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有關生物技術的知識范文第1篇

    關鍵字:生物技術 知識產(chǎn)權 法律保護

    現(xiàn)代生物技術是本世紀50年代以后迅速發(fā)展起來的綜合性科學技術,其基本體系包括:基因工程、細胞工程、酶工程、微生物發(fā)酵工程和生化工程等。目前,它已廣泛滲透到醫(yī)藥、食品、化工、能源、農(nóng)業(yè)和環(huán)境保護等領域,正日益顯示出其潛在的和現(xiàn)實的巨大價值:生物技術的發(fā)展和應用將對整個人類社會的進步起到不可估量的促進作用。許多國家在立法和司法實踐方面就生物技術的知識產(chǎn)權保護問題進行了積極的、開拓性的探索,并已取得一些重大突破。目前國際上有關生物技術知識產(chǎn)權保護的法律規(guī)定和具體做法存在著較大的爭議,保護水平也參差不齊。我國作為一個發(fā)展中國家,在生物技術的法律保護方面起步相對較晚,盡管目前有關的立法與國際上許多國家的相關規(guī)定較為接近,但就我國生物技術知識產(chǎn)權保護的實踐而言,總體上的保護水平還不高。我國應積極學習外國有關方面的立法,使我國的對于生物技術方面的知識產(chǎn)權問題有一個盡可能完善的保護。

    國外概況

    自本世紀60年代開始,隨著現(xiàn)代生物技術的迅速崛起,人們關于生物技術的許多傳統(tǒng)觀念發(fā)生了深刻的變化,與此同時,國際社會對知識產(chǎn)權保護客體也有了新的認識,從而在生物技術的法律保護這一問題上取得了較大的進展。許多國際組織和國家對日益增加和日趨重要的生物技術知識產(chǎn)權問題非常重視。如:聯(lián)合國貿易和發(fā)展會議(unctad)建立了生物技術和遺傳工程國際中心。該中心章程規(guī)定對生物技術發(fā)明創(chuàng)造要給子法律保護;經(jīng)濟發(fā)展與合作組織(ofcd)的部分成員國以及該組織的科學技術政策中心。提出了用專利保護生物技術成果的報告;保護植物新品種國際聯(lián)盟。(upov)實行了以專門方式保護植物品種的制度體系;1994年通過的關貿總協(xié)定知識產(chǎn)權協(xié)議(trips)一也對成員國明確提出應當用專利或用有效的專門制度或兩者結合對植物品種進行保護。旱在 1983年,巴黎公約國際聯(lián)陰第14次會議就提出建議。要求世界知識產(chǎn)權組織(w1p0)研究利用專利和其它形式在各國和國際上有效地保護生物技術發(fā)明創(chuàng)造。為此。世界知識產(chǎn)權組織成立了專門委員會。進行調查研究并多次召開專家會議對利用專利保護生物技術的各種法律問題進行了廣泛的研究探討,以期尋求各國及國際組織對生物技術知識產(chǎn)權保護的共同原則和通行作法[1].通過十幾年來的努力探索和實踐,各國間共識增加,協(xié)調增進,對國際經(jīng)濟技術貿易交流起到積極的推動作用。

    在世界范圍內,美國、德國及西歐主要國家和日本比較早地對生物技術領域的知識產(chǎn)權實行了法律保護,前蘇聯(lián)和一些東歐國家也在五、六十年代后開展了相應的工作。生物技術知識產(chǎn)權保護制度的建立,極大地提高了這些國家生物科技的創(chuàng)新能力,促進了現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、現(xiàn)代醫(yī)學、以及環(huán)境、能源、材料等領域變革性的發(fā)展,并使這些國家在國際技術交流與經(jīng)濟貿易中受益。因此,越來越多的國家把知識產(chǎn)權制度建設和有效實施作為一項發(fā)展戰(zhàn)略,采取積極行動,研究和探索適應木國經(jīng)濟發(fā)展水平,同時符合國際通行體系的生物技術知識產(chǎn)權保護制度,并加強管理,提高運作水平和能力,以適應日益加強的全球經(jīng)濟一體化發(fā)展趨向。

    世界發(fā)達國家一直有取向明確的知識產(chǎn)權發(fā)展戰(zhàn)略。近年來,特別加強了生物技術知識產(chǎn)權的制度建設及戰(zhàn)略推行。如在美國,建立了對生物技術知識產(chǎn)權有力的保護體系(如采用普通專利、植物專利和專門立法二種方式保護植物品種知識產(chǎn)權),且在世界上首開許多生物新技術保護判例(如1980年6月16日最高法院終審裁決的chakrabart遺傳工程菌專利案)。這樣的制度體系有效地促進了生物技術的研究與開發(fā),使美國成為許多現(xiàn)代生物高新技術的源頭,據(jù)有大量的自主知識產(chǎn)權,掌握巨大價值的無形資產(chǎn)。并且,在這種制度保障和技術支持下,生物高技術產(chǎn)業(yè)成為具有廣闊市場和深遠前景的新興產(chǎn)業(yè)。在農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)領域,培植了像先鋒、孟山都、皮托等跨國性集團公司,不但在工業(yè)化的美國支持了發(fā)達的農(nóng)業(yè)[2]、并且,為世界農(nóng)業(yè)發(fā)展做出貢獻;一批與人類醫(yī)療、健康密切相關的生物藥品、生物制品,也己進入國際市場。

    我國現(xiàn)狀

    與世界發(fā)達國家相比,我國在生物技術立法和管理上都存在一定差距,雖然我國也針對具體問題做出了一些規(guī)定,但基本屬于行政規(guī)章范疇,并且,管理機制不完善。自改革開放以來。特別是進入90年代,我國加快了知識產(chǎn)權制度建設及向國際體系靠攏的進程。我國修改后的《專利法》,擴大了對生物技術的保護范圍。加強了對其保護力度。1995年7月。我國加入“國際承認用于專利程序的微生物保存布達佩斯條約”。開始與國際生物技術知識產(chǎn)權制度接軌。1997年4月 30日,《中華人民共和國植物新品種保護條例》(同年10月1日施行),這是我國第一部有關生物技術知識產(chǎn)權保護的法律性條例,對促進生物技術育種及相關科技的發(fā)展進步與成果轉化將產(chǎn)生重大影響。

    但是,在當今經(jīng)濟發(fā)展、科技進步時代,特別是知識經(jīng)濟所面臨的機遇和挑戰(zhàn),我國知識產(chǎn)權觀念還不是很強烈,自主創(chuàng)新意識不強。有不少生物技術研究開發(fā)項日,從選題、設計、實施到評價,對專利等形式知識產(chǎn)權所反映的科技信和跟蹤把握不夠,查新不充分或主攻方向策略性不強,造成科研成果創(chuàng)新水平低,以至在低水平重復。有的生物技術成果因先見于論著而失去新穎性,喪失知識產(chǎn)權 (如我國“二系”雜交水稻技術貿易中相當一部分成果的情況)。

    生物技術中很重要的知識產(chǎn)權的法律保護體現(xiàn)在專利權上,所以說專利法是生物技術很重要的保護手段。目前我國的專利法體系中較少涉及生物技術發(fā)明的專利保護問題只有對某此與生物技術有關發(fā)明的簡單排除[3]。而國際上很多國家都對生物技術的專利問題作以明確的規(guī)定,但是我國《專利法))(1984年制定, 1992年、2000年修訂)第25條僅僅是排除了“疾病的診斷和治療方法”和“動物和植物品種”的可專利性,即認為有生命的物種(尤其是動物與植物物種)是不可專利的但隨著生物技術的飛速發(fā)展不授予生命物質專利的做法已被突破,并且已成為基因時代的發(fā)展趨勢,我國的現(xiàn)行《專利法》及其實施細則就難以有效地處理現(xiàn)實中遇到的實際問題雖然專利管理部門可能會在實際下作中對此做出調整,但法律依據(jù)卻是不足的因此修訂《專利法》及其實施細則的相關內容加強與明確對于生物技術發(fā)明的專利保護即為當務之需。

    對完善我國生物技術知識產(chǎn)權保護的思考

    (一)完善我國有關方面的立法

    我國應積極學習、借鑒國際上有關立法的先進經(jīng)驗,對于生物技術在知識產(chǎn)權方面給予足夠的保護,尤其是專利法的規(guī)定中,應該對于生物技術的具體申請專利以及給予的保護明確具體,這樣對于我國本身的生物技術研發(fā)角度來說,有利于資源的有效合理使用和人力資源的不斷發(fā)展,據(jù)世界知識產(chǎn)權組織的統(tǒng)計,專利所記載的技術信息約占整個技術信息量的90%,利用專利文獻,可以縮短時間60%,節(jié)省研究經(jīng)費40%,而且專利的信息比一般刊物早4-5年[4]“通過專利檢索還可以防止侵權,避免通過大量人力、物力的投入研制出的成果一問世就納入別人的專利保護范圍”[5]在專利檢索中,我們不僅要檢索尚處于保護期內的有專利,還應注重那些已經(jīng)失效的專利,充分利用專利保護。同時,通過法律的明確規(guī)定,還可以防止我國的產(chǎn)品被西方有些國家仿冒,從而也有利于我國生物技術產(chǎn)品開拓新的市場。另外,由法律規(guī)定對成功的生物技術創(chuàng)新給予回報,讓愿意承擔風險研制新產(chǎn)品的人獲利。這樣,對于我國許多生物技術公司,為了獲取在國際市場上競爭的優(yōu)勢地位,就會爭取獲得產(chǎn)業(yè)的主導權,從而就獲取了較大的商業(yè)利益。

    (二)樹立自覺的知識產(chǎn)權保護意識

    在生物技術的知識產(chǎn)權方面由于沒有保護到位,我們曾有慘痛的教訓。如著名的維生素c兩步發(fā)酵法,本來是世界先進技術,但卻由于沒能進行有效的知識產(chǎn)權保護 (這當然又與當時的法律不健全有關),因而不僅導致國內vc大戰(zhàn),從而造成國家則產(chǎn)的極大浪費,也同時造成技術外流,使國外公司不勞而獲,大大降低了我國制藥企業(yè)的競爭力。雖然近幾年國內企業(yè)尤其是幾家著名的電子企業(yè)如海爾也開始重視知識產(chǎn)權的保護,但不可否認這種工作做得還遠遠不夠。至少,就國內產(chǎn)業(yè)界的整體而言,對此還沒有足夠的重視。

    事實上,若從專利這一領域來看,我國產(chǎn)業(yè)界尤其是信息和生物技術產(chǎn)業(yè)界都而臨著極其嚴峻的形勢。因為在信息技術領域,國外在我國的發(fā)明專利申請己高達總申請數(shù)的90%,己基本形成了專利覆蓋[6].生物技術產(chǎn)業(yè)界也而臨著同樣的困境和危險。這的確是極其可怕的事實。也許在不遠的將來,當我們的公司每想開發(fā)一件新產(chǎn)品時,都需要事先征得國外專利權人的許可(也許會有例外的強制許可,但也仍需要交納使用費)!在這樣的形勢下,如果再不重視專利等知識產(chǎn)權的應用,道路肯定是越走越窄,又怎么可能謀求發(fā)展呢?因此,樹立自覺的知識產(chǎn)權保護意識對于生物技術產(chǎn)業(yè)的發(fā)展是極為重要與必要的事情。

    (三)建立完善的知識產(chǎn)權管理機構

    一個企業(yè)的研發(fā)機構(r& d)是創(chuàng)新的靈魂,這是毫無疑問的。但又必須和知識產(chǎn)權的利用與保護聯(lián)系起來,其中主要是專利。首先,通過對有關專利文獻的檢索,及時把握本領域的最新進展。這樣既能避免不必要的重復乃至對相關專利權的侵犯,又能盡快鎖定本企業(yè)感興趣的技術發(fā)明點,從而使研發(fā)人員能以最經(jīng)濟的投入獲得最大成果[7].其次,當有技術成果產(chǎn)生時,如有必要(指比用技術秘密保護更有效)或有可能,應盡快準備申請專利,以形成對成果的及時保護。當產(chǎn)品走向市場后,也要充分利用知識產(chǎn)權為之護航,及時制止可能的侵權行為。這些與知識產(chǎn)權相關的組織與管理工作應有專門的管理機構負責實施。一個相對完善的知識產(chǎn)權管理機構應該由合格的人員組成。并且這種機構設置應該是長期的,在企業(yè)運行中占據(jù)相對重要的中心地位“隨著企業(yè)知識產(chǎn)權管理的制度化,需要建立起本企業(yè)自己的知識產(chǎn)權數(shù)據(jù)庫”對此數(shù)據(jù)庫的有效管理與利用,亦是知識產(chǎn)權管理部門的重要職責之一。

    (四)加強企業(yè)的促進作用

    在現(xiàn)代的經(jīng)濟發(fā)展的時代,注重經(jīng)濟發(fā)展,其中更加應該注重高科技產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,生物技術顯然是我們不容忽視的,我國要建成生物經(jīng)濟的大國和強國,就必須依靠企業(yè)的發(fā)展,生物公司在促進生物技術的發(fā)展、科研以及轉化方面的作用是不可估量的,或者說,轉化為生產(chǎn)力不就是生物技術要發(fā)展的最終目的嗎?目前美國已擁有生物技術公司1500家,近30年來,他們的生物技術企業(yè)開發(fā)的新藥超過150種,美國的許多新產(chǎn)品取得領先地位之后,政府特別對其知識產(chǎn)權采取保護措施。而我國在這方面就獻出自己的薄弱,因此,我國在這方面要更多地借鑒美國的經(jīng)驗,以更好地保護我國的生物技術產(chǎn)權。沒有作為市場主體的大型龍頭企業(yè)的積極參與是不可能的。當前我國要扶持和培育特色突出、實力雄厚、競爭力強的跨國生物龍頭企業(yè),這是實施生物經(jīng)濟強國的戰(zhàn)略要求。而在眾多企業(yè)中,我們是不可以忽視大企業(yè)的作用的,沒有大企業(yè)主導,我國的生物技術知識產(chǎn)權很難保護得住。要按照市場經(jīng)濟的要求,進行以增強技術創(chuàng)新能力、擴大經(jīng)濟規(guī)模、提高市場控制力和競爭力為主旨的戰(zhàn)略重組,力爭培育出一批特大型生物龍頭企業(yè)。

    參考文獻:

    [1]陳傳夫《高新技術與知識產(chǎn)權法》。武漢:武漢人學出版社,2000年。48-50;

    [2] 韓秀成《美國的專利政策及其高科技企業(yè)的戰(zhàn)略》知識產(chǎn)權2001,(3):43-48

    [3]胡佐超,陶天申《生物技術與專利?？茖W出版社》,1993年;

    [4]鄭成思,韓秀成《中國入世知識產(chǎn)權縱橫談》[m].北京:知識產(chǎn)權出版社,2000.46-64;

    [5]吳季松《知識經(jīng)濟》北京科學技術出版社,2004.78

有關生物技術的知識范文第2篇

農(nóng)業(yè)生物技術的主要研究內容包括：增強農(nóng)作物以及畜禽魚的抗性、品質改良、提高產(chǎn)量和生產(chǎn)具有特殊用途的物質等。其中以轉基因作物的研究和運用最為重要，發(fā)展最快。根據(jù)統(tǒng)計資料，到2000年，全世界轉基因作物推廣面積達4420萬公頃，比1996年增長了25倍；種植轉基因作物的國家從1996年的6個增加到2000年的13個。這其中美國的轉基因作物種植面積最廣，達到了3030萬公頃，占68％；其次為阿根廷，1000萬公頃，占23％；加拿大300萬公頃，占7％；我國為50萬公頃，占1％。

根據(jù)有關專家的看法，現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生物技術的最新發(fā)展趨勢表現(xiàn)為：

研究成果商品化產(chǎn)業(yè)化進程加速。目前，農(nóng)業(yè)生物技術作為一項高新技術產(chǎn)業(yè)在發(fā)達國家業(yè)已形成，并處于一個高速發(fā)展時期。有關專家預測，本世紀生物技術產(chǎn)品在國際貿易中的份額將達到10％以上，而現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生物技術又將占相當?shù)谋戎?。世界銀行下屬機構預測世界范圍內轉基因作物產(chǎn)業(yè)的交易額為2000年20億美元，2005年60億美元，2010年200億美元；國際農(nóng)業(yè)生物技術應用機構（ISAAA）的預測則分別為30億美元、80億美元和280億美元。

研究方式集約化、規(guī)?；黠@。在政府以及公共機構對現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生物技術進行投資研究的同時，眾多私有企業(yè)也開始注意到這一領域將是繼計算機和網(wǎng)絡技術之后的又一個潛力巨大的經(jīng)濟增長點，私人公司已逐步成為農(nóng)業(yè)生物技術的研究主體。以美國為例，民營機構1992年對這一領域的投資為5．95億美元，而1999年則達到15億美元。與此同時，世界范圍內出現(xiàn)了生物技術企業(yè)領域的兼并和收購狂潮，并購金額從1997年的12．37億美元陡然升至1999年的138億美元。一些資產(chǎn)過百億美元的巨型跨國公司由此形成，過去分散的研究基地也隨之向集中化規(guī)?；l(fā)展。

據(jù)業(yè)內人士分析，促成公司并購的原因，一方面是為合理利用資源、降低生產(chǎn)成本、優(yōu)化人員組合，而更重要的原因，則是因為現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生物技術產(chǎn)業(yè)是一個高技術、高投入、高風險、長周期的產(chǎn)業(yè)，小公司在資金、技術、以及抗風險能力上均難以獨立對農(nóng)業(yè)生物技術產(chǎn)品進行研發(fā)和推廣。只有強強聯(lián)手的大型現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生物技術企業(yè)才能有效占領市場，與其它企業(yè)抗衡。

有關生物技術的知識范文第3篇

一、加強農(nóng)業(yè)科技管理，大力發(fā)展知識農(nóng)業(yè)

1、適應知識農(nóng)業(yè)發(fā)展需要，創(chuàng)新農(nóng)業(yè)科研教育組織

為提升農(nóng)業(yè)科技水平，策劃農(nóng)業(yè)科技發(fā)展方向與目標，加強科技計劃的管理與考核，“農(nóng)委會”于1986年成立任務編組的“農(nóng)業(yè)研究發(fā)展小組”，于1993年改組，確定該小組的主要任務：(1)農(nóng)業(yè)科技發(fā)展政策及法規(guī)的擬定；(2)計劃的規(guī)劃、評審及預算編列；(3)計劃的推動、管理、成果檢討與績效的考評；(4)人才培養(yǎng)及國際合作的規(guī)劃、推動與管理；(5)科技會議的籌劃及其結論與建議事項的推動；(6)與相關“部、會”、學術及研究機構有關農(nóng)業(yè)科技計劃的協(xié)調與聯(lián)系。隨后又改組為任務編組的“農(nóng)委會”農(nóng)業(yè)科技研究發(fā)展委員會。這一時期臺灣農(nóng)業(yè)科技集中在“農(nóng)委會”農(nóng)糧處主管，部分科技項目由“農(nóng)委會”有關業(yè)務處室管理。此外，“國科會”生物處主管臺灣地區(qū)農(nóng)業(yè)生物科技的基礎研究。

為了適應知識農(nóng)業(yè)發(fā)展的需要，“農(nóng)委會”著手研究調整農(nóng)業(yè)試驗研究機構，于2000年把擬成立“農(nóng)業(yè)部”作為工作重點來抓，研究設置“農(nóng)藝研究署”，從事全臺灣農(nóng)業(yè)科技研發(fā)工作。

為了迎接生物科技新紀元的到來，“中研院”設立生物農(nóng)業(yè)科學所，臺灣大學成立生物技術中心，中興大學成立農(nóng)業(yè)生物技術研究所。民間企業(yè)于1998年投資12億元新臺幣成立了花卉生物技術公司，投資六億元新臺幣成立家畜疫苗公司。近幾年還先后把屏東技術學院和嘉義技術學院擴大為屏東科技大學和嘉義科技大學。

各有關農(nóng)業(yè)科技的研究機構的分工是，“中央”研究院主要從事學術及基礎方面的研究工作；大專院校則以教學及訓練人才為主，研究工作為其業(yè)務的一部分；公營事業(yè)機構研究所及財團法人或類似組織的研究所從事專業(yè)性特定項目的研究工作；而原省屬的試驗研究機構為從事臺灣地區(qū)全面性的試驗研究工作的主干。有關農(nóng)業(yè)科技研究發(fā)展對于基礎研究、應用研究、技術發(fā)展與商品化及應用，依上、中、下游各層次負責推動。

2、應對國際農(nóng)業(yè)科技發(fā)展趨勢，加快高新技術創(chuàng)新步伐

1992年“農(nóng)委會”農(nóng)業(yè)研究發(fā)展小組依據(jù)《臺灣科學技術發(fā)展12年長程計劃及6年中程計劃》、《農(nóng)業(yè)綜合調整方案》有關農(nóng)業(yè)科技發(fā)展目標，以及歷次“行政院”科技顧問會議農(nóng)業(yè)組顧問建議事項，確定生物技術、生物防治、種苗繁殖、栽培漁業(yè)、動物用生物制劑等五個領域的研究發(fā)展重點，加以推動實施。其灣“農(nóng)漁牧產(chǎn)業(yè)自動化”十年計劃，約投入經(jīng)費25億元新臺幣。

從1997年7月至2000年6月，臺灣“農(nóng)委會”按照臺灣地區(qū)“跨世紀農(nóng)業(yè)建設方案”中的有關“發(fā)展政策導向的產(chǎn)業(yè)科技”要求，在重點產(chǎn)業(yè)科技、加強生物技術的研發(fā)與應用、整合農(nóng)業(yè)科技研究群及區(qū)域推廣體系、加速農(nóng)業(yè)自動化與信息科技應用等方面研究取得一批成果。

2000年夏季，臺灣“農(nóng)委會”研究擬定“邁進二十一世紀農(nóng)業(yè)新方案”，做為2001年至2004年農(nóng)業(yè)政策藍本。該方案提出了“發(fā)展農(nóng)業(yè)知識經(jīng)濟，厚植農(nóng)業(yè)競爭得基”策略，明確了新世紀初臺灣地區(qū)農(nóng)業(yè)知識經(jīng)濟的發(fā)展重點。2001年臺灣農(nóng)政機關用于扶持農(nóng)業(yè)知識經(jīng)濟發(fā)展的經(jīng)費預算為450.01億元新臺幣，2002—2004年約需195.18億元新臺幣用于支持農(nóng)業(yè)知識經(jīng)濟發(fā)展。

2001年“農(nóng)委會”制定臺灣地區(qū)農(nóng)業(yè)各領域科技發(fā)展中程綱要，包括11個研究領域，分別是作物科技領域、林業(yè)科技領域、漁業(yè)科技領域、畜牧業(yè)科技領域、農(nóng)業(yè)環(huán)?？萍碱I域、農(nóng)產(chǎn)品加工科技領域、農(nóng)業(yè)自動化科技領域、農(nóng)業(yè)共通性科技領域、農(nóng)業(yè)生物技術領域、林業(yè)防災科技領域，“農(nóng)委會”計劃從2000—2004年度，共投入241.56224億元新臺幣用于支持農(nóng)業(yè)科技研究。

從上述分析可以看出，二十一世紀前十年臺灣地區(qū)農(nóng)業(yè)科技發(fā)展方向主要是：(1)在生產(chǎn)方面：建立高科技、高效率的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)體系，提高國產(chǎn)農(nóng)產(chǎn)品的市場競爭力，突出加強生物技術的研發(fā)與運用，創(chuàng)造臺灣地區(qū)農(nóng)業(yè)的新綠色革命：加速農(nóng)業(yè)自動化與信息科技應用，提升產(chǎn)業(yè)競爭力。(2)在生活方面：生產(chǎn)衛(wèi)生、安全、高品質且多樣化的農(nóng)產(chǎn)品，提升國民生活品質質，重點發(fā)展高品質且多樣化的農(nóng)產(chǎn)品，滿足消費大眾需求；結合民間力量發(fā)展食品科技，帶動產(chǎn)業(yè)發(fā)展。(3)在生態(tài)方面：減輕農(nóng)業(yè)生產(chǎn)對環(huán)境的沖擊，強化農(nóng)業(yè)支持生態(tài)環(huán)境維護的功能，重點改進動植物生產(chǎn)、檢疫防疫技術與體系，保護國內農(nóng)業(yè)生產(chǎn)環(huán)境；加強農(nóng)業(yè)資源保護利用，維護自然生態(tài)環(huán)境。

3、大力推動農(nóng)業(yè)生物技術的研發(fā)與應用

鑒于農(nóng)業(yè)生物技術將成為21世紀世界產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢，為了加快臺灣生物技術的研究創(chuàng)新及其應用技術的發(fā)展，突破臺灣農(nóng)業(yè)發(fā)展與產(chǎn)業(yè)結構調整的瓶頸，提升傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的技術能力，近十幾年臺灣在生物技術產(chǎn)業(yè)發(fā)展方面，不斷增加研發(fā)經(jīng)費、人力和設備投入。

1995年8月臺灣“行政院”第2443次會議通過《加強生物技術產(chǎn)業(yè)推動方案》，并于1997年修訂方案內容，確定將農(nóng)業(yè)與醫(yī)藥領域的生物技術，作為臺灣全力發(fā)展的重點科技。“農(nóng)委會”為落實“行政院”《加強生物技術產(chǎn)業(yè)推動方案》，1996年優(yōu)先執(zhí)行了花卉種苗、動物用疫苗及生物農(nóng)藥三個推動計劃。

1997年3月，臺灣“國科會”委員會選定農(nóng)業(yè)生物技術為臺灣四個“國家型”科技計劃之一。同年10月，成立臺灣農(nóng)業(yè)生物技術“國家型”專案計劃規(guī)劃工作小組。1998年1月，聘任該計劃個案咨詢委員會委員。1998年2月，臺灣農(nóng)業(yè)生物技術“國家型”計劃的目標、規(guī)劃重點提交“國科會”委員會審定通過，推動執(zhí)行，課題申請通過率為45.2%。1998年7月，公布1999年度第一期三年的課題補助金額，共有42項課題列入該“國家型”計劃。其主要研究目標是：(1)整合臺灣農(nóng)業(yè)生物技術產(chǎn)業(yè)研發(fā)既有人力、物力與技術資源，落實產(chǎn)業(yè)應用，使農(nóng)業(yè)生物技術在臺灣得以生根并茁壯發(fā)展；(2)加強本土性的具有產(chǎn)業(yè)發(fā)展?jié)摿Φ霓r(nóng)業(yè)生物技術產(chǎn)品，以提升臺灣生物技術產(chǎn)品的國際競爭力；(3)建立臺灣研發(fā)與應用體系，確保臺灣農(nóng)業(yè)生物技術產(chǎn)業(yè)的永續(xù)發(fā)展，盡快提升臺灣的農(nóng)業(yè)生物技術水平；(4)整合以產(chǎn)業(yè)發(fā)展為導向的尖端農(nóng)業(yè)生物技術研究，把臺灣建成為亞太地區(qū)農(nóng)業(yè)生物技術產(chǎn)業(yè)研發(fā)與營運中心，促進臺灣加入WTO后的農(nóng)業(yè)發(fā)展。

該科技計劃的重點研究領域是：(1)、花卉及觀賞植物領域，(2)植物保護領域，(3)水產(chǎn)養(yǎng)殖領域，(4)動物用疫苗領域，(5)農(nóng)產(chǎn)品保鮮利用領域，(6)農(nóng)業(yè)環(huán)境保護領域，(7)保健及藥用植物領域。

4、加快農(nóng)業(yè)科技管理創(chuàng)新

“農(nóng)委會”為加強農(nóng)業(yè)技術發(fā)展規(guī)劃及本會農(nóng)業(yè)科技研究發(fā)展計劃的執(zhí)行、管制與運作，設立農(nóng)業(yè)科技審議委員會，該委員會的任務是：農(nóng)業(yè)科技研究發(fā)展方向規(guī)劃的咨詢，農(nóng)業(yè)各產(chǎn)業(yè)技術發(fā)展政策、制度、法規(guī)、策略及重大方案審議之咨詢，農(nóng)業(yè)科研計劃資源分配審議的咨詢，農(nóng)業(yè)科研計劃成果檢討審議的咨詢，其它農(nóng)業(yè)科技發(fā)展事項的咨詢。委員會下設農(nóng)業(yè)、林業(yè)、漁業(yè)、畜牧及生物技術五個技術領域審議小組，各技審小組的任務是：對“農(nóng)委會”個別產(chǎn)業(yè)技術發(fā)展規(guī)劃及審議的咨詢，“農(nóng)委會”科研計劃審查及管理考核咨詢，“農(nóng)委會”科研計劃與業(yè)界合作事項協(xié)調及審議的咨詢，“農(nóng)委會”有關科研計劃事項的咨詢。

為加強農(nóng)業(yè)科技研究發(fā)展計劃執(zhí)行績效評估，促使農(nóng)業(yè)科技研究經(jīng)費有效運用，“農(nóng)委會”2001年3月6日成立農(nóng)業(yè)科技績效評估委員會，該評委會的任務是：以農(nóng)、林、漁、牧及生物技術等領域科技研究計劃為對象，評估過去該領域的研究計劃執(zhí)行績效；評估農(nóng)、林、漁牧及生物技術等領域科技研究成果所建立的技術，對提升臺灣地區(qū)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)競爭力的效益。評委會設委員23—25人，由“農(nóng)委會”主任委員遴聘學養(yǎng)優(yōu)異、經(jīng)驗豐富，對產(chǎn)業(yè)科技、經(jīng)濟充分了解的相關產(chǎn)、官、學、研界專家兼任。評委會在對各領域專業(yè)技術進行評估時，得視需要聘請該領域的相關專家若干位參與績效評估。此外，還在臺灣地區(qū)農(nóng)業(yè)生物科技“國家型”計劃中設立了咨詢委員會，在臺灣地區(qū)農(nóng)業(yè)科技中程發(fā)展綱要各領域聘請評審委員會。

二、注重農(nóng)業(yè)科技投入，扶持技術創(chuàng)新

從下表可以看出，臺灣地區(qū)農(nóng)業(yè)科研經(jīng)費投入常年維持在較高的水平。

1996年度(1995年7月1日—1996年6月30日）臺灣地區(qū)農(nóng)業(yè)科研經(jīng)費為21.135億元新臺幣（下同），其中農(nóng)業(yè)基礎研究（含農(nóng)藝學、園藝學、農(nóng)業(yè)化學、畜牧獸醫(yī)、森林及水土保持、漁業(yè)科學及農(nóng)業(yè)工程）的經(jīng)費投入為3.9450億元新臺幣，其經(jīng)費主要來源是“國科會”和“中研院”，共執(zhí)行537個研究課題，參加研究人員1206人。同年度的農(nóng)業(yè)應用研究與技術發(fā)展（含農(nóng)作物科技、林業(yè)科技、漁業(yè)科技、畜牧科技、食品科技等）的經(jīng)費投入為17.19億元，執(zhí)行197項整合性研究發(fā)展計劃，參與研究人員5142人。

在研究成果方面，共有952篇研究、72本專著、934項技術報告發(fā)表，完成55項技術創(chuàng)新和923項技術服務，實現(xiàn)技術轉移18項，取得專利權6項、著作權3項。從1996年度的農(nóng)業(yè)應用研究與技術發(fā)展的經(jīng)費投入結構看，應用研究占70%（12.172億元），應用基礎研究占3%（0.439億元），商品化開發(fā)研究和技術發(fā)展占18%（3.077億元），其他研究占9%（1.504億元）。

1997年度臺灣地區(qū)農(nóng)業(yè)科技應用研究與技術發(fā)展經(jīng)費投入為15.3857億元。1998年度臺灣地區(qū)農(nóng)業(yè)科技應用研究與技術發(fā)展經(jīng)費投入為16.6880億元。從1998年度臺灣地區(qū)農(nóng)業(yè)科技各領域經(jīng)費投入結構看：重點產(chǎn)業(yè)及資源保育利用研究發(fā)展的經(jīng)費為10.94648億元，農(nóng)業(yè)生物技術領域經(jīng)費2.12078億元，食品加工科技經(jīng)費投入為1.79738億元，遙測技術及精準農(nóng)業(yè)科技經(jīng)費投入為0.44965億元，農(nóng)牧漁產(chǎn)業(yè)自動化科技經(jīng)費投入為2.60億元，其中重點產(chǎn)業(yè)領域內部經(jīng)費投入結構為：作物育種及生產(chǎn)技術研究2.822億元，農(nóng)業(yè)生物遺傳資源研究利用0.8億元，動植物防檢疫與病蟲害防治研究1.25755億元，漁業(yè)生產(chǎn)科技研究發(fā)展0.805億元，畜牧生物科技研究發(fā)展1.46606億元，農(nóng)業(yè)廢棄物利用及公害防治技術研究0.44431億元，水土森林資源保育利用及水利科技研究0.95641億元，農(nóng)業(yè)經(jīng)濟、農(nóng)產(chǎn)運銷技術與農(nóng)民輔導研究0.52億元，農(nóng)業(yè)科技人才培育、國際合作及計劃管理0.6億元，農(nóng)業(yè)資導系統(tǒng)建立研究與利用1.07515億元。

“農(nóng)業(yè)生物科技國家型計劃”經(jīng)費，包括臺灣地區(qū)“國科會”、“農(nóng)委會”、“中研院”、“環(huán)保署”和財團法人臺灣農(nóng)業(yè)生物技術中心五部分的研發(fā)投入，預估1998至2001年度，總額達到8億元新臺幣。各年度分別為0.2億元、2.11億元、2.6億元和3.1億元。

三、加強農(nóng)業(yè)科技推廣，促進技術成果轉化

1、制定農(nóng)業(yè)技術成果轉化政策法規(guī)

主要包括《“行政院”加強生物技術產(chǎn)業(yè)推動方案》、《“農(nóng)委會”農(nóng)業(yè)科技計劃產(chǎn)學合作實施要點》、《“農(nóng)委會”科技計劃已有成果擬進行產(chǎn)學合作加速商品化的項目一覽表》、《“農(nóng)委會”科學技術研究發(fā)展成果歸屬及運用辦法》、《“農(nóng)委會”主管計劃研究成果技術轉移執(zhí)行要點》等法規(guī)。

《“行政院”加強生物技術產(chǎn)業(yè)推動方案》提出臺灣地區(qū)生物技術發(fā)展策略是加強研究發(fā)展與其成果移轉、擴散及應用，整合產(chǎn)、官、學、研的研究發(fā)展體系，成立“國家型”計劃，暢通研究、發(fā)展、生產(chǎn)三者之間的渠道，以加強生物技術產(chǎn)業(yè)發(fā)展。其中與農(nóng)業(yè)相關的主要內容有：修訂生物性農(nóng)藥開發(fā)相關法令規(guī)范；推動農(nóng)業(yè)生物技術國家型計劃以花卉種苗、水產(chǎn)養(yǎng)殖、動物用疫苗、生物性農(nóng)藥、保鮮技術等方向為重點，并落實于產(chǎn)業(yè)發(fā)展；加強花卉新品種智能財產(chǎn)權保護，并納入植物種苗法新品種命名及權利登記范圍的花卉種類，加強花卉新品種權利保護，以提高育種研發(fā)意愿，推動花卉種苗產(chǎn)業(yè)發(fā)展。

“農(nóng)委會”為提高農(nóng)業(yè)科技研發(fā)績效，鼓勵民間產(chǎn)業(yè)界積極參與農(nóng)業(yè)科技研究與開發(fā)應用，以加速落實研發(fā)成果于產(chǎn)業(yè)發(fā)展，于2001年4月3日制定了《農(nóng)業(yè)科技計劃產(chǎn)學合作實施要點》?！稗r(nóng)委會”的經(jīng)費支持主要用于人事費、研究設備費、包括雜支、材料、儀器設備維護等其它研究有關費用、管理費和必要的技術移轉費用。

《“農(nóng)委會”主管計劃研究成果技術轉移執(zhí)行要點》提出，移轉研究成果的技術或智能財產(chǎn)權給予廠商時，應以該成果作價取得價款。技術成果移轉作價原則以“農(nóng)委會”資助研究總經(jīng)費乘下列百分比收取之：(1)參與開發(fā)的合作廠商收取5%，未參與開發(fā)的廠商收取10—15%。(2)技術成果最終使用者若為供個別農(nóng)家使用則收取5%，供農(nóng)企業(yè)使用則收取10—15%。

2、推動農(nóng)業(yè)科技推廣方面的研究

臺灣地區(qū)各年度的農(nóng)業(yè)科研課題均包括與農(nóng)業(yè)技術推廣和成果轉化方面有關的研究課題。從2001年度臺灣地區(qū)“農(nóng)委會”主管科技計劃研究重點內容看，與推廣相關的研究主要有，在農(nóng)業(yè)政策方面，設有《農(nóng)產(chǎn)運銷制度、法規(guī)、批發(fā)、零售、渠道與市場的規(guī)劃及評估研究》在健全組織及人力資源，提升農(nóng)業(yè)經(jīng)驗管理效益方面，設有《農(nóng)民組織功能研究》、《農(nóng)業(yè)推廣體系研究》、《農(nóng)村建設規(guī)劃研究》、《農(nóng)業(yè)人力資源研究》、《農(nóng)民福利制度研究》、《農(nóng)業(yè)金融結構研究》；在農(nóng)業(yè)生物技術產(chǎn)業(yè)方面，設有《推動花卉種苗、生物性農(nóng)藥、動物用疫苗及水產(chǎn)養(yǎng)殖生物技術產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究》；在農(nóng)產(chǎn)運銷電子化方面，設有《推

動產(chǎn)銷與網(wǎng)絡商城信息整合研究》、《農(nóng)業(yè)自動化與電子化推動配合措施研究》、《農(nóng)產(chǎn)運銷自動化及電子化研究》等。

從1999年度臺灣地區(qū)“農(nóng)委會”主管農(nóng)業(yè)科技計劃實施結果看，安排與農(nóng)業(yè)技術推廣相關的研究課題主要有，《現(xiàn)有農(nóng)業(yè)網(wǎng)站與農(nóng)業(yè)推廣網(wǎng)絡系統(tǒng)評估》、《農(nóng)業(yè)知識信息推廣體系研究》、《農(nóng)業(yè)推廣遠距離教學系統(tǒng)的規(guī)劃》、《農(nóng)業(yè)知識創(chuàng)新的傳播研究》、《作物基因轉移技術的開發(fā)應用研究》、《生物技術在植物病蟲害診斷與防治上應用研究》、《生物性農(nóng)藥的生物技術應用開發(fā)研究》、《生物肥料的生物技術應用開發(fā)研究》、《應用生物技術加強花卉種苗產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究》、《加強推動動物疫苗產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究》、《農(nóng)產(chǎn)品服務業(yè)自動化計劃配合措施研究》、《加強食品工業(yè)技術及管理的輔導》、《靈芝和樟芝菌種發(fā)酵培養(yǎng)技術開發(fā)研究》。

【參考文獻】

1996年、1997年、1998年“中華民國”科學技術年鑒，“行政院國家”科學委員會編印

“農(nóng)委會”九十年度委外辦理之科技計劃研究重點、匯整單位及匯整人一覽表

有關生物技術的知識范文第4篇

關鍵詞：生物工程 制藥 人力資源

生物技術已經(jīng)成為當今科學和經(jīng)濟發(fā)展的最具活力的領域，成為新一輪國際競爭的戰(zhàn)略制高點之一。為此，各國政府和企業(yè)都傾注了很大的人力物力使本國的生物技術占有一席之地。目前，世界各國都將生物工程及其逐漸加速的產(chǎn)業(yè)化進程視為國民經(jīng)濟的新增長點，展開了激烈的市場競爭。今后的十年是世界生物技術產(chǎn)業(yè)獲得起飛機會的10年，也是生物技術企業(yè)大面積創(chuàng)業(yè)的十年。中國能否抓住這次產(chǎn)業(yè)革命的機遇，今后十年是個關鍵。

與其他高新技術產(chǎn)業(yè)一樣，生物技術產(chǎn)業(yè)的發(fā)展需要五個因素，即技術、資本、人才、管理和政策，缺一不可。目前中國生物技術產(chǎn)業(yè)發(fā)展的核心問題是需要大量既懂技術又懂管理的雙向人才。

生物技術的競爭關鍵是人才的競爭。在這場競爭中，我國在生物技術人才培養(yǎng)方面也取得了很大的成就。目前，我國從事生物技術密切相關的研究和開發(fā)人員已經(jīng)有5萬人左右，分別從事應用基礎和應用開發(fā)研究。其中，約5000人在500家企業(yè)中從事開發(fā)和產(chǎn)業(yè)化研究，成為我國生物工程產(chǎn)業(yè)發(fā)展的主力軍?？v觀全球生物技術蓬勃發(fā)展的形勢和我國生物工程研究開發(fā)的艱巨任務，我國生物工程人力資源的現(xiàn)狀不容樂觀。本文謹就我國生物工程人力資源的現(xiàn)狀與問題進行分析，以期提出解決方法。

指標分析

從產(chǎn)業(yè)發(fā)展看人力資源需求

國際產(chǎn)業(yè)發(fā)展狀況 生物工程藥物產(chǎn)業(yè)發(fā)展很快，如美國目前每年投入到基因工程藥物的研究經(jīng)費不少于100億美元。生物制藥年平均增長率達到20%-30%，超過全部藥品平均增長速度近1倍，是世界經(jīng)濟平均增長率的近10倍。隨著生物經(jīng)濟的到來，基因工程藥物產(chǎn)業(yè)必將飛速發(fā)展。2001年全球生物技術公司總數(shù)已達4284家，其中上市公司有622家，銷售總額約為348億美元，其中基因藥物的銷售額為250億美元，占總銷售額的70%。從整個產(chǎn)業(yè)的分布情況看，生物技術公司主要集中在歐美，占全球總數(shù)的85%，歐美公司的銷售額占全球生物技術公司銷售額的97%。若干年來，全球基因工程藥物的研發(fā)投入和銷售額一直以每年12%以上的速度增長，從業(yè)人數(shù)也穩(wěn)步增加。

中國產(chǎn)業(yè)發(fā)展狀況 中國目前擁有國家、部門和地方政府資助的生物技術重點實驗室近200個（其中，國家級重點實驗室20個，基因工程藥物開發(fā)中心3個），技術和產(chǎn)品研發(fā)人員總量已達1萬多人，許多大學設有生命科學與生物技術領域的專業(yè)。

醫(yī)藥生物技術是中國生物技術研究開發(fā)的重點。十幾年來我國生物制藥產(chǎn)業(yè)從無到有，發(fā)展很快。目前，進入臨床研究的生物醫(yī)藥已達150多個，其中1/5為創(chuàng)新藥物，已有基因工程干擾素等20多種生物技術藥物投入生產(chǎn)。生物技術的產(chǎn)值從1986年的2億元上升到2000年的近200億元，年均增長率達38.9%，14年增長了近100倍。

全國涉及現(xiàn)代生物技術的企業(yè)約500家，技術開發(fā)人員超過5千人。其中涉及醫(yī)藥生物技術的企業(yè)300多家，涉及農(nóng)業(yè)生物技術的200多家。一些生物技術的新建公司正在崛起，每年增加近100家新公司。北京、上海、廣州、深圳等地已建立了20多個生物技術園區(qū)，出臺了一些優(yōu)惠政策，在稅收、金融、人才引進、進出口等方面對生物技術企業(yè)給予全面支持，目前已經(jīng)培育了一大批新企業(yè)，在中國生物技術發(fā)展中起著龍頭的帶動作用。

我國目前在企業(yè)中從事生物技術與生物制藥企業(yè)研究開發(fā)的人員約5000人，遠遠不能滿足生物醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)發(fā)展的需要。如果我國想抓住這次生物技術產(chǎn)業(yè)革命的重大機遇，真正地創(chuàng)建出擁有自己知識產(chǎn)權的生物技術企業(yè)乃至優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)，并能在國際上占有至少四分之一的生物經(jīng)濟總量的地位，就必須在今后十年內創(chuàng)建至少5000家生物制藥相關企業(yè)，從業(yè)人員應該達到5萬人以上。預計，今后幾年，我國生物技術產(chǎn)業(yè)將持續(xù)以25%以上的速度發(fā)展。這在客觀上對人才，特別是高素質人才提出了嚴峻的要求。

國內、外差距 從技術水平上看，我國目前已經(jīng)上市的基因工程藥物主要是仿制的美國上世紀90年代中期以前的產(chǎn)品，技術已經(jīng)相當落后。新一代基因工程藥物，如人源化單抗、融合蛋白等還處在研究開發(fā)中，但至今還沒有重量級產(chǎn)品上市。

從已經(jīng)上市的基因工程產(chǎn)品的數(shù)量上來看，我國相當于美國的約1/4不到，而且還多為仿制的技術含量相對較低、市場競爭力差的老產(chǎn)品，幾乎沒有真正自己創(chuàng)新的產(chǎn)品。創(chuàng)新能力不足，是我國生物工程產(chǎn)業(yè)的切膚之痛。

從人力資源角度看，美國目前產(chǎn)業(yè)化從業(yè)人員達15萬人，但是我國目前還不足2萬，有相當大的差距。為了縮短這個差距，我們必須緊跟國際研究開發(fā)的趨勢，建立開發(fā)新一代基因工程產(chǎn)品的隊伍和技術體系。在這個過程中，首先需要解決的就是高素質的研究開發(fā)人員，它關系到整個行業(yè)的創(chuàng)新能力和持續(xù)發(fā)展能力。

從招聘情況看，本行業(yè)人才需求旺盛，對高層次人才的需求不能得到滿足

從2003年1月-2004年3月連續(xù)15個月招聘崗位數(shù)的統(tǒng)計，以月招聘數(shù)量計，總體上呈逐月上升趨勢。招聘崗位數(shù)量從2003年1月的5101個到2004年2月的10144個，15個月內增幅達1倍以上。在過去三年里，生物制藥行業(yè)的招聘數(shù)量始終位于所有行業(yè)的第四到第六位，這從一個側面反映了生物工程行業(yè)極好的成長性和對人才需求的急迫性。

在這種旺盛需求情況下，生物工程人才，尤其是高級人才一直處于供不應求的狀態(tài)。2001至2003年間，對15家招聘人數(shù)20人以上的基因工程企業(yè)的調查表明，相當一部分高級技術職位長期虛位待補，幾乎無法招聘到學歷、工作經(jīng)歷和工作能力達到要求的人員。有的職位竟然空缺2年以上，最終企業(yè)只好放棄原定目標，改為高職低聘，自己培養(yǎng)。尤其缺乏的是動物細胞大規(guī)模培養(yǎng)、重組蛋白大規(guī)模純化工藝研究、新型基因工程藥物上游開發(fā)研究、具有生命科學背景的知識產(chǎn)權工作人員，既懂管理又懂技術的復合型人才更是奇貨可居。

目前人力資源的現(xiàn)狀

年齡、學歷和工作經(jīng)歷 如圖1、圖2、圖3所示，從業(yè)人員的年齡、學歷、工作經(jīng)歷和地域分布情況是人力資源分析的基本參數(shù)。通過以下對這些參數(shù)的分析可以看出，在我國，基因工程制藥行業(yè)從業(yè)人員年齡偏低，20-30歲工作經(jīng)歷很短的人員占據(jù)了大多數(shù)。這與該行業(yè)需要較長時間的工作積累的特點是不相符的。這與我國生物工程產(chǎn)業(yè)起步較晚、目前的企業(yè)規(guī)模都還比較小有關。

從學歷分布看，本科比例較高，碩士占相當數(shù)量，大專及以下比例超過半數(shù)，博士及以上只占4%左右。這與該行業(yè)對研究開發(fā)人員的學歷和科學素養(yǎng)要求比較高，對生產(chǎn)及輔助人員的數(shù)量大、學歷要求比較低有關系。

人力資源地域分布 從地域分布可以看出，我國生物工程人力資源主要分布在東南沿海和中心城市，特別是北京和上海等直轄市，中西部地區(qū)所占比例甚低。這與該行業(yè)對資金、信息、科研、原材料供應要求較高有密切關系，與其他高科技企業(yè)的分布情況基本一致，見圖4、圖5。

留學回國人員及其貢獻

通過對國內25家基因工程研發(fā)企業(yè)的調查，發(fā)現(xiàn)國內從事研究開發(fā)的骨干力量多有留學背景。特別是，基因工程制藥企業(yè)的主要技術負責人都有多年的海外工作經(jīng)歷，其中20家企業(yè)的技術負責人有在國外2年以上的工作經(jīng)歷。

我國基因工程企業(yè)早期發(fā)展時，主要是通過引進菌株和生產(chǎn)工藝。隨著行業(yè)的逐步發(fā)展和國家政策的傾斜，大批海外留學人員回國創(chuàng)業(yè)。他們往往是某企業(yè)的創(chuàng)始者或是主要的技術提供者，成為國內生物工程產(chǎn)業(yè)不可或缺的技術力量。這些留學歸國人員在我國生物工程產(chǎn)業(yè)發(fā)展中起著至關重要的作用。

留學歸國人員對國內生物工程產(chǎn)業(yè)的主要貢獻可歸納成以下幾點：他們中相當一部分人在海外的高等研究機構（包括大學）或企業(yè)中工作的經(jīng)歷，使他們成為現(xiàn)代生物技術的當然載體。他們與海外技術界、產(chǎn)業(yè)界的廣泛聯(lián)系，使國外先進技術或產(chǎn)品可以及時輸入到國內，縮短我國與國外的差距。他們掌握先進的現(xiàn)代企業(yè)管理理念。彌補了國內高層技術人才的短缺。

極度缺乏知識產(chǎn)權人才

生物工程是一個高度專業(yè)化的產(chǎn)業(yè)，它需要深厚的專業(yè)技術知識。在發(fā)達國家，從事生物醫(yī)藥領域知識產(chǎn)權工作的人員多數(shù)具有非常好的自然科學背景，既有自然科學的博士學位，又具有律師資格。但是在國內，從事律師工作的人，多數(shù)缺乏自然科學的專業(yè)知識，復合型人才少之又少。這一狀況使我國生物領域的知識產(chǎn)權工作與國外有很大的差距。對國內60個律師行的調查表明，272名工作人員中，有生物工程相關學科背景的博士只有3人，碩士學位的也只有19人。大部分人員沒有生物學背景。這與國外發(fā)達國家形成了鮮明的對比。

存在的問題與解決方法

掌握產(chǎn)業(yè)化關鍵技術的人才嚴重缺乏

我國的生物工程行業(yè)人才緊缺的現(xiàn)狀與我國整個生物醫(yī)藥界的現(xiàn)狀有關。目前30多萬海外留學人才中，約有1/3分布在生物技術領域。而我國現(xiàn)有的生物技術開發(fā)人員對于科研產(chǎn)品的知識產(chǎn)權保護意識普遍較差，不會用有效的方式來保護自己研究開發(fā)的成果，而對于如何將生物科技成果轉化為資本，讓技術插上資本的“翅膀”的意識還屬于剛剛起步，發(fā)展空間也很大；此外，由于我國藥品、生物產(chǎn)品的開發(fā)的步驟和國際標準有一定的出入，不懂國際規(guī)則就很難在國際市場上找到立足之地。種種原因造成目前我國的生物技術研究水平和研究環(huán)境都并不是處在一個比較科學合理的高度，這也相當程度上限制了相關人才的挖掘和培養(yǎng)。

復合型人才嚴重缺乏

創(chuàng)建生物技術企業(yè)需要雙向兼通的生物技術創(chuàng)業(yè)型人才。生物技術產(chǎn)業(yè)是一個高投入、高風險、高回報的產(chǎn)業(yè)，技術門檻、人才門檻高，投資周期長。生物科學技術是一個典型的實驗性學科，大學本科畢業(yè)生只能算是剛剛入門，只有在研究生畢業(yè)5年甚至10年之后，才具有產(chǎn)品和技術的開發(fā)能力。因此通常情況下，在這個領域能夠扮演創(chuàng)業(yè)者角色、能夠獨當一面的人才平均都在35歲至45歲之間，顯然這將增加創(chuàng)業(yè)的周期和難度。

在人才緊缺的生物醫(yī)藥行業(yè)內，生物工程、遺傳工程、基因工程、分子生物工程、化學制藥和中藥研發(fā)是人才尤為稀少的工作崗位。業(yè)內人士指出，目前上海需要的生物人才主要是指那些具有碩士及以上學歷，具有3－5年科研開發(fā)工作經(jīng)歷精通外語的專業(yè)人才，所需要的基礎專業(yè)背景有生物學、遺傳學、生物技術、生物制藥及工藝、中藥制藥及工藝等。這些方面的知識和工作經(jīng)驗的積累需要多年的努力方可完成。

我國的大學教育仍主要為應試教育。由于受學科和學制設置等因素的影響，在目前體制下培養(yǎng)出的本科生和研究生更偏重于基礎理論，動手能力和獨立思考的能力均存在著明顯缺陷，培養(yǎng)出的人才無論在數(shù)量上還是質量上都無法滿足現(xiàn)代生物技術企業(yè)發(fā)展的需求。更何況在多數(shù)情況下，其中相當一些人又選擇了出國深造和發(fā)展，這對于中國生物技術產(chǎn)業(yè)缺少技術梯隊的窘境更是“雪上加霜”。

企業(yè)開發(fā)、培養(yǎng)人才不夠，重使用輕培養(yǎng)

目前我國生物工程產(chǎn)業(yè)尚未完成原始積累，在全社會現(xiàn)有人力資源不能滿足需要的情況下，各企業(yè)都還沒有能力自己有計劃地培養(yǎng)所需要的人才，基本上采取“拿來主義”的做法，重使用、輕培養(yǎng)，不愿意在人才培養(yǎng)上花大力氣。

綜上所述，我國生物工程技術、管理等方面的高層次人才嚴重缺乏，成為制約我國生物工程產(chǎn)業(yè)進一步發(fā)展的限制因素，解決這一問題迫在眉睫。顯然，在目前情況下，需要在引進人才和培養(yǎng)人才上“雙管齊下”。在國家層面上制定相應的政策，鼓勵、吸引海外生物技術學人才，尤其是在產(chǎn)業(yè)界具有工作經(jīng)歷的人才回國創(chuàng)業(yè)，成為產(chǎn)業(yè)的領導者、研發(fā)的主力軍，這是各個新經(jīng)濟區(qū)域和各級科技、經(jīng)濟部門領導者的主要方法。與此同時，通過新的辦學機制建立生物技術高層次人才培養(yǎng)體系，造就大批一流產(chǎn)業(yè)技術和管理兼通的人才，已是我國發(fā)展生物工程產(chǎn)業(yè)的面臨的緊迫任務。應該在國家層面上建立相應的機制，以便大面積、高效率、高質量地培養(yǎng)一批適合中國國情的生物工程產(chǎn)業(yè)發(fā)展急需的人才。

我國生物工程人力資源中高級技術人才和管理人才、尤其是兼具技術和管理的復合型人才極為缺乏，目前歸國留學人員在該領域的技術開發(fā)和管理層中占了相當大的比例。我國應該加大力度培養(yǎng)中高層技術和管理人才，以適應生物技術急劇發(fā)展的需要。

參考資料：

1.羅瑾璉等，上海市高新技術產(chǎn)業(yè)素質分析，《上海綜合經(jīng)濟》，1995.12

有關生物技術的知識范文第5篇

[關鍵詞]農(nóng)業(yè)生物技術 教學實踐 課程教學

[中圖分類號] G642 [文獻標識碼] A [文章編號] 2095-3437（2013）08-0059-02

為應對生物技術在農(nóng)業(yè)領域的應用現(xiàn)狀和未來發(fā)展趨勢，新疆石河子大學農(nóng)學專業(yè)于2008年開設了農(nóng)業(yè)生物技術課程，并將這門課程作為農(nóng)學專業(yè)的專業(yè)基礎課，該課程從多視角向學生系統(tǒng)、科學、通俗地講述現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生物技術的有關概念、原理、研究方法和技術，應用情況和前景，存在的問題以及解決的思路和途徑等，通過學習能夠讓學生緊跟時代步伐，為將來深造和獨立從事生物技術領域的科技工作奠定基礎。筆者結合自身的教學經(jīng)驗，從學生學的角度，老師教的角度，以及今后對該課程改進的思路進行探討。

一、學生對農(nóng)業(yè)生物技術的認識

（一）興趣濃厚

學生對于生物技術的興趣十分濃厚，對于抗蟲棉、轉基因食品等已經(jīng)植根于人們生活中的現(xiàn)代生物技術產(chǎn)物有所了解，對于生物技術在農(nóng)業(yè)領域的應用充滿好奇和憧憬，這些內容激發(fā)了他們濃厚的學習興趣，迫切想了解和掌握現(xiàn)代生物技術的相關理論知識。

（二）沒有信心，認為太“難”

學生普遍認為，現(xiàn)代生物技術是高新技術，是科學家所從事的科學課題，高深而神秘，離自身太遙遠。盡管他們已經(jīng)接觸過一些相關的理論知識，但對于DNA這些肉眼難以觀察到的事物，人類如何對其進行改造，難以理解。所以一旦老師提出新名詞，他們既覺得新鮮又有幾分畏懼，擔心自己不能理解這些知識。

二、筆者教農(nóng)業(yè)生物技術的感受

（一）授課內容要精煉

生物技術課程是一門多學科綜合的課程，涉及諸多方面的知識，有許多理論和技術無法包容在這門課程中，很難做到面面俱全。筆者所授的這門課程包括40課時理論教學和8課時實驗教學，理論教學內容主要講授基因工程和細胞工程的基本理論知識及其在農(nóng)業(yè)領域的應用與展望。讓學生多掌握知識的想法是好的，但內容過多、過細并不適合這門課程，多而細的內容只能使他們感到力不從心，腦子里的知識攪和在一起，不能很好地消化理解。講解的過程也要精煉，如有的書將基因工程的內容用六個字進行概括：“分、切、接、轉、篩、表”，短小的六個字，每個字中均包含了豐富的理論知識。只要理解了每個字的含義，就等于掌握了基因工程的基本內容。這種內容的提煉可以使學生從思想上拋掉“難”的包袱，有一種原來如此的釋然。

（二）把握好講授的深度

由于生物技術發(fā)展迅猛，各種新知識和新技術層出不窮，授課時要把握好深度，對于缺乏實踐操作的學生而言，講授得過深等于增加疑惑。如講授DNA分子的切割和連接時，切割DNA的限制性內切酶常被稱為“DNA的剪刀”，連接DNA的連接酶常被稱為“DNA的膠水”，形象的比喻清晰地解釋了兩種酶的功能。另外，教材中介紹了多種限制酶和修飾酶，這時要重點教授幾種常用的酶類，其他酶類一帶而過，或不講授，讓學生閱讀課外書籍尋找答案。

（三）教學手段要豐富

生物技術在農(nóng)業(yè)領域的應用給我們帶來了諸多驚喜和希望，相比之下，理論知識卻顯得乏味枯燥，有些甚至比較難懂，因此教學手段一定要豐富，使教學過程變得生動、直觀、易于理解，激發(fā)學生的學習興趣。

幻燈片的制作要精美，少一些文字，多一些圖片，如“核移植技術”，對于學生來說是個新名詞。該技術在植物中應用較少，在動物中的應用卻很廣泛，克隆羊“多莉”可謂人盡皆知，而它正是主要通過這種技術來獲得的。通過講解克隆羊多莉誕生的技術路線，不但能夠激發(fā)學生的學習興趣，還可以使學生較好地理解什么是“核移植技術”、克隆動物，甚至克隆人產(chǎn)生的原理。

看flas和電影是學生最喜歡的教學環(huán)節(jié)，再枯燥難懂的理論知識，通過這樣的教學手段播放出來也會對他們具有巨大的吸引力。如今網(wǎng)絡上有很多生物技術的相關影像，這些事物完全可以為我們所利用，創(chuàng)造出生動、活潑的教學氣氛。如細胞工程中的種苗快繁一節(jié)，通過理論知識的講解結合一段網(wǎng)絡種苗快繁的視頻，能夠幫助學生很好地消化、理解基本的理論知識。

（四）緊密結合實驗教學

農(nóng)業(yè)生物技術是一門實踐性較強的課程，抽象的理論知識增加了學生理解的難度，而真實的實驗操作可以引起學生的興趣，培養(yǎng)學生的科學思維、動手能力和創(chuàng)新意識，因此我們應結合實驗進行教學。該課程僅包含了8課時的實驗教學，課時較少，植物生物技術實驗具有連續(xù)性、時間長的特點，所以我們選擇了比較實用、常用的實驗，包括DNA的提取和轉化、DNA的PCR擴增、培養(yǎng)基的配置、外植體的消毒和種植操作，這些實驗的開設可幫助學生鞏固課堂中學到的理論知識，并加深對這些知識的理解。

（五）把握學科前沿，多充實自己，提高自我素養(yǎng)

生物技術的發(fā)展日新月異，僅講授教材很難跟上其發(fā)展速度。我們需要在教學過程中，閱讀大量的書籍、文獻，把握學科前沿，及時了解生物技術發(fā)展動態(tài)及相關數(shù)據(jù)，總結出某一理論、某一技術或某一現(xiàn)狀全面的知識，然后講授給學生。如在講授種植轉基因作物的國家、種植面積、所涉及的作物及轉化的基因時，需在網(wǎng)絡上搜索最新的數(shù)據(jù)，使學生準確地把握轉基因作物的種植現(xiàn)狀；講授轉基因生物安全性爭論時，應補充列舉最近發(fā)生的事件，如2012年我國湖南衡陽小學生疑被喂食轉基因大米的事件。通過這種方式，不僅可以傳授學生最新的知識，還能不斷地充實自己，提高自己的業(yè)務素養(yǎng)。

三、生物技術課程教學的改革

（一）需自編教材

該課程適合本科教學的教材較少，內容較為全面的教材價格昂貴，而價格合適的教材內容粗略。因此，需要申請立項，編制一本適合的教材。該教材主要包括基因工程和細胞工程方面的基礎知識和在農(nóng)業(yè)領域的應用，在內容上要體現(xiàn)基礎性和前瞻性，既能使學生充分地掌握基本知識，又能了解該領域的前沿及發(fā)展前景。該教材還要兼顧基礎理論與實際操作的統(tǒng)一，相應的章節(jié)編寫對應的實驗操作，使學生能夠很好地將理論與實踐相結合。在使用的過程中不斷完善，編制出一本實用的教材。

（二）提前開設課程

農(nóng)業(yè)生物技術課程開設對象是農(nóng)學專業(yè)大四的學生，是較晚開設的少數(shù)專業(yè)基礎課之一。學生在大四學年比較繁忙，他們的關注點會發(fā)生轉移，由前3個學年刻苦學習爭取獎學金，轉移至研究生升學考試和找工作上。盡管大部分學生能夠在課程上認真聽講，但仍存在部分學生在課堂上復習升學考試的相關內容，少數(shù)學生請假參加工作面試等問題，這些情況將直接影響教師的授課效果和學生的學習效果，因此需提前開設該課程。

（三）加強實驗教學

通過生物技術實驗教學環(huán)節(jié)，能夠促進學生對課堂理論知識的理解。但由于生物技術實驗所用的儀器、試劑和耗材均較為昂貴，如PCR儀、工具酶、移液器等，因此實驗教學成本較高，導致教學內容較少，嚴重制約了學生將生物技術知識運用到工作實踐的能力的培養(yǎng)。筆者認為，加強實驗教學可從以下幾個方面著手。第一，可以適當?shù)卦黾訉嶒灲虒W的學時，增加實驗內容。第二，可以將實驗操作和多媒體教學相結合，對于時間長和較復雜的實驗，通過播放幻燈片和錄像輔助教學，在觀看過程中對學生詳細講述整個實驗流程，學生有疑問可反復觀看錄像，和老師一起探討并及時解決疑問。這種實驗教學方法不僅能夠節(jié)能降耗，還能有效地利用實驗室現(xiàn)有的各種資源，在有限的時間內使學生掌握更多的知識和技能。第三，新疆石河子大學農(nóng)學專業(yè)所在學科有較好的科研平臺，擁有寬敞的實驗室和完備的儀器設備，是教師和研究生從事農(nóng)業(yè)生物技術領域相關研究的理想場所，許多重大課題都是通過這個平臺來完成的，但參與這些課題的均是農(nóng)學專業(yè)的博士、碩士研究生，本科生少有機會參與這些課題。組織本科生參觀研究生實驗平臺，向他們介紹相關課題的研究現(xiàn)狀和意義，以及各種先進儀器的用途和操作流程，能使學生接觸到本學科的前沿，激發(fā)學習興趣，彌補實驗內容少的不足，達到良好的教學效果。

[ 參 考 文 獻 ]

[1] 呂虎.現(xiàn)代生物技術導論[M].北京：科學出版社，2005.

[2] 瞿禮嘉，顧紅雅，胡蘋，陳章良.現(xiàn)代生物技術導論[M].北京：高等教育出版社；德國：施普林格出版社，2002.

[3] 薛金愛.淺析《生物技術概論》的教學實踐[J].山西農(nóng)業(yè)大學學報，2006，26（6）：224-225.