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對(duì)水利工程專業(yè)的認(rèn)識(shí)

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對(duì)水利工程專業(yè)的認(rèn)識(shí)范文第1篇

 

水利工程造價(jià)專業(yè)是高校的重點(diǎn)專業(yè),對(duì)水利行業(yè)的發(fā)展有著重要意義。因此,水利工程造價(jià)專業(yè)受到高校的高度重視。尤其在當(dāng)前教學(xué)改革的背景下,水利工程造價(jià)專業(yè)構(gòu)建實(shí)踐教學(xué)體系已經(jīng)成為當(dāng)前水利工程造價(jià)專業(yè)的教學(xué)重點(diǎn)。但是,由于受傳統(tǒng)水利工程造價(jià)教學(xué)模式的影響,高校水利工程造價(jià)專業(yè)在構(gòu)建實(shí)踐教學(xué)體系的過程中面臨著很多問題,需要高校及時(shí)解決。研究水利工程造價(jià)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系的構(gòu)建不僅能夠提高水利工程造價(jià)專業(yè)的實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量,而且對(duì)水利事業(yè)的發(fā)展有著深刻的現(xiàn)實(shí)意義。

 

1 水利工程造價(jià)專業(yè)構(gòu)建實(shí)踐教學(xué)體系的必要性

 

1.1 社會(huì)人才的要求

 

隨著水利工程的發(fā)展,社會(huì)對(duì)水利工程造價(jià)專業(yè)人才的需求量越來越大,并且對(duì)水利工程造價(jià)人才的質(zhì)量要求越來越高。在這種情況下,高校為提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,滿足水利工程的人才需求,必須積極創(chuàng)新教學(xué)模式和教學(xué)方法。而實(shí)踐教學(xué)能夠加強(qiáng)水利工程造價(jià)專業(yè)學(xué)生的實(shí)踐鍛煉和實(shí)際操作,使學(xué)生深入接觸現(xiàn)實(shí)生活中水利工程造價(jià),提高學(xué)生的操作能力,進(jìn)而實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的提升。因此,高校水利工程造價(jià)專業(yè)積極開展實(shí)踐教學(xué),構(gòu)建實(shí)踐教學(xué)體系,以滿足社會(huì)的人才要求。

 

1.2 水利工程造價(jià)專業(yè)教學(xué)改革的要求

 

在教學(xué)改革的背景下,教學(xué)改革要水利工程造價(jià)專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力,不斷提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)。而開展實(shí)踐教學(xué),能夠加強(qiáng)學(xué)生的企業(yè)實(shí)習(xí)和實(shí)際操作,提高學(xué)生對(duì)水利工程造價(jià)知識(shí)的運(yùn)用能力,并加強(qiáng)學(xué)生對(duì)水利工程造價(jià)工作內(nèi)容和工作程序的了解,提高學(xué)生的職業(yè)能力和專業(yè)素養(yǎng)。并且,學(xué)生在實(shí)踐鍛煉的過程中,能夠?qū)崿F(xiàn)自身邏輯思維能力和創(chuàng)新能力的提升,進(jìn)而提高自身的綜合能力。因此,水利工程造價(jià)專業(yè)構(gòu)建實(shí)踐教學(xué)體系是教學(xué)改革的要求。

 

1.3 學(xué)生就業(yè)的要求

 

水利工程造價(jià)專業(yè)學(xué)生就業(yè)必須具備完善的專業(yè)知識(shí)和較高的水利工程造價(jià)專業(yè)技能,能夠盡快適應(yīng)水利工程造價(jià)工作,了解具體的工作內(nèi)容和工作要求,盡快實(shí)踐從學(xué)生到職業(yè)者的過度。而構(gòu)建實(shí)踐教學(xué)體系,開展實(shí)踐教學(xué)有利于學(xué)生進(jìn)行企業(yè)實(shí)習(xí),了解現(xiàn)實(shí)生活中的具體專業(yè)崗位,充分認(rèn)識(shí)企業(yè)用人單位的人才要求,并在企業(yè)實(shí)習(xí)的過程中不斷提高自己的職業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng),進(jìn)而提高自身的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。因此,高校水利工程造價(jià)專業(yè)構(gòu)建實(shí)踐教學(xué)體系,開展實(shí)踐教學(xué)是學(xué)生就業(yè)的要求。

 

2 水利工程造價(jià)專業(yè)構(gòu)建實(shí)踐教學(xué)體系面臨的問題

 

2.1 缺乏創(chuàng)新能力的培養(yǎng)

 

高校水利工程造價(jià)專業(yè)雖然能夠重視實(shí)踐教學(xué),并積極構(gòu)建是啊靖教學(xué)體系。但是,在構(gòu)建實(shí)踐教學(xué)體系的過程中很多高校的水利工程造價(jià)專業(yè)忽視了學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng),只注重學(xué)生專業(yè)技能的鍛煉,導(dǎo)致學(xué)生雖然能夠進(jìn)行一定的專業(yè)實(shí)踐操作,但是卻缺乏創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力,不利于學(xué)生的全面發(fā)展。同時(shí),部分高校水利工程造價(jià)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系的構(gòu)建在制定實(shí)踐教學(xué)目標(biāo)的時(shí)候沒有將學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)納入實(shí)踐教學(xué)目標(biāo)體系,導(dǎo)致學(xué)生的創(chuàng)新能力提升不大。

 

2.2 教學(xué)內(nèi)容有待改進(jìn)

 

當(dāng)前,高校水利工程造價(jià)專業(yè)的實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容仍不夠完善,在教學(xué)內(nèi)容選擇上依然只是按照教材的內(nèi)容進(jìn)行,缺乏對(duì)實(shí)際工作中的知識(shí)的聯(lián)系,導(dǎo)致學(xué)生的實(shí)踐鍛煉不夠完善。同時(shí),當(dāng)前高校水利工程造價(jià)專業(yè)的教材更新不夠及時(shí),教材內(nèi)容不符合當(dāng)前水利工程造價(jià)的發(fā)展,導(dǎo)致高校水利工程造價(jià)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容之后,沒有涉及水利工程造價(jià)專業(yè)的前沿知識(shí)。

 

2.3 教學(xué)方法滯后

 

高校水利工程造價(jià)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)的教學(xué)方法不夠先進(jìn),不利于學(xué)生實(shí)踐能力的提高。雖然,高校水利工程造價(jià)專業(yè)積極開展實(shí)踐教學(xué),但是在實(shí)踐教學(xué)的過程中仍然以教師為主導(dǎo)地位,教師掌控者實(shí)踐教學(xué)的所有活動(dòng),學(xué)生在實(shí)踐教學(xué)的過程中仍然處于被動(dòng)地位,缺乏主動(dòng)性和積極性。甚至,有些學(xué)校的水利工程造價(jià)專業(yè)在開展實(shí)踐教學(xué)的過程中,學(xué)生淪為了教師指令的執(zhí)行者,教師讓怎么操作,學(xué)生就怎么操作,一味追求操作的正確性,難以發(fā)現(xiàn)實(shí)踐過程中容易出現(xiàn)的錯(cuò)誤,導(dǎo)致高校水利工程造價(jià)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量不高。

 

2.4 缺乏對(duì)實(shí)踐教學(xué)的重視

 

雖然,水利工程造價(jià)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)受到了大多數(shù)高校的高度重視,但是仍有部分高校缺乏對(duì)實(shí)踐教學(xué)的足夠重視,實(shí)踐教學(xué)缺乏資金支持、教學(xué)設(shè)備、師資力量等,嚴(yán)重影響了實(shí)踐教學(xué)的開展。同時(shí),很多高校的水利工程造價(jià)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)課時(shí)數(shù)比較少,而且教師在講解實(shí)踐過程中的注意事項(xiàng)時(shí)花費(fèi)了大量的時(shí)間,導(dǎo)致學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐鍛煉的時(shí)間少之又少,不利于學(xué)生實(shí)踐能力的提升,嚴(yán)重影響了高校水利工程造價(jià)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量的提升。

 

3 水利工程造價(jià)專業(yè)構(gòu)建實(shí)踐教學(xué)體系的策略

 

3.1 構(gòu)建實(shí)踐教學(xué)目標(biāo)體系

 

首先,要注重學(xué)生技術(shù)應(yīng)用能力的培養(yǎng)。高校水利工程造價(jià)專業(yè)開展實(shí)踐教學(xué)的主要目標(biāo)就是要培養(yǎng)學(xué)生的技術(shù)應(yīng)用能力,使學(xué)生能夠運(yùn)用專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能來解決在實(shí)踐過程中遇到的問題。因此,在構(gòu)建實(shí)踐教學(xué)目標(biāo)體系的過程中應(yīng)加強(qiáng)重視培養(yǎng)學(xué)生的技術(shù)應(yīng)用能力;其次,要注重學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)。職業(yè)素養(yǎng)是學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的核心,對(duì)學(xué)生的就業(yè)有著重要意義。因此,構(gòu)建水利工程造價(jià)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)目標(biāo)體系的過程中應(yīng)注重學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng),為學(xué)生提供充足的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。加強(qiáng)學(xué)生的職業(yè)鍛煉,提高學(xué)生的職業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)。最后,要注重學(xué)生社會(huì)能力的培養(yǎng)。高校水利工程造價(jià)專業(yè)學(xué)生在畢業(yè)之后不僅要具備就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,而且要具備職業(yè)社會(huì)能力,盡快適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展,擁有較高的人際交往能力。因此,在構(gòu)建實(shí)踐教學(xué)目標(biāo)體系的過程中應(yīng)積極培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)能力,使學(xué)生在走進(jìn)社會(huì)之后能夠盡快適應(yīng)社會(huì)生活。

 

3.2 構(gòu)建實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容體系

 

首先,加強(qiáng)學(xué)生的基本技能訓(xùn)練?;炯际菍W(xué)生生存和發(fā)展的基本能力,也是學(xué)生生存發(fā)展的基礎(chǔ)。因此,構(gòu)建實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容體系應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生的基本技能訓(xùn)練。具體來說,高校水利工程造價(jià)專業(yè)應(yīng)積極加強(qiáng)學(xué)生的額交際能力、分析能力、適應(yīng)能力、協(xié)作能力等各方面能力的鍛煉,提高學(xué)生的基本技能,使學(xué)生能夠使用自己所具備的能力自社會(huì)上生存發(fā)展;其次,加強(qiáng)學(xué)生的專業(yè)技能訓(xùn)練。學(xué)生的專業(yè)技能是學(xué)生實(shí)現(xiàn)就業(yè)的重要保障。因此,在構(gòu)建水利工程造價(jià)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容體系的過程中應(yīng)加強(qiáng)重視學(xué)生專業(yè)技能的鍛煉,提高學(xué)生的專業(yè)技能;最后,加強(qiáng)學(xué)生的技能應(yīng)用訓(xùn)練。高校水利工程造價(jià)專業(yè)學(xué)生的技能應(yīng)用能力直接關(guān)系到學(xué)生的日后發(fā)展。同時(shí),學(xué)生要想實(shí)現(xiàn)就業(yè)就必須將自身所學(xué)的知識(shí)轉(zhuǎn)換為專業(yè)技能,能夠?qū)⑺鶎W(xué)的知識(shí)運(yùn)用到工作中。因此,在構(gòu)建高校水利工程造價(jià)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容體系的過程中應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生的技能應(yīng)用訓(xùn)練,提高學(xué)生的學(xué)以致用的能力。

 

3.3 構(gòu)建實(shí)踐教學(xué)管理體系

 

首先,加強(qiáng)對(duì)實(shí)踐教學(xué)的大綱與教材管理。課程標(biāo)準(zhǔn)和教材是水利工程造價(jià)專業(yè)的參考依據(jù),對(duì)高校水利工程造價(jià)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)有著重要影響。因此,在構(gòu)建水利工程造價(jià)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)管理體系的過程中應(yīng)加強(qiáng)對(duì)實(shí)踐課程標(biāo)準(zhǔn)和教材的管理,社會(huì)實(shí)踐課程標(biāo)準(zhǔn)和教材符合學(xué)生的實(shí)踐需求和學(xué)校的實(shí)踐教學(xué)實(shí)際狀況;其次,加強(qiáng)對(duì)實(shí)踐教學(xué)計(jì)劃管理。實(shí)踐教學(xué)計(jì)劃是高校水利工程造價(jià)專業(yè)對(duì)實(shí)踐教學(xué)的規(guī)劃,完善的實(shí)踐教學(xué)計(jì)劃能夠?qū)Ω咝Kこ淘靸r(jià)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)起到指導(dǎo)作用。因此,在構(gòu)建實(shí)踐教學(xué)管理體系的過程中,高校應(yīng)積極加強(qiáng)對(duì)實(shí)踐教學(xué)計(jì)劃的管理,提高實(shí)踐教學(xué)計(jì)劃的科學(xué)性和實(shí)用性;再次,加強(qiáng)對(duì)實(shí)踐教學(xué)評(píng)價(jià)管理。實(shí)踐教學(xué)評(píng)價(jià)對(duì)高校水利工程造價(jià)專業(yè)的實(shí)踐教學(xué)有著重要的指導(dǎo)作用。因此,高校水利工程造價(jià)專業(yè)在構(gòu)建實(shí)踐教學(xué)管理體系的過程中應(yīng)加強(qiáng)對(duì)實(shí)踐教學(xué)評(píng)價(jià)管理,提高實(shí)踐教學(xué)評(píng)價(jià)的客觀性和全面性,進(jìn)而提高水利工程造價(jià)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量;最后,加強(qiáng)對(duì)實(shí)訓(xùn)教學(xué)的管理。實(shí)訓(xùn)教學(xué)是高校水利工程造價(jià)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)的重要組成部分。因此,高校水利工程造價(jià)專業(yè)在構(gòu)建實(shí)踐教學(xué)管理體系的過程中應(yīng)加強(qiáng)重視實(shí)訓(xùn)教學(xué)管理,為學(xué)生提供充足的實(shí)訓(xùn)機(jī)會(huì),加強(qiáng)學(xué)生的企業(yè)實(shí)習(xí)鍛煉,提高學(xué)生的實(shí)踐能力。

 

4 小結(jié)

 

隨著新課程改革的不斷深入,實(shí)踐教學(xué)對(duì)學(xué)生能力培養(yǎng)的重要性越來越突出,高校水利工程造價(jià)專業(yè)加強(qiáng)重視實(shí)踐教學(xué),并積極構(gòu)建實(shí)踐教學(xué)模式。雖然,高校的水利工程造價(jià)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系仍存在著一定的缺陷,但是隨著教育事業(yè)的發(fā)展,高校水利工程造價(jià)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)水平一定會(huì)越來越高。作者希望更多的研究者能夠深入研究高校水利工程造價(jià)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系的構(gòu)建,以提高水利工程造價(jià)專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量,促進(jìn)水利事業(yè)的發(fā)展。

 

作者簡(jiǎn)介

對(duì)水利工程專業(yè)的認(rèn)識(shí)范文第2篇

關(guān)鍵詞:農(nóng)村;水利工程;問題;改進(jìn)

中圖分類號(hào):TV51 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:ADOI 編號(hào):10.14025/ki.jlny.2015.23.050

農(nóng)村水利工程在農(nóng)村發(fā)展中有著不可替代的作用,加強(qiáng)農(nóng)村水利工程管理,提高管理水平,才能充分發(fā)揮出水利工程的作用。隨著社會(huì)的快速發(fā)展,傳統(tǒng)水利工程管理體制的弊端日益凸顯,已經(jīng)無法滿足水利工程管理需求。管理部門必須不斷豐富管理手段,創(chuàng)新管理模式,進(jìn)而提高管理水平。

1農(nóng)村水利工程概況

某水利工程修建在農(nóng)村地區(qū),該工程于2013年4月份開工,2013年8月份完工,總造價(jià)為116萬元,主要由當(dāng)?shù)劓?zhèn)政府出資,市級(jí)補(bǔ)助資金34萬。該水利工程配套4臺(tái)34寸的zlb-135型號(hào)的軸流泵,配備3×90千瓦的電動(dòng)機(jī),工程的排澇流量為7立方米/秒,排澇總面積為7563畝,排澇區(qū)域多為農(nóng)田,農(nóng)田的高度為2.9米。水利工程施工設(shè)計(jì)圖,如圖1。

2農(nóng)村水利工程管理中存在的問題

2.1水利工程管理意識(shí)淡薄

如今,我國農(nóng)村地區(qū)水利工程的管理權(quán)歸集體所有。但是,從農(nóng)村水利工程管理現(xiàn)狀可以看出,農(nóng)村水利工程管理中存在很多問題。農(nóng)村地區(qū)每一戶居民都有使用水利工程的權(quán)限。但是,農(nóng)村地區(qū)并沒有設(shè)置專門管理水利工程的機(jī)構(gòu),導(dǎo)致水利工程出現(xiàn)嚴(yán)重的質(zhì)量問題,水利工程的使用壽命也受到很大的影響。目前,在我國農(nóng)村地區(qū)已經(jīng)出現(xiàn)了水利工程停止使用的現(xiàn)象。農(nóng)村地區(qū)對(duì)水利工程的管理意識(shí)非常薄弱,農(nóng)村地區(qū)也嚴(yán)重缺乏專業(yè)的管理人才,管理人員的專業(yè)水平和綜合素質(zhì)較低。

2.2缺少管理經(jīng)費(fèi)

國家的資金支持是水利工程順利施工的物質(zhì)保障。但是,由于水利工程多數(shù)分布在農(nóng)村地區(qū),而農(nóng)村地區(qū)的水利工程施工經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重不足,嚴(yán)重影響了水利工程的順利施工。雖然國家對(duì)水利工程施工技術(shù)管理的關(guān)注程度逐漸提高,但是國家對(duì)水利工程的資金補(bǔ)助依舊存在很大的傾斜。由于水利工程施工經(jīng)費(fèi)不足,導(dǎo)致水利工程無法按照施工計(jì)劃進(jìn)行,嚴(yán)重影響了水利工程的施工質(zhì)量和施工進(jìn)度。目前,水利工程的施工費(fèi)用主要由施工企業(yè)和承包單位自行承擔(dān),但是水利工程施工成本較高,施工企業(yè)只有通過其他手段來降低施工成本,節(jié)省開支,這必然對(duì)水利工程的施工質(zhì)量產(chǎn)生很大影響。

2.3管理體制落后

就目前的形式而言,農(nóng)村水利工程的作用就是抗洪和防澇,導(dǎo)致當(dāng)?shù)毓芾砣藛T沒有認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)農(nóng)村水利工程管理的重要性。要想提高農(nóng)村水利工程管理水平,管理部門必須創(chuàng)新管理模式,健全管理制度,完善管理體系。但是,從農(nóng)村水利工程管理現(xiàn)狀可以看出,很多管理人員都在使用傳統(tǒng)的管理模式,強(qiáng)制性的指令相對(duì)較多,先進(jìn)的管理方式少之又少,這必定會(huì)背離農(nóng)村水利工程管理的客觀性,農(nóng)村水利工程管理的作用無法正常發(fā)揮。除此之外,農(nóng)村水利工程管理體系不完善,這在一定程度上增加了農(nóng)村水利工程管理的難度,阻礙了農(nóng)村地區(qū)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

3農(nóng)村水利工程管理問題的改進(jìn)措施

3.1加強(qiáng)管理人員培訓(xùn)

通常情況下,國家會(huì)把水利工程的使用權(quán)限和管理權(quán)限交給當(dāng)?shù)卣?,這就需要當(dāng)?shù)卣仨毤訌?qiáng)水利工程的管理和維護(hù),保證水利工程的質(zhì)量和使用壽命。要想提高水利工程管理水平,首先就要增強(qiáng)水利工程管理者的管理意識(shí)。管理者是水利工程管理中重大事務(wù)的決策者,管理者的管理水平對(duì)水利工程施工質(zhì)量和施工安全有很大的影響。其次,管理部門還應(yīng)該加大人員培訓(xùn)方面的資金投入,不斷提高管理人員的專業(yè)水平和綜合素質(zhì)。最后,管理部門應(yīng)該外聘專業(yè)的管理人才,壯大管理人員隊(duì)伍。

3.2加大資金投入

要想加強(qiáng)農(nóng)村水利工程管理,提高管理水平,充分發(fā)揮出水利工程在農(nóng)村發(fā)展中的作用,國家必須加大水利工程管理和建設(shè)方面的資金投入,為水利工程管理提供資金保障。

3.3完善管理體系

農(nóng)村地區(qū)水利工程管理是一項(xiàng)比較復(fù)雜的工作,涉及的內(nèi)容十分廣泛,要想提高水利工程管理水平,就必須健全管理制度,完善管理體系,明確管理職責(zé)。除此之外,管理部門還應(yīng)該在管理人員內(nèi)部設(shè)置獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制,對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的管理者給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)和精神獎(jiǎng)勵(lì),提高管理人員工作積極性和熱情,進(jìn)而提高水利工程管理水平。

4結(jié)語

農(nóng)村水利工程管理不僅關(guān)系到農(nóng)村地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,也關(guān)系到國家發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定。但是,從農(nóng)村水利工程管理現(xiàn)狀可以看出,農(nóng)村水利工程管理中存在很多問題,比如:農(nóng)村地區(qū)對(duì)水利工程的管理意識(shí)非常薄弱,農(nóng)村地區(qū)也嚴(yán)重缺乏專業(yè)的管理人才;農(nóng)村地區(qū)的水利工程施工經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重不足;農(nóng)村水利工程管理體系不完善等等。要想加強(qiáng)農(nóng)村水利工程管理,就要增強(qiáng)水利工程管理者的管理意識(shí),健全管理制度,完善管理體系,明確管理職責(zé)。除此之外,國家必須加大水利工程管理和建設(shè)方面的資金投入,為水利工程管理提供資金保障。

參考文獻(xiàn)

[1]盧秉武.淺談農(nóng)村水利工程管理中存在的問題及改進(jìn)方向[J].中國水運(yùn)(下半月),2012(03).

對(duì)水利工程專業(yè)的認(rèn)識(shí)范文第3篇

[關(guān)鍵詞]水利工程;質(zhì)量監(jiān)督;全過程;問題;控制策略

1管理人員對(duì)施工質(zhì)量的監(jiān)管問題及控制策略

1.1管理人員對(duì)施工質(zhì)量的監(jiān)管問題分析

1.1.1缺乏對(duì)建立人員的明確定位

水利工程質(zhì)量監(jiān)督控制效果的好壞,與監(jiān)督管理機(jī)構(gòu)及人員的組建密切相關(guān),需要成立一支完善有力的監(jiān)督管理團(tuán)隊(duì),且要對(duì)人員進(jìn)行科學(xué)合理的分工,以及明確的職責(zé)定位。但是實(shí)際水利工程質(zhì)量的監(jiān)督控制崗位,卻缺乏明確的工作職能及責(zé)任劃分,使得相關(guān)質(zhì)量監(jiān)督管理人員難以明確自身責(zé)任與義務(wù),在意識(shí)和行為的疏忽下,導(dǎo)致水利工程質(zhì)量監(jiān)督問題多發(fā),影響著水利工程的建設(shè)質(zhì)量。

1.1.2缺乏對(duì)管理人員的培訓(xùn)考核

此外,在工程質(zhì)量監(jiān)督管理人員層面,不僅監(jiān)督管理力度嚴(yán)重不足,而且人員素質(zhì)和水平也亟待提高。目前,困擾水利工程質(zhì)量監(jiān)管的一大難題,則是監(jiān)督管理人員的素質(zhì)及能力問題。一些監(jiān)理機(jī)構(gòu)安排的監(jiān)理人員不具備相應(yīng)的職業(yè)資格,又?jǐn)?shù)量較少,難以滿足實(shí)際工程監(jiān)理工作的需求。加之缺乏專業(yè)的教育培訓(xùn),以及嚴(yán)格的獎(jiǎng)懲考核機(jī)制,使得部分監(jiān)理人員以及工程質(zhì)量管理人員的質(zhì)量控制意識(shí)薄弱,責(zé)任心較差,方法手段陳舊等,都制約著實(shí)際工作的有效開展。

1.2提升管理人員對(duì)水利工程質(zhì)量監(jiān)督控制的措施

1.2.1明確管理人員職責(zé)定位

想要充分發(fā)揮工程質(zhì)量監(jiān)督控制的職能,水利工程建設(shè)單位必須要明確監(jiān)理崗位的職能定位。對(duì)于全體質(zhì)量監(jiān)督人員,都要按照科學(xué)統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求,同時(shí)也能為具體工作提供參考的依據(jù)。水利工程建設(shè)單位要提高對(duì)水利工程的施工質(zhì)量管控問題的重視程度,使質(zhì)量監(jiān)督管理人員深刻得認(rèn)識(shí)到工作的重要性,以明確的責(zé)任擔(dān)當(dāng),不斷提升自身的管理水平和專業(yè)能力。

1.2.2加大專業(yè)培訓(xùn)考核力度

水利工程建設(shè)單位,要加大對(duì)質(zhì)量監(jiān)督控制的人力、財(cái)力投入,選擇具備專業(yè)資質(zhì)的工程監(jiān)理機(jī)構(gòu),優(yōu)選素質(zhì)較高、專業(yè)較強(qiáng)的監(jiān)理人員,對(duì)于水利工程質(zhì)量實(shí)施嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)的監(jiān)督管理工作。并且精心挑選出工程內(nèi)部的優(yōu)秀管理人員,一同配合開展工程質(zhì)量監(jiān)督控制工作。同時(shí),要對(duì)監(jiān)督管理工程質(zhì)量的人員,進(jìn)行專業(yè)的質(zhì)量管理培訓(xùn),不斷提升其質(zhì)量控制的意識(shí)和技能。要求監(jiān)理人員對(duì)每個(gè)施工單位及施工階段,制定相應(yīng)的檢查任務(wù),確保工程全過程的質(zhì)量都有嚴(yán)格細(xì)致的監(jiān)管,一旦某一環(huán)節(jié)出現(xiàn)質(zhì)量問題,都能被及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正。還要制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲考核制度,檢驗(yàn)人員質(zhì)量監(jiān)督控制工作是否到位,激發(fā)廣大質(zhì)量監(jiān)督管理人員的責(zé)任心及工作熱情,自覺加強(qiáng)自身的專業(yè)知識(shí)技能的學(xué)習(xí)、實(shí)踐,使質(zhì)量監(jiān)督全過程都更為規(guī)范科學(xué)。

2施工過程的質(zhì)量監(jiān)督控制要點(diǎn)分析

2.1施工前的質(zhì)量監(jiān)督控制監(jiān)督控制要點(diǎn)

2.1.1完善質(zhì)量監(jiān)控體系

水利工程施工前,質(zhì)量監(jiān)督管理部門,就要嚴(yán)格審查施工單位的管理機(jī)構(gòu),其質(zhì)量管理體系、質(zhì)量保證體系、技術(shù)管理體系是否健全規(guī)范,確保能夠符合工程施工質(zhì)量要求。對(duì)于工程機(jī)械設(shè)備,要審核其技術(shù)性能報(bào)告,要求符合質(zhì)量要求。對(duì)于施工計(jì)量器具等,要求提供相關(guān)檢測(cè)鑒定證明;對(duì)于工程材料、配件等,要審查報(bào)審表,對(duì)于合格的予以審核簽認(rèn)。構(gòu)建全面完善的工程質(zhì)量監(jiān)督控制體系。

2.1.2做好事前控制措施

在水利工程項(xiàng)目實(shí)施前,就要按照要求展開質(zhì)量監(jiān)督的專項(xiàng)會(huì)議,邀請(qǐng)各參建單位參加。將施工過程可能出現(xiàn)的質(zhì)量問題,進(jìn)行提前總結(jié)和分析,充分考慮各個(gè)層面的質(zhì)量因素,做好事前的防范措施,確保施工時(shí)能夠順利進(jìn)行。并要在會(huì)議上加大質(zhì)量監(jiān)督控制的宣傳力度,使得各個(gè)建設(shè)單位都能提高質(zhì)量控制意識(shí),不斷優(yōu)化技術(shù)方案和施工行為,全面確保水利工程的施工質(zhì)量。

2.2施工中的質(zhì)量監(jiān)督控制要點(diǎn)

2.2.1動(dòng)態(tài)監(jiān)督控制施工現(xiàn)場(chǎng)情況

決定水利工程建設(shè)質(zhì)量的重中之重,則為施工階段,因此只有對(duì)施工階段進(jìn)行全方位的動(dòng)態(tài)實(shí)時(shí)監(jiān)控,才有有效確保水利工程的建設(shè)質(zhì)量。要求質(zhì)量監(jiān)督管理人員,深入到施工現(xiàn)場(chǎng),對(duì)于施工過程使用的技術(shù)、材料、設(shè)備等進(jìn)行嚴(yán)格的質(zhì)量監(jiān)控。通過強(qiáng)化技術(shù)指導(dǎo),對(duì)購進(jìn)使用的社保材料進(jìn)行嚴(yán)格檢查,確保施工材料性能達(dá)標(biāo),且及時(shí)發(fā)現(xiàn)設(shè)備、零件的故障問題,從而確保施工的質(zhì)量和效率。對(duì)于隱蔽及關(guān)鍵部位,要做好重點(diǎn)檢查,保障工程質(zhì)量達(dá)標(biāo)。

2.2.2嚴(yán)懲違規(guī)施工行為和個(gè)人

對(duì)于施工過程中,發(fā)現(xiàn)的違規(guī)施工行為,或是不按設(shè)計(jì)圖紙施工的行為,要給予嚴(yán)厲懲罰,并追求相關(guān)責(zé)任人。從思想層面加大施工人員的質(zhì)量安全意識(shí),不斷規(guī)范施工行為,確保施工質(zhì)量與安全。

2.3竣工后的質(zhì)量監(jiān)督控制要點(diǎn)

在水利工程竣工后,要進(jìn)行科學(xué)嚴(yán)格的竣工驗(yàn)收工作,提高工程的質(zhì)量監(jiān)督控制。施工單位要與正規(guī)專業(yè)的竣工驗(yàn)收機(jī)構(gòu)達(dá)成合作,避免不正當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)利益關(guān)系,重視竣工驗(yàn)收工作的開展,嚴(yán)格貫徹落實(shí)國家相關(guān)的驗(yàn)收規(guī)范,科學(xué)、合理地約束水利工程建設(shè),從而保障施工質(zhì)量收獲最大利益的資金回報(bào)。首先,要認(rèn)真比對(duì)水利工程的各個(gè)建設(shè)項(xiàng)目與相關(guān)文件的要求是否一致,如施工圖紙、設(shè)計(jì)文件、施工合同、質(zhì)量驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)等一系列的內(nèi)容;其次要注意必須嚴(yán)格執(zhí)行正規(guī)的水利工程竣工驗(yàn)收程序,驗(yàn)收合格的,制定完善的施工質(zhì)量認(rèn)定書,并投入正常的運(yùn)營(yíng)使用,不合格的給出整改意見,限期整改完成后才能再次驗(yàn)收,直至工程質(zhì)量符合規(guī)范要求。

對(duì)水利工程專業(yè)的認(rèn)識(shí)范文第4篇

【關(guān)鍵詞】水利工程;測(cè)量管理;問題;措施

隨著我國建筑事業(yè)的逐漸發(fā)展,水利工程的項(xiàng)目也得到了系統(tǒng)性的優(yōu)化,而水利工程的測(cè)量在水利工程建設(shè)的過程中占據(jù)了十分重要的作用、水利工程的質(zhì)量、等級(jí)、結(jié)構(gòu)安全等與水利工程的測(cè)量有著緊密的聯(lián)系。但是,在實(shí)際工作的過程中,由于一些因素的限制,導(dǎo)致水利工程的測(cè)量管理出現(xiàn)了一定的不足,例如,水利工程測(cè)量人數(shù)不足,技術(shù)人員專業(yè)素質(zhì)較低,測(cè)量?jī)x器落后等,這些現(xiàn)象的出現(xiàn)都會(huì)為水利工程的測(cè)量結(jié)果造成制約性的影響。因此,在現(xiàn)階段水利工程建立及發(fā)展的過程中,管理人員應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到水利工程測(cè)量存在的問題,建立優(yōu)化的解決方案,從而為水利工程經(jīng)濟(jì)化的發(fā)展提供科學(xué)化的依據(jù)。

一、水利工程測(cè)量管理現(xiàn)狀的分析

(一)水利工程測(cè)量人數(shù)不足專業(yè)素質(zhì)偏低

水利工程企業(yè)運(yùn)行的過程中,一些企業(yè)缺乏符合專業(yè)素質(zhì)的測(cè)量工程師,更為嚴(yán)重的一些水利工程企業(yè)并沒有配備專業(yè)的工程測(cè)量人員。在施工中很多水利工程企業(yè)并沒有指派專門的測(cè)量人員到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行監(jiān)督,而是要求其他的技術(shù)人員進(jìn)行兼職,在這種環(huán)境下的工程測(cè)量缺乏一定的專業(yè)性,他們?cè)诒O(jiān)督的過程中,對(duì)常規(guī)的測(cè)量?jī)x器、操作方法以及測(cè)量方法并不理解,不能充分保證測(cè)量工作的整體質(zhì)量。

(二)水利工程測(cè)量?jī)x器設(shè)備相對(duì)落后

水利工程測(cè)量?jī)x器設(shè)備相對(duì)落后,更嚴(yán)重的是一些水利工程測(cè)量部門并沒有配備專業(yè)的儀器。在測(cè)量的過程中如果缺少專業(yè)的測(cè)量?jī)x器或是測(cè)量?jī)x器相對(duì)落后,會(huì)嚴(yán)重制約測(cè)量工作的進(jìn)行,同時(shí)也會(huì)影響數(shù)據(jù)結(jié)果測(cè)量的精度,嚴(yán)重阻礙了水利工程施工的進(jìn)度。

(三)水利工程職能部門對(duì)質(zhì)量監(jiān)督不到位

在現(xiàn)有的水利工程質(zhì)量將空的過程中,其制度體系是通過政府的監(jiān)理以及社會(huì)的監(jiān)理共同完成的,而對(duì)于有條件的業(yè)主而言,他們會(huì)在工程質(zhì)量監(jiān)督的過程中進(jìn)行監(jiān)督。但是,在實(shí)際工程質(zhì)量控制的過程中,其質(zhì)量的監(jiān)督以及工程的竣工驗(yàn)收,都只是注重施工的質(zhì)量,對(duì)于工程測(cè)量的質(zhì)量檢測(cè)相對(duì)較少,如果檢測(cè)也只是復(fù)核水利工程的幾何尺寸,并沒有在根本上對(duì)工程的質(zhì)量測(cè)量進(jìn)行監(jiān)控及管理,這種現(xiàn)象的出現(xiàn)會(huì)導(dǎo)致水利工程企業(yè)中的管理人員不重視工程的測(cè)量,所以會(huì)嚴(yán)重制約水利工程測(cè)量水平的提升。

二、水利工程測(cè)量中的優(yōu)化措施

(一)構(gòu)建高素質(zhì)的施工管理隊(duì)伍

在水利工程事業(yè)逐漸壯大的過程中,對(duì)于水利工程質(zhì)量的需求也不斷提高,所以,應(yīng)該不斷提高工程測(cè)量人員的整體素質(zhì)并做到以下幾點(diǎn)內(nèi)容:首先,水利工程測(cè)量是一項(xiàng)專業(yè)性的較強(qiáng)的技術(shù)工作,因此,技術(shù)人員應(yīng)該持證上崗。水利主管部門應(yīng)該定期組織工程測(cè)量人員進(jìn)行考核,并給具有崗位執(zhí)照人員派發(fā)從業(yè)資格證書,與此同時(shí),也應(yīng)該對(duì)水利工程測(cè)量人員的資格進(jìn)行系統(tǒng)性的審查。其次,水利工程中的企業(yè)管理人員應(yīng)該樹立以人為本的管理觀念,通過引進(jìn)、訓(xùn)練等技術(shù)的應(yīng)用,逐漸強(qiáng)化工程測(cè)量隊(duì)伍的建立,從而實(shí)現(xiàn)水利工程測(cè)量項(xiàng)目的穩(wěn)定進(jìn)行,最后,水利工程測(cè)量人員應(yīng)該通過自學(xué)、參加培訓(xùn)等方式,提高自身的專業(yè)素養(yǎng),其主要掌握的技能應(yīng)該包括常規(guī)的儀器測(cè)量技術(shù),分析測(cè)量工具的性能、操作技術(shù)以及維護(hù)保養(yǎng)的技術(shù)形式,通過對(duì)工程測(cè)量常用測(cè)量方法的分析,及時(shí)掌握性的發(fā)展動(dòng)態(tài)。專業(yè)的測(cè)量人員也應(yīng)該掌握閱讀圖紙的能力,從而不斷提高對(duì)實(shí)際問題的解決能力。工作人員也應(yīng)該具有高度的責(zé)任心,面對(duì)任何復(fù)雜的工作環(huán)境都可以保證測(cè)量結(jié)果的準(zhǔn)確性,從而為水利工程事業(yè)的穩(wěn)定運(yùn)行提供科學(xué)化發(fā)展依據(jù)。

(二)加大測(cè)量?jī)x器的投入

水利工程測(cè)量技術(shù)應(yīng)用的過程中,應(yīng)該逐漸提高工程測(cè)量的整體水平,通過測(cè)量新技術(shù)、新儀器的廣泛,可以為水利工程測(cè)量技術(shù)的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。隨著水利工程規(guī)模的逐漸擴(kuò)大,施工中對(duì)技術(shù)精度的要求也逐漸提高,如果采用傳統(tǒng)的測(cè)量手段,會(huì)在一定程度上制約工程的施工的進(jìn)度,從而為水利工程企業(yè)的運(yùn)營(yíng)及發(fā)展造成嚴(yán)重的影響,因此,一些受到傳統(tǒng)測(cè)量方法影響的測(cè)量技術(shù),應(yīng)該得到技術(shù)的更新及優(yōu)化。水利工程企業(yè)中的管理人員應(yīng)該具有獨(dú)特的戰(zhàn)略性發(fā)展目光,并充分結(jié)合自身企業(yè)的發(fā)展優(yōu)勢(shì),引進(jìn)先進(jìn)的儀器測(cè)量設(shè)備,從而在根本意義上提高水利工程測(cè)量的整體質(zhì)量,使測(cè)量技術(shù)在根本意義上適應(yīng)水利工程的快速、高效的發(fā)展。目前的測(cè)量?jī)x器主要包括全站儀、經(jīng)緯儀、水準(zhǔn)儀等常規(guī)性的測(cè)量?jī)x器,而有條件的水利工程企業(yè)會(huì)引進(jìn)更高新的測(cè)量?jī)x器。因此,在現(xiàn)階段水利工程優(yōu)化的過程中,企業(yè)管理人員應(yīng)該用發(fā)展的眼光去選擇儀器設(shè)備,通過水利工程測(cè)量質(zhì)量的提升,盡快使用水利工程技術(shù)的高效發(fā)展,為水利工程的經(jīng)濟(jì)化運(yùn)行奠定良好的基礎(chǔ)。

(三)監(jiān)理有效的監(jiān)督控制制度

隨著現(xiàn)階段水利工程施工技術(shù)的不斷優(yōu)化,工程建立在履行水利工程質(zhì)量監(jiān)控的過程中,應(yīng)該不斷強(qiáng)化水利工程測(cè)量的成果,并將檢測(cè)驗(yàn)收的項(xiàng)目納入到質(zhì)量監(jiān)控的過程中。在工程測(cè)量質(zhì)量監(jiān)控的過程中,應(yīng)該堅(jiān)持事前控制的基本原則,通過監(jiān)督管理實(shí)現(xiàn)水利工程測(cè)量的全面發(fā)展。因此,在建設(shè)建立工作建立的過程中應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)內(nèi)容:第一,監(jiān)督管理企業(yè)應(yīng)該逐漸強(qiáng)化自身的專業(yè)素養(yǎng),保證測(cè)量隊(duì)伍構(gòu)建的整體素質(zhì),提高監(jiān)督控制隊(duì)伍整體的測(cè)量水平,從而更系統(tǒng)的完成建立工作中所設(shè)計(jì)的任務(wù)。第二,由于在工程測(cè)量的過程中如果出現(xiàn)了錯(cuò)誤現(xiàn)象,也就意味著工程質(zhì)量存在著一定的問題,所以,在工程質(zhì)量監(jiān)督控制的過程中,管理人員一定要堅(jiān)持事前控制的原則,通過抽查、復(fù)測(cè)、巡視等工作項(xiàng)目的建立,強(qiáng)化對(duì)工程測(cè)量的監(jiān)督及控制,在工程測(cè)量放樣的過程中,要強(qiáng)化復(fù)測(cè)項(xiàng)目的構(gòu)建,從而為監(jiān)督管理共組的建立提供科學(xué)化的依據(jù)。第三,工程測(cè)量的結(jié)構(gòu)在檢測(cè)結(jié)束之后,要對(duì)檢測(cè)的結(jié)構(gòu)給予一定的認(rèn)可,在經(jīng)過雙方檢測(cè)人員簽字之后,作為工程竣工、工程質(zhì)量評(píng)定的基本資料,通過水利工程技術(shù)的優(yōu)化分析,可以在一定程度上有效的杜絕測(cè)量事故的發(fā)生,在整個(gè)過程中不僅可以促進(jìn)水利工程測(cè)量管理的綜合性發(fā)展,同時(shí)也可以逐漸提高建立測(cè)量工作的整體水平,從而在真正意義上實(shí)現(xiàn)企業(yè)的綜合性發(fā)展。

結(jié)束語:

總而言之,水利工程的測(cè)量質(zhì)量與水利工程的整體質(zhì)量存在著一定的關(guān)聯(lián)性,其數(shù)據(jù)測(cè)量的精準(zhǔn)度十分重要,所以,在現(xiàn)階段水利工程測(cè)量技術(shù)優(yōu)化的過程中,管理人員應(yīng)該強(qiáng)化對(duì)水利工程測(cè)量質(zhì)量的認(rèn)知,通過對(duì)現(xiàn)狀的分析,制定科學(xué)化的解決方案,在提高技術(shù)人員專業(yè)素養(yǎng)的同時(shí),激發(fā)他們的核心競(jìng)爭(zhēng)力。水利工程企業(yè)應(yīng)該不斷引進(jìn)先進(jìn)的測(cè)量設(shè)備,從而為數(shù)據(jù)的優(yōu)化處理提供依據(jù),保證水利工程施工的整體質(zhì)量。

重要參考文獻(xiàn):

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[2] 胥蘋. 芻議水利工程測(cè)量管理不足分析及改善策略[J]. 吉林農(nóng)業(yè),2012,04:240.

對(duì)水利工程專業(yè)的認(rèn)識(shí)范文第5篇

 

隨著我國加快建設(shè)水利工程的步伐,山區(qū)也出現(xiàn)了越來越多的水利工程,這大大地促進(jìn)了山區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展,但是在施工中存在著不少的限制,比如施工技術(shù)上的限制,質(zhì)量管理上的限制。本文主要分析山區(qū)水利工程在施工技術(shù)和質(zhì)量管理上面臨的困境,從而探究一系列相關(guān)解決對(duì)策。

 

1 山區(qū)水利工程施工技術(shù)分析

 

1.1 施工技術(shù)的困境

 

目前,山區(qū)水利工程主要是為農(nóng)村飲用水和農(nóng)田配套水利設(shè)施服務(wù)的,在建設(shè)的過程中很少有詳細(xì)的工程設(shè)計(jì)圖,通常都是由水利工程建設(shè)部門提出方案,然后再安排相關(guān)施工人員進(jìn)行施工。在制定方案的過程中,技術(shù)人員都是參照以往的平原施工經(jīng)驗(yàn),雖然涉及了少量的山區(qū)地形的特點(diǎn),但是總體上還是缺乏專業(yè)的技術(shù)指導(dǎo),從而給施工造成了一定的困難。

 

1.2 施工技術(shù)解決對(duì)策

 

1.2.1 通過水利工程設(shè)計(jì)單位對(duì)工程施工進(jìn)行技術(shù)籌劃

 

水利工程建設(shè)部門只對(duì)水利工程的建設(shè)起著管理作用,其不能像專業(yè)的水利工程施工單位提供技術(shù)指導(dǎo),因此,在山區(qū)水利工程的建設(shè)上,應(yīng)該聘請(qǐng)專業(yè)的水利工程設(shè)計(jì)單位來對(duì)工程項(xiàng)目進(jìn)行全面的技術(shù)評(píng)估,在通過評(píng)估后再設(shè)計(jì)施工方案,根據(jù)施工方案來組織施工技術(shù),注重施工技術(shù)中的控制要點(diǎn),有效地減少由于施工技術(shù)造成的不良影響,從而為施工質(zhì)量提供技術(shù)保障。在制定施工方案時(shí),應(yīng)該結(jié)合山區(qū)的地形特點(diǎn),保證山區(qū)水利工程建設(shè)后能夠滿足生活和生產(chǎn)的基本需求,盡量不存在任何工程死角,確保山區(qū)水利工程建設(shè)能夠?yàn)樯絽^(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出最大的貢獻(xiàn)。

 

1.2.2 提高技術(shù)人員的專業(yè)水平

 

山區(qū)水利工程在施工過程中會(huì)受到地形、氣候以及水質(zhì)等自然條件的制約,給施工帶來了極大的難度,因此技術(shù)人員在技術(shù)水平上要不斷地進(jìn)行自我升華和挑戰(zhàn)。相關(guān)部門要定期舉辦培訓(xùn)講座活動(dòng),不僅在專業(yè)技術(shù)上進(jìn)行指導(dǎo),在法制和思想教育上也進(jìn)行培養(yǎng),促使技術(shù)人員能夠嚴(yán)格遵守施工規(guī)范,加強(qiáng)自身的綜合素質(zhì)。

 

1.2.3 加強(qiáng)企業(yè)各部門的合作

 

山區(qū)水利工程的施工技術(shù)由于受諸多條件的限制受到了制約,若想要實(shí)現(xiàn)技術(shù)的高效性,就要加強(qiáng)與企業(yè)各部門的合作,讓各部門充分認(rèn)識(shí)施工技術(shù)的重要性,另外還要加強(qiáng)與政府的溝通,呼吁政府在技術(shù)上和經(jīng)濟(jì)上對(duì)山區(qū)水利工程的支持,從而結(jié)合企業(yè)和政府大力研發(fā)和探討山區(qū)水利工程的施工技術(shù),有力地保障山區(qū)水利工程建設(shè)的質(zhì)量問題。

 

2 山區(qū)水利工程質(zhì)量管理分析

 

2.1 質(zhì)量管理的困境

 

質(zhì)量管理是山區(qū)水利工程建設(shè)的核心,其是水利工程建設(shè)質(zhì)量的基本保障,但是在山區(qū)水利工程建設(shè)中大多數(shù)都不重視施工質(zhì)量管理。近幾年,由于水利工程建設(shè)的項(xiàng)目越來越多,水利建設(shè)部門的人員有限,因此,對(duì)于山區(qū)水利工程施工的監(jiān)督指導(dǎo)力度越來越薄弱,同時(shí)基層水利建設(shè)的技術(shù)人員也大量缺乏,導(dǎo)致在施工質(zhì)量管理中出現(xiàn)了不少的問題。

 

2.2 質(zhì)量管理解決對(duì)策

 

2.2.1 構(gòu)建完善的質(zhì)量管理體系

 

以往,在山區(qū)水利工程建設(shè)上,水利工程建設(shè)部門只是安排2名監(jiān)督人員去施工現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行監(jiān)督和指導(dǎo),但是這完全不能滿足施工質(zhì)量管理的需求。因此,各級(jí)水利建設(shè)部門應(yīng)該成立一個(gè)項(xiàng)目部門,選拔一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的項(xiàng)目經(jīng)理,以項(xiàng)目經(jīng)理為核心,從而構(gòu)建完善的質(zhì)量管理體系[1]。

 

2.2.2 實(shí)行質(zhì)量管理層級(jí)分工制

 

在質(zhì)量管理體系中要明確質(zhì)量管理層級(jí)分工制,項(xiàng)目經(jīng)理和項(xiàng)目負(fù)責(zé)人要對(duì)整個(gè)工程項(xiàng)目的質(zhì)量負(fù)責(zé),每個(gè)施工小組則要對(duì)各自施工任務(wù)的質(zhì)量負(fù)責(zé),而基層的施工技術(shù)人員則需要對(duì)自己的基本作業(yè)的質(zhì)量負(fù)責(zé),當(dāng)每個(gè)階層的工作人員對(duì)各自的職責(zé)和任務(wù)明確后,質(zhì)量管理體系才能更好地發(fā)揮效益。

 

2.2.3 積極實(shí)施水利工程質(zhì)量評(píng)定制度

 

根據(jù)山區(qū)水利工程的施工建設(shè)目標(biāo)和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),從而建立施工質(zhì)量的評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)定模型,組織相關(guān)的專家評(píng)定小組,通過對(duì)山區(qū)水利工程的建設(shè)成果進(jìn)行質(zhì)量檢測(cè)和評(píng)估,作為考察工程質(zhì)量管理水平和施工質(zhì)量水平的參考條件,從而考慮對(duì)項(xiàng)目部和施工隊(duì)的獎(jiǎng)罰。

 

3 結(jié)束語

 

新時(shí)期,山區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展成為了我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一個(gè)難題,山區(qū)水利工程建設(shè)是促進(jìn)和推動(dòng)山區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要舉措,因此,我國應(yīng)該充分重視山區(qū)水利工程建設(shè)。在建設(shè)過程中,應(yīng)該正視施工中面臨的困境,從而探索相關(guān)的解決對(duì)策。