前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇班級團(tuán)結(jié)活動(dòng)范文，相信會(huì)為您的寫作帶來幫助，發(fā)現(xiàn)更多的寫作思路和靈感。

班級團(tuán)結(jié)活動(dòng)范文第1篇

  　一·聽青年志愿者表彰大會(huì)

    11月5日，本團(tuán)支部組織楊朝娣、施茗、劉曉嵐、楊錦、王芳芳等14人去教學(xué)樓1號報(bào)告聽參加由青年大對主辦的“參加親子活動(dòng)表彰大會(huì)”’這次活動(dòng)請來了青少年活動(dòng)中心的學(xué)生會(huì)主席和兩位老師等人。大會(huì)中播放了一段vcr，深深地觸動(dòng)著同學(xué)的心，讓我們覺得自己很榮幸能成為一名支援者。

  二·關(guān)于城市退休老人生活滿意的調(diào)查

  11月6日，本團(tuán)支部動(dòng)員愈柔冰、施思、戴燦平等18人去做關(guān)于城市退休老人的生活滿意的調(diào)查。這次活動(dòng)由杭州市青年志愿者協(xié)會(huì)敬老總隊(duì)奮發(fā)下來。當(dāng)我們學(xué)院陸續(xù)出現(xiàn)一些和藹的老公公老婆婆時(shí)，我們便帶著事先已準(zhǔn)備好的禮物去讓老人們填寫關(guān)于他們對生活滿意程度的調(diào)查表，因老人們的和藹可親我惡魔內(nèi)很快便完成了任務(wù)。

  三·打掃學(xué)校琴房

  琴房是人員流動(dòng)較多的地方，自然總有些垃圾殘存，為了給同學(xué)們有個(gè)更清潔的環(huán)境，我們便自發(fā)地去打掃琴房。11月24日，丁巧玲、沈子薇、梅黃菲等17人經(jīng)琴房管理老師同意后，便上上下下仔仔細(xì)細(xì)地打掃，不放過任何死角，最終說不上使琴房煥然一新，卻也是整潔清新，能更好地讓同學(xué)們呼吸到清新的空氣。

  四·國際志愿者日

  12月5日是國際志愿者日，本團(tuán)支部全體人員都齊心做了幾分新穎可愛的賀卡。在那天，蔣麗、張銘慧等8名同學(xué)去鮮血車上幫忙，雖說她們從早上忙到下午，但我聽到的不是一味的埋怨，而是對鮮血者的崇敬，我想鮮血精神值得更廣泛的人的學(xué)習(xí)。

  五·圍繞十七大的班會(huì)

  黨的十七大的順利落幕，使我們異常激動(dòng)，因此我們順應(yīng)組織部的活動(dòng)我們以“十七大與我同行”為主題展開了討論，并全體做了一些精美的賀卡。

  六·登寶石山

  在黨的帶領(lǐng)下，人們生活水平越來越高，時(shí)代在進(jìn)步而我們的身體卻不如以前那般健朗。而在11月24日，在班團(tuán)干部的組織下，我們團(tuán)支部浩浩蕩蕩的向?qū)毷竭M(jìn)攻，起初同學(xué)們都是蹦蹦跳跳，甚是興奮，但登及一半時(shí)，大半的同學(xué)體力已不支，連上的汗水取代了原由的興奮，正當(dāng)我們停下腳步欲休息時(shí)，尾隨而至的老人依然在前進(jìn)，不能說健步如飛，至少?zèng)]有我們這般狼狽。我們的自尊心嚴(yán)重的受到了打擊，于是我們強(qiáng)打起精神，一口氣攀登到山頂，頓時(shí)西湖白堤的景色讓我們綻放自信的笑容！

   半年來,我團(tuán)支部取得了一定的成績,但仍然存在不少的問題,

  第一,由于是新生,對各方面的了解還不夠,所有很多時(shí)候做事

的習(xí)慣還處在高中的階段,不能適應(yīng)大學(xué)的生活,導(dǎo)致對一些活動(dòng)的性質(zhì)和內(nèi)容不能完全理解,參與程度不夠.

  第二,各班委同學(xué)對自己的工作性質(zhì),任務(wù)等不明確,導(dǎo)致平時(shí)做工作無所適從,不能明確自己的工作任務(wù),出現(xiàn)了當(dāng)事者作旁觀者的現(xiàn)象,而因此誤事.這點(diǎn)需要我們重點(diǎn)改進(jìn),以便于以后的班級工作能夠順利進(jìn)行.

班級團(tuán)結(jié)活動(dòng)范文第2篇

為加深機(jī)關(guān)部門青年間的交流和工作了解，機(jī)關(guān)團(tuán)委在機(jī)關(guān)總部挑選具有集團(tuán)文化、戰(zhàn)略思維、公文寫作、法律普及、晉升考核和財(cái)務(wù)管理等不同特長的青年員工，組建公司青年工作交流宣講隊(duì)伍，廣泛開展交流學(xué)習(xí)活動(dòng)。團(tuán)隊(duì)組建完成后，運(yùn)用新平臺(tái)、新工具，融入青年多元想法，逐步推行線下和線上的宣講，做好團(tuán)員青年的“引路人”，傳遞青春正能量，提高青年員工工作素質(zhì)，打造先進(jìn)性團(tuán)組織?，F(xiàn)計(jì)劃舉辦機(jī)關(guān)團(tuán)委陶藝制作主題團(tuán)日活動(dòng)暨第一屆工作交流宣講團(tuán)隊(duì)“聘書”頒發(fā)儀式，方案如下。

一、儀式時(shí)間

2021年7月31日（本周六）

二、儀式地點(diǎn)

海口市國貿(mào)中心24手作手工坊

三、參加人員

公司團(tuán)委書記，機(jī)關(guān)團(tuán)委委員、辦公室、法務(wù)部、戰(zhàn)企部、業(yè)務(wù)部、財(cái)務(wù)部、人力部、黨工部等部門業(yè)務(wù)骨干和團(tuán)員青年，總?cè)藬?shù)25人

四、儀式流程

（一）召開機(jī)關(guān)團(tuán)委第一屆工作交流座談會(huì)。分別由各部門代表介紹各自具體工作內(nèi)容，加深對彼此工作了解，進(jìn)一步提高機(jī)關(guān)部門間交互工作的效率。

班級團(tuán)結(jié)活動(dòng)范文第3篇

1、陳倩：該生性格開朗，在本學(xué)年里學(xué)習(xí)態(tài)度好，積極進(jìn)取，學(xué)業(yè)成績優(yōu)異。能尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)。參加班級活動(dòng)和學(xué)校集體活動(dòng)很主動(dòng)，與同學(xué)相處融洽。如果能在以后的生活上對自己的要求再嚴(yán)格一點(diǎn)，學(xué)習(xí)上再下點(diǎn)狠勁，相信你將會(huì)變得更優(yōu)秀！

2、陳吉：該生性格外向，喜歡微笑，身為班級英語科代表不僅自己學(xué)習(xí)態(tài)度端正，還能想辦法讓大家提高英語成績，為班級英語成績的提高做出了很大貢獻(xiàn)。此外，還能與老師，同學(xué)相處的十分融洽，積極參加班集體活動(dòng)和學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，展示自己的各方面才能，希望能再接再厲，繼續(xù)努力，做一個(gè)更優(yōu)秀的自己！

3、周春雪：該生是一個(gè)文靜內(nèi)向的女生，平時(shí)對待學(xué)習(xí)十分認(rèn)真，上課時(shí)聽講十分專心，能很好完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù)，成績優(yōu)秀。此外，還能很好的參與班級各項(xiàng)活動(dòng)，樂于助人。希望能繼續(xù)努力，腳踏實(shí)地，朝著自己的理想繼續(xù)奮斗，相信付出就有回報(bào)，加油！

4、李園園：該生是一個(gè)很活潑的學(xué)生，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，能認(rèn)真的完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù)，身為團(tuán)支部組織委員，不僅能很好的組織各項(xiàng)活動(dòng)，而且能帶頭參與，組織能力出色！樂于助人，尊敬師長都是你的優(yōu)點(diǎn)，希望能發(fā)揚(yáng)自身的優(yōu)勢，克服不足，敢于吃苦，爭取做得更好！

5、吳東浩：該生平時(shí)比較內(nèi)向，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，上課聽講專心，能認(rèn)真的完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù)。身為組長，能帶領(lǐng)你的小組成員積極進(jìn)取，力爭上游。本學(xué)年你與同學(xué)溝通交流的能力得到了很大的提高。此外，還能尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，希望你繼續(xù)努力，敢于吃苦，爭取更大進(jìn)步，加油！

6、張碧青：該生是一個(gè)性格開朗，樂于助人的女生，平時(shí)學(xué)習(xí)態(tài)度端正，上課聽講十分認(rèn)真，能認(rèn)真的完成老師布置的各項(xiàng)工作，上進(jìn)心十足。能與老師相處融洽，團(tuán)結(jié)同學(xué)，參加班級和學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)十分積極。希望你能樂觀地面對自己的生活，繼續(xù)努力！加油！

7、何星：該生尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，聽講專心，能認(rèn)真的完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù)。平時(shí)生活很節(jié)儉，不浪費(fèi)。希望你今后能更多的參與班級各項(xiàng)活動(dòng)，敢于表現(xiàn)自己，與大家一起快樂的生活學(xué)習(xí)。繼續(xù)努力，爭取創(chuàng)造更好的成績！加油！

9、胡恒鵬：該生性格開朗，樂于助人，品行優(yōu)良，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，能認(rèn)真的完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù)。尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，參加班級和學(xué)校集體活動(dòng)十分積極，很有活力！希望能繼續(xù)努力，樹立敢吃苦的精神，嚴(yán)于律己，爭取做一個(gè)更好的自己！加油！

10、呂雯雯：該生是一個(gè)文靜、懂事的女生，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，上課聽講專心，作業(yè)完成的十分認(rèn)真。平時(shí)的生活中能尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，積極的參與班級各項(xiàng)集體活動(dòng)。希望能繼續(xù)努力，改正不足，敢于拼搏，爭取做得更好！加油！

11、張弋：該生在學(xué)習(xí)上態(tài)度端正，能認(rèn)真的完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù)，比上學(xué)期進(jìn)步很大，在克服自身的不足上做得很好。此外，能尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，與大家相處的十分融洽，希望能繼續(xù)努力，樹立更大志向，爭取更好成績！考上理想的大學(xué)，加油！

12、宋銀亮：該生性格開朗，遵守校紀(jì)班規(guī)，參加班級和學(xué)校各項(xiàng)集體活動(dòng)熱情積極，能很好的展示自己長處，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長。學(xué)習(xí)上態(tài)度端正，但有偏科現(xiàn)象，希望能克服自身不足，再接再厲，爭取做得更好！相信自己，加油！

13、戚艷本：該生學(xué)習(xí)態(tài)度端正，勤奮刻苦，積極向上，能十分認(rèn)真的完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù)，遵守校紀(jì)班規(guī)，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱心助人，積極的參加班級和學(xué)校的各項(xiàng)集體活動(dòng)，希望能繼續(xù)努力，敢于吃苦，一步一個(gè)腳印，爭取做一個(gè)更好的自己！加油！

14、吳濤：該生性格內(nèi)向，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，上課聽講專心，能認(rèn)真的完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù)。身為組長，能帶領(lǐng)小組成員積極進(jìn)取，力爭上游，表現(xiàn)突出。此外，能尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，與大家相處融洽。希望能繼續(xù)努力，爭取做得更好！加油！

15、盛莉：該生是一個(gè)性格開朗，樂觀的女生，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，能很好的完成老師布置的各項(xiàng)學(xué)業(yè)任務(wù)，此外，你還能展示自己的長處，如打羽毛球，畫畫。身為團(tuán)支書，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，為大家做了很多實(shí)事。希望能繼續(xù)努力，改正不足，敢于吃苦，爭取更好成績！加油！

16、李婷；該生性格開朗，多才多藝，能歌善舞，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，能很好的完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù)。此外，還能團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，尊敬師長，積極參與班級和學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)。希望能繼續(xù)努力，敢于吃苦，爭取做一個(gè)更好的自己！加油！

17、舒小瑛：該生性格開朗，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，能按時(shí)完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù)。此外，能積極參加班級和學(xué)校的各項(xiàng)集體活動(dòng)，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，與大家相處十分融洽。希望能改正自己的不足，樹立敢于吃苦的精神，再接再厲，爭取更好的成績！加油！

18、喻嬋：該生性格內(nèi)向，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，聽課認(rèn)真，能認(rèn)真的完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù)。此外還能積極的參加班級和學(xué)校的各項(xiàng)集體活動(dòng)，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，與大家相處融洽。希望你能克服自身的不足與缺點(diǎn)，敢于吃苦，爭取取得更好的成績！加油！

19、蘭健：該生尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，身為班委會(huì)宣傳委員，能帶頭積極參與班級和學(xué)校的各項(xiàng)集體活動(dòng)，熱愛班集體。學(xué)習(xí)態(tài)度端正，能很好的完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù)。希望今后克服自身的不足，要敢于吃苦，爭取做一個(gè)更好的自己！加油！

20、郭佳奇：該生思想上進(jìn)，道德品質(zhì)好，身為班級體育委員，不僅學(xué)習(xí)態(tài)度端正，按時(shí)完成老師布置的各項(xiàng)學(xué)業(yè)任務(wù)，還能主動(dòng)替老師分憂，為班級體育活動(dòng)與兩操作出了很大貢獻(xiàn)。能尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)。希望能繼續(xù)努力，改掉自身不足，爭取做得更好！加油！

21、張杭友：該生性格開朗，積極進(jìn)取，熱愛勞動(dòng)，熱愛班集體。學(xué)習(xí)態(tài)度端正，聽課認(rèn)真投入，回答問題積極。身為班級衛(wèi)生委員，帶頭勞動(dòng)，深受大家好評，將班級衛(wèi)生管理工作干得十分出色。此外，能尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極參加班級各項(xiàng)集體活動(dòng)。希望能繼續(xù)努力，樹立更高目標(biāo)，腳踏實(shí)地的去完成，加油！

22、王銘奮：該生性格外向，樂觀向上，熱愛勞動(dòng)，熱愛班集體。學(xué)習(xí)態(tài)度端正，能按時(shí)完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù)，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，與同學(xué)相處融洽。身為班級勞動(dòng)委員，能將班級勞動(dòng)工作管理的有條不紊，為班級作出了很多貢獻(xiàn)。希望能繼續(xù)努力，好好學(xué)習(xí)，爭取考上自己理想的大學(xué)！相信你能行！

23、徐鵬：該生學(xué)習(xí)態(tài)度端正，勤奮刻苦，積極進(jìn)取，能認(rèn)真的完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù)，參加班級和學(xué)校的集體活動(dòng)十分積極，表現(xiàn)優(yōu)異。此外，能尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，與大家相處融洽。希望能繼續(xù)努力，敢于吃苦，力爭取得更好的成績！相信自己一定行！加油！

24、周哲：該生幽默智慧，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，能按時(shí)完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù)，此外，一年以來幾乎從不遲到早退，時(shí)間觀念很強(qiáng)。身為班干部，能主動(dòng)替老師分擔(dān)，集體榮譽(yù)感很強(qiáng)，參加班級各項(xiàng)活動(dòng)積極。希望你能繼續(xù)努力，改正自身不足，爭取更好成績！加油！

25、陳瀟：該生多才多藝，具備舞蹈、繪畫等才能。在學(xué)習(xí)上能認(rèn)真努力，積極進(jìn)取，按時(shí)完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù)，此外，能踴躍參加班級各項(xiàng)集體活動(dòng)，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，與大家相處的十分融洽。希望能繼續(xù)努力，克服自身的不足，爭取更上一層樓！加油！

26、郭兆賢：該生文采出眾，文筆了得。學(xué)習(xí)態(tài)度端正，能很好的完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù)，此外，參加班級各項(xiàng)活動(dòng)積極，且表現(xiàn)突出。與同學(xué)一起為班級榮譽(yù)做出了很大貢獻(xiàn)。希望能發(fā)揮長處，克服不足，敢于吃苦拼搏，爭取更好的成績！

27、王玨：該生學(xué)習(xí)態(tài)度十分刻苦，拼搏進(jìn)取精神可嘉，能十分出色的完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù)，此外，能表現(xiàn)出自己鮮明的個(gè)性特征，團(tuán)結(jié)同學(xué)，與同學(xué)一起為班級的榮譽(yù)而努力，參加班級活動(dòng)積極，表現(xiàn)突出，希望能繼續(xù)努力，腳踏實(shí)地，立足現(xiàn)在，展望未來，加油！

28、王航：該生為人正直，性格直率，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，能很好的完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù)，此外，能尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，與大家和諧相處，積極參與班集體各項(xiàng)活動(dòng)。希望能繼續(xù)努力，改正自身不足，勇敢面對人生的困難與挑戰(zhàn)，爭取考上理想的大學(xué)！相信自己，加油！

班級團(tuán)結(jié)活動(dòng)范文第4篇

回顧上半學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，雖然日子不長，卻讓我從中學(xué)習(xí)到許多東西。我在思想上、學(xué)習(xí)上、工作上都取得了一定的進(jìn)步。但我能清楚的意識到自己仍是有不足之處的，應(yīng)該更加努力的像優(yōu)秀的人學(xué)習(xí)。

在上學(xué)期，我積極地參與了班委的競選。我鼓勵(lì)自己站上臺(tái)上競選，想為班級，為同學(xué)做貢獻(xiàn)。最后我擔(dān)任了班級的宣傳委員。并了解到宣傳委員的主要工作是宣傳黨的方針、政策，關(guān)注時(shí)事熱點(diǎn)，組織開展政治理論學(xué)習(xí)和理論宣傳：了解團(tuán)員的思想狀態(tài)，積極引導(dǎo)，做好團(tuán)員的思想政治工作以及負(fù)責(zé)做好本班的宣傳報(bào)道、信息傳播工作。同時(shí)協(xié)助及響應(yīng)其他班委的工作，積極做到為同學(xué)，為班級。

在擔(dān)任該職務(wù)中我從同學(xué)身上學(xué)到許多，同學(xué)們的團(tuán)結(jié)，同學(xué)們的支持以及同學(xué)們的鼓勵(lì)，積極配合都讓我很感動(dòng)。在他們身上我感受到集體的力量。在班委身上我看到了任勞任怨，看到了他們的負(fù)責(zé)。這些難能可貴的東西是他們賜予我的。

剛開學(xué)，為了班級的團(tuán)結(jié)與凝聚，我們開始著手設(shè)計(jì)班服。這是我們班級的代表、象征。從顏色，圖案都依次讓同學(xué)投票競選。圖案象征著我們班像朵永遠(yuǎn)靚麗的花，在12年?duì)N爛的盛開直至永遠(yuǎn)。一個(gè)印章記錄了我們步入大學(xué)的一刻，這是值得人銘記的一刻，正如蓋著章的公文，值得紀(jì)念。每當(dāng)看到同學(xué)們身著班服，我都感到很自豪，應(yīng)為們這一班，一個(gè)團(tuán)結(jié)令我感動(dòng)的一班。

團(tuán)日活動(dòng)中，我與組織委員協(xié)助團(tuán)支書的工作。參與團(tuán)日活動(dòng)的策劃，計(jì)劃擬定，通知同學(xué)，制作課件以及最后的舉行。每次團(tuán)日活動(dòng)看到同學(xué)們的積極參與，我都很欣慰。謝謝同學(xué)們的支持，因?yàn)樗麄兊闹С峙c配合，才使得我們的工作進(jìn)展得如此順利。更令人激動(dòng)的是，我們在“心隨黨旗走，獻(xiàn)禮十”的團(tuán)日活動(dòng)中取得了優(yōu)秀團(tuán)日活動(dòng)班集體的稱號，并且獲得了證書。這與同學(xué)們的鼎力支持密不可分。

在大學(xué)生活中，讓我感觸最多的便是合作。合作真的很重要，不論是學(xué)習(xí)還是工作上，它都發(fā)揮著重要的作用。在這里，我和同學(xué)友好的相處，在剛?cè)雽W(xué)后不久主動(dòng)與他們做朋友，相互了解。與同學(xué)關(guān)系比較好，也很感激同學(xué)們的每一次支持。如果說班級是我們的大家庭，那十個(gè)班委就是我們的小家庭。班委之間相互協(xié)作，互相幫忙。并且都能悉心的接受及采納對方的意見。有事大家一起商量解決方案，從不會(huì)獨(dú)斷而行。在

半個(gè)學(xué)期的合作中，大家都建立了深厚的感情，而且每個(gè)人都積極地團(tuán)結(jié)班級，團(tuán)結(jié)同學(xué)，讓我們的大家庭更加溫馨，友愛。我們班級是個(gè)優(yōu)秀的班級，同學(xué)們都認(rèn)真，積極向上，也很富有愛心。班上同學(xué)團(tuán)結(jié)互助，在學(xué)?；ハ嗾諔?yīng)，就如親人般。當(dāng)然美中不足的是，在一些課上仍會(huì)有同學(xué)講小話以及早讀遲到的現(xiàn)象。不過這些現(xiàn)在都在逐漸減少，同學(xué)們越來越安守本分，清楚的知道自己該做什么。并且同學(xué)們參與活動(dòng)的積極性和熱情不高,希望同學(xué)們以后能夠積極些,然而身為宣傳委員的我也要加大宣傳力度,鼓勵(lì)同學(xué)踴躍參與活動(dòng).我相信，我們班會(huì)越來越好。

班級團(tuán)結(jié)活動(dòng)范文第5篇

關(guān)鍵詞：班風(fēng) 班主任 班風(fēng)目標(biāo) 針對性活動(dòng)

一、制定班風(fēng)目標(biāo)，細(xì)化具體要求

根據(jù)中等專業(yè)學(xué)校學(xué)生年齡特征和心理特點(diǎn)，把班風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)細(xì)化為守紀(jì)、團(tuán)結(jié)、勤奮、爭優(yōu)四個(gè)階段目標(biāo)，并賦予一定的教育內(nèi)容，以提高教育學(xué)生的針對性和班級的可操作性。

1.守紀(jì)

守紀(jì)就是學(xué)生遵守校規(guī)校紀(jì)，注重個(gè)人儀表、舉止行為等日常行為規(guī)范方面的目標(biāo)要求，是班級創(chuàng)建良好班風(fēng)的起點(diǎn)。因此，開學(xué)初，學(xué)校要求學(xué)生建立守紀(jì)目標(biāo)，規(guī)范學(xué)生的行為，可以使學(xué)生盡快步入學(xué)校的正常狀態(tài)。尤其是新生剛?cè)雽W(xué)應(yīng)重點(diǎn)進(jìn)行守紀(jì)教育和訓(xùn)練，使學(xué)生入學(xué)后知道在學(xué)校應(yīng)做什么，不做什么。在新生軍訓(xùn)過程中，鍛煉意志，強(qiáng)化守紀(jì)，培養(yǎng)學(xué)生班級集體榮譽(yù)意識。

2.團(tuán)結(jié)

團(tuán)結(jié)是師生之間真誠友愛、相互團(tuán)結(jié)、相互理解等良好品質(zhì)方面的目標(biāo)要求，是班級形成班風(fēng)的重要標(biāo)準(zhǔn)。

3.勤奮

勤奮是培養(yǎng)學(xué)生良好意志、毅力、自信心的品質(zhì)以及進(jìn)行自我教育的目標(biāo)。因此，在期中前后，為學(xué)生營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍，提出團(tuán)結(jié)和勤奮目標(biāo)，號召學(xué)生相互幫助，倡導(dǎo)勤奮、努力、好學(xué)的學(xué)風(fēng)，這是帶動(dòng)班集體形成良好風(fēng)氣的重要階段。

4.爭優(yōu)

爭優(yōu)是在期末前及時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生爭創(chuàng)優(yōu)秀意識，培養(yǎng)學(xué)生努力學(xué)習(xí)，爭先創(chuàng)優(yōu)，做全面發(fā)展的、有一技之長的有用之人，這一點(diǎn)是創(chuàng)建良好班風(fēng)的最終目標(biāo)。

二、開展針對性活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)班風(fēng)目標(biāo)

在班風(fēng)建設(shè)每一目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)過程中，最直接的途徑就是組織好各種有針對性的活動(dòng)。班主任應(yīng)通過具體的有針對性的教育內(nèi)容、教育活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行教育和強(qiáng)化訓(xùn)練。

1.第一階段——守紀(jì)

守紀(jì)就是要使班級形成一個(gè)安靜學(xué)習(xí)和生活的集體環(huán)境，就是使學(xué)生在學(xué)校的儀表行為舉止等符合一定的規(guī)范，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。那么如何做到這些呢？

（1）宣傳學(xué)習(xí)。將學(xué)?！秾W(xué)生行為規(guī)范》及各項(xiàng)制度打印成冊，學(xué)生人手一份，利用早自習(xí)、班會(huì)等組織學(xué)習(xí)，新生逐個(gè)加以落實(shí)，全面了解《規(guī)范》要求。

（2）強(qiáng)化訓(xùn)練。根據(jù)學(xué)校值周檢查要求制定階段訓(xùn)練方案。重點(diǎn)對學(xué)生禮儀行為規(guī)范進(jìn)行訓(xùn)練，強(qiáng)化規(guī)范學(xué)生的舉止行為，并開展《當(dāng)我是一名職專生時(shí)》主題班會(huì)活動(dòng)。

（3）檢查評比。班級分成小組，班委會(huì)對每天的學(xué)生出勤、紀(jì)律、衛(wèi)生、課間操活動(dòng)等進(jìn)行全面檢查，每周一在班會(huì)上公布各組得分情況及學(xué)生德育學(xué)分。班主任發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正，并將評比結(jié)果存檔作為期末評選優(yōu)秀學(xué)生的依據(jù)。

2.第二階段——團(tuán)結(jié)

團(tuán)結(jié)，即師生之間、學(xué)生之間的相互了解、相互包容、團(tuán)結(jié)一致，是師生、同學(xué)之間真誠友愛、團(tuán)結(jié)協(xié)作、奮發(fā)向上的體現(xiàn)。

（1）師生溝通。利用班會(huì)或紀(jì)念日組織座談會(huì)、專題討論會(huì)，開展人生觀、學(xué)習(xí)方法、師生關(guān)系、同學(xué)關(guān)系等方面的討論，溝通感情，相互理解，相互融合。開好主題班會(huì)《我敬老師老師愛我》和《我愛我的班集體》等活動(dòng)。

（2）互學(xué)交友。班主任和班干部積極幫助學(xué)習(xí)差和德育學(xué)分低的學(xué)生，建立互幫互學(xué)小組、送溫暖小組，開展青年志愿者行動(dòng)等等。

3.第三階段——勤奮

這一階段主要開展自覺學(xué)習(xí)、勤奮努力、自我約束、自我管理的教育。

（1）班級開展自覺學(xué)習(xí)日、無違紀(jì)日等活動(dòng)，對照單元和期中考試成績制訂個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃并付諸實(shí)施。由值日班長發(fā)揮積極主動(dòng)作用，教師通過他們的值日記錄及平時(shí)檢查發(fā)現(xiàn)問題。

（2）師生談心。教師通過交談了解學(xué)生的思想狀況、學(xué)習(xí)問題，更好地幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績。開好《做一個(gè)自覺遵規(guī)守紀(jì)人》《我愛我的專業(yè)》等主題班會(huì)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛自己的專業(yè)，學(xué)會(huì)自覺學(xué)習(xí)，勤奮守紀(jì)，自強(qiáng)自立的良好品質(zhì)。

4.第四階段——爭優(yōu)

爭優(yōu)，即爭三好學(xué)生、文明標(biāo)兵、優(yōu)秀班干部。

（1）利用班會(huì)及自習(xí)課動(dòng)員指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)好功課，力爭取得好成績。

（2）對照學(xué)校三好學(xué)生、優(yōu)秀班干部、文明標(biāo)兵的標(biāo)準(zhǔn)找差距，爭創(chuàng)優(yōu)秀。