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現(xiàn)代衛(wèi)生醫(yī)藥范文第1篇

文章編號(hào)：1003-1383（2013）03-0453-03中圖分類號(hào)：H315.9文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：B

doi：10.3969/j.issn.1003-1383.2013.03.063

作為全球化語言的英語已經(jīng)成為各學(xué)科知識(shí)，包括各類文獻(xiàn)全球化傳播的載體，在我國外語能力已經(jīng)幾乎成為所有學(xué)科人才培養(yǎng)的一個(gè)基本要求。單純的閱讀中文書籍文獻(xiàn)，已經(jīng)無法滿足知識(shí)全球化時(shí)代人才培養(yǎng)的需求。醫(yī)學(xué)院校要培養(yǎng)用得上的現(xiàn)代衛(wèi)生人才，也毫不例外的需要提高醫(yī)學(xué)生的專業(yè)英語閱讀和翻譯能力。在現(xiàn)代化的當(dāng)今，醫(yī)學(xué)生要獲取足夠的有價(jià)值的醫(yī)學(xué)專業(yè)知識(shí)和相關(guān)信息，僅靠讀中文醫(yī)學(xué)書籍或是中譯文本顯然是不夠的[1]，閱讀并翻譯英文醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)是必由之路，也是發(fā)表英文論著或論文摘要翻譯的基本功。因此加強(qiáng)醫(yī)學(xué)生的英語翻譯教學(xué)、提升其醫(yī)學(xué)英語翻譯能力是培養(yǎng)現(xiàn)代衛(wèi)生人才的重要方面。大學(xué)英語教學(xué)貫穿翻譯教學(xué)的必要性一般認(rèn)為，翻譯教學(xué)（translation teaching）是針對(duì)英語專業(yè)學(xué)生，為其傳授專門的翻譯知識(shí)和技巧。教學(xué)翻譯（teaching translation）是外語教學(xué)的一種工具[2]，但外語教學(xué)界教學(xué)翻譯常常不受重視，對(duì)翻譯的教學(xué)一般專門針對(duì)英語專業(yè)的學(xué)生，而少有在非英語專業(yè)學(xué)生中教學(xué)翻譯，即使有也是蜻蜓點(diǎn)水帶過，特別在專業(yè)性比較強(qiáng)的醫(yī)學(xué)院校更不受重視，外語教學(xué)不能很好地與醫(yī)學(xué)生的專業(yè)特長(zhǎng)結(jié)合起來。目前外語界一些學(xué)者已開始逐漸重視大學(xué)英語翻譯教學(xué)，而不僅限于在英語專業(yè)內(nèi)開展翻譯教學(xué)。有學(xué)者指出 “翻譯是一項(xiàng)具有實(shí)踐意義的活動(dòng)，涵蓋社會(huì)的各方面，在特定領(lǐng)域內(nèi)，一名有專業(yè)知識(shí)的學(xué)生進(jìn)行翻譯，可能比英語專業(yè)學(xué)生更顯優(yōu)勢(shì)[3]”。隨著現(xiàn)代科技的迅速發(fā)展，我國也緊跟世界醫(yī)學(xué)科技和信息的發(fā)展，醫(yī)學(xué)領(lǐng)域必須培養(yǎng)具備外語閱讀和翻譯能力的衛(wèi)生人才。因此在醫(yī)學(xué)院校的大學(xué)英語教學(xué)中貫穿翻譯教學(xué)，以提升醫(yī)學(xué)生的醫(yī)學(xué)英語翻譯能力是非常有必要的。翻譯能力是翻譯教學(xué)的最終目標(biāo)在面向?qū)I(yè)英語學(xué)生的翻譯教學(xué)研究中，提高翻譯能力是翻譯教學(xué)的最終目標(biāo)，翻譯教學(xué)研究應(yīng)建立在譯者翻譯能力的基礎(chǔ)之上[2]。在面向非英語專業(yè)的大學(xué)英語翻譯教學(xué)中，翻譯能力也是翻譯教學(xué)的目標(biāo)之一，當(dāng)然這不是唯一的目標(biāo)，也不可能像英語專業(yè)翻譯那樣，把教學(xué)作為最終目標(biāo)。但翻譯能力是語言基本功的重要反映，在聽、說、讀、寫、譯五個(gè)教學(xué)目標(biāo)中越來越凸顯出其重要性。掌握一定的翻譯基本功、技巧和策略非常有利于目標(biāo)語文獻(xiàn)的閱讀和理解，在學(xué)習(xí)某一學(xué)科知識(shí)的同時(shí)，又具備這一學(xué)科的英語翻譯能力，對(duì)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，特別是對(duì)外語論文的寫作和專業(yè)文獻(xiàn)的翻譯更具優(yōu)勢(shì)，具備這樣專業(yè)翻譯能力的醫(yī)學(xué)人才，無疑是符合時(shí)代和社會(huì)發(fā)展需求的。專業(yè)翻譯能力的構(gòu)成有很多方面，有翻譯研究者把翻譯能力的構(gòu)成分為雙語能力（bilingual competence）、轉(zhuǎn)換能力（transfer competence）、和世界/主題知識(shí)（world/subject knowledge）[4]。筆者在英語教學(xué)中發(fā)現(xiàn)，大部分醫(yī)學(xué)生在英漢語言能力和轉(zhuǎn)換能力方面缺失嚴(yán)重，醫(yī)學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)不扎實(shí)，因此翻譯能力不足，甚至沒有醫(yī)學(xué)翻譯能力的現(xiàn)象普遍存在，在一定程度上影響學(xué)生專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)和拓展，制約了學(xué)生知識(shí)的擴(kuò)展和信息的獲得，從而制約了現(xiàn)代衛(wèi)生人才的培養(yǎng)。醫(yī)學(xué)生專業(yè)英語翻譯能力不足的表現(xiàn)1.英漢語言能力差

（1）英語基礎(chǔ)薄弱：近幾年我校大學(xué)英語四六級(jí)考試過級(jí)率都處于全國高校平均水平，然而學(xué)生多是帶著應(yīng)試的傾向去強(qiáng)化英語復(fù)習(xí)，真正的基本知識(shí)和技能掌握不夠扎實(shí)，許多通過大學(xué)英語四六級(jí)的學(xué)生連簡(jiǎn)單的英文藥品說明書，或者醫(yī)學(xué)常識(shí)介紹都難以讀懂，譯的時(shí)候更是錯(cuò)漏百出。在大學(xué)英語課堂上，筆者曾經(jīng)給臨床專業(yè)二年級(jí)學(xué)生布置了以下這段簡(jiǎn)單醫(yī)學(xué)報(bào)道類文本，作為英譯漢翻譯考

作者簡(jiǎn)介：梁宇（1987-），女，廣西北流市人，助教，文學(xué)碩士。研究方向：翻譯研究。

核，原文如下：

“Most of the world’s victims of AIDS liveand，at an alarming rate，diein Africa.The number of people living with AIDS in Africa was estimated at 26.6 million in late 2003.New figures to be published by the United Nations Joint Program on AIDS（UNAIDS），the special UN agency set up to deal with the pandemic，will probably confirm its continued spread in Africa，but they will also show whether the rate of spread is constant， increasing or falling.”[5]

這段文本的難度跟英語四級(jí)閱讀難度差不多，而在所教班上的學(xué)生60%已經(jīng)通過大學(xué)英語四級(jí)考試，一部分學(xué)生已經(jīng)通過大學(xué)英語六級(jí)考試，但筆者在批改譯文時(shí)卻發(fā)現(xiàn)不少學(xué)生理解出現(xiàn)了偏差。下面對(duì)一個(gè)具有典型性錯(cuò)誤的學(xué)生譯文作分析：

現(xiàn)代衛(wèi)生醫(yī)藥范文第2篇

一、中醫(yī)藥在基層衛(wèi)生服務(wù)中的優(yōu)勢(shì)

（一）中醫(yī)藥“以人為本”和整體觀的思想符合基層衛(wèi)生服務(wù)的要求

中國古代的哲學(xué)思維強(qiáng)調(diào)整體觀，不將治療的著眼點(diǎn)放在病灶，而是著眼于整個(gè)人體，其治療手段更趨向于自然。現(xiàn)代醫(yī)學(xué)思想逐漸轉(zhuǎn)變到以人為本，這恰好與中醫(yī)的思維和理念不謀而合。中醫(yī)的整體思維理念與基本衛(wèi)生服務(wù)的目標(biāo)不謀而合。

（二）中醫(yī)藥在基層服務(wù)中基礎(chǔ)較好

中醫(yī)作為我國傳統(tǒng)文化的內(nèi)容之一，對(duì)居民的影響深遠(yuǎn)，居民對(duì)中醫(yī)藥的接受程度較高。特別是中西部地區(qū)，大量的村醫(yī)和鄉(xiāng)醫(yī)來自于中醫(yī)師承人員，偏遠(yuǎn)地區(qū)的居民也更能接受中醫(yī)和民族醫(yī)的服務(wù)。

（三）中醫(yī)藥“簡(jiǎn)、便、廉、驗(yàn)”的特點(diǎn)符合新醫(yī)改價(jià)廉的要求

改革開放后市場(chǎng)化的環(huán)境中，醫(yī)療行為陷入高配置、高消費(fèi)的怪圈，醫(yī)療費(fèi)用大幅上漲。基層衛(wèi)生服務(wù)要求重視預(yù)防，推行簡(jiǎn)便技術(shù)。中醫(yī)豐富多樣的治療方法中，有一些是經(jīng)過短期培訓(xùn)即可掌握的技術(shù)，很容易在社區(qū)推廣，有助于開展社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)。

（四）中醫(yī)藥符合“預(yù)防為主”的要求

中醫(yī)學(xué)早在《內(nèi)經(jīng)》中就提出了“治未病”的預(yù)防思想?！爸挝床　钡乃枷胝c社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中預(yù)防為主的思想相吻合。中醫(yī)的“治未病”既可以降低患病幾率，又可以減輕已病和病情轉(zhuǎn)變，節(jié)約社會(huì)的衛(wèi)生經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。

二、基層中醫(yī)藥發(fā)展的劣勢(shì)

（一）中醫(yī)藥服務(wù)價(jià)格偏低

中醫(yī)服務(wù)的收費(fèi)偏低是不爭(zhēng)的事實(shí)，對(duì)基層中醫(yī)藥發(fā)展造成了嚴(yán)重的障礙。首先，使得基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)提供中醫(yī)服務(wù)缺乏經(jīng)濟(jì)動(dòng)力。其次，定價(jià)偏低導(dǎo)致中醫(yī)醫(yī)生的收入偏低，影響了從事中醫(yī)醫(yī)務(wù)工作者的從業(yè)積極性。

（二）基層中醫(yī)人才匱乏

中醫(yī)生需要多年的經(jīng)驗(yàn)積累。目前，在基層工作年輕醫(yī)生經(jīng)驗(yàn)不足，缺乏向老中醫(yī)學(xué)習(xí)中醫(yī)特色醫(yī)療的機(jī)會(huì)，在臨床上已經(jīng)過分依賴現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的檢查指標(biāo)，中醫(yī)診療水平遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足患者對(duì)中醫(yī)生的期待。

三、基層中醫(yī)藥發(fā)展的機(jī)會(huì)

（一）新醫(yī)改及其相關(guān)政策要求加強(qiáng)中醫(yī)藥參與基層衛(wèi)生服務(wù)

新醫(yī)改方案強(qiáng)調(diào)“中西醫(yī)并重”，在工作安排中要求加強(qiáng)中醫(yī)藥在農(nóng)村和城市社區(qū)服務(wù)能力的建設(shè)。國務(wù)院于2008年了《國務(wù)院關(guān)于扶持和促進(jìn)中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展的若干意見》（以下簡(jiǎn)稱《意見》）。這兩個(gè)文件進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了在我國衛(wèi)生發(fā)展新時(shí)期充分發(fā)揮中醫(yī)藥作用，給予新時(shí)期中醫(yī)藥巨大的發(fā)展機(jī)遇。

（二）居民對(duì)中醫(yī)養(yǎng)身保健需求強(qiáng)烈

近年來，我國居民，特別是城市居民開始追捧各項(xiàng)中醫(yī)養(yǎng)生保健活動(dòng)。在這樣的環(huán)境下，群眾會(huì)更多的關(guān)注中醫(yī)藥，對(duì)中醫(yī)藥服務(wù)的接受程度更高，為中醫(yī)藥發(fā)展提供了良好的環(huán)境。在社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中多引入中醫(yī)藥服務(wù)，對(duì)于居民健康保健、社區(qū)工作的順利開展、中醫(yī)藥文化的普及將是“三方共贏”的結(jié)果。

（三）慢性病對(duì)居民健康危害嚴(yán)重

中國老年化進(jìn)程加快，慢性病及其風(fēng)險(xiǎn)因素的控制已經(jīng)成為中國現(xiàn)階段必需面臨的重大問題。中醫(yī)治未病的觀點(diǎn)和中醫(yī)在康復(fù)保健方面的優(yōu)勢(shì)正好適合基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)在慢性病預(yù)防上的要求。慢性病是世界性難題，中醫(yī)是我國的國粹，在新的時(shí)期，基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)可以借助我國的傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)摸索出慢性病防治的有效途徑。

四、基層中醫(yī)藥發(fā)展的威脅

（一）中醫(yī)醫(yī)療思維受到現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的挑戰(zhàn)

西方醫(yī)學(xué)建立在精密的微觀結(jié)構(gòu)和嚴(yán)密的邏輯推理之上，現(xiàn)代社會(huì)環(huán)境下，在兩種醫(yī)療體系并存的情況下，人們覺得西醫(yī)效果快速，中醫(yī)療效慢;西醫(yī)治療手段直接、容易理解，中醫(yī)玄妙、艱澀;西醫(yī)標(biāo)準(zhǔn)化程度高、醫(yī)生數(shù)量多。這些差別使得現(xiàn)代社會(huì)的更容易接受西醫(yī)、更方便利用西醫(yī)。

（二）追逐經(jīng)濟(jì)收益的社會(huì)環(huán)境為基層中醫(yī)人才培養(yǎng)制造障礙

傳統(tǒng)中醫(yī)需要長(zhǎng)時(shí)間的經(jīng)驗(yàn)積累才能獨(dú)立出診。中醫(yī)生前期積累的時(shí)間長(zhǎng)，學(xué)習(xí)投入成本高，獲得職業(yè)回報(bào)相對(duì)較晚。要求中醫(yī)學(xué)生沉下心來學(xué)習(xí)，耐得住長(zhǎng)時(shí)間的清貧和寂寞。而西醫(yī)容易標(biāo)準(zhǔn)化、產(chǎn)業(yè)化，西醫(yī)服務(wù)項(xiàng)目的經(jīng)濟(jì)利益更為豐厚，年輕人會(huì)不太愿意從事這種成本大收益相對(duì)低的職業(yè)。

（三）配套政策對(duì)基層中醫(yī)的促進(jìn)效果不明顯

我國很多經(jīng)濟(jì)社會(huì)政策的中醫(yī)相關(guān)配套政策都希望促進(jìn)中醫(yī)發(fā)展，但實(shí)際對(duì)基層中醫(yī)發(fā)展沒有起到明顯的促進(jìn)效果。一是物價(jià)政策，存在中醫(yī)醫(yī)療項(xiàng)目?jī)r(jià)格偏低，對(duì)中醫(yī)藥的定價(jià)上不能體現(xiàn)中醫(yī)藥人員的服務(wù)價(jià)值等問題。二是醫(yī)療保險(xiǎn)政策，有些地方納入醫(yī)保報(bào)銷的中醫(yī)藥項(xiàng)目非常少，或者是中醫(yī)藥費(fèi)用補(bǔ)償方面沒有傾斜。三是財(cái)政政策，中醫(yī)面臨著財(cái)政撥款的歧視性政策，表現(xiàn)為中醫(yī)經(jīng)費(fèi)撥款不到位。

五、基層中醫(yī)SWOT分析的結(jié)論

根據(jù)之前的分析，在新醫(yī)改的政策思路下，醫(yī)改需要達(dá)到的最終目標(biāo)與基層中醫(yī)藥服務(wù)目標(biāo)一致，在現(xiàn)有形勢(shì)下，應(yīng)該更多考慮增長(zhǎng)型戰(zhàn)略和扭轉(zhuǎn)型戰(zhàn)略。

對(duì)基層中醫(yī)藥來說，其增長(zhǎng)型戰(zhàn)略（SO）應(yīng)該是：利用醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革的機(jī)遇，通過徹底改變基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)的補(bǔ)償模式和運(yùn)行機(jī)制，徹底切斷機(jī)構(gòu)收益和個(gè)人收入與業(yè)務(wù)收入之間的聯(lián)系，在全社會(huì)重視慢性病防治、預(yù)防保健服務(wù)的外部環(huán)境下，充分發(fā)揮中醫(yī)藥“簡(jiǎn)便廉驗(yàn)”，探索中醫(yī)“治未病”在基層的有效利用途徑。其扭轉(zhuǎn)型戰(zhàn)略（WO）應(yīng)該是：合理確定基本中醫(yī)藥服務(wù)的價(jià)格，對(duì)基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)的年輕中醫(yī)生進(jìn)行師帶徒培養(yǎng)，注重傳承老中醫(yī)的臨床經(jīng)驗(yàn)。切斷醫(yī)生個(gè)人收入與醫(yī)院業(yè)務(wù)收入的聯(lián)系，減少中西醫(yī)之間的收入差距?；鶎訖C(jī)構(gòu)針對(duì)社區(qū)慢性病防治設(shè)計(jì)推廣中醫(yī)藥預(yù)防保健方案。

項(xiàng)目編號(hào)：論文為湖北省教育廳2012年人文社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目《湖北省社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)中醫(yī)藥發(fā)展研究》研究成果。（項(xiàng)目編號(hào)：2012Q125）。

作者簡(jiǎn)介：陳曼莉，女，博士，湖北中醫(yī)藥大學(xué)講師，研究方向：衛(wèi)生經(jīng)濟(jì)，醫(yī)療保障。

參考文獻(xiàn)：

[1]劉魁，李遙.建設(shè)性后現(xiàn)代主義視角下的中醫(yī)：如何返魅[J].醫(yī)學(xué)與哲學(xué)（人文社會(huì)醫(yī)學(xué)版）.2009年第11期：55-56.

現(xiàn)代衛(wèi)生醫(yī)藥范文第3篇

摘 要：為了社會(huì)對(duì)在職醫(yī)藥衛(wèi)生技術(shù)人員的素質(zhì)和服務(wù)質(zhì)量亦的新的標(biāo)準(zhǔn)，從培養(yǎng)目標(biāo)、知識(shí)結(jié)構(gòu)、教學(xué)方法三個(gè)方面談了醫(yī)藥衛(wèi)生技術(shù)人員繼續(xù)教育的模式。

關(guān)鍵詞：繼續(xù)教育模式；醫(yī)藥衛(wèi)生技術(shù)人員；知識(shí)結(jié)構(gòu)

中圖分類號(hào)：F24 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1672-3198（2011）01-0138-01

隨著我國經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展與人民對(duì)醫(yī)療衛(wèi)生、健康保障更高需求，社會(huì)對(duì)在職醫(yī)藥衛(wèi)生技術(shù)人員的素質(zhì)和服務(wù)質(zhì)量亦上升到了新的標(biāo)準(zhǔn)。我們?cè)?8年醫(yī)藥衛(wèi)生類?？平逃k學(xué)過程中，深感傳統(tǒng)的生物醫(yī)學(xué)教育模式的延習(xí)與現(xiàn)實(shí)社會(huì)的需求相距太大，本文就醫(yī)藥衛(wèi)生類在職人員繼續(xù)教育模式問題進(jìn)行了探討。

1 培養(yǎng)目標(biāo)

醫(yī)藥衛(wèi)生類繼續(xù)教育的培養(yǎng)對(duì)象，是經(jīng)過系統(tǒng)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)理論學(xué)習(xí)并具有一定實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)的技術(shù)人員，故培養(yǎng)目標(biāo)有別于普教。結(jié)合我國醫(yī)藥衛(wèi)生的現(xiàn)狀及醫(yī)學(xué)普教過程中的薄弱環(huán)節(jié)，應(yīng)用型全科醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)是目前繼續(xù)教育的主要目標(biāo)。在教育培訓(xùn)過程中應(yīng)加強(qiáng)現(xiàn)代生理-心理-社會(huì)醫(yī)學(xué)模式中基本理念的教育，使其具有從事社區(qū)及基層醫(yī)藥衛(wèi)生工作的基本素質(zhì)；結(jié)合社會(huì)疾病譜的轉(zhuǎn)變及相關(guān)健康的如精神衛(wèi)生、預(yù)防醫(yī)學(xué)、營養(yǎng)保健、腫瘤防治等敏感問題，強(qiáng)化知識(shí)更和新完善知識(shí)結(jié)構(gòu)；加強(qiáng) “從知識(shí)到技能、技能到能力”轉(zhuǎn)變過程的教育實(shí)訓(xùn)。國際公認(rèn)的教育的四大支柱：學(xué)知識(shí)、學(xué)做事、學(xué)生存、學(xué)發(fā)展將是21世紀(jì)中國繼續(xù)教育與國際接軌的教改大綱。

2 知識(shí)結(jié)構(gòu)

醫(yī)藥衛(wèi)生領(lǐng)域的服務(wù)對(duì)象是人。世界上最復(fù)雜的事物莫過于人，人不但是具有遺傳個(gè)體差異的生物有機(jī)體，而且有社會(huì)性，有思維和心理活動(dòng)。傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)模式下健康與疾病的概念將醫(yī)學(xué)界定于自然科學(xué)?，F(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式以系統(tǒng)論作為它的概念框架，主張?jiān)谝粋€(gè)多層次的等級(jí)系統(tǒng)中來研究人體或人（圖1現(xiàn)代醫(yī)學(xué)生物-心理-社會(huì)模型）。在醫(yī)藥衛(wèi)生工作中的生物-心理-社會(huì)問題，涉及到的廣泛的學(xué)科領(lǐng)域。國內(nèi)外醫(yī)學(xué)界對(duì)的醫(yī)學(xué)教育現(xiàn)狀有不少議論，認(rèn)為現(xiàn)行的醫(yī)學(xué)教育培養(yǎng)計(jì)劃的薄弱環(huán)節(jié)，使學(xué)生的視野過于狹窄，而難以應(yīng)對(duì)當(dāng)前工作。

現(xiàn)在服務(wù)與城鄉(xiāng)二、三級(jí)醫(yī)療防治網(wǎng)的全科醫(yī)生及綜合性醫(yī)院的通科醫(yī)生，急切需要接受人文科學(xué)，社會(huì)學(xué)，理工科學(xué)等與醫(yī)學(xué)相關(guān)邊緣科學(xué)知識(shí)的教育培訓(xùn)。故醫(yī)藥衛(wèi)生類技術(shù)人員接受繼續(xù)教育，不論是學(xué)歷還非學(xué)歷性質(zhì)，脫產(chǎn)還是非脫產(chǎn)形式，長(zhǎng)期還是短期培訓(xùn)，是終身教育的必然階段。結(jié)合現(xiàn)代醫(yī)學(xué)結(jié)構(gòu)體系的四層次學(xué)說，圍繞應(yīng)用型全科醫(yī)學(xué)人才的培養(yǎng)目標(biāo)，提出繼續(xù)教育知識(shí)模塊與教學(xué)基本框架（圖2）：

3 教學(xué)方法

3.1 以教學(xué)為中心的討論式教學(xué)法

針對(duì)繼續(xù)教育學(xué)員已有基本的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的特點(diǎn)，在教學(xué)過程中大膽嘗試討論式教學(xué)方法，改變單純知識(shí)傳授模式，將啟發(fā)教學(xué)貫穿始終。教師重在提出問題，組織討論，激勵(lì)思考，解答疑問，培養(yǎng)學(xué)員獨(dú)立觀察和分析問題的能力，促進(jìn)學(xué)員積極主動(dòng)學(xué)習(xí)?！坝懻撌健钡慕虒W(xué)方法，不同于傳統(tǒng)的“講述法”，它能引起學(xué)員的高度興趣和注意，從而產(chǎn)生自主性、探索性和協(xié)同性的學(xué)習(xí)。這樣的教學(xué)方法無疑是體現(xiàn)“教師為主導(dǎo)，學(xué)員為主體”這一教學(xué)思想。

3.2 以學(xué)術(shù)專題講座形式的教學(xué)方法

針對(duì)臨床上常見的病例病案，以及醫(yī)學(xué)方面的新進(jìn)展，通過聘請(qǐng)各級(jí)醫(yī)院或高校有權(quán)威的專家教授以學(xué)術(shù)專題講座的形式進(jìn)行教學(xué)，既增加了學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣，也提高了學(xué)員臨床思考、綜合判斷能力。

3.3 社會(huì)理論實(shí)踐能力培養(yǎng)

打破原來的固定科室學(xué)習(xí)模式，采取學(xué)員自由選科方式，并加強(qiáng)各專業(yè)之間的協(xié)同作用，充分利用本地區(qū)的各種醫(yī)學(xué)資源。比如一個(gè)搞外科的學(xué)員他不一定就是到外科實(shí)習(xí)，他可能選擇到外科相關(guān)的病理科看看，甚至婦產(chǎn)科等其他別的科室。還有繼續(xù)教育的學(xué)員來自不同的科室專業(yè)不同的醫(yī)院，這些人匯集在一起，可以相互了解其他專業(yè)的一些最新動(dòng)態(tài)；可以促進(jìn)各醫(yī)院人員之間的學(xué)術(shù)交流。

參考文獻(xiàn)

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［2］戚樂,丁建平.醫(yī)學(xué)影像學(xué)繼續(xù)教育的發(fā)展模式及策略,［J］. 健康研究,2009,（4）.

［3］彭駿,陸敏.基于網(wǎng)絡(luò)的全科醫(yī)生信息素養(yǎng)繼續(xù)教育模式研究,［J］.中國全科醫(yī)學(xué),2009,（7）.

現(xiàn)代衛(wèi)生醫(yī)藥范文第4篇

一、 醫(yī)藥商業(yè)，利用郵政網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)藥品配送

在現(xiàn)代物流還不發(fā)達(dá)的條件下，中國的物流網(wǎng)絡(luò)，最為完善與到位的應(yīng)該算是郵政網(wǎng)絡(luò)。郵政作為國家政府的一個(gè)機(jī)關(guān)，可以把任何信件包裹之類，送達(dá)中國的每一個(gè)山村，那怕是最難到達(dá)的窮鄉(xiāng)僻壤也能配送到位。最新資料表明：中國郵政目前已經(jīng)擁有由4.6萬余輛汽車、481節(jié)火車郵廂、10架飛機(jī)、201個(gè)郵件處理中心、5.7萬個(gè)營業(yè)網(wǎng)點(diǎn)組成的郵政運(yùn)輸處理網(wǎng)絡(luò)，并且形成了全國規(guī)模最大的現(xiàn)金到現(xiàn)金的匯兌網(wǎng)絡(luò)。2002年8月26日，國家郵政局組建了中郵物流有限責(zé)任公司。

現(xiàn)代通訊手段發(fā)展后，鄉(xiāng)郵員的郵袋快空了，但是郵政作為公民享有的權(quán)利，作為政府買單的機(jī)關(guān)部門，他們的編制和職能仍然保留著。如何利用郵政的物流網(wǎng)絡(luò)給第三終端客戶配送藥品，自然也就成為醫(yī)藥公司考慮的配送渠道之一。

早在80年末期，制藥行業(yè)的知名企業(yè)廈門桂龍醫(yī)藥集團(tuán)老板王秉岐先生，就嘗試過與福建省郵電局洽談合作讓“桂龍咳喘寧”上山下鄉(xiāng)，那是一個(gè)制藥企業(yè)老板10幾年前對(duì)第三終端的沖動(dòng)和嘗試，可惜當(dāng)時(shí)由于政策限制，沒能借助這一網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品覆蓋農(nóng)村。

利用郵政物流實(shí)現(xiàn)藥品配送，需要兩個(gè)方面的條件：一是藥政部門認(rèn)可，二是郵政物流愿意，三是雙方都有利益。所幸這幾個(gè)方面的條件都已具備。

2005年5月《黑龍江省人民政府關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)全省農(nóng)村藥品監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)和供應(yīng)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)工作的意見》其中的一條中談到：“要支持藥品經(jīng)營企業(yè)與郵政、電力、供銷、商服等行業(yè)企業(yè)，聯(lián)合開展農(nóng)村藥品供應(yīng)?！?/p>

早在2002年8月8日，云南郵政物流服務(wù)有限公司邀請(qǐng)當(dāng)?shù)?5家醫(yī)藥企業(yè)的代表在昆明郵電賓館召開座談會(huì)，洽談醫(yī)藥企業(yè)和郵政物流的合作。與會(huì)代表認(rèn)為在醫(yī)藥行業(yè)的第三方物流目前在我國尚未真正形成，郵政物流具有較為完善的運(yùn)行體系和配送網(wǎng)絡(luò)，具有與醫(yī)藥企業(yè)合作的基礎(chǔ)條件。昆明福林堂藥業(yè)公司、昆明積大制藥有限公司前段時(shí)間與郵政部門有過合作，在此次座談會(huì)上，他們與郵政物流公司簽訂了合作協(xié)議，并拓寬了合作范圍。

湖北郵政局根據(jù)國家郵政局中郵物流有限公司的規(guī)劃，制定了詳細(xì)的配送方案，并就配送的組織、實(shí)施、協(xié)調(diào)和信息反饋等工作進(jìn)行了部署安排。為石藥集團(tuán)中諾藥業(yè)有限公司提供在湖北的藥品物流配送服務(wù)。陜西、山東、浙江等地的一些郵政物流公司紛紛與當(dāng)?shù)厮幤鬆渴?，開展藥品郵購、同城配送等服務(wù)項(xiàng)目。

此外中國郵政在物流方面的計(jì)劃已包括在北京、上海、廣州、深圳建立郵政物流的航空貨代業(yè)務(wù)中心；在北京、上海、廣州、沈陽、武漢、西安、成都等7個(gè)城市構(gòu)筑全國物流倉儲(chǔ)集散中心；建起以北京為中心的華北快速網(wǎng)、以上海為中心的華東快速網(wǎng)和以廣州為中心的華南快速網(wǎng)，并通過開辦物流專線，逐步建立起以7個(gè)一級(jí)郵區(qū)中心局所在城市為結(jié)點(diǎn)的物流骨干運(yùn)輸平臺(tái)。同時(shí)，中郵物流把醫(yī)藥、化妝品等列為其同城配送的重點(diǎn)業(yè)務(wù)項(xiàng)目。

我們來看看東北各地的先行者：牡丹江市靈泰藥業(yè)股份有限公司與牡丹江市郵政局合作。牡丹江市124萬農(nóng)村人口每年用于購藥的消費(fèi)款近3000萬元，這個(gè)龐大的消費(fèi)市場(chǎng)無疑蘊(yùn)藏著巨大商機(jī)。

牡丹江市靈泰藥業(yè)所屬的藥品零售企業(yè)是國家首批通過GSP認(rèn)證的企業(yè)。開出14家農(nóng)村連鎖藥店，配送由牡丹江市郵政局配送。靈泰藥業(yè)充分發(fā)揮郵政物流配送體系的特點(diǎn)，對(duì)農(nóng)村藥品市場(chǎng)實(shí)行三種配送方式：一是連鎖門店藥品的配送，由鄉(xiāng)鎮(zhèn)連鎖藥店提出調(diào)貨明細(xì)單，由公司調(diào)撥室調(diào)撥，傳到公司倉儲(chǔ)部門配貨。二是農(nóng)民訂單式藥品的配送，由農(nóng)民到村屯郵政點(diǎn)填寫《用藥訂單》放置在郵政點(diǎn)，鄉(xiāng)郵員每天取送一次，將訂單送到鄉(xiāng)鎮(zhèn)連鎖藥店，藥店藥品及收據(jù)裝入包裝袋后，由鄉(xiāng)郵員送到農(nóng)民手中，同時(shí)將貨款取回。三是綠色通道藥品的配送，即對(duì)農(nóng)民急需而鄉(xiāng)鎮(zhèn)藥店暫時(shí)無貨的藥品，由農(nóng)民填寫訂單，交鄉(xiāng)郵員通過郵路直接傳送到藥品配送中心，由配送中心負(fù)責(zé)組織貨源，再通過鄉(xiāng)郵員直接將藥品送到農(nóng)民手中。前不久，東寧縣一位胰島素依賴型糖尿病患者，由于家中藥品用完，病人情況十治遍東寧縣藥店、醫(yī)院沒有買到該藥品。靈泰東寧分店得知情況后，當(dāng)即與配送中心聯(lián)系，配送中心迅速配貨，只用了3小時(shí)就將藥品送到患者家中，使患者脫離危險(xiǎn)。

牡丹江市郵政局擁有郵政網(wǎng)點(diǎn)209處，郵車92輛，鄉(xiāng)郵郵路223條，總里程6873公里。牡丹江市郵政局局長(zhǎng)方殿君認(rèn)為，利用營業(yè)網(wǎng)、運(yùn)輸網(wǎng)、投遞網(wǎng)三網(wǎng)合一和實(shí)物流、資金流、信息流三流合一的優(yōu)勢(shì)，積極探索多元化經(jīng)營是郵政企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展的必由之路；而郵政企業(yè)的這些優(yōu)勢(shì)正是靈泰藥業(yè)實(shí)行低成本擴(kuò)張所急需的。靈泰藥業(yè)還借助現(xiàn)代電子商務(wù)和視頻網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，每個(gè)連鎖藥店銷貨款日清日結(jié)，當(dāng)日貨款通過郵政儲(chǔ)蓄進(jìn)行結(jié)算。藥店藥品調(diào)貨計(jì)劃單通過所在地郵政支局的傳真直接傳到靈泰藥業(yè)藥品配送中心調(diào)撥室，由調(diào)撥室統(tǒng)一調(diào)撥，做到了當(dāng)日需求當(dāng)日配送。

據(jù)劉祥成介紹，靈泰藥業(yè)準(zhǔn)備投資1.2億元，著手實(shí)施與黑龍江省郵政局組建全省現(xiàn)代物流藥品配送中心的計(jì)劃，在哈爾濱建設(shè)省級(jí)高位倉儲(chǔ)庫，在齊齊哈爾、牡丹江、佳木斯、大慶分別建設(shè)市縣級(jí)周轉(zhuǎn)庫，并利用現(xiàn)代通訊工具和網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)零距離藥品服務(wù)系統(tǒng)的建設(shè)。

筆者獲悉，吉林玉順堂藥業(yè)也已經(jīng)與當(dāng)?shù)剜]政部門合作，開始了對(duì)農(nóng)村鄉(xiāng)村衛(wèi)生室進(jìn)行藥品配送。

二、利用縣級(jí)醫(yī)院作為物流中心實(shí)現(xiàn)物流配送

目前我國的還有不少地方的鄉(xiāng)村藥品供應(yīng)，在配送系統(tǒng)尚未建立前，各地藥監(jiān)與衛(wèi)生部門，都在充分利用農(nóng)村縣、鄉(xiāng)、村三級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)，以及現(xiàn)有的計(jì)生網(wǎng)點(diǎn)，鼓勵(lì)以資源優(yōu)勢(shì)配合藥品集中采購，向其配送藥品；同時(shí)，支持有實(shí)力的藥品現(xiàn)代物流企業(yè)向農(nóng)村延伸，積極引導(dǎo)藥品連鎖經(jīng)營向農(nóng)村發(fā)展。一些地方的食品藥品監(jiān)管部門還與衛(wèi)生部門密切配合，積極探索“兩網(wǎng)”建設(shè)與新型農(nóng)村合作醫(yī)療試點(diǎn)工作相結(jié)合的有效途徑，具體的說就是很多地方把鄉(xiāng)村衛(wèi)生室，鄉(xiāng)村衛(wèi)生站，個(gè)體診所納入縣鎮(zhèn)鄉(xiāng)的衛(wèi)生院管理系統(tǒng)，通過鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院，或者縣級(jí)醫(yī)院配給其藥品，這就形成了另外一條藥品供給線，醫(yī)藥公司只要把藥品供給縣鎮(zhèn)鄉(xiāng)醫(yī)院，這些醫(yī)院作為鄉(xiāng)村衛(wèi)生室的代購單位，代為配送藥品到鄉(xiāng)村衛(wèi)生室等。

醫(yī)藥在城市是在分業(yè)經(jīng)營，在中國的廣大農(nóng)村囿于藥師的缺乏等，卻暫時(shí)根本無法做到分業(yè)經(jīng)營。因此開拓農(nóng)村市場(chǎng)，短期內(nèi)不能忽視這條醫(yī)療體系形成的配送物流鏈條。

三、利用兩網(wǎng)定點(diǎn)商業(yè)單位形成物流配送模式

2003年6月，國家食品藥品監(jiān)督管理局公布了《關(guān)于開展加強(qiáng)農(nóng)村藥品監(jiān)督促進(jìn)藥材藥品供應(yīng)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)試點(diǎn)工作的通知》，從北京、江西、陜西、四川成都試點(diǎn)以來，幾年來各地藥監(jiān)部門積極推行，到2005年底，全國農(nóng)村藥品監(jiān)管、供應(yīng)“兩網(wǎng)”建設(shè)取得階段性成果。目前，全國已有84%的村建立了比較完善的藥品監(jiān)督網(wǎng)，81%的村實(shí)現(xiàn)了藥品連鎖配送。

浙江省龍游縣的兩網(wǎng)配送新模式具有典型代表意義。龍游縣按區(qū)域劃分為6個(gè)鎮(zhèn)15個(gè)鄉(xiāng)，原藥品配送體系為：鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院鄉(xiāng)衛(wèi)生院村衛(wèi)生室。2005年前，該縣一直執(zhí)行由縣衛(wèi)生局下發(fā)的關(guān)于農(nóng)村醫(yī)療機(jī)構(gòu)藥品采購的若干規(guī)定，即村衛(wèi)生室必須從所屬區(qū)域的鄉(xiāng)衛(wèi)生院采購藥品，鄉(xiāng)衛(wèi)生院必須從鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院采購藥品，鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院參加全縣藥品統(tǒng)一招標(biāo)采購。

如今建立起以經(jīng)營企業(yè)為主體的連鎖配送模式的供應(yīng)網(wǎng)絡(luò)體系，縣藥監(jiān)部門確定與評(píng)選出浙江滋福堂醫(yī)藥有限公司為農(nóng)村藥品的配送主體。該公司由原來的三級(jí)醫(yī)藥站改制而來，是當(dāng)?shù)匾?guī)模最大的藥品批發(fā)企業(yè)，旗下還有多家零售藥店和平價(jià)賣場(chǎng)。體現(xiàn)了在服務(wù)和價(jià)格上的優(yōu)勢(shì)

在兩網(wǎng)配送的新模式下，各鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院藥庫與醫(yī)院脫離，經(jīng)營場(chǎng)所以及人員、設(shè)施委托浙江滋福堂醫(yī)藥有限公司管理，成立浙江滋福堂醫(yī)藥有限公司農(nóng)村藥品供應(yīng)網(wǎng)絡(luò)批發(fā)網(wǎng)點(diǎn)。所屬區(qū)域的農(nóng)村醫(yī)療機(jī)構(gòu)則和該醫(yī)藥公司簽訂購銷合同。

制藥企業(yè)要開拓農(nóng)村第三終端市場(chǎng)，就一定要和兩網(wǎng)定點(diǎn)的醫(yī)藥公司合作，把自己的產(chǎn)品打入其營銷系統(tǒng)。尤其實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品向第三終端的物流移動(dòng)，從而占領(lǐng)第三終端。

四、醫(yī)藥公司自己配送模式

面包車、摩托車隊(duì)配送模式：一些機(jī)制靈活的醫(yī)藥公司，為了生存和發(fā)展，早已開始從行商變成坐商。紛紛組建自己的摩托車配送隊(duì)伍，有些公司還有面包車隊(duì)伍，幾十部至幾百部不等，人手一車，集配送和拉訂單一起，靈活機(jī)動(dòng)，生意越做越活。醫(yī)藥生產(chǎn)企業(yè)的產(chǎn)品借用這些配送設(shè)施，就可以實(shí)現(xiàn)覆蓋農(nóng)村的第三終端。

還有一些民營的醫(yī)藥公司，紛紛上山下鄉(xiāng)開訂貨會(huì)，或者進(jìn)行定期的大篷車活動(dòng)，或者不定期開車下鄉(xiāng)進(jìn)行車銷。就是說制藥企業(yè)利用當(dāng)?shù)蒯t(yī)藥公司的配送車輛實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品物流。這些醫(yī)藥公司往往事先企劃一系列會(huì)議計(jì)劃，參與的方式有三種：

獨(dú)家贊助參與方式：由制藥單獨(dú)贊助相關(guān)費(fèi)用，聯(lián)合一家商業(yè)公司，通知第三終端的客戶來參與，會(huì)上只銷售自己企業(yè)的產(chǎn)品，費(fèi)用高，但是如果準(zhǔn)備充分，產(chǎn)品適銷對(duì)路，就可以實(shí)現(xiàn)較高的銷售額。

聯(lián)合開會(huì)：幾家制藥企業(yè)共同出資，聯(lián)合在一起進(jìn)行商業(yè)單位的訂貨會(huì)議，以降低費(fèi)用，這種方法的優(yōu)點(diǎn)是費(fèi)用少，企業(yè)可承受，缺點(diǎn)是由于參與企業(yè)多，大家的訂貨量都要受影響，多家訂貨，政策和服務(wù)水平都有個(gè)比較，就要看誰的工作細(xì)節(jié)更到位了！

除了以上正宗的醫(yī)藥物流模式，開拓第三終端，下面是一些筆者與醫(yī)藥生產(chǎn)與經(jīng)營企業(yè)洽談時(shí)的思路，也許能夠?qū)嵤┑脑?，就是一種突破。

五、利用快銷品聯(lián)合配送模式

第三終端的藥品配送，是遲于和慢于鄉(xiāng)村快速消費(fèi)品配送發(fā)展的，因?yàn)榭焖傧M(fèi)品需求量大，配送業(yè)務(wù)也就有利可圖，自然發(fā)展也就很快。但快銷品的配送業(yè)務(wù)肯定也不會(huì)完全飽和，利用快銷品的配送設(shè)施和配送網(wǎng)絡(luò)，藥品就可以實(shí)現(xiàn)到第三終端的物流轉(zhuǎn)移。

雖然藥品配送有其特殊要求，但食品也是入口之物，衛(wèi)生及保存條件自然也要求不會(huì)太差，利用食品類快速消費(fèi)品的車輛順便配送藥品，就成為一些醫(yī)藥公司解決配送問題自然而然的選擇與考慮。只是一些特殊的藥品比如需要冷藏，易串味的藥品需要特殊處理罷了。

六、利用兩網(wǎng)定點(diǎn)“中轉(zhuǎn)模式”實(shí)現(xiàn)配送

一些銳意拓展第三終端的醫(yī)藥公司，成為郵件部門允許的定點(diǎn)配送公司。他們與當(dāng)?shù)厮幈O(jiān)部門聯(lián)合考察，在藥監(jiān)部門允許下，在縣城、鄉(xiāng)鎮(zhèn)所在地設(shè)立農(nóng)村藥品配送中心，以批發(fā)企業(yè)在鄉(xiāng)鎮(zhèn)的加盟企業(yè)和加盟店為平臺(tái)，設(shè)立農(nóng)村藥品配送點(diǎn)，負(fù)責(zé)將藥品批發(fā)企業(yè)的藥品配送到村級(jí)的藥店、診所、衛(wèi)生室（所）等。

比如梧州市百姓醫(yī)藥有限公司就是這樣的配送模式。他們把一些鄉(xiāng)村藥店、衛(wèi)生室需要的藥品，送到這些代送點(diǎn)，然后再由鄉(xiāng)村醫(yī)生和藥店自己來取。形成一個(gè)二級(jí)中轉(zhuǎn)的配送機(jī)制。

廣西桂臨醫(yī)藥有限公司，就擬在公路兩旁10公里范圍內(nèi)，廣泛設(shè)立代送點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品對(duì)第三終端的覆蓋，有效解決了配送成本問題。筆者認(rèn)為值得推而廣之。

七、利用往返城鄉(xiāng)之間的班車實(shí)現(xiàn)配送模式

現(xiàn)代衛(wèi)生醫(yī)藥范文第5篇

關(guān)于印發(fā)《2019年中醫(yī)藥工作計(jì)劃》的通知

各科室、各村衛(wèi)生室：

為切實(shí)做好旬陽縣2019年全國基層中醫(yī)藥先進(jìn)單位復(fù)審的各項(xiàng)迎驗(yàn)工作，確保順利通過國家復(fù)審，我院繼續(xù)將此項(xiàng)工作列入重要工作議程，并根據(jù)本院實(shí)際情況制定本年度工作計(jì)劃。

一、完成全國基層中醫(yī)藥工作先進(jìn)單位復(fù)審工作

根據(jù)《旬陽縣“全國基層中醫(yī)藥工作先進(jìn)單位”復(fù)審驗(yàn)收工作實(shí)施方案》，按照《全國基層中醫(yī)藥工作先進(jìn)單位評(píng)審評(píng)分表（2016年版）》的要求，完善本院中醫(yī)藥特色服務(wù)，順利通過復(fù)審驗(yàn)收。

二、在深化醫(yī)改中發(fā)展中醫(yī)藥事業(yè) 

1、加快醫(yī)聯(lián)體建設(shè)，與縣中醫(yī)院建立緊密型醫(yī)聯(lián)體。

2、做實(shí)公共衛(wèi)生中醫(yī)藥健康管理項(xiàng)目，推進(jìn)中醫(yī)藥參與

家庭醫(yī)生簽約服務(wù)。簽約服務(wù)團(tuán)隊(duì)中有中醫(yī)師，服務(wù)內(nèi)容應(yīng)有

中醫(yī)基本服務(wù)和個(gè)性化中醫(yī)健康服務(wù)。

3、建立中醫(yī)藥價(jià)格形成和動(dòng)態(tài)調(diào)整及費(fèi)用監(jiān)測(cè)控制等機(jī)制；全面啟動(dòng)衛(wèi)生院臨床醫(yī)師綜合績(jī)效考核。

三、著力提升中醫(yī)藥服務(wù)能力 

1、認(rèn)真實(shí)施基層中醫(yī)藥服務(wù)能力提升工程“十三五”行動(dòng)計(jì)

劃。組織開展衛(wèi)生院中醫(yī)館衛(wèi)生技術(shù)人員中醫(yī)藥知識(shí)與技能的全員培訓(xùn)。鞏固衛(wèi)生院中醫(yī)館建設(shè)成果，將中醫(yī)館建設(shè)向村衛(wèi)生室延伸，更好滿足群眾看中醫(yī)、用中藥需求。

2、推動(dòng)中西醫(yī)結(jié)合發(fā)展。實(shí)施中西醫(yī)臨床協(xié)作創(chuàng)新。

3、發(fā)揮中醫(yī)藥在應(yīng)急和傳染病防控中的作用，主動(dòng)參與健康扶貧“行動(dòng)”。

4、充實(shí)完善衛(wèi)生院及村衛(wèi)生室中醫(yī)藥、中藥飲片等質(zhì)量控制中心，全面加強(qiáng)中醫(yī)藥服務(wù)質(zhì)控工作。

四、加快發(fā)展中醫(yī)藥健康服務(wù)

積極推動(dòng)中醫(yī)藥與康復(fù)、養(yǎng)生保健、健康養(yǎng)老融合發(fā)展，進(jìn)一步擴(kuò)大中醫(yī)藥養(yǎng)生保健、特色康復(fù)、醫(yī)養(yǎng)結(jié)合充分發(fā)揮中醫(yī)藥在“治未病”上的核心作用。

五、加強(qiáng)中醫(yī)藥人才隊(duì)伍建設(shè) 

加大力度招錄引進(jìn)中醫(yī)類別醫(yī)學(xué)生，抓好中醫(yī)類別住院醫(yī)師、全科醫(yī)生規(guī)范化培訓(xùn)。統(tǒng)籌做好中醫(yī)藥師承教育、確有專長(zhǎng)考核和各類繼續(xù)教育培訓(xùn)項(xiàng)目。

六、宣傳貫徹中醫(yī)藥法規(guī)政策，弘揚(yáng)中醫(yī)藥文化

1、廣泛宣傳《中醫(yī)藥法》、《中醫(yī)藥發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃（2016-2030）》、《中醫(yī)診所備案管理暫行辦法》、《中醫(yī)醫(yī)術(shù)確有專長(zhǎng)人員醫(yī)師資格考核注冊(cè)實(shí)施細(xì)則》等法規(guī)政策，掀起普法用法熱潮。

2、推動(dòng)中醫(yī)藥文化傳承創(chuàng)新。加強(qiáng)中醫(yī)文化建設(shè)，營造傳統(tǒng)文化與中醫(yī)藥特色鮮明的就醫(yī)環(huán)境。將中醫(yī)藥健康養(yǎng)生文化與現(xiàn)代健康理念相融合，推動(dòng)中醫(yī)藥健康養(yǎng)生文化的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展。