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大學(xué)生環(huán)保社團(tuán)工作計(jì)劃范文第1篇

大學(xué)生世界無煙日活動(dòng)策劃書一、活動(dòng)引言隨著社會(huì)的發(fā)展，現(xiàn)在是以精神生活為主的年代，人們不再會(huì)為了溫飽而整日愁眉苦臉，人們都去追求更好的生活了，因此，健康成了人們關(guān)注的話題。自1988年世界衛(wèi)生組織確定世界無煙日以來，每年的5月31日全球都開展同一主題的控?zé)熁顒?dòng)，煙草是造成人類死亡的第二大原因，全球大約有一半吸煙者最終死于吸煙所導(dǎo)致的疾病。青少年更是其中受害嚴(yán)重的群體大學(xué)生20xx年世界無煙日活動(dòng)策劃書大學(xué)生20xx年世界無煙日活動(dòng)策劃書。而當(dāng)代大學(xué)生又是社會(huì)未來的接班人，是國家未來的頂梁柱，牽連著未來的發(fā)展與前途，因此，當(dāng)代大學(xué)生正確認(rèn)識(shí)吸煙的危害是非常有必要的，無論是對(duì)自身還是社會(huì)的危害。20xx年5月31日是第26個(gè) 世界無煙日 ,為倡導(dǎo)當(dāng)代大學(xué)生有一個(gè)健康的生活習(xí)慣，減少吸煙對(duì)身體造成的危害，正確認(rèn)識(shí)吸煙的弊病，我校青年志愿者團(tuán)于5月31日舉辦 清新校園。

大學(xué)生世界無煙日活動(dòng)策劃書二、活動(dòng)目的及意義1、為了貫徹校黨委、校團(tuán)委下達(dá)的 三型校園 的文件精神，使學(xué)生真正了解了建設(shè) 三型校園 的重要性，調(diào)動(dòng)同學(xué)們建設(shè) 三型校園 的積極性，積極響應(yīng)文化型校園建設(shè)、學(xué)院開展此項(xiàng)活動(dòng)。

2、幫助同學(xué)們走出吸煙的誤區(qū)，認(rèn)識(shí)到吸煙的弊端與戒煙的益處，并學(xué)會(huì)如何戒煙，讓學(xué)生成為健康的社會(huì)主義新人，成為一名身體素質(zhì)好、綜合能力優(yōu)的當(dāng)代大學(xué)生

3、為了提高同學(xué)們的身體素質(zhì)，讓同學(xué)們了解香煙對(duì)身體的危害，號(hào)召同學(xué)學(xué)會(huì)珍愛生命，遠(yuǎn)離香煙，做一名德智體全面發(fā)展的大學(xué)生，把我校打造成環(huán)境優(yōu)美，風(fēng)氣良好，校園文化健康的校區(qū)，讓師生都可以在一個(gè)健康的環(huán)境里工作，學(xué)習(xí)，生活。

大學(xué)生世界無煙日活動(dòng)策劃書三、活動(dòng)主題清新校園，無煙行動(dòng)

大學(xué)生世界無煙日活動(dòng)策劃書四、活動(dòng)對(duì)象校青年志愿者團(tuán)全體干事

大學(xué)生世界無煙日活動(dòng)策劃書五、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)20xx年6月1日 一、二食堂門口

大學(xué)生世界無煙日活動(dòng)策劃書六、活動(dòng)前期準(zhǔn)備1、活動(dòng)策劃中心事先完成活動(dòng)策劃書并上交團(tuán)委批閱并且批好場地

2、團(tuán)內(nèi)事先召開干事例會(huì)介紹此次活動(dòng)具體內(nèi)容

3、辦公室提前安排好工作人員名單，并及時(shí)通知下去，準(zhǔn)備好活動(dòng)需要的物品

4、宣傳部要注意落實(shí)好活動(dòng)的前期宣傳和各種準(zhǔn)備工作，提前準(zhǔn)備活動(dòng)所需的橫幅、海報(bào)和展板等

5、紀(jì)律部負(fù)責(zé)活動(dòng)當(dāng)天人員的點(diǎn)到和活動(dòng)期間的紀(jì)律問題

6、團(tuán)員代表負(fù)責(zé)通知團(tuán)員此次活動(dòng)并向他們介紹此次活動(dòng)具體細(xì)節(jié)

大學(xué)生世界無煙日活動(dòng)策劃書七、活動(dòng)內(nèi)容1、提前三天在一二食堂貼出公告，征集有關(guān)世界無煙日相關(guān)的文章或設(shè)計(jì)自己想象中的禁煙標(biāo)志，在活動(dòng)當(dāng)天由全校師生參與投票評(píng)選出前三名，前三名可獲得獎(jiǎng)勵(lì)證書和獎(jiǎng)品。每個(gè)部門都必須參加)

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:一等獎(jiǎng)1名

二等獎(jiǎng)2名

三等獎(jiǎng)3名

2、在各宿舍樓下，一、二食堂粘貼無煙日宣傳海報(bào)(由疾控中心提供)，提醒同學(xué)們關(guān)注無煙日，珍愛生命

3、活動(dòng)當(dāng)天在一二食堂貼出公告，一、二食堂門口擺點(diǎn)，通過展示吸煙造成人體危害的照片向同學(xué)們講述吸煙的危害，勸解同學(xué)們不再吸煙，現(xiàn)場還準(zhǔn)備香煙燃燒實(shí)驗(yàn)，在濕棉花下吸收煙霧，干后可發(fā)現(xiàn)變黃，證明焦油的存在，通過展示吸煙造成人體危害的照片向同學(xué)們講述吸煙的危害，勸解同學(xué)們不再吸煙大學(xué)生20xx年世界無煙日活動(dòng)策劃書策劃書。

4、活動(dòng)當(dāng)天在校園內(nèi)發(fā)放有關(guān)吸煙有害、如何戒煙等知識(shí)的宣傳單

5、用氣球擺成禁煙標(biāo)志

6、在擺點(diǎn)處豎放兩根巨型香煙(或是做一個(gè)人體模型，然后在上面貼禁煙的照片)，并在上面張貼便利貼，請周圍同學(xué)寫下對(duì)吸煙者的一句話。

7、校園煙頭清掃活動(dòng)，組織干事帶領(lǐng)團(tuán)員在校內(nèi)撿丟棄的煙頭，既美化了環(huán)境又提高了大家對(duì)于控?zé)熑盏恼J(rèn)識(shí)。

策劃書：

大學(xué)生新生見面會(huì)活動(dòng)策劃書大學(xué)生街舞大賽活動(dòng)策劃書大學(xué)生地理協(xié)會(huì)納新策劃書大學(xué)生再不瘋狂 我們就畢業(yè)了戶外爬山看?；顒?dòng)策劃書大學(xué)生青協(xié)開學(xué)迎接新生活動(dòng)策劃書大學(xué)生“弘揚(yáng)中國夢”兒童節(jié)孤兒院慰問活動(dòng)策劃書大學(xué)生“弈林棋社20xx”20xx學(xué)年工作計(jì)劃書策劃書大學(xué)生青協(xié)送畢業(yè)生晚會(huì)活動(dòng)策劃書大學(xué)生新生開學(xué)推銷活動(dòng)策劃書大學(xué)生漢服知識(shí)競賽活動(dòng)策劃書大學(xué)生心源社20xx級(jí)社團(tuán)招新策劃書大學(xué)生社團(tuán)文化節(jié)之某社團(tuán)文化展活動(dòng)策劃書大學(xué)生國學(xué)文化節(jié)策劃書大學(xué)生社團(tuán)換屆大會(huì)活動(dòng)策劃書大學(xué)生模擬公司大賽策劃書大學(xué)生“社團(tuán)風(fēng)采月”藝術(shù)類社團(tuán)活動(dòng)策劃書2篇大學(xué)生校園農(nóng)耕活動(dòng)項(xiàng)目策劃書大學(xué)生我的碳計(jì)劃環(huán)保創(chuàng)意作品設(shè)計(jì)大賽活動(dòng)策劃書大學(xué)生廣播站招新策劃書大學(xué)生“尋找新生代”文藝比賽活動(dòng)策劃書大學(xué)生攝影協(xié)會(huì)招新策劃書大學(xué)生校園愛眼護(hù)眼宣傳活動(dòng)策劃書大學(xué)生街舞大賽策劃書大學(xué)生《“愛之翼”殘疾人體驗(yàn)》志愿者活動(dòng)策劃書大學(xué)生“服務(wù)新生，走進(jìn)我們的大學(xué)”活動(dòng)策劃書大學(xué)生"燃燒激情歲月 舞動(dòng)青春旋律"義演活動(dòng)策劃書大學(xué)生軍訓(xùn)急救服務(wù)活動(dòng)策劃書大學(xué)生自行車慢騎大賽活動(dòng)策劃書大學(xué)生心心交流 溝通你我社團(tuán)新老干部聯(lián)誼活動(dòng)策劃書大學(xué)生“絕版青春 我型我塑”陶藝制作活動(dòng)策劃書大學(xué)生“一塊錢”生存挑戰(zhàn)素質(zhì)拓展訓(xùn)練活動(dòng)策劃書大學(xué)生新生才藝大賽策劃書大學(xué)生“迎新杯”演講比賽策劃書大學(xué)生飛鳥讀書社新學(xué)年活動(dòng)計(jì)劃書策劃書大學(xué)生“太極,無極限”百人太極活動(dòng)策劃書大學(xué)生心樂輔團(tuán)體訓(xùn)練活動(dòng)策劃書2篇大學(xué)生“激揚(yáng)青春 感悟生活”主題篝火晚會(huì)策劃書大學(xué)生社團(tuán)干部交接儀式策劃書大學(xué)生青志協(xié)迎新生活動(dòng)策劃書大學(xué)生“校園電腦醫(yī)生”義務(wù)維修活動(dòng)策劃書大學(xué)生英語協(xié)會(huì)新學(xué)期工作計(jì)劃策劃書大學(xué)生“回收軍訓(xùn)服 奉獻(xiàn)一片愛”青協(xié)活動(dòng)策劃書大學(xué)生演講協(xié)會(huì)工作計(jì)劃及活動(dòng)策劃書大學(xué)生社團(tuán)周年慶露營活動(dòng)策劃書大學(xué)生數(shù)學(xué)建模協(xié)會(huì)征文比賽活動(dòng)策劃書大學(xué)生“朋友，無恙!”攝影作品展活動(dòng)策劃書大學(xué)生營養(yǎng)健康廚藝大賽策劃書大學(xué)生“微電影劇本創(chuàng)作”大賽活動(dòng)策劃書大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)招新晚會(huì)活動(dòng)策劃書查看更多>>

8、請志愿者跟大家分享自己從吸煙到戒煙的一段經(jīng)歷，并呼吁大家一起遠(yuǎn)離煙草。

9、請疾控中心的人員介紹此次宣傳控?zé)熁顒?dòng)的意義，并就現(xiàn)場提問，請同學(xué)們回答，然后再公布正確答案。回答正確的人可獲得獎(jiǎng)品

大學(xué)生世界無煙日活動(dòng)策劃書八、活動(dòng)后期工作1、活動(dòng)結(jié)束后，工作人員打掃好活動(dòng)現(xiàn)場的衛(wèi)生，將用具用品收集好(包括橫幅、展板、桌子、傳單、海、筆等),借用的東西及時(shí)歸還。

2、及時(shí)將獲獎(jiǎng)的海報(bào)展出，并頒發(fā)獎(jiǎng)品給獲獎(jiǎng)?wù)?/p>

3、宣傳部撰寫好新聞稿投稿廣播站與校報(bào)，并將此次活動(dòng)照片收集，在活動(dòng)后以最快速度出宣傳海報(bào)展現(xiàn)我們活動(dòng)成果并附上照片

4、在活動(dòng)后召開團(tuán)員大會(huì)、做活動(dòng)總結(jié)及活動(dòng)報(bào)告、進(jìn)行活動(dòng)經(jīng)費(fèi)統(tǒng)計(jì)公布等工作

大學(xué)生世界無煙日活動(dòng)策劃書九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算單價(jià) 數(shù)量 金額 備注

橫幅 1 50 宣傳、簽名

筆 簽名用

打印圖片 30 照片展示

氣球 做禁煙標(biāo)志

白紙 10 做煙模型

照片 30 展示吸煙害處

帳篷、桌椅 借用

宣傳單 疾控中心提供

垃圾袋 10 裝煙頭

獎(jiǎng)品 30

音響、話筒 租借

總計(jì)160

大學(xué)生世界無煙日活動(dòng)策劃書十、活動(dòng)注意事項(xiàng)1、紀(jì)律部做好考勤紀(jì)律，作為總結(jié)會(huì)議的資料

2、開展活動(dòng)期間，所有工作人員必須及時(shí)到位，保證活動(dòng)的有序展開

3、開展活動(dòng)時(shí)，志愿者必須服從負(fù)責(zé)人的安排，必須注意志愿者的形象，積極宣傳此次活動(dòng)

4、宣傳部做好新聞撰寫，投稿廣播臺(tái)和校報(bào)，收集好此次活動(dòng)照片

大學(xué)生環(huán)保社團(tuán)工作計(jì)劃范文第2篇

2、協(xié)助主任完成創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐平臺(tái)美妝工坊、產(chǎn)品設(shè)計(jì)工坊的規(guī)劃和建設(shè)工作，對(duì)工坊的教育目標(biāo)和意義、定位、工作主體、業(yè)務(wù)開展模式、執(zhí)行方案進(jìn)行了模式探索、分析與總結(jié)，形成了較完整的專創(chuàng)融合運(yùn)行模式。

組織工坊學(xué)生申報(bào)創(chuàng)業(yè)啟明星項(xiàng)目3項(xiàng)。

3、組織我院同學(xué)參加弘瑞3D打印公司關(guān)于建模及打印的相關(guān)培訓(xùn)，開拓同學(xué)們的知識(shí)視野，校外學(xué)習(xí)是校內(nèi)學(xué)習(xí)的有效補(bǔ)充，在院內(nèi)召開工坊3D打印學(xué)習(xí)心得交流會(huì)，并制定下一步工作計(jì)劃。

4、組織創(chuàng)業(yè)社團(tuán)同學(xué)為迎接專家到校，積極開展產(chǎn)品設(shè)計(jì)、原型制作、展覽布置、講解準(zhǔn)備、及校園服務(wù)工作。同時(shí)聯(lián)合我院多位教師與企業(yè)進(jìn)行的溝通與對(duì)接，主要從科研學(xué)習(xí)指導(dǎo)方面、樣品制備方面、社會(huì)需求方面進(jìn)行了考察和實(shí)踐性嘗試。

5、工坊團(tuán)隊(duì)參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使同學(xué)們將所學(xué)所創(chuàng)應(yīng)用于社會(huì)服務(wù)，并取得了初步成果。

(1)健康護(hù)膚指導(dǎo)與測試，服務(wù)我院教師18人次，服務(wù)學(xué)生35人次。

（2）創(chuàng)建微信用戶團(tuán)首次吸粉52人，已形成良好互動(dòng)形式。

（3）樣品中選擇面膜一款，進(jìn)行有償試用，成功的吸引了消費(fèi)群體。

6、學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

大學(xué)生環(huán)保社團(tuán)工作計(jì)劃范文第3篇

綠色教育源于人們對(duì)當(dāng)代社會(huì)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展而自然環(huán)境日益惡化所進(jìn)行的反思，早期主要是環(huán)保運(yùn)動(dòng)、環(huán)境教育，后來演變到綠色教育。1999年，清華大學(xué)前校長王大中教授在世界綠色大學(xué)研討會(huì)上提出“將全方位的環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展意識(shí)教育，深入到自然科學(xué)、技術(shù)科學(xué)、人文和社會(huì)科學(xué)等綜合性教學(xué)和實(shí)踐環(huán)節(jié)中”。2001年，中國科學(xué)院院士楊叔子提出了“綠色教育”概念，認(rèn)為“綠色教育是一種減少心靈污染的環(huán)保教育，是一種促進(jìn)學(xué)生全面、協(xié)調(diào)發(fā)展的生態(tài)教育，也是一種開啟思維、培養(yǎng)興趣的可持續(xù)教育?？茖W(xué)求真，人文求善，現(xiàn)代教育應(yīng)是科學(xué)教育與人文教育相融而形成一體的綠色教育”。綠色教育的核心是可持續(xù)發(fā)展，是人與自然、人與人、人與社會(huì)的和諧教育。綠色教育的目標(biāo)是科學(xué)教育與人文教育相融合。楊院士在我國最早提出“綠色教育”的概念，并界定“綠色教育”就是指科學(xué)教育與人文教育交融而形成―個(gè)整體的現(xiàn)代教育。他指出，科學(xué)文化與人文文化的交融是時(shí)展的必然趨勢。因此，應(yīng)該將科學(xué)教育與人文教育交融，協(xié)調(diào)而健康地育人，以形成整體的“綠色”教育、化育我們的青少年一代，提高其素質(zhì)。

二、綠色教育對(duì)旅游專業(yè)人才培養(yǎng)的重要意義

（一）旅游業(yè)“綠色”化是可持續(xù)發(fā)展的要求和內(nèi)容。

過去很長一段時(shí)間，人們認(rèn)為旅游業(yè)是“無煙產(chǎn)業(yè)”，許多地方把旅游業(yè)作為支柱產(chǎn)業(yè)、重要產(chǎn)業(yè)大力發(fā)展，以為旅游業(yè)是有百利而無一害的。改革開放三十余年，我國旅游業(yè)飛速發(fā)展，帶來了巨大的經(jīng)濟(jì)效益，但同時(shí)，環(huán)境污染、生態(tài)失衡、資源損耗甚至破壞等問題也日益突顯出來。旅游業(yè)是典型的資源依賴型產(chǎn)業(yè)，它與環(huán)境保護(hù)、生態(tài)保護(hù)的途徑是吻合的，目標(biāo)是一致的，是最需要貫徹和最能體現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展思想的領(lǐng)域。旅游業(yè)是一個(gè)涉及經(jīng)濟(jì)、文化、環(huán)境等多領(lǐng)域的綜合性行業(yè)，無論是在旅游資源開發(fā)、旅游產(chǎn)品設(shè)計(jì)、旅游服務(wù)與管理，還是旅游者的行為等方面，引入和貫徹綠色理念都有著非常重要的意義?，F(xiàn)代旅游業(yè)正步入以可持續(xù)發(fā)展為前提的新時(shí)代，21世紀(jì)，世界將進(jìn)入“環(huán)保時(shí)代”、“綠色時(shí)代”，旅游業(yè)“綠色”化已迫在眉睫。

（二）綠色教育、綠色旅游人才是旅游業(yè)“綠色”化的保障。

在我國，綠色理念在旅游業(yè)的滲透還不夠深入，人們往往理解為綠色教育僅僅是倡導(dǎo)旅游者在旅游過程中注重環(huán)境保護(hù)，不亂扔垃圾、愛護(hù)花草、不破壞文物等等，但這些遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。目前旅游專業(yè)的學(xué)生對(duì)綠色知識(shí)的認(rèn)知還比較膚淺，對(duì)環(huán)境科技知識(shí)與常識(shí)的了解不夠，大部分學(xué)生環(huán)境科技常識(shí)僅僅是停留在“聽說”的層面，缺乏系統(tǒng)、全面、深入的認(rèn)知，這就影響了學(xué)生對(duì)環(huán)境、資源問題的判斷，降低了對(duì)環(huán)境保護(hù)、資源節(jié)約的敏感度，綠色意識(shí)較為薄弱。旅游業(yè)的“綠色”化急需掌握系統(tǒng)的環(huán)境教育、文化保護(hù)教育和可持續(xù)發(fā)展教育，具有高度責(zé)任感并能夠?qū)⒕G色理念融入到專業(yè)技能中的“綠色”旅游人才。

三、綠色教育理念下旅游專業(yè)人才培養(yǎng)模式的構(gòu)建

（一）構(gòu)建綠色教學(xué)體系。

首先，要構(gòu)建合理的課程體系。在公共基礎(chǔ)課的設(shè)置上，可開設(shè)多門環(huán)境類課程，如《環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展》、《生態(tài)學(xué)》、《生態(tài)倫理學(xué)》等，由專業(yè)老師授課，使學(xué)生系統(tǒng)地接受環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展教育。在公共選修課的設(shè)置上，應(yīng)考慮拓寬課程的覆蓋面，如包括時(shí)事類、科普類、生活常識(shí)類、道德修養(yǎng)類等，并以各種形式開設(shè)系列精品知識(shí)講座，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心人類生存與發(fā)展、尊重人尊重自然的道德責(zé)任和社會(huì)責(zé)任感。在專業(yè)課的設(shè)置上，要將綠色教育理念滲透到專業(yè)課教學(xué)中去。綠色教育要著眼于從可持續(xù)發(fā)展的高度去認(rèn)識(shí)環(huán)境問題，既要有較深的理論性，又要有較強(qiáng)的實(shí)用性，這就不僅僅是幾門環(huán)境課程所能夠完成的。

第二，要培養(yǎng)充足的綠色師資隊(duì)伍。綠色教育能否得到廣泛和深入開展，師資是關(guān)鍵。綠色教育是跨學(xué)科教育，其知識(shí)往往具有交叉性和前瞻性，這就對(duì)教師自身的知識(shí)結(jié)構(gòu)、教學(xué)思想、教學(xué)方法、綜合滲透能力等提出了更高要求。為此，教師自身要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，要有綠色意識(shí)和綠色思維。學(xué)校要加大綠色教育師資的培養(yǎng)與培訓(xùn)力度，在教師中積極開展各種綠色教育培訓(xùn)與研討會(huì)，積極開展綠色教學(xué)和研究工作，以不斷提高教師對(duì)綠色教育的認(rèn)識(shí)水平及業(yè)務(wù)實(shí)踐能力，使教師的科研和對(duì)學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)的指導(dǎo)轉(zhuǎn)向綠色科技選題、研發(fā)與創(chuàng)新，積極開展環(huán)境理論和生態(tài)倫理學(xué)的研究。

第三，開展綠色課外活動(dòng)。綠色教育不僅僅體現(xiàn)在課堂教學(xué)上，還應(yīng)該滲透到學(xué)生的課外活動(dòng)中?？梢猿闪⒁恍┚G色社團(tuán)組織，組織各種綠色活動(dòng)，如成立“綠色科技”小組，開展綠色科技產(chǎn)品設(shè)計(jì)大賽；安排各種考察活動(dòng)，組織學(xué)生對(duì)環(huán)境污染、資源浪費(fèi)等社會(huì)現(xiàn)象進(jìn)行考察，提出合理的解決方案。通過社團(tuán)實(shí)踐活動(dòng)，提高學(xué)生認(rèn)識(shí)綠色、實(shí)踐綠色的能力，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神、社會(huì)責(zé)任感和可持續(xù)發(fā)展的意識(shí)。

（二）創(chuàng)新綠色教育環(huán)境。

綠色教育是一項(xiàng)系統(tǒng)綜合工程，需要有詳細(xì)的計(jì)劃，完整的培養(yǎng)體系，營造良好的綠色教育環(huán)境至關(guān)重要。綠色教育環(huán)境包括硬件和軟件兩方面的內(nèi)容。硬件方面包括校園環(huán)境的美化與維護(hù)、校園設(shè)備設(shè)施的節(jié)能環(huán)保等方面；軟件方面包括教學(xué)方法、教學(xué)管理上做到低碳環(huán)保、減少環(huán)境污染和資源的浪費(fèi)等。

首先，校園環(huán)境綠色化。學(xué)生是校園生活的主體，校園生態(tài)環(huán)境對(duì)他們的成長起著潛移默化的作用，綠色教育要注重校園環(huán)境的建設(shè)。如校園環(huán)境是否整潔優(yōu)美，學(xué)校教學(xué)、辦公的設(shè)備設(shè)施等配備是否齊全、是否符合環(huán)保節(jié)能的要求，學(xué)生學(xué)習(xí)及生活空間的設(shè)計(jì)，包括如布局結(jié)構(gòu)、空間功能、采光情況、空氣潔凈度、噪音等級(jí)等各項(xiàng)指標(biāo)是否符合環(huán)保要求，學(xué)校的垃圾是否分類回收、循環(huán)利用等等。學(xué)校要用循環(huán)經(jīng)濟(jì)理念制定學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展規(guī)劃，把創(chuàng)建綠色大學(xué)納入學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃和年度工作計(jì)劃中，對(duì)校園進(jìn)行綠色規(guī)劃設(shè)計(jì)，相關(guān)部門統(tǒng)一實(shí)行綠色管理，把大學(xué)校園建成一個(gè)可持續(xù)發(fā)展的社區(qū)，一個(gè)環(huán)境無害化技術(shù)和清潔技術(shù)應(yīng)用示范區(qū)，使學(xué)校真正成為培養(yǎng)具有可持續(xù)發(fā)展觀的綠色人才的搖籃；其次，教學(xué)過程綠色化。綠色教育不僅僅是傳授書本知識(shí)，更重要的是要將知識(shí)轉(zhuǎn)化為行為。教學(xué)過程本身的綠色化，將對(duì)綠色教育的實(shí)施起到巨大的推動(dòng)作用，同時(shí)做到降低教學(xué)過程成本，盡量減少辦公和生活垃圾?？梢詮囊韵氯齻€(gè)方面著手：第一，教學(xué)技術(shù)上，在教學(xué)過程中使用以降低教學(xué)成本、減少環(huán)境污染和提高教學(xué)效率的綠色教學(xué)技術(shù)、綠色產(chǎn)品，減少教學(xué)活動(dòng)對(duì)資源的浪費(fèi)，比如教學(xué)無紙化，運(yùn)用多媒體教學(xué)手段，實(shí)行教學(xué)電子信息化、無紙化，不僅能夠節(jié)省大量的資源、減少環(huán)境污染，對(duì)學(xué)生還起到很好的言傳身教的作用。第二，教學(xué)管理上，要優(yōu)化教學(xué)資源配置，推進(jìn)循環(huán)經(jīng)濟(jì)。比如教材的循環(huán)使用，讓學(xué)生學(xué)期初從學(xué)校借書，學(xué)期末歸還，如此循環(huán)以延長書本的使用期。這些教學(xué)管理細(xì)節(jié)，對(duì)學(xué)生的綠色意識(shí)和行為的影響不可低估。

大學(xué)生環(huán)保社團(tuán)工作計(jì)劃范文第4篇

總結(jié)是應(yīng)用寫作的一種，是對(duì)已經(jīng)做過的工作進(jìn)行理性的思考。社團(tuán)做好工作總結(jié)也很重要哦!大家一定要重視起來。下面就是小編給大家?guī)淼?020第一學(xué)期社團(tuán)工作總結(jié)優(yōu)秀5篇，希望能幫助到大家!

2020第一學(xué)期社團(tuán)工作總結(jié)一學(xué)期即將接近尾聲，學(xué)生們最愛的周四社團(tuán)課也即將結(jié)束?；仡櫭恐芩牡目鞓纷x書時(shí)光，覺得如此美好而充實(shí)?，F(xiàn)將本學(xué)期社團(tuán)活動(dòng)的開展做以下總結(jié)：

五年級(jí)閱讀社團(tuán)本著快樂讀書，讀書快樂的宗旨，在社團(tuán)課開始前就制定了合理有效的讀書計(jì)劃。第一周為學(xué)生搜集了許多關(guān)于讀書的格言、名人讀書的小故事，從而使學(xué)生認(rèn)識(shí)到讀書的重要性。自第二周開始，就讓學(xué)生帶《伊索寓言》前來閱讀。同時(shí)要求學(xué)生不動(dòng)筆墨不讀書，邊讀書邊學(xué)會(huì)做批注，做讀書筆記。從書中積累大量的優(yōu)美詞語和精美句子，學(xué)習(xí)作家的表達(dá)方法，以用于自己的習(xí)作中。我們還將《伊索寓言》與《中華成語故事》的精選視頻播放給孩子們看，在東西方文學(xué)的對(duì)比中，學(xué)會(huì)為人處世的道理，陶冶情操，提高到道德修養(yǎng)。期中考試過后，安排學(xué)生閱讀古典名著《水滸傳》，品讀人物形象，感受人物魅力。在學(xué)生自讀，老師講解，共同探討的基礎(chǔ)上，社團(tuán)還安排了《水滸傳》的視頻，將文字與影響對(duì)照閱讀，學(xué)生能夠跨越時(shí)代，更加形象深刻地感悟理解古典文學(xué)的美妙。最后兩周，學(xué)生集中撰寫讀書筆記，總結(jié)一學(xué)期來社團(tuán)活動(dòng)的收獲?？粗麄凁堄信d趣、津津有味地品味著書中的美味佳肴，盡情翱翔在知識(shí)海洋中，體驗(yàn)著知識(shí)帶給他們的樂趣，我們認(rèn)為閱讀社團(tuán)是有意義有價(jià)值的。

當(dāng)然在實(shí)施合理有效的讀書計(jì)劃中也存有許多不足之處：一、有的學(xué)生還沒有從心底里意識(shí)到讀書的重要與快樂，在讀書時(shí)難免分心。二、在學(xué)生讀書過程中，作為指導(dǎo)老師，在為學(xué)生講解讀書方法這一部分做得還不夠。三、個(gè)別學(xué)生讀后感寫得不真切，篇幅太短。

一學(xué)期的努力，雖沒有碩果累累，可我還是要肯定地說，閱讀社團(tuán)的學(xué)生在書香文海的遨游中是有收獲的。希望他們一如既往地喜愛讀書，并把讀書當(dāng)成一生中的習(xí)慣和樂趣。

2020第一學(xué)期社團(tuán)工作總結(jié)二在過去幾個(gè)月中，通過社團(tuán)中各位的辛勤與付出中，與大家共同快樂地度過了一年的時(shí)間，工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí)時(shí)在眼，回眸望過去的一幕幕，在不知不覺中充實(shí)自己大學(xué)生活。在系十佳歌手表演工作時(shí)候，社團(tuán)部和其他部門協(xié)助合作順利開展工作。

在學(xué)校舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我們社團(tuán)部主要負(fù)責(zé)提供釘鞋服務(wù)給同學(xué)們，還有每月的獻(xiàn)血活動(dòng)時(shí)候我們部門負(fù)責(zé)提供獻(xiàn)血者填寫表格工作等。工作無小事，事事都不能懈怠。我們干事更要不斷地提高自身的素質(zhì)才能更好地服務(wù)同學(xué)。在過的時(shí)間里，我腳踏實(shí)地做了一些工作，但由于自己水平和經(jīng)驗(yàn)不足還存在著一定的問題還必須地努力爭取更好。總之，因?yàn)橛羞@樣一個(gè)團(tuán)隊(duì)，使我大學(xué)里不斷的展示自我，提升自我，團(tuán)結(jié)，和諧默契在一個(gè)學(xué)期的工作中，主要將工作重點(diǎn)放在了社團(tuán)發(fā)展及社團(tuán)活動(dòng)的開展兩方面上。在這一學(xué)期我部組織了各社團(tuán)常務(wù)會(huì)長對(duì)大學(xué)生舉辦的活動(dòng)進(jìn)行了觀摩學(xué)習(xí)，增加了各社團(tuán)負(fù)責(zé)人之間的交流，使各社團(tuán)之間互相學(xué)習(xí)，互相借鑒。在活動(dòng)的審批上我部在堅(jiān)持各社團(tuán)的社團(tuán)宗旨下，對(duì)各社團(tuán)活動(dòng)進(jìn)行了修改、審批，現(xiàn)將社團(tuán)發(fā)展情況與我部工作情況簡介如下：

一、各社團(tuán)整體凝聚力與上一年相比有了很大的提高，各社團(tuán)負(fù)責(zé)人在任務(wù)分配，人員調(diào)動(dòng)上都有了很大的改進(jìn)，各部門協(xié)調(diào)合作，從而使得各社團(tuán)成員積極性很高。

二、為了豐富廣大學(xué)生的校園生活，各社團(tuán)舉辦了豐富的社團(tuán)活動(dòng)，得到廣大學(xué)生的好評(píng)，也得到了院領(lǐng)導(dǎo)的肯定，同時(shí)也提高了各社團(tuán)在全校的影響力。

三、各社團(tuán)都明確了自己的發(fā)展方向，有理論研究的，有做學(xué)術(shù)的，有做公益的，有做環(huán)保的等等。各社團(tuán)也積極與學(xué)生會(huì)各部門共建，或與其他院系社團(tuán)合作等等。

在本學(xué)期，我部也取得了一些成績，在各社團(tuán)的交流，活動(dòng)策劃部都做了一些有效的工作，但工作中仍存在一些問題：

一、與團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)和社團(tuán)負(fù)責(zé)人溝通太少，致使團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)對(duì)社聯(lián)及社團(tuán)發(fā)展了解較少。在今后的工作中一定要及時(shí)向團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作，定時(shí)與社團(tuán)各負(fù)責(zé)人交流。

二、在活動(dòng)審批上也缺少必要的一些整理和改進(jìn)，今后會(huì)側(cè)重活動(dòng)的策劃，嚴(yán)格審批，取消一些沒有明確主題和意義不大的活動(dòng)。

三、在與其他部門合作上也存在一些問題，由于在很多工作上與其他部門有交集，部門合作也顯得尤為重要，各部門很好的合作，才能將工作做得更好。

一學(xué)期的工作使我們更加了解了自己的工作，也更加深信我們能做好自己的工作，把自己的工作做得更好。在今后的工作中，我部門人員將團(tuán)結(jié)合作，把自己的工作做的更好。

2020第一學(xué)期社團(tuán)工作總結(jié)三總結(jié)過去，展望未來。為更好的發(fā)展建設(shè)好社團(tuán)，繁榮社團(tuán)文化，擴(kuò)大社團(tuán)在校的影響力、號(hào)召力，提高社員的積極性、主動(dòng)性，現(xiàn)在對(duì)本學(xué)期我社的工作做一份總結(jié)。希望能在總結(jié)過去的基礎(chǔ)上，更好的發(fā)展未來。

科技創(chuàng)新社秉承“熱愛科技，學(xué)習(xí)科技，開拓創(chuàng)新”的宗旨，謹(jǐn)遵學(xué)校各規(guī)章制度，嚴(yán)格要求全體社員，遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，配合社團(tuán)聯(lián)合會(huì)各項(xiàng)工作的開展，積極主動(dòng)開展本社的各項(xiàng)工作。

在總結(jié)上一屆社團(tuán)工作的基礎(chǔ)上，為更好的協(xié)調(diào)好社團(tuán)各方面工作的開展。在培訓(xùn)工作的開展上，我社大膽創(chuàng)新，突破了一些傳統(tǒng)思維的禁忌，打破了社團(tuán)的特定的傳統(tǒng)。首次開創(chuàng)了社員集體參與社團(tuán)相關(guān)培訓(xùn)課程的新模式。

我社主要?jiǎng)澐譃樗膫€(gè)部門：項(xiàng)目開發(fā)部、秘書部、宣策部、外聯(lián)部。基本上每個(gè)星期都會(huì)開展社團(tuán)指導(dǎo)老師創(chuàng)意發(fā)明的相關(guān)課程、項(xiàng)目開發(fā)部電子知識(shí)指引、電腦知識(shí)講解與操作和“簡單電器故障排除”等四個(gè)相關(guān)課程。其中，社團(tuán)指導(dǎo)老師創(chuàng)意發(fā)明的相關(guān)課程為本社每個(gè)星期必開的指導(dǎo)課程。為加快社員之間的融合，我社淡化了部門之間的概念，采取了讓社員“獨(dú)立自主”選擇自己喜歡課程的策略(所謂“獨(dú)立自主”是指社員有權(quán)力獨(dú)立選擇參加除本部門以外其他部門的培訓(xùn)課程，但指導(dǎo)老師課程和社員所屬部門的相關(guān)培訓(xùn)社員本身必須參加)。這樣的安排很大程度的提高了社員的積極主動(dòng)性，讓社員有了更大、更自由的空間，并取得了良好的效果。

為方便社團(tuán)內(nèi)部管理，統(tǒng)籌社團(tuán)各項(xiàng)工作的開展，充分調(diào)動(dòng)各部門部長的主動(dòng)性。社團(tuán)內(nèi)部采取了各部長獨(dú)立安排本部門培訓(xùn)工作進(jìn)程的策略。讓各部長獨(dú)立策劃本部門的相關(guān)培訓(xùn)工作，很好的調(diào)動(dòng)了部長的積極性。

在本學(xué)期中，我社圍繞著“創(chuàng)新”與“發(fā)明”開展了的各類相關(guān)的培訓(xùn)課程，所取得的進(jìn)步是驕人的!但總的來說，部門培訓(xùn)課的質(zhì)量還是有待進(jìn)一步提高的，社團(tuán)以后將圍繞著如何提高培訓(xùn)課程的成果而展開討論思考，爭取更大的成績。

回顧這個(gè)學(xué)期，我社積極開展了多姿多彩的社團(tuán)活動(dòng)。自從我社新老部長換屆以來，新一任社團(tuán)的工作就已經(jīng)開始積極的展開了。9月11日—9月15日，我社協(xié)助學(xué)校圓滿完成了中秋游園晚會(huì)的燈火布場工作，受到校團(tuán)委和社聯(lián)的肯定和好評(píng);9月23日，與各社員一起完成了社團(tuán)的招新工作，為社團(tuán)注入了無限的活力;招新完成后，為加快社團(tuán)內(nèi)部的融合，于10月12日在社團(tuán)內(nèi)部舉辦了華南植物園之行的郊游活動(dòng);11月15日，在校團(tuán)委的大力支持下，在東區(qū)籃球場舉辦了本學(xué)年首次校園義務(wù)維修活動(dòng);為弘揚(yáng)社團(tuán)文化，擴(kuò)大社團(tuán)在學(xué)校的影響力，我社于12月初組織出版了一期社團(tuán)的宣傳黑板報(bào)······

總的來說，社團(tuán)的各項(xiàng)工作都是在緊張而有序的進(jìn)展之中的。優(yōu)點(diǎn)不少，缺點(diǎn)也再所難免。但我們?nèi)w社員定將再接再厲，不畏艱難，勇于創(chuàng)新，爭取更大的進(jìn)步!

2020第一學(xué)期社團(tuán)工作總結(jié)四光陰似箭，時(shí)光如白駒過隙般，轉(zhuǎn)眼間又是學(xué)期末。在學(xué)生會(huì)也工作一學(xué)期了，站在學(xué)期末，透視在學(xué)習(xí)中心工作的這一學(xué)期里，回顧工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴?；仨^去的一幕幕，些許感動(dòng)，些許充實(shí)。

似乎初進(jìn)學(xué)生會(huì)記憶依然在心頭展現(xiàn)，學(xué)期開始抱著鍛煉自己的目的參加了學(xué)生會(huì)的招新，很幸運(yùn)的被學(xué)長學(xué)姐們留下了。同樣我有幸學(xué)長被學(xué)姐賞識(shí)把我?guī)У搅藢W(xué)習(xí)中心這個(gè)大家庭。

回顧在學(xué)習(xí)中心工作的一學(xué)期，還是學(xué)到了很多的東西。見識(shí)到了許多大世面，這是許多同學(xué)所不能見識(shí)到的，不僅鍛煉了我的口才，也培養(yǎng)了我在公共場合的講話能力。通過我們部門舉辦的活動(dòng)以及其它部門的活動(dòng)讓我知道了想要成功舉辦一個(gè)活動(dòng)是多么的艱辛。必須考慮到每一步，考慮到每一個(gè)細(xì)節(jié)，不能有一絲差錯(cuò)，這就要求我們做事必須認(rèn)真，細(xì)心，謹(jǐn)慎，考慮問題必須全面。這點(diǎn)對(duì)我的影響很是深遠(yuǎn)，我會(huì)好好改善自己在這方面的不足，努力完善自己。

一學(xué)期的工作，后期時(shí)的元旦晚會(huì)，大家都很辛苦，說真的一開始我心里多少有點(diǎn)郁悶舞蹈房也跑煩了不過這些情緒直到晚會(huì)成功舉行就沒有了，因?yàn)槁淠荒且豢涛矣蟹N充實(shí)感，那種感覺很久沒體會(huì)過了!那一刻精神也得到了徹底的放松，心里感覺很舒服。有成就感，至少我感覺之前的忙碌是值得的也是有必要的。讓我知道沒有付出是換不會(huì)成功與精神上的洗禮的。

工作是辛苦的，但是害怕辛苦哪來的充實(shí)與成功。

每一次活動(dòng)的成功舉辦，每一次活動(dòng)的收獲，背后都充滿了艱辛與感動(dòng)。作為中心的一員，做好每一件事對(duì)整個(gè)團(tuán)體都有很大的幫助。團(tuán)體的意識(shí)是很重要的。感動(dòng)我們學(xué)習(xí)中心舉辦的每一次活動(dòng)，感動(dòng)每一次活動(dòng)背后老師、中心成員以及為活動(dòng)付出的每一個(gè)人的艱辛。在學(xué)生會(huì)一學(xué)期的學(xué)習(xí)，給我留下了美好的回憶。在組織、溝通協(xié)調(diào)、表達(dá)、決策能力方面提高了很多。意識(shí)到在工作中有效地溝通，必須承認(rèn)自己的局限，學(xué)會(huì)換位思考、尊重別人、傾聽別人的意見、接受別人對(duì)自己的看法，了解自己的盲點(diǎn)，從別人中看清自己。一學(xué)期的學(xué)習(xí)，一學(xué)期的收獲，自己付出些許，還是很感動(dòng)中心的所有，是這個(gè)團(tuán)體在共同進(jìn)步，共同發(fā)展。

一學(xué)期將盡，回眸過去;點(diǎn)點(diǎn)滴滴，充滿心中;感動(dòng)所有，感謝過去!

一個(gè)學(xué)期的工作，我學(xué)到了很多，也懂得了很多。以后的工作更值得期待，明天會(huì)更好。

2020第一學(xué)期社團(tuán)工作總結(jié)五社聯(lián)是定位在社團(tuán)基礎(chǔ)之上的，沒有社團(tuán)，也就不可能有社聯(lián)的存在，故而我們的宗旨是服務(wù)與管理社團(tuán)?，F(xiàn)在我們的各項(xiàng)制度已趨近完善，社團(tuán)規(guī)模、社團(tuán)質(zhì)量也得到了提升。但缺少的卻是一種社團(tuán)反饋機(jī)制，我們需要知道社團(tuán)的想法，需要知道什么樣的制度才是適合社團(tuán)發(fā)展的，是所有社團(tuán)能廣泛接受的。其次，社聯(lián)提供社團(tuán)交流的平臺(tái)，還應(yīng)該做為社團(tuán)發(fā)展的跳板。社團(tuán)需要社聯(lián)，是因?yàn)樗褚粋€(gè)老大哥，在保護(hù)弱小社團(tuán)的同時(shí)，還應(yīng)該帶動(dòng)大型社團(tuán)走出校外。隨著歷史發(fā)展規(guī)律，不難發(fā)現(xiàn)，每一個(gè)組織都會(huì)經(jīng)歷他發(fā)展的高峰期與低谷期，自由性較大的社團(tuán)更是如此，往往一屆會(huì)長的不負(fù)責(zé)就會(huì)影響幾屆社團(tuán)的發(fā)展。所以社聯(lián)的作用就在于幫助社團(tuán)度過他的低谷期，尋求新的發(fā)展。而在高峰期則應(yīng)順勢輔助社團(tuán)做得更大更強(qiáng)，增強(qiáng)我校社團(tuán)在社會(huì)的影響力。下面我想提一下幾點(diǎn)不成熟的看法：

1.各項(xiàng)制度的不斷修改完善，制定新的社聯(lián)章程。

關(guān)于測評(píng)制度，考慮采用參考社團(tuán)年度工作計(jì)劃，分不同大類、不同性質(zhì)測評(píng)管理。財(cái)務(wù)方面注重對(duì)社團(tuán)財(cái)務(wù)人員的培訓(xùn)，指導(dǎo)他們做財(cái)務(wù)報(bào)表，并定期向社團(tuán)內(nèi)部公示。其次財(cái)務(wù)向會(huì)長公開，不光在qq群，可以采用模仿10086客服以短信的方式通知協(xié)會(huì)會(huì)長和財(cái)務(wù)人員會(huì)費(fèi)花銷情況。

2.團(tuán)支部建設(shè)。

現(xiàn)在團(tuán)支部作為社聯(lián)的新興機(jī)制，作為與社團(tuán)交流的又一平臺(tái)，已得到了初步發(fā)展，但就團(tuán)支部本體而言還缺乏很多東西。我給團(tuán)支部定義為輔助社團(tuán)發(fā)展的工具，它的作用有三點(diǎn)：其一通過團(tuán)支書協(xié)助會(huì)長處理協(xié)會(huì)事務(wù)，增強(qiáng)與社聯(lián)的聯(lián)系;其二通過培訓(xùn)組織委員，增強(qiáng)活動(dòng)策劃、人員調(diào)動(dòng)、資源管理等方面能力，培養(yǎng)社團(tuán)后續(xù)發(fā)展力量;其三通過宣傳委員建立全校社團(tuán)的統(tǒng)一宣傳平臺(tái)，整合我校社團(tuán)的對(duì)外、對(duì)內(nèi)宣傳力量。就目前發(fā)展?fàn)顩r而言，我們首先應(yīng)做到的是，完善社團(tuán)團(tuán)支部章程，鞏固社團(tuán)團(tuán)支部組織，加強(qiáng)團(tuán)支書在社團(tuán)的地位，形成團(tuán)支書加組織委員加宣傳委員的團(tuán)小組模式，深入團(tuán)支部概念。其次，加強(qiáng)團(tuán)支書之間的交流，定期開展團(tuán)課學(xué)習(xí)，從而促進(jìn)社團(tuán)之間的交流;另外，加強(qiáng)對(duì)組織委員的培訓(xùn)，做活動(dòng)質(zhì)量高、社團(tuán)參與度高、社團(tuán)特色顯著地團(tuán)學(xué)活動(dòng)。加強(qiáng)對(duì)宣傳委員的培訓(xùn)。增強(qiáng)個(gè)人能力素養(yǎng)，逐步建立起統(tǒng)一的社團(tuán)對(duì)外宣傳平臺(tái)，彰顯社團(tuán)團(tuán)支部文化風(fēng)采。最后是在團(tuán)學(xué)活動(dòng)形式上，每學(xué)年四次可能有些多，不妨將最后一次消夏定為“交流舞會(huì)”等社團(tuán)負(fù)責(zé)人交流的形式，在學(xué)年末進(jìn)行一次總結(jié)。而對(duì)于未來發(fā)展則應(yīng)重點(diǎn)對(duì)以往團(tuán)學(xué)活動(dòng)的總結(jié)上推出核心專題活動(dòng)，比如，由公益類社團(tuán)聯(lián)合開展“學(xué)雷鋒月”主題活動(dòng)，科技學(xué)術(shù)類聯(lián)合開展“專題講座、走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室”，體育類社團(tuán)開展“社團(tuán)運(yùn)動(dòng)會(huì)”等，將社團(tuán)合作深化，將同種性質(zhì)活動(dòng)整合，在縮減社團(tuán)活動(dòng)的同時(shí)增強(qiáng)活動(dòng)質(zhì)量。

3.社聯(lián)精品活動(dòng)。

首先社團(tuán)杯，依舊采用社團(tuán)承辦的方式，但可以讓社團(tuán)來招標(biāo)，并且鼓勵(lì)多個(gè)社團(tuán)聯(lián)合承辦。而且在傳承方面，可以采取制作社團(tuán)杯特有的獎(jiǎng)杯等創(chuàng)造百團(tuán)爭鳴的社團(tuán)杯文化。其次風(fēng)采節(jié)，已經(jīng)有了一定的知名度，活動(dòng)影響力也有，所以重點(diǎn)應(yīng)在推出屬于風(fēng)采節(jié)的文化，讓人一看到某個(gè)東西就能想到風(fēng)采節(jié)，比如吉祥物，logo，主題歌等。讓同學(xué)們一聽到《下一秒，主角》就能知道風(fēng)采節(jié)要來了。其次是增大社團(tuán)的參與度，社團(tuán)風(fēng)采節(jié)不僅僅是為那些能夠上臺(tái)表演節(jié)目的社團(tuán)準(zhǔn)備的，要讓每一個(gè)社團(tuán)都參與進(jìn)來，做到百花齊放的節(jié)日盛景。最后，我們應(yīng)加強(qiáng)每次活動(dòng)后的總結(jié)交流。取長補(bǔ)短，為下一屆活動(dòng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

4.加強(qiáng)宣傳與社團(tuán)的聯(lián)系。

一方面，我們應(yīng)積極同社會(huì)媒體聯(lián)系，將、社團(tuán)風(fēng)采節(jié)晚會(huì)以及社團(tuán)的一些精品活動(dòng)打出去。另一方面，在校內(nèi)應(yīng)注重對(duì)社團(tuán)文化的宣傳上，比如在微博或微信上開設(shè)“走進(jìn)社團(tuán)”板塊，定期推送一些如食品營養(yǎng)協(xié)會(huì)教你怎么吃才健康、健身協(xié)會(huì)邀你一起來跑步等，讓關(guān)注我們社聯(lián)的人不僅僅是知道有什么大型活動(dòng)可以參加，也能夠享受到各個(gè)社團(tuán)的特色文化。

5.加強(qiáng)對(duì)社團(tuán)的指導(dǎo)。

其一是對(duì)各個(gè)社團(tuán)資料的收集存檔，從社團(tuán)剛成立起，我們就應(yīng)該有一個(gè)屬于他們自己的資料庫，不單單是辦公室存放的檔案盒。現(xiàn)在辦公室已經(jīng)做到的網(wǎng)盤，是否可以公開于各社團(tuán)負(fù)責(zé)人，真正做到資源共享。其二是社團(tuán)指導(dǎo)老師，一個(gè)社團(tuán)想要好的發(fā)展，有一個(gè)熱心負(fù)責(zé)的老師至關(guān)重要。但就目前而言，社團(tuán)普遍沒有老師指導(dǎo)，即便有也只是掛名，并未起到多大作用。我們是否可以通過校團(tuán)委向?qū)W校反映加強(qiáng)社團(tuán)指導(dǎo)老師的福利，在風(fēng)采節(jié)上增設(shè)優(yōu)秀指導(dǎo)教師的獎(jiǎng)項(xiàng)。其三是社團(tuán)發(fā)展基金，如何最大效率的去使用，真正促進(jìn)社團(tuán)發(fā)展。我想我們可通過三方面：一方面作為獎(jiǎng)勵(lì)：比如風(fēng)采節(jié)中的星級(jí)社團(tuán)，可給他們一定的獎(jiǎng)金支持，這樣既增大了風(fēng)采節(jié)獎(jiǎng)項(xiàng)的吸引力，又為星級(jí)社團(tuán)來年的活動(dòng)舉辦提供了一些幫助。另一方面是小社團(tuán)的扶持上，這個(gè)也是我們正在做的，就是當(dāng)社團(tuán)會(huì)費(fèi)不足時(shí)用于對(duì)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)的補(bǔ)充。第三個(gè)方面是對(duì)社團(tuán)精品活動(dòng)的贊助，比如風(fēng)采節(jié)中的四大類活動(dòng)，或者我前面提到的社團(tuán)風(fēng)采節(jié)立項(xiàng)活動(dòng)。

大學(xué)生環(huán)保社團(tuán)工作計(jì)劃范文第5篇

關(guān)鍵詞：高校；班級(jí)管理；模式；探究

中圖分類號(hào)：G647 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1674-9324（2012）07-0257-02

高校是培養(yǎng)人才的搖籃，而班級(jí)是高校實(shí)施教育教學(xué)活動(dòng)的基本單位。良好的校風(fēng)來源于良好的班風(fēng)[1]，良好班風(fēng)的形成取決于行之有效的班級(jí)管理，而實(shí)施班級(jí)目標(biāo)管理，對(duì)班集體的創(chuàng)建有著十分重要的作用。前蘇聯(lián)教育家馬卡連柯認(rèn)為，班集體并不是簡單聚集起來的一群人，而是由于目標(biāo)的一致，行動(dòng)的一致而結(jié)合起來的有一定組織紀(jì)律性的統(tǒng)一體[2]。因此，在高校探討研究班級(jí)目標(biāo)管理模式，對(duì)促進(jìn)學(xué)校學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展有著深遠(yuǎn)的意義。

一、目標(biāo)管理的內(nèi)涵與意義

目標(biāo)管理，最初由美國管理學(xué)家德魯克提出，其涵義是“目標(biāo)管理和自我控制”。就是通過目標(biāo)的設(shè)置，來激勵(lì)、指導(dǎo)人們的動(dòng)機(jī)和行為，使需要、期望和目標(biāo)相結(jié)合，實(shí)施管理目標(biāo)[3]。目標(biāo)管理的優(yōu)點(diǎn)在于，它具有極大的激勵(lì)功能。目標(biāo)能激發(fā)學(xué)生的行動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生為爭取實(shí)現(xiàn)愿望而努力，當(dāng)學(xué)生行動(dòng)遇到障礙時(shí)，目標(biāo)給人克服困難的力量；當(dāng)行動(dòng)較為順利時(shí)，目標(biāo)給人以鼓舞、增添熱情、增強(qiáng)信心[4]。加強(qiáng)目標(biāo)管理，就能在班級(jí)里營造一種催人奮進(jìn)的集體心理氣氛，靠集體的力量，用集體中優(yōu)秀成員的優(yōu)良品質(zhì)形成一種教育力量，達(dá)到同學(xué)們互相教育，共同提高，在德、智、體等諸方面得到健康發(fā)展。[5]

二、班級(jí)目標(biāo)的制訂與實(shí)施

1.班級(jí)目標(biāo)的制定。馬斯洛認(rèn)為，人們尚未滿足的需求能強(qiáng)烈地左右人的行為，需求是行為的原因，它能對(duì)人的行為產(chǎn)生巨大的推動(dòng)作用[6]。因此，制訂班級(jí)目標(biāo)，能最大限度地引領(lǐng)班級(jí)全體同學(xué)齊心協(xié)力，為班級(jí)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)而共同努力。而且，在朝著目標(biāo)邁進(jìn)的過程中，作為個(gè)體的學(xué)生可以根據(jù)自身的實(shí)際情況，擬定自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，把個(gè)人的全面發(fā)展與班級(jí)的共同目標(biāo)結(jié)合起來，互相促進(jìn)，共同進(jìn)步。以擔(dān)任云南農(nóng)業(yè)大學(xué)動(dòng)物科學(xué)技術(shù)學(xué)院2006級(jí)動(dòng)物醫(yī)學(xué)一班班主任為例，經(jīng)過對(duì)學(xué)生的一一分析，以民主選舉的形式產(chǎn)生了班委會(huì)。在與班委商議并廣泛征求學(xué)生意見后，制訂出了班級(jí)目標(biāo)。接著又把班級(jí)目標(biāo)進(jìn)行細(xì)化，分學(xué)年進(jìn)行主題設(shè)計(jì)，每一學(xué)年中學(xué)期工作計(jì)劃就按照學(xué)年主題進(jìn)行安排。大一，結(jié)合新生入學(xué)教育，以“重樹目標(biāo)、邁好大學(xué)第一步”為主題；大二，針對(duì)考級(jí)情況，以“打牢基礎(chǔ)，營造良好學(xué)習(xí)氛圍”為主題；大三，根據(jù)學(xué)生普遍進(jìn)入專業(yè)課學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)任務(wù)與學(xué)習(xí)壓力有所減輕的事實(shí)，以“深入實(shí)踐，歷練本領(lǐng)強(qiáng)素質(zhì)”為主題；大四，圍繞學(xué)生就業(yè)這個(gè)中心，以“調(diào)整心態(tài)，理性面對(duì)就業(yè)問題”為主題。

2.班級(jí)目標(biāo)的實(shí)施。有了班級(jí)目標(biāo)，那只是萬里邁出了一小步，如何組織實(shí)施，關(guān)系到目標(biāo)能否達(dá)成，達(dá)成效果能否盡如人意的問題。因此，每到一個(gè)學(xué)期開學(xué)，總有一場班委研討會(huì)，針對(duì)學(xué)年主題討論組織相關(guān)活動(dòng)。四年來，我們圍繞班級(jí)目標(biāo)開展了以游戲、活動(dòng)、講座、交流、分享、體驗(yàn)等豐富多彩的活動(dòng)來實(shí)施目標(biāo)管理。在參與活動(dòng)的過程中，同學(xué)們得到了極大的鍛煉和提高。大一年級(jí)，以“重樹目標(biāo)、邁好大學(xué)第一步”為主題。我們組織了：①宿舍合家歡；②生日送祝福；③人際交往訓(xùn)練；④贊美訓(xùn)練；⑤團(tuán)隊(duì)精神培養(yǎng)；⑥愛心行動(dòng)；⑦角色互換；⑧西山游等活動(dòng)。引導(dǎo)學(xué)生盡快適應(yīng)大學(xué)生活，積極參加社團(tuán)組織，培養(yǎng)與人相處能力，做好職業(yè)生涯規(guī)劃等提供指導(dǎo)。大二年級(jí)，以“打牢基礎(chǔ)，營造良好學(xué)習(xí)氛圍”為主題，我們組織了：①趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)；②情感問題引導(dǎo)；③公益活動(dòng)；④豬場參觀；⑤護(hù)歐行動(dòng)；⑥“迎評(píng)創(chuàng)優(yōu)”知識(shí)競賽；⑦籃球友誼賽等活動(dòng)，鼓勵(lì)同學(xué)們擴(kuò)大人際交往圈子，走出去，積極參加社會(huì)實(shí)踐，積極參與老師課題研究。大三年級(jí)，以“深入實(shí)踐，歷練本領(lǐng)強(qiáng)素質(zhì)”為主題，我們組織了：①“說句心理話”座談會(huì)；②中秋迎新晚會(huì)；③海埂春游；④“科學(xué)發(fā)展大家談”；⑤環(huán)保在我心——落索坡小學(xué)環(huán)保宣傳活動(dòng)；⑥班委、黨員問責(zé)制等活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生加強(qiáng)動(dòng)手能力和社會(huì)實(shí)踐能力培養(yǎng)，擴(kuò)大知識(shí)面，完善個(gè)人目標(biāo)，為畢業(yè)就業(yè)或是升學(xué)做準(zhǔn)備；大四年級(jí)，圍繞學(xué)生就業(yè)這個(gè)中心，以“調(diào)整心態(tài)，理性面對(duì)就業(yè)問題”為主題。我們組織了①就業(yè)準(zhǔn)備交流會(huì)；②就業(yè)信息直通車；③就業(yè)心理疏導(dǎo)；④考研座談等活動(dòng)，引導(dǎo)同學(xué)們樹立正確的就業(yè)擇業(yè)觀念，以積極心態(tài)面對(duì)就業(yè)，做文明的大學(xué)畢業(yè)生。

三、實(shí)施班級(jí)目標(biāo)管理成效

四年時(shí)光過去了，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，在2006級(jí)動(dòng)物醫(yī)學(xué)一班全體成員的共同努力下，我們?nèi)〉昧瞬诲e(cuò)的成績。①2006-2007學(xué)年、2007-2008學(xué)年連續(xù)兩次被評(píng)為學(xué)?！跋冗M(jìn)班集體”；②黨員比例為58%；③英語四六級(jí)過級(jí)率：27.69%，學(xué)院同年級(jí)最高；④社團(tuán)參與率：46.43%；⑤畢業(yè)證學(xué)位證獲取率：100%；⑥畢業(yè)生年終就業(yè)率：95.4%；⑦征文獲獎(jiǎng)：以班級(jí)活動(dòng)為題材而撰寫的征文《凈化心靈從點(diǎn)滴做起》獲得了云南農(nóng)業(yè)大學(xué)心理健康教育活動(dòng)方案“二等獎(jiǎng)”，獲云南省大學(xué)生心理健康教育征文和活動(dòng)方案評(píng)選“三等獎(jiǎng)”。⑧制訂出“動(dòng)物科學(xué)技術(shù)學(xué)院班級(jí)目標(biāo)測評(píng)參考指標(biāo)”。對(duì)學(xué)生政治思想、黨團(tuán)活動(dòng)、專業(yè)學(xué)習(xí)、綜合素質(zhì)拓展、學(xué)生骨干隊(duì)伍建設(shè)、宿舍自管、規(guī)則制度、班風(fēng)及特色活動(dòng)給予了一些指導(dǎo)，以幫助其他班級(jí)更好地管理班級(jí)，取得更好的成績。除此之外，學(xué)生個(gè)人的精神面貌得到極大改善，集體榮譽(yù)感顯著增強(qiáng)，個(gè)人發(fā)展能力顯著提高，團(tuán)隊(duì)競爭合作意識(shí)顯著提升，為他們今后走上工作崗位更好地實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值奠定了良好的基礎(chǔ)。

隨著知識(shí)能力化、經(jīng)濟(jì)全球化、信息網(wǎng)絡(luò)化、教育素質(zhì)化時(shí)代的來臨，對(duì)學(xué)生教育管理模式也提出了新任務(wù)新要求。面對(duì)改革開放后在幸福生活中成長起來的新一代，他們的生長環(huán)境、思維模式、行為舉止無不帶有深深的時(shí)代烙印，因此，傳統(tǒng)的學(xué)校教育模式必然要被新的教育管理理念取代。心理學(xué)家勒溫認(rèn)為：一個(gè)人的行為是個(gè)性與環(huán)境中各種力量相互作用的結(jié)果。班級(jí)集體是學(xué)生所處的主要環(huán)境，它影響著學(xué)生的行為及個(gè)性心理特征、道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則。[7]因此，在高校實(shí)施班級(jí)目標(biāo)管理，不僅能讓學(xué)生產(chǎn)生集體歸宿感，個(gè)人幸福感，形成良好正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，而且在同學(xué)你追我趕的積極氛圍中激發(fā)出向上的動(dòng)力，最終實(shí)現(xiàn)個(gè)人的全面發(fā)展。雖然2006級(jí)動(dòng)物醫(yī)學(xué)一班的最終目標(biāo)并未完全實(shí)現(xiàn)，在四年的相處中，同學(xué)們也不同程度或多或少地遇到了成長的煩惱，但經(jīng)過自己的反思，經(jīng)過班主任積極正確的引導(dǎo)，他們最終都發(fā)展得很好。在今后的學(xué)生工作中，我將不斷完善班級(jí)目標(biāo)管理模式，力爭取得更好的成績。

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