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學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃范文第1篇

一、指導(dǎo)思想

以滿足人民群眾對(duì)學(xué)前教育的實(shí)際需求為宗旨,將學(xué)前教育納入政府公共服務(wù)體系。強(qiáng)化措施,多渠道投入,推進(jìn)學(xué)前教育園所建設(shè)。堅(jiān)持正確的辦園方向,注重特色辦園,提高教育質(zhì)量,規(guī)范監(jiān)督管理,為適齡兒童提供優(yōu)質(zhì)的保教服務(wù),保障幼兒健康快樂成長。

二、發(fā)展現(xiàn)狀

(一)基本情況。近年來,我市積極優(yōu)化學(xué)前教育機(jī)構(gòu)布局,努力提高幼兒教師隊(duì)伍素質(zhì),保教質(zhì)量不斷提高,學(xué)前教育取得較快發(fā)展。截至2010年底,全市共有各級(jí)各類幼兒園2647所。其中,登記注冊(cè)幼兒園767所,占總數(shù)的29%,民辦幼兒園1989所,占總數(shù)的75%。在園幼兒14萬人,登記注冊(cè)幼兒園在園幼兒7.3萬人。學(xué)前三年入園率70%。幼兒園教職工1.1萬人,專任教師8421人。其中,公辦幼兒園教職工3198人,專任教師2723人,幼師及以上學(xué)歷的占75%。

(二)存在問題。隨著新一輪人口出生高峰到來和城鎮(zhèn)人口的增加,人民群眾對(duì)學(xué)前教育資源尤其對(duì)優(yōu)質(zhì)資源的需求不斷增長。目前,我市公辦園數(shù)量偏少,僅占總數(shù)的25%,達(dá)不到辦園標(biāo)準(zhǔn)的幼兒園占71%,優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育資源更是短缺。個(gè)別縣(市、區(qū))和鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)中心幼兒園建設(shè)已然空白。城市住宅小區(qū)配套幼兒園建設(shè)和相關(guān)政策未能得到有效落實(shí),有的小區(qū)不按要求建設(shè)配套幼兒園。公辦幼兒園專任教師編制不足,數(shù)量短缺,不能滿足保教需要。一些地方由于缺乏有效的規(guī)范和監(jiān)管,出現(xiàn)一定數(shù)量的無證民辦幼兒園。這些幼兒園和部分村辦幼兒園基礎(chǔ)條件差,師資水平低,硬件不配套,安全隱患多。

三、計(jì)劃目標(biāo)

(一)總體目標(biāo)

實(shí)施學(xué)前教育強(qiáng)基工程,為孩子的終身幸福奠基。堅(jiān)持政府主導(dǎo),社會(huì)參與,公辦民辦并舉的辦園體制。幼兒園增量部分以公辦為主。“強(qiáng)基”重在加強(qiáng)學(xué)前教育園所建設(shè),利用3年時(shí)間,完成三年行動(dòng)計(jì)劃的園所建設(shè)任務(wù),構(gòu)建起“廣覆蓋,?；?有質(zhì)量”、城鄉(xiāng)人民普遍受益的學(xué)前教育公共服務(wù)體系。到2013年,全市公辦和公辦性質(zhì)幼兒園占總數(shù)60%以上,學(xué)前三年毛入園率達(dá)到75%。

(二)年度目標(biāo)

——2011年,學(xué)前教育園所建設(shè)全面鋪開。大力發(fā)展城區(qū)公辦幼兒園。努力建設(shè)農(nóng)村幼兒園,重點(diǎn)建設(shè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園。積極促進(jìn)民辦幼兒園?？h(市、區(qū))新建公辦幼兒園122所、改擴(kuò)建149所。全市創(chuàng)建1-2所省級(jí)實(shí)驗(yàn)(示范)幼兒園、15所市級(jí)一類幼兒園。公辦園招生人數(shù)明顯增加,“入園難”問題得到初步緩解。

——2012年,縣(市、區(qū))新建公辦幼兒園113所、改擴(kuò)建201所。全市創(chuàng)建2處省級(jí)實(shí)驗(yàn)(示范)幼兒園,增加市級(jí)一類幼兒園15所。全市優(yōu)質(zhì)幼兒園數(shù)量有較大幅度增加,“入園難”問題得到進(jìn)一步解決。

——2013年,建成1所市屬達(dá)到省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)驗(yàn)(示范)幼兒園。縣(市、區(qū))新建公辦幼兒園138所、改擴(kuò)建177所,全面完成公辦幼兒園三年計(jì)劃建設(shè)任務(wù)。每個(gè)縣(市、區(qū))均有2所以上幼兒園達(dá)到省級(jí)實(shí)驗(yàn)(示范)幼兒園標(biāo)準(zhǔn)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園全部達(dá)到省定基本辦園標(biāo)準(zhǔn)和市級(jí)一類幼兒園標(biāo)準(zhǔn)。全市建成以公辦為主體,以民辦為補(bǔ)充的學(xué)前教育公共服務(wù)體系,“入園難”問題基本得到解決。學(xué)前教育特色突出,保教質(zhì)量明顯提升。

四、全面推進(jìn)學(xué)前教育園所建設(shè)

(一)大力發(fā)展城區(qū)公辦幼兒園

1.充分發(fā)揮縣級(jí)實(shí)驗(yàn)幼兒園的引領(lǐng)示范作用。各縣(市、區(qū))要對(duì)現(xiàn)有縣級(jí)實(shí)驗(yàn)幼兒園進(jìn)行改擴(kuò)建,補(bǔ)充人員,完善設(shè)施、設(shè)備,在未來3年內(nèi)均要達(dá)到12-15個(gè)班的辦學(xué)規(guī)模,建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)達(dá)到或超過省級(jí)實(shí)驗(yàn)幼兒園標(biāo)準(zhǔn)。沒有縣級(jí)實(shí)驗(yàn)幼兒園的縣(市、區(qū)),要在2011年建成。實(shí)施“名園帶動(dòng)戰(zhàn)略”,縣級(jí)實(shí)驗(yàn)幼兒園要進(jìn)一步借助自身優(yōu)勢,向區(qū)域內(nèi)其他幼兒園輻射,輸出理念、管理、師資、保教模式等資源。每所縣級(jí)實(shí)驗(yàn)幼兒園至少要在城區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)建立3個(gè)分園。分園既可以是獨(dú)立的法人單位,也可以是縣級(jí)實(shí)驗(yàn)幼兒園的附屬機(jī)構(gòu)。

2.多渠道建設(shè)資源整合式公辦幼兒園。由于生源等因素影響,一些學(xué)校在今后3-5年內(nèi)出現(xiàn)部分校舍閑置、師資利用不充分的問題。各縣(市、區(qū))要統(tǒng)籌規(guī)劃、合理調(diào)配、科學(xué)安排城區(qū)教育資源。各級(jí)各類學(xué)校的閑置教育資源,經(jīng)整合改建符合省定基本辦園條件標(biāo)準(zhǔn),且沒有安全隱患的,均可用于舉辦幼兒園。

(二)努力建設(shè)農(nóng)村公辦幼兒園

農(nóng)村幼兒園建設(shè)既是我市學(xué)前教育園所建設(shè)的重點(diǎn),也是瓶頸和難點(diǎn)。各縣(市、區(qū))要提高認(rèn)識(shí),搶抓機(jī)遇,采取措施,有所突破。在農(nóng)村中小學(xué)布局調(diào)整過程中,確保剩余教育資源優(yōu)先用于補(bǔ)給學(xué)前教育。

1.重點(diǎn)建設(shè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園。2011年要基本完成鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園的建設(shè)任務(wù)。每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)都要在鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府駐地建設(shè)1所規(guī)模在6個(gè)班以上的中心幼兒園,建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)達(dá)到省定基本辦園條件標(biāo)準(zhǔn)要求;人口較多、經(jīng)濟(jì)條件好的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園的辦園規(guī)模要在10個(gè)班以上。增強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園的聯(lián)動(dòng)示范作用,發(fā)揮資源優(yōu)勢,每所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園至少要聯(lián)系2個(gè)村辦幼兒園。

2.切實(shí)建好村辦幼兒園。縣、鄉(xiāng)政府要分類指導(dǎo),通盤考慮,合理布局,將幼兒園納入新農(nóng)村建設(shè)規(guī)劃,按照“5000人口、1.5公里服務(wù)半徑”的原則建設(shè)村辦幼兒園,督促相關(guān)行政村落實(shí)相應(yīng)的辦園義務(wù)。要?jiǎng)?chuàng)造條件,積極改善農(nóng)村現(xiàn)有幼兒園保教條件,配備基本的保教設(shè)施、玩教具、幼兒讀物等,保障農(nóng)村留守兒童入園。

(三)統(tǒng)籌建設(shè)城鎮(zhèn)居民小區(qū)配套幼兒園

城鎮(zhèn)居民小區(qū)沒有配套幼兒園的,縣(市、區(qū))要積極協(xié)調(diào)開發(fā)商和相關(guān)部門,統(tǒng)籌規(guī)劃,積極作為。每5000人口居民區(qū)要規(guī)劃建設(shè)1所規(guī)模為6—8個(gè)班的幼兒園。居民區(qū)人口超過5000人的,要適當(dāng)增加辦園規(guī)模。確保新建小區(qū)配套幼兒園要與小區(qū)同步規(guī)劃、同步建設(shè)、同步交付使用。未按規(guī)定安排配套幼兒園建設(shè)的新建居民區(qū)規(guī)劃將不予審批。居民區(qū)配套幼兒園由縣(市、區(qū))教育局舉辦公辦幼兒園或委托其他舉辦者舉辦普惠性民辦幼兒園,由縣(市、區(qū))政府根據(jù)實(shí)際情況確定,并報(bào)市教育局備案。

(四)積極促進(jìn)民辦幼兒園建設(shè)

1.扶持新建幼兒園。各縣(市、區(qū))要鼓勵(lì)和支持區(qū)域內(nèi)外的行業(yè)、集體、企事業(yè)單位和公民個(gè)人新建符合省定基本辦園標(biāo)準(zhǔn)的民辦幼兒園,并在土地使用、校舍建設(shè)、教職工招聘等方面提供優(yōu)惠政策和便利條件。新建民辦幼兒園既可以是獨(dú)資建設(shè),也可以是股份制合作建設(shè)。根據(jù)《民辦教育促進(jìn)法》及其實(shí)施條例的有關(guān)規(guī)定,今后新增民辦幼兒園,凡達(dá)不到同類國辦幼兒園設(shè)置要求的,一律不得審批,并不準(zhǔn)招生。

2.管好已批幼兒園。要加強(qiáng)對(duì)已審批幼兒園的管理和監(jiān)督,做好招生、收費(fèi)、保教、安全等方面的日常檢查和綜合性年度檢查。各方面均達(dá)到設(shè)置要求的幼兒園,要進(jìn)一步提升辦園水平和保教質(zhì)量;尚未達(dá)標(biāo)的幼兒園,要控制其招生規(guī)模,督促其舉辦者不斷增加投入,改善條件,直至完全符合辦園要求。

3.監(jiān)控未批幼兒園。各縣(市、區(qū))每年要對(duì)無證民辦幼兒園進(jìn)行全面排查,下達(dá)整改通知書,區(qū)別對(duì)待,靠上監(jiān)督,跟蹤指導(dǎo)。對(duì)條件接近、舉辦者確有實(shí)力的,要?jiǎng)訂T對(duì)照標(biāo)準(zhǔn),加大投入,不斷完善。經(jīng)投資改造達(dá)到相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)的,要頒發(fā)其辦園許可證。對(duì)舉辦者能力有限、整改后仍達(dá)不到保障幼兒安全、健康等基本要求的,要依法予以取締,并要妥善分流和安置其在園幼兒。

五、切實(shí)提高學(xué)前教育質(zhì)量

(一)堅(jiān)持正確的辦園方向

全面落實(shí)《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,避免“小學(xué)化”傾向。堅(jiān)持“面向全體,關(guān)注個(gè)體,游戲?yàn)橹?保教結(jié)合,寓教于樂”的辦園方針,促進(jìn)幼兒體、智、德、美全面和諧發(fā)展,為幼兒素質(zhì)教育及后續(xù)學(xué)習(xí)和發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。以統(tǒng)一幼兒教材管理為抓手,規(guī)范保教行為,提高教研與科研水平。突出特色辦園,改革保教模式,注重對(duì)幼兒進(jìn)行情感態(tài)度、行為習(xí)慣、智力能力和才藝等方面的培養(yǎng),為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境。

(二)促進(jìn)城鄉(xiāng)學(xué)前教育均衡發(fā)展

建立城鄉(xiāng)對(duì)口支援機(jī)制,加大城區(qū)優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育資源向農(nóng)村的輻射力度,提高農(nóng)村幼兒園管理水平和保教質(zhì)量,帶動(dòng)農(nóng)村幼兒園共同發(fā)展。開展園長之間的“傳、幫、帶”、城鄉(xiāng)結(jié)對(duì)幫扶、骨干教師送教下鄉(xiāng)等形式的活動(dòng),縮小城鄉(xiāng)幼兒園的辦園差距。

(三)加強(qiáng)學(xué)前教育教師隊(duì)伍建設(shè)

1.建立正常的幼兒教師補(bǔ)充機(jī)制。各縣(市、區(qū))要按照省定配備標(biāo)準(zhǔn),配足配齊公辦幼兒園教職工。嚴(yán)格執(zhí)行教師資格制度,幼兒園園長、教師、保育員等均應(yīng)取得相應(yīng)職業(yè)資格證書。公辦幼兒園新增教師根據(jù)有關(guān)規(guī)定面向社會(huì)公開招聘。城鄉(xiāng)中小學(xué)布局調(diào)整富余教師經(jīng)過培訓(xùn)后可轉(zhuǎn)崗到幼兒園任職。對(duì)已經(jīng)在崗尚不具備相應(yīng)資格的人員,要限期取得任職資格。

2.加大幼兒教師培訓(xùn)力度。將幼兒教師培訓(xùn)納入中小學(xué)教師繼續(xù)教育提高工程,三年內(nèi)對(duì)幼兒教師進(jìn)行新一輪全員培訓(xùn)。以縣(市、區(qū))為組織單位,利用學(xué)院和幼兒師范等市級(jí)培訓(xùn)院校,分期分批培訓(xùn)幼兒園園長和骨干教師。以縣級(jí)實(shí)驗(yàn)幼兒園為引領(lǐng)和示范,全面開展“園本培訓(xùn)”。實(shí)施“名園長培養(yǎng)計(jì)劃”,用3年時(shí)間,每個(gè)縣(市、區(qū))培養(yǎng)幼兒園長20名。

3.落實(shí)幼兒教師地位和待遇。各縣(市、區(qū))要將公辦幼兒教師納入當(dāng)?shù)刂行W(xué)教師工資保障體系。幼兒教師在評(píng)先樹優(yōu)、職務(wù)評(píng)審、崗位聘用、培訓(xùn)進(jìn)修等方面與中小學(xué)教師享有同等待遇。

六、加強(qiáng)學(xué)前教育的監(jiān)督管理

(一)建立幼兒園動(dòng)態(tài)監(jiān)管機(jī)制

嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園審批及年檢制度?？h級(jí)教育行政部門要會(huì)同公安、衛(wèi)生等部門審核幼兒園的辦園資格。對(duì)審批注冊(cè)的幼兒園定期組織年檢并實(shí)行分類管理。要會(huì)同有關(guān)部門嚴(yán)格審核界定早期教育培訓(xùn)、教育咨詢等機(jī)構(gòu)的經(jīng)營范圍,防止無資質(zhì)機(jī)構(gòu)變相舉辦學(xué)前教育。建立幼兒園信息管理系統(tǒng),以縣為主加強(qiáng)動(dòng)態(tài)監(jiān)管。實(shí)行信息年報(bào)制度,及時(shí)掌握各類幼兒園的辦園條件、招生情況、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、人員資質(zhì)及工資待遇等情況。

(二)強(qiáng)化幼兒園安全管理

各縣(市、區(qū))要按照《省中小學(xué)幼兒園安全管理暫行辦法》的要求,高度重視幼兒園安全保障工作,綜治、公安、衛(wèi)生、食品藥品監(jiān)管、安監(jiān)、質(zhì)監(jiān)等相關(guān)部門按照職能分工,協(xié)調(diào)配合,依托鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、社區(qū)組織,建立無縫隙、全覆蓋的幼兒園安全防護(hù)體系。要把安全工作放在首位,建立安全責(zé)任制,按照有關(guān)規(guī)定,配足配齊安保人員及設(shè)施,健全制度,落實(shí)措施,嚴(yán)防兒童傷害事件和安全事故的發(fā)生。

七、強(qiáng)化保障措施

(一)加強(qiáng)計(jì)劃實(shí)施的組織領(lǐng)導(dǎo)

1.建立市級(jí)統(tǒng)籌,以縣為主、縣鄉(xiāng)兩級(jí)共管的學(xué)前教育管理體制。市政府負(fù)責(zé)制定本區(qū)域?qū)W前教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃、政策法規(guī),加強(qiáng)對(duì)學(xué)前教育的統(tǒng)籌管理和指導(dǎo)監(jiān)督?？h(市、區(qū))政府對(duì)本區(qū)域?qū)W前教育發(fā)展負(fù)主要責(zé)任,負(fù)責(zé)幼兒園規(guī)劃布局,公辦幼兒園建設(shè)、公辦教師配備與工資保障、公用經(jīng)費(fèi)籌措、各類幼兒園的審批注冊(cè)、常規(guī)管理和業(yè)務(wù)指導(dǎo)等工作。鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府(街道辦事處)承擔(dān)本轄區(qū)學(xué)前教育發(fā)展和管理責(zé)任,負(fù)責(zé)籌措經(jīng)費(fèi),改善辦園條件,建設(shè)并辦好中心幼兒園、社區(qū)幼兒園,扶持村集體辦園。

2.各縣(市、區(qū))要調(diào)整充實(shí)托幼工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位,明確任務(wù),各司其職;要牽頭建立學(xué)前教育聯(lián)席會(huì)議制度,每年召開1至2次聯(lián)席會(huì)議,通報(bào)學(xué)前教育三年計(jì)劃的組織實(shí)施情況,研究制定學(xué)前教育發(fā)展政策,協(xié)調(diào)解決學(xué)前教育園所建設(shè)過程中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題。教育部門要充實(shí)參與力量,加強(qiáng)學(xué)前教育的監(jiān)督管理和科學(xué)指導(dǎo)。機(jī)構(gòu)編制部門要合理確定公辦幼兒園教職工編制。發(fā)展改革部門要把學(xué)前教育納入當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展整體規(guī)劃。財(cái)政部門要加大投入,落實(shí)學(xué)前教育的投入政策。規(guī)劃和國土部門要落實(shí)城鎮(zhèn)居民小區(qū)和新農(nóng)村配套幼兒園建設(shè)的規(guī)劃、用地。人社部門要制定和落實(shí)幼兒園教職工的人事、勞動(dòng)關(guān)系、工資待遇、社會(huì)保障和職稱評(píng)聘政策。

(二)建立健全經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制

1.各級(jí)政府要將學(xué)前教育經(jīng)費(fèi)列入財(cái)政預(yù)算。新增教育經(jīng)費(fèi)要安排一定比例用于發(fā)展學(xué)前教育。財(cái)政性學(xué)前教育經(jīng)費(fèi)在同級(jí)財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)中要占合理比例,未來三年要有明顯提高。要設(shè)立學(xué)前教育專項(xiàng)經(jīng)費(fèi),用于幼兒園建設(shè)、資助家庭經(jīng)濟(jì)困難兒童、孤兒和殘疾兒童、培訓(xùn)園長和教師。確保公辦幼兒園教師工資按時(shí)足額發(fā)放。

2.吸納社會(huì)資金發(fā)展學(xué)前教育。鼓勵(lì)企事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體和公民個(gè)人捐資助園和出資辦園。納稅人通過非營利社會(huì)團(tuán)體和國家機(jī)關(guān)對(duì)學(xué)前教育的資助與捐贈(zèng),按規(guī)定享受免稅等優(yōu)惠政策。

3.加強(qiáng)幼兒園收費(fèi)管理。市、縣物價(jià)部門要會(huì)同財(cái)政、教育部門根據(jù)當(dāng)?shù)刎?cái)政經(jīng)費(fèi)情況、辦園條件、生均成本及家庭經(jīng)濟(jì)承受能力等核定幼兒園收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。民辦幼兒園根據(jù)教育、物價(jià)、財(cái)政部門審核的辦園成本確定收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),并報(bào)物價(jià)部門備案。各類幼兒園一律不得在核定的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)外收取建園費(fèi)等費(fèi)用。

學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃范文第2篇

我省認(rèn)真貫徹國家和省政府加快學(xué)前教育發(fā)展一系列重大部署，實(shí)施三年行動(dòng)計(jì)劃，一手抓資源建設(shè)，一手抓科學(xué)保教，學(xué)前教育工作取得了階段性成果。截至2011年底，全省各類幼兒園發(fā)展到10304所，較2010年增加2606所，增加了33.85%。2012年全省又完成新建、改擴(kuò)建幼兒園2100所，開工在建的有1300多所。但是，由于我省基礎(chǔ)條件薄弱，學(xué)前教育改革發(fā)展的任務(wù)還非常繁重，在發(fā)展過程中，還存在一些困難和問題，如學(xué)前教育資源總量不足與人民群眾強(qiáng)烈需求之間的矛盾仍然比較突出；各地工作進(jìn)度不平衡，有的地方還存在“等、靠、要”的思想，有些地方配套資金落實(shí)不到位；公辦學(xué)前教育機(jī)構(gòu)比例偏低；學(xué)前教育教師隊(duì)伍還比較薄弱；科學(xué)保教的理念有待進(jìn)一步深入普及等。這些問題與矛盾，總體上講，是發(fā)展中的問題，需要我們?cè)诩涌旖逃母锇l(fā)展過程中認(rèn)真研究、有效解決。

第一，積極擴(kuò)大學(xué)前教育資源，注重安全適用。我省學(xué)前教育的主要矛盾是總體資源不足而人民對(duì)優(yōu)質(zhì)教育資源需求迫切，當(dāng)務(wù)之急是千方百計(jì)擴(kuò)大學(xué)前教育資源，抓住國家實(shí)施學(xué)前教育重大項(xiàng)目的良好機(jī)遇，把幼兒園先建起來。擴(kuò)大資源必須首先做好規(guī)劃，幼兒園的布點(diǎn)要堅(jiān)持面向大眾，擴(kuò)大覆蓋范圍，滿足基本需求，既要考慮方便兒童就近入園，還要適應(yīng)我省新型城鎮(zhèn)化和新型農(nóng)村社區(qū)建設(shè)的步伐，適應(yīng)人口流動(dòng)的趨勢，防止幼兒園剛建好不久就出現(xiàn)閑置浪費(fèi)的現(xiàn)象。為支持新型農(nóng)村社區(qū)幼兒園建設(shè)，教育廳今年專門拿出一部分引導(dǎo)資金獎(jiǎng)勵(lì)新型農(nóng)村社區(qū)新建公辦幼兒園項(xiàng)目。各地要堅(jiān)持按標(biāo)準(zhǔn)建園，保證建設(shè)質(zhì)量，確保建成一所，驗(yàn)收一所，合格一所，達(dá)不到安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的，不得投入使用。要充分利用現(xiàn)有資源，改建和擴(kuò)建幼兒園，要保證改、擴(kuò)建的幼兒園符合基本辦園標(biāo)準(zhǔn)，能充分滿足保教工作需要。要堅(jiān)持城鄉(xiāng)統(tǒng)籌，重點(diǎn)支持農(nóng)村困難地區(qū)發(fā)展學(xué)前教育，注重解決好農(nóng)村留守兒童和進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女入園問題。要堅(jiān)持經(jīng)濟(jì)適用、勤儉節(jié)約，堅(jiān)決不搞超標(biāo)準(zhǔn)、豪華建設(shè)，更不得用政府投入辦豪華園、重點(diǎn)園、高收費(fèi)園，人為拉大辦園條件差距，導(dǎo)致出現(xiàn)新的擇園現(xiàn)象。

第二，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，把好入口關(guān)。學(xué)前教育的教育對(duì)象是幼兒，他們需要特殊的關(guān)愛和特別的保護(hù)，因此對(duì)幼兒教師素質(zhì)的要求也高。近來一些地方出現(xiàn)的幼兒園虐童事件更提醒我們，必須把好幼教從業(yè)者的從業(yè)資格關(guān)，決不能因?yàn)樾枰焖僭黾哟罅坑變航處煻鲆暳藢?duì)教師質(zhì)量的要求。各地在新錄用教師時(shí)，要嚴(yán)格執(zhí)行教育部頒布的《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》，堅(jiān)持公開招聘、擇優(yōu)錄用?？梢猿浞掷卯?dāng)前中小學(xué)富余教師，經(jīng)過培訓(xùn)后轉(zhuǎn)入學(xué)前教育。要針對(duì)轉(zhuǎn)崗教師的特點(diǎn)，制定有效的培訓(xùn)方案和內(nèi)容，使他們盡快適應(yīng)幼兒教師崗位的要求。偏遠(yuǎn)地區(qū)要充分發(fā)揮學(xué)前教育巡回支教志愿者的作用，精心做好招聘、使用等組織工作。

第三，堅(jiān)持科學(xué)保教，防止“小學(xué)化”傾向。確保孩子們快樂生活、健康成長，是發(fā)展學(xué)前教育的根本目的，是衡量學(xué)前教育質(zhì)量的根本標(biāo)準(zhǔn)。為保證學(xué)前教育質(zhì)量，教育部最近頒發(fā)了《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，各級(jí)教育部門一定要認(rèn)真做好《指南》的貫徹工作。要嚴(yán)格執(zhí)行《科學(xué)保教十不準(zhǔn)》，堅(jiān)持尊重幼兒身心發(fā)展規(guī)律，堅(jiān)持保教結(jié)合，堅(jiān)持以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，嚴(yán)禁在幼兒園提前教授小學(xué)教育內(nèi)容、進(jìn)行技能強(qiáng)化訓(xùn)練等違反幼兒身心發(fā)展規(guī)律的做法，堅(jiān)決抵制社會(huì)上以幼教為名進(jìn)行的不科學(xué)甚至損害幼兒身心健康的活動(dòng)。要利用電視、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等媒體，通過開展學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)等加大科學(xué)保教宣傳，幫助幼兒園和家長樹立科學(xué)的教育觀念，掌握科學(xué)的教育方法。不得亂編亂發(fā)幼兒教輔材料，防止增加幼兒學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)、加重家長經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)、產(chǎn)生不良社會(huì)影響。

第四，強(qiáng)化制度建設(shè)，提升管理能力。各地要按照《河南省幼兒園管理暫行辦法（試行）》要求，嚴(yán)格幼兒園準(zhǔn)入制，完善和落實(shí)年檢制度，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)幼兒園的管理，加強(qiáng)對(duì)幼兒園的收費(fèi)、安全、質(zhì)量管理，對(duì)無證辦園情況進(jìn)行全面排查，實(shí)行分類治理。要高度重視幼兒園安全問題，新建幼兒園從選址、設(shè)計(jì)到施工、使用都必須嚴(yán)格執(zhí)行國家有關(guān)規(guī)定，并根據(jù)幼教特點(diǎn)配備必要的防護(hù)設(shè)備，不斷鞏固和完善安防設(shè)施。要充分利用教育部開發(fā)的學(xué)前教育管理信息系統(tǒng)，對(duì)幼兒園資質(zhì)、安全、收費(fèi)等方面的情況，實(shí)行精細(xì)化、動(dòng)態(tài)化管理。要建立健全幼兒園園務(wù)公開制度，明確對(duì)內(nèi)對(duì)外公示內(nèi)容、程序和形式，實(shí)現(xiàn)園務(wù)公開制度化、規(guī)范化，特別是對(duì)收費(fèi)項(xiàng)目標(biāo)準(zhǔn)、家庭困難幼兒資助等要予以公示，接受家長和社會(huì)監(jiān)督，嚴(yán)禁亂收費(fèi)，防止虛報(bào)冒領(lǐng)現(xiàn)象發(fā)生。

學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃范文第3篇

按照哈爾濱市學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃的總體部署，到2013年，哈爾濱市共新建、改擴(kuò)建264所公辦幼兒園，學(xué)前三年毛入園率達(dá)到75%，基本解決入園難問題。2011年，哈爾濱市積極貫徹省政府的部署要求，落實(shí)政府責(zé)任，自加壓力，加大投入，全年共投入資金2.37億元，按期完成100所公辦幼兒園建設(shè)任務(wù)，總建設(shè)、改造面積達(dá)19萬平方米，增加學(xué)前教育學(xué)位2.1萬個(gè)，超額完成了省下達(dá)的新建、改擴(kuò)建80所公辦幼兒園的任務(wù)，學(xué)前三年毛入園率達(dá)到72.6%，入園難問題得到初步緩解。

為順利完成2011年度目標(biāo)，哈爾濱市強(qiáng)化政府行為，堅(jiān)持做到了“五個(gè)到位”。

一是政府高度重視，做到部署安排到位。成立學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃工作領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃實(shí)施工作，同時(shí)，將100所公辦幼兒園建設(shè)完成情況納入政府目標(biāo)考核范圍。二是強(qiáng)化責(zé)任機(jī)制，做到組織實(shí)施到位。市教育局在公辦幼兒園建設(shè)項(xiàng)目上實(shí)行局長和業(yè)務(wù)處室劃片分工責(zé)任制，嚴(yán)格落實(shí)月報(bào)制度，保證了公辦幼兒園建設(shè)項(xiàng)目高質(zhì)量按時(shí)完成。三是加大投入力度，做到資金到位。市教育局在按省定幼兒園投資標(biāo)準(zhǔn)基礎(chǔ)上，增加投資，使市級(jí)總資金投入達(dá)到了8 400萬元，其中市轄區(qū)投入資金6 720萬元，又單獨(dú)拿出1 680萬元，對(duì)受財(cái)政體制限制的十縣（市）的56個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行了獎(jiǎng)補(bǔ)。四是加快師資隊(duì)伍建設(shè)，做到配套建設(shè)到位。哈爾濱市通過面向社會(huì)公開招聘和中小學(xué)富余教師經(jīng)過培訓(xùn)轉(zhuǎn)崗兩種形式，全市新增幼兒教師218人，初步緩解了幼兒教師的嚴(yán)重不足。同時(shí)，安排市級(jí)幼兒教師培訓(xùn)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)70余萬元，有針對(duì)性地進(jìn)行了全市轉(zhuǎn)崗幼兒教師和新任幼兒教師培訓(xùn)，并對(duì)部分農(nóng)村骨干幼兒教師進(jìn)行培訓(xùn)。五是以人大、政協(xié)視察、調(diào)研為契機(jī)，做到營造全社會(huì)關(guān)心支持學(xué)前教育發(fā)展環(huán)境到位。

2012年是實(shí)施學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃承前啟后的關(guān)鍵一年，哈爾濱市將在去年新建、改擴(kuò)建100所幼兒園的基礎(chǔ)上，再新建、改擴(kuò)建78所公辦幼兒園。努力做到“五個(gè)保障”，確保幼兒園建設(shè)改造項(xiàng)目順利完成。

一是繼續(xù)強(qiáng)化組織保障。教育、發(fā)改、財(cái)政、編制、國土資源等部門積極落實(shí)各自職能，形成合力，協(xié)調(diào)解決學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃實(shí)施的重點(diǎn)、難點(diǎn)問題。二是繼續(xù)強(qiáng)化經(jīng)費(fèi)保障。哈爾濱市計(jì)劃投資2.5億元，全力推進(jìn)78所公辦幼兒園新建和改擴(kuò)建項(xiàng)目的實(shí)施。去年已經(jīng)研究確定了具體的幼兒園建設(shè)、改造項(xiàng)目，市級(jí)資金已經(jīng)足額到位，各區(qū)縣（市）正在辦理前期手續(xù)，“五一”后將陸續(xù)開工。三是繼續(xù)強(qiáng)化機(jī)制保障。完善月報(bào)和通報(bào)制度，隨時(shí)了解、推進(jìn)各區(qū)縣公辦幼兒園建設(shè)進(jìn)程。加強(qiáng)工程建設(shè)有特殊困難項(xiàng)目的督導(dǎo)協(xié)調(diào)，確保工程建設(shè)順利推進(jìn)。四是繼續(xù)強(qiáng)化師資保障。落實(shí)《黑龍江省幼兒園機(jī)構(gòu)編制管理實(shí)施辦法》，進(jìn)一步解決公辦幼兒園教師編制問題，采取面向社會(huì)公開招聘和中小學(xué)教師轉(zhuǎn)崗等方式解決新增幼兒園教師需求問題，確保不因教師不足而影響幼兒園正常使用。五是繼續(xù)強(qiáng)化管理保障。進(jìn)一步加強(qiáng)辦園行為的規(guī)范和管理，以游戲?yàn)榛净顒?dòng)形式，科學(xué)實(shí)施保育教育，堅(jiān)決防止和糾正“小學(xué)化”的教育內(nèi)容和方式，促進(jìn)幼兒快樂健康成長。

—— 大慶市人民政府

一、精心謀劃，全力推進(jìn)學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃

大慶市委市政府高度重視幼兒教育，制訂并實(shí)施了《大慶市學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃》，計(jì)劃三年內(nèi)新建改建城鄉(xiāng)公辦園320所。2011年是三年行動(dòng)計(jì)劃實(shí)施的第一年，為保質(zhì)保量完成年度目標(biāo)，他們強(qiáng)化政府責(zé)任，層層簽訂責(zé)任狀，建立嚴(yán)格的責(zé)任和督查體系，全力以赴推進(jìn)落實(shí)。

一是多種渠道籌資建設(shè)。2011年，全市各級(jí)財(cái)政投入22 085萬元。其中，縣區(qū)和企業(yè)自籌16 356萬元，市財(cái)政列支5 000萬元。全市新建改建城鄉(xiāng)公辦園110所（其中省定6所），維修改造原有公辦園30所，學(xué)前三年毛入園率達(dá)80%，比2010年提高了3個(gè)百分點(diǎn)。

二是多條途徑強(qiáng)化師資。通過將中小學(xué)富余教師經(jīng)過專業(yè)培訓(xùn)后調(diào)劑一部分，公開招考錄用一部分，師范院校學(xué)前教育專業(yè)畢業(yè)生頂崗實(shí)習(xí)儲(chǔ)備一部分，社會(huì)化用工聘用一部分的辦法，為新建公辦園配置了762名教師，其中新進(jìn)教職工61名、轉(zhuǎn)崗296名。多形式、多層次開展專項(xiàng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，培訓(xùn)園長200人次，培訓(xùn)教師2 300人次，培訓(xùn)保育員160人次。

三是多措并舉加強(qiáng)管理。第一，加強(qiáng)規(guī)范化管理。強(qiáng)化準(zhǔn)入管理，嚴(yán)把入口關(guān)。強(qiáng)化收費(fèi)監(jiān)管，制訂出臺(tái)了幼兒園收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。第二，加強(qiáng)民辦園管理。將民辦園納入綜合評(píng)估，重點(diǎn)指導(dǎo)民辦園提升辦園水平。依法落實(shí)民辦幼兒園與公辦園享受同樣待遇。第三，清理整頓無證園。

二、加大力度，確保高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量完成2012年任務(wù)

2012年是實(shí)施三年行動(dòng)計(jì)劃關(guān)鍵的一年，各縣區(qū)向市政府遞交了《2012年公辦幼兒園項(xiàng)目建設(shè)責(zé)任書》。

一是在領(lǐng)導(dǎo)上加大力度。健全教育部門主管、有關(guān)部門分工負(fù)責(zé)的工作機(jī)制，形成推動(dòng)學(xué)前教育發(fā)展的合力。二是在推進(jìn)上加大力度。2012年，各級(jí)財(cái)政計(jì)劃投資共17 123萬元。力爭使公辦園數(shù)量達(dá)全市幼兒園總數(shù)的45%，在園幼兒占全市在園幼兒總數(shù)的65%，全市學(xué)前三年入園率達(dá)83%。制訂和完善扶持民辦幼兒園發(fā)展政策，加強(qiáng)民辦園管理，加大無證園監(jiān)管力度。三是在隊(duì)伍上加大力度。2012年全市公辦園須補(bǔ)充教職工2 352人，計(jì)劃通過中小學(xué)富余教師培訓(xùn)轉(zhuǎn)崗調(diào)劑1 182人，公開招考錄用490人，師范院校學(xué)前教育專業(yè)畢業(yè)生頂崗實(shí)習(xí)儲(chǔ)備、社會(huì)化用工等其他途徑解決680人。2012年完成市級(jí)培訓(xùn)1 500人次，爭取到2013年全市幼兒園園長和教師全部輪訓(xùn)一遍。四是在管理上加大力度。市、縣區(qū)教育行政部門將設(shè)立專門機(jī)構(gòu)或指定專人管理幼教工作，突出準(zhǔn)入、安全、收費(fèi)、保教管理，加強(qiáng)對(duì)幼兒園保育教育工作的指導(dǎo)，推進(jìn)保教工作科學(xué)化、規(guī)范化，全面提高保教水平。

學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃范文第4篇

一、瓶頸所在――結(jié)構(gòu)畸形、公辦教育資源緊缺

2010年底，經(jīng)全面調(diào)查分析掌握了合川區(qū)學(xué)前教育的主要問題：一是規(guī)模結(jié)構(gòu)不合理。全區(qū)幼兒園250所平均規(guī)模僅2.8個(gè)班，3個(gè)班并100人以上的園只有82所，占32.8%；1～2個(gè)班不足100人的達(dá)168所，占67.2%。二是辦園條件普遍較差。80%以上的民辦或民辦公助園使用居住或營業(yè)用房，條件極為簡陋。三是師資力量十分薄弱。全區(qū)在園幼兒24881人應(yīng)編829個(gè)班，應(yīng)配教師、保育員2487人。從降低成本出發(fā)實(shí)際編為697個(gè)班配備904人，相差1583人，差額達(dá)63.7%。

導(dǎo)致前述問題的根本癥結(jié)是：學(xué)前教育資源總量不足，尤其是公辦學(xué)前教育資源嚴(yán)重匱乏。表現(xiàn)為：全區(qū)3～5歲適齡兒童3.3萬人，幼兒園可容量2.5萬人，毛入園率僅75.8%，尚有0.8萬名幼兒不能入園。民辦和民辦公助園占99.2%，在園幼兒占97.3%；公辦園僅2所占0.8%，在園幼兒626人僅占2.5%。

以上數(shù)據(jù)不但表明合川區(qū)學(xué)前教育資源總量不足，同時(shí)也在一定程度上折射出過去政府對(duì)發(fā)展公辦園作為不夠、欠賬較多，與國務(wù)院關(guān)于“公、民并舉”“大力發(fā)展公辦園”和市政府關(guān)于“政府主導(dǎo)、社會(huì)參與、公辦民辦并舉”的要求差距甚大。這也是制約合川區(qū)學(xué)前教育發(fā)展的瓶頸，只有突破瓶頸才能抓住“牛鼻子”，出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī)。

二、鎖定目標(biāo)――政府作為、發(fā)展公辦學(xué)前教育

針對(duì)上述問題，區(qū)政府常務(wù)辦公會(huì)確定了“政府主導(dǎo)、公民并舉，確保公益、著眼普惠，城鄉(xiāng)并重、促進(jìn)均衡，提升內(nèi)涵、激發(fā)活力”的學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展方針。相繼制定了合川區(qū)學(xué)前教育事業(yè)《“十二五”發(fā)展規(guī)劃》《三年行動(dòng)計(jì)劃》。在3～5年內(nèi)，結(jié)合科教興區(qū)工程、民生工程的深入實(shí)施和社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，放大優(yōu)化區(qū)內(nèi)學(xué)前教育資源配置，調(diào)整完善辦園結(jié)構(gòu)體系，大力發(fā)展公辦園，大力扶持普惠性民辦園，整體提高辦園水平和保教質(zhì)量，促進(jìn)全區(qū)學(xué)前教育事業(yè)持續(xù)推進(jìn)、科學(xué)發(fā)展。

總體目標(biāo)是：十二五規(guī)劃期間主要利用閑置校舍新、改、擴(kuò)建41所公辦園。其中三年行動(dòng)計(jì)劃期間依托小學(xué)附設(shè)園新改擴(kuò)建28所公辦園；轉(zhuǎn)崗、考錄公辦幼兒教師、保育員300人。使公辦園由2所增至30所，比例由0.8%提升至12%；公辦園幼兒由626人增至8600人左右，比例由2.5%上升到30%。實(shí)現(xiàn)全區(qū)幼兒園辦園性質(zhì)及規(guī)模結(jié)構(gòu)漸趨合理，資源總量有較大擴(kuò)展；各鎮(zhèn)公辦中心幼兒園全面掛牌運(yùn)行，建設(shè)基本完成；師資基本配齊；保教質(zhì)量顯著提高；學(xué)前三年幼兒毛入園率提高到96%，基本解決全區(qū)幼兒入園問題。

為保證上述目標(biāo)任務(wù)的完成和政府行為的落實(shí)，區(qū)委、區(qū)政府為區(qū)編委辦、發(fā)改委、教委、建委、規(guī)劃局、財(cái)政局等區(qū)級(jí)20多個(gè)職能部門落實(shí)了職責(zé)任務(wù)。

三、關(guān)鍵之點(diǎn)――落實(shí)編制、優(yōu)化師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)

2011年以來，先后啟動(dòng)了優(yōu)化結(jié)構(gòu)，落實(shí)公辦園編制，規(guī)范民辦園的發(fā)展；立項(xiàng)審批，實(shí)施農(nóng)村合格幼兒園建設(shè)工程、城市小區(qū)配套幼兒園建設(shè)工程、“愛心樂園”建設(shè)工程等項(xiàng)目，加快了三年行動(dòng)計(jì)劃的實(shí)施進(jìn)程。

為突破上述工作的關(guān)健之點(diǎn)――優(yōu)化學(xué)前教育結(jié)構(gòu)，落實(shí)公辦園編制。各職能部門采取了相應(yīng)舉措：

――區(qū)編委辦在反復(fù)調(diào)研論證區(qū)級(jí)財(cái)政承受能力基礎(chǔ)上，經(jīng)區(qū)編委會(huì)第十六次會(huì)議研究，發(fā)出《關(guān)于新設(shè)15所公辦幼兒園的批復(fù)》，同意在一批小學(xué)附設(shè)園基礎(chǔ)上改建設(shè)立雙鳳鎮(zhèn)等15個(gè)鎮(zhèn)街公辦中心園為公益類教育事業(yè)法人單位，并明確了園長、教師的公辦身份和來源渠道。2012年，區(qū)教委又向區(qū)編辦呈報(bào)《關(guān)于設(shè)立土場鎮(zhèn)中心幼兒園等8所公益類教育事業(yè)法人單位的請(qǐng)示》，第二批再設(shè)立8所公辦園的目標(biāo)可望近期實(shí)現(xiàn)。

――區(qū)教委通過民主推薦、組織考察、討論票決等程序，相繼發(fā)出合川教〔2011〕222號(hào)、454號(hào)任免文件，為15所新設(shè)公辦園配備了正副園長30名。

――區(qū)人事局、區(qū)教委為落實(shí)15所新設(shè)公辦園師資，按照“從超編小學(xué)教師中劃轉(zhuǎn)一批；從40周歲以下、具有中專（高中）及以上學(xué)歷，且具備幼兒園或小學(xué)及以上教師資格的現(xiàn)任民辦幼師中臨聘一批；面向社會(huì)高校畢業(yè)生公招一批”的思路逐步配置師資。目前區(qū)教委已發(fā)出合川教〔2011〕455號(hào)、456號(hào)文件，完成了首批劃轉(zhuǎn)84人、臨聘82人的工作；區(qū)人社局發(fā)出合川人社發(fā)〔2012〕928號(hào)、876號(hào)、988號(hào)3個(gè)文件文件，將自愿轉(zhuǎn)崗的59名小學(xué)超編教師正式調(diào)往幼兒園，面向社會(huì)招考高校學(xué)前教育專業(yè)畢業(yè)生22人分配幼兒園任教。2013年還將招考50人充實(shí)到公辦園。

――區(qū)財(cái)政局為保證《學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃》的實(shí)施，千方百計(jì)地籌措落實(shí)了公辦幼兒園建設(shè)經(jīng)費(fèi)、人頭經(jīng)費(fèi)和公用經(jīng)費(fèi)等4421萬元。

四、階段成效――配置優(yōu)化、結(jié)構(gòu)體系初步改善

據(jù)今秋開學(xué)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，合川區(qū)完善辦園體系、優(yōu)化資源配置的工作已出現(xiàn)良好開端，新設(shè)15所公辦園直接帶來四大效應(yīng)：

第一，公、民并舉邁開步子。一是公辦園比例明顯提高。由2所增至17所，比例由0.8%提高到6.8%。公辦園的發(fā)展自然導(dǎo)致了優(yōu)勝劣汰，家長對(duì)于幼兒就讀意向的自主選擇使合川區(qū)16所劣質(zhì)民辦園自行萎縮、淘汰出局，保留下來的136所民辦園和98所民辦公助園都不同程度地改善辦園條件，增配保教人員，提高了辦園水平。二是在園幼兒公辦比例大幅上升。由626人增加到5449人，比例由2.5%提高到15.9%。

第二，師資隊(duì)伍顯著加強(qiáng)。園長由253人增加到279人；師資由904人增加到2091人；幼師、保育員按每班“2教1保”規(guī)范要求配置的，2010年僅6所44個(gè)班，占6.5%，本期為36所242個(gè)班，凈增450%。

第三，資源總量大幅擴(kuò)張。全區(qū)在園幼兒由681個(gè)班24881人增加到878班34115人，凈增9234人，凈增比例37.1%，3～5歲幼兒毛入園率由79.5%提高到93.1%。

學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃范文第5篇

一、工作思路:

20xx年學(xué)前教育工作堅(jiān)持“抓落實(shí)、促規(guī)范、提內(nèi)涵、辦特色”的工作思路，促進(jìn)園所建設(shè)和內(nèi)涵提高同步發(fā)展。園所建設(shè)以落實(shí)《薛城區(qū)學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃(20xx-20xx)》為目標(biāo)，按計(jì)劃完成年度建設(shè)任務(wù)，做好各級(jí)各類爭創(chuàng)活動(dòng)，提高整體辦園層次。內(nèi)涵建設(shè)以加強(qiáng)教師培訓(xùn)，提高教師素質(zhì)為主線，提高幼兒園保教水平，彰顯辦園特色，促進(jìn)全區(qū)學(xué)前教育工作再上新臺(tái)階。

二、工作重點(diǎn)

1.落實(shí)《薛城區(qū)學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃》，做好幼兒園建設(shè)工作。完成學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃中20xx年度13所幼兒園的建設(shè)任務(wù)和三年入園率90%的事業(yè)發(fā)展目標(biāo)。

2.做好農(nóng)村幼兒園保教設(shè)備配備工作，完成20xx年50個(gè)班的配備任務(wù)。

3.拓展優(yōu)質(zhì)資源，提高保教質(zhì)量。做好幼兒園升類和中心園認(rèn)定工作;爭創(chuàng)市級(jí)學(xué)前教育先進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn);深化幼兒園內(nèi)涵建設(shè),做好特色辦園工作。

4.加強(qiáng)園所管理，提高幼兒園辦園水平。進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園審批、督查、年檢工作;落實(shí)幼兒一日生活常規(guī)，做好幼兒園區(qū)域設(shè)計(jì)評(píng)選活動(dòng);繼續(xù)推進(jìn)鎮(zhèn)村一體化管理。

5.加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。開展業(yè)務(wù)評(píng)比和教師基本功比賽工作，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展;舉辦園所交流活動(dòng)，由常規(guī)辦園向特色辦園轉(zhuǎn)變，實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)資源共享。

三.具體措施

(一)恪盡主管部門職責(zé)，完成三年規(guī)劃建設(shè)目標(biāo)

1、爭取各級(jí)政府支持，完成幼兒園年度建設(shè)目標(biāo)。高標(biāo)準(zhǔn)、高起點(diǎn)做好新區(qū)實(shí)驗(yàn)園和陶莊中心園開園工作;通過月上報(bào)、月反饋等措施督促臨城、周營、常莊、興城、興仁五個(gè)鎮(zhèn)街做好中心園建設(shè)工作，做好13所幼兒園的新建和改擴(kuò)建工作，提高整體辦園層次。

2、多措并舉，完成事業(yè)發(fā)展目標(biāo)。通過開展六月學(xué)前教育宣傳月和家園共建等活動(dòng)，營造全社會(huì)關(guān)注學(xué)前教育的良好氛圍，提高幼兒入園人數(shù)，確保學(xué)前三年入園率達(dá)到90%以上，完成三年規(guī)劃中的事業(yè)發(fā)展目標(biāo)。

3、加強(qiáng)農(nóng)村公辦幼兒園設(shè)施設(shè)備配備工作，改善辦園條件。20xx年我區(qū)鎮(zhèn)(街)中心幼兒園標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)基本完成，下一步要嚴(yán)格按照各類幼兒園的辦園標(biāo)準(zhǔn)，做好內(nèi)部配備和管理工作。通過檢查督促、爭取資金獎(jiǎng)補(bǔ)等措施，完成20xx年農(nóng)村公辦幼兒園50個(gè)班的內(nèi)部設(shè)備配備任務(wù)。

(二)加強(qiáng)幼兒園管理，規(guī)范幼兒園辦園行為

1、加強(qiáng)督導(dǎo)檢查，促進(jìn)幼兒園做好常規(guī)管理工作。按學(xué)期對(duì)幼兒園常規(guī)工作進(jìn)行檢查指導(dǎo)，促進(jìn)幼兒園常規(guī)工作落實(shí)到位。

2、做好注冊(cè)和年檢工作，引導(dǎo)幼兒園健康發(fā)展。嚴(yán)格幼兒園登記注冊(cè)程序，配合安管、綜治等部門對(duì)民辦園檢查和督導(dǎo);按時(shí)完成注冊(cè)幼兒園年檢工作，繼續(xù)實(shí)施公示制度，采取堵疏結(jié)合的辦法規(guī)范無證辦園，取締辦園行為不規(guī)范、存在安全隱患的幼兒園。

3、繼續(xù)落實(shí)鎮(zhèn)村一體化管理模式，促進(jìn)農(nóng)村幼兒園均衡發(fā)展。一是統(tǒng)籌規(guī)劃鎮(zhèn)(街)轄區(qū)內(nèi)幼兒園布局調(diào)整和園所建設(shè);二是統(tǒng)籌保教管理工作，形成辦園理念、教育資源、教科研成果等共享機(jī)制，發(fā)揮中心幼兒園的龍頭輻射作用，推動(dòng)鎮(zhèn)(街)轄區(qū)內(nèi)學(xué)前教育的優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。

(三)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師素質(zhì)

1.利用成立學(xué)前教育培訓(xùn)中心的契機(jī)，做好園長及教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和提高工作，提高幼兒園管理水平和教師業(yè)務(wù)水平。制定幼兒教師培訓(xùn)計(jì)劃，分批選派幼兒園園長、骨干教師赴名園掛職培訓(xùn)，逐步提高管理人員整體素質(zhì)。

2.做好全區(qū)幼兒教師基本功評(píng)比工作，開展幼兒園區(qū)域活動(dòng)設(shè)計(jì)評(píng)選活動(dòng)，加強(qiáng)教師培訓(xùn)和教研工作力度，全面提升幼兒園教師的業(yè)務(wù)水平。

3.努力爭取落實(shí)三年規(guī)劃中關(guān)于考選幼兒教師的政策，增加公辦教師人數(shù)，提高教師整體素質(zhì)。建立非公辦幼兒教師招聘制度，無教師資格證、無專業(yè)學(xué)歷證書的一律不準(zhǔn)進(jìn)入幼師隊(duì)伍，逐步淘汰不合格非公辦幼兒教師。

(四)深化幼兒園內(nèi)涵建設(shè)，抓好創(chuàng)建工作，提高保教質(zhì)量