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媳婦的誘惑范文第1篇

關(guān)鍵詞：宣傳 整理 投放 挖掘

當今是科技發(fā)展飛快的時代，許多家長對孩子的期望值越來越高，都非常注重孩子的智力培養(yǎng)，卻忽略了體能的鍛煉。當今的獨生子女，由于父母忙，大多和爺爺奶奶生活在一起。這就導致他們經(jīng)常躲在家里玩，比如看電視、玩電腦、玩電子游戲機等等，卻很少在空氣新鮮、陽光充足、場地寬闊的戶外進行游戲和鍛煉。

3-6歲是孩子形成健康體魄的關(guān)鍵期。因此，這個時期的幼兒都需要體能的鍛煉，陽光的沐浴。所以，幼兒園非常重視幼兒的戶外活動，并要保證幼兒每天戶外活動不少于2小時，而寄宿制的幼兒則不少于3小時的活動時間。那么，我們該如何使戶外活動吸引幼兒的興趣，開展的豐富多彩呢？我園從去年開始，將有趣的民間游戲有機地滲透到戶外活動中，不僅激發(fā)了幼兒的興趣，使幼兒的戶外活動豐富多彩，而且讓幼兒感受到了環(huán)境優(yōu)美，空氣新鮮，陽光充足，更是讓幼兒的肌體盡情地接受陽光、雨露的滋潤，適應外界環(huán)境的變化，從而增強了體質(zhì)。此外，幼兒在游戲的過程中，還得到了全面的發(fā)展。

一、加強宣傳，廣泛收集、整理民間體育游戲

在開展幼兒民間體育游戲前，我們先向家長進行了廣泛的宣傳。通過召開家長會，家長充分認識到了在幼兒中間開展民間體育游戲的重要性，以及在促進幼兒身心發(fā)展方面的教育價值。然后，我們讓家長們尤其是爺爺、奶奶們，重溫了自己的童年生活，回憶自己小時候都玩過哪些民間體育游戲。家長們互相提醒，說出自己小時玩的民間游戲有踢毽子、跳繩、跳皮筋、打沙包、滾鐵環(huán)、斗雞、老鷹捉小雞、丟手絹、攻城、摘草莓、趕大車、捉迷藏等。這些都是幼兒百玩不厭的民間體育游戲。教師將游戲歸納了一下，然后展現(xiàn)在家長面前。隨后，家長在教師的啟發(fā)和互相議論中領(lǐng)悟到了，讓孩子玩自己小時候玩的民間游戲，既省錢，又能激發(fā)孩子的興趣，還能讓他們多運動，從而能使他們的身心得到發(fā)展。

讓民間體育游戲走入幼兒生活對家長和教師來說都是一次新的嘗試。家長在教師的宣傳下表示一定支持與配合。會上，我們也給家長提出了一些配合上的要求和實施過程中應注意的問題。大家一起收集素材，網(wǎng)上查詢，把自己小時候玩過的游戲的名稱、玩法、規(guī)則和所需材料一一詳細記錄下來。然后，教師進行匯總，選出適合幼兒玩的游戲，并做出具體實施的計劃及安排表。

二、建立民間游戲活動區(qū)，使戶外活動形式多樣

（一）環(huán)境是幼兒教育的重要資源，它能給幼兒提供便利的活動條件

我園由于是新園，戶外場地寬闊，于是，我們充分利用這一有利資源，在平整場地上，放置了多種大型游戲活動玩具，如跳跳床、大滑梯、旋轉(zhuǎn)蘑菇車、小型的蘑菇滑梯等。我們還購買了一些需要的活動器械，如大橋、實心球、趕豬用的小棒、皮球、墊子、平衡木等等。每個班還劃分了活動區(qū)，安排了活動計劃。各班根據(jù)幼兒不同的年齡，設計了不同的計劃，并選擇了適合本班幼兒的游戲。各個班級都精心設計并開展了各種豐富多彩的戶外游戲活動、民間游戲活動，以培養(yǎng)幼兒參加戶外活動的興趣和習慣。

（二）投放游戲材料，為民間游戲提供良好的物質(zhì)基礎

僅僅學校購買的器械遠遠不夠我們活動的需要。我們充分發(fā)動教師和家長共同收集廢舊物品制作器械，如用小飲料瓶制作拉力器；用5個易拉罐用膠帶纏繞在一起，玩梅花樁的游戲；用4個易拉罐綁在一起再用一些松緊繩子制作高蹺，玩踩高蹺的游戲；用廢舊的酸奶盒子制作紙輪胎；用塑料飲料瓶子，里面裝上沙子當水桶，讓幼兒們玩挑水的游戲。我們還用各種不同顏色的絲綢碎布，做各種大小不同，形狀不同的魚兒，讓幼兒們玩釣魚的游戲。此外，還有很多自制的器材。各班每天還會讓幼兒根據(jù)自己的愛好、能力水平自由選擇活動器械，自由玩耍。而且，在自制“器械”的過程中，幼兒的創(chuàng)造力得到了發(fā)展。在游戲中，幼兒的體能得到了鍛煉，同時也激發(fā)了幼兒對民間體育游戲的興趣。總之，豐富的游戲材料為開展民間體育游戲提供了良好的物質(zhì)條件。

三、充分挖掘傳統(tǒng)的、有特色的民間體育游戲的優(yōu)勢，讓幼兒自主游戲

游戲是每個幼兒都非常喜歡的活動。游戲在全面鍛煉幼兒身體的同時，還給幼兒帶來愉快的情緒。而良好的情緒有益于幼兒身心健康發(fā)展，有利于幼兒動作的發(fā)展。傳統(tǒng)體育游戲往往不需要很復雜的材料準備，也不需要很大的場地，可以隨時隨地開展。因此，戶外活動時，我們應充分挖掘傳統(tǒng)游戲的優(yōu)勢，積極組織和開展這類游戲。如小班可以開展鉆山洞、摘草莓、炒黃豆、跳房子等游戲；中班可以開展趕小豬、梅花樁、丟手絹、老鷹捉小雞等幼兒；大班則可以開展走迷宮、滾鐵環(huán)、攻城等游戲。

四、民間游戲還是幼兒的“好伙伴”優(yōu)化了幼兒的課間活動

民間游戲小而精，將它用在幼兒的課間活動中，可使幼兒一日生活動靜交替，各個環(huán)節(jié)過渡自然，管而不死，放而不亂，而且還減少了時間的隱性浪費，使幼兒得到充分的發(fā)展。根據(jù)幼兒各年齡段的特點，教師應選擇適宜游戲，創(chuàng)造性地開展課間活動，使民間游戲大放光彩。

小班幼兒剛上幼兒園，會表現(xiàn)出對教師的依戀，總喜歡在教師的身邊，讓教師抱抱，讓教師親親，從而獲得安全感。民間游戲中很多游戲都需要身體的接觸，它讓幼兒有了更多與教師親昵的機會，給幼兒提供了寬松、平和的心理氛圍，讓小班幼兒很快對教師建立起親切感和安全感。例如，“螞蟻叮叮痛”游戲，是兩個人手捏著手兒，一起念一起玩。又如，游戲“拉大鋸”，可以面對面玩，也可以坐在教師膝蓋上玩。

根據(jù)我園場地的特點，各班的課間活動都在戶外進行。小班在一樓，因此，小班的課間活動在戶外平地進行。而中班和大班在二三樓，都有大大的平臺，課間活動都在平臺進行。根據(jù)中班思維比較獨特，活動量有所加大的特點，我們將小型的戶外民間游戲納入到課間活動中來，使幼兒的戶外活動內(nèi)容豐富多彩。除了幼兒自己原本在用的自制玩具，如沙包、飛盤，又增添了如“跳房子”“踢毽子”“踩梅花樁”“拔河”等。幼兒自行結(jié)伴，自己組織，自主地參與到富有特色的戶外活動中來。這類游戲不僅提高了幼兒參與活動的興趣，發(fā)展了幼兒的動作，更培養(yǎng)了幼兒的組織能力和合作能力。

大班幼兒自主性較強，課間活動時常常喜歡追逐打鬧，活動量大。對此，我們創(chuàng)設了休閑場和運動場豐富幼兒的課間游戲活動。運動場中，幼兒可自主進行民間游戲，如“地雷爆炸”“捉迷藏”“警察抓小偷”“濟濟暖”“大餅油條”等。休閑場內(nèi)給幼兒提供了各種桌面游戲，如“翻花繩”“貝殼翻翻樂”“抓包”等。在游戲過程中，教師為幼兒提供了極為寬松的環(huán)境。只要遵守基本的規(guī)則，幼兒可以參加任何形式的、自己喜歡的活動。

媳婦的誘惑范文第2篇

關(guān)鍵詞：陶行知；生活教育；目的論；生活力

一、培養(yǎng)“生活力”是陶行知生活教育學說的目的論

（一）“生活即教育” 本質(zhì)論

生活即教育的本質(zhì)就是要與生活實際相結(jié)合，然而生活力教育的本質(zhì)思想就是在生活之中進行對人才的教育，陶行知的生活教育思想是強調(diào)絕對以生活為前提的，沒有生活就沒有了教育。陶行知曾這樣提過，生活即教育的核心內(nèi)容是“過什么生活便是受什么教育”。陶行知認為，人們在社會上的生活不同，因而所受的教育也不同，“過好的生活，便是受好的教育；過壞的生活，便是受壞的教育，過有目的的生活，便是受有目的的教育?！彼€指出：“生活教育與生俱來，與生同去。出世便是破蒙；進棺材才算畢業(yè)”。

（二） “社會即學?！?場所論（領(lǐng)域論）

生活力教育培養(yǎng)的實施首先就是“社會即學校”。這個觀點的提出可以說與生活力培養(yǎng)的本質(zhì)不謀而合，生活力培養(yǎng)不就是與生活實際相結(jié)合嗎？而生活的實際不就是我們每天所處的這個現(xiàn)實無比的社會嗎？ 陶行知也無比生動而又幽默的描述過“社會即學?！边@一原則，就是要“把教育從鳥籠里解放出來。它是要把籠中的小鳥放到天空中去，使它能任意翱翔，是要把學校里的一切伸張到大自然里去?！碧招兄倪@一教育理念無論是在他當時所處的時代還是在現(xiàn)在都是十分有價值、有意義的。

從上述的分析我們不難看出，生活力培養(yǎng)不僅啟發(fā)教師編訂適合每個學生教學的教科書，同時也影響著學生的諸多能力。可見生活力培養(yǎng)的重要性，一切脫離了生活的教育是無法適應社會發(fā)展的。教育還是應該立足于生活實際的培養(yǎng)，而非單純的紙上談兵那么簡單。這樣才能達到生活力教育的真正目的。從中我們也看出培養(yǎng)“生活力”目的論與陶行知的其他重要觀點，共同支撐起了其生活教育學說的大廈。

二、“生活力”的內(nèi)涵及構(gòu)成

（一）內(nèi)涵

剛剛我們討論了生活力的目的論，也談了陶行知想通過生活力教育培養(yǎng)出怎樣的人才。那么究竟生活力的真正內(nèi)涵是什么呢？

生活力應該是涵蓋生活的方方面面，基本上有將近三千多種。這么多的生活力如果走入我們的教學課堂無疑是使我們的教學內(nèi)容大大增加了。學生各個方面的能力得到訓練和培養(yǎng)，這也是和陶行知生活教育思想培養(yǎng)的本質(zhì)相吻合的。

陶行知還認為，這些生活力，有些是很小的小孩子變應當有，有些事很成熟的人才可以得；有些是學了就可以變換，有些是要繼續(xù)不斷的干；有些一人能做，有些非多人合作不辦；有些是現(xiàn)代人共同所需，有些事各有所好，聽人選擇。教育還可以讓所有年齡段的人從中受益，從中發(fā)揮自身的能力。

（二）構(gòu)成

1.“三代”式構(gòu)成

生活力的其中一種構(gòu)成是三代式構(gòu)成結(jié)構(gòu)，這種三代式構(gòu)成結(jié)構(gòu)包括生活行動力、生活思想力以及生活創(chuàng)造力。這是第一種構(gòu)成結(jié)構(gòu)。

首先是生活行動力，剛剛談過生活行動力是指一個人做事情的行動和決策，它決定者一個人做一件事情的方向。更多的是指意識層面上的東西。然而生活思想力是不同于知識層次的，我認為一個有生活思想力是遠遠勝于只是死讀書，貌似是知識高深的人。因為如果只是空有一肚子學問而不加以思考的人是沒有創(chuàng)造力的，只是有知識卻不能用一肚子的知識創(chuàng)造出新的產(chǎn)物，這樣學來的知識是毫無附加值的，所以我認為生活思考力是很重要的。生活創(chuàng)造力剛才也談了很多，這里不加贅述。

三、“生活力”培養(yǎng)的途徑及方法

（一）通過“生活與生活摩擦”培養(yǎng)“生活力”

“生活力”培養(yǎng)的途徑及方法首先是通過“生活與生活摩擦”培養(yǎng)“生活力”，字面上我們很容易看出是通過與實際生活的融合來培養(yǎng)。

因為任何一個知識技能的學成但并不是那么輕而易舉的，都要經(jīng)濟一個過程，這個過程是伴隨著不斷的摩擦進行的。就像溫室里的植物沒有經(jīng)歷給風雨永遠比不上自然環(huán)境下的植物，同樣的道理生活力的培養(yǎng)也是如此。這也讓我聯(lián)想到了現(xiàn)在的教育。

脫離了應試教育的生活力培養(yǎng)，更加注重學生各種能力的培養(yǎng)。學生從上千種生活力之中，會很輕易的找到他們所擅長的，在與生活實際相摩擦碰撞也可以很好的進行自我發(fā)展。這樣培養(yǎng)下的學生是不會只是一個模子刻出的。人才會多樣化，更加適應社會發(fā)展潮流。

（二）通過學校與社會的通聯(lián)培養(yǎng)“生活力”

剛剛我們談過生活力教育培養(yǎng)的實施是“社會即學?！?。那么既然學校是一個很重要的教學教育場所，那么就不可能離開這個場所談教育。不然不就顯得非常不切實際了。

所以說通過學校與社會的通聯(lián)培養(yǎng)“生活力”有一個很好的示范性例子就是曉莊學校，他設想將培養(yǎng)生活力的宗旨和教學做合一的原則相結(jié)合。在曉莊學校之中，陶行知所設計的教學方式就是一切以生活為中心，而生活實際的培養(yǎng)又離不開生活力的培養(yǎng)。在整個教學過程之中始終不脫離日常生活，這所學校真正做到了生活社會與教育教學的緊密結(jié)合。這樣的教育不僅使原來的學生提升了實踐能力，更是適合廣大農(nóng)民以及貧苦人民的要求和興趣，讓他們在“做”學到知識，讓他們在本有的生活力之中尋求知識的理解。這無疑是擴大了教育對象，實現(xiàn)了全民參與教育的理想。也實現(xiàn)了通過學校與社會的通聯(lián)培養(yǎng)“生活力”。

總結(jié)：陶行知“生活力”及其培養(yǎng)的一系列教育主張，對當代教育有著重要的啟示。具備了豐盈“生活力”的人，才是實現(xiàn)了陶行知所提倡的“六大解放”的人、一是解放學生的大腦，二是解放學生的雙手，三是解放學生的眼睛，四是解放學生的嘴巴，五是解放學生的空間，六是解放學生的時間。這才是有創(chuàng)造力的人，才是投入生活、改造教育并推動社會進步發(fā)展的人。

參考文獻：

[1] 《教學做合一下之教科書》，《陶行知全集》第二卷，四川教育出版社 1991年版 第8頁。

[2] 《教學做合一下之教科書》，《陶行知全集》第二卷，湖南教育出版社 1985年版 第288頁。

[3] 《生活即教育》，《陶行知全集》第二卷，湖南教育出版社 1985年版 第494頁。

[4] 《生活即教育》，《陶行知全集》第二卷，四川教育出版社 1991年版 第491頁。

媳婦的誘惑范文第3篇

[關(guān)鍵詞]或有負債；企業(yè)償債能力；披露

[中圖分類號]F812.7[文獻標識碼]A[文章編號]1005-6432（2014）1-0039-02

1或有負債的概述

1.1根據(jù)《企業(yè)會計準則第13號—或有事項》的規(guī)定，或有負債的定義

過去的交易或者事項形成的潛在義務，其存在須通過未來不確定事項的發(fā)生或不發(fā)生予以證實；或過去的交易或事項形成的現(xiàn)時義務，履行該義務不是很可能導致經(jīng)濟利益流出企業(yè)或該義務的金額不能可靠計量。

可能產(chǎn)生或有負債的事項包括：已到銀行進行貼現(xiàn)的商業(yè)承兌匯票，若出票方發(fā)生違約，導致企業(yè)產(chǎn)生的負債；尚未判決的訴訟或仲裁導致企業(yè)產(chǎn)生的負債；企業(yè)以自有資產(chǎn)為其他企業(yè)提供債務擔保，若被擔保人不履行合同，導致企業(yè)承擔的負債；其他事項產(chǎn)生的或有負債，其中不包括極小可能導致經(jīng)濟利益流出企業(yè)的或有負債。

1.2預計負債與或有負債的區(qū)別

預計負債是企業(yè)承擔的一項履行時很可能導致經(jīng)濟利益流出企業(yè)，且其金額能夠可靠計量的現(xiàn)時義務。預計負債與或有負債的主要區(qū)別在于：預計負債形成企業(yè)的一項負債，可以在企業(yè)的資產(chǎn)負債表上予以反映，而或有負債由于并不構(gòu)成實質(zhì)意義上的負債，所以不能夠在資產(chǎn)負債表科目中列示，只能在資產(chǎn)負債表的附注中進行披露。

1.3或有負債對企業(yè)償債能力產(chǎn)生的影響

對企業(yè)償債能力的分析是企業(yè)財務分析的一個重要方面。企業(yè)的償債能力可以很好地反映出企業(yè)目前的財務能力和經(jīng)營狀況，同時也可從中看出企業(yè)目前的組織結(jié)構(gòu)，資金狀況是否合理，未來的生存發(fā)展情況如何等。企業(yè)的償債能力可以分為長期償債能力和短期償債能力。對短期償債能力分析通常采用的指標有：流動比率、速動比率、現(xiàn)金比率等；對長期償債能力分析通常采用的指標有：資產(chǎn)負債率、股東權(quán)益比率與權(quán)益乘數(shù)、償債保障比率等。

或有負債主要通過增加企業(yè)的流動負債對企業(yè)的短期償債能力造成影響，從而對企業(yè)的償債能力和財務風險造成影響。若企業(yè)的或有負債數(shù)額較大，則對企業(yè)的產(chǎn)生潛在影響也會非常大，或有負債一旦發(fā)生，企業(yè)將可能無法償還突然而來的巨額債務，此時企業(yè)的財務狀況將不容樂觀，情況嚴重的企業(yè)可能會因此而面臨倒閉的危險。

2或有負債的量化與估算

2.1企業(yè)的某項或有負債發(fā)生與不發(fā)生

若企業(yè)的某項或有負債只有發(fā)生與不發(fā)生兩種結(jié)果，并且可以大致估算出這項或有負債發(fā)生的概率，則可以將這項或有負債可能導致企業(yè)支出的最大金額與其概率相乘得到的數(shù)額看做這項或有負債可能導致企業(yè)失去的資金數(shù)額。公式如下：

其中，D1表示某項或有負債可能導致企業(yè)失去的資金數(shù)額，d1表示這項或有負債可能導致企業(yè)支出的最大金額，p1表示估算的該項或有負債發(fā)生的概率。

對企業(yè)的某項或有負債進行估算時，可以參考的依據(jù)有：若導致企業(yè)產(chǎn)生或有負債的對手方在過去曾經(jīng)與企業(yè)發(fā)生過業(yè)務往來，可以參照曾經(jīng)的相關(guān)案例數(shù)據(jù)對企業(yè)目前的或有負債可能發(fā)生的概率進行估算；或者可以通過向其他與對手方發(fā)生過業(yè)務往來的企業(yè)進行咨詢，以此來判定該對手方的違約概率，從而估算出該項或有負債發(fā)生的概率。

2.2企業(yè)的某項或有負債產(chǎn)生

若企業(yè)的某項或有負債可能產(chǎn)生不只兩種結(jié)果，且其各種發(fā)生的可能性可以進行大致的估算，則需要將各種可能的結(jié)果導致的企業(yè)的資金流出數(shù)額與各種結(jié)果相應的概率相乘并進行加和，其結(jié)果可看做這項或有負債可能導致企業(yè)失去的資金數(shù)額。公式如下：

2.3企業(yè)的某項或有負債概率估算

若對企業(yè)的某項或有負債可能產(chǎn)生的結(jié)果的概率無法進行估算，如對手方為新進入的企業(yè)等，則按該項或有負債的可能導致企業(yè)支出的最大金額作為該項或有負債的估算金額，記為D3。

3或有負債分析及披露中存在的問題

根據(jù)現(xiàn)在普遍使用的企業(yè)償債能力的分析指標以及企業(yè)或有負債的披露情況，我們會發(fā)現(xiàn)市場中存在以下兩個問題。

3.1報表使用者經(jīng)常忽略或有負債對企業(yè)各項能力的影響

企業(yè)的管理者、投資者以及其他企業(yè)報表的使用者在利用報表進行企業(yè)的償債能力及財務能力分析時，往往根據(jù)常用的標準化公式，僅根據(jù)報表列示出的項目進行相應的計算分析，而忽略了或有負債對企業(yè)負債造成的影響，這就使得這樣分析出來的結(jié)果具有不完整性。

3.2我國市場上信息違規(guī)披露的情況時有發(fā)生

根據(jù)我國現(xiàn)行的企業(yè)會計準則的規(guī)定，企業(yè)的或有負債項目由于它的不確定性，使得它不能在資產(chǎn)負債表中單列項目進行確認，只能在資產(chǎn)負債表的下端以附注的形式進行披露。披露內(nèi)容包括：或有負債的種類和形成原因，經(jīng)濟利益流出不確定性的說明，或有負債預計產(chǎn)生的財務影響，以及獲得補償?shù)目赡苄?，無法預計的，應當說明原因；在涉及未決訴訟、未決仲裁的情況下，披露全部或部分信息預期對企業(yè)造成重大不利影響的，企業(yè)無須披露這些信息，但應當披露該未決訴訟、未決仲裁的性質(zhì)，以及沒有披露這些信息的事實和原因。

對于市場上存在的信息披露違規(guī)，一方面可能是企業(yè)內(nèi)部對相關(guān)規(guī)定的學習不足，另一方面可能是企業(yè)為隱瞞企業(yè)存在的財務危機而故意這樣做。正是由于目前在我國信息披露的要求不夠具體，使得一些企業(yè)對可能給它造成不利影響的或有負債事實進行隱瞞。

4對或有負債分析及披露中存在問題的建議

4.1企業(yè)的償債能力

對于企業(yè)的償債能力分析的指標的不完善，我們應在充分考慮或有負債的情況下，對相應的指標進行完善后使用。下面以企業(yè)的償債能力的幾個指標為例進行分析：

（1）流動比率。流動比率表示企業(yè)的流動資產(chǎn)與流動負債的比率，這個比率越高，說明企業(yè)以流動資產(chǎn)償還流動負債的能力越強，即企業(yè)的短期償債能力越強。將或有負債考慮在內(nèi)之后公式可進行如下變形：

流動比率=流動資產(chǎn)/（流動負債+或有負債中可能導致流動負債增加的部分）

（2）現(xiàn)金比率?，F(xiàn)金比率表示企業(yè)的現(xiàn)金和現(xiàn)金等價物與流動負債的比率，現(xiàn)金與現(xiàn)金等價物是企業(yè)償還債務的直接方式，這個比率越高，說明企業(yè)以現(xiàn)金類資產(chǎn)償還債務的能力越強，即企業(yè)的短期償債能力越強。將或有負債考慮在內(nèi)之后公式可進行如下變形：

現(xiàn)金比率=（現(xiàn)金+現(xiàn)金等價物）/（ 流動負債+或有負債中可能導致流動負債增加的部分）

（3）資產(chǎn)負債率。資產(chǎn)負債率表示企業(yè)的負債總額與資產(chǎn)總額的比率，這個比率越高，說明企業(yè)的負債總額占資產(chǎn)總額的比率越大，即企業(yè)的長期償債能力越弱。將或有負債考慮在內(nèi)之后公式可進行如下變形：

資產(chǎn)負債率=（負債總額+各項或有負債總額）/資產(chǎn)總額×100%

4.2針對市場上的信披違規(guī)行為，從企業(yè)與立法者兩個方面給出以下建議

對企業(yè)來說，應定期組織企業(yè)內(nèi)部人員，尤其是財務人員進行相關(guān)法律法規(guī)的學習，加強內(nèi)部控制，并增強其守法的意識與觀念，促進企業(yè)內(nèi)部健康發(fā)展。

對立法者來說，應從立法上明確規(guī)定信息披露的完整性與真實性，并組織人員進行經(jīng)常性的審查核準，加強相關(guān)法律法規(guī)的違規(guī)處罰力度，根據(jù)違規(guī)程度進行相應的罰款、降低企業(yè)授信額度，嚴重者取消其上市資格等，只有這樣才能真正使企業(yè)，使我們的市場經(jīng)濟不斷健康有序發(fā)展。

參考文獻：

[1]財政部會計司.企業(yè)會計準則[M].北京：經(jīng)濟科學出版社，2006.

[2]荊新，王化成，劉俊彥.財務管理學[M].北京：中國人民大學出版社，2012.

[3]郭駿.淺談會計報表附注對企業(yè)償債能力分析的作用[J].中小企業(yè)管理與科技（下旬刊），2011（12）.

[4]李小健.企業(yè)償債能力分析存在的問題及其改進[J].生產(chǎn)力研究，2007（7）.

媳婦的誘惑范文第4篇

新的形勢、新的任務對我們提出了新的要求。我們在看到過去取得的成績的同時，必須清醒地認識

到，我們的工作中仍然不同程度地存在著不夠規(guī)范、效率不高以及缺乏活力的問題。比如，少數(shù)干部職工利用職權(quán)對自己親屬經(jīng)營的零售店進行照顧，一些員工利用工作便利控制零售許可證套購貨源，少數(shù)員工向零售戶回收卷煙，甚至還有“吃里扒外”、與個體大戶相勾結(jié)違規(guī)經(jīng)營卷煙的人和事。在此，市局黨組鄭重告誡，今后如果發(fā)現(xiàn)上述問題，一經(jīng)查實必將嚴肅處理！再比如，個別崗位、個別員工仍然存在辦事拖拉、相互推諉的現(xiàn)象，不能“想客戶所想、急客戶所急”。同時，有少數(shù)員工眼高手低，講待遇不少、比貢獻不多，還有少數(shù)員工過分計較身份得失、盲目存在優(yōu)越感，不去思考也不愿思考如何調(diào)動一線員工活力和潛力的問題，等等，都是我們需要正視并加以解決。

為此，全體員工都要緊密圍繞省局和市局（公司）關(guān)于“加快推進三大戰(zhàn)略”的要求，繼續(xù)提升五種能力、切實履行五大職能。一是要全面提升依法行政能力，切實履行市場監(jiān)管職能。要狠抓日常監(jiān)管、突出打假破網(wǎng)、搞好內(nèi)部監(jiān)管、加強基層建設，努力打造保障有力的執(zhí)法主體。二是要全面提升服務創(chuàng)新能力，切實履行客戶服務職能。要繼續(xù)優(yōu)化流程、提高效率、提升水平，努力以優(yōu)質(zhì)的服務打造“中國煙草江蘇”商業(yè)品牌；三是要全面提升協(xié)同營銷能力，切實履行培育品牌職能。要增強工商協(xié)同意識、強化客戶經(jīng)理職能發(fā)揮、做好品牌宣傳維護，努力鞏固工商戰(zhàn)略聯(lián)盟；四是要全面提升市場分析能力，切實履行信息收集職能。要發(fā)揮一線優(yōu)勢、暢通信息渠道，努力做到靈敏地反應市場，以快捷、準確、全面的信息為市公司的經(jīng)營提供決策支持；五是要全面提升團隊執(zhí)行能力，切實履行隊伍建設職能。要改革人事用工制度、理順收入分配機制、著力提高員工素質(zhì)、加強企業(yè)文化建設，努力打造卓越團隊，促進企業(yè)持續(xù)發(fā)展。

在此基礎上，以“強化制度執(zhí)行、創(chuàng)新工作機制、倡導和諧競爭”為抓手，認真落實“嚴格規(guī)范、富有效率、充滿活力”的總體目標。

實現(xiàn)“嚴格規(guī)范”必須強化制度執(zhí)行。近幾年煙草行業(yè)的實踐表明，嚴格規(guī)范是履行《煙草專賣法》的內(nèi)在要求。只有嚴格規(guī)范，才能減少或者降低由于行業(yè)專賣體制的特殊性而可能引發(fā)的外界關(guān)注和壓力，才能實現(xiàn)行業(yè)持續(xù)、健康發(fā)展。而要達到“嚴格規(guī)范”的要求，增強自律意識，嚴格遵紀守法，不斷完善并切實執(zhí)行好行業(yè)各項規(guī)章制度就顯得尤其重要。從縣級煙草的實際出發(fā)，嚴格規(guī)范的重點要放在強化各類制度的執(zhí)行方面，要把制度從寫在紙上、掛在墻上轉(zhuǎn)變?yōu)槁鋵嵉叫袆由?，實現(xiàn)有章必循、執(zhí)章必嚴。

媳婦的誘惑范文第5篇

關(guān)鍵詞：政府；企業(yè)信息；信息不對稱；監(jiān)測；幾何圖形

中圖分類號：F20 文獻標志碼：A 文章編號：1673-291X（2013）28-0230-03

企業(yè)信息特指企業(yè)在生產(chǎn)經(jīng)營中形成的為決策提供參考的有效資料和數(shù)據(jù)，包括內(nèi)部信息和外部信息。其中內(nèi)部信息是指，由于各種原因未經(jīng)披露的但對企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營有重大影響的財務數(shù)據(jù)、工作資料、重大事項的籌劃情況以及其他重大信息?？茖W有效獲取企業(yè)信息，特別是企業(yè)內(nèi)部信息，是判斷經(jīng)濟發(fā)展態(tài)勢、制定經(jīng)濟發(fā)展政策、開展經(jīng)濟預警工作的基礎。

在現(xiàn)實中，由于企業(yè)信息披露制度不健全、財務會計操作不規(guī)范、企業(yè)經(jīng)營者主動披露內(nèi)部信息意愿不強、政府統(tǒng)計體系不完善等一系列原因，造成了政府與企業(yè)在信息不對稱條件下進行博弈。這種博弈的實質(zhì)是政府和企業(yè)在相互反復試探中利益和風險的再分配，而這種相互反復的試探過程往往造成資源配置的低效和市場運行的失靈，形成經(jīng)濟資源浪費。因此，在信息不對稱的條件下，探索政府對于企業(yè)信息有效監(jiān)測的方式和路徑具有一定的現(xiàn)實意義。

一、政府對企業(yè)信息監(jiān)測的模型設計

1.模型的基本假設。（1）企業(yè)在規(guī)模既定的情況下，追求生產(chǎn)經(jīng)營活動頻率的最大化；（2）企業(yè)的規(guī)模與企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營活動成正比，即企業(yè)規(guī)模越大則企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營活動頻率越高；（3）企業(yè)內(nèi)部信息的數(shù)量與企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動頻率成正比，即企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動頻率越高則企業(yè)產(chǎn)生的內(nèi)部信息數(shù)量越多；（4）政府履行職能時既不越位也不缺位；（5）政府履行的每一項職能時只能獲取企業(yè)一個類型的信息；（6）政府以掌握企業(yè)信息為工作中心。

2.模型的內(nèi)容說明。本文運用“圓內(nèi)接多邊形”和“圓外切多邊形”等幾何圖形來具體說明在信息不對稱條件下，政府獲取企業(yè)信息的模式。

若企業(yè)的規(guī)模用一個圖形的周長來表示，且該圖形的面積代表企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營活動頻率。根據(jù)假設（1）“企業(yè)在規(guī)模既定的情況下，追求生產(chǎn)經(jīng)營活動頻率的最大化”可推出：企業(yè)的全部生產(chǎn)經(jīng)營活動包含在以企業(yè)既定規(guī)模為周長的圓中①（見圖1）。

圓A的周長C代表企業(yè)的規(guī)模，面積S代表企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動的頻率。圓的周長C越大，則圓的面積S越大，這一現(xiàn)象與假設（2）相符。同時根據(jù)假設（3）可知：圓的面積S越大則代表企業(yè)的信息數(shù)量越多，因此圓的面積S也可代表企業(yè)的信息數(shù)量。

若以一條線段代表政府的一項職能，且線段的長度代表政府履行該項職能相應的行政規(guī)模。根據(jù)假設（4）可知，由多項政府職能組成的“職能組合”可用封閉多邊形來表示。同時根據(jù)假設（6）可推知：代表政府“職能組合”的封閉多邊形幾何中心與代表企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動頻率圓的圓心重合（見下頁圖2）。

其中，a、b、c三條線段分別代表政府的三項不同職能，a、b、c三條線段構(gòu)成的多邊形則代表了政府的“職能組合”，多邊形的面積則代表政府通過履行職能時所獲取的企業(yè)信息。

二、模型的動態(tài)分析

在信息不對稱的條件下，政府與企業(yè)的信息博弈過程可分為三個階段：

第一階段（政府對企業(yè)監(jiān)視階段）：這一階段可用“圓外切多邊形”來表示（如圖3所示）：

從圖中可以看出：政府只要履行a、b、c三項職能即可獲取企業(yè)的全部信息，同時還可獲取與企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動無關(guān)的信息，如區(qū)域I、II和III。但該階段，政府行政規(guī)模極大，圖中a、b、c三條線段長度之和超過的圓的周長，即通過擴張行政機構(gòu)規(guī)模、賦予行政機構(gòu)超強監(jiān)管力量、投入大量的行政資源等手段形成強勢政府，不顧市場規(guī)則，對企業(yè)進行強勢監(jiān)視、監(jiān)控、監(jiān)督。這一階段往往伴隨著行政資源的浪費和企業(yè)活力的喪失。

第二階段（政府對企業(yè)的監(jiān)管階段）：這一階段可用“圓內(nèi)接多邊形”來表示（如圖4所示）：

從圖中可以看出：隨著政府職能的細化，政府所能獲取的企業(yè)信息數(shù)量不斷提升，與此同時，政府的行政規(guī)模也在不斷的擴大，表現(xiàn)為多邊形的周長隨著邊數(shù)的增加而增加，即多邊形ABCDEFGH的周長大于多邊形ABCDEF的周長，多邊形ABCDEF的周長大于多邊形ABC的周長。

在這一階段，政府根據(jù)經(jīng)濟發(fā)展的需要，在市場經(jīng)濟的框架下，通過職能的專業(yè)化分工，形成履行職能并對企業(yè)信息全面監(jiān)控的組織網(wǎng)絡。但在這一階段，政府仍然無法獲取企業(yè)的全部信息，圖中表示為內(nèi)接多邊形與圓之間永遠存在“縫隙”。

第三階段（政府對企業(yè)的服務階段）：這一階段可用“圓內(nèi)接曲邊形”來表示，即圓內(nèi)接多邊形的若干條邊或全部邊與圓周重合（如圖5所示）：

從圖中可以看出：政府一項職能c與企業(yè)的行為完全重合，即政府在履行該項職能時與企業(yè)形成了一致的目標函數(shù)，政府和企業(yè)建立了絕對的互信，形成利益共同體，此時，企業(yè)在生產(chǎn)和經(jīng)營的某些領(lǐng)域或全部領(lǐng)域?qū)φ爸獰o不言言無不盡”。相對于第二階段，政府的行政規(guī)模進一步上升，直至與企業(yè)的規(guī)模一致，即代表政府行政規(guī)模的多邊形與代表企業(yè)規(guī)模的圓形重合。

這一階段，實質(zhì)上是政府逐漸弱化監(jiān)管職能或?qū)⒈O(jiān)管職能委托給行業(yè)協(xié)會等社會組織執(zhí)行，通過對企業(yè)提供深度和全面的服務實現(xiàn)政府職能的轉(zhuǎn)變，建立“服務型”政府。

三、主要結(jié)論

“圓內(nèi)接多邊形模型”（或“圓外切多邊形模型”）構(gòu)建了在信息不對稱的條件下政府和企業(yè)信息博弈的分析框架，為分析政企關(guān)系提供了嶄新的工具和全新的視角。通過該模型的分析可以得出三點結(jié)論：

1.應構(gòu)建協(xié)作型政府。為形成有效的監(jiān)管能力，政府各項職能必須科學設置，履行政府職能的各有關(guān)部門既不能越位，也不能缺位，只有這樣才能形成完整的“信息圈”（圖形表示為封閉多邊形），才有確保獲取的企業(yè)信息的真實性和完整性。

2.應打造服務型政府。該模型的動態(tài)分析過程表明，只有政府逐漸弱化或委托行使監(jiān)管職能，才能與企業(yè)建立“互信”，才能實現(xiàn)監(jiān)管水平的最大化。從這個意義上說，最有效的監(jiān)管源于最有效的服務，只有打造“小政府、大社會”的行政體制，才能減少對經(jīng)濟形勢的誤判，提升行政決策效率。

3.應建設適度規(guī)模型政府。政府規(guī)模不一定與行政效率成正比，通過模型分析，政府的規(guī)模過大或過小都不利于政府職能的正常履行，都不利于經(jīng)濟的平穩(wěn)有序運行。建設適度規(guī)模型政府要求在社會主義市場經(jīng)濟的框架內(nèi)，明確政府的職能邊界，在專業(yè)監(jiān)管的基礎上，不斷縮小政府對企業(yè)的行政干預空間，逐漸形成“政府、企業(yè)、社會組織”三者有機配合、有序分工、有法可依的經(jīng)濟管理系統(tǒng)。

Preliminiary Study on the Effective Ways and Approaches for

the Government to Obtain Enterprises’ Information

WANG Jia

（The County Party Committee Party School of Anji in Zhejiang Province，Anji 313300，China）

Abstract：The government and the enterprises are often in a state of information asymmetry that makes it difficult for the government to accurately understand，study and judge the enterprises’status of production and operation，which is the key reason for government’s misjudgment for economical situation，invalidation of economical policies and the failure of the conducted early warning.First of all，this paper will build some geometric figures to describe asymmetric condition between government and enterprises.Then，under the help of those dynamic models，this paper will analyze respectively the cost and efficiency of monitoring-government，supervising-government and serving-government when they desire to obtain enterprise information.At last，on the basis of the previous analysis，this paper will put forward efficient paths to monitor the enterprise information when in asymmetric condition.

Key words：government；enterprises’information；information asymmetry；monitor；geometric figures

①由周長一定時各類圖形中圓的面積最大可知，在既定的企業(yè)規(guī)模下，企業(yè)為追求生產(chǎn)經(jīng)營活動頻率最大化必然推出：企業(yè)的全部生產(chǎn)經(jīng)營活動包含在以企業(yè)既定規(guī)模為周長的圓中。