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目標(biāo)的重要性范文第1篇

一、教學(xué)目標(biāo)的制訂

教學(xué)目標(biāo)如何制訂?有些老師認(rèn)為只需根據(jù)（參考教案）或《教師教學(xué)用書(shū)》抄寫(xiě)一遍。這樣的教學(xué)目標(biāo)往往就形同虛設(shè)。其實(shí)，制訂教學(xué)目標(biāo)是教師領(lǐng)會(huì)“課標(biāo)”要求、理解和把握教材、分析學(xué)情的過(guò)程。經(jīng)歷上述過(guò)程后教學(xué)目標(biāo)自然就會(huì)“裝”在教師心中，從而駕輕就熟地對(duì)教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行全程“導(dǎo)航”。

1.從解讀“課標(biāo)”和“教材”中來(lái)

（1）目標(biāo)的細(xì)化。雖然“課標(biāo)”已明確提出了學(xué)段目標(biāo)，每個(gè)學(xué)段對(duì)數(shù)與代數(shù)、空間與圖形、統(tǒng)計(jì)與概率、實(shí)踐與綜合應(yīng)用四個(gè)領(lǐng)域的內(nèi)容也分別提出了具體要求，但教學(xué)時(shí)還需要結(jié)合教材內(nèi)容的安排對(duì)教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行細(xì)化。如，“課標(biāo)”在第二學(xué)段數(shù)與代數(shù)領(lǐng)域提出“在具體情境中會(huì)用字母表示數(shù)”的目標(biāo)。這里的“具體情境”指數(shù)量之間的相并、相差、份總、倍數(shù)等關(guān)系的現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題情境，“會(huì)用”則包括理解含有字母的式子和會(huì)求含有字母的式子的值。蘇教版四年級(jí)（下冊(cè)）教材按從簡(jiǎn)單到復(fù)雜的發(fā)展線(xiàn)索，分三段編寫(xiě)，即只有一個(gè)運(yùn)算符號(hào)的字母式，含有兩個(gè)運(yùn)算符號(hào)的字母式，特殊的含有三個(gè)運(yùn)算符號(hào)的字母式。前兩段以理解含有字母的式子的意義和掌握寫(xiě)法為主，第三段主要會(huì)化簡(jiǎn)形如“ax±bx”的式子。由于學(xué)生以往認(rèn)識(shí)的數(shù)都是具體的、確定的，而字母所表示的數(shù)是概括的、可變的，因此理解并學(xué)會(huì)用字母表示數(shù)是教學(xué)難點(diǎn)。在解讀“課標(biāo)”和“教材”的基礎(chǔ)上，教師可根據(jù)“課標(biāo)”的具體目標(biāo)細(xì)化出課時(shí)教學(xué)目標(biāo)。

（2）目標(biāo)的優(yōu)化。小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)目標(biāo)要反映全面發(fā)展的要求，把知識(shí)技能、能力方法、情感態(tài)度等目標(biāo)都考慮到。但是，課堂教學(xué)的時(shí)間是有限的，目標(biāo)設(shè)計(jì)也不可能將所有目標(biāo)面面俱到。因此，必須對(duì)教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行篩選和整合。只有通過(guò)篩選整合，才能避免淡化所謂“軟目標(biāo)”（比如情感與態(tài)度）的傾向，使所有的目標(biāo)都能落到實(shí)處;只有通過(guò)篩選和整合，才能使各個(gè)目標(biāo)之問(wèn)互相促進(jìn);也只有通過(guò)篩選和整合，才能使課堂教學(xué)效益盡量達(dá)到最大。預(yù)設(shè)目標(biāo)時(shí)，先要確定基本目標(biāo)，突出重點(diǎn)目標(biāo)。因?yàn)榛镜闹R(shí)技能目標(biāo)是最基礎(chǔ)的目標(biāo)。在上述基礎(chǔ)上再考慮彈性的目標(biāo)，即數(shù)學(xué)思考、情感與態(tài)度等方面的目標(biāo)。彈性目標(biāo)要少而精，一堂課有一兩個(gè)特別突出的就可以了。

2.教學(xué)目標(biāo)的設(shè)計(jì)應(yīng)以學(xué)生為主體

教學(xué)內(nèi)容是相同的，教學(xué)對(duì)象是千差萬(wàn)別的，教學(xué)時(shí)既要研究班級(jí)學(xué)生整體的共同特點(diǎn)和一般的認(rèn)知規(guī)律，又要研究每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)。因此，教學(xué)目標(biāo)的設(shè)計(jì)應(yīng)以學(xué)生為主體。教師要從興趣、態(tài)度、知識(shí)基礎(chǔ)、能力水平、學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)等方面對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)行全面、客觀(guān)的分析，然后從實(shí)際情況出發(fā)設(shè)定課時(shí)教學(xué)目標(biāo)。

二、教學(xué)目標(biāo)的真正意義和最終目的

教學(xué)目標(biāo)似“航標(biāo)”，它必須為教學(xué)活動(dòng)“引航”。假如教學(xué)沒(méi)有目標(biāo)，就會(huì)虛無(wú)飄渺、偏離“航向”，最終只能“跟著感覺(jué)走”，從而出現(xiàn)低效甚至無(wú)效教學(xué)的現(xiàn)象。因此，將目標(biāo)貫穿于教學(xué)的始終，是成就高效課堂的重要前提。

1.教學(xué)目標(biāo)是通過(guò)教學(xué)內(nèi)容來(lái)體現(xiàn)的。

教學(xué)過(guò)程中，一定要把教學(xué)目標(biāo)作為合理取舍教學(xué)內(nèi)容的準(zhǔn)繩。首先，教學(xué)內(nèi)容要恰當(dāng)?shù)伢w現(xiàn)目標(biāo)。如低年級(jí)“認(rèn)圖形”教學(xué)時(shí)，有的老師把“長(zhǎng)方形的對(duì)邊相等”作為教學(xué)內(nèi)容就顯然不符合教學(xué)目標(biāo)。其次，教學(xué)內(nèi)容要全面地體現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。

2.教學(xué)目標(biāo)要結(jié)合教學(xué)活動(dòng)具體化。

明確具體的教學(xué)目標(biāo)，通過(guò)合理的教學(xué)活動(dòng)才能得到順利實(shí)現(xiàn)。教學(xué)時(shí)，要緊緊圍繞教學(xué)目標(biāo)展開(kāi)教學(xué)活動(dòng)。如，教學(xué)“周長(zhǎng)”時(shí)，我圍繞“讓學(xué)生理解什么是圖形的周長(zhǎng)”這一目標(biāo)，展開(kāi)以下教學(xué)活動(dòng)：（1）讓學(xué)生剪下畫(huà)在紙上的樹(shù)葉圖，初步感知“邊線(xiàn)”;（2）動(dòng)畫(huà)演示螞蟻繞樹(shù)葉行走一周的情境，感知什么是樹(shù)葉的周長(zhǎng);（3）通過(guò)指一指、描一描、量一量、算一算等實(shí)踐活動(dòng)拓寬認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步理解什么是圖形的周長(zhǎng)。

三、過(guò)程方法目標(biāo)和情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)目標(biāo)必須有機(jī)地滲透到教學(xué)內(nèi)容之中

目標(biāo)的重要性范文第2篇

關(guān)鍵詞：教學(xué)目標(biāo)；中職學(xué)校；微生物；實(shí)踐教學(xué)

在日常教學(xué)中，教學(xué)目標(biāo)的制訂是非常關(guān)鍵的一環(huán)。尤其在實(shí)踐教學(xué)中，如果沒(méi)有目標(biāo)，就如航海時(shí)沒(méi)有燈塔，很容易迷失了方，向。因?yàn)榻虒W(xué)目標(biāo)在教學(xué)活動(dòng)中處于核心位置，它決定著教學(xué)行為，不僅是教學(xué)的出發(fā)點(diǎn)，而且是教學(xué)的歸屬，同時(shí)還是教學(xué)評(píng)價(jià)的依據(jù)，它既有定向功能，又有調(diào)控功能。教學(xué)目標(biāo)是教師的主觀(guān)愿望和客觀(guān)教學(xué)實(shí)際的統(tǒng)一。只有依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，制訂符合實(shí)際的教學(xué)目標(biāo)，才能實(shí)現(xiàn)教學(xué)的預(yù)期效果。這樣的教學(xué)目標(biāo)能夠發(fā)揮其功能性，是有效的教學(xué)目標(biāo)，才能夠提高教學(xué)活動(dòng)的實(shí)效性。

為了突出職業(yè)教育課程的邏輯核心是“工作實(shí)踐”，強(qiáng)化“以實(shí)踐為導(dǎo)向，以服務(wù)為宗旨，以職業(yè)能力為本位，以職業(yè)實(shí)踐為主線(xiàn)”的職教理念，實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)與社會(huì)對(duì)人才需求的對(duì)接，提高教學(xué)的有效性，我們以微生物課程為突破口，嘗試從以下幾個(gè)方面制訂微生物實(shí)踐教學(xué)目標(biāo)：了解學(xué)生，了解企業(yè)，進(jìn)行課程分析。具體過(guò)程如下：

一、了解學(xué)生的特點(diǎn)和實(shí)習(xí)、工作情況

在新課程下要制訂恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)目標(biāo)，了解學(xué)生是非常重要的。就我們中職學(xué)校而言，學(xué)習(xí)對(duì)象為中職學(xué)生，要制訂適合學(xué)生的教學(xué)內(nèi)容和培養(yǎng)目標(biāo)，我們首先要了解中職學(xué)生的特點(diǎn)。中職學(xué)生是指正在接受中等職業(yè)技術(shù)教育的學(xué)生，其年齡一般在15～18歲之間。其年齡正處在青年的早期，這時(shí)學(xué)生的生理發(fā)育已趨于成熟，而心理上的成熟度卻遠(yuǎn)未跟上，與一般高中生相比，其心理也有一定差異。一般來(lái)說(shuō)，他們中的一部分人考不上普通高中，在家長(zhǎng)督促下被迫去上中職學(xué)校，這就造成這些人在心理方面缺乏自信。由于學(xué)習(xí)成績(jī)不理想，他們往往覺(jué)得低人一等，極易自暴自棄。在學(xué)習(xí)上，他們一方面對(duì)一般的學(xué)習(xí)生活沒(méi)有興趣，厭學(xué)情緒明顯；另一方面在學(xué)習(xí)上也易產(chǎn)生畏難情緒，尤其是難度較大的專(zhuān)業(yè)課，常常使他們無(wú)所適從，產(chǎn)生畏懼心理。然而，中職生的思維能力發(fā)展很迅速。他們?cè)谛袨樘攸c(diǎn)上有個(gè)明顯的長(zhǎng)項(xiàng)，就是喜歡實(shí)際操作，喜歡動(dòng)手。雖然他們厭學(xué)文化理論課，但對(duì)于實(shí)踐課、實(shí)驗(yàn)課以及其他需要實(shí)際操作的課程，往往興趣濃厚，而這正是中職學(xué)校學(xué)生適應(yīng)社會(huì)市場(chǎng)需求的必備條件。如何因勢(shì)利導(dǎo)，進(jìn)一步加強(qiáng)中職生實(shí)際操作技能的培養(yǎng)，是中職課改的重要任務(wù)。

其次，作為中職教師的我們，更要積極了解學(xué)生的實(shí)習(xí)、工作情況，以使教學(xué)目標(biāo)制訂得更具針對(duì)性和實(shí)效性。我校學(xué)生畢業(yè)后可以在醫(yī)藥、食品、化妝品等行業(yè)以及醫(yī)院中西藥房、化驗(yàn)室、藥品檢驗(yàn)部門(mén)和衛(wèi)生防疫部門(mén)從事相關(guān)行業(yè)的生產(chǎn)、流通、銷(xiāo)售以及藥品的調(diào)劑、化驗(yàn)等崗位工作。通過(guò)走訪(fǎng)、座談、問(wèn)卷、企業(yè)實(shí)踐等方法，對(duì)廣州白云山天心制藥股份有限公司、廣州白云山明興制藥有限公司、荔灣區(qū)中醫(yī)醫(yī)院、廣州百山制藥有限公司等單位進(jìn)行了了解。通過(guò)了解近五年我校某些中職實(shí)習(xí)生、畢業(yè)學(xué)生的實(shí)習(xí)和工作情況發(fā)現(xiàn)，學(xué)校與企業(yè)合作不足，課程內(nèi)容與實(shí)際工作有一定的距離。因此，我們需要通過(guò)教學(xué)改革，完善微生物課程的教學(xué)目標(biāo)，更好地確定微生物課程的實(shí)際應(yīng)用。

二、了解用人單位對(duì)學(xué)生的要求

為了更好地制訂微生物實(shí)踐教學(xué)目標(biāo)，我們要主動(dòng)了解用人單位對(duì)學(xué)生的要求。學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，脫離學(xué)生實(shí)際的教學(xué)目標(biāo)是沒(méi)有任何實(shí)用價(jià)值的。因此，目標(biāo)的制訂要適合學(xué)生，適應(yīng)社會(huì)的需要。一般而言，大綱和教材都是靜態(tài)的，往往幾年不變，而社會(huì)發(fā)展卻是動(dòng)態(tài)的，可以說(shuō)教材內(nèi)容對(duì)時(shí)代進(jìn)步來(lái)說(shuō)總是滯后的。在制訂教學(xué)目標(biāo)時(shí)應(yīng)當(dāng)考慮到這一點(diǎn)，適當(dāng)?shù)馗鶕?jù)社會(huì)需要，充實(shí)必要的內(nèi)容。為此，我們通過(guò)走訪(fǎng)、座談、問(wèn)卷、企業(yè)實(shí)踐等方法，對(duì)廣州潘高壽藥業(yè)股份有限公司、廣州百山制藥有限公司、廣東粵興醫(yī)藥有限公司、廣州天賜高新材料股份有限公司、廣州星群(藥業(yè))股份有限公司、荔灣區(qū)中醫(yī)醫(yī)院、深圳市龍崗區(qū)南灣人民醫(yī)院、廣州白云山明興制藥有限公司、廣州白云山光華制藥有限公司等相關(guān)用人單位進(jìn)行調(diào)研。通過(guò)企業(yè)反映發(fā)現(xiàn)，職業(yè)學(xué)校人才培養(yǎng)的效果與企業(yè)需求之間存在著差距，主要表現(xiàn)為學(xué)生的專(zhuān)業(yè)知識(shí)不夠扎實(shí)，實(shí)際操作能力較低；知識(shí)面窄，學(xué)習(xí)能力、分析和解決問(wèn)題的能力薄弱；團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神、吃苦耐勞、個(gè)人道德行為欠佳等。造成這樣的差距的原因是多方面的，其中職業(yè)學(xué)校的課程與企業(yè)的工作實(shí)際脫節(jié)是一個(gè)重要的方面。這讓我們深深體會(huì)到教學(xué)改革的迫切性。

三、了解微生物課程的開(kāi)設(shè)情況

不同教材有不同的特點(diǎn)，不同的教學(xué)內(nèi)容也有不同的教學(xué)要求。因此，我們要了解教材、吃透教材，把握編者意圖，順著編者思路去設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)，要根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的實(shí)際情況去考慮目標(biāo)的側(cè)重點(diǎn)。如，我們通過(guò)走訪(fǎng)、問(wèn)卷和上互聯(lián)網(wǎng)搜索資料等方法，對(duì)廣東食品藥品職業(yè)學(xué)院、廣州衛(wèi)生學(xué)校等相關(guān)學(xué)校進(jìn)行調(diào)研，從而了解到相關(guān)學(xué)校的專(zhuān)業(yè)設(shè)置、微生物課程的開(kāi)設(shè)情況、教材的選用情況、實(shí)踐(實(shí)訓(xùn))教學(xué)的組織和設(shè)置、實(shí)踐(實(shí)訓(xùn))設(shè)備、技能競(jìng)賽的開(kāi)展情況等，從而有助于我們更好地組織實(shí)踐教學(xué)。

四、確定微生物實(shí)踐教學(xué)的內(nèi)容和學(xué)生職業(yè)能力培養(yǎng)的目標(biāo)

職業(yè)學(xué)校應(yīng)緊密結(jié)合行業(yè)發(fā)展，培養(yǎng)與企業(yè)需求相匹配的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才。以廣州市醫(yī)藥職業(yè)學(xué)校為例，微生物實(shí)踐教學(xué)目標(biāo)應(yīng)結(jié)合我校近兩年來(lái)新的專(zhuān)業(yè)設(shè)置(由原來(lái)的藥物制劑、中藥藥劑、藥品營(yíng)銷(xiāo)、藥物分析檢驗(yàn)、中藥營(yíng)銷(xiāo)、生物技術(shù)制藥、食品化妝品檢驗(yàn)、制藥設(shè)備維護(hù)、商務(wù)英語(yǔ)等專(zhuān)業(yè)改為制藥技術(shù)、中藥制藥、藥劑專(zhuān)業(yè)、藥品食品檢驗(yàn)、中藥專(zhuān)業(yè)、生物技術(shù)制藥、制藥設(shè)備維修、商務(wù)英語(yǔ)等專(zhuān)業(yè))，結(jié)合專(zhuān)業(yè)的課程設(shè)置、專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向和企業(yè)的需要。根據(jù)上述原則，現(xiàn)把我校涉及微生物課程的六大專(zhuān)業(yè)分為三大類(lèi)。其中第一類(lèi)主要是制藥技術(shù)、中藥藥劑、藥劑專(zhuān)業(yè)、中藥專(zhuān)業(yè)等，第二類(lèi)主要是藥品食品檢驗(yàn)專(zhuān)業(yè)，第三類(lèi)主要是生物技術(shù)制藥專(zhuān)業(yè)。通過(guò)把專(zhuān)業(yè)分類(lèi)，更好、更恰當(dāng)?shù)卮_訂微生物實(shí)踐教學(xué)的內(nèi)容和能力培養(yǎng)的目標(biāo)，使學(xué)生更好地適應(yīng)社會(huì)市場(chǎng)的需求。最后，通過(guò)技術(shù)人員、專(zhuān)家、教師們討論，歸納出我校微生物課程的典型工作任務(wù)主要為微生物技術(shù)基本要求、安全要求與實(shí)驗(yàn)常用設(shè)備的操作；微生物形態(tài)觀(guān)察技術(shù)；微生物人工培養(yǎng)技術(shù)；菌種的選育及保藏技術(shù)；微生物分布檢測(cè)技術(shù)；微生物代謝產(chǎn)物的測(cè)定技術(shù)；藥物體外抗菌試驗(yàn)；藥品衛(wèi)生檢驗(yàn)技術(shù)；常用血清學(xué)試驗(yàn)等。

目標(biāo)的重要性范文第3篇

【關(guān)鍵詞】團(tuán)隊(duì)管理；目標(biāo)；一致；重要性

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷快速發(fā)展，市場(chǎng)對(duì)于人才的要求越來(lái)越多樣化，不僅要求人才具備良好的專(zhuān)業(yè)技能，更需要人才有團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和能力。團(tuán)隊(duì)管理在各行各業(yè)當(dāng)中占據(jù)非常重要的位置，團(tuán)隊(duì)管理的水平和質(zhì)量，能夠直接影響實(shí)踐活動(dòng)當(dāng)中的效率和質(zhì)量，而在團(tuán)隊(duì)管理過(guò)程中，目標(biāo)一致性非常重要，只有保證團(tuán)體的目標(biāo)一致，才能共同努力和合作，從而達(dá)到團(tuán)隊(duì)預(yù)期的目標(biāo)。每一個(gè)管理人員都需要將自己企業(yè)的成功作為工作的重點(diǎn)內(nèi)容，只有這樣，才能夠保證團(tuán)隊(duì)的相互作用和協(xié)作，從根本上提高團(tuán)隊(duì)管理的整體質(zhì)量和水平。

1.團(tuán)隊(duì)管理理論分析

團(tuán)隊(duì)管理理論主要是指人學(xué)思想當(dāng)中集體體現(xiàn)的一種形式。團(tuán)隊(duì)管理理論的出F，是在對(duì)人性理解和認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，將人性作為主要的基礎(chǔ)部分，根據(jù)人性的逐漸演變過(guò)程，逐漸的提出了團(tuán)隊(duì)管理的理論，并應(yīng)用到了日常的企業(yè)或者是其他一些場(chǎng)所的管理當(dāng)中。根據(jù)相關(guān)學(xué)者的調(diào)查研究顯示，人類(lèi)所產(chǎn)生的一些動(dòng)機(jī)基本上都是因?yàn)橄胍非蠼?jīng)濟(jì)利益，并且將追求最大經(jīng)濟(jì)效益作為動(dòng)機(jī)的根本出發(fā)點(diǎn)，所以在這種形勢(shì)下，管理者想要控制人類(lèi)的日常活動(dòng)，就需要相對(duì)應(yīng)的控制其自身的經(jīng)濟(jì)利益，特別是對(duì)于員工的一些福利待遇等等，將經(jīng)濟(jì)利益當(dāng)做是有效的誘導(dǎo)因素，利用經(jīng)濟(jì)的手段和方式來(lái)對(duì)員工進(jìn)行有效的激勵(lì)和控制管理，這樣不僅能夠促使員工最大限度的提高自己的勞動(dòng)力和工作效率，而且能夠保證質(zhì)量的完成相對(duì)應(yīng)的任務(wù)，從根本上實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)管理的整體目標(biāo)。在社會(huì)時(shí)代不斷的發(fā)展和演變中，人們的行為動(dòng)機(jī)因素逐漸從經(jīng)濟(jì)利益向人際關(guān)系或者是社會(huì)關(guān)系方面轉(zhuǎn)變，在進(jìn)行團(tuán)隊(duì)管理的過(guò)程中，要注重員工的實(shí)際需求，培養(yǎng)員工自身的歸屬感、團(tuán)隊(duì)意識(shí)、團(tuán)隊(duì)責(zé)任感等等，這些是能夠調(diào)動(dòng)起員工工作積極性的重要因素之一，也是能夠保證團(tuán)隊(duì)管理目標(biāo)一致的重要因素之一[1]。

2.團(tuán)隊(duì)管理目標(biāo)一致的重要性分析

2.1 建立共同的遠(yuǎn)景

無(wú)論是什么樣類(lèi)型的組織或者是企業(yè)、公司，都需要有其自身的組織目標(biāo)，或者是共同的遠(yuǎn)景，其主要是指人們共同的愿望以及遠(yuǎn)景，兩者進(jìn)行有效的結(jié)合，不僅能夠體現(xiàn)出組織日后的發(fā)展目標(biāo)以及發(fā)展方向，而且能夠切實(shí)有效的體現(xiàn)出這個(gè)發(fā)展目標(biāo)以及發(fā)展方向是當(dāng)前所有組織內(nèi)的成員共同期望的內(nèi)容。共同遠(yuǎn)景的建立以及實(shí)施非常重要，不僅能夠給組織帶來(lái)非常大的影響力和驅(qū)動(dòng)力，而且能夠從根本上激發(fā)組織內(nèi)的員工進(jìn)行切實(shí)有效的工作，培養(yǎng)員工的創(chuàng)造力和想象力，從而加深員工的組織凝聚力[2]。共同遠(yuǎn)景的建設(shè)和存在，能夠促使組織內(nèi)的人員相互協(xié)作，共同為相同的目標(biāo)進(jìn)行努力和奮斗。

在實(shí)際的遠(yuǎn)景建設(shè)過(guò)程中，要切實(shí)有效的滿(mǎn)足一部分人對(duì)于歸屬感的需求和依賴(lài)，一個(gè)組織建立良好的遠(yuǎn)景雖然體現(xiàn)出一定的困難，但是仍然能夠讓成員有非常大的希望和動(dòng)力；另外，在組織建立共同遠(yuǎn)景的時(shí)候，要注重目的性，不僅將組織自身的未來(lái)發(fā)展進(jìn)行詳細(xì)的規(guī)劃，還包括組織內(nèi)每一個(gè)成員的個(gè)人行動(dòng)規(guī)劃，每一個(gè)人都有自己要達(dá)到的目標(biāo)，在完善自己的同時(shí)達(dá)到組織的共同目標(biāo)，讓成員能夠積極的面對(duì)。在實(shí)際的團(tuán)隊(duì)管理過(guò)程中，為了能夠?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)一致，需要相對(duì)應(yīng)的建立共同的遠(yuǎn)景，這不僅能夠讓組織內(nèi)的成員逐漸的實(shí)現(xiàn)個(gè)人的目標(biāo)，而且能夠讓整個(gè)組織，一直處于充滿(mǎn)希望的氛圍當(dāng)中，將“以人為本”的價(jià)值觀(guān)念融入到團(tuán)隊(duì)管理當(dāng)中，讓員工能夠?qū)崿F(xiàn)自我價(jià)值的同時(shí)，能夠推動(dòng)團(tuán)隊(duì)的整體管理發(fā)展[3]。

2.2 充分進(jìn)行內(nèi)部溝通

在組織進(jìn)行團(tuán)隊(duì)管理的過(guò)程中，要注重團(tuán)隊(duì)成員相互溝通和交流的增強(qiáng)。在實(shí)際的管理過(guò)程中，利用傳統(tǒng)的金字塔管理模式雖然能夠?qū)M織的規(guī)范化管理起到一定的輔作用，但也嚴(yán)重的制約了組織內(nèi)成員之間的良性溝通和交流。長(zhǎng)此以往，下級(jí)員工對(duì)上級(jí)員工不能暢所欲言，工作氛圍也就會(huì)處于一種非常緊張的狀態(tài)，員工覺(jué)得工作非常沒(méi)有“意義”，只是為了賺取一點(diǎn)“養(yǎng)家糊口”的錢(qián)財(cái)[4]。在這種形勢(shì)下，團(tuán)隊(duì)管理就需要不斷的進(jìn)行改革和創(chuàng)新，打破這種等級(jí)機(jī)制，為組織內(nèi)成員創(chuàng)造一個(gè)積極向上、良好的工作氛圍，一個(gè)善于溝通、并且樂(lè)于溝通的領(lǐng)導(dǎo)是整個(gè)團(tuán)隊(duì)的靈魂所在，起到非常重要的影響和作用。團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)如果具有良好的溝通意識(shí)和溝通能力，就會(huì)逐漸的影響組織內(nèi)的每一個(gè)成員，讓大家給組織提供很多有價(jià)值的信息，加強(qiáng)企業(yè)內(nèi)部的交流，有助于團(tuán)隊(duì)管理的目標(biāo)統(tǒng)一。

2.3 營(yíng)造尊重和信任的工作氛圍

良好的團(tuán)隊(duì)管理其實(shí)關(guān)鍵點(diǎn)就在于相互的尊重和信任，面臨社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈的市場(chǎng)，很多組織為了在市場(chǎng)中占據(jù)有利的位置，讓員工“拼命”的工作，完成相對(duì)應(yīng)的工作內(nèi)容，而如果一旦出現(xiàn)失誤，就會(huì)無(wú)限的擴(kuò)大，不僅給員工自身造成嚴(yán)重的影響，對(duì)企業(yè)目標(biāo)一致的團(tuán)隊(duì)管理也造成嚴(yán)重的阻礙。團(tuán)隊(duì)管理的過(guò)程中，要保持組織內(nèi)成員相互信任、相互尊重，各個(gè)組織內(nèi)的成員都是由不同地區(qū)、不同背景以及不同性格的人群組成，每一個(gè)人都有其自身獨(dú)有的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，包括缺點(diǎn)，而團(tuán)隊(duì)管理正是為了將每一個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行有效的結(jié)合，發(fā)揮到最大，保證團(tuán)隊(duì)的和諧氛圍。在一些組織內(nèi)的特定團(tuán)隊(duì)管理過(guò)程中，需要每一個(gè)成員都相互尊重和理解；而作為組織的領(lǐng)導(dǎo)者或者是團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者，需要為團(tuán)隊(duì)的其他成員共同營(yíng)造一種良好的氛圍，讓員工能夠相互影響，互相學(xué)會(huì)如何尊重和理解他人。人們只有在相互尊重，尊重他人的意見(jiàn)以及觀(guān)點(diǎn)的時(shí)候，才能夠看到對(duì)方的閃光點(diǎn)，才能夠?qū)⑵溥M(jìn)行擴(kuò)大化，最終為了管理的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)貢獻(xiàn)出自己的力量。在團(tuán)隊(duì)的實(shí)際管理過(guò)程中，目標(biāo)一致非常的重要，而團(tuán)隊(duì)當(dāng)中的人共同努力，為了共同的目標(biāo)奮斗，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比一個(gè)人“單打獨(dú)斗”要有效率的多，組織內(nèi)的成員要對(duì)領(lǐng)導(dǎo)有足夠的信心，緊跟著團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)完成一個(gè)個(gè)小目標(biāo)，朝著組織的大目標(biāo)前進(jìn)，這樣成員能夠大膽的抒發(fā)自己的觀(guān)點(diǎn)，建立相互信任、相互尊重的團(tuán)隊(duì)。

3.結(jié)束語(yǔ)

總體來(lái)說(shuō)，在團(tuán)隊(duì)管理的過(guò)程中，目標(biāo)一致是非常重要的內(nèi)容，只有組織內(nèi)的每一個(gè)成員都將組織的共同目標(biāo)作為自己發(fā)展的目標(biāo)，才能夠促進(jìn)組織的長(zhǎng)期穩(wěn)定發(fā)展，團(tuán)隊(duì)管理更加要注重溝通、氛圍以及成員自身能力的培養(yǎng)，這樣才能夠保證團(tuán)隊(duì)管理水平的提升。

參考文獻(xiàn)：

[1]戚振紅，王瑞旭.研發(fā)團(tuán)隊(duì)效能管理[J].科研管理.2010（02）

[2]馮婉玲等.高新技術(shù)企業(yè)創(chuàng)業(yè)管理[J].北京：機(jī)械工業(yè)出版社.2011（01）

目標(biāo)的重要性范文第4篇

關(guān)鍵詞：經(jīng)濟(jì)師；目標(biāo)管理；使命；企業(yè)；制度；凝聚力

經(jīng)濟(jì)師在企業(yè)的發(fā)展中，發(fā)揮著重要的作用，經(jīng)濟(jì)師必須了解企業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀，這樣才能制定出多項(xiàng)計(jì)劃周密、統(tǒng)一的目標(biāo)，才能督促企業(yè)員工更好的工作，使企業(yè)的管理制度更加規(guī)范化，也有助于擴(kuò)大企業(yè)的經(jīng)營(yíng)規(guī)模。企業(yè)在發(fā)展的過(guò)程中，員工數(shù)量越來(lái)越多，如果經(jīng)濟(jì)師沒(méi)有制度出切實(shí)可行的計(jì)劃，則會(huì)增加員工之間以及部門(mén)之間的利益沖突，也可能造成不必要的資源浪費(fèi)。經(jīng)濟(jì)師在履行現(xiàn)實(shí)目標(biāo)管理時(shí)，需要改變傳統(tǒng)的思想方法，其需要具備與時(shí)俱進(jìn)的精神，為企業(yè)制度出基本發(fā)展思想，還要努力改善員工的生活，這樣才能增加員工對(duì)企業(yè)的忠誠(chéng)度。

1 擬定統(tǒng)一的戰(zhàn)略目標(biāo)，增強(qiáng)員工的使命感

經(jīng)濟(jì)師是企業(yè)重要的管理者，為了更好的樹(shù)立企業(yè)的形象，經(jīng)濟(jì)師需要擬定正確的發(fā)展目標(biāo)，還要建立自己的威信。這也是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)管理的首要任務(wù)。企業(yè)的管理者，為了促進(jìn)企業(yè)的更加長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展，必須結(jié)合企業(yè)實(shí)際發(fā)展情況，制定出有效的戰(zhàn)略目標(biāo)與戰(zhàn)略計(jì)劃。企業(yè)經(jīng)濟(jì)師在制定出統(tǒng)一的發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)后，還可以更好的凝聚人心，并吸引優(yōu)秀的員工，與企業(yè)一起奮斗，增強(qiáng)員工的使命感，使其對(duì)企業(yè)的未來(lái)發(fā)展計(jì)劃更加認(rèn)同，有效的與企業(yè)融為一體，并快速的實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)師制定的戰(zhàn)略目標(biāo)。

在一些企業(yè)中，公司的戰(zhàn)略目標(biāo)主要是提高產(chǎn)品質(zhì)量，并向客戶(hù)提供更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，是客戶(hù)可以獲得最大的利益，并提高企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益，使全體員工可以共享企業(yè)成功的成果以及實(shí)際利潤(rùn)。這種企業(yè)文化可以激發(fā)員工工作的積極性，還可以使員工在自己的崗位上努力工作、奮斗，對(duì)員工的個(gè)人發(fā)展有著積極的促進(jìn)作用，而且贏得了員工以及客戶(hù)的信任，有利于創(chuàng)造最大的經(jīng)濟(jì)效益，使企業(yè)更加快速的成長(zhǎng)與發(fā)展。企業(yè)經(jīng)濟(jì)師在擬定企業(yè)使命時(shí)，要保證每一位企業(yè)相關(guān)者的利益，還要做到公平、公正，這樣有利于提高工作效率，還可以促進(jìn)企業(yè)各項(xiàng)技術(shù)的發(fā)展水平。

擬定統(tǒng)一的企業(yè)發(fā)展目標(biāo)，可以幫助企業(yè)更快的走出低谷，還可以為企業(yè)發(fā)展制定更高的起點(diǎn)，為企業(yè)創(chuàng)造更高的效益與經(jīng)濟(jì)收益。據(jù)調(diào)查顯示，某軍工企業(yè)，當(dāng)經(jīng)濟(jì)師有效的履行現(xiàn)實(shí)目標(biāo)管理重要使命后，使企業(yè)在短時(shí)間內(nèi)，工業(yè)總產(chǎn)值提高了數(shù)十倍，而且利潤(rùn)了增長(zhǎng)了數(shù)倍，有效幫助企業(yè)起死回生。

2 經(jīng)濟(jì)師制定的目標(biāo)要具有現(xiàn)實(shí)性、可行性以及吸引力

企業(yè)制定的發(fā)展目標(biāo)，為企業(yè)未來(lái)前進(jìn)提供著重要的方向指導(dǎo)作用，其也是企業(yè)發(fā)展的指路明燈。可以幫助企業(yè)建立具有共同使命的發(fā)展戰(zhàn)略，所以，企業(yè)經(jīng)濟(jì)師制定的目標(biāo)，必須具有現(xiàn)實(shí)性、可行性以及吸引力。企業(yè)在制定目標(biāo)時(shí)，需要結(jié)合企業(yè)的發(fā)展實(shí)際，還要制定具有激勵(lì)性的制度措施，這樣才能激發(fā)員工的創(chuàng)造性與積極性，使其更好的企業(yè)效力。

在外國(guó)某航空公司中，企業(yè)經(jīng)濟(jì)師為企業(yè)制定了這樣的目標(biāo)：本公司將成為全世界最好、最精確的航空公司。這一目標(biāo)比較清晰，比其他目標(biāo)更容易讓人理解和接受。發(fā)展浪潮是旨在取消管理上的等級(jí)制度，將決策權(quán)下放?？査蓪⒈竟镜娜w職工團(tuán)結(jié)在目標(biāo)的周?chē)?。他們與自己的企業(yè)融為一體，感到對(duì)企業(yè)的成功負(fù)有責(zé)任，由于一致意識(shí)到“同舟共濟(jì)”的必要，企業(yè)與員工有了共同處于一條。經(jīng)濟(jì)師在現(xiàn)實(shí)目標(biāo)管理中，要做到保證每一個(gè)職工在自己的崗位上各得其所，對(duì)職工的個(gè)人發(fā)展給予資助，贏得公司內(nèi)外的完全信任，爭(zhēng)取最佳效益以保證企業(yè)的長(zhǎng)足發(fā)展。

3 注重增強(qiáng)企業(yè)內(nèi)部的凝聚力

目標(biāo)的制定屬于企業(yè)管理層的職責(zé)范圍，要想增強(qiáng)企業(yè)凝聚力，企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)層必須經(jīng)歷下列四個(gè)步驟：一是制定目標(biāo)；二是使之周知；三是掌握前景；四是將目標(biāo)制度化。只有最高管理者親自動(dòng)手，根據(jù)企業(yè)的使命和親身的體驗(yàn)，才能制定出既合乎實(shí)際又有號(hào)召力的企業(yè)目標(biāo)。各級(jí)管理人員通過(guò)這些目標(biāo)來(lái)衡量每個(gè)人的貢獻(xiàn)，以此來(lái)確?？偰繕?biāo)的實(shí)現(xiàn)。各企業(yè)的目標(biāo)一旦制定，必須使企業(yè)的全體職工和有關(guān)方面全都知道，這是實(shí)行現(xiàn)實(shí)管理的企業(yè)與實(shí)行傳統(tǒng)管理的企業(yè)的重要區(qū)別。當(dāng)目標(biāo)一旦被職工了解，企業(yè)主管人員必須以身作則，作出表率，激勵(lì)職工為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而奮斗。

當(dāng)今優(yōu)秀企業(yè)都有一個(gè)共同的特點(diǎn)：幾乎全體工作人員都明確企業(yè)的近期目標(biāo)，并且以充分的責(zé)任心和積極性去實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)。只有當(dāng)全體職工把自己的切身利益與企業(yè)的目標(biāo)融為一體，并以此為奮斗目標(biāo)的時(shí)候，企業(yè)的前景才能真正深人人心。目標(biāo)源于共同的使命，從這個(gè)意義上說(shuō)，企業(yè)的前景也是全體職工自己的現(xiàn)實(shí)目標(biāo)和前程所在。

4 實(shí)現(xiàn)目標(biāo)管理的制度化

在任何時(shí)候，一個(gè)企業(yè)的目標(biāo)都不能被遺忘或者被忽視。企業(yè)的一切行為和有形文化特征必須與前景互相促進(jìn)。目標(biāo)一旦制定，必須沒(méi)法使之成為看得見(jiàn)摸得著的東西，如將公司的目標(biāo)就印在廣告衫上以提醒職員，時(shí)刻不忘，或者制作“使命卡”隨時(shí)督促。良好的企業(yè)經(jīng)營(yíng)決策，認(rèn)真分析國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)，及時(shí)調(diào)整經(jīng)營(yíng)政策，建立內(nèi)外信息網(wǎng)絡(luò)，及時(shí)抓住機(jī)遇，有助于作出正確決策，是經(jīng)濟(jì)師履行現(xiàn)實(shí)目標(biāo)管理與制度化的制勝法寶。

目標(biāo)管理使企業(yè)機(jī)構(gòu)精干，職工具有高度責(zé)任心和獨(dú)立工作能力。在這種情況下，企業(yè)主管部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任不是削弱而是加強(qiáng)了。他們每作一項(xiàng)決定或采取一個(gè)行動(dòng)，職工們都將對(duì)照企業(yè)的使命和目標(biāo)前景對(duì)之進(jìn)行評(píng)估。一旦發(fā)現(xiàn)企業(yè)的決定和行為與企業(yè)的使命和目標(biāo)不相符合，就會(huì)導(dǎo)致職工的不滿(mǎn)隋緒，因?yàn)槁毠ぴ谶@個(gè)企業(yè)工作是由于對(duì)公司的使命和目標(biāo)充滿(mǎn)信心。

結(jié)束語(yǔ)

企業(yè)的經(jīng)濟(jì)師是企業(yè)重要的管理人，其對(duì)企業(yè)的發(fā)展有著重要的影響，而且對(duì)企業(yè)的形象、發(fā)展方向以及戰(zhàn)略目標(biāo)有著重要的維護(hù)、引導(dǎo)以及指導(dǎo)的作用。在制定企業(yè)的發(fā)展目標(biāo)時(shí)，要結(jié)合企業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀，還要積極采納企業(yè)基層員工的意見(jiàn)與要求，努力改善員工的生活，這樣可以增強(qiáng)員工的使命感以及忠誠(chéng)度，使其更好的企業(yè)的出力。經(jīng)濟(jì)師為了更好的履行現(xiàn)實(shí)目標(biāo)管理的重要使命，還要建立有效的激勵(lì)政策，最大限度的調(diào)動(dòng)員工的積極性與工作效率，為企業(yè)創(chuàng)造更大的利潤(rùn)與效益。

參考文獻(xiàn)

[1]王亞娟.目標(biāo)管理是提高經(jīng)濟(jì)效益的有效途徑[J].會(huì)計(jì)之友，1996（06）.

目標(biāo)的重要性范文第5篇

【關(guān)鍵詞】工程量清單；招標(biāo)項(xiàng)目；工程計(jì)量

1.工程量清單內(nèi)容

交通部要求公路招標(biāo)項(xiàng)目2000年起強(qiáng)制實(shí)施的《公路工程國(guó)內(nèi)招標(biāo)文件范本》發(fā)行后，對(duì)工程量清單的編制做了規(guī)范和統(tǒng)一，明確了工程量清單的統(tǒng)一約定。例如《范本》明確了工程量清單中有標(biāo)價(jià)的單位和總額價(jià)均已包括了為實(shí)施和完成合同工程所需的勞務(wù)、材料、機(jī)械、質(zhì)檢（自檢）、安裝、缺陷修復(fù)、管理、保險(xiǎn)（工程一切險(xiǎn)和第三方責(zé)任險(xiǎn)除外）、稅費(fèi)、利潤(rùn)等費(fèi)用，以及合同明示或暗示的所有責(zé)任、義務(wù)和一般風(fēng)險(xiǎn)。明確工程量清單中本合同工程的每一個(gè)細(xì)目，都需填入單價(jià)或總額價(jià)，對(duì)于沒(méi)有填入單價(jià)或總額價(jià)的細(xì)目，其費(fèi)用應(yīng)視為已包括在工程量清單的其他單價(jià)或總額價(jià)中，承包人必須按監(jiān)理工程師指令完成工程量清單中未填入單價(jià)或總額價(jià)的工程細(xì)目，但不能得到結(jié)算與支付。

由此可見(jiàn)，全面準(zhǔn)確地理解工程量清單每一個(gè)細(xì)目所包含的工作內(nèi)容是正確利用工程量清單進(jìn)行招標(biāo)和投標(biāo)的關(guān)鍵。做為招標(biāo)方的工程建設(shè)管理單位，其工程量清單的編制只有科學(xué)合理，使細(xì)項(xiàng)工程所包含的工作內(nèi)容合理、清晰、準(zhǔn)確，才能保證投標(biāo)商積極合理的報(bào)價(jià)，才能使建設(shè)管理更方便、更科學(xué)、更準(zhǔn)確。通過(guò)我們多個(gè)項(xiàng)目的工程量清單的編審體會(huì)，我們認(rèn)為，做好清單的編制工作首先要熟悉《范本》中的清單內(nèi)容，吃透《招標(biāo)文件》技術(shù)規(guī)范部分對(duì)相應(yīng)清單各細(xì)目的工作范圍，計(jì)量與支付的規(guī)定與說(shuō)明，因?yàn)樾隆斗侗尽放c習(xí)慣的清單細(xì)目的工作內(nèi)容有些出入。其次清單編制者一定要熟悉工作圖紙的內(nèi)容。結(jié)合實(shí)際的工程項(xiàng)目，列出工程量清單在《范本》基礎(chǔ)上需要增列的細(xì)目，要做到科學(xué)合理。

2.工程量清單有利于工程計(jì)量和總價(jià)的控制

工程計(jì)量是在分部分項(xiàng)工程質(zhì)量驗(yàn)收合格的基礎(chǔ)上進(jìn)行，因此監(jiān)理工程師計(jì)量只是對(duì)工程數(shù)量的確認(rèn)。對(duì)于路面工程這類(lèi)常規(guī)項(xiàng)目，監(jiān)理工程師只要按工程量清單中的數(shù)量進(jìn)行確認(rèn)；對(duì)于那些容易發(fā)生變更的項(xiàng)目，工程量清單中的數(shù)量是對(duì)工程計(jì)量結(jié)果的參照，它可以有效防止多計(jì)量和重復(fù)計(jì)量。在目前的工程實(shí)踐中，業(yè)主都持有“計(jì)量支付，總價(jià)包干”的思想，并希望以此來(lái)控制工程總造價(jià)。已標(biāo)價(jià)工程量清單中反映的合價(jià)與總價(jià)就成為業(yè)主要求監(jiān)理工程師進(jìn)行投資控制的依據(jù)，以保證工程總價(jià)不超過(guò)設(shè)計(jì)概算。綜上可知，業(yè)主十分重視工程量清單的作用，它是工程計(jì)量和總價(jià)控制的重要依據(jù)。

3.工程量清單動(dòng)態(tài)管理的必要性

工程量清單的動(dòng)態(tài)管理指的是在工程實(shí)施過(guò)程中，根據(jù)工程量的變化對(duì)已標(biāo)價(jià)工程量清單的動(dòng)態(tài)調(diào)整，這種調(diào)整可以是工程量清單項(xiàng)目也可以是工程數(shù)量。為區(qū)別招投標(biāo)階段的工程量清單，在這里把工程量清單的動(dòng)態(tài)調(diào)整所得清單稱(chēng)為工程量現(xiàn)清單。工程量現(xiàn)清單是對(duì)工程量清單動(dòng)態(tài)控制的結(jié)果，也是工程施工階段投資、進(jìn)度、質(zhì)量三大控制的重要依據(jù)。

招標(biāo)文件中工程量清單開(kāi)列的工程量是根據(jù)工程設(shè)計(jì)提供的暫估工程量，不能作為承包人在履行合同義務(wù)中應(yīng)該完成工程的實(shí)際和準(zhǔn)確的工程量。工程實(shí)踐表明，公路工程實(shí)施過(guò)程中，工程量清單總是在變化的，其可能的原因有以下三方面：一是工程量清單存在錯(cuò)誤。工程量清單的錯(cuò)誤可能是由于設(shè)計(jì)圖紙本身的錯(cuò)誤導(dǎo)致的，也可能是因?yàn)楣こ塘壳鍐尉幹迫藛T的計(jì)算錯(cuò)誤引起；二是現(xiàn)場(chǎng)施工條件的變化。因?yàn)榭辈旃ぷ鞯腻e(cuò)誤，以及施工現(xiàn)場(chǎng)地形條件的變化，會(huì)導(dǎo)致現(xiàn)場(chǎng)地平面標(biāo)高、施工現(xiàn)場(chǎng)范圍等的變化，這都會(huì)導(dǎo)致工程量的變化；三是工程變更。工程變更可能是因?yàn)闃I(yè)主、監(jiān)理工程師、承包商或其他人提出，也可能是客觀(guān)條件導(dǎo)致，最終也都要反映到工程量的變化。

工程量清單在工程實(shí)施中的重要性及工程量清單的常變使工程量清單動(dòng)態(tài)管理的實(shí)施非常地迫切和必要。工程量清單的動(dòng)態(tài)管理關(guān)系重大，但是目前并沒(méi)有對(duì)施工過(guò)程中工程量清單管理的具體要求，更沒(méi)有相關(guān)的工作程序，從而引起工程量控制的混亂以及計(jì)量中的重復(fù)計(jì)量和多計(jì)量。比如工程量清單中某項(xiàng)目是素土填方1萬(wàn)m3，因?yàn)楝F(xiàn)場(chǎng)條件變化，變更為8000 m3素土填方和 2000 m3摻灰土填方，由于沒(méi)有及時(shí)對(duì)工程量清單進(jìn)行相應(yīng)調(diào)整，清單上的量還是1萬(wàn)m3，最終計(jì)量結(jié)果可能就是1萬(wàn)m3素土和2000m3的摻灰土，結(jié)果導(dǎo)致多計(jì)量。因此，規(guī)范工程量現(xiàn)清單的管理，設(shè)計(jì)工程量清單動(dòng)態(tài)管理程序非常有必要。

4.工程量清單編制注意事項(xiàng)

顯然，招標(biāo)工程量清單在建設(shè)項(xiàng)目的招標(biāo)階段和建設(shè)管理階段都起著十分重要的作用，作為招標(biāo)人的項(xiàng)目管理者要做好工程量清單的編制工作應(yīng)注意以下幾個(gè)方面。

（1）盡量避免招標(biāo)工程量清單的編制與《招標(biāo)文件》技術(shù)規(guī)范部分的編寫(xiě)脫節(jié)，條件容許的情況下，最好誰(shuí)提工程清單，由誰(shuí)來(lái)編寫(xiě)相應(yīng)的技術(shù)規(guī)范，以便明確界定工程細(xì)目所包括的工作范圍、計(jì)量與支付方式等。如果時(shí)間緊迫，工程量清單編制和《招標(biāo)文件》編寫(xiě)必須分頭同時(shí)進(jìn)行，一定要做好兩部分的溝通和統(tǒng)一工作。

（2）《范本》中規(guī)定的清單項(xiàng)目和細(xì)目只是一個(gè)框架，結(jié)合具體工程細(xì)目要對(duì)許多項(xiàng)目節(jié)進(jìn)行分解充實(shí)，要求細(xì)化的細(xì)目要合理，內(nèi)容明確，其編號(hào)要按原《范本》的規(guī)則統(tǒng)一續(xù)編。對(duì)于具體招標(biāo)項(xiàng)目中工程量清單不含的項(xiàng)目其所占的項(xiàng)目編號(hào)不動(dòng)，避免造成技術(shù)規(guī)范的說(shuō)明章節(jié)與清單的細(xì)目不統(tǒng)一。比如清單202-2“挖除舊路面”一項(xiàng)沒(méi)有工程量，把202-3“拆除結(jié)構(gòu)物”一項(xiàng)上調(diào)為202-2，則技術(shù)規(guī)范中相應(yīng)202-2項(xiàng)的解釋與說(shuō)明與清單的細(xì)目不符。

（3）在招標(biāo)工程量清單中，沒(méi)有工程量且不需要報(bào)價(jià)的項(xiàng)目應(yīng)刪除，避免給投標(biāo)人造成不必要的誤解。因?yàn)椤斗侗尽访鞔_規(guī)定工程量清單中的每一細(xì)目都應(yīng)給予報(bào)價(jià)，不論這個(gè)細(xì)目是否有工程量。

（4）熟悉新《范本》，明確工程量清單各細(xì)目項(xiàng)所包含的工作內(nèi)容。新《范本》中增加了一些十分必要的工程細(xì)目，比如路基填筑中的204-1-a“換填土”項(xiàng)，在過(guò)去的工程設(shè)計(jì)和招標(biāo)工程量清單中沒(méi)設(shè)此項(xiàng)，只是在工程的實(shí)施階段，對(duì)低填淺挖段如果地基壓實(shí)度難以達(dá)到要求時(shí)，除槽下?lián)Q填砂礫外，就是采用翻松晾曬重新碾壓或換填土的方法，這部分工作量基本通過(guò)設(shè)計(jì)變更來(lái)完成，導(dǎo)致合同管理不清晰。新《范本》提出“換填土”項(xiàng)，在設(shè)計(jì)階段就應(yīng)重視這一處理措施，在清單編制時(shí)把其單獨(dú)列出，十分便于管理。但目前的招標(biāo)人在工程量清單編制中忽視此項(xiàng)內(nèi)容。類(lèi)似的有關(guān)細(xì)目，要求清單編制者認(rèn)真理解和執(zhí)行。

（5）充分熟悉設(shè)計(jì)圖紙，力爭(zhēng)工程量的提取準(zhǔn)確無(wú)誤。

另一方面投標(biāo)商對(duì)清單的理解直接影響投標(biāo)報(bào)價(jià)。工程量清單對(duì)投標(biāo)商來(lái)說(shuō)更是舉足輕重的，它是投標(biāo)報(bào)價(jià)的直接依據(jù)和來(lái)源，更一直影響到合同執(zhí)行的單位和企業(yè)效益。投標(biāo)有很多投標(biāo)技巧，一個(gè)成功的投標(biāo)報(bào)價(jià)和投標(biāo)技巧和運(yùn)用的最基本條件就是對(duì)工程清單的正確理解和把握。投標(biāo)商必須真正清楚清單中每一細(xì)目的具體工作內(nèi)容。這要結(jié)合《招標(biāo)文件》技術(shù)規(guī)范部分相應(yīng)章節(jié)的說(shuō)明和設(shè)計(jì)圖紙及工程數(shù)量清單的數(shù)量進(jìn)行判定。比如“借土填筑”項(xiàng)，就可能包括每公里土石方數(shù)量表中的借方量+削坡土方+沉陷土方+清表回填土方，甚至包括交叉道借方。這里招標(biāo)人對(duì)工程量清單細(xì)項(xiàng)的具體內(nèi)容不是按規(guī)范一成不變的，有時(shí)是靈活的；再比如對(duì)“借土填筑”本身包括的內(nèi)容，投標(biāo)商有時(shí)也不能完全理解，我們?cè)谌齻€(gè)項(xiàng)目的招標(biāo)中，都遇到投標(biāo)人對(duì)免費(fèi)運(yùn)距提出疑問(wèn)，實(shí)際是“借土填筑”項(xiàng)中包括了第一公里運(yùn)費(fèi)。可見(jiàn)項(xiàng)目包括的工作內(nèi)容直接影響細(xì)目報(bào)價(jià)，如果理解偏差即易導(dǎo)致總投標(biāo)價(jià)的不合理。也容易出現(xiàn)不平衡報(bào)價(jià)。