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高效溝通重點范文第1篇

關鍵詞：電力實時監(jiān)控系統(tǒng)；異構數(shù)據(jù)庫；透明高效；訪問分析

中圖分類號：TP311.13 文獻標識碼：A 文章編號：1006-8937（2013）18-0103-02

電力企業(yè)結構龐大，涉及多個方面，有諸多部門，且各自的職責功能不同，如變電系統(tǒng)、配電系統(tǒng)及調(diào)度系統(tǒng)等，每一個系統(tǒng)都實現(xiàn)了自動化，但各個系統(tǒng)之間的信息交流存在很大難度，因此，必須找出一種方便異構數(shù)據(jù)庫進行數(shù)據(jù)交換和數(shù)據(jù)訪問的手段。分布式異構數(shù)據(jù)庫訪問技術能夠將底層數(shù)據(jù)進行隱藏，建立一個統(tǒng)一接口，在保證各個系統(tǒng)安全的基礎上實現(xiàn)資源信息共享。

1 異構數(shù)據(jù)庫及其訪問技術

異構數(shù)據(jù)庫是由多個數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)組成的，有利于實現(xiàn)數(shù)據(jù)資料的共享和透明訪問。一般而言，可通過兩種方法實現(xiàn)數(shù)據(jù)訪問：一是實體化方法，創(chuàng)建一個新的數(shù)據(jù)庫，提前將所需數(shù)據(jù)復制過來，成為所有查詢操作工作的對象。該方法能夠使得查詢工作更加快速高效，其不足之處在于數(shù)據(jù)都是提前復制的，沒有時效性，缺少更新，而且新加入的數(shù)據(jù)庫在查詢上有很大難度；二是虛擬化方法，利用該方法進行查詢時，數(shù)據(jù)沒有變動，查詢請求會按照設定好的程序有針對性地進行查詢，即查詢要求符合具體數(shù)據(jù)庫，經(jīng)整理合成，將最終結果返給用戶。

2 異構數(shù)據(jù)庫透明高效的訪問系統(tǒng)

2.1 系統(tǒng)需求分析

其主要功能如下：不同的數(shù)據(jù)庫之間能夠實現(xiàn)各種格式的數(shù)據(jù)信息的交流轉換；異構數(shù)據(jù)庫的每一個組成部分都有其自治性，保持著自身的完整性，即使在信息共享時，其本身系統(tǒng)并不受到影響，還處于正常運行狀態(tài)；實時性較好，能夠根據(jù)各種數(shù)據(jù)的變化實時進行適當?shù)恼{(diào)整，實現(xiàn)數(shù)據(jù)庫和集成系統(tǒng)之間的同步性；有利于用戶實現(xiàn)訪問的透明化，提高其訪問效率；適應性和擴展性較好，對于各種變化，能夠更好地適應。

2.2 系統(tǒng)體系結構設計

該系統(tǒng)主要分為三層：應用層，主要為廣大用戶提供統(tǒng)一的界面，盡量滿足用戶的各種查詢要求；中間層，虛擬數(shù)據(jù)庫是其主要組成部分，該層的工作時接受查詢并對其進行處理，同時將查詢傳輸給底層的異構數(shù)據(jù)庫；數(shù)據(jù)庫，指的是各個組成的數(shù)據(jù)庫，負責實際查詢工作，將最終查詢的結果返回給中間層。三者中，中間層最為關鍵。其結構圖如圖1所示。

2.3 系統(tǒng)功能模塊設計

①虛擬數(shù)據(jù)庫服務模塊。該模塊是通過對數(shù)據(jù)庫訪問接口及注冊模塊加以組合而形成的數(shù)據(jù)庫，為方便其他應用程序進行訪問，該系統(tǒng)具備提供程序接口的性能，有利于實現(xiàn)查詢處理以及結果集成。查詢處理首先是對接收到的查詢請求進行檢查，看其語句語法是否正確，接著按照標準的規(guī)則對查詢的語句進行分解；結果集成是對接收到的來自于單個數(shù)據(jù)庫的查詢結果進行整合處理，使其符合用戶的查詢要求。

②全局虛擬數(shù)據(jù)庫模塊。該模塊的建立，需要各個管理員向數(shù)據(jù)訪問系統(tǒng)注冊，并提供每一個數(shù)據(jù)庫的元信息。首先是元數(shù)據(jù)注冊，要想加入集成訪問系統(tǒng)，需在注冊時將數(shù)據(jù)庫類型、名稱以及用戶名、密碼等信息準備齊全；接著是數(shù)據(jù)庫信息的獲取，通過對元數(shù)據(jù)XML文件的解析來獲取相關信息，同時與其他數(shù)據(jù)庫相連，對包括字段長度、精度等在內(nèi)的信息進行提??；管理員對數(shù)據(jù)庫內(nèi)容進行選取，并定義共享，對于關鍵性的字段，需予以合適的說明。

③異構數(shù)據(jù)庫訪問接口模塊。各種數(shù)據(jù)庫的包裝器組成了數(shù)據(jù)庫的訪問接口，他們具備兩項功能：一是查詢執(zhí)行，包裝器主要負責子查詢請求和適用于本數(shù)據(jù)庫的物理查詢之間的轉換工作；二是結果處理，對查詢的結果進行統(tǒng)一轉換，使其以XML的格式存在，如此有利于保持平臺的獨立性，使其可重用性有所提升。

④全局虛擬數(shù)據(jù)庫分類管理。從兩個方面進行考慮，一是用戶管理，虛擬數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)涉及多個單獨的異構數(shù)據(jù)庫，為了使數(shù)據(jù)的安全性得到保證，應從正廳加強管理。一般來說，按用戶的分類可分為普通用戶、虛擬數(shù)據(jù)庫管理者以及異構數(shù)據(jù)庫管理者。二是數(shù)據(jù)庫連接管理，該模塊主要是建立與用戶請求相適應的連接，并及時進行收回，以便提升查詢速度。因為不清楚底層各數(shù)據(jù)庫的信息，用戶在登錄時，系統(tǒng)往往需要建立相應的連接，連接也可以分為兩種，一種是在用戶登錄時就建立連接，退出時再收回，此連接方法由于連接開銷增多，效率并不理想，容易造成資源浪費；另一種連接方式是在用戶查詢時，按照分解的結果進行相應數(shù)據(jù)庫的連接，此連接方式較為適用。

3 實際應用

深圳供電局是國內(nèi)知名的電力企業(yè)，它的電力調(diào)度自動化系統(tǒng)共接入深圳電網(wǎng)235座廠站及其四遙信息，計遙測點33 990個，遙信點126 830個，遙控點18 981個。由于深圳電網(wǎng)規(guī)模的不斷擴大，系統(tǒng)廠站四遙信息維護相當頻繁，為保證系統(tǒng)廠站四遙信息與廠站實際情況保持一致，避免電網(wǎng)調(diào)度運行誤調(diào)、誤控等電網(wǎng)運行事故的發(fā)生，自動化主站每年均開展系統(tǒng)廠站四遙信息全面核查工作。

開發(fā)數(shù)據(jù)校驗系統(tǒng)首先解決數(shù)據(jù)庫的問題，調(diào)度自動化系統(tǒng)廠站四遙信息自動校驗系統(tǒng)的研發(fā)應獨立于調(diào)度自動化系統(tǒng)本身，不能因數(shù)據(jù)的導入導出給調(diào)度自動化系統(tǒng)帶來潛在的運行風險。異構數(shù)據(jù)庫的應用解決了這個問題，例子如下調(diào)度自動化系統(tǒng)安全III區(qū)數(shù)據(jù)與安全I區(qū)的數(shù)據(jù)是同步更新，能夠保證安全III區(qū)數(shù)據(jù)與安全I區(qū)數(shù)據(jù)的一致性。調(diào)度自動化系統(tǒng)四遙信息數(shù)據(jù)庫通過dblink連接系統(tǒng)安全III區(qū)數(shù)據(jù)庫通過視圖方式生成，同時按照生成的調(diào)度自動化系統(tǒng)四遙信息數(shù)據(jù)庫的結構建立廠站端四遙信息數(shù)據(jù)庫，并采用KMP算法完成校驗專家系統(tǒng)程序開發(fā)。校驗專家系統(tǒng)架構如圖2所示。

4 結 語

從上述分析和實際用可知，電力企業(yè)的實時監(jiān)控系統(tǒng)比較復雜，安全性高，因各個子系統(tǒng)之間信息交流較為困難，不方便管理，為實現(xiàn)信息的共享，需建立起異構數(shù)據(jù)庫，而高效透明的異構數(shù)據(jù)庫，提高工作效率。

高效溝通重點范文第2篇

【關鍵詞】減負 高效課堂 合作交流 激發(fā)興趣

減負背景下，教學質(zhì)量的好壞同課堂教學的效率直接相關，減負改革的課改形勢之下，提高課堂教學質(zhì)量就完全依靠課堂這少部分時間來完成，因此提高課堂效率就顯得尤為重要。從一些學校的實際情況看，有些教師由于課堂教學存在低效率的問題，教學時間不足夠，然后利用課間、晚自習或者周末的時間來補課，使得學生負擔增加，老師也疲憊不堪，教學效果也很難以提高，同時對其他科目的教學也產(chǎn)生影響。筆者結合自己實踐探索的成功經(jīng)驗和不足之處，指出應該從轉變教學主體、講授教學重點、激發(fā)學生興趣、合理安排預設和演繹等方面打造高效課堂。

一、教學主體的轉變，重視學習能力的培養(yǎng)

教師在整個課堂教學過程中要注意教學理念和教學行為的轉變，尤其是在邏輯嚴密的數(shù)學課堂上，課堂主體更應由學生占據(jù)，教學內(nèi)容更加應該以培養(yǎng)學生學習能力為目標

1. 重視學習方法的傳授。對于課堂教學而言，重點是要培養(yǎng)學生同其他人合作交流的能力，正確樹立教材觀，用教材教，而不是教教材，同時教師要主動研究教法、學法，做到根據(jù)學情來更改教學方式，做到因材施教。對于學生而言，與其重視常規(guī)知識的傳授，最后學生雖然了解這些知識但是不會運用，還不如直接向學生傳遞學習的方法，讓學生在遇到新問題時敢于正面對待，想盡各種方法抓關鍵，找突破，進而培養(yǎng)自己的自信心。

2. 強調(diào)學生學習方式轉變。學生作為課堂的主體，學習方式的轉變對于提高教學質(zhì)量的好壞起到了關鍵性的作用，教師教得好不如學生學得好，因此對于學生而言，教師教好容易，但是學生學好卻比較困難，因此在課堂上積極努力地營造合適的學習氛圍，讓學生能夠自由表達的自己的觀點，會交流、會展示，讓學生在互動的學習氛圍中發(fā)展能力、培養(yǎng)獨特的個性，讓每個學生在這種氣氛中想學、樂學，從而真正意義上提高了教學質(zhì)量。高效課堂主要表現(xiàn)為，一節(jié)課應該是活潑、動態(tài)而生動的。例如：在課堂教學之前，你鼓勵學生課前進行預習，在課堂上，讓學生盡可能多的將自己預習獲得的知識或者體驗寫在黑板上。對于數(shù)學課而言，最為重要的自然就是解題，因此也要鼓勵學生嘗試一題多解，在這種鼓勵和活躍的氣氛下，學生就會大膽地思考、大膽的思維、大膽的交流，進而實現(xiàn)了以學生為主體的數(shù)學課堂。

二、激發(fā)學生的數(shù)學興趣樂趣

“興趣是最好的老師”，在數(shù)學學習上尤其如此，如果學生產(chǎn)生了濃厚的興趣，并且在學習過程中產(chǎn)生樂趣，學生就會積極主動地學。作為數(shù)學教師應該主動地在課堂教學中激發(fā)學生的樂趣。若是學生對數(shù)學產(chǎn)生了興趣，他就會主動地進行學習，效率也會有很大的提高。在樂趣中學習數(shù)學對于減輕學生的心理壓力也有一定的幫助，當學生將學習作為一件享受的事情時，就會有強烈的學習欲望。

三、同學生用心溝通

真心地熱愛學生，贏得學生的信任之后，師生之間才能建立朋友式的關系。只有讓學生認識到你是愛他的，并且愿意同他溝通的，學生才會信任你，并且認真聽你的話。在真誠溝通的基礎上，學生才會向你敞開心扉，并且吐露心思，在你走進學生的心靈之后，你的教學工作就會更加有效、更加實效。因此，在教學過程中一定要注意四點：一是要尊重、理解學生，尊重學生是教育成功的秘訣所在；二是要實事求是、客觀公平地對待每一個學生。客觀評價每一個學生，對于學生正確認識自己的現(xiàn)階段的學習水平，找準努力的方向，養(yǎng)成健康的心理狀態(tài)都有巨大的幫助，教師在制定自己的教育方法和方式的時候，一定要做到對每個學生一視同仁；三是要充分利用課余的時間，盡量多地去了解學生，良好的溝通環(huán)境需要教師和學生以朋友的關系進行交流。可見休息時間是學生比較活躍，學生活動散漫的時機這個時候指出學生錯誤或者向其提出建議，既能滿足學生的自尊心，學生也會認為這是教師對其的特別關心，也容易接受并改正；四是要放下教師的身段，這是平等溝通的前提。傳統(tǒng)教育中，教師總是高高在上，權威和嚴肅的象征，這會讓學生產(chǎn)生距離感，因此在高效課堂中，教師要放下身段，讓學生沒有忌諱的展示自己，發(fā)揮自己。

四、課堂預設和生成

1. 教學內(nèi)容的擬定。課堂要高效，首先就是要教師進行精心地準備，俗話說“不打無準備的仗”，對于課堂教學也是如此，課堂預設的好與壞一定程度上會影響到課堂生成的結果。在進行預設時，一定要重視學生學習興趣的調(diào)動，課前可以布置一些趣味性的作業(yè)。同時知識難度應該始終，與此同時兼顧三維目標。對于教師而言，最難的就是教學的重點的選擇，由于課堂時間有限，不可能將每個知識點都面面俱到地教授到，因此教師要在預設的過程中體會學生會遇到哪些困難，然后著重對這些難點進行突破。

2. 教學對象的擬定。課前預設只是對課堂教學的大致流程有了一個簡單的規(guī)劃，真正實現(xiàn)高效課堂還是需要課堂實際的生成過程。也許預設時，課堂會很精彩，但是在實際生成過程中，由于沒有符合學生的認識水平，不能讓學生產(chǎn)生共鳴，這就會導致部分學生學習熱情減退。因此在預設時要重視學生知識水平，在生成時要重視學生興趣，而提高學生學習興趣就是提高課堂效率的一個重要方法。

3. 課堂教學的擬定。高效課堂需要教師和學生的積極參與，因此教師應該根據(jù)具體的教學狀態(tài)，靈活地使用各種教學方法，重視學生個性的開發(fā)，精心設計調(diào)動學生主動性的內(nèi)容。在組織課堂的過程中，要充分發(fā)揮民主平等的原則，嘗試使用合作學習、自主學習、探究學生等多種教學方法來引導學生進行獨立思考、自由表達。

高效溝通重點范文第3篇

關鍵詞:國有企業(yè);破產(chǎn)項目;前期組織管理

一、問題的提出

企業(yè)是從事生產(chǎn)、流通、服務等經(jīng)濟活動,以生產(chǎn)或服務滿足社會需要,實行自主經(jīng)營、獨立核算、依法設立的一種盈利性的經(jīng)濟組織。然而,企業(yè)在生產(chǎn)經(jīng)營中由于經(jīng)營管理不善,其負債達到或超過所占有的全部資產(chǎn),不能清償?shù)狡趥鶆?出現(xiàn)資不抵債時,需要通過“重整、和解和破產(chǎn)清算”等司法程序處理其無力償債的事件,即形成了企業(yè)破產(chǎn)行為,對此行為進行有效管理則屬于企業(yè)破產(chǎn)項目的管理范疇。

國有企業(yè)在中國實行計劃經(jīng)濟體制時期,對中國的經(jīng)濟發(fā)展曾經(jīng)發(fā)揮了巨大的作用。但隨著市場經(jīng)濟體制的建立,國有企業(yè)在轉型過程中,逐步改造為公司制企業(yè),但其中不乏或因經(jīng)營管理不善、或因無產(chǎn)品無市場、或因歷史包袱沉重等諸多因素,嚴重資不抵債,被迫走上破產(chǎn)之路,退出了市場經(jīng)濟的舞臺。國有企業(yè)破產(chǎn)項目,是一項系統(tǒng)性工程,因實施破產(chǎn)而出現(xiàn)的職工安置、社會穩(wěn)定問題,擺在了各級政府的面前。如何降低破產(chǎn)成本,妥善安置職工,穩(wěn)定社會,成為國有企業(yè)破產(chǎn)項目管理的主要目標,研究有效地組織實施企業(yè)破產(chǎn)項目管理具有現(xiàn)實意義。

項目組織是項目管理的基本職能與內(nèi)容之一,它的主要目的是充分發(fā)揮項目管理職能,提高項目管理的整體效率,以達到項目管理的目標。由于項目本身的特性,使得項目組織管理對于項目的成功而言十分重要,而項目的負責人作為項目組織的領導者也就變得更為重要了。國有企業(yè)破產(chǎn)項目因企業(yè)身份的特殊性,其組織者往往是企業(yè)主管部門,也是破產(chǎn)項目的計劃制定者與推進者。由于破產(chǎn)項目涉及妥善安置職工,維護社會穩(wěn)定問題,使得該項目管理的前期組織工作成為重點。因此,有必要就如何對國有企業(yè)破產(chǎn)項目進行有效的前期組織管理這一問題進行深入的探討與研究,這也是管理決策者必須重視的問題。

二、確定項目前期管理與制定破產(chǎn)預案

國有企業(yè)破產(chǎn)雖屬企業(yè)行為,因牽涉面較廣,事關穩(wěn)定工作,因此,該項工作多在其上級主管部門主持下開展,且項目的確定通常需得到政府的批準。由于國有企業(yè)破產(chǎn)項目為政府相關部門牽頭組織管理的項目,在前期報批過程中,項目審核程序較為關鍵,項目一旦得以確定,政府將在人力財力上予以支持,使其在實施過程中,較其他破產(chǎn)項目而言,更易于操作和管理,因此確定項目前期管理是重要的環(huán)節(jié)。

通常,企業(yè)主管部門根據(jù)企業(yè)實際,測算破產(chǎn)項目的經(jīng)濟成本,做出企業(yè)破產(chǎn)預案。制訂破產(chǎn)預案,主要是讓政府了解該項目實施后,能解決的實際性問題,實施過程中需要的經(jīng)濟成本,以及項目實施后對社會的沖擊性大小分析。特別是項目實施的破產(chǎn)費用缺口問題,將通過納入財政預算予以解決。為此,破產(chǎn)預案須力求真實、全面、細致。破產(chǎn)預案制訂后,上報政府批準,項目得以確定,即可操作實施。破產(chǎn)預案的主要內(nèi)容如下:一是企業(yè)基本情況。二是實施破產(chǎn)原因。三是企業(yè)資產(chǎn)負債情況。重點分析資產(chǎn)變現(xiàn)能力、負債中欠職工內(nèi)債情況、以及涉及的為其實施擔保而受牽聯(lián)的企業(yè)償債能力。四是計算職工安置費用。重點將企業(yè)職工細分為離休、退休、在職,根據(jù)相關安置政策,計算出職工經(jīng)濟補償金、欠職工內(nèi)債等。五是資產(chǎn)變現(xiàn)能力分析。六是破產(chǎn)費用測算。七是職工安置辦法。八是其他諸如企業(yè)破產(chǎn)費用的籌集;企業(yè)水電分離情況;是否存在產(chǎn)權糾紛情況及隱性存在等問題。

三、設定高效能的項目前期組織結構

組織機構是支撐項目正常運轉的運籌體系,是項目的“骨骼”系統(tǒng)。沒有組織機構,項目的一切活動便無法進行。設置項目組織結構的目的,是要組織各方力量,完成項目的任務,因此,項目組織機構的效能高低就成為決定項目成敗的關鍵之一。破產(chǎn)項目主要由所在地人民法院受理并實施操作。項目管理負責人由法院指定,稱為破產(chǎn)管理人。在實際操作中,一般國有企業(yè)的破產(chǎn)管理人多為企業(yè)的主管部門。其具有雙重身份:一是業(yè)務上,直接受法院指導。二是在實施過程中,尋求政府支持。為此,國有企業(yè)破產(chǎn)項目需遵循“統(tǒng)一控制、系統(tǒng)管理、精干高效”的原則設置組織結構。

高效能的項目前期組織結構可依據(jù)項目管理內(nèi)容設定。國有企業(yè)破產(chǎn)項目管理主要分為四個方面:資產(chǎn)清理、債權債務清理、職工經(jīng)濟補償金測算及欠職工內(nèi)債清理、企業(yè)安全保衛(wèi)。因此,應緊緊圍繞上述四個方面工作配備人員,搭建組織架構。參與破產(chǎn)管理人的部門可分別是政府的相關部門:國資管理、財政、勞動人事、審計、土地、房產(chǎn)、房改中心、總工會等。各相關部門派員參與,結合本部門職責,在項目實施過程中指導企業(yè)破產(chǎn)工作。如勞動人事部門,重點把握職工經(jīng)濟補償金測算、解除勞動合同、勞動爭議仲裁、職工傷殘鑒定等系列涉及職工安置的具體問題。

破產(chǎn)管理人可根據(jù)項目需要,遵循“有效管理、權責對等、人職匹配、命令統(tǒng)一、效果與效率”的原則,搭建高效能的項目前期組織架構,設立四個工作小組,合理分配項目工作人員。一是資產(chǎn)處置組:主管部門、國資、財政、土地、企業(yè)留守人員。二是債權債務清理:主管部門、國資、審計、企業(yè)留守人員。三是職工安置組:主管部門、勞動人事、房產(chǎn)、房改中心、總工會、企業(yè)留守人員。四是安全保衛(wèi)組:主管部門、企業(yè)留守人員。

四、編制項目進度計劃是關鍵

一個項目管理的成功,往往取決于項目實施之前的準備和計劃工作。計劃可以給出方向,減小變化的沖擊,使浪費和冗余減至最少,以及設立標準便于控制。計劃對于項目管理而言,可以彌補不肯定性和變化帶來的問題,有利于管理人員把注意力集中于目標,提高組織的工作效率,便于有效地控制。許多項目之所以超期或超出預算經(jīng)費,或達不到客觀要求,都直接與實施項目之前的計劃有關。項目計劃是決定項目成敗的關鍵,制定一個良好的項目計劃是項目管理的一個關鍵過程。

項目前期組織結構確定之后,項目牽頭部門,即企業(yè)主管部門首先應讓各項目小組明確自己的工作目標和工作職責?？刹扇≌偌黜椖拷M長會議的方式,分解項目任務,要求四個工作小組各司其職,控制項目進度和節(jié)約時間,互相配合,共同推進,保證項目能夠在滿足其時間約束條件的前提下實現(xiàn)其總體目標。

各項目組長根據(jù)本組職責和工作目標以及工作進度要求,編制工作進度計劃,進行風險預測,做出應急和支持預案,使小組工作進度計劃符合整體項目推進要求。

破產(chǎn)項目進度計劃最常用的方法:關鍵日期法,應在時間安排、工作推進上重點關注資產(chǎn)處置、職工安置等關鍵問題。

五、強調(diào)項目應急預案管理

破產(chǎn)項目,是一個沖突性項目。企業(yè)破產(chǎn)將給職工造成很大的生活壓力、心理壓力,當這種壓力無法排解時,勢必引起沖突。破產(chǎn)管理人在破產(chǎn)項目前期組織管理過程中,應根據(jù)企業(yè)實際,對項目實施過程可能遇到的沖突進行預測,做出相應的應急預案。項目應急預案的重點是預測可能需要溝通的環(huán)節(jié)和可能發(fā)生沖突應采取的應急措施。

(一)項目溝通管理

溝通是人與人之間傳遞信息過程。在項目管理中,溝通管理是進行項目各方面管理的紐帶,有效的溝通管理可以確保項目在適當?shù)臅r間以低代價的方式順利完成,因而使溝通管理這一環(huán)節(jié)顯得尤為重要。

破產(chǎn)項目的溝通管理應從整體利益出發(fā),運用系統(tǒng)思想和分析方法,全過程、全方位地進行有效的管理。溝通的具體內(nèi)容以宣傳政策為主,讓職工在理解政策、解除心理壓力的基礎上配合破產(chǎn)項目的實施。

各項目組長根據(jù)本組工作實際,分析在項目實施過程中需要溝通的環(huán)節(jié),編制溝通計劃,確保信息傳達的時間性、公開性、全方位性,以減少發(fā)生沖突的可能。同時,確定溝通方式。根據(jù)項目管理需要,合理選擇溝通方式。如安置職工,解除勞動合同環(huán)節(jié),須正式溝通。組織專門人員進駐企業(yè)宣傳國家、自治區(qū)及當?shù)卣嚓P的安置政策,解除職工疑慮,穩(wěn)定職工隊伍,減少職工集體上訪的可能性。如個別職工特殊問題,可采取非正式溝通,通過企業(yè)返聘人員做工作,使其理解相關政策,解除思想包袱。

(二)沖突管理

實現(xiàn)項目目標時,沖突通常會在組織實施項目管理的任何層次、環(huán)節(jié)發(fā)生。企業(yè)破產(chǎn)項目也不例外,沖突往往發(fā)生于受項目影響的各層次間。如破產(chǎn)管理人與企業(yè)職工、與企業(yè)周邊單位等之間的沖突。破產(chǎn)管理人可根據(jù)不同層次的沖突,制定相應的處理措施,解決沖突。

1、與企業(yè)職工之間的沖突

此類沖突,往往發(fā)生于部分職工對破產(chǎn)項目實施中的職工安置政策不理解,要求破產(chǎn)管理人超政策范圍予以解決問題,諸如個人住房、經(jīng)濟補償金計算、工傷、失業(yè)救濟等問題,并因此而產(chǎn)生沖突,甚至發(fā)生圍堵廠大門、到政府大門靜坐等現(xiàn)象。解決的主要方法:首先是正視。破產(chǎn)管理人可與職工代表面對面會晤,針對職工代表提出的問題,結合相關政策,予以解答,并在政策允許的范圍內(nèi),盡可能解決職工提出的問題和困難。其次是緩和。對于部分職工出現(xiàn)的過激行為,破產(chǎn)管理人可采取勸誡的形式,說服職工代表,使其做好職工的思想工作。

2、與周邊單位沖突

此類沖突,多為周邊單位認為土地劃分或共同資產(chǎn)處理不當而導致的沖突。沖突往往并不激烈,破產(chǎn)管理人可結合具體情況,采取緩和、妥協(xié)或正視的方法,多渠道地妥善解決。

六、小結

綜上所述,國有企業(yè)破產(chǎn)項目管理,首要環(huán)節(jié)是項目前期組織管理,在破產(chǎn)項目確定時,確保了政府在人力物力財力的支持;前期組織架構的確定,使得項目管理人在政府各相關部門通力配合下,面對可能出現(xiàn)的沖突和問題,提高了解決的能力。

在國有企業(yè)破產(chǎn)項目的前期組織管理中,確定前期項目管理與制定破產(chǎn)預案、設定高效能的項目前期組織結構、編制項目進度計劃以及強調(diào)項目應急預案管理等程序的落實,是破產(chǎn)項目得以順利實施、工作目標按時完成的重要保證。

參考文獻:

1、池仁勇.項目管理[M].清華大學出版社,2004.

2、宋偉.項目組織與團隊管理[M].機械工業(yè)出版社,2007.

高效溝通重點范文第4篇

關鍵詞：設計；課堂聯(lián)系；高效

對于高效課堂可以說是仁者見仁，智者見智。我認為高效課堂，不僅要關注課堂教學的實效性，更要關注課堂練習設計的有效性。很多一線教師往往注重前者而忽略了后者，通常會出現(xiàn)以下幾種情況：

第一、目的不明確，抓不住重點，照本宣科。

第二、針對性不強，對練習內(nèi)容缺乏有效的整合。

第三、層次不清楚，沒根據(jù)學生的認知規(guī)律遵循由易到難，由淺入深的原則。

第四、形式單一，老師課前準備不充分，導致學生興趣不濃，課堂效率不高。

在實際教學中沒能引起老師們的高度重視，作為一名數(shù)學教師，該如何設計有效的課堂練習，為高效課堂保駕護航呢？

一、課堂練習要有目的性和針對性

課堂練習題要針對本節(jié)課的教學目標，最忌無的放矢，為練習而練習，甚至泡制“題海”。首先要深入鉆研“課標”確定本節(jié)課的重點和難點；其次要深入研究學生學習的實際情況。

練習題的設計，應圍繞教學重點、難點來進行。首先，抓住教材中的重點和難點設計專項作業(yè)或練習，而不應該平均使用力量；其次，針對學生學習中的薄弱之處設計專項作業(yè)或練習。

二、課堂練習要有趣味性

興趣是最好的老師，練習課尤其是要關注學生的學習興趣。單一練習容易使人乏味疲勞，練習形式的多樣化可以提高學生練習的興趣，保持學生練習的注意力，促使學生腦、口、手并用。

興趣的激發(fā)主要在以下方面下工夫：首先，練習內(nèi)容要鮮活，內(nèi)容的選擇緊密聯(lián)系學生生活實際，是學生可感知的、熟悉的內(nèi)容，增加親近感；其次，呈現(xiàn)方式要靈活，趣味性要強；再次，課前準備要充分，多采用卡片、掛圖、基本的教學具、小黑板等。

三、課堂練習要有層次性

首先練習編排要注意有一定的順序，必須做到由淺入深，由易到難，并注意溝通題與題之間的內(nèi)在聯(lián)系，體現(xiàn)練習的層次性。

其次練習的內(nèi)容要做到由易到難，從模仿到再造，再到創(chuàng)造性發(fā)展，做到環(huán)環(huán)相扣，逐步提高。既要設計一定數(shù)量的基本練習又要有一些變式練習，以利于新舊知識的溝通，拓展學生思路，還要設計一些綜合性比較強的思考性練習，以利于學生加強實踐，促進知識、技能的轉化。

再次應根據(jù)不同層次學生的特點設計不同層次的練習，以利于因材施教，充分體現(xiàn)在實施課程標準的實踐中讓全體學生都參與練習活動，滿足不同學生對練習的不同要求，從而在達到課程標準所規(guī)定的基本要求的前提下充分實現(xiàn)每位學生在學習中得到良好的發(fā)展，讓每一個學生都體驗到學習成功的快樂。

四、課堂練習要注重應用性和開放性

在設計練習時，首先要注意體現(xiàn)綜合性，培養(yǎng)學生綜合運用所學知識解決有一定思考價值的問題；其次是注意拓展到課外，與學生生活緊密結合，用所學的知識解決學生生活中的實際問題，體現(xiàn)數(shù)學學習的價值。

練習題的設計還要注重開放性，主要有以下幾種：1.條件的開放性；2.問題的開放性；3.思路的開放性；4.結論的開放性。

五、課堂練習要及時反饋

高效溝通重點范文第5篇

最佳的擠兌應對方法，應從形成擠兌的根源著手。公眾失去信心是引發(fā)擠兌的根源，因此應有基本的存款保障制度。此外，還應有新的應對思路，即建立高效的媒體合作機制，創(chuàng)造暢通的公眾信息溝通渠道。通過成本較低、負面效果較小的信息疏導，消除致使公眾失去信心的原因和環(huán)境，將擠兌消減于無形。有效的信息溝通有助公眾加速回歸理性、放棄擠兌，可使銀行危機應對產(chǎn)生事半功倍的效果。

所謂“公眾失去信心”，本質(zhì)上是公眾個體在信息不對稱情況下受負面信息影響產(chǎn)生的避險傾向，擠兌是群體避險傾向經(jīng)過“發(fā)酵”后爆發(fā)的集體非理。形成公眾因失去信心而擠兌的結果是需要一些客觀誘因和醞釀環(huán)境的，在出現(xiàn)有關銀行經(jīng)營狀況的不利傳言時，如果掌握大量信息的銀行和監(jiān)管部門不能及時站出來提供令人信服的回答，一般人很難憑借自身信息渠道甄別真假。這種信息不對稱的情況下，個體會更容易受到負面信息的影響，從而傾向于采取看起來比較安穩(wěn)而保守的避險方法。尤其在微博、BBS盛行的新媒體時代，人人都是“自媒體”，“海內(nèi)同話題，天涯齊響應”的便利傳播途徑和人際交互影響環(huán)境，無疑也方便了“小道消息滿天飛”，并使人們接觸到了更多的負面影響。此外，具有同樣疑問的個體通過網(wǎng)絡聚在一起，分享信息和表達觀點，很容易就能形成跨越時間和空間的高效輿論場。在這種輿論場中，個體找到了群體，個人決策也容易通過“群體極化”（GroupPolarization）③產(chǎn)生偏離——當負面情緒占上風的時候，網(wǎng)絡輿論場就會成為醞釀群體不理、刺激擠兌的風暴云團。

要防范和消除擠兌就必須要阻止這種“信息不對稱-避險傾向-集體不理”的醞釀和生成，關鍵在于建立暢通的公眾信息溝通渠道。其中，“信息溝通”不是簡單地指派發(fā)言人做單向信息披露，而是要使信息供方可主動捕獲信息需方即公眾的信息需求，并在此基礎上有針對地通過有效方式披露信息、開展疏導，其中包含了雙向互動的理念。銀行危機因具有公眾性，一般都由政府來主導應對。然而從我國國情來看，單靠政府無法建立上述公眾信息溝通渠道。首先，主導銀行危機應對的部門一般為銀行監(jiān)管部門，其自身雖有一定輿情監(jiān)測功能，但因人員配備少、監(jiān)測技術能力低等局限，僅靠自身很難有效掌握銀行危機應對中的公眾心理和信息需求，不利于準確把握披露尺度和節(jié)奏。其次，應急經(jīng)驗不足、政治壓力大等因素使得我國政府向來對敏感信息披露審慎，披露延遲、信息含糊抽象等現(xiàn)象屢見不鮮，對于銀行危機應對這種事關重大、披露稍有不周就可能因刺激公眾信心而擴大事態(tài)的事項，很難期待政府有動力冒險，做及時、主動、充分的披露。最后，近年來頻頻出現(xiàn)政府官員所辟的“謠”經(jīng)過一段時間后被證實的情況，這種反復出現(xiàn)的“傳謠-辟謠-證謠”使得政府公信力下降，甚至可能引發(fā)公眾的別樣解讀。對此，應吸納媒體參與公眾信息溝通渠道的建設。

與政府相比，媒體具有更為專業(yè)的輿情監(jiān)測能力。媒體將公眾心理和需求反饋給政府，有利于政府更好地把握信息重點和節(jié)奏，從而既能有針對地展開積極干預，又能為自身應對活動預留彈性空間，避免不成熟的披露影響公眾信心。媒體掌握著“接地氣”的信息傳播網(wǎng)絡，具有強大的傳播、引導功能。可以強化公眾對擠兌危害的認識、幫助公眾了解銀行真實經(jīng)營情況以及政府所做努力等正面信息。媒體不是銀行危機應對的直接主導者，因此有相對超脫的立場來報道和評價政府的應對措施。當銀行危機應對有觸及公眾利益的處理時（如存款保險無法全額清償所有儲戶存款），媒體相對中立的評析有助公眾理解處理原因、平息負面情緒并最終達到理性接受。從反面看，為避免出現(xiàn)媒體為吸引眼球在政府未形成成熟方案前搶發(fā)銀行危機報道而觸發(fā)擠兌的情況，政府本就該加強媒體合作，以防不當報道影響公眾信心。

媒體在公眾信息溝通渠道的建設中可以發(fā)揮非常積極的作用，這應在我國銀行危機應對制度中得到重視。為此，應建立專門的銀行危機應對媒體合作機制。首先，各級銀行監(jiān)管部門應在轄區(qū)內(nèi)選擇適當?shù)暮献髅襟w，作為輿情監(jiān)測站、日常銀行危機應對知識宣傳點和危機應對中的指定信息傳播平臺。其次，銀行危機應對的信息非常敏感，所以合作媒體應在與銀行監(jiān)管部門溝通的基礎上制定保密工作規(guī)定以及基本報道規(guī)范，同時培養(yǎng)較為穩(wěn)定的銀行危機應對監(jiān)測、宣傳、報道和評論團隊。第三，銀行監(jiān)管部門同樣也應有促進媒體合作的對接團隊，負責接收、分析和報告合作媒體反饋的重點輿情，及時向合作媒體披露必要工作信息。最后，各級銀行監(jiān)管部門與相應合作媒體的負責人之間應建立長效聯(lián)絡機制，確保銀行危機應對信息披露中重要口徑和節(jié)奏的一致。有了這一兼具組織保障和制度規(guī)范的媒體合作機制，就能在政府與公眾之間搭起一座溝通和交流的橋梁，真正從根源上高效地應對銀行危機。（本文作者：陳婧、馬奇炎單位：中國人民大學法學院）