前言：想要寫(xiě)出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇感人的故事范文，相信會(huì)為您的寫(xiě)作帶來(lái)幫助，發(fā)現(xiàn)更多的寫(xiě)作思路和靈感。

感人的故事范文第1篇

在這大千世界里，有許多感人的故事。今天，我就看了一個(gè)感人故事的視頻。

這個(gè)視頻講述的是一個(gè)蒙古族孩子的故事，他今年12歲，在他8歲時(shí)，爸爸媽媽就去世了，他是一個(gè)苦命的孩子。視頻中，他在舞臺(tái)上演唱《夢(mèng)中的額吉》，額吉在蒙古語(yǔ)中就是媽媽有意思。每當(dāng)他思念媽媽有時(shí)候，就會(huì)唱起這首歌。

他是用蒙古語(yǔ)唱的，雖然我聽(tīng)不懂蒙古話，但是卻被他動(dòng)情的演唱感染發(fā)，我情不自禁流下了眼淚。臺(tái)上的他沒(méi)有哭，依然表現(xiàn)得很堅(jiān)強(qiáng)，真是一個(gè)勇敢的孩子。我一定要學(xué)會(huì)他的堅(jiān)強(qiáng)。

四川省平昌縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí)：杜豪政

感人的故事范文第2篇

白素貞是修煉千年的蛇妖，一心修煉只為成仙。一日被黑鷹追殺被許家救下，這條白蛇為報(bào)答許家的救命之恩，嫁給了許家后人許仙。只是捉妖和尚法海，只能辨妖，不分好壞，拆散許仙和白娘子，法海趁機(jī)用“金缽”罩住剛剛生下孩子不久的白娘子，將其鎮(zhèn)壓于南山“雷峰塔”下。

許仙心灰意冷，便在“雷峰塔”下出家修行，護(hù)塔侍子。18年后，許仕麟高中狀元，回鄉(xiāng)祭祖拜塔，才救出母親，一家團(tuán)圓。

2、孟姜女哭長(zhǎng)城

秦朝有一位善良美麗的姑娘叫孟姜。有一天一個(gè)人突然跳進(jìn)院墻，急切地向自己求救“我叫范喜良逃難原秦始皇修建長(zhǎng)城處抓做勞工已經(jīng)餓死、累死了很多人”。孟姜心善便救了范喜良，兩人日久生情，就結(jié)為了夫妻。

可沒(méi)成想剛成親范喜良就被官兵抓了去，新郎被迫修筑長(zhǎng)城。孟姜久候不歸，就千里尋夫，歷盡艱辛曲折，到達(dá)山海關(guān)，在得知丈夫去世消息后痛哭城下，大雨滂沱，長(zhǎng)城坍塌綿延800里長(zhǎng)。此時(shí)秦始皇巡視至此與孟姜女相遇，有意納為后妃，孟姜女不為所動(dòng)，之后投海明志。

3、孔雀東南飛

東漢末建發(fā)（公元196-219）年間，有一位名叫劉蘭芝十三歲能夠織精美的白娟，十四歲學(xué)會(huì)了裁剪衣裳，十五歲會(huì)彈箜篌，十六歲能誦讀詩(shī)書(shū)，十七歲嫁給了小官吏焦仲卿。焦仲卿的母親百般刁難劉蘭芝并把她趕回了娘家，她回娘家后發(fā)誓不不再嫁人。

她的娘家副迫她改嫁，她便投水自盡。焦仲卿聽(tīng)到劉蘭芝投水自盡這件事，心里知道從此與劉蘭芝永遠(yuǎn)離別了，在庭院里的樹(shù)下徘徊了一陣，自己就在向著東南的樹(shù)枝上吊死了。焦劉兩家要求合葬，于是把兩個(gè)人合葬在華山旁邊。

在墳?zāi)沟臇|西兩旁種上松柏，左右兩側(cè)種上梧桐，這些樹(shù)條條樹(shù)枝互相覆蓋著，片片葉子互相連接著。樹(shù)中有一對(duì)飛鳥(niǎo)，它們的名字叫做鴛鴦，仰頭相互對(duì)著叫，天天夜里直叫到五更。

4、梁祝化蝶

東晉時(shí)期，浙江上虞縣祝家莊，祝員外之女英臺(tái)，美麗聰穎，女扮男裝前往越州求學(xué)，偶遇鄞縣書(shū)生梁山伯，二人一起讀書(shū)，產(chǎn)生深厚感情，然而好景不長(zhǎng)，梁山伯病逝，祝英臺(tái)被迫接受家人安排婚姻，但是要求迎親隊(duì)伍必須從南山經(jīng)過(guò)，并且讓她下轎祭拜梁山伯。

感人的故事范文第3篇

一個(gè)感人的故事

2008年5月12日下午兩點(diǎn)四十八分，大地一陣顫抖，天空蔚藍(lán)退懼。剎那間，大地在哭泣，天府在哭泣。中國(guó)四川汶川發(fā)生8.0級(jí)強(qiáng)烈大地震。一瞬間，教學(xué)樓倒了，大廈倒了，所有的樓房都倒了。無(wú)數(shù)個(gè)鮮活的生命被埋在了廢墟之下。在這次地震中，有許許多多的感人的故事，其中有一件事最令我感動(dòng)——那就是一位教師犧牲了自己，救了別人。

在地震前的幾分鐘里，在一所學(xué)校里的一個(gè)班級(jí)里，一位老師正在專(zhuān)心致志的給學(xué)生們講課，突然，樓房晃動(dòng)起來(lái)，老師大聲叫道：“不好，地震了，同學(xué)們快一點(diǎn)下樓！”教室里混亂起來(lái)，同學(xué)們一窩蜂擠下了樓去。忽然，一塊水泥板砸了下來(lái)。此刻班內(nèi)只剩兩名學(xué)生了，可是情況危急，老師讓這兩名學(xué)生鉆到了桌下，自己用身子護(hù)住了桌子。有一塊水泥板砸了下來(lái)，砸在了老師的身上......不知過(guò)了多久，大地平靜了下來(lái)，兩名學(xué)生叫道：“老師！老師！老師！......”老師沒(méi)有做聲。顯然，他安靜地走了。被那位老師救的其中一名學(xué)生冒著余震的危險(xiǎn)，從桌子底下鉆出來(lái)，他哭了，哭泣間，他看到了老師的手表。??！時(shí)針和分針永遠(yuǎn)凝固在了那個(gè)令人哀悼的時(shí)刻，2點(diǎn)48分！?。【瓦@樣，一個(gè)鮮活的生命離開(kāi)了我們，一個(gè)為了別人能活下來(lái)的老師里開(kāi)了我們……

等這位老師的家屬發(fā)現(xiàn)他時(shí)都已泣不成聲，可是個(gè)為自己有這樣一位親人而感到自豪。雖然他走了，但是他的精神永遠(yuǎn)留在了人世間，他仿佛沒(méi)有走，他就在我們身邊……這位舍己為人的老師被埋在了自己的母校。

這是一個(gè)感動(dòng)天感動(dòng)地感動(dòng)人心的故事。這位老師永遠(yuǎn)留在了祖國(guó)和人民的記憶里。他是我們的英雄，我們的榜樣。我們永遠(yuǎn)記住他，贊揚(yáng)他，愛(ài)戴他，尊敬他，他在我們心中永遠(yuǎn)不會(huì)磨滅。我們愛(ài)她，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記他！

感人的故事范文第4篇

今天是母親節(jié)，讓我想起小時(shí)候媽媽講過(guò)的一個(gè)感人的故事。那時(shí)，媽媽邊講邊情不自禁地流下了眼淚。

那是一對(duì)母女的故事。她們的生活十分困難，但是女兒十分努力、孝順，因此，她成功地考上了一所大學(xué)。但是她們家支付不起昂貴的學(xué)費(fèi)，女兒只好到一些小店里去打工，還一邊學(xué)習(xí)。有一天，母親去醫(yī)院做身體檢查，發(fā)現(xiàn)自己得了絕癥——肝癌晚期。她知道，自己的日子沒(méi)多久了，為了讓女兒好好學(xué)習(xí)、不擔(dān)心自己，就決定不告訴女兒。女兒在幾天里，發(fā)現(xiàn)自己的母親一天比一天瘦弱下去、臉色一天比一天蒼白，女兒好幾次問(wèn)道：“媽媽?zhuān)趺戳?？那里不舒服？”母親總是微微地笑了笑，平靜地說(shuō)：“沒(méi)事，就是最近沒(méi)睡好，多休息一下就好了。”幾天里，母親都在想著女兒的學(xué)費(fèi)；想著自己的??；想著自己可以怎么幫女兒湊齊學(xué)費(fèi)……經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的思考，她決定瞞著女兒死后把自己器官賣(mài)給醫(yī)院，錢(qián)就留給自己的女兒上大學(xué)，想著想著，就去醫(yī)院跟他們簽合同。過(guò)了幾天，母親在女兒上班的時(shí)候悄悄地死去，而醫(yī)院的醫(yī)生也在女兒上班的時(shí)候把母親抬走了，只在桌子上留下一筆錢(qián)和一封信。女兒回來(lái)了，才知道自己的媽媽死去了；才知道自己的媽媽得了肝癌晚期；才知道自己的媽媽不想讓她擔(dān)心;才知道自己的媽媽希望她可以考上理想的大學(xué)……

這個(gè)母親多么偉大呀！

劉文琳

感人的故事范文第5篇

    相傳古代有位老禪師,一日晚在禪院里散步,看見(jiàn)院墻邊有一張椅子,他立即明白了有位出家人違反寺規(guī)翻墻出去了。老禪師也不聲張,靜靜地走到墻邊,移開(kāi)椅子,就地蹲下。

    不到半個(gè)時(shí)辰,果真聽(tīng)到墻外一陣響動(dòng)。少頃,一位小和尚翻墻而入,黑暗中踩著老禪師的背脊跳進(jìn)了院子。當(dāng)他雙腳著地時(shí),才發(fā)覺(jué)剛才自己踏上的不是椅子,而是自己的師傅。小和尚頓時(shí)驚慌失措,張口結(jié)舌,只得站在原地,等待師傅的責(zé)備和處罰。

    出乎小和尚意料的是,師傅并沒(méi)有厲聲責(zé)備他,只是以很平靜的語(yǔ)調(diào)說(shuō):

    “夜深天涼,快去多穿一件衣服”

    二.人格的力量:張伯苓先生以身作則戒煙

    我國(guó)著名教育家張伯苓,1919年之后相繼創(chuàng)辦南開(kāi)大學(xué)、南開(kāi)女中、南開(kāi)小學(xué)。他十分注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮貌教育,并且身體力行,為人師表。

    一次,他發(fā)現(xiàn)有個(gè)學(xué)生手指被煙熏黃了,便嚴(yán)肅地勸告那個(gè)學(xué)生:“煙對(duì)身體有害,要戒掉它?！睕](méi)想到那個(gè)學(xué)生有點(diǎn)不服氣,俏皮地說(shuō):“那您吸煙就對(duì)身體沒(méi)有害處嗎?”張伯苓對(duì)于學(xué)生的責(zé)難,歉意地笑了笑,立即喚工友將自己所有的呂宋煙全部取來(lái),當(dāng)眾銷(xiāo)毀,還折斷了自己用了多年的心愛(ài)的煙袋桿,誠(chéng)懇地說(shuō): “從此以后,我與諸同學(xué)共同戒煙。”果然,打那以后,他再也不吸煙了。

    三.一句話改變學(xué)生的命運(yùn):皮爾 保羅校長(zhǎng)“妙手回春”

    “我一看你修長(zhǎng)的小拇指就知道,將來(lái)你一定會(huì)是紐約州的州長(zhǎng)”,一句普通的話,改變了一個(gè)學(xué)生的人生。

    此話出自美國(guó)紐約大沙頭諾必塔小學(xué)校長(zhǎng)皮爾

    保羅之口,話語(yǔ)中的“你”是指當(dāng)時(shí)一名調(diào)皮搗蛋的學(xué)生羅杰羅爾斯。小羅爾斯出生于美國(guó)紐約聲名狼藉的大沙頭貧民窟,這里環(huán)境骯臟、充滿(mǎn)暴力,是偷渡者和流浪汗的聚集地。因此,他從小就受到了不良影響,讀小學(xué)時(shí)經(jīng)常逃學(xué)、打架、偷竊。一天,當(dāng)他從又窗臺(tái)上跳下,伸著小手走向講臺(tái)時(shí),校長(zhǎng)皮爾保羅將他逮個(gè)正著。出乎意料的是,校長(zhǎng)不但沒(méi)有批評(píng)他,反而誠(chéng)懇地說(shuō)了上面的那句話并給予語(yǔ)重心長(zhǎng)的引導(dǎo)和鼓勵(lì)。

    當(dāng)時(shí)的羅爾斯大吃一經(jīng)驚,因?yàn)樵谒婚L(zhǎng)的人生經(jīng)歷中只有奶奶讓他振奮過(guò)一次,說(shuō)他可以成為五噸重的小船的船長(zhǎng)。他記下了校長(zhǎng)的話并堅(jiān)信這是真實(shí)的。從那天起,“紐約州州長(zhǎng)”就象一面旗幟在他心里高高飄揚(yáng)。羅爾斯的衣服不再粘滿(mǎn)泥土、羅爾斯的語(yǔ)言不再骯臟難聽(tīng)、羅爾斯的行動(dòng)不再拖沓和漫無(wú)目的。在此后的40 多年間,他沒(méi)有一天不按州長(zhǎng)的身份要求自己。51歲那年,他終于成了紐約州的州長(zhǎng)。

    四.寬容的力量:陶行知先生的四塊糖果

    陶行知先生當(dāng)校長(zhǎng)的時(shí)候,有一天看到一位男生用磚頭砸同學(xué),便將其制止并叫他到校長(zhǎng)辦公室去。當(dāng)陶校長(zhǎng)回到辦公室時(shí),男孩已經(jīng)等在那里了。

    陶行知掏出一顆糖給這位同學(xué):“這是獎(jiǎng)勵(lì)你的,因?yàn)槟惚任蚁鹊睫k公室?！苯又痔统鲆活w糖,說(shuō):“這也是給你的,我不讓你打同學(xué),你立即住手了,說(shuō)明你尊重我?！?/p>

    男孩將信將疑地接過(guò)第二顆糖,陶先生又說(shuō)道:“據(jù)我了解,你打同學(xué)是因?yàn)樗圬?fù)女生,說(shuō)明你很有正義感,我再獎(jiǎng)勵(lì)你一顆糖?！?/p>

    這時(shí),男孩感動(dòng)得哭了,說(shuō):“校長(zhǎng),我錯(cuò)了,同學(xué)再不對(duì),我也不能采取這種方式?！碧障壬谑怯痔统鲆活w糖:“你已認(rèn)錯(cuò)了,我再獎(jiǎng)勵(lì)你一塊。我的糖發(fā)完了,我們的談話也結(jié)束了。”

    五.贊美是暗室中的一只蠟燭

    據(jù)氣象臺(tái)的天氣預(yù)報(bào),最近將有臺(tái)風(fēng)襲擊一座海濱小城。

    小城里的百姓驚慌起來(lái),積極地投入到預(yù)防工作中。一位母親忙碌著,旁邊站著她的小女兒。

    “這該死的臺(tái)風(fēng)……”,母親一邊收拾東西,一邊詛咒。

    “我喜歡臺(tái)風(fēng)”,旁邊的小女孩不同意母親的說(shuō)法。

    母親感到很詫異,因?yàn)榕_(tái)風(fēng)破壞力極強(qiáng),毀壞莊稼、吹倒房屋、阻塞交通,給人們生活帶來(lái)巨大的不便并造成損失,可眼前這個(gè)小不點(diǎn)兒居然說(shuō)她喜歡臺(tái)風(fēng)。

    “孩子,告訴媽媽,你為什么喜歡臺(tái)風(fēng)?”母親小心翼翼地問(wèn)。

    “上次臺(tái)風(fēng)來(lái)了,就停了電”,小女孩不假思索地回答。

    “停了電又怎么樣?”

    “晚上就會(huì)電蠟燭?！?/p>

    “你喜歡點(diǎn)蠟燭嗎?”

    “是的,那回(指上次臺(tái)風(fēng)吹過(guò)的晚上)我點(diǎn)著蠟燭走來(lái)走去,你說(shuō)我象小天使?！?/p>

    母親頓時(shí)無(wú)言,旋即放下手中的活計(jì),抱起小女孩,親吻著她的小臉蛋,湊近她的小耳朵并說(shuō)了一句話??孩子,你永遠(yuǎn)是天使!

    六.開(kāi)花的佛桌:給浪子回頭的機(jī)會(huì)

    曾經(jīng)有一個(gè)小和尚,極得方丈寵愛(ài)。方丈將畢生所學(xué)全數(shù)教授,希望他能成為出色的佛 門(mén)弟 子。沒(méi)想到他在一夜之間動(dòng)了凡心,偷偷下了山,五光十色的城市迷住了他的眼睛,從此花街柳巷,他只管放浪形骸。

    20年后的一個(gè)深夜,窗外月色如洗,澄明清澈地灑在他的掌心。他忽然懺悔了,披衣而起,快馬加鞭趕往寺里請(qǐng)求師父原諒。方丈深深厭惡他的放蕩,不愿再收他為弟子,說(shuō):“你罪孽深重,必墮阿鼻地獄,要想佛祖饒恕,除非桌子上開(kāi)花?！崩俗邮仉x開(kāi)了。

    第二天,方丈踏進(jìn)佛堂時(shí),看到佛桌上開(kāi)滿(mǎn)了大簇大簇的花朵。方丈在瞬間大徹大悟,連忙下山尋找弟 子,卻為時(shí)已晚,心灰意冷的浪子重又墮入荒唐的生活,而佛桌上的那些花朵只開(kāi)放了短短的一天。是夜,方丈圓寂,臨終遺言:“這世上,沒(méi)有什么歧途不可以回頭,沒(méi)有什么錯(cuò)誤不可以改正。”

    一個(gè)真心向善的念頭,是最罕有的奇跡,好像佛桌上開(kāi)出的花朵。而讓奇跡隕滅的,不是錯(cuò)誤,是一顆冰冷的、不肯原諒、不肯相信的心。

    七.正人先正己

    在美國(guó)的加利福尼亞,有一位女士養(yǎng)了一只珍貴的鸚鵡。這只鸚鵡非常美麗,可是它卻有一個(gè)壞毛病:經(jīng)?？人郧衣曇羯硢‰y聽(tīng),好象喉嚨里塞滿(mǎn)了令人作嘔的痰。女主人十分焦慮,急忙帶它去看獸醫(yī),生怕它患上了什么呼吸系統(tǒng)的怪病。

    檢查結(jié)果證明,鸚鵡完全健康,根本沒(méi)有任何毛病。女主人急忙問(wèn)起為什么鸚鵡會(huì)發(fā)出那難聽(tīng)的咳嗽聲,醫(yī)生回答說(shuō):

    “俗話說(shuō),鸚鵡學(xué)舌。它之所以發(fā)出咳嗽聲一定是因?yàn)樗?jīng)常聽(tīng)到這樣的聲音,你們家一定有人經(jīng)?？人?是嗎?”

    這時(shí),女主人有些不好意思了。原來(lái),她自己有抽煙的習(xí)慣,所以經(jīng)?？人?鸚鵡只不過(guò)是惟妙惟肖地把女主人的咳嗽聲模仿出來(lái)而已。

    八.惡語(yǔ)傷人六月寒

    一頭熊在與同伴的搏斗中受了重傷,它來(lái)到一位守林人的小木屋外乞求得到援助。

    守林人看它可憐,便決定收留它。晚上,守林人耐心地、小心翼翼地為熊擦去血跡、包扎好傷口并準(zhǔn)備了豐盛的晚餐供熊享用,這一切令熊無(wú)比感動(dòng)。

    臨睡時(shí),由于只有一張床,守林人便邀請(qǐng)熊與他共眠。就在熊進(jìn)入被窩時(shí),它身上那難聞的氣味鉆進(jìn)了守林人的鼻孔。

    “天哪!我從來(lái)沒(méi)聞過(guò)這么難聞的味道,你簡(jiǎn)直是天底下第一大臭蟲(chóng)!”

    熊沒(méi)有任何語(yǔ)言,當(dāng)然也無(wú)法入眠,勉強(qiáng)地挨到天亮后向守林人致謝上路。

    多年后一次偶然相遇時(shí),守林人問(wèn)熊:

    “你那次傷得好重,現(xiàn)在傷口愈合了嗎?”

    熊回答道:“皮肉上的傷痛我已經(jīng)忘記,心靈上的傷口卻永遠(yuǎn)難以痊愈!”

    九.給每一株野草開(kāi)花的時(shí)間

    一位隱士住在山中,他很勤勞,每年春天,臺(tái)階上的野草剛探出頭便被他清理掉了。

    一天,隱士決定出遠(yuǎn)門(mén),叫了一位朋友幫他看守庭院。與他相反,這位朋友很懶,從不修剪臺(tái)階上的野草,任其自由瘋長(zhǎng)。

    暮夏時(shí),一株野草開(kāi)花了,五瓣的小花氤氳著一陣陣的幽香,花形如林地里的那些蘭花一樣,不同的是花邊呈蠟黃色。這位朋友懷疑是它也是蘭花中的一種,便采擷了一些葉子和花朵去請(qǐng)教一位研究植物的專(zhuān)家。專(zhuān)家仔細(xì)地觀察了一陣,興奮地說(shuō):

    “這是蘭花的一個(gè)稀有品種,許多人窮盡了一生都很難找到它,如果在城市的花市上,這種臘蘭的單株價(jià)至少是一萬(wàn)元。”

    “臘蘭?!”這位朋友驚呆了。而當(dāng)那位隱士知道這個(gè)結(jié)果時(shí),驚呆的人又多了一個(gè),他不無(wú)感慨地說(shuō):

    “其實(shí)那株臘蘭每年春天都會(huì)破土而出,只不過(guò)它剛發(fā)芽就被我拔掉了。要是我能耐心地等待它開(kāi)花,那么幾年前就能發(fā)現(xiàn)它的價(jià)值了?！?/p>

    十.永不凋謝的玫瑰

    在前蘇聯(lián)的一所學(xué)校,校園的花房里開(kāi)出了美麗的玫瑰花,每天都有很多同學(xué)前來(lái)觀看,但都沒(méi)有人去采摘。

    一天清晨,一個(gè)四歲的小朋友(就讀于該校幼兒園)進(jìn)入花房,摘下了一朵最大、最漂亮的玫瑰花。當(dāng)她拿著花走出花房時(shí),迎面走來(lái)了該校的校長(zhǎng)。校長(zhǎng)十分想知道小女孩為什么要摘花,便彎下腰親切地問(wèn):

    “孩子,你可以告訴我你摘下的花是送給誰(shuí)的嗎?”

    “送給奶奶的。奶奶生了重病,我告訴她學(xué)校里有一朵很大的玫瑰,奶奶不信,我這就摘下來(lái)送給她看,希望她早點(diǎn)好起來(lái),等奶奶看完了之后我會(huì)把花送回來(lái)?！?/p>