(chǎng)銷(xiāo)售量的高低掛鉤。
5.激勵(lì)機(jī)制,明確可兌現(xiàn)的由設(shè)計(jì)產(chǎn)生利益的獎(jiǎng)勵(lì)條件。以此提高設(shè)計(jì)師的工作熱情和效率,保證他們?cè)诤献鞯幕A(chǔ)上競(jìng)爭(zhēng)。只有在這樣的基礎(chǔ)上,設(shè)計(jì)師的創(chuàng)作靈感才能得到充分的發(fā)揮。
二、設(shè)計(jì)質(zhì)量管理
企業(yè)經(jīng)營(yíng)者最為關(guān)心的是銷(xiāo)售業(yè)績(jī),設(shè)計(jì)質(zhì)量的高低往往以銷(xiāo)售業(yè)績(jī)?yōu)闃?biāo)準(zhǔn)。雖然好的產(chǎn)品需要好的產(chǎn)品通道和好的銷(xiāo)售方法配合,才能有好的銷(xiāo)售業(yè)績(jī),但是,不好的產(chǎn)品即使有好的產(chǎn)品通道和好的銷(xiāo)售方法配合,也很難產(chǎn)生好的銷(xiāo)售業(yè)績(jī),而好的產(chǎn)品是通過(guò)高質(zhì)量的設(shè)計(jì)工作來(lái)實(shí)現(xiàn)的。因此對(duì)設(shè)計(jì)質(zhì)量的管理也是必要的。
設(shè)計(jì)質(zhì)量包括款式品質(zhì)和樣衣品質(zhì),是對(duì)設(shè)計(jì)結(jié)果的評(píng)判??钍狡焚|(zhì)是指設(shè)計(jì)的產(chǎn)品與產(chǎn)品企劃部門(mén)和銷(xiāo)售部門(mén)對(duì)款式的要求是否一致。樣衣品質(zhì)是指樣品服裝的完成度與產(chǎn)品生產(chǎn)部門(mén)和銷(xiāo)售部門(mén)對(duì)質(zhì)量的要求是否一致。在保證時(shí)間進(jìn)度的前提下,設(shè)計(jì)品質(zhì)是最為關(guān)鍵的,是設(shè)計(jì)工作的核心所在。如果沒(méi)有質(zhì)的保證,量多就等于是浪費(fèi)。
設(shè)計(jì)質(zhì)量管理的目的是使提出的設(shè)計(jì)方案能達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)并在生產(chǎn)階段達(dá)到設(shè)計(jì)所要求的質(zhì)量。在設(shè)計(jì)階段的質(zhì)量管理需要依靠明確的設(shè)計(jì)程序并在設(shè)計(jì)過(guò)程的每一階段進(jìn)行評(píng)價(jià)。各階段的檢查與評(píng)價(jià)不僅起到監(jiān)督與控制的效果,其間的討論還能發(fā)揮集思廣益的作用,有利于設(shè)計(jì)質(zhì)量的保證與提高。
設(shè)計(jì)成果轉(zhuǎn)入生產(chǎn)以后的管理對(duì)確保設(shè)計(jì)的實(shí)現(xiàn)至關(guān)重要。在生產(chǎn)過(guò)程中設(shè)計(jì)部門(mén)應(yīng)當(dāng)與生產(chǎn)部門(mén)密切合作,通過(guò)一定的方法對(duì)生產(chǎn)過(guò)程及最終產(chǎn)品實(shí)施監(jiān)督。對(duì)設(shè)計(jì)的即時(shí)評(píng)價(jià)也是設(shè)計(jì)質(zhì)量管理的一個(gè)途徑??陀^(guān)的設(shè)計(jì)評(píng)價(jià),可提高設(shè)計(jì)師積極性,使他們樂(lè)于創(chuàng)新和積極創(chuàng)新。而即時(shí)的評(píng)價(jià),還有助于實(shí)現(xiàn)交互的設(shè)計(jì)模式――讓參與設(shè)計(jì)的每一方都“動(dòng)”起來(lái)而且彼此相互影響,使其具有過(guò)程性、動(dòng)態(tài)性和相互影響的功能。由于參與評(píng)價(jià)的各方可能有著不同的專(zhuān)業(yè)背景與不同的考慮重點(diǎn),加上每個(gè)人對(duì)設(shè)計(jì)的喜愛(ài)與判斷都有著其主客觀(guān)的差異,因此,為了達(dá)成所設(shè)定的目的,除了要進(jìn)行多次的討論外,我們還需要與不同的顧客來(lái)互動(dòng)。當(dāng)我們面對(duì)客戶(hù)對(duì)設(shè)計(jì)方案所提出的近乎無(wú)理的挑剔或意見(jiàn)的時(shí)候,也許也可以透過(guò)這些意見(jiàn)而產(chǎn)生新的創(chuàng)意或改進(jìn)。
三、結(jié)論
在當(dāng)前的情況下,設(shè)計(jì)管理在服裝企業(yè)的運(yùn)用成度只能達(dá)到樹(shù)立理念和在技術(shù)性環(huán)節(jié)上推行有關(guān)的方法和模式的層次。這是與我國(guó)服裝企業(yè)長(zhǎng)期以來(lái)形成的管理模式和行為慣性密切相關(guān)的。而隨著設(shè)計(jì)管理思想的日益深入,企業(yè)管理系統(tǒng)的不斷完善,設(shè)計(jì)管理的思想和運(yùn)作模式必然在內(nèi)涵和外延上得到充分的發(fā)展。
參考文獻(xiàn):
關(guān)鍵詞:學(xué)生服裝款式拓展設(shè)計(jì)能力;提升
中圖分類(lèi)號(hào):G715 文獻(xiàn)標(biāo)志碼:A 文章編號(hào):1673-9094-C-(2015)01-0035-03
全國(guó)中職院校(紡織服裝類(lèi))服裝技能大賽中職組是面向中職學(xué)生展開(kāi)的技能比賽,包括設(shè)計(jì)與工藝兩個(gè)組別。服裝技能大賽中職設(shè)計(jì)組比賽沒(méi)有對(duì)設(shè)計(jì)作品提出過(guò)高的要求,而是結(jié)合企業(yè)真正需求,針對(duì)單純的成衣流行款式來(lái)進(jìn)行拓展設(shè)計(jì),以求緊跟銷(xiāo)售市場(chǎng)節(jié)奏,設(shè)計(jì)生產(chǎn)出流行的服裝款式。筆者結(jié)合實(shí)踐,試探討訓(xùn)練教師如何在技能競(jìng)賽項(xiàng)目中訓(xùn)練、培養(yǎng)學(xué)生專(zhuān)業(yè)素質(zhì)及服裝款式拓展設(shè)計(jì)能力這一問(wèn)題。
一、精于訓(xùn)練
在不具備自主開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)服裝款式去領(lǐng)導(dǎo)潮流的情況下,一般的服裝公司都會(huì)有服裝款式設(shè)計(jì)崗位,其目的就是緊跟流行脈搏,將暢銷(xiāo)的款式稍加修改,保留流行元素,拓展成類(lèi)似的款式來(lái)銷(xiāo)售。這樣會(huì)降低很多成本,而且不至于偏離流行方向,造成產(chǎn)品的滯銷(xiāo)。那么面對(duì)這樣的崗位,學(xué)生應(yīng)該具備什么樣的素質(zhì)呢?進(jìn)入技能大賽集訓(xùn)隊(duì)的選手,具有一定的基礎(chǔ),了解一些服裝設(shè)計(jì)的結(jié)構(gòu)和工藝基礎(chǔ)理論,有一定的領(lǐng)悟力,但缺乏系統(tǒng)的拓展設(shè)計(jì)綜合實(shí)訓(xùn)經(jīng)歷,美術(shù)基礎(chǔ)不扎實(shí),審美眼光有待進(jìn)一步培養(yǎng)。要求這些學(xué)生在短期集訓(xùn)中快速提高服裝設(shè)計(jì)水平,不僅要進(jìn)行大量的訓(xùn)練,更要查閱豐富的服裝資料和圖片以提高服裝鑒賞品位。
(一)捕捉流行特征的敏銳感
對(duì)于處在這個(gè)崗位上的設(shè)計(jì)者而言,要能夠敏銳而準(zhǔn)確地捕捉正在流行的服裝款式中的流行元素。流行元素大體可分為三類(lèi):裝飾性元素、結(jié)構(gòu)性元素、結(jié)構(gòu)與裝飾相結(jié)合元素。如衣領(lǐng)造型的變化、袖與肩造型的變化、流行的裝飾件等??蛇M(jìn)行專(zhuān)門(mén)的捕捉元素的能力培養(yǎng)訓(xùn)練:讓學(xué)生每天收集一定量的圖片,且快速分析流行元素。如基本的造型元素包括省道、分割線(xiàn)、褶、裥、堆積、垂蕩、折曲、編織以及利用夸張手法表現(xiàn)出的不規(guī)則造型等。[1]流行設(shè)計(jì)點(diǎn)可根據(jù)服裝的內(nèi)部基本造型元素的不同而劃分為不同的類(lèi)別。因?yàn)榉b款式構(gòu)成中,重視流行要素是擴(kuò)大服裝款式構(gòu)成藝術(shù)表現(xiàn)力及感染力的重要方面,它能使服裝款式更實(shí)用化和多用化,同時(shí)能夠收到更豐富的藝術(shù)效果。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的打磨練習(xí),學(xué)生會(huì)大幅提高流行特征意識(shí)的敏感度。
(二)運(yùn)用流行元素的創(chuàng)意感
在準(zhǔn)確捕捉了流行元素之后,如何將元素有創(chuàng)意地運(yùn)用才是學(xué)生設(shè)計(jì)能力的體現(xiàn)。以圖1為例,這是一款結(jié)構(gòu)與裝飾完美結(jié)合的一個(gè)設(shè)計(jì)。這件女上衣有兩個(gè)亮點(diǎn):一是在結(jié)構(gòu)線(xiàn)的處理上,巧妙地將省道轉(zhuǎn)移在分割線(xiàn)當(dāng)中,并突破了常規(guī)的結(jié)構(gòu)線(xiàn)的分割方法,結(jié)構(gòu)線(xiàn)既新穎又完美地塑造了修身的效果。二是獨(dú)具匠心地將立體的裝飾融入結(jié)構(gòu)線(xiàn)中,既形成了視覺(jué)的中心,又渾然天成,毫無(wú)繁瑣做作之感。有創(chuàng)意又合理轉(zhuǎn)移胸省量、完美塑造形體的結(jié)構(gòu)線(xiàn)和在結(jié)構(gòu)線(xiàn)延伸處加入裝飾點(diǎn)正是學(xué)生必須學(xué)習(xí)和運(yùn)用的創(chuàng)意設(shè)計(jì)方法。
(三)把握設(shè)計(jì)主次的全局感
成衣設(shè)計(jì)與創(chuàng)意設(shè)計(jì)不同。市場(chǎng)調(diào)研結(jié)果顯示,設(shè)計(jì)繁瑣的服裝雖然較搶眼,但不耐看,銷(xiāo)售量較好的成衣講究的是穿著舒適,設(shè)計(jì)大方得體,有主有次,往往只要有一個(gè)視覺(jué)中心就好。以圖2為例,整件衣服的視覺(jué)中心在領(lǐng)部,輔助以新穎到位的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì),使整件衣服看起來(lái)舒服大氣,袖口的翻邊設(shè)計(jì)起了很好的呼應(yīng)作用,整個(gè)設(shè)計(jì)主次分明,視覺(jué)上的律動(dòng)明顯。這需要教師引導(dǎo)有方。
(四)注重局部細(xì)節(jié)的細(xì)膩感
如果圖2款式將領(lǐng)部的設(shè)計(jì)細(xì)節(jié)去掉,雖然也有新穎到位的結(jié)構(gòu)作為支撐,但與原款式相比顯然失色不少,這就是細(xì)節(jié)魅力。一個(gè)好的設(shè)計(jì)師要有在細(xì)節(jié)上做足文章的能力,在某一點(diǎn)深入下去,直到打動(dòng)人心為止。除視覺(jué)形式感完整、簡(jiǎn)潔大方外,更具有情感的有力傾訴,將裝飾元素和充分的情感聯(lián)結(jié)起來(lái),以構(gòu)成敘事性的效果,進(jìn)而達(dá)到著裝形象、引人注目、標(biāo)志識(shí)別的目的。[2]要在細(xì)節(jié)上取勝,就必須有豐富的積累,這是學(xué)生必須做到的。建議學(xué)生平時(shí)準(zhǔn)備一個(gè)圖畫(huà)筆記本,每天看款式圖半個(gè)小時(shí),看到好的細(xì)節(jié)就畫(huà)下來(lái),日積月累,學(xué)生的“細(xì)節(jié)儲(chǔ)備”就會(huì)有一定的量,量變形成質(zhì)變,久而久之,學(xué)生在細(xì)節(jié)的處理上就會(huì)有底氣。
(五)理解結(jié)構(gòu)工藝的到位感
服裝設(shè)計(jì)包括造型設(shè)計(jì)與結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)兩部分,這兩者的關(guān)系是相互支持、相互影響的。設(shè)計(jì)者不能單純進(jìn)行思維設(shè)計(jì)和繪圖,必須知曉服裝結(jié)構(gòu)的核心點(diǎn)、理解結(jié)構(gòu)變化源,才能巧妙運(yùn)用結(jié)構(gòu)線(xiàn)去塑造形體,有效控制服裝成品率。以圖2款式為例,斜向的領(lǐng)口分割線(xiàn)合理而巧妙地收掉了胸省量,縱向的分割線(xiàn)收掉了腰省量,從而完美地塑造了合體女裝的造型。學(xué)生要做到設(shè)計(jì)的結(jié)構(gòu)合理與到位,就必須加強(qiáng)結(jié)構(gòu)的解構(gòu)訓(xùn)練。最簡(jiǎn)便的方法就是運(yùn)用日本文化式女裝新原型為模板,先合并省道,再畫(huà)結(jié)構(gòu)分割線(xiàn)來(lái)檢驗(yàn)省道的轉(zhuǎn)移是否合理準(zhǔn)確。
三、善于示范
以2014年中職院校技能大賽服裝設(shè)計(jì)組別公布的試題庫(kù)中的一個(gè)題目(圖3)為例。根據(jù)命題要求,在電腦上進(jìn)行服裝款式拓展設(shè)計(jì)。設(shè)計(jì)要求:(1)在保持廓型(不可變因子)不變的前提下,進(jìn)行內(nèi)部結(jié)構(gòu)(可變因子)拓展設(shè)計(jì)一款。(2)服裝的造型要具有較強(qiáng)的時(shí)尚感,整體風(fēng)格協(xié)調(diào),結(jié)構(gòu)、比例符合女性人體特征。
(一)把握原款服裝的設(shè)計(jì)風(fēng)格
在拓展設(shè)計(jì)之前,要把握原款式的風(fēng)格,在風(fēng)格統(tǒng)一的前提下進(jìn)行拓展設(shè)計(jì),但拓展過(guò)程中不能改變?cè)钍降脑O(shè)計(jì)風(fēng)格。如圖4,雖然兩個(gè)款式的外輪廓大體相似,案例款的設(shè)計(jì)有一種帥氣的軍旅風(fēng)格(圖5),其收腰造型又顯出女性的柔美元素,那么這就是拓展設(shè)計(jì)的靈魂所在――內(nèi)部結(jié)構(gòu)。在拓展設(shè)計(jì)過(guò)程中可以適當(dāng)夸大這種帥氣、柔美,使這種氣質(zhì)更突出、更明顯。即在滿(mǎn)足外輪廓不變的前提下,兩個(gè)款式的外輪廓大體相似,在進(jìn)行了內(nèi)部不同的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)后,所得到的風(fēng)格又是完全不一樣的。如何捕捉設(shè)計(jì)風(fēng)格呢?可以分析原款服裝的設(shè)計(jì)元素為抓手,短小的立領(lǐng)、金屬雙排扣、肩章,突顯服裝的“騎士風(fēng)格”,明白這一原理,這三個(gè)元素就一定要帶到拓展的款式當(dāng)中去,才不會(huì)偏離設(shè)計(jì)風(fēng)格。圖4中的左邊款正因?yàn)闆](méi)有這些元素,才讓人覺(jué)得風(fēng)格不一致。
(二)理清款式拓展的視覺(jué)中心
拓展設(shè)計(jì)并不是指對(duì)衣身結(jié)構(gòu)、領(lǐng)型、袖型等都進(jìn)行復(fù)雜的設(shè)計(jì)。如果面面俱到,均衡用力,反而會(huì)適得其反。在拓展設(shè)計(jì)時(shí),要有針對(duì)性地選擇某一部位進(jìn)行充分設(shè)計(jì),其余方面只是為了烘托主體而進(jìn)行輔設(shè)計(jì)。正如圖4展示的拓展款,主要在領(lǐng)子、袖口部位增加了螺紋口的設(shè)計(jì),便已形成了服裝的視覺(jué)中心,那么衣身結(jié)構(gòu)、袖身結(jié)構(gòu)在設(shè)計(jì)時(shí)就相對(duì)簡(jiǎn)單,只是在袖山處增加了一點(diǎn)折裥設(shè)計(jì),既增加了服裝的柔美感,又增加了視覺(jué)的跳躍感。
(三)塑造形體結(jié)構(gòu)的準(zhǔn)確美觀(guān)
在保持外部廓型不變的情況下進(jìn)行內(nèi)部造型設(shè)計(jì),服裝內(nèi)部造型設(shè)計(jì)主要體現(xiàn)在分割線(xiàn)的設(shè)計(jì)上,分割線(xiàn)可以分為結(jié)構(gòu)線(xiàn)和裝飾線(xiàn)。結(jié)構(gòu)線(xiàn)是指能夠塑造立體形態(tài)的分割線(xiàn),少了結(jié)構(gòu)線(xiàn)服裝的立體感就不能得到呈現(xiàn),或者呈現(xiàn)得不到位,因?yàn)樗鼘?duì)于服裝造型的塑造是不可缺少的。裝飾線(xiàn)是指那些多了少了都不會(huì)改變衣服立體感的分割線(xiàn),它對(duì)于服裝造型的塑造是可有可無(wú)的,它的作用僅表現(xiàn)在是否體現(xiàn)了視覺(jué)的美感(如圖5)。畫(huà)好準(zhǔn)確的結(jié)構(gòu)線(xiàn)、優(yōu)美的裝飾線(xiàn),并用紙樣檢驗(yàn)結(jié)構(gòu)線(xiàn)的可操作性是每位學(xué)生在本案例中要運(yùn)用的重要法寶。
當(dāng)然,服裝款式拓展設(shè)計(jì)中還應(yīng)注意統(tǒng)一前后衣片的風(fēng)格要素、標(biāo)注細(xì)節(jié)指示的文字說(shuō)明,不再贅述。
參考文獻(xiàn):
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A Study on Improving the Students' Design Ability to
Expand the Clothing Styles: A Case Study
MAO Jing
(Jiangsu Nantong Secondary Vocational School, Nantong 226011, Jiangsu Province)
關(guān)鍵詞:視覺(jué)藝術(shù);視錯(cuò)覺(jué);服裝設(shè)計(jì)研究
中圖分類(lèi)號(hào):J05 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A 文章編號(hào):1005-5312(2013)36-0201-01
在人們經(jīng)濟(jì)生活水平高速發(fā)展的時(shí)代,人們不斷提高自己的審美觀(guān)點(diǎn),而服裝則是人們展現(xiàn)自己美的主要形式之一,所以服裝設(shè)計(jì)在現(xiàn)代生活中日益重要。而視覺(jué)藝術(shù)運(yùn)用形式在服裝設(shè)計(jì)中十分重要,國(guó)內(nèi)外很多著名設(shè)計(jì)師將視錯(cuò)覺(jué)運(yùn)用到服裝設(shè)計(jì)當(dāng)中,通過(guò)引起人們的錯(cuò)覺(jué)使其作品獨(dú)具一格。設(shè)計(jì)師通過(guò)視錯(cuò)覺(jué)的巧妙的運(yùn)用,可以很好的彌補(bǔ)人體的一些缺陷,可以將人最美的一面展現(xiàn)給大眾。這說(shuō)明視錯(cuò)覺(jué)可以幫助人們通過(guò)藝術(shù)造型發(fā)現(xiàn)美的意蘊(yùn),同時(shí)也可以通過(guò)服裝表達(dá)創(chuàng)意,美化人體,在日常生活中對(duì)人的影響很大。
一、視覺(jué)效果中的視錯(cuò)覺(jué)
感覺(jué)是人腦對(duì)客觀(guān)事物的反應(yīng),人們通過(guò)自己的感覺(jué)對(duì)服裝進(jìn)行了解,去了解服裝的顏色,觸感、款式等。我們通過(guò)視覺(jué)來(lái)選擇服裝,在通過(guò)感覺(jué)來(lái)知覺(jué)服裝,從而想象此服裝穿在自己身上的形式。知覺(jué)與感覺(jué)是相輔相成共同產(chǎn)生的,錯(cuò)覺(jué)隨知覺(jué)而產(chǎn)生,人的視覺(jué)受知覺(jué)因素的干擾,會(huì)使人產(chǎn)生錯(cuò)誤的感覺(jué),使人的主觀(guān)所想與客觀(guān)所在不一致,這種感覺(jué)就是視錯(cuò)覺(jué)。在人們的日常生活中,視錯(cuò)覺(jué)是十分普遍的心理現(xiàn)象。
二、視錯(cuò)覺(jué)對(duì)于服裝設(shè)計(jì)的意義
如果能巧妙的運(yùn)用視錯(cuò)覺(jué),是可以彌補(bǔ)人的一些先天缺陷,使其展現(xiàn)出自己最美的一面,所以對(duì)于視錯(cuò)覺(jué)的運(yùn)用在服裝設(shè)計(jì)中十分重要。人的錯(cuò)覺(jué)產(chǎn)生具有一定的先決條件,將會(huì)受到環(huán)境、范圍等因素的影響,所以對(duì)于視錯(cuò)覺(jué)的運(yùn)用有具體的要求。在進(jìn)行時(shí)裝搭配時(shí),進(jìn)行多種視錯(cuò)覺(jué)的混合,可以更大限度的發(fā)揮服飾的效果,因此,運(yùn)用視錯(cuò)覺(jué)一定要依據(jù)具體情況進(jìn)行具體的分析,不能盲目進(jìn)行,否則會(huì)起到反效果。例如為肥胖的人設(shè)計(jì)服裝,為了能夠使人產(chǎn)生削瘦的錯(cuò)覺(jué),可以在衣服上設(shè)計(jì)出豎條紋,但是這種豎條紋不可以過(guò)寬,否則會(huì)適得其反。由此可見(jiàn),對(duì)于視錯(cuò)覺(jué)的原理的把握十分重要。
三、服裝設(shè)計(jì)中的視錯(cuò)覺(jué)應(yīng)用
(一)色彩的應(yīng)用
在服裝設(shè)計(jì)中,視錯(cuò)覺(jué)的色彩應(yīng)用十分廣泛,當(dāng)人的視覺(jué)長(zhǎng)時(shí)間停留在一種顏色上,再馬上轉(zhuǎn)到另一種顏色時(shí),人的視覺(jué)調(diào)節(jié)效應(yīng)就會(huì)對(duì)大腦傳遞錯(cuò)誤的信號(hào),因此會(huì)出現(xiàn)前一種顏色。利用這種錯(cuò)覺(jué)誤導(dǎo),在服裝設(shè)計(jì)中可對(duì)不同膚色的人進(jìn)行相應(yīng)的顏色選擇,進(jìn)行合理的服裝設(shè)計(jì),以此來(lái)滿(mǎn)足人們不同的需求。
(二)大小的應(yīng)用
1.根據(jù)色彩的冷暖程度的不同所造成的視錯(cuò)覺(jué)會(huì)使人感覺(jué)圖形大小存在差異。一般情況下,暖色調(diào)的事物要比冷色調(diào)的事物看上去要大,所以設(shè)計(jì)師在服飾的設(shè)計(jì)中就要根據(jù)人的胖瘦不同而進(jìn)行相應(yīng)的色調(diào)設(shè)計(jì),胖人適合冷色調(diào),而瘦人則適合暖色調(diào)。
2.在服裝設(shè)計(jì)中,服飾上的裝飾圖形也會(huì)影響到人的感覺(jué)。當(dāng)一件服飾上的設(shè)計(jì)圖形增多時(shí)就會(huì)給人一種膨脹的感覺(jué),反之,圖形較少,則會(huì)給人一種收縮的感覺(jué)。
3.根據(jù)服飾設(shè)計(jì)的顏色,由于視錯(cuò)覺(jué)的關(guān)系會(huì)使人產(chǎn)生一種遠(yuǎn)近不同的錯(cuò)覺(jué),簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō),暖色調(diào)會(huì)給人近的感覺(jué),冷色調(diào)或暗色調(diào)會(huì)給人遠(yuǎn)的感覺(jué)。
四、服裝風(fēng)格設(shè)計(jì)中的視錯(cuò)覺(jué)
現(xiàn)當(dāng)代的服裝風(fēng)格種類(lèi)有很多,而有很多風(fēng)格在設(shè)計(jì)上都運(yùn)用了視錯(cuò)覺(jué)的藝術(shù)特點(diǎn),通過(guò)光與顏色的原理進(jìn)行設(shè)計(jì),給人一種視覺(jué)錯(cuò)亂的感覺(jué)。服飾設(shè)計(jì)中的歐普藝術(shù)風(fēng)格則是很好的體現(xiàn)了這一點(diǎn),利用幾何與光顏色的對(duì)比排列,給人一種視覺(jué)上的動(dòng)感,對(duì)人造成視覺(jué)上的錯(cuò)亂與幻覺(jué)。
結(jié)語(yǔ):在人們社會(huì)生活不斷發(fā)展提高的現(xiàn)代,視錯(cuò)覺(jué)應(yīng)用的領(lǐng)域越來(lái)越廣泛,通過(guò)視錯(cuò)覺(jué)設(shè)計(jì)出的物品,具有很大的實(shí)用性與創(chuàng)新性。尤其是在服裝設(shè)計(jì)行業(yè)的發(fā)展當(dāng)中,人們通過(guò)服裝的表現(xiàn)來(lái)展現(xiàn)自己,擺脫了以往枯燥乏味的生活,因此,人們對(duì)于服飾的要求也在隨之不斷提高。本文以視錯(cuò)覺(jué)為例就視覺(jué)藝術(shù)形式在服飾中的設(shè)計(jì)理念進(jìn)行了深入探討,闡述視錯(cuò)覺(jué)在服飾設(shè)計(jì)中的重要性。為了適應(yīng)人們?nèi)找嬖龃蟮男枨?,服裝設(shè)計(jì)師要不斷發(fā)掘新型的服裝設(shè)計(jì)理念,而視覺(jué)藝術(shù)形式的應(yīng)用則是起到了重大的作用,通過(guò)對(duì)人們心理的把握,視覺(jué)產(chǎn)生的錯(cuò)亂以及幻覺(jué),可以設(shè)計(jì)出更加符合人們需求的服飾。一個(gè)人穿著服飾可以展現(xiàn)其的性格特點(diǎn),所以對(duì)于服飾的選擇上,人們的要求較高,對(duì)于視覺(jué)藝術(shù)形式在服飾上的應(yīng)用,更有待我們?nèi)ミM(jìn)行更深的研究,從而設(shè)計(jì)出更加適合人們需求的服飾。
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服裝設(shè)計(jì) 服裝論文 服裝營(yíng)銷(xiāo)論文 服裝專(zhuān)業(yè)論文 服裝生產(chǎn)管理 服裝創(chuàng)意設(shè)計(jì) 服裝實(shí)訓(xùn)報(bào)告 服裝年中總結(jié) 服裝培訓(xùn)總結(jié) 服裝專(zhuān)業(yè)教學(xué) 紀(jì)律教育問(wèn)題 新時(shí)代教育價(jià)值觀(guān)