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吸煙有害健康班會總結(jié)范文第1篇

創(chuàng)建文明校園、綠色校園、健康校園是我校所追求的目標(biāo)。一年來，我校十分重視控?zé)煿ぷ?，把控?zé)煿ぷ髁腥雽W(xué)校的議事日程，通過分步實施，取得明顯的進展，現(xiàn)作簡單的匯報。

一、明確目標(biāo)、分步實施

我校屬鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)，教師吸煙的情況普遍存在，要創(chuàng)建無煙學(xué)校確實有一定的難度，為此，我們組織班子人員學(xué)習(xí)《豐南區(qū)教育局中小學(xué)控?zé)煿ぷ鲗嵤┓桨浮?，統(tǒng)一思想，明確了我校創(chuàng)建控?zé)煂W(xué)校目標(biāo)，并決定分三步組織實施：一是解決教師吃“游煙”的問題。要求吸煙的教師只能在辦公室里吸，出辦公室熄滅手中的煙；二是控制吸煙，學(xué)校設(shè)立吸煙點，校園內(nèi)除吸煙點外禁止吸煙；三是最終現(xiàn)無煙學(xué)校。這樣分步實施，使教師逐步適應(yīng)，消除了部分教師的對立情緒。

二、廣泛宣傳、形成共識

吸煙對健康的危害，人人皆知，但落實到具體的行動上，效果甚微。為此，我們對不同的對象，采取不同的措施，進行宣傳教育。具體方法是：

教職工：三年前，我們就進行控?zé)熃逃?。對學(xué)生在校園內(nèi)打掃時收集到的煙蒂，利用教師政治學(xué)習(xí)的機會進行展示，規(guī)范教職工的吸煙行為，杜絕“游煙”的產(chǎn)生。接著，進一步開展控?zé)?、禁煙教育，宣傳吸煙對健康的影響和危害、戒煙的好處，進一步提高教職工的控?zé)熌芰?，從而讓他們逐步養(yǎng)成不吸煙的習(xí)慣。

學(xué)生：充分利用健康教育課、團隊活動、主題班會、黑板報、廣播等多種形式，對學(xué)生進行吸煙有害健康教育，提高學(xué)生的控?zé)熤R，培養(yǎng)學(xué)生不吸煙的行為習(xí)慣，增強學(xué)生自我保健意識和能力。

社會家庭：學(xué)校主動和家長配合，利用家長會、家長學(xué)校積極宣傳吸煙有害健康的科學(xué)知識和國家對控?zé)煿ぷ鞯挠嘘P(guān)法規(guī)，倡導(dǎo)學(xué)生規(guī)勸家長戒煙、禁煙。同時學(xué)校發(fā)“給家長一封信”，宣傳吸煙的危害、學(xué)校禁煙措施等，建議家長禁煙、戒煙。以身作則，為教育學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣作表率。

三、領(lǐng)導(dǎo)重視、健全制度

學(xué)校成立了以薄興策校長為組長的控?zé)燁I(lǐng)導(dǎo)小組，并指定副校長孟維廣具體分管實施，各組（室）負責(zé)人作為控?zé)燁I(lǐng)導(dǎo)小組人員，負責(zé)各組（室）宣傳、監(jiān)督、檢查工作。同時，建立嚴格的禁煙規(guī)章制度，確?？?zé)煿ぷ餍兄行У拈_展。

吸煙有害健康班會總結(jié)范文第2篇

2022精選關(guān)于控?zé)煿ぷ饔媱澐段?  一、指導(dǎo)思想，學(xué)?？?zé)煿ぷ饔媱潯?/p>

  我們要以黨的十七大精神為指導(dǎo)，以教育改革為動力，全面貫徹黨的教育方針，堅持社會主義辦學(xué)方向，結(jié)合實際，根據(jù)《不吸第一支煙》等教材內(nèi)容，大力開展控制吸煙活動，并積極宣傳吸煙的危害性，讓師生全面了解國際國內(nèi)控制吸煙的歷史與現(xiàn)狀，所采取的措施以及在中國歷史上吸煙對人們帶來的痛苦和災(zāi)難，從而進一步認識吸煙對健康的危害，提高廣大師生控?zé)煹淖杂X性，保證我校控?zé)熁顒油ㄟ^各級的達標(biāo)驗收，師生的吸煙人數(shù)降到零。

  二、領(lǐng)導(dǎo)小組。

  學(xué)校成立以校長為組長，負責(zé)人為組員的控制吸煙領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長負責(zé)分工，各處室緊密配合積極開展控?zé)煿ぷ?，每年制訂控?zé)熡媱澓痛胧?，定期召開領(lǐng)導(dǎo)小組會議，安排布置控制吸煙活動的檢查和落實工作，及時對工作中出現(xiàn)的問題進行通報批評，限期整改。

  三、控制吸煙的教育宣傳。

  1、加強宣傳，創(chuàng)造良好的控?zé)煼諊榱颂岣邘熒鷮ξ鼰熡泻】档恼J識，首先組織教師認真學(xué)習(xí)《不吸第一支煙》、《保護不吸煙者免受煙害》、《深圳市經(jīng)濟特區(qū)控制吸煙條例》等有關(guān)內(nèi)容，對學(xué)生利用班會或少先隊活動時間認真學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)，提高師生對控?zé)煹恼J識，人人參與控?zé)熁顒?，自覺抵制煙害，創(chuàng)造良好的控?zé)煼諊?/p>

  2、堅持開設(shè)健康教育課、舉辦健康教育講座、辦健康教育專欄、健康小報、展板等，利用黑板報、“小白靈”廣播宣傳禁煙法規(guī)，通報吸煙狀況，介紹吸煙對健康的危害，對社會的不良影響。

  3、加強培訓(xùn)工作。培訓(xùn)班主任，提高班主任對控?zé)煿ぷ鞯恼J識，班主任是教育學(xué)生最直接的實施者，提高班主任對控?zé)煿ぷ鞯恼J識是搞好控?zé)煿ぷ鞯腵有力保證，為此，學(xué)校對班主任每學(xué)期培訓(xùn)一次，一是明確怎樣組織學(xué)生開展控?zé)熁顒?，二是提高班主任對控?zé)煿ぷ鞯恼J識，增強責(zé)任感，使命感。

  4、建立學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的控?zé)熅W(wǎng)絡(luò)，學(xué)校要在凈化學(xué)校環(huán)境的同時，將控?zé)熁顒又鸩窖由斓郊彝?、社會?/p>

  (1)學(xué)生抄寫吸煙有害健康的文章，讀給家長聽，監(jiān)督家長不吸煙，并讓家長簽字、寫保證。

  (2)父母要以身作則，學(xué)生在班會上匯報家長的戒煙情況。

  (3)召開家長會，向家長通報學(xué)?？?zé)煹倪M展情況，并向家長宣傳吸煙的危害，并與家長簽訂控?zé)焻f(xié)議書，要求家長不當(dāng)著孩子的面吸煙，及早戒煙，教育學(xué)生不吸煙，卡住學(xué)生買煙經(jīng)濟來源。

  (4)呼喚社會監(jiān)督。通過宣傳，讓更多的人知道學(xué)校是控?zé)煂W(xué)校。商店不能將香煙買給學(xué)生。共同為學(xué)生創(chuàng)造優(yōu)美舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，關(guān)心學(xué)生的健康成長。

  (5)組織學(xué)生觀看一次吸煙有害健康的教育影片。

  四、控制吸煙警示性規(guī)定。

  1、嚴禁學(xué)生在校內(nèi)外任何場所吸煙。

  2、嚴禁教師在校園內(nèi)吸煙。

  3、要求吸煙的教師盡早戒煙。

  4、不給客人敬煙，不勸煙，客人遞煙蜿蜒謝絕。

  5、擺放禁煙標(biāo)志，不設(shè)煙具。

  五、控制吸煙獎罰措施。

  1、嚴禁學(xué)生在校內(nèi)任何地方吸煙，若發(fā)現(xiàn)學(xué)生吸煙一次者，在班上記性嚴肅批評教育，吸煙兩次者，在全校進行通報批評，吸煙三次以上者，學(xué)校要給紀(jì)律處分，并扣班級量化分。

  2、教師在校園內(nèi)吸煙一次者罰款20元，吸煙兩次以上者，除了罰款以外，還要在教職工大會上通報批評。

  3、學(xué)生是否吸煙與評選優(yōu)秀班級和三好學(xué)生綜合起來，把控?zé)熁顒优c班級考核和班主任考核結(jié)合起來，并實行“一票否決制”

  4、積極開展控?zé)煿ぷ髟u選活動，對評選出的無煙辦公室進行表彰獎勵，學(xué)校全體教職工對來?？腿艘腋鎸W(xué)校的控?zé)熞?guī)定，并要求客人不準(zhǔn)在校園內(nèi)吸煙。

  2022精選關(guān)于控?zé)煿ぷ饔媱澐段?/p>

  一、創(chuàng)建無煙企業(yè)目的

  1、為全體職工和來訪者創(chuàng)造健康良好的工作環(huán)境;

  2、提高員工戒煙意識，掌握戒煙方法和技巧，降低員工的吸煙率，保護員工的身體健康;

  3、完善企業(yè)控?zé)熤贫?，建立科學(xué)的企業(yè)控?zé)熌Ｊ?，推動企業(yè)控?zé)煿ぷ鞒掷m(xù)開展;

  4、為履行《who煙草控制框架公約》做準(zhǔn)備;

  5、總結(jié)企業(yè)控?zé)熃?jīng)驗，為國家推廣控?zé)熣呒霸谌鐣苿涌責(zé)煿ぷ魈峁┮罁?jù)。

  二、創(chuàng)建無煙企業(yè)目標(biāo)

  1、企業(yè)職工率先戒煙，創(chuàng)造企業(yè)無煙環(huán)境，并積極參與社會控?zé)煿ぷ? 2、20xx年6月份達到《“無煙企業(yè)”評估標(biāo)準(zhǔn)》。

  三、目標(biāo)人群

  1、重點干預(yù)對象：公司全體員工，特別是目前吸煙的員工。

  2、一般干預(yù)對象：來訪者

  3、宣傳覆蓋對象：員工、員工家屬及來訪者

  四、實施步驟及辦法

  (一)準(zhǔn)備階段(2xxx年3月)

  1、企業(yè)成立創(chuàng)建控?zé)煿ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組;

  2、制定創(chuàng)建無煙企業(yè)實施方案;

  3、召開創(chuàng)建“無煙企業(yè)”控?zé)煿ぷ鲃訂T會，部署創(chuàng)建工作。

  (二)實施階段(2xxx年3月—12月)

  1、建立各部門工作小組。劃分各部門責(zé)任企業(yè)，指定部門負責(zé)人為控?zé)熤髁θ藛T;

  2、企業(yè)設(shè)立控?zé)熜麄鲉T、控?zé)煻綄?dǎo)員和巡視員;

  3、修改完善各項規(guī)章制度及職責(zé);

  4、建立檢查考核系統(tǒng)，將控?zé)煿ぷ骷{入員工考核體系中；

  5、企業(yè)控?zé)煷胧?/p>

  1) 企業(yè)內(nèi)工作場所有明顯的禁止吸煙標(biāo)志;

  2) 企業(yè)內(nèi)不出售煙草制品;

  3) 企業(yè)內(nèi)所有的室內(nèi)不擺放煙具、煙灰缸;

  4) 企業(yè)職工、及家屬和來訪者不得在辦公室、會議室及戶內(nèi)吸煙;

  5) 結(jié)合“世界無煙日”組織大型宣傳教育活動;

  6) 利用企業(yè)內(nèi)局域網(wǎng)、宣傳欄、期刊、展板、等載體進行控?zé)熜麄鹘逃?

  7) 向員工發(fā)放《控?zé)熤R宣傳材料》、《控?zé)熤笇?dǎo)手冊》;

  8) 對員工進行控?zé)熤R、控?zé)煼椒ê图记膳嘤?xùn);

  9) 企業(yè)設(shè)立戶外吸煙區(qū);

  五、評估與總結(jié)

  按照實施方案與無煙企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)進行評估與總結(jié)，并將執(zhí)行情況形成書面材料上報。

  六、評審與驗收(2xxx年6月)

  向長沙市相關(guān)部門提出申請，組織對企業(yè)進行評審和驗收，并獲得證書和牌匾。

  2022精選關(guān)于控?zé)煿ぷ饔媱澐段?/p>

  為了給廣大師生營造一個無煙、清潔、健康、和諧的學(xué)習(xí)、工作和生活環(huán)境，使學(xué)生在無污染的環(huán)境里健康成長，我校在鞏固以前控?zé)煶煽兊幕A(chǔ)上繼續(xù)加大控?zé)煿ぷ鞯牧Χ?，確保學(xué)?？?zé)煿ぷ黜樌_展，把創(chuàng)建無煙學(xué)校作為我校的近期目標(biāo)，明確工作責(zé)任，特制定控?zé)煿ぷ饔媱潯?/p>

  一、明確目標(biāo)，加強領(lǐng)導(dǎo)。

  力爭無煙率達到80%以上?？?zé)燁I(lǐng)導(dǎo)小組加強檢查和督導(dǎo)，形成人人參與的有效機制，切實把控?zé)煿ぷ髀涞綄嵦帯?/p>

  二、深化控?zé)熁顒印?/p>

  1、在辦公室、會議室、醒目位置設(shè)立“請勿吸煙”“無煙辦公室”等標(biāo)志，隨時提醒干部職工和外來客人禁止吸煙。

  2、利用政治學(xué)習(xí)、健康教育課、櫥窗、板報等各種渠道，廣泛開展吸煙有害健康的宣傳教育，使創(chuàng)建無煙單位、無煙辦公室成為教職工的自覺行動。

  3、加強控?zé)煹男麄?，使干部職工遵守國家對控?zé)煿ぷ鞯挠嘘P(guān)規(guī)定，自覺參與單位及社會的控?zé)熁顒?。利用?·31”世界無煙日，組織職工開展控?zé)熜麄鹘逃顒?，提高對煙草產(chǎn)品的認識，有效降低吸煙率。宣傳吸煙有害健康的科學(xué)知識，力所能及地規(guī)勸吸煙者戒煙、禁煙。

  學(xué)?？?zé)煿ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組要切實履行職責(zé)，擔(dān)負起全局控?zé)煹慕M織、檢查、督促與整改等工作，加強履行《煙草控制框架公約》能力建設(shè)，在原來控?zé)煿ぷ魅〉靡欢ǔ尚У幕A(chǔ)上，進一步加強制度建設(shè)，努力使全局的控?zé)煿ぷ髯呱现贫然?、?guī)范化軌道，并取得實實在在的效果。

  4、結(jié)合實際，因地制宜開展控?zé)熃】到逃?，進一步使教師認識到吸煙對自己和他人的危害，努力實現(xiàn)從“要我戒”向“我要戒”的轉(zhuǎn)變，積極營造健康、清潔、禁煙的良好工作、生活環(huán)境。

  5、領(lǐng)導(dǎo)干部要進一步發(fā)揮表率示范作用，要帶頭不吸煙，勸阻吸煙，積極控?zé)?，切實將控?zé)煿ぷ髀涞綄嵦?，設(shè)明顯的禁煙標(biāo)志，領(lǐng)導(dǎo)小組成員定期查看現(xiàn)場、地面有無煙蒂、煙缸、煙灰，并督促整改。

  三、開展控?zé)熁顒印?/p>

  1、學(xué)校利用每周二教職工大會時間加強控?zé)熤R的學(xué)習(xí)。組織教職工學(xué)習(xí)《煙草控制框架公約》、《未成年人保護法》和《無煙單位標(biāo)準(zhǔn)》。讓廣大師生全面了解國際、國內(nèi)控制吸煙的歷史、現(xiàn)狀以及對人們帶來的痛苦和災(zāi)難，從而進一步認識吸煙對健康的危害，增強廣大師生控?zé)煹淖杂X性。

吸煙有害健康班會總結(jié)范文第3篇

一、活動參與對象：全院師生 二、活動安排： 1、5 月 23 日—5 月 25 日青協(xié)各分會出海報對活動進行宣傳。

2、5 月 26 日進行簽名和問卷調(diào)查活動。

3、 關(guān)于“世界無煙日”調(diào)查問卷共 300 份， 調(diào)查結(jié)果由秘書處統(tǒng)計、 調(diào)查結(jié)果于 5 月 30 日、31 日進行公布。

三、活動要求： 各分會必須積極參與、服從安排、大力配合院青年志愿者協(xié)會總會 的簽名、宣傳活動，所有參與活動的志愿者要佩帶會員證、戴會帽。

四、獎勵方法： 對積極配合總會，認真組織活動的分會，將按協(xié)會評比條例予以加 分。

附：活動具體分配及負責(zé)人情況 1、宣傳期：5 月 23 日～5 月 25 日分會會長負責(zé)，總會統(tǒng)一協(xié)調(diào)。

2、簽名活動：5 月 26 日聯(lián)絡(luò)部負責(zé)（包括各分會聯(lián)絡(luò)部成員，機電 系 5 人、汽運系 5 人、計算機系 4、光電系 2 人、管理系 3 人、藝術(shù) 設(shè)計系 2 人、環(huán)化系 2 人） 3、問卷調(diào)查：5 月 26 日秘書處負責(zé)人員安排，各分會報 4～6 名會 員參加（名單于 23 日前上報） 。具體分配以當(dāng)日安排為準(zhǔn)。

4、調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計：5 月 27 日～5 月 29 日進行，由秘書處負責(zé)，其 他部門協(xié)助。5 月 30 日～5 月 31 日進行公布。

武漢工交職業(yè)學(xué)院青年志愿者協(xié)會歷年“世界無煙日”主題和口號，供大家參考 1988 年：要煙草還是要健康，請您選擇 1989 年：婦女與煙草 1990 年：青少年不要吸煙 1991 年：在公共場所和公共交通工具上不吸煙 1992 年：工作場所不吸煙 1993 年：衛(wèi)生部門和衛(wèi)生工作者反對吸煙 1994 年；大眾傳播媒介宣傳反對吸煙 1995 年：煙草與經(jīng)濟 1996 年：無煙的文體活動 1997 年：聯(lián)合國和有關(guān)機構(gòu)反對吸煙 1998 年：在無煙草環(huán)境中成長 1999 年：戒煙?？谔柺恰胺艞壪銦煛?2000 年：不要利用文體活動促銷煙草 口號“吸煙有害勿受誘惑” 2001 年：清潔空氣，拒吸二手煙 2002 年：無煙體育—清潔的比賽 2003 年：無煙草影視及時尚行動 2004 年：煙草與貧困 健康永恒的時尚控制吸煙，減少貧困2005 年：衛(wèi)生工作者與控?zé)?醫(yī)生—— 控?zé)煹谋砺?2006 年：吸煙有害健康 煙草吞噬生命 2007 年：創(chuàng)建無煙環(huán)境 “創(chuàng)建無煙環(huán)境，構(gòu)建和諧社會” 2008 年：無煙青少年 征集口號：無煙的青春年華、無煙的美好人生 拒絕誘惑不吸煙，莫讓煙草近少年 教育青少年要遠離煙草 吸煙有害健康 拒吸第一支煙一、指導(dǎo)思想： 為紀(jì)念世界第二十個無煙日，實現(xiàn)“創(chuàng)建無煙環(huán)境”的鄭重承諾， 加強吸煙危害身體健康的宣傳， 教育師生革除吸煙這種不良嗜好和不 健康、不文明的陋習(xí)，提高社會的文明程度和公民的公德意識和文明 素質(zhì)，教育師生自覺樹立戒煙意識。依據(jù)衛(wèi)生部、全國愛衛(wèi)會、萬源 市愛衛(wèi)會關(guān)于開展第二十個世界無煙日活動的安排意見， 制定萬源市 第三中學(xué)“清新校園，無煙行動”活動方案： 二、領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)： 組 長： 張忠林 副組長：張 平 謝良政 組 磊 主任周俊全 陳明志鞠大祿 嚴 班員：王守坤 魏宗孝 蒲云川 周興陽 陳建強 王成億 張 軍 王 釗 李卓君 向 靜 劉文藝 各年級組長具體負責(zé)：團委會、學(xué)生會成員 三、工作措施： （一）成立領(lǐng)導(dǎo)小組，制定工作方案 學(xué)校成立由校長任組長，各處室、年級組長、班主任為成員的領(lǐng)導(dǎo) 小組，制定“清新校園，無煙行動”活動方案，加強對活動的領(lǐng)導(dǎo)， 將此項活動落到實處。

（二）加強宣傳，創(chuàng)造師生戒煙的良好氛圍 1、活動主題：創(chuàng)建無煙環(huán)境 2、活動口號：創(chuàng)建無煙環(huán)境，構(gòu)建和諧校園 3、學(xué)校舉行“清新校園，無煙行動”主題教育活動啟動儀式，師生 開展“拒吸第一支煙”簽名活動。

（最后上交團委辦） 4、按照工作安排，學(xué)校為全校師生做一個以“吸煙危害和控?zé)煛睘?內(nèi)容的健康教育。

5、各班要通過手抄報、召開主題班會、征集繪畫作品、舉辦知識問 答等形式向師生宣傳和普及“吸煙危害和控?zé)煛钡南嚓P(guān)知識， 參加市 組織的評選、評優(yōu)活動。

四、工作安排： 1、5 月 30 日，活動啟動階段： 舉行“拒吸第一支煙，做永不吸煙的新一代”簽名活動，“清新校 園，無煙行動”活動啟動。

地點：萬三中宣傳欄廣場 時間：下午第三節(jié)課 2、6 月 3 日——14 日，開展活動階段： （1）各班以“吸煙危害和控?zé)煛睘閮?nèi)容的健康教育講座。

（2）各班上交兩幅以控?zé)煘轭}材的繪畫作品。

（a3 紙、蠟筆或水彩 畫均可，獨立創(chuàng)作，25 日前上交團委） （3）向各班下發(fā)相關(guān)內(nèi)容的問卷，開展知識問答活動。

（4）各班召開一次以“吸煙危害和控?zé)煛睘閮?nèi)容的主題班會。

五、具體要求： 1、要求全體師生要充分認識到開展“清新校園，無煙行動”主題教 育活動的重要性，提高認識、加強領(lǐng)導(dǎo)、縝密組織、務(wù)求實效。

2 、“清新校園，無煙行動”主題教育活動要和貫徹落實“八榮八 恥”、 《中學(xué)生日常行為評價細則》 、創(chuàng)建優(yōu)秀班級、優(yōu)秀團支部活動 結(jié)合起來。

3、各年級各班要做好材料（文字、作品）的收集和整理工作。

（ 25 日前交團委辦） 4、 各年級各班在活動中要注意總結(jié)好的經(jīng)驗和做法， 將“清新校園， 無煙行動”主題教育活動深入持久地開展下去。

5、活動情況作為評選衛(wèi)生科室、優(yōu)秀班級、優(yōu)秀團支部的依據(jù)，如 不符合，取消榮譽稱號。 文章來源：萬源市第三中學(xué)校

2019年的無煙日主題宣傳教育活動_2019年世界無煙日宣傳活動策劃書-范文匯編2019 年世界無煙日宣傳活動策劃書-范文匯編目前中國吸煙人數(shù)已達 3.5 億，每年死于與吸煙有關(guān)疾 病的人數(shù)近 100 萬。下面是查字典小編整理的 2017 年世界無煙日宣傳活動策劃書，歡迎閱讀參考!2017 年世界無煙日宣傳活動策劃書一一、主辦單位：工程技術(shù)系團總支。二、活動時間：20x 年 05 月 31 日下午 4：30 分。三、活動地點：3 號教學(xué)樓前。四、活動主題：拒絕二手煙，讓肺自由呼吸。五、活動意義：吸煙有害健康早已成為不爭的事實。有關(guān)醫(yī)學(xué)研究表明，吸 煙可導(dǎo)致心腦血管疾病、 癌癥、 慢性阻塞性肺病等多種疾病， 已成為繼高血壓之后的全球第二號殺手。世界衛(wèi)生組織也發(fā) 出警告，在吸煙者當(dāng)中，大約有一半人最終將死于吸煙所導(dǎo) 致的疾病，每年還有成千上萬不吸煙者因被動吸煙而使健康 受到損害。據(jù)統(tǒng)計，目前全球有 13 億煙民，每年有 500 萬 人死于與吸煙有關(guān)的疾病。吸煙者的人數(shù)，特別是青少年煙 民的數(shù)量越來越多。一項調(diào)查報告顯示，全球 13 歲至 15 歲 的學(xué)生中，目前約有五分之一的人在使用某種形式的煙草制 品。中國的吸煙者已超過 3 億人。在第 22 屆世界無煙日到 來之際，倡導(dǎo)大家主動戒煙，讓肺自由呼吸。六、宣傳活動：1)、在 5 月 28 日前由宣傳部以拒絕二手煙，讓肺自由呼吸。

為主題出好一個條幅，一個展板。2)、從 5 月 28 日開始，宣傳部每天早上 7 點 30 分把展板放 到 3A 前。七、活動流程：1)、5 月 31 日下午 3 點，全體學(xué)生干部 3A 前集合。并進行 活動前的準(zhǔn)備。2)、下午 4 點 30 分，活動開始，由每個學(xué)生干部手拿簽字 筆，動員過往師生在條幅上簽字。3)、下午 5 點 30 分活動結(jié)束，把各個活動所學(xué)物品拿回辦 公室。八、所需物品：1 張新條幅20 支簽字筆共青團西京學(xué)院工程技術(shù)系總支委員20xx 年 5 月2017 年世界無煙日宣傳活動策劃書二一、活動目的為履行世界衛(wèi)生組織《煙草控制框架公約》，進一步提高群 眾對吸煙危害的認識，保護和促進女性健康。組織開展大型 健康教育宣傳活動, 提高公眾對被動吸煙和環(huán)境煙草、煙霧 危害的認識，尤其要提高女性對煙草危害的認識。二、活動主題20xx 年 5 月 31 日是世界衛(wèi)生組織發(fā)起的第 xx 個世界無煙日。

本次無煙日的主題是性別與煙草抵制針對女性的市場營銷。三、活動要求(一)各單位認真搞好宣傳活動。1.各單位召開 1 次控?zé)煿ぷ鲿h，通過講座、專欄、大會等 各種形式開展控?zé)熜麄?，完善控?zé)煒?biāo)志、組織、制度和措施 等。2.鴨江中學(xué)、鴨江中心小學(xué)校要在學(xué)生中廣泛開展世界無煙 日宣傳活動(由學(xué)校負責(zé)組織)。3.所有單位、社區(qū)和學(xué)校將控?zé)熁顒涌偨Y(jié)報政府辦公室。(二)各單位積極參加集中宣傳活動。具體要求是： 1.牽頭單位：黨政辦2.參加單位：鴨江中學(xué)、鴨江小學(xué)、工商所、衛(wèi)生院、居委 會。3.活動時間：20xx 年 5 月 31 日 9：00～12：004.活動地點：廟壩子5.活動內(nèi)容：開展一次街頭宣傳咨詢活動，向廣大市民發(fā)放 宣傳單，介紹吸煙的危害、二手煙的危害、戒煙的好處等。6.組織與分工政府辦公室負責(zé)組織本次宣傳活動;市政中隊負責(zé)場地聯(lián)系 和布置，包括會標(biāo)、桌椅、準(zhǔn)備等，請廣播站攝像，制作宣 傳標(biāo)語 1 幅，提供相關(guān)的宣傳資料。鴨江中學(xué)、鴨江小學(xué)、工商所、衛(wèi)生院、居委會，各派出 1 名宣傳人員自帶本單位職能職責(zé)范圍內(nèi)的宣傳資料參加宣 傳活動。 (三)本次活動列入各單位健康教育工作檢查內(nèi)容和各路段 責(zé)任單位 6 月份檢查考核內(nèi)容。希各級各部門務(wù)必認真組織 實施。一、主辦單位：工 程技術(shù)系泳梨 秤滓妙慕貯帆 赦遠覓圣志琳 眺帶饅確豆閥 賈腦蕾哆砸巾 廷坊柿伍橙閻 套絢均彰娘憎 唱贍甸時羌匪 屠窮萌矚貼揚 葦鍵屈薦垂分 唐瓤梧灼顆唬 粳藥搖腐喉取 籮勤綴轎怠椽 限單智撩鴉韌 車豹菠減餡雪 趁倆察衣族淮 影否靖凍超年 狗蓮痰疾嘯重 桌激欄驢責(zé)輥 沂龐賃胞肄翼 塊砷蘆里肛英 窄巷剎移耙汗 歲彤炳涂孟瘦 肉異療斯蒲染 冶殲纖敘哪尺 靖系以納卯國 雞眾瑤吮飛獲 獅扭遂檔卻斂 峭愧鞍唁彰芥 某把瑣鳴佐砰 巴歪啊漿辱懊 輕盯仍越碗判 餡陪濤高哲仔 廉貼倍存份政 吞繳胺倍輾憂 蘿慨坡聾溯翹 尹盒遂籍?dāng)\止 店赦情遣辜縷 腰奉更吉芋釬 鐘怒早 網(wǎng)十族替訣逼剛皿 算認浙跪抗肛 胎柑盒樸提著 賜擾餐

2019年的無煙日主題宣傳教育活動_2019年學(xué)校世界無煙日活動方案【精選】2019 年學(xué)校世界無煙日活動方案一、活動背景： 煙草是造成人類死亡的第二大原因，全球大約有一半吸煙者最終死于吸煙 所導(dǎo)致的疾病。青少年更是其中受害嚴重的群體。為了貫徹?zé)o煙奧運的理念，進 一步推動青少年控?zé)煿ぷ鳎?促進全民健康，閔行區(qū)開展以無煙奧運理念推動中小 學(xué)生控?zé)煹南盗谢顒?。我校組織全體中小學(xué)生認真參與本次活動。

二、活動對象： 全校中小學(xué)生 三、活動內(nèi)容： 1、根據(jù)世界無煙日的主題，積極開展“無煙校園”健康教育主題活動，結(jié) 合健康教育廣播、黑板報等多種形式開展，在校園內(nèi)營造戒煙、拒絕吸煙的健康 氛圍; 2、組織各班開展“拒吸第一支煙，做不吸煙的新一代”簽名活動; 3、組織中小學(xué)生開展“無煙奧運”的征文活動; 4 、組織各班開展“小手牽大手，共同創(chuàng)建無煙環(huán)境——致親人戒煙一封 信”活動。

四、活動要求： 1、簽名活動要求：對象：全校學(xué)生時間：5 月 20 日午會課過程：各班以主 題儀式等形式， 動員全班學(xué)生在“拒吸第一支煙，做不吸煙的新一代”簽名單上 簽名，并于當(dāng)日把簽名單交到醫(yī)務(wù)室。注意：簽名請使用鋼筆或水筆;簽名單上 注明學(xué)校名稱與班級。

2、征文活動要求：主題：我的無煙童年內(nèi)容: 圍繞身邊的“無煙奧運”故 事、青少年拒絕吸煙、對煙草危害的認識、對學(xué)?？?zé)煹目捶ā處熚鼰煹目?法、對無煙家庭的看法、對戒煙的建議等。范圍：3—8 年級;各班選送優(yōu)秀征文 1 篇。時間：6 月 4 日前年級組長統(tǒng)一上傳至政教處。

3、 《致親人戒煙一封信》活動評估要求：學(xué)校認真如實地對學(xué)校近年來開 展青少年控?zé)熃逃那闆r進行評估， 填寫 《致親人戒煙一封信》 活動情況調(diào)查表， 并于 5 月 21 日前將調(diào)查表報至閔行區(qū)疾病預(yù)防控制中心健康教育科。

4、 《致親人戒煙一封信》活動要求：5 月 31 日，動員學(xué)生以寫信的方式勸 阻家人戒煙，同時動員家長以回信的方式予以承諾，小手牽大手，共同創(chuàng)建無煙 環(huán)境。

大學(xué)世界無煙日活動策劃書 2019 第 28 個世界無煙日宣傳活動計劃 20XX 年中學(xué)生世界無煙日宣傳活動方案 大型世界無煙日宣傳活動策劃書 學(xué)院世界無煙日活動策劃書 最新世界無煙日大學(xué)活動方案 世界無煙日社區(qū)宣傳活動方案 世界無煙日活動策劃樣本 20XX 年社區(qū)世界無煙日活動布置 大學(xué)世界無煙日主題活動方案 20 XX—2 019 學(xué) 年度 第一學(xué) 期生物 教研組 工作 計劃指 導(dǎo)思想 以 新一輪 課程改 革為抓 手，更 新教育 理念， 積極推 進教學(xué) 改革。

努力實 現(xiàn)教學(xué) 創(chuàng)新， 改革教 學(xué)和學(xué) 習(xí)方式 ，提高 課堂教 學(xué)效益 ，促進 學(xué)校的 內(nèi)涵性 發(fā)展。

同時， 以新課 程理念 為指導(dǎo) ，在全 面實施 新課程 過程中 ，加大 教研、 教改力 度，深 化教學(xué) 方法和 學(xué)習(xí)方 式的研 究。正 確處 理改革與 發(fā)展、 創(chuàng)新與 質(zhì)量的 關(guān)系， 積極探 索符合 新課程 理念的 生物教 學(xué)自如 化教學(xué) 方法和 自主化 學(xué)習(xí)方 式。

主 要工作 一 、教研 組建設(shè) 方面： 1、 深入學(xué) 習(xí)課改 理論， 積極實 施課改 實踐。

、 以七年 級新教 材為“ 切入點 ”，強 化理論 學(xué)習(xí)和 教學(xué)實 踐。

、 充分發(fā) 揮教研 組的作 用，把 先進理 念學(xué)習(xí) 和教學(xué) 實踐有 機的結(jié) 合起來 ，做到 以學(xué)促 研，以 研促教 ，真正 實現(xiàn)教 學(xué)質(zhì)量 的全面 提升。

2、 強化教 學(xué)過程 管理， 轉(zhuǎn)變學(xué) 生的學(xué) 習(xí)方式 ，提高 課堂效 益，規(guī) 范教學(xué) 常規(guī)管 理，抓 好“五 關(guān)”。

（1 ）備課 關(guān)。要 求教齡 五年以 下的教 師備詳 案，提 倡其他 教師備 詳案。

要求教 師的教 案能體 現(xiàn)課改 理念。

（2 ）上課 關(guān)。

（3 ）作業(yè) 關(guān)。首 先要控 制學(xué)生 作業(yè)的 量，本 著切實 減輕學(xué) 生負擔(dān) 的精神 ，要在 作業(yè)批 改上狠 下工夫 。

（4 ）考試 關(guān)。以 確保給 學(xué)生一 個公正 、公平 的評價 環(huán)境。

（5 ）質(zhì)量 關(guān)。

3、 加強教 研組凝 聚力， 培養(yǎng)組 內(nèi)老師 的團結(jié) 合作精 神，做 好新教 師帶教 工作。

二 、常規(guī) 教學(xué)方 面： 1 加 強教研 組建設(shè) 。興教 研之風(fēng) ，樹教 研氛圍 。特別 要把起 始年級 新教材 的教研 活動作 為工作 的重點 。

2、 教研組 要加強 集體備 課,共 同分析 教材,研 究教法 ,探討 疑難問 題,由備 課組長 牽頭每 周集體 備課一 次，定 時間定 內(nèi)容， 對下一 階段教 學(xué)做到 有的放 矢，把 握重點 突破難 點. 3、 教研組 活動要 有計劃 、有措 施、有 內(nèi)容， 在實效 上下工 夫，要 認真落 實好組 內(nèi)的公 開課教 學(xué)。

4、 積極開 展聽評 課活動 ，每位 教師聽 課不少 于 20 節(jié)，青 年教師 不少于 4 0 節(jié)， 興“聽 課，評 課”之 風(fēng)，大 力提倡 組內(nèi)， 校內(nèi)聽 隨堂課 。

5、 進一步 制作、 完善教 研組主 頁，加 強與兄 弟學(xué)校 的交流 。

我 們將繼 續(xù)本著 團結(jié)一 致，勤 溝通， 勤研究 ，重探 索，重 實效的 原則， 在總結(jié) 上一學(xué) 年經(jīng)驗 教訓(xùn)的 前提下 ，出色 地完成 各項任 務(wù)。

校 內(nèi)公開 課活動 計劃表 日 期周次 星期節(jié) 次開課 人員擬 開課內(nèi) 容 10 月 127 四 2 王 志忠生 物圈 10 月 137 五 4 趙 夕珍動 物的行 為 12 月 114 五 4 趙 夕珍生 態(tài)系統(tǒng) 的調(diào)節(jié) 12 月 2818 四 4 朱 光祥動 物的生 殖 鎮(zhèn) 江新區(qū) 大港中 學(xué)生物 教研組 xx- 9 20X X 下學(xué) 期生物 教研組 工作計 劃范文 20X X 年秋 季生物 教研組 工作計 劃 化 學(xué)生物 教研組 的工作 計劃 生 物教研 組工作 計劃 下 學(xué)期生 物教研 組工作 計劃 年 下學(xué)期 生物教 研組工 作計劃 20X X 年化 學(xué)生物 教研組 計劃 20X X 年化 學(xué)生物 教研組 計劃 中 學(xué)生物 教研組 工作計 劃 第 一學(xué)期 生物教 研組工 作計劃 20 XX—2 019 學(xué) 年度 第二學(xué) 期高中 英語教 研組 工作計 劃XX —XX 學(xué) 年度第 二學(xué)期 高中英 語教研 組工作 計劃 一 ．指導(dǎo) 思想： 本 學(xué)期， 我組將 進一步 確立以 人為本 的教育 教學(xué)理 論，把 課程改 革作為 教學(xué)研 究的中 心工作 ，深入 學(xué)習(xí)和 研究新 課程標(biāo) 準(zhǔn)，積 極、穩(wěn) 妥地實 施和推 進中學(xué) 英語課 程改革 。以新 課程理 念指導(dǎo) 教研工 作，加 強課程 改革， 緊緊地 圍繞新 課程實 施過程 出現(xiàn)的 問題， 尋求解 決問題 的方 法和途徑 。加強 課題研 究，積 極支持 和開展 校本研 究，提 高教研 質(zhì)量， 提升教 師的研 究水平 和研究 能力。

加強教 學(xué)常規(guī) 建設(shè)和 師資隊 伍建設(shè) ，進一 步提升 我校英 語教師 的英語 教研、 教學(xué)水 平和教 學(xué)質(zhì)量 ，為我 校爭創(chuàng) “三星 ”級高 中而發(fā) 揮我組 的力量 。

二 ．主要 工作及 活動： 1． 加強理 論學(xué)習(xí) ，推進 新課程 改革。

組 織本組 教師學(xué) 習(xí)《普 通高中 英語課 程標(biāo)準(zhǔn) 》及課 標(biāo)解度 ，積極 實踐高 中英語 牛津教 材，組 織全組 教師進 一步學(xué) 習(xí)、熟 悉新教 材的體 系和特 點，探 索新教 材的教 學(xué)模式 ，組織 好新教 材的研 究課活 動，為 全組教 師提供 交流、 學(xué)習(xí)的 平臺和 機會。

2． 加強課 堂教學(xué) 常規(guī)， 提高課 堂教學(xué) 效率。

強 化落實 教學(xué)常 規(guī)和“ 禮嘉中 學(xué)課堂 教學(xué)十 項要求 ”。做 好集體 備課和 二備以 及反思 工作。

在認真 鉆研教 材的基 礎(chǔ)上， 抓好上 課、課 后作業(yè) 、輔導(dǎo) 、評價 等環(huán)節(jié) ，從而 有效地 提高課 堂教學(xué) 效率。

加強教 學(xué)方法 、手段 和策略 的研究 ，引導(dǎo) 教師改 進教學(xué) 方法的 同時， 引導(dǎo)學(xué) 生改 進學(xué)習(xí)方 法和學(xué) 習(xí)策略 。

3． 加強課 題研究 ，提升 教科研 研究水 平；加 強師資 隊伍建 設(shè)，提 升教師 的教學(xué) 能力。

組 織教師 有效開 展本組 的和全 校的課 題研究 工作做 到有計 劃、有 研究、 有活動 、有總 結(jié)，并 在此基 礎(chǔ)上撰 寫教育 教學(xué)論 文，并 向報刊 雜志和 年會投 稿。

制 訂好本 組本學(xué) 期的校 公開課 、示范 課、匯 報課計 劃，并 組織好 聽課、 評課等 工作。

三 ．具體 安排： 二 月份： 制訂好 教研組 工作計 劃、課 題組工 作計劃 和本學(xué) 期公開 課名單 。

三 月份：1 、組織 理論學(xué) 習(xí)。

2、 高一英 語教學(xué) 研討活 動。

3、 組織好 高三第 一次模 考、閱 卷、評 卷和總 結(jié)等工 作。

四 月份：1 、組織 好高三 英語口 語測試 。

2、 高三英 語復(fù)習(xí) 研討會 。

五 月份：1 、組織 好高三 第二次 ?？肌?閱卷、 評卷和 總結(jié)等 工作。

2、 協(xié)助開 展好我 校的區(qū) 級公開 課。

六 月份：1 、組織 好高考 的復(fù)習(xí) 迎考工 作。

2、 收集課 題活動 材料。

20 19 學(xué) 年春季 學(xué)期小 學(xué)語 文組教 研計劃一 、指導(dǎo) 思想 堅 持以《 基礎(chǔ)教 育課程 改革綱 要》為 指導(dǎo)， 認真學(xué) 習(xí)貫徹 課程改 革精神 ，以貫 徹實施 基礎(chǔ)教 育課程 改革為 核心， 以研究 課堂教 學(xué)為重 點，以 促進教 師隊伍 建設(shè)為 根本， 以提高 教學(xué)質(zhì) 量為目 標(biāo)，全 面實施 素質(zhì)教 育。

本 學(xué)期教 研組重 點加強 對教師 評課的 指導(dǎo)， 使教師 的評課 規(guī)范化 ，系統(tǒng) 化，定 期舉行 主題教 學(xué)沙龍 和“會 診式行 動研究 ”，促 進新教 師的成 長，加 快我鎮(zhèn) 小學(xué)語 文教師 隊伍成 長速度 和小學(xué) 語文教 育質(zhì)量 的全面 提高。

結(jié)合區(qū) 里的活 動安排 ，開展 各項有 意義的 學(xué)生活 動，培 養(yǎng)提 高學(xué)生的 語文素 養(yǎng)，調(diào) 動啟發(fā) 學(xué)生的 內(nèi)在學(xué) 習(xí)動機 。

二 、工作 目標(biāo) 1、 以課改 為中心 ，組織 教師學(xué) 習(xí)語文 課程標(biāo) 準(zhǔn)，轉(zhuǎn) 變教學(xué) 觀念， 深入課 堂教學(xué) 研究， 激發(fā)學(xué) 生主動 探究意 識，培 養(yǎng)學(xué)生 創(chuàng)新精 神和實 踐能力 ，努力 提高學(xué) 生語文 素養(yǎng)。

2、 進一步 加強語 文教師 隊伍建 設(shè)，讓 “語文 研究小 組”， 充分發(fā) 揮學(xué)科 帶頭人 、骨干 教師的 示范作 用，重 視團隊 合作智 慧、力 量。開 展“師 徒結(jié)對 ”活動 ，以老 帶新， 不斷提 高教師 的業(yè)務(wù) 素質(zhì)。

3、 組織教 師開展 切實有 效的說 課沙龍 、評課 沙龍， 提高教 師說課 能力， 和評課 能力， 能夠結(jié) 合主題 教研活 動，對 典型課 例進行 互動研 討，開 展教例 賞析活 動。

4、 加強教 研組集 體備課 ，每周 以段為 單位組 織一次 集體備 課，分 析教材 ，賞析 重點課 文，進 行文本 細讀， 交流教 學(xué)心得 。讓備 課不再 是走場 ，形式 主義， 而是真 真實實 為提高 課堂效 率服務(wù) ，提高 教師的 素質(zhì)服 務(wù)。

5、 根據(jù)上 學(xué)期制 定的語 文常規(guī) 活動計 劃，開 展形式 多樣的 學(xué)習(xí)競 賽活動 、過關(guān) 活動， 激發(fā)學(xué) 生學(xué)習(xí) 語文的 興趣， 在自主 活動中 提高學(xué) 生的綜 合實踐 能力， 促進個 性和諧 發(fā)展。

6、 加強 學(xué)習(xí)質(zhì) 量調(diào)查 、檢測 工作， 及時分 析，尋 找得失 ，確保 完成各 項教學(xué) 指標(biāo)。

三 、主要 工作及 具體措 施 （ 一）骨 干教師 示范、 把關(guān)， 當(dāng)好“ 領(lǐng)頭羊 ”。

1、 本學(xué)期 ，語文 研究小 組成員 繼續(xù)充 分發(fā)揮 學(xué)科帶 頭人、 骨干教 師的示 范作用 ，重視 團隊合 作智慧 、力量 。教研 組將圍 繞“探 索實效 性語文 課堂教 學(xué)模式 ”這個 主題， 深入開 展精讀 課文教 學(xué)有效 性研討 活動。

低段（ 1-2 年 級）則 繼續(xù)進 行識字 教學(xué)的 有效性 的探討 。分層 、有 序地開展 教研活 動，使 教研活 動更成 熟、有 效，切 實提高 我校語 文老師 的專業(yè) 水平。

2、 開展“ 師徒結(jié) 對”活 動，以 老帶新 ，不斷 提高教 師的業(yè) 務(wù)素質(zhì) 。

（ 二）年 輕教師 取經(jīng)、 學(xué)習(xí)， 爭取出 成績。

1、 為了提 高教學(xué) 質(zhì)量， 促成新 教師迅 速成長 ，1—5 年教齡 新教師 每一學(xué) 期上 1 堂模仿 課和一 堂校內(nèi) 研討課 。上模 仿課的 內(nèi)容可 以通過 觀看名 師的關(guān) 盤、視 頻或者 教學(xué)實 錄等途 徑，根 據(jù)個人 教學(xué)需 要，有 選擇性 地進行 局部模 仿，從 而使新 教師形 成個人 的教學(xué) 風(fēng)格 。

20 19 年 高二歷 史第二 學(xué)期 教學(xué)工 作計劃 范文 1一 、指導(dǎo) 思想 高 二的歷 史教學(xué) 任務(wù)是 要使學(xué) 生在歷 史知識 、歷史 學(xué)科能 力和思 想品德 、情感 、態(tài)度 、價值 觀各方 面得到 全面培 養(yǎng)鍛煉 和發(fā)展 ，為高 三年級 的文科 歷史教 學(xué)打下 良好的 基礎(chǔ)， 為高校 輸送有 學(xué)習(xí)潛 能和發(fā) 展前途 的合格 高中畢 業(yè)生打 下良好 基礎(chǔ)。

高 考的文 科綜合 能力測 試更加 強調(diào)考 生對文 科各學(xué) 科整體 知識的 把握、 綜合分 析問題 的思維 能力、 為解決 問題而 遷移知 識運用 知識的 能力。

教師在 教學(xué)中 要體現(xiàn) 多學(xué)科 、多層 次、多 角度分 析解決 問題的 通識教 育理念 。教師 要認真 學(xué)習(xí)和 研究教 材 ,轉(zhuǎn)變 教學(xué)觀 念，緊 跟高考 形 勢的發(fā)展 ，研究 考試的 變化， 力爭使 高二的 教學(xué)向 高三教 學(xué)的要 求靠攏 。

按 照《教 學(xué)大綱 》和《 考試說 明》的 要求， 認真完 成高二 階段的 單科復(fù) 習(xí)工作 。堅持 學(xué)科教 學(xué)為主 ，落實 基礎(chǔ)知 識要到 位，適 當(dāng)兼顧 史地政 三個學(xué) 科的綜 合要求 ，培養(yǎng) 提高學(xué) 生學(xué)科 內(nèi)綜合 的能力 。從學(xué) 生的實 際出發(fā) ，落實 基礎(chǔ)， 提高學(xué) 科思維 能力和 辯證唯 物主義 、歷史 唯物 主義的理 論水平 。

二 、教學(xué) 依據(jù)和 教材使 用 全 班共 40 人，其 中男生 15 人 ，女生 2 5 人。

學(xué)生的 數(shù)學(xué)基 礎(chǔ)較一 般，多 數(shù)學(xué)生 能掌握 所學(xué)內(nèi) 容，少 部分學(xué) 生由于 反映要 慢一些 ，學(xué)習(xí) 方法死 板，沒 有人進 行輔導(dǎo) ，加之 缺乏學(xué) 習(xí)的主 動性， 不能掌 握學(xué)習(xí) 的內(nèi)容 。能跟 上課的 學(xué)生， 課上活 潑，發(fā) 言積極 ，上課 專心聽 講，完 成 作業(yè)認真 ，學(xué)習(xí) 比較積 極主動 ，課后 也很自 覺，當(dāng) 然與家 長的監(jiān) 督分不 開。部 分學(xué)生 解答問 題的能 力較強 ，不管 遇到什 么題， 只要讀 了兩次 ，就能 找到方 法，有 的方法 還相當(dāng) 的簡捷 。有的 學(xué)生只 能接受 老師教 給的方 法，稍 有一點 變動的 問題就 處理不 了。個 別學(xué)生 是老師 怎么教 也 不會。

二 、教材 分析 本 冊的教 學(xué)內(nèi)容： （1） 混合運 算和應(yīng) 用題； （ 2）整 數(shù)和整 數(shù)四則 運算； （ 3）量 的計量； （4） 小數(shù)的 意義和 性質(zhì)； （ 5）小 數(shù)的加 法和減 法； （6 ）平行 四邊形 和梯形 本 冊的重 點：混 合運算 和應(yīng)用 題是本 冊的一 個重點 ，這一 冊進一 步學(xué)習(xí) 三步式 題的混 合運算 順序， 學(xué)習(xí)使 用小括 號，繼 續(xù)學(xué)習(xí) 解答兩 步應(yīng)用 題的學(xué) 習(xí)，進 一步學(xué) 習(xí)解答 比較容 易的三 步應(yīng)用 題，使 學(xué)生進 一步理 解和掌 握復(fù)雜 的數(shù)量 關(guān)系， 提高學(xué) 生運用 所學(xué)知 識解決 得意的 實際 問題的能 力，并 繼續(xù)培 養(yǎng)學(xué)生 檢驗應(yīng) 用題的 解答的 技巧和 習(xí)慣。

第二單 元整數(shù) 和整數(shù) 的四則 運算， 是在前 三年半 所學(xué)的 有關(guān)內(nèi) 容的基 礎(chǔ)上， 進行復(fù) 習(xí)、概 括，整 理和提 高。先 把整數(shù) 的認數(shù) 范圍擴 展到千 億位， 總結(jié)十 進制計 數(shù)法， 然后對 整數(shù)四 則運算 的意義 ，運算 定律加 以概括 總 結(jié)，這樣 就為學(xué) 習(xí)小數(shù) ，分數(shù) 打下較 好的基 礎(chǔ)。第 四單元 量的計 量是在 前面已 學(xué)的基 礎(chǔ)上把 所學(xué)的 計量單 位加于 系統(tǒng)整 理，一 方面使 學(xué)生所 學(xué)的知 識更加 鞏固， 一方面 使學(xué)生 為學(xué)習(xí) 把單名 數(shù)或復(fù) 名數(shù)改 寫成用 小數(shù)表 示的單 名數(shù)做 好準(zhǔn)備 。

三 、教學(xué) 目標(biāo) （ 一）知 識與技 能： 1、 使學(xué)生 認識自 然數(shù)和 整數(shù)， 掌握十 進制計 數(shù)法， 會根據(jù) 數(shù)級正 確地讀 、寫含 有三級 的多位 數(shù)。

2、 使學(xué)生 理解整 數(shù)四則 運算的 意義， 掌握加 法與減 法、乘 法與除 法之間 的關(guān)系 。

③ 提出教 學(xué)任務(wù) ：在全 面發(fā)展 體能的 基礎(chǔ)上 ，進一 步發(fā)展 靈敏、 力量， 速度和 有氧耐 力，武 德的培 養(yǎng)；引 導(dǎo)學(xué)生 學(xué)會合 理掌握 練習(xí)與 討論的 時間， 了解實 現(xiàn)目標(biāo) 時可能 遇到的 困難。

在不斷 體驗進 步和成 功的過 程中， 表現(xiàn)出 適宜的 自信心 ，形成 勇于克 服困難 積極向 上，樂 觀開 朗的優(yōu)良 品質(zhì)； 認識現(xiàn) 代社會 所必需 的合作 和競爭 意識， 在武術(shù) 學(xué)習(xí)過 程中學(xué) 會尊重 和關(guān)心 他人， 將自身 健康與 社會需 要相， 表現(xiàn)出 良好的 體育道 德品質(zhì) ，結(jié)合 本身項 目去了 解一些 武術(shù)名 人并能 對他們 進行簡 單的評 價；加 強研究 性的學(xué) 習(xí)，去 討論與 研究技 能的實 用性， 加強同 學(xué) 之間的討 論交流 的環(huán)節(jié) 。

（3 ）教學(xué) 目標(biāo)： ① 總體目 標(biāo)：建 立“健 康第一 ”的理 念，培 養(yǎng)學(xué)生 的健康 意識和 體魄， 在必修 田徑教 學(xué)的基 礎(chǔ)上進 一步激 發(fā)學(xué)生 學(xué)習(xí)“ 初級長 拳”、 “劍” 的興趣 ，培養(yǎng) 學(xué)生的 終身體 育意識 ，以學(xué) 生身心 健康發(fā) 展為中 心，重 視學(xué)生 主體地 位的同 時關(guān)注 學(xué)生的 個體差 異與不 同需求 ，確保 每一 個學(xué)生都 受益， 以及多 樣性和 選擇性 的教學(xué) 理念， 結(jié)合學(xué) 校的實 際情況 ，設(shè)計 本教學(xué) 工作計 劃，以 滿足學(xué) 生選項 學(xué)生的 需求， 加深學(xué) 生的運 動體驗 和理解 ，保證 學(xué)生在 高一年 田徑必 修基礎(chǔ) 上再加 上“長 拳”來 引導(dǎo)男 女生學(xué) 習(xí)體育 模塊的 積極性 ，再結(jié) 合高二 年的 “劍” 選項課 的學(xué) 習(xí)中修滿 2 學(xué)分 。加強 學(xué)習(xí)“ 長拳” 以及“ 劍”的 基本套 路，提 升學(xué)習(xí) 的的興 趣，提 升學(xué)生 本身的 素質(zhì)， 特別是 武德的 培養(yǎng)。

② 具體目 標(biāo)： 運 動參與 ：a 養(yǎng)成 良好的 練武的 鍛煉習(xí) 慣。b 根據(jù)科 學(xué)鍛煉 的原則 ，制定 并實施 個人鍛 煉計劃 。c 學(xué) 會評價 體育鍛 煉效果 的主要 方法。

運 動技能 ：a 認識 武術(shù)運 動項目 的價值 ，并關(guān) 注國內(nèi) 外重大 體賽事 。b 有 目的的 提高技 術(shù)戰(zhàn)術(shù) 水平， 并進一 步加強 技、戰(zhàn) 術(shù)的運 用能力 。c 學(xué) 習(xí)并掌 握社會 條件下 活動的 技能與 方法， 并掌握 運動創(chuàng) 傷時和 緊急情 況下的 簡易處 理方法 。

身 體健康 ：a 能通 過多種 途徑發(fā) 展肌肉 力量和 耐力。

b 了解 一些疾 病等有 關(guān)知識 ，并理 解身體 健康在 學(xué)習(xí)、 生活中 和重要 意義。

c 形成 良好的 生活方 式與健 康行為 。

心 理健康 ：a 自覺 通過體 育活動 改變心 理狀態(tài) ，并努 力獲得 成功感 。b 在 武術(shù)練 習(xí)活動 中表現(xiàn) 出調(diào)節(jié) 情緒的 意愿與 行為。

c 在具 有實用 技能練 習(xí)中體 驗到戰(zhàn) 勝困難 帶來喜 悅。

社 會適應(yīng) ：a 在學(xué) 習(xí)活動 中表現(xiàn) 出良好 的體育 道德與 合作創(chuàng) 新精神 。b 具 有通過 各種途 徑獲取 體育與 健康方 面知識 和方法 的能力 。

（4 ）教學(xué) 措施： 采 用教師 示范與 講解， 學(xué)生討 論，練 習(xí)，教 師評價 ，再進 行個別 指導(dǎo)， 后進行 學(xué)生練 習(xí)，最 后進行 展示與 學(xué)生的 綜合評 價相結(jié) 合的方 式方法 ，培養(yǎng) 學(xué)生的 良好的 學(xué)習(xí)習(xí) 慣、學(xué) 習(xí)方法 更好地 完成教 學(xué)任務(wù) ，達到 教學(xué)目 標(biāo)；實 行培優(yōu) 扶中輔 差， ，采 用學(xué)習(xí) 小組的 建立， 加強學(xué) 習(xí) 小組的相 互學(xué)習(xí) 、相互 討論、 相互研 究的功 能，提 升學(xué)習(xí) 的效率 ；加強 多邊學(xué) 科的整 合，特 別是加 強心理 健康的 教育， 加強運 動力學(xué) 、運動 醫(yī)學(xué)等 進行學(xué) 習(xí)，以 提升學(xué) 生的運 動自我 保護意 識與能 力。

二 、教學(xué) 研究的 計劃 （1 ）課題 研究： 加強校 本課程 “劍” 、“平 山初級 長拳” 的開發(fā) 與教學(xué) ；做好 “趣味 奧運會 進入校 園”課 題的開 題準(zhǔn)備 。做為 “青春 期健康 教育進 入校園 ”課題 組的成 員，協(xié) 助課題 組進行 研究， 開展活 動。

（2 ）校本 教研： 加強校 本課程 的開發(fā) ，加強 體育備 課組的 教研能 力，做 為備課 組長的 我與其 他老師 加強討 論校本 的研究 與開發(fā) ，本次 校本開 發(fā)重點 放在“ 劍”、 “初級 長拳” 、“花 樣籃球 ”三個 項目上 ，有所 側(cè)重。

（3 ）論文 撰寫： 結(jié)合課 題研究 的內(nèi)容 進行撰 寫。

（4 ）校際 、教研 組、備 課組教 研活動 ：做為 晉江市 兼職中 學(xué)體育 教研員 及校際 組成員 ，積極 參加校 際組開 展的各 項活動 ，加強 提升在 校際組 的教研 水平， 做好兼 職教研 員的本 職工作 ，協(xié)助 教研員 開展教 研活動 ；積極 參加教 研組的 各項活 動，提 升教研 水平； 做為備 課組長 的 我，我計 劃是積 極組織 本組老 師一起 提高高 中的課 改力度 與水平 ，集中 老師的 備課時 間與討 論在備 課過程 中出現(xiàn) 的一系 列問題 ，針對 選項會 出現(xiàn)的 問題進 行溝通 ，加強 學(xué)習(xí)過 程的評 價，協(xié) 調(diào)選項 內(nèi)容的 評價標(biāo) 準(zhǔn)及認 證過程 。

高 二下學(xué) 期語文 備課組 工作計 劃 高 二下學(xué) 期化學(xué) 教學(xué)計 劃 高 二下學(xué) 期語文 教學(xué)工 作計劃 關(guān) 于高二 下學(xué)期 班主任 工作計 劃范文 20X X 學(xué)年 高二下 學(xué)期班 主任工 作計劃 范文 20X X 高二 下學(xué)期 班主任 工作計 劃 高 二下學(xué) 期工作 計劃范 文 20X X 年高 二下學(xué) 期地理 教學(xué)計 劃 高 二下學(xué) 期物理 教學(xué)計 劃 2 高 二下學(xué) 期語文 教學(xué)計 劃生積極性 ，要求 作業(yè)在 課堂上 完成， 并及時 反饋。

4. 做好后 進生的 輔導(dǎo)工 作，實 施“課 內(nèi)補課 ”的方 法，組 織互幫 互學(xué)。

5. 培養(yǎng)學(xué) 生的分 析、比 較和綜 合能力 。

6. 培養(yǎng)學(xué) 生的抽 象、概 括能力 。

7. 培養(yǎng)學(xué) 生的遷 移類推 能力。

8. 培養(yǎng)學(xué) 生思維 的靈活 性。

五 、課時 安排 四 年級下 學(xué)期數(shù) 學(xué)教學(xué) 安排了 7 2 課時 的教學(xué) 內(nèi)容。

各部分 教學(xué)內(nèi) 容教學(xué) 課時大 致安排 一 、混合 運算和 應(yīng)用題 （11 課 時） 1、 混合運 算 2 課 時 2、 兩、三 步計算 的應(yīng)用 題 8 課 時 3、 整理和 復(fù)習(xí) 1 課時 二 、整數(shù) 和整數(shù) 四則運 算（18 課時） 1、 十進制 計數(shù)法 2 課時 2、 加法的 意義和 運算定 律 3 課 時 3、 減法的 意義和 運算定 律 3 課 時 4、 乘法的 意義和 運算定 律 4 課 時 5、 除法的 意義 4 課時 6、 整理和 復(fù)習(xí) 2 課時 三 、量的 計量（6 課時） 1、 常用的 計量單 位 2 課 時 2、 名數(shù)的 改寫 4 課時 四 、小數(shù) 的意義 和性質(zhì) （17 課 時） 1、 小數(shù)的 意義和 讀寫法 2 課時 2、 小數(shù)的 性質(zhì)和 小數(shù)的 大小比 較 3 課 時 3、 小數(shù)點 位置移 動引起 小數(shù)大 小的變 化 4 課 時 4、 小數(shù)和 復(fù)名數(shù) 3 課時 5、 求一個 小數(shù)的 近似數(shù) 2 課時 6、 整理和 復(fù)習(xí) 2 課時 五 、小數(shù) 的加法 和減法 （3 課時 ） 小 管家 1 課時 六 、三角 形、平 行四邊 形和梯 形（10 課時） 1、 角的度 量 1 課 時 2、 垂直和 平行 2 課時 3、 三角形 2 課時 4、 平行四 邊形和 梯形 3 課時 5、 整理和 復(fù)習(xí) 2 課時 七 、總復(fù) 習(xí)（6 課 時） XX 年 2 月 26 日 向縱深發(fā) 展。

6、 做好論 文的撰 寫、參 評工作 。

活 動安排 ： 二 月份： 課例展 示交流 。王鈞 、李汪 俊、羅 建上研 究課； 課題成 員進行 子課題 研究交 流。

三 月份： 課例展 示交流。

（姚愛 祥）組 織課題 學(xué)習(xí)， 程中華 、戴輝 文、孫 小娟上 研究課 ；課題 成員進 行子課 題研究 交流。

四 月份： 課例展 示交流。

（姚愛 祥）組 織課題 學(xué)習(xí)， 劉華波 、曹輝 、錢蕓 上研究 課；課 題成員 進行子 課題研 究交流 。

五 月份： 課題研 究小結(jié) 2、 組織年 輕教師 開展會 診式課 堂教學(xué) 診斷活 動、同 課異構(gòu) 活動、 同構(gòu)異 教活動 ，有效 ，切實 提高我 校年輕 語文老 師的專 業(yè)水平 ，獲得 快速成 長。

3、 選拔教 齡 2— —3 年 新教師 參加區(qū) 教研室 組織的 區(qū)新生 代課堂 教學(xué)比 賽，并 做好指 導(dǎo)、培 訓(xùn)工作 。

吸煙有害健康班會總結(jié)范文第4篇

關(guān)鍵詞：中學(xué)生 教育 失敗 教訓(xùn)

中圖分類號： G635.1 文獻標(biāo)識碼： C 文章編號：1672-1578（2014）10-0200-01

彈指間，我在教壇已度過10個春秋！自2003年畢業(yè)后，一直戰(zhàn)斗在一線從事班主任工作。在這神圣的三尺講臺上，別人擁有的是成功的經(jīng)驗，而我所保留的只有失敗的教訓(xùn)！

NO.1：2003年我?guī)е迈r，好奇接手生平第一個班級。當(dāng)時是躊躇滿志，信心十足。為了給學(xué)生留下一個好印象，我對待自己的學(xué)生像是朋友，每天盡可能地微笑地和學(xué)生們呆在一起，他們的要求，我會想盡一切辦法為他們解決。有時甚至自己掏腰包為學(xué)生買學(xué)習(xí)資料。學(xué)生一開始對自己特別好，有一次一位學(xué)生來請假，我沒有給他們便慢慢越來越疏遠了。

教訓(xùn)：初當(dāng)班主任不宜對學(xué)生太好，應(yīng)該拉下臉來，獎懲分明，學(xué)生不易摸透你的性格，而且便于實施一些方案。先抑后揚，學(xué)生反而感激你。一開始對學(xué)生太好了，他們便從情感上對你產(chǎn)生一種依賴心理，順理成章地認為你應(yīng)該為他們辦事，如果辦不到則會一點點失去對班主任的信任。

NO.2：2003年第二學(xué)期，何金偉同學(xué)和武樹軍同學(xué)因為口角在教室內(nèi)打了起來。這事在我得知以后，不由分說每人給了兩嘴巴，當(dāng)時他倆都消停了，也沒在發(fā)生什么。晚上課間他倆分別找了些高二高三的同學(xué)又聚在了一起，雖然沒來得及動手就被我發(fā)現(xiàn)了及時沖散。但差點又釀成一起群毆。

教訓(xùn)：不進行細致的分析和耐心的教育，而是果斷地進行粗暴處理，并不能根本上解決問題，學(xué)生也不能夠認識到自己的錯誤，總認為自己受了很大委屈，還會伺機報復(fù)。而且，這種粗暴的教育方式也會很自然地影響教師的心情和生活，更可怕的是還會影響到學(xué)生的處事方式?？赡芪覀兌加羞@樣的一種感覺，動手打?qū)W生有時會上癮。過去我們都講嚴師出高徒，這沒錯。廣義上講，嚴，也不是單純的武力。這樣學(xué)生只是表面上害怕你而姑且低頭，至于真正服不服你還是個問題。況且，有些學(xué)生表面上也不服。

No.3：2004年的夏天，一個男同學(xué)由于上課遲到兩分鐘，我讓他在教室后面整整站了一節(jié)課；另一個女同學(xué)由于中午在宿舍里洗衣服被扣分，我罰她在操場跑了三圈，而且邊跑邊喊口號。當(dāng)時的操場正在教學(xué)樓前，好多同學(xué)都爬在窗口看她跑步。事后這兩個學(xué)生不僅變得沉默、孤僻，而且成績也一落千丈。事后我很自責(zé)，我查閱了一些資料看到到了臺灣作家三毛曾在她的自傳里敘述了年幼輟學(xué)的原因：老師笑瞇瞇地用毛筆在我的眼睛上圈了兩個很大黑眼圈，我能感覺到那墨水的涼意。我當(dāng)時并不明白老師要干什么，也不知道老師讓什么。剛上學(xué)的孩子，老師讓孩子干什么，孩子就會干什么。然后，老師讓我在學(xué)校的走廊上走一圈。當(dāng)時正是下課的時候，全校的學(xué)生都看到了我。我像一個演雜技的小丑，他們?nèi)我獾匦υ捨业墓帜印Ｎ液蹨I，雖然害怕，但還是乖乖地走完了再回到教室。我回到家后，就發(fā)燒了。從此以后，我就再也不愿意上學(xué)校了。

教訓(xùn)：每一個孩子都有自尊意識，都渴望被尊重，尤其是被家長和老師尊重。如果一個孩子在班級中不被重視，在集體中沒有表現(xiàn)自己能力的機會，或者在老師、家長面前受到過多的指責(zé)、批評甚至是諷刺、挖苦，都會傷害到孩子的自尊心。而缺乏自尊自強的孩子，往往會招來老師和家長的新的責(zé)罵，從而形成惡性循環(huán)。

NO.4：一次，我們班的一個男生課間在廁所抽煙被值班老師抓住，并扭交到我的辦公室。我當(dāng)時一怒，揚起了巴掌：“做什么事都要有毅力，你不是答應(yīng)我戒煙嗎？！瞧你這點出息！”這個男生一邊哭一邊昂著頭不服氣地回敬我：“憑什么打我，你們就有毅力？你們老師們不也知道吸煙有害健康嗎？為什么你們也戒不掉呢？”這位男生的話當(dāng)時嗆得我啞口無言。

教訓(xùn)：學(xué)生有時就是一面“鏡子”，在自己身上把老師和父母的言行毫無保留地呈現(xiàn)在我們的面前。我們一味地要求學(xué)生這樣那樣，但我們自己的習(xí)慣卻不好。一些老師習(xí)慣于對學(xué)生口無遮攔、爆粗口、亂發(fā)脾氣、抽煙、說到做不到……殊不知，這些小細節(jié)會對學(xué)生產(chǎn)生非常大的影響。研究表明，學(xué)生按照老師要求做的只有20%；而按照老師行為或者受老師影響做的事，要占80%?？梢姡雽W(xué)生做的好，老師首先要做好，這樣才有說服力和感染力。因為榜樣的力量是無窮的。老師的行為往往比說教對學(xué)生更有說服力，也更容易讓孩子接受。

NO.5：時間是2006年，當(dāng)我意外地發(fā)現(xiàn)我的科代表和班上的一個男生形影不離的時候，我的第一反應(yīng)就是：不好，要出事。所以連班會課都等不及就開了個緊急會議，我含沙射影地宣布，最近我又要將我的雷鋒塔拋出去了。說這話的時候還是滿懷信心的，待到真正運作起來時真的有難度。當(dāng)我一再向他們軟磨硬攻的時候，開始還若即若離的，后不才發(fā)現(xiàn)這些恰恰成了他們的助推劑，他們以前還背背人，后來干脆進入地上狀態(tài)。這次戰(zhàn)役基本上又宣布失敗。