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家庭醫(yī)生論文范文第1篇

關(guān)鍵詞：獨生子女；幼兒；問題；對策

一、當(dāng)前獨生子女幼兒家庭教育存在的問題

（1）重視智力培養(yǎng)，忽視自理能力的培養(yǎng)。

（2）重視個別興趣培養(yǎng)，忽視全面發(fā)展。

（3）家長重視對孩子的嚴(yán)格要求，忽視對自身素質(zhì)的提高。

二、當(dāng)前獨生子女幼兒家庭教育問題的原因分析

（一）教育觀念因素

1.家長對獨生子女的期望值偏高

基于我國傳統(tǒng)文化和社會心理特點，父母對子女通常抱有很高的期望。所有父母都想使自己的子女成為有用的人，成為出類拔萃的佼佼者，導(dǎo)致對孩子的愛缺少理智，出現(xiàn)許多荒謬的現(xiàn)象。

2.過分看重分?jǐn)?shù)

在一些父母看來，教育的目的就是讓家中唯一的寶貝考上大學(xué)、考研究生、出國留學(xué)等。于是，上學(xué)期間分?jǐn)?shù)成了衡定子女成績的一個重要標(biāo)志。

（二）教育方法因素

1.過分溺愛

有這樣一個故事：一位經(jīng)常出差在外的家長，因為孩子習(xí)慣了每天有人叫醒才起床，他不得不定點給家里打電話完成“任務(wù)”，否則孩子很有可能上學(xué)遲到。而另一位家長的行為卻大不相同，眼睜睜看著孩子在鬧鐘響起后依然沉睡，一直睡到兩節(jié)課過后才自然醒來。面對孩子的驚慌失措，家長平靜地告訴他：“自己的問題自己解決。”孩子從此再也沒有將自己的事情“分?jǐn)偂苯o大人。

2.過分管制

父母常常以一種居高臨下的姿態(tài)和孩子講話，用命令的語氣要求自己的孩子按照自己的意愿去做事，而當(dāng)前的獨生子女面對父母用這樣的姿態(tài)更會產(chǎn)生逆反或者對抗的心理，更加難以溝通。

（三）家庭結(jié)構(gòu)因素

1.三口之家的家庭結(jié)構(gòu)

隨著社會的飛速發(fā)展，家庭教育的另一個惱人的問題又隨之出現(xiàn)，一方面希望孩子成才，另一方面家庭的氛圍不利于孩子成長：家長經(jīng)常搞窩里斗、鬧家患、鬧離婚等，或者是為了忙事業(yè)、工作賺錢對孩子不聞不問、放任自流。

2.三代同堂的家庭結(jié)構(gòu)

當(dāng)今社會，生兒育女的中青年父母大多處于事業(yè)和社會生活壓力的風(fēng)口浪尖上，越來越多的老年人自覺或不自覺地承擔(dān)起為子女撫養(yǎng)和照看孩子的義務(wù)，然而老年人往往就會陷入溺愛的誤區(qū)，過于保護(hù)他們，提供過多的幫助，把他們當(dāng)成是家里的“小皇帝”或“小公主”。

3.單親家庭的家庭結(jié)構(gòu)

目前，中國正處于社會變革時期，昔日穩(wěn)固的家庭日益受到一定的沖擊，越來越多的家庭解體了。這樣完全破壞了先前父母在孩子心中的良好印象，使孩子完全陷入信任危機(jī)，并養(yǎng)成懷疑一切、恐懼社會交往的傾向。

三、改善當(dāng)前家庭教育問題的對策

（一）改變傳統(tǒng)觀念，加強社會責(zé)任感

家長要樹立“為國教子思想”，改變不正確的教養(yǎng)態(tài)度。要做到此點，家長首先要克服自身的“異常心理”，不要把孩子當(dāng)成自己的“私有財產(chǎn)”，認(rèn)識到孩子是未來事業(yè)的接班人，關(guān)系到國家的興旺、民族發(fā)展，按國家對人才培養(yǎng)的規(guī)格去做，才能站得高、看得遠(yuǎn)、放得開、收得攏。

（二）根據(jù)不同的家庭結(jié)構(gòu)采取不同的教育方法

1.對于三口之家的家庭結(jié)構(gòu)來說，父母應(yīng)做到以下幾點：

（1）首先是夫妻之間的感情要和諧，這是溫馨的基礎(chǔ)。

（2）對獨生子女教育堅持一致性和連貫性原則。

2.對于三代同堂的家庭結(jié)構(gòu)來說，父母應(yīng)做到以下幾點：

（1）擺正獨生子女與成年人的關(guān)系。

（2）用群的功能彌補“獨”的缺陷。

（3）要舍得獨生子女吃一點苦。

3.而對于單親家庭來說，我們擬從以下幾個方面著手：

（1）發(fā)揮血緣關(guān)系教育優(yōu)勢。

（2）培養(yǎng)誠信精神。

（3）培養(yǎng)責(zé)任感。

總之，和諧的家庭氛圍是孩子積極進(jìn)取的原動力。父母為了孩子的健康成長，一定要盡量創(chuàng)設(shè)良好的家庭成長環(huán)境。

參考文獻(xiàn)：

家庭醫(yī)生論文范文第2篇

全科醫(yī)學(xué)是一門很全面的醫(yī)學(xué)學(xué)科

General一詞作“總的”、“全面的”解，practice一詞有趣了，原本的解釋是“實踐”，因為醫(yī)學(xué)是給人治病的學(xué)問，是要付諸實踐的學(xué)問，所以它也作醫(yī)生的業(yè)務(wù)解。所以Generalpractice一詞便是：對于各種疾病實施治療的業(yè)務(wù)，我國將其譯為“全科醫(yī)學(xué)”，突出一個“全”字是很適合的。

全科醫(yī)學(xué)不是內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué)，而是包括了內(nèi)、外、婦、兒各科臨床學(xué)科的醫(yī)學(xué)。全科醫(yī)學(xué)實踐即全科醫(yī)療，以預(yù)防為先導(dǎo)，包括了公共衛(wèi)生學(xué)；全科醫(yī)療對病人實施持續(xù)性醫(yī)療照顧，還包括了康復(fù)醫(yī)學(xué)。全科醫(yī)學(xué)的服務(wù)以家庭為單位、以社會為范疇，除了服務(wù)于病人外，還需服務(wù)于病人的家庭與社區(qū)里的健康人。全科醫(yī)學(xué)不僅是生物學(xué)的醫(yī)學(xué)，還是集合了生物醫(yī)學(xué)、行為科學(xué)和社會學(xué)的一門綜合性學(xué)科，也就是說全科醫(yī)學(xué)除了關(guān)注生物學(xué)的人之外，還包括關(guān)注人的行為學(xué)以及社會給予人的影響。醫(yī)學(xué)模式從生物學(xué)模式轉(zhuǎn)化為生物－心理－社會模式，全科醫(yī)學(xué)應(yīng)運而生。這些都足以證明全科醫(yī)學(xué)確實是一個很“全面”的醫(yī)學(xué)學(xué)科。

全科醫(yī)生有其特定的專業(yè)技能

一個醫(yī)學(xué)生在醫(yī)科學(xué)校里內(nèi)、外、婦、兒、眼、耳鼻喉、皮膚、神經(jīng)各科都學(xué)了。當(dāng)他畢業(yè)之時他是不是一個全科醫(yī)生了呢？答案是否定的，他們只是一個通科的醫(yī)生。猶如細(xì)胞學(xué)里的干細(xì)胞，依需要和可能分化為各種功能細(xì)胞。醫(yī)科學(xué)校畢業(yè)的醫(yī)生要經(jīng)過各科的專業(yè)培訓(xùn)，才能成為一位心臟內(nèi)科醫(yī)生、泌尿外科醫(yī)生、耳鼻喉科醫(yī)生，同樣也需要經(jīng)過專業(yè)的培訓(xùn)，才能成為一個全科醫(yī)生?？梢娙漆t(yī)生并不是“什么病都會看”的通科醫(yī)生。兩者的差別在于：全科醫(yī)生有其特定的專業(yè)技能。我以為這個“特定的專業(yè)技能”應(yīng)包括兩大類：

一是應(yīng)以盡可能簡單的方法，盡可能地解決疾病的診療問題。醫(yī)生可以進(jìn)入病人家庭中實施醫(yī)療服務(wù)。所以在許多國家和地區(qū)是將全科醫(yī)學(xué)稱之為“家庭醫(yī)學(xué)”。家庭醫(yī)學(xué)的醫(yī)生即家庭醫(yī)生。他們固然可以在醫(yī)院里、甚至在醫(yī)學(xué)中心工作，但更多的是到病人家庭中服務(wù)。病人家中有CT機(jī)嗎？病人家中有手術(shù)室嗎？自然沒有。這就要求家庭醫(yī)生們有特定的能力，化繁為簡，用最簡單的方法來解決問題。當(dāng)然也有簡易的方法不能解決的問題。那么家庭醫(yī)生會主動轉(zhuǎn)診給適合的?？漆t(yī)生。

另一個特定的專業(yè)技能叫做“可親性的醫(yī)療照顧”。簡易的方法自然比復(fù)雜的可親，但更重要的是醫(yī)生與病人之間感情上的可親。醫(yī)生理解他所服務(wù)的對象是人，一個生了病的或是并未生病的人，而且是一個有血有肉、有感情的人，是一個生活在一定社會環(huán)境中、有其特定社會背景的人。而絕不只是一個患病的器官或是一臺待修理的機(jī)器。而病人或其家庭則是將醫(yī)生看成是他們的朋友。

由于家庭醫(yī)學(xué)有這樣鮮明的特點，所以家庭醫(yī)學(xué)確實是一個特定的醫(yī)學(xué)“專科”。

政府和民眾對全科醫(yī)學(xué)的不同理解

全科醫(yī)學(xué)在我國起步較晚，但全科醫(yī)學(xué)的方法、全科醫(yī)生的技能適于第一線的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)。

我國幅員廣大、人口眾多，要解決十幾億人口的基本醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)問題，非發(fā)展全科醫(yī)學(xué)莫屬。

我國的醫(yī)療衛(wèi)生改革要解決看病難、看病貴的難題，關(guān)鍵也在于發(fā)展全科醫(yī)學(xué)。全科醫(yī)生都進(jìn)入病人的家庭了，何來看病難？全科醫(yī)生盡可能應(yīng)用相對簡易的方法解決問題，看病自然不貴。

世界各國欲建立惠及全民的醫(yī)療保險的，無不需要控制醫(yī)療費用的盲目、無限地增長，醫(yī)保局、保險公司固可做出硬性的規(guī)定，但生命是寶貴的、疾病是復(fù)雜的，要能控制得恰到好處，則非以全科醫(yī)生作“守門人”不可。我國政府對此十分理解，故十余年來大力提倡，使全科醫(yī)學(xué)在我國得到了長足發(fā)展。

不過由于歷史的原因，我國民眾對于全科醫(yī)學(xué)、全科醫(yī)生并不十分理解。提到全科醫(yī)生，往往即刻聯(lián)想到“赤腳醫(yī)生”。在南方亦有稱之為“萬金油醫(yī)生”或“紅藥水醫(yī)生”的。反正認(rèn)為這些醫(yī)生看不了大病。其實，人一生中真正生大病的機(jī)會并不多，民眾之所以有此等理解，我以為恐怕還是與我國現(xiàn)在對基層醫(yī)療衛(wèi)生部門服務(wù)的醫(yī)務(wù)人員缺少培訓(xùn)有關(guān)。

我國過去的醫(yī)學(xué)教育，基本上是生物醫(yī)學(xué)教育。我們教學(xué)生細(xì)胞、病毒、炎癥機(jī)制、藥物濃度但很少甚至沒教學(xué)生人的心理活動、社會影響。既使學(xué)生畢業(yè)分配在基層醫(yī)療衛(wèi)生部門工作，他所向往的依然是高科技的生物醫(yī)學(xué)，因為我們的社會輿論重視的是高科技的生物醫(yī)學(xué)。晉升需要分子生物學(xué)的醫(yī)學(xué)論文、獲獎要看他研究的課題、報上介紹的是切除了一個多大多大的腫瘤。所以事實上他們也很茫然，不知道應(yīng)該怎樣去做。

全科醫(yī)生需要全科醫(yī)學(xué)的?？婆嘤?xùn)

當(dāng)然現(xiàn)在情況有了變化。各項國家的衛(wèi)生工作指導(dǎo)文件都明確指出“發(fā)展全科醫(yī)學(xué)、培養(yǎng)全科醫(yī)生”。雖說百年樹人，培養(yǎng)一個優(yōu)秀的全科醫(yī)生的難度絕不亞于培養(yǎng)一個任何一科的專科醫(yī)生。不過相信只要持之以恒地努力，若干年后，我國必定會有一批優(yōu)秀的全科醫(yī)生活躍在基層醫(yī)療衛(wèi)生部門，他們的醫(yī)術(shù)、醫(yī)德也必將為廣大民眾所樂于接受。

我國各地的全科醫(yī)學(xué)的發(fā)展很不平衡。其中固有經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡的因素，但人才的匱乏仍是重要原因之一。故全科醫(yī)師的培訓(xùn)仍需大力推進(jìn)，此外還需注意培訓(xùn)的方向。我國基層醫(yī)療衛(wèi)生人員學(xué)歷較低，通過培訓(xùn)提高學(xué)歷固然重要，但如果內(nèi)、外、婦、兒復(fù)訓(xùn)一遍，不過使他們成了高一級學(xué)歷的通科醫(yī)生而已。

家庭醫(yī)生論文范文第3篇

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家庭醫(yī)生論文范文第4篇

2000年，我從大學(xué)畢業(yè)進(jìn)入一家會計師事務(wù)所工作。作為一名會計專業(yè)的學(xué)生，對于注冊會計師的向往就如同普通運動員想進(jìn)國家隊一樣。所以，從大三暑假開始我就鉚足了勁準(zhǔn)備CPA考試。每天十幾個小時的學(xué)習(xí)時間，不僅沒有讓我感覺痛苦，反而成為我人生中最充實的一段日子。參加工作后，一邊工作積累經(jīng)驗，一邊努力學(xué)習(xí)，繼續(xù)著我未完的CPA夢想。很幸運，2001年我通過考試，成為了一名注冊會計師，工作也開始步入正軌，從小企業(yè)到大企業(yè)，從負(fù)責(zé)一部分到負(fù)責(zé)全盤審計，從商業(yè)到制造業(yè)，在一點一滴的成長中我感受到工作的快樂。

考試只是一種手段，重要的是準(zhǔn)備考試的過程，可以促使自己學(xué)習(xí)更多的知識。2001年結(jié)束CPA的考試后，我開始考慮自己的下一個目標(biāo)是什么，這時候我想起小學(xué)時老師帶著我們?nèi)ノ錆h大學(xué)春游的情景，美麗的珞珈山和滿園的櫻花，讓我重新燃起對這所大學(xué)的追求。經(jīng)過比較和權(quán)衡，我最終決定報考武大經(jīng)管學(xué)院的MBA專業(yè)，既可以保證工作又可以在學(xué)習(xí)的道路上邁上一個新臺階。但工作之余的兼職學(xué)習(xí)比在學(xué)校里的全職學(xué)習(xí)需要更大的毅力，每年1月的考試正好也是會計師事務(wù)所一年中最忙的日子，我既不想為了學(xué)習(xí)耽誤工作，更不希望因為工作放棄學(xué)習(xí)。因此，只能抓緊一切可以抓緊的時間。每天坐公汽上班的路上，拿著掌中寶背英語單詞；在工作結(jié)束后同事們一起娛樂時，我在房間里做習(xí)題。在工作的時候?qū)Ｐ墓ぷ鳎瑢W(xué)習(xí)的時候?qū)Ｐ膶W(xué)習(xí)。經(jīng)過考試，2005年我終于被錄取了，開始了周一至周五上班，周末學(xué)習(xí)的忙碌的日子。一門課一門課的學(xué)習(xí)，一個學(xué)分一個學(xué)分的考試，一直到畢業(yè)論文答辯。從2003年開始報考，到2008年拿到畢業(yè)證，又是一個5年過去了。

在這幾年的備考學(xué)習(xí)過程中，沒有風(fēng)花雪月，也遠(yuǎn)離了時尚，錯過了很多年輕人應(yīng)有的樂趣。朋友不理解地說：你看看你的周圍，許多研究生畢業(yè)了也未必找得到好的工作，你應(yīng)該學(xué)習(xí)如何享受生活。但我堅信，一分耕耘一分收獲。

家庭醫(yī)生論文范文第5篇

李家伯伯最近去了一趟南方，他在南方海邊買了房子過冬，屬于候鳥式養(yǎng)老。氣候好極了，只是比較寂寞，跟當(dāng)?shù)氐睦蠌V談不大來，于是想到請幾位老朋友來住一段時間，大家開心。李老伯、張老伯、趙老伯應(yīng)邀，但老太太們都要在家照顧孫子，走不了。于是三老頭相約，買了高速列車票，脫離了老太太們的“管制”，一路上“高歌猛進(jìn)”，其樂無窮。在南方住了半個月，自是快活，姑且不表，“生猛海鮮”實在是吃了不少。雖說是老朋友，也不好意思過多打擾，半月之后打道回府。李老伯回來后總覺得胃部不舒服，于是去了某大醫(yī)院，看了消化科專家。老伯唯恐專家不夠重視，自然把病情朝重里說些，說是胃不舒服，胃口也差些，人好像也瘦了點。專家對胃腸道癌癥有所研究，還在國外的醫(yī)學(xué)雜志上發(fā)表過關(guān)于胃癌的論文。一聽馬上警覺起來，認(rèn)為要做胃鏡檢查。老伯一聽要做胃鏡檢查，也暗自吃驚，怕真有事，但又怕“插管子”。幸有病友告知，只要另付麻醉費，可做“無痛胃鏡”。李家伯伯只好依言，在不知不覺中做了胃鏡檢查，結(jié)果只是“輕度淺表性胃炎”而已。專家開了胃藥，只吃過一次，也就好了，只是醫(yī)保的、自負(fù)的錢花了不少。李老伯感到報紙上說“看病貴”，這話真是不假。

兩個病例，都是在日常生活中老人們常遇到的再普通不過的例子。這樣“看病”，也的確難點、的確貴點。

叫這些醫(yī)院再改進(jìn)，應(yīng)該的。不過也難了，最好是看專家不用等，病人太多，哪來那么多專家？“胃不舒服、食欲下降、人也瘦了”，就開點藥？萬一是胃癌怎么了得？做胃鏡檢查、有不用付麻醉費的，便宜多了，只是檢查時有點不舒服。

怎么辦呢？換一個場景。

王家姆媽所住的社區(qū)有個診所，規(guī)模不大，也就六七位醫(yī)生，都不是什么專家，叫“全科醫(yī)生”，據(jù)說什么病都看。他們是專門為這片社區(qū)居民服務(wù)的，雖說不一定是隨到隨看，但看病不用預(yù)約，也基本上不用排隊久等。別以為他們只會看感冒、腹瀉，還真是什么病都看。像王家姆媽的糖尿病、高血壓、心臟問題，要驗個血糖、量個血壓、做個心電圖之類他們能做，吃的藥要調(diào)整調(diào)整，他們也會。別看他們不是什么專家，他們也是醫(yī)科大學(xué)畢業(yè)后，又經(jīng)過了3年的培訓(xùn)，成了合格的全科醫(yī)生，才分配來社區(qū)診所服務(wù)的。雖說他們不做大手術(shù)、也不“放支架”，他們的學(xué)問叫“慢性病管理”，傷風(fēng)感冒、腸炎腹瀉固然看，長個瘡、生個癬也治，得了糖尿病、高血壓、冠心病、癌癥、老慢支、肺氣腫、痛風(fēng)、關(guān)節(jié)炎等疾病的患者，除了有的要做手術(shù)、放支架外，其實需要的幾乎都是持續(xù)終身的醫(yī)學(xué)照顧：比如調(diào)整藥物、預(yù)防并發(fā)癥、營養(yǎng)指導(dǎo)、心理調(diào)適等，即“慢性病管理”。這恰恰是全科醫(yī)生的主業(yè)和專長。這些病人只要經(jīng)過治療，病情穩(wěn)定后，都可以由他們“管理”。

王家姆媽帶著“不太相信”的心情，到社區(qū)診所試了一試。在診室外面坐了一會兒，一位年輕的女醫(yī)生就來招呼她了。女醫(yī)生只有二十六七歲的樣子，看了她的病歷，量了血壓，又聽心臟，王家姆媽這才想起：看心臟科專家門診，專家們并不給她量血壓，只是問她血壓還好嗎？也不是每次都聽心臟的，說明這年輕醫(yī)生“還仔細(xì)”，問過吃藥的事又問吃飯的事了，還告訴她：“想吃點水果也行，只是量不要太多”，配了常用的藥，還關(guān)照：“有什么不舒服，隨時來”。這下子王家姆媽“服貼了”。后來又聽說69號里的“大塊頭”，覺得心里不舒服、左邊手臂疼，就是這位年輕的女醫(yī)生看出來是心肌梗死，馬上聯(lián)系送醫(yī)院，保住了性命。從此，王家姆媽認(rèn)定了這位年輕的女醫(yī)生，不去大醫(yī)院看專家門診了。還隔三差五地往診所里跑，這會她不嫌腿腳不方便了，一則是因為近，再則她要去打聽人家有沒有對象，心想她那小孫子也該成家了。

全科醫(yī)生，在國外或境外又稱“家庭醫(yī)生”。顧名思義，他們是你家庭的醫(yī)生，因為他們在社區(qū)、在你家門口給人治病，看病應(yīng)該是不難的。病人為什么要舍近求遠(yuǎn)到大醫(yī)院找專家看病呢？主要是對社區(qū)的醫(yī)生不放心，其實李家伯伯對專家也沒徹底放心，他不也把病“朝重里說”嗎。一個老人，突然感到胃不舒服，加上李老伯還說不太想吃東西、人也瘦了一點，專家能不考慮到胃癌的可能性嗎？專家門診是“一次性”的，病人不掛他的號，他就沒法繼續(xù)觀察病人的病情變化，只好把要做的檢查都做了，也算對病人盡了責(zé)任。胃鏡檢查是診斷胃癌的“金標(biāo)準(zhǔn)”，專家自然建議做胃鏡檢查。李老伯怕“插管子”不舒服，只好做“無痛胃鏡”，又多花了些錢。幸而尚無大礙，醫(yī)生開的胃藥，“只吃過一次，也就好了”。一個并無大礙的病，費了事、也花了錢，該怨誰呢？

李家伯伯實在應(yīng)該先看全科醫(yī)生，對于一般常見病，全科醫(yī)生都能處理。假設(shè)李老伯去他家社區(qū)診所看全科醫(yī)生，那應(yīng)診的張醫(yī)生就住在附近，平時也常見面的。一見面張醫(yī)生就看出來，李老伯好象清瘦了一些，便問道：“最近忙什么??？”說是去了南方老朋友家，應(yīng)酬不少，最近胃還不太舒服，就想吃點清淡的（注意不是“不太想吃東西”）。張醫(yī)生查了一下李老伯的身體，又問了問大便的顏色之類，便道：“沒事，給你開點消化藥吃吃?！崩罾喜挂捕ㄐ牧恕堘t(yī)生又說：“若是不好，再來?。ㄟ@叫‘隨訪’，全科醫(yī)生的法寶）?！庇诌^了幾天，李老伯不覺得有什么不好了，也不去“隨訪”。張醫(yī)生卻記得這事（這是全科醫(yī)生的本事，專家沒的），下班時碰到李太太，便問“老李好些嗎？”回答是：“好了，沒事了?！边@回李老伯只花了幾塊錢，因為吃的是復(fù)合維生素B。