前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇掌聲范文，相信會為您的寫作帶來幫助，發(fā)現(xiàn)更多的寫作思路和靈感。

掌聲范文第1篇

昨天，我們學(xué)校來了一個韓國著名的演奏隊--韓國泌歌淋演奏團，為表達對都江堰地震災(zāi)區(qū)學(xué)生的慰問，他們專程來我校慰問演出。

因為學(xué)術(shù)廳不太大，學(xué)校只能抽一個年級參加，我們五年級很幸運地被抽中了。那天的前一個晚上，我興奮得無法入睡，終于盼到了第二天觀看演出的時間，學(xué)術(shù)廳內(nèi)已坐滿了“黑壓壓的”一片，連通道上也擠滿了一排人，當(dāng)演員們走進學(xué)術(shù)廳時，全體同學(xué)按照校長的指示都站了起來，頓時，雷鳴般的掌聲在封閉式的學(xué)術(shù)廳內(nèi)響起，掌聲跳躍著，如爆炸般擴散開來，一片熱鬧場面。

泌歌淋演奏團是韓國很出名的一個演奏團，每一位演員都幾乎在全國各地演出過，是大家的偶像，這次專程來我們學(xué)校演出，我們感到驕傲和自豪。演出開始了，同學(xué)們都滿懷熱情認真地觀看著，這時，石老師向我們介紹的一位“大叔”走上臺，為我們獻上兩首我們有點耳熟的歌，他懷著熱情、高昂地唱出了對我們每位學(xué)生的關(guān)懷和真情，臺下不斷響起陣陣“嘩啦啦”的掌聲，熱烈而又持久，雖然有些音樂和他們演唱的我們都聽不懂，但許多同學(xué)都情不自禁用自己的方式跟著音樂搖頭晃腦地唱起來。接著，一個小提琴手站在了臺中間，閉著眼睛激情地拉奏起來，他身后視頻圖像正是他在一場大型開幕式表演這著曲子，觀眾都聽得入了迷，一個個都瞪大了眼睛，接著臺下一大片一大片掌聲如潮水一樣久久沒有停歇，臺上的演員也演奏得入了迷，還是那句話，即使我們聽不懂他們在彈響奏什么，但是音樂像是在和我們友好地交談，音樂使這時變得此時無聲勝有聲。如果不是場內(nèi)有規(guī)定，同學(xué)們一定會沖上臺去和演員們一起演唱的，在快樂熱情的一個個節(jié)目中，還有一個特別的活動??“獻祝福”，幾位在地震中受災(zāi)的同學(xué)被邀請到臺上，他們莊重地接過了韓國泌歌淋演奏團的捐款，大家都感動了，頓時，也激起了陣陣掌聲，柔美而動聽，臺上的幾位同學(xué)都感動得閃出了淚花，一位同學(xué)拿著話筒站在臺中間，用幾句簡潔的心里話表達了在地震中給予他們無數(shù)關(guān)懷的叔叔、阿姨們，同時，我們學(xué)校把幾個中國結(jié)贈送給泌歌淋演奏團的演員們，象征著中韓友好、和平，也象征著全國子孫心連心，中國結(jié)上面有一個最幸運的數(shù)字??“福”，給了大家無限快樂、無限幸福。

你們送我們歌聲，我們用熱情和感動還你們掌聲，讓我們用最真勢的友情、用最真誠的笑容永遠記住這段快樂、美好、神圣的時刻，韓國泌歌淋演奏團對我們的慰問，給我們帶來的美好演出，將比過世界一切美麗的聲音。

都江堰市北街小學(xué)外國語實驗學(xué)校五年級：孫心

掌聲范文第2篇

三年級時，區(qū)里舉行競賽，通知學(xué)校選好“ 人才” ，三天以后到區(qū)里與別校的學(xué)生一起比賽。聽到這個消息，我既高興，又害怕：高興，終于有自我表現(xiàn)的機會了；害怕，怕丟人，怕出洋相。中午回到家 ，我小心翼翼的問媽媽：“媽媽我可以參加競賽嗎？”“ 可以，怎么不可以？在媽媽的眼里，我的女兒是最棒的！媽媽相信 ，陽陽一定行 ！”聽了媽媽的話，我充滿了信心。

“媽媽 ，我被選上了！”第二天，還未進家門，我就迫不及待的向媽媽宣布這個好消息?！昂?，太好了。我的陽陽就是棒！”我和媽媽高興得抱在了一起。

兩天后，競賽開始了，我滿懷信心的走進考場，流利的答題。因為我知道媽媽正在為我“加油”。第二天，成績出來了，我一路過五關(guān)斬六將，以極其優(yōu)異的成績榮獲第一名。放學(xué)后，我以百米沖刺的速度跑回家，氣喘吁吁地對媽媽說：“媽媽，我得冠軍了！”我和媽媽高興得抱在了一起，蹦呀，跳呀，滿院子里都回蕩著我們的笑聲。

愛是關(guān)懷，愛是鼓勵，愛是掌聲。媽媽愛的掌聲將一直伴隨著我成長，直到永遠，永遠……

（ 第一次投稿，寫得不好，請多多指教！）

掌聲范文第3篇

夏日的午后，漫步在校園的小路上，法桐正茂盛地生長著。抬頭望去，夏日的陽光像被篩子篩過一樣，細碎的光芒穿透枝葉，灑滿一地，望著這斑駁的影子，記憶隨之飄到那年夏天。

那年夏天，我正年少，花兒般的季節(jié)，憑著一腔熱血參加了學(xué)校廣播站播音員選拔賽。高傲自負的我總以為自己會成功，然而結(jié)果卻令我羞憤。原本以為自己很優(yōu)秀，失敗的瞬間我恍然大悟：我什么都不是，只是一個很平凡的女孩。在家，爸媽寵你，那是因為你是他們最愛的女兒；在學(xué)校，老師夸獎你，那是因為你是老師眼中的好學(xué)生。在同學(xué)間，你什么都不優(yōu)越，你和別人是平等的。所以，從那以后，我不再鋒芒畢露，而是低調(diào)處事；我不再自以為是，而是虛心向同學(xué)求教。然而遺憾的是，我不再朗誦。它是我心靈的一塊瘡疤，它疼痛地裸露在我的心中，我不愿再去碰觸它。那是年少時一段痛徹心扉的記憶，我不愿讓任何人看到我曾經(jīng)的失敗。就這樣，默默地守著，守著……

是誰說過，上帝關(guān)閉了你所有的門，但總會給你打開一扇窗。而敬愛的張老師便是那照進窗的陽光，驅(qū)走了我心底的陰霾。

又一次，我們學(xué)校組織了演講比賽。在張老師的支持、鼓勵下，我懷著忐忑不安的心情參加了。每當(dāng)我害怕的時候，張老師信任的目光就會浮現(xiàn)在我的腦海。這次，我成功了。當(dāng)我走上領(lǐng)獎臺時，我看到了同學(xué)們?yōu)槲夜恼疲€有張老師那一如既往的支持的目光。在這回蕩的掌聲中，我又找到了那個熱愛朗誦的自己，我重新拾起了自信的行囊。在那之后，我變得堅強并且自信。

事隔多年，我卻永遠忘不了那個夏天，那個掌聲中突然長大的女孩兒。哦，難忘那掌聲！初一:氣溫

掌聲范文第4篇

掌聲讀后感

今天，讀了老師發(fā)的閱讀材料《掌聲》，感受很深。如果你說你沒有讀過《掌聲》這篇情深意切的文章，那末有些遺憾。故事的主人公小英，因為生病導(dǎo)致一條腿落下了殘疾。從此，她變得孤僻，不愿意與人交往。整天坐在干墻角不說一句話。然而，一次掌聲使她徹底改變。那是一位剛調(diào)來的老師讓同學(xué)輪流上臺演講。輪到小英時，她猶豫了一會兒，然后拖著殘疾的腿，一搖一擺地走向講臺。同學(xué)們給了她最熱烈的掌聲。頓時，一股熱流遍布好的全身。讓她感到大家并沒有冷落她。小英感動得熱淚盈眶。就是這一次最熱烈的掌聲，讓她從此有了走出閉心靈的勇氣，讓她的人生得到一改變。

任何一個人，在在多數(shù)的情況下都需要別人的鼓勵和掌聲，這樣才能一步一步地走向成功，發(fā)揮自已的特長，為人類作出更大的貢獻。在一個人的世界里，不能沒有贊揚與自信。小英下是有了同學(xué)們的掌聲和鼓勵，才又鼓起了生活的勇氣，從自卑變得自信。在與同學(xué)們交往中，從原來的”老死不相往來”慢慢地變得主動與別人交談，直到最后，變成了一個勇于走進學(xué)校舞蹈房的天真爛漫，活潑可愛的小女孩。

是啊，人人都需要掌聲，特別當(dāng)一個人身處逆境時的時候，同時不要忘記把自已的掌聲獻給那些需要支持的朋友，讓他們和你一起分享快樂。

朋友，請你記?。褐灰巳硕极I出一點愛，這們世界將變得更加美好。

掌聲范文第5篇

我那時很緊張，生怕選不上副班長。參加競選的同學(xué)一個個都上臺演講了，輪到我時，我鼓起勇氣，信心十足地走上講臺。我暗暗給自己打氣：徐毅，不要緊張，加油!

我跑上去，有感情地朗讀了自己精心準備的詩《請你投我一票》：請你投我一票吧俄一定做一個稱職的副班長／請你投我一票吧／我要帶領(lǐng)你們／都成為小作家……這時，教室里響起了掌聲，那掌聲熱烈而持久。這一刻，我自己都被感動了。我深深地給大家鞠了一躬，便迅速下去準備才藝表演，我要演唱自己拿手的歌《大笑江湖》。

我的競爭對手一個個都很自信，演講得很好。我更加緊張了，對手們都這么厲害，這一次，我會不會輸呢?

不一會兒，該我上臺才藝表演了。我再次鼓起勇氣，一邊舞蹈，一邊演唱了小沈陽的那首《大笑江湖》，因為有點緊張，我努力提高嗓門，盡量讓最后一排也能聽到我的歌聲。唱完后，教室里又響起了熱烈的掌聲。

接著，全班同學(xué)開始投票。我的心咚咚直跳，不知道同學(xué)們到底會不會投我的票呢。

兩天后，競選結(jié)果出來了：董燁語是班長，另外兩個競爭者是副班長。我傻眼了，根本不相信自己落選了，因為有幾個當(dāng)選的同學(xué)成績并不比我好，他們也沒寫過詩，我還是發(fā)表了很多詩歌的“小作家”呢。

回家后，爸爸問我當(dāng)上副班長沒有，我低聲說：“沒有!”我知道自己一定讓爸爸失望了，要知道早在準備競選時，爸爸就一直鼓勵我?guī)椭遥闹笇?dǎo)我寫詩《請你投我一票》，還幫我增加了唱歌時的輔助動作。爸爸安慰我說：“沒選上也沒關(guān)系，這算一次訓(xùn)練，說明你還不夠優(yōu)秀，只要繼續(xù)努力，下次可能就會成功了。”“真的嗎?”我反問爸爸。爸爸肯定地說：“只要你認真學(xué)習(xí)，好好表現(xiàn)，總有一天會當(dāng)上班長的?！薄昂?，我一定好好努力!”這個晚上，我睡得特別安心。

至今，那次競選的經(jīng)歷還深深烙在我的腦海中，同學(xué)們的掌聲一直響在耳邊，我不斷在心里給自己加油：努力，再努力，一定要當(dāng)上班長!

(指導(dǎo)老師　張曉瓊)

老師的話：

徐毅是一個活潑開朗、聰明伶俐的帥男孩，他的興趣十分廣泛，看書、寫詩、旅游、吹薩克斯都是他的最愛，被評為學(xué)校“全面發(fā)展好少年”。多彩的生活為他提供了寫作的源泉，豐富的情感撥動著他的心弦，神奇的想象為他的寫作插上飛翔的翅膀。說到一年四季，他會想到跟它們捉捉迷藏，把它們抓出來站崗；風(fēng)看不見摸不著，他會不停地想象風(fēng)的樣子……他的語言活潑明快，富有兒童情趣，讀他的文章很快樂。

爸爸的話：

1985年，當(dāng)我還是初中生時，特別喜歡《全國中學(xué)優(yōu)秀作文選》雜志，總是在她的文字里找尋文學(xué)夢；如今，雜志更名為《全國優(yōu)秀作文選》，沒想到我的兒子也成了雜志“小學(xué)版”的忠實讀者。這也是我們家兩代入與《全國優(yōu)秀作文選》的緣分。徐毅這孩子天真善良，對什么都充滿好奇，有豐富的想象力，對文字十分敏感。他堅持寫詩兩年了，一路上，得到了全國各地眾多兒童文學(xué)作家和編輯老師的呵護，計劃10歲出版?zhèn)€人詩集，加入重慶市作家協(xié)會，成為山城最年輕的作家。從他稚嫩的詩行中，我似乎看到了自己當(dāng)年的影子。期望兒子在文學(xué)的滋養(yǎng)下，健康成長。

(徐庶)

編者按：

這期的動漫作文由兩個孩子一起又寫又畫，共同創(chuàng)作了這個令人忍俊不禁的故事。農(nóng)夫與外星人語言不通，只能用手比劃著交流，結(jié)果，外星人因此對地球人肅然起敬……怎么樣，趕緊看看這個故事吧。對了，如果你對動漫感興趣，也請向“動漫作文”投稿吧――

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小作者檔案

霍夢閣

一個12歲的可愛女孩，就讀于北京小學(xué)。她觀察事物有自己獨特的視角，并善于用語言來表達。