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人才項(xiàng)目申報(bào)材料范文第1篇

根據(jù)《國家藝術(shù)基金章程》，結(jié)合《國家藝術(shù)基金項(xiàng)目資助管理辦法》《國家藝術(shù)基金財(cái)務(wù)管理辦法》 ，制定本指南。

一、資助對象

本項(xiàng)目資助 40周歲以下青年藝術(shù)人才的創(chuàng)作活動。鼓勵藝術(shù)探索和創(chuàng)新，激發(fā)創(chuàng)作活力，推出創(chuàng)作新人，培育后備人才。創(chuàng)作的作品應(yīng)是：反映實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢，培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的藝術(shù)作品;表現(xiàn)人民的偉大實(shí)踐、時(shí)代的進(jìn)步要求，彰顯信仰之美、崇高之美，有筋骨、有道德、有溫度，為人民喜聞樂見的藝術(shù)作品;追求真、善、美，具有較高審美價(jià)值、藝術(shù)品位和藝術(shù)個(gè)性，內(nèi)涵豐厚、形象鮮活、筆觸生動、旋律優(yōu)美，思想性、藝術(shù)性、觀賞性相統(tǒng)一的藝術(shù)作品。

二、資助范圍

（一）戲劇編劇創(chuàng)作人才;（二）曲藝文本創(chuàng)作人才;（三）音樂作曲創(chuàng)作人才;（四）舞蹈、舞劇編導(dǎo)人才;（五）美術(shù)、書法、攝影創(chuàng)作人才;（六）工藝美術(shù)創(chuàng)作人才。

申報(bào)項(xiàng)目應(yīng)是在獲得藝術(shù)基金立項(xiàng)資

助后實(shí)施，且能夠在 2016年12月31日前

按要求完成結(jié)項(xiàng)驗(yàn)收的項(xiàng)目。

三、資助額度

藝術(shù)基金通過定額資助的方式對立項(xiàng)

資助項(xiàng)目予以資助。（一）戲劇編劇創(chuàng)作人才項(xiàng)目為 20萬元;（二）曲藝文本創(chuàng)作人才項(xiàng)目為 10萬元;（三）音樂作曲創(chuàng)作人才項(xiàng)目為 10萬元;（四）舞蹈、舞劇編導(dǎo)人才項(xiàng)目為 10

萬元;（五）美術(shù)創(chuàng)作人才項(xiàng)目中的中國畫創(chuàng)

作人才項(xiàng)目為 10萬元，油畫、雕塑創(chuàng)作人才項(xiàng)目為 20萬元，版畫創(chuàng)作人才項(xiàng)目為 15萬元，水彩（粉）畫創(chuàng)作人才項(xiàng)目為 10萬元，書法 （含篆刻 ）創(chuàng)作人才項(xiàng)目為 10萬元，攝影創(chuàng)作人才項(xiàng)目為 15萬元;

（六）工藝美術(shù)創(chuàng)作人才項(xiàng)目為 15萬元。

四、資助方式

（一）藝術(shù)基金對立項(xiàng)資助項(xiàng)目，將先期撥付資助資金總額的 50%;項(xiàng)目完成并驗(yàn)收合格后，撥付剩余 50%的資助資金。資助資金主要用于創(chuàng)作采風(fēng)、資料收集、材料購置和作品錄音錄像、包裝運(yùn)輸、展覽演出、結(jié)集出版等與創(chuàng)作有關(guān)的支出。

（二）藝術(shù)基金將從驗(yàn)收合格的項(xiàng)目中，組織專家評審出重點(diǎn)資助項(xiàng)目，擇優(yōu)支持。對美術(shù)、書法、攝影和工藝美術(shù)作品將擇優(yōu)收藏;對戲劇劇本、曲藝文本和音樂作曲以及舞蹈、舞劇編導(dǎo)作品將擇優(yōu)推薦給藝術(shù)單位或機(jī)構(gòu)組織排演，并支持其繼續(xù)申報(bào)藝術(shù)基金的其他資助項(xiàng)目。

五、申報(bào)條件

（一）本項(xiàng)目的申報(bào)主體為個(gè)人。申報(bào)項(xiàng)目的個(gè)人應(yīng)同時(shí)具備以下條件：

1.

具有中華人民共和國內(nèi)地（大陸）戶籍;

2.年齡不超過

40周歲（1975年1月1日以后出生）;

3.

由本人工作單位出具推薦意見，或者由所在領(lǐng)域不少于 3位具有副高級及以上職稱的專家或知名人士出具推薦意見。

（二）已獲得“國家藝術(shù)基金 2014年度美術(shù)、書法、攝影創(chuàng)作人才資助項(xiàng)目”立項(xiàng)資助的申報(bào)主體，在資助項(xiàng)目結(jié)項(xiàng)驗(yàn)收前，不得再次申報(bào)本項(xiàng)目。

六、申報(bào)時(shí)間

本項(xiàng)目從 2015年3月1日起開始申報(bào)，至5月1日截止申報(bào)。國家藝術(shù)基金管理中心在申報(bào)期內(nèi)受理項(xiàng)目申報(bào)，并提供相關(guān)咨詢服務(wù)，逾期不予受理。

七、申報(bào)程序

（一）申報(bào)主體在規(guī)定的申報(bào)受理期內(nèi)，登錄國家藝術(shù)基金網(wǎng)站（ http：// ），通過“國家藝術(shù)基金網(wǎng)上申報(bào)管理系統(tǒng)”，按要求填寫《國家藝術(shù)基金（一般項(xiàng)目） 2015年度青年藝術(shù)創(chuàng)作人才資助項(xiàng)目申報(bào)表》，上傳申報(bào)材料，并將申報(bào)表和申報(bào)材料郵寄到管理中心。

（二）管理中心將組織有關(guān)部門和專家對申報(bào)項(xiàng)目進(jìn)行核查。符合相關(guān)規(guī)定的予以受理;不符合相關(guān)規(guī)定以及提供申報(bào)材料不全的，不予受理并將通知申報(bào)主體。

（三）對申報(bào)主體寄送的申報(bào)材料，管理中心按規(guī)定管理和使用，且不退還，請自行備份底稿。

八、申報(bào)材料

（一）《國家藝術(shù)基金（一般項(xiàng)目） 2015年度青年藝術(shù)創(chuàng)作人才資助項(xiàng)目申報(bào)表》;

（二）申報(bào)主體本人的身份證或軍官

證復(fù)印件;

（三）申報(bào)主體曾在本領(lǐng)域獲得專業(yè)

獎項(xiàng)或參加過展覽、演出活動的，須提供

獲獎、參展、參演證書清單及復(fù)印件;

（四）申報(bào)戲劇編劇和曲藝文本創(chuàng)作

人才項(xiàng)目，須提供申報(bào)主體本人主要作品

2―3部和申報(bào)項(xiàng)目的創(chuàng)作構(gòu)思、故事梗概;

（五）申報(bào)音樂作曲創(chuàng)作人才項(xiàng)目，須

提供申報(bào)主體本人主要作品 2―3部的樂

譜、音頻、視頻文件和申報(bào)項(xiàng)目的藝術(shù)構(gòu)

思、完整或部分音樂小樣的樂譜及音頻、

視頻文件;

（六）申報(bào)舞蹈、舞劇編導(dǎo)人才項(xiàng)目，

須提供申報(bào)主體本人主要作品 2―3部的

音頻、視頻文件和申報(bào)項(xiàng)目的創(chuàng)作構(gòu)思;

（七）申報(bào)美術(shù)、書法、攝影和工藝

美術(shù)創(chuàng)作人才項(xiàng)目，須提供申報(bào)主體本人

主要作品的照片 5―10幅和申報(bào)項(xiàng)目的構(gòu)

思草圖、初稿復(fù)印件或作品小樣的照片;

（八）申報(bào)材料在網(wǎng)絡(luò)提交后，須下載、

打印并郵寄 1份到管理中心。申報(bào)材料為

文字材料的，要求統(tǒng)一用 A3紙雙面印制，

中縫裝訂，在指定位置親筆簽名。申報(bào)材

料中的照片，尺幅應(yīng)為 8―10寸，夾在文

字材料內(nèi)，不要裝訂在一起。申報(bào)材料為

圖片和音頻、視頻文件的，須將電子文件

存放在 U盤中一并郵寄;

（九）申報(bào)材料應(yīng)于 2015年 5月1日前郵寄給國家藝術(shù)基金管理中心評審部（以郵戳或交寄單為準(zhǔn)）。郵寄地址：北京

市東城區(qū)青龍胡同 1號歌華大廈 A座16層，

郵編： 100007，聯(lián)系電話： 400-025-9525。

九、簽約實(shí)施

（一）確定申報(bào)項(xiàng)目為立項(xiàng)資助項(xiàng)目后，管理中心將與申報(bào)主體簽訂《國家藝術(shù)基金資助項(xiàng)目協(xié)議書》?！秶宜囆g(shù)基金（一般項(xiàng)目） 2015年度青年藝術(shù)創(chuàng)作人才資助項(xiàng)目申報(bào)表》作為協(xié)議書附件，具有同等約束力。

（二）申報(bào)項(xiàng)目立項(xiàng)后，申報(bào)主體應(yīng)同意按照藝術(shù)基金安排，參加藝術(shù)基金組織的出版、展覽、演出等公益性活動。

十、監(jiān)督驗(yàn)收

（一） 2015年度青年藝術(shù)創(chuàng)作人才資助項(xiàng)目應(yīng)于 2016年12月底前完成結(jié)項(xiàng)驗(yàn)收。如確需延期完成，必須于 2016年10月底前以書面形式向管理中心申請，獲得批準(zhǔn)后方可延期。

（二）管理中心將按照《國家藝術(shù)基金資助項(xiàng)目監(jiān)督管理若干規(guī)定》，對資助項(xiàng)目實(shí)施情況進(jìn)行監(jiān)督，并組織專家對資助項(xiàng)目進(jìn)行結(jié)項(xiàng)驗(yàn)收。

（三）申報(bào)主體要保證申報(bào)項(xiàng)目在申報(bào)及后續(xù)實(shí)施過程中均不侵犯任何第三方的知識產(chǎn)權(quán)及其他合法權(quán)益。如有侵犯，申報(bào)主體應(yīng)依法承擔(dān)全部責(zé)任。

（四）申報(bào)主體有以下情形的，管理中心有權(quán)對該項(xiàng)目重新審核，并依據(jù)其嚴(yán)重程度分別或同時(shí)采取暫緩撥款、終止撥款、追回部分或全部資助款項(xiàng)、撤銷對該項(xiàng)目的資助以及三年內(nèi)暫停申報(bào)主體申報(bào)資格等相應(yīng)措施，并依法追究相關(guān)人員責(zé)任：

1.

申報(bào)主體在項(xiàng)目實(shí)施過程中，侵犯任何第三方的知識產(chǎn)權(quán)及其他合法權(quán)益;

2.

項(xiàng)目實(shí)施內(nèi)容、經(jīng)費(fèi)支出、結(jié)項(xiàng)成果等與《國家藝術(shù)基金資助項(xiàng)目協(xié)議書》的約定存在重大差異;

3.

申報(bào)主體存在其他弄虛作假、挪用資助資金、違反《國家藝術(shù)基金資助項(xiàng)目協(xié)議書》等情形;

4.申報(bào)主體有其他嚴(yán)重違法違紀(jì)行為。

十一、其他

（一）資助項(xiàng)目在結(jié)項(xiàng)驗(yàn)收前，未經(jīng)管理中心書面同意，實(shí)施主體不得自行安排資助項(xiàng)目作品的出版、展覽、演出或出售資助項(xiàng)目的作品。結(jié)項(xiàng)驗(yàn)收合格后，方可開展上述活動并且應(yīng)在相關(guān)材料顯著位置注明該項(xiàng)目為“國家藝術(shù)基金資助項(xiàng)目”。

（二）資助項(xiàng)目結(jié)項(xiàng)驗(yàn)收時(shí)，申報(bào)主體應(yīng)按要求提交完整的成果材料。

（三）經(jīng)藝術(shù)基金評審確定的征集收藏作品，申報(bào)主體應(yīng)同意由藝術(shù)基金按公益性原則收藏，并按公益性原則支付費(fèi)用，頒發(fā)收藏證書。未經(jīng)藝術(shù)基金征集收藏的作品，申報(bào)主體可在資助項(xiàng)目結(jié)項(xiàng)驗(yàn)收后自行處置。

（四）藝術(shù)基金對申報(bào)主體在項(xiàng)目申報(bào)、實(shí)施過程中與第三方產(chǎn)生的糾紛不承擔(dān)任何責(zé)任。

人才項(xiàng)目申報(bào)材料范文第2篇

國家政策資助農(nóng)業(yè)項(xiàng)目較多，目前國家政策有優(yōu)惠政策類、補(bǔ)貼類、專項(xiàng)扶持類，對于不同的政策類別，要按照各類別的項(xiàng)目指南進(jìn)行申請。

1.1 優(yōu)惠政策類

此類是農(nóng)民合作社普遍可以享受的，在工商局注冊后，農(nóng)民合作社對自己項(xiàng)目建設(shè)完成，可以找相關(guān)的政策部門申請。

1.2 補(bǔ)貼類

此類基本都是先建后補(bǔ)類，在項(xiàng)目建設(shè)前需要得到當(dāng)?shù)卣块T的認(rèn)可，得到當(dāng)?shù)氐恼С?，做好?xiàng)目報(bào)備，然后再申請補(bǔ)貼，等項(xiàng)目驗(yàn)收通過，才能拿到補(bǔ)貼。農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)、農(nóng)民合作社均可申請。

1.3 專項(xiàng)扶持類

此類是國家對某些農(nóng)業(yè)項(xiàng)目或者農(nóng)民合作社進(jìn)行重點(diǎn)扶持，資金額度較大，多要求帶動性強(qiáng)、可行性好，社會效益好，能引導(dǎo)當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)發(fā)展，對當(dāng)?shù)氐淖匀画h(huán)境及生態(tài)環(huán)境無害，獲取此類項(xiàng)目申報(bào)材料是重點(diǎn)。

2 如何申請

按照農(nóng)業(yè)資助項(xiàng)目分類，不同的政策覆蓋范圍不同，申請流程不同，對口部門不同，按照政策要求、特點(diǎn)、標(biāo)準(zhǔn)，按照相應(yīng)的流程申請。

2.1 及時(shí)了解申報(bào)信息

及時(shí)關(guān)注科技、發(fā)改、財(cái)政、農(nóng)業(yè)、商務(wù)、林業(yè)、供銷總社、水利、工信等部委及其相關(guān)的省、市部門網(wǎng)站農(nóng)業(yè)補(bǔ)貼類信息。了解關(guān)鍵技術(shù)、企業(yè)或合作社自身建設(shè)、配套服務(wù)設(shè)施、人才培養(yǎng)等，了解政府的補(bǔ)貼動向。結(jié)合自身的實(shí)際情況，篩選出適合自身的補(bǔ)貼類信息，從而向?qū)诓块T申報(bào)相關(guān)資助項(xiàng)目，爭取農(nóng)業(yè)資金補(bǔ)貼。

2.2 申報(bào)材料結(jié)合當(dāng)?shù)?，突出帶動?/p>

申請補(bǔ)貼需要提交申報(bào)材料，如果申報(bào)材料不規(guī)范，不能體現(xiàn)自己的優(yōu)勢和特點(diǎn)，專家不能充分理解不能評判，造成申報(bào)失敗。項(xiàng)目申報(bào)準(zhǔn)備工作應(yīng)該從人員安排，文件解讀、規(guī)劃劃、機(jī)構(gòu)對接甚至資質(zhì)準(zhǔn)備等都需要合理的安排時(shí)間進(jìn)行準(zhǔn)備。

2.3 多找政府，加強(qiáng)溝通

人才項(xiàng)目申報(bào)材料范文第3篇

國際科技合作計(jì)劃面向國家各科技計(jì)劃中的國際科技合作項(xiàng)目，面向國際大科學(xué)研究計(jì)劃項(xiàng)目，面向政府間科技合作項(xiàng)目。申報(bào)項(xiàng)目應(yīng)突出國家目標(biāo)，選擇對提高國家科技創(chuàng)新能力、促進(jìn)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)化進(jìn)程和加快國際合作等具有戰(zhàn)略意義的國際科技合作項(xiàng)目，通過政府協(xié)調(diào)和資金引導(dǎo)，集中和優(yōu)化有效的社會資源，統(tǒng)籌安排并支持項(xiàng)目的國際合作研究和開發(fā)，從而促進(jìn)國內(nèi)研究開發(fā)和技術(shù)創(chuàng)新，并有利于高水平人才的培養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)若干技術(shù)領(lǐng)域的跨越式發(fā)展，提高我國的科技綜合實(shí)力。

國際科技合作計(jì)劃面向地方國際科技合作項(xiàng)目，在立項(xiàng)中對地方申報(bào)項(xiàng)目予以適當(dāng)傾斜。地方申報(bào)項(xiàng)目應(yīng)緊緊圍繞當(dāng)?shù)卣萍脊ぷ鞯闹行娜蝿?wù)，解決與地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)、科技進(jìn)步和社會發(fā)展直接相關(guān)的關(guān)鍵技術(shù)難題。

一、重點(diǎn)資助范圍

1、與科技部在“*”期間組織實(shí)施的12個(gè)重大科技專項(xiàng)有關(guān)的國際科技合作項(xiàng)目。

2、“*”計(jì)劃、“*”計(jì)劃、科技攻關(guān)計(jì)劃中重點(diǎn)開展的國際科技合作項(xiàng)目。

3、在地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展中的關(guān)鍵性科技國際合作項(xiàng)目。

4、雙邊或多邊政府間科技合作議定書中具有符合下列特點(diǎn)的項(xiàng)目：

——具有科技優(yōu)勢、接近國際先進(jìn)水平、有能力以平等身份參與到國際大科學(xué)計(jì)劃中的項(xiàng)目；

——以我為主、為我所需，需要開展國際合作解決我國科技發(fā)展過程中帶有共性的科技難題的項(xiàng)目。

5、我國中央政府部門和地方政府已開展的重點(diǎn)科技合作項(xiàng)目；

二、申報(bào)項(xiàng)目必備條件

——項(xiàng)目申報(bào)單位具有項(xiàng)目配套資金；

——國際合作伙伴具有相匹配的資金投入，并有協(xié)議或書面承諾；

——雙邊或多邊政府間國際科技合作議定書項(xiàng)目，第一項(xiàng)目承擔(dān)單位應(yīng)為中央一級研究院、所。

三、申報(bào)材料要求

1、《國際科技合作重點(diǎn)項(xiàng)目計(jì)劃項(xiàng)目申請書》及附表（由國外方合作伙伴填寫）；

2、屬于中央政府部門開展的科技合作項(xiàng)目需提供合作協(xié)議書復(fù)印件；

3、曾列入國家科技發(fā)展計(jì)劃的項(xiàng)目需提供相應(yīng)計(jì)劃的立項(xiàng)通知書復(fù)印件。

以上材料均需一式三份，書面申報(bào)材料和計(jì)算機(jī)軟盤。

四、聯(lián)系方式

聯(lián)系人：

電話：

傳真：

人才項(xiàng)目申報(bào)材料范文第4篇

關(guān)鍵詞：高校；實(shí)訓(xùn)基地；管理

一、指導(dǎo)思想

實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室建設(shè)項(xiàng)目所服務(wù)的專業(yè)必須具有實(shí)踐教學(xué)體系規(guī)劃，符合正規(guī)的工作程序，同時(shí)最大化的適應(yīng)科研、專業(yè)教學(xué)、培訓(xùn)、實(shí)習(xí)的需求。合理分配經(jīng)費(fèi)的使用途徑，進(jìn)一步優(yōu)化實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室配備環(huán)境。與此同時(shí)，要根符合學(xué)校發(fā)展規(guī)劃的要求，確定實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室建設(shè)項(xiàng)，綜合權(quán)衡學(xué)校的實(shí)際經(jīng)濟(jì)能力和物力。

二、基本原則

實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)按照“管理科學(xué)、重點(diǎn)建設(shè)、立項(xiàng)撥款、招標(biāo)采購、效益評估”的原則來建設(shè)。通過多渠道籌集經(jīng)費(fèi)：比如學(xué)校自付、校企合作、科研單位支持、行業(yè)入股等門路，走合資建設(shè)、一起成長、一起受益的建設(shè)路徑。其基本原則如下：1、仿真性原則。建設(shè)仿真實(shí)的工作環(huán)境，依據(jù)行業(yè)、社會對人才的要求，無縫對接具體崗位對學(xué)生技能的要求，充分體現(xiàn)生產(chǎn)單位現(xiàn)場的特點(diǎn)，具有針對性強(qiáng)、數(shù)量和場地足夠、與社會上實(shí)際的服務(wù)場所盡可能一致，使學(xué)生得到實(shí)際操作訓(xùn)練。2、先進(jìn)性原則。應(yīng)具有一定的先進(jìn)性，盡可能體現(xiàn)專業(yè)領(lǐng)域的新技術(shù)。在實(shí)訓(xùn)進(jìn)行中，學(xué)生要能真正的學(xué)習(xí)到過硬的專業(yè)知識，熟練掌握本專業(yè)領(lǐng)域領(lǐng)先的技術(shù)、各種工藝，能真正的把學(xué)到的技術(shù)應(yīng)用的實(shí)際工作中的本領(lǐng)。3、通用性與共享性原則充分利用有限資源，最大限度地節(jié)約資金，盡可能使所建設(shè)的實(shí)訓(xùn)基地適用性強(qiáng)，充分實(shí)現(xiàn)校內(nèi)共享，能進(jìn)行多學(xué)科的綜合實(shí)訓(xùn)，相關(guān)專業(yè)盡可能通用。4、效益性原則。最大限度地保證學(xué)生獲得足夠時(shí)間的、高質(zhì)量“真刀真槍”的實(shí)際技能訓(xùn)練。建立實(shí)訓(xùn)基地管理使用的長效機(jī)制。要創(chuàng)新實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)理念，實(shí)現(xiàn)校企共建共享，即共同投資、互惠互利，以提高實(shí)訓(xùn)基地的投資效益。5、持續(xù)性原則。實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地一定建設(shè)成功，要能夠持續(xù)使用，發(fā)揮最大的、最持久的經(jīng)濟(jì)效益。

三、立項(xiàng)的范圍

建設(shè)立項(xiàng)個(gè)范圍主要包括：①新建或改建實(shí)驗(yàn)室實(shí)訓(xùn)基地的設(shè)備購置；②教學(xué)儀器設(shè)備、軟件的批量更新；③貴重儀器的購置、維修、改造及功能開發(fā)；④新開綜合型、設(shè)計(jì)型實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目；⑤自制教學(xué)設(shè)備以及其它需要設(shè)備費(fèi)用重點(diǎn)支持人實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)改革項(xiàng)目。

四、建設(shè)程序

1、立項(xiàng)申請

每年1月份，教務(wù)處組織各教學(xué)系部開展實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)建設(shè)立項(xiàng)申請工作，按要求填寫項(xiàng)目申請表。組織有關(guān)人員對立項(xiàng)報(bào)告進(jìn)行討論、會審，并提出初步意見，報(bào)主管院長審批。

2、科學(xué)論證

參加論證的專家組由4人及以上組成，其中必須有企業(yè)的專家，專家必須教授職稱，同時(shí)有5年以上評審、論證實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目的工作經(jīng)歷。①論證小組成員：小組組長由主管教學(xué)校長擔(dān)任。質(zhì)量管理處、后勤處、教務(wù)處、科研處、實(shí)習(xí)與信息技術(shù)處的處長組成和有關(guān)專家組成。②程序：項(xiàng)目申報(bào)小組將申報(bào)詳細(xì)的遞交論證小組后，由申報(bào)項(xiàng)目的第一責(zé)任人將項(xiàng)目的情況進(jìn)行匯報(bào)。論證小組審核和評議論證相關(guān)內(nèi)容，最后做出結(jié)論。

3、審批程序

（1）項(xiàng)目申報(bào)小組向?qū)嵙?xí)與信息技術(shù)管理處提交項(xiàng)目審批材料，學(xué)校按程序組織專家對材料進(jìn)行審核。不合符要求的直接取消立項(xiàng)。對項(xiàng)目申報(bào)材料符合相關(guān)要求，實(shí)習(xí)與信息技術(shù)管理處向?qū)W校提出申請：要求組織學(xué)校層面的相關(guān)論證。待論證結(jié)果符合立項(xiàng)的，報(bào)校長審批。學(xué)校召開校長辦公會審定。（2）校長辦公會審定后，批準(zhǔn)可以立項(xiàng)的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室建設(shè)項(xiàng)目，由項(xiàng)目申報(bào)部門確定項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)落實(shí)項(xiàng)目的建設(shè)，隨時(shí)向?qū)嵙?xí)和信息技術(shù)處報(bào)告進(jìn)展情況。學(xué)校實(shí)習(xí)與信息技術(shù)處牽頭，組織質(zhì)量管理處、教務(wù)處、后勤處、審計(jì)監(jiān)察處進(jìn)行各階段的檢查。（3）項(xiàng)目責(zé)任人的主要工作職責(zé)：第一項(xiàng)目負(fù)責(zé)人不能中途更改。第二項(xiàng)目負(fù)責(zé)人根據(jù)項(xiàng)目完成期限，負(fù)責(zé)掌控整個(gè)項(xiàng)目的進(jìn)度。建設(shè)完成后做好材料整理歸檔工作。

4、過程管理

（1）項(xiàng)目負(fù)責(zé)人在整個(gè)項(xiàng)目的實(shí)施過程中必須擔(dān)起責(zé)任，不鞥中途更換。項(xiàng)目負(fù)責(zé)人全面把關(guān)項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)行的過程、項(xiàng)目的質(zhì)量等一系列的工作，務(wù)必確保項(xiàng)目如質(zhì)如量、按時(shí)的完成。（2）管理好相關(guān)資料、建檔成冊。項(xiàng)目涉及的所有資料都必須有專人整理、建立臺賬。項(xiàng)目將近完成時(shí)要將有關(guān)的資料全部移交實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室檔案室按要求進(jìn)行保存。

5、驗(yàn)收階段

實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目的驗(yàn)收是對設(shè)備進(jìn)行驗(yàn)收。實(shí)習(xí)與信息技術(shù)處組織質(zhì)量管理處、教務(wù)處、后勤處、審計(jì)監(jiān)察處對項(xiàng)目的材料準(zhǔn)備的情況，依據(jù)設(shè)備的采購合同等查看設(shè)備等是否符合要求，根據(jù)學(xué)校相關(guān)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)驗(yàn)收制度并填寫驗(yàn)收報(bào)告表。

6、評估程序

第一，在驗(yàn)收設(shè)備合格滿一年后，確定項(xiàng)評估日期、評估程序。第二，根據(jù)項(xiàng)目大小，由實(shí)習(xí)與信息技術(shù)處組織小組進(jìn)行評估。第三，評估小組對項(xiàng)目確定評定等級，書面出具評估結(jié)論。評估分為四個(gè)等級：優(yōu)秀、良好、合格、不合格。每個(gè)等級都有具體費(fèi)分?jǐn)?shù)為依據(jù)。項(xiàng)目總分為100分，優(yōu)秀等級是100---95分之間；良好等級是94—85分之間；合格等級是84---75分之間；不合格等級是74及以下。

參考文獻(xiàn)：

[1]宋新麗.校企合作共建實(shí)訓(xùn)基地增強(qiáng)學(xué)生就業(yè)能力的研究與實(shí)踐，2012年

[2]徐岳清.高等職業(yè)學(xué)校實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)研究，2008年

[3]鄭彤.區(qū)域性實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)探索，2012年

[4]原麗.GMP仿真實(shí)訓(xùn)車間建設(shè)思考，2011年

[5]張宇敬.加強(qiáng)醫(yī)藥實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，培養(yǎng)高質(zhì)量醫(yī)藥技能人才，2007年

人才項(xiàng)目申報(bào)材料范文第5篇

【關(guān)鍵詞】課題；申報(bào)與審批；功能；實(shí)現(xiàn)技術(shù)

高校不但是培養(yǎng)新型人才的基地，也是科技發(fā)展的前沿陣地。學(xué)校為了促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高，常常會組織教師申報(bào)一些教學(xué)研究和教學(xué)改革方面的課題項(xiàng)目，并對這些課題進(jìn)行審批，對具有一定研究意義的課題學(xué)校會給予相應(yīng)的資助，以支持教師的工作?；谛@網(wǎng)的教研課題申報(bào)與審批系統(tǒng)就是針對傳統(tǒng)課題管理方法的弊端，利用校園網(wǎng)優(yōu)勢和計(jì)算機(jī)技術(shù)對課題信息進(jìn)行更高效、更方便的管理。

一、系統(tǒng)開發(fā)目標(biāo)

（1）遵循教研課題的申報(bào)與審批要求和工作流程。系統(tǒng)完全按照教研課題的申報(bào)與審批工作的要求和工作流程建立需求分析，教師按照申報(bào)書的格式和要求在線填寫申報(bào)書，由教師所在學(xué)院進(jìn)行初級審核，審核通過的申報(bào)書會自動轉(zhuǎn)發(fā)給學(xué)校主管部門，由學(xué)校主管部門對初審?fù)ㄟ^的申報(bào)書進(jìn)行終級審核，通過終審的課題項(xiàng)目即可立項(xiàng)。至此，教師即可展開教研課題的各項(xiàng)研究工作。（2）簡單易用且功能完善。在界面友好的前提下還能實(shí)現(xiàn)對課題相關(guān)信息的有效管理。如：一是實(shí)現(xiàn)三種身份對課題信息的在線管理。學(xué)校可對各個(gè)學(xué)院上報(bào)的課題申報(bào)材料進(jìn)行最終審批和管理，還可對全校往年所有的申報(bào)課題的相關(guān)資料進(jìn)行有效的管理和查詢。二是支持?jǐn)?shù)據(jù)導(dǎo)出功能，能將在線瀏覽與Word打印導(dǎo)出進(jìn)行無縫連接，實(shí)現(xiàn)以Word格式來打印申報(bào)書。三是能對用戶進(jìn)行分級并設(shè)置不同權(quán)限管理，通過兩重?cái)?shù)據(jù)審核功能，并采用成熟的ASP編譯方法和專業(yè)的安裝制作手段，對數(shù)據(jù)庫進(jìn)行安全防護(hù)措施，保證數(shù)據(jù)的安全性和可靠性。

二、實(shí)現(xiàn)技術(shù)

系統(tǒng)采用B/S模式（Browser/Server模式）結(jié)構(gòu)。相關(guān)技術(shù)采用ASP+SQL　Sever。ASP是一個(gè)由微軟推出的一個(gè)較為成熟的Web服務(wù)器端的開發(fā)環(huán)境，它能和HTML和SQL　Sever有效結(jié)合，從而產(chǎn)生和運(yùn)行動態(tài)的、交互的、高性能的Web服務(wù)器應(yīng)用程序。ASP采用VBScript和JavaScript這兩種腳本語言作為嵌入在HTML中的服務(wù)器端編程語言，使應(yīng)用程序很容易開發(fā)和修改。

三、詳細(xì)設(shè)計(jì)

（1）數(shù)據(jù)庫連接及信息驗(yàn)證。系統(tǒng)采用ASP的提供的ADO對象來實(shí)現(xiàn)與SQL　SEVER的鏈接與操作。系統(tǒng)將連接數(shù)據(jù)庫的操作封裝在一個(gè)ASP文件中，在每次連接數(shù)據(jù)庫都調(diào)用該文件即可，這樣易于實(shí)現(xiàn)對數(shù)據(jù)庫操作的統(tǒng)一管理，方便維護(hù)。（2）系統(tǒng)主要功能。通過對課題管理工作的需求調(diào)查對該系統(tǒng)的功能進(jìn)行劃分。教研課題申報(bào)與審批系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)功能大體如下：一是系統(tǒng)公共模塊：無論是教師還是學(xué)院、學(xué)校管理員，用戶都可以在首頁中查看跟課題申報(bào)相關(guān)的公告或新聞信息，并能按照不同的分類對所有通過終審并立項(xiàng)的課題及其申報(bào)信息進(jìn)行查閱。二是教師申報(bào)模塊：教師安全登錄到系統(tǒng)后，可查閱教務(wù)處下發(fā)的課題申報(bào)相關(guān)材料；可按照給定的申報(bào)書格式在線填寫申報(bào)書，并能對自己往年申報(bào)的、通過終審或未通過終審的申報(bào)書信息和內(nèi)容進(jìn)行在線查看。三是學(xué)院初審模塊：學(xué)院可以對本學(xué)院所有教師提交的申報(bào)書信息進(jìn)行在線查看和審批，審批通過的申報(bào)書會自動轉(zhuǎn)發(fā)到學(xué)校的終審子系統(tǒng)中，由學(xué)校專家進(jìn)行終級審批。四是學(xué)校終審模塊：學(xué)校可對各個(gè)學(xué)院上報(bào)的課題申報(bào)材料進(jìn)行在線審批，審批通過的項(xiàng)目會自動反饋給教師本人和教師所在學(xué)院。此外，為了保證系統(tǒng)的安全性，對申報(bào)老師和各學(xué)院的賬戶的添加、修改和刪除等管理工作由學(xué)校終審模塊的用戶進(jìn)行。

四、結(jié)論

通過基于在線的課題管理系統(tǒng)，對教研課題進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)化管理，實(shí)時(shí)、準(zhǔn)確的記錄各課題相關(guān)信息，將所有課題的申報(bào)、審批、管理等工作都通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行開展，很好為教研管理部門和申請人之間的溝通架起有效的橋梁，并能讓學(xué)校的課題研究資料實(shí)現(xiàn)共享，有助于整個(gè)學(xué)校的教研管理水平的提高。

參 考 文 獻(xiàn)

[1]劉男男，李明潔．基于INTERNET的科技項(xiàng)目申報(bào)與審批系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)[J]．文教論壇．2007（10）