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德育開(kāi)題論文范文精選

前言:在撰寫德育開(kāi)題論文的過(guò)程中,我們可以學(xué)習(xí)和借鑒他人的優(yōu)秀作品,小編整理了5篇優(yōu)秀范文,希望能夠?yàn)槟膶懽魈峁﹨⒖己徒梃b。

德育開(kāi)題論文

第一學(xué)期科研室總結(jié)

本學(xué)期,以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,緊密結(jié)合區(qū)科研工作和學(xué)校的工作目標(biāo),積極落實(shí)了科研工作規(guī)劃,加強(qiáng)引領(lǐng),做好服務(wù),注重實(shí)效,促進(jìn)提高,扎實(shí)做好科研工作,促進(jìn)了教師的專業(yè)發(fā)展和教育質(zhì)量的提高。

一、促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展,積極開(kāi)展課題研究。

根據(jù)區(qū)科研計(jì)劃和學(xué)??蒲杏?jì)劃,下半年開(kāi)展了學(xué)校課題的申報(bào)工作,共收到課題20個(gè),其中申報(bào)了市級(jí)課題一個(gè),區(qū)級(jí)課題3個(gè)。其中申報(bào)的3個(gè)區(qū)級(jí)課題均被評(píng)為區(qū)規(guī)劃課題,同時(shí)確定了4個(gè)校級(jí)重點(diǎn)課題。在校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,認(rèn)領(lǐng)子課題,分工落實(shí)了國(guó)家級(jí)課題《在公信教育背景下進(jìn)城務(wù)工子女的實(shí)踐與研究》,使之根據(jù)課題規(guī)劃有條不紊的開(kāi)展實(shí)施。完成了區(qū)級(jí)重點(diǎn)課題《培育小學(xué)生民族精神主題活動(dòng)的實(shí)踐研究》中期匯報(bào),也順利完成了區(qū)級(jí)重點(diǎn)課題《城郊結(jié)合部小學(xué)小能人教育研究》,區(qū)規(guī)劃課題《班集體建設(shè)中創(chuàng)新性管理研究》、《媒體的運(yùn)用與提高英語(yǔ)課堂教學(xué)質(zhì)量的研究》的結(jié)題工作。

為進(jìn)一步以科研促教研,本學(xué)期對(duì)教師上的教研課、觀摩課進(jìn)行實(shí)時(shí)錄像,并開(kāi)展了教后的教學(xué)研討活動(dòng),結(jié)合學(xué)校各級(jí)各類課題,不斷總結(jié)了教學(xué)中的點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn),積累了原始資料,初步探索出了不斷提高教學(xué)有效性的實(shí)施途徑和辦法。

依托網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì),規(guī)范了教師專業(yè)化檔案的管理工作,在校flashftp教師文件夾內(nèi)建立了教師個(gè)人的專業(yè)成長(zhǎng)檔案,同時(shí)依托校園網(wǎng)這一平臺(tái)描繪教師成長(zhǎng)軌跡,展示我校教師風(fēng)采,逐漸完成了從紙質(zhì)化向紙質(zhì)化、無(wú)紙化的轉(zhuǎn)變。

二、規(guī)范科研管理制度,修訂科研管理?xiàng)l例。

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學(xué)校德育教研述職報(bào)告

編者按:本文主要從主要工作;加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè);精心制定和實(shí)施科室工作計(jì)劃;精心制定和實(shí)施科室工作計(jì)劃;撰寫了多個(gè)全區(qū)性的報(bào)告和方案;幾點(diǎn)體會(huì)和感受;用多把尺子和發(fā)展的眼光看,每個(gè)人身上都有許多優(yōu)點(diǎn);搞科研的人要坐得住,要有一顆平常心,要耐得住寂寞;老驥已知桑榆晚,不用揚(yáng)鞭自?shī)^蹄;進(jìn)行講述。其中包括:增強(qiáng)每個(gè)成員對(duì)學(xué)校的認(rèn)同感,引導(dǎo)大家準(zhǔn)確理解和把握學(xué)校的辦學(xué)理念,工作思路,明確工作任務(wù)、注意發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用、注意發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用、營(yíng)造一種和諧的合作氛圍.主要是正面引導(dǎo),提升大家的思想境界,把興奮點(diǎn)集中到工作上來(lái),減少和規(guī)避內(nèi)部的無(wú)謂紛爭(zhēng),實(shí)現(xiàn)大家共贏、根據(jù)學(xué)校的工作計(jì)劃,結(jié)合本處室的工作性質(zhì),我在學(xué)期初,制定工作計(jì)劃時(shí)幾上幾下,幾易其稿,處室每個(gè)成員又依據(jù)處室計(jì)劃制定個(gè)人工作計(jì)劃、教科室是一個(gè)綜合性很強(qiáng)處室、德育和心理、課題管理、課改監(jiān)控與評(píng)價(jià)工作、初中建設(shè)工程診斷評(píng)價(jià)工作、信息工作、校本研究工作、學(xué)會(huì)工作、教科室的工作性質(zhì)、我常常問(wèn)自己,也用同樣的話問(wèn)我的同事、一個(gè)人負(fù)責(zé)著三項(xiàng)課題,整天埋頭在數(shù)據(jù)和文字當(dāng)中、教科室是會(huì)就最多.原因是,教科室的工作頭緒多.細(xì)分一下、學(xué)校給了我們一定的照顧,但很多情況下,我們還需要自己想辦法去開(kāi)會(huì)、坐得住考驗(yàn)的是定力,做學(xué)問(wèn)要耐得住寂寞,對(duì)搞教育科研的人來(lái)說(shuō),這是要求,也是境界、珍惜每一次學(xué)術(shù)會(huì)議,積極的向?qū)<覍W(xué)等,具體材料詳見(jiàn):

各位上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、同志們:我很慶幸來(lái)到這樣一個(gè)充滿活力和希望的道德學(xué)術(shù)殿堂,得到了校長(zhǎng)和同事的悉心指導(dǎo),鼓勵(lì),包容和寬容,使我這樣一個(gè)年屆天命之年的人在一年的時(shí)間里發(fā)生了脫胎換骨的變化.換一個(gè)工作,等于換一個(gè)角色,換一個(gè)腦子,換一種活法.努力的結(jié)果,我融入了這個(gè)集體,進(jìn)入了角色,找到了感覺(jué),并且還有了一些點(diǎn)滴的進(jìn)步.現(xiàn)將一年來(lái)的主要收獲和體會(huì)總結(jié)如下:

一,主要工作:

1,加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè):

◎增強(qiáng)每個(gè)成員對(duì)學(xué)校的認(rèn)同感,引導(dǎo)大家準(zhǔn)確理解和把握學(xué)校的辦學(xué)理念,工作思路,明確工作任務(wù),自覺(jué)地將自己的成長(zhǎng)與學(xué)校的發(fā)展緊密聯(lián)系起來(lái),讓校榮我榮成為每個(gè)成員的最基本的道德覺(jué)悟.

◎注意發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用,支部班子成員和黨員平時(shí)注意加強(qiáng)學(xué)習(xí),工作中以身作則,遇事多和大家商量.

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小學(xué)科研室計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,緊密結(jié)合本區(qū)科研工作實(shí)際和學(xué)院的工作目標(biāo),落實(shí)科研工作規(guī)劃,加強(qiáng)引領(lǐng),做好服務(wù),注重實(shí)效,促進(jìn)提高,扎實(shí)做好科研工作,為促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展和教育質(zhì)量的提高作出更多的努力。

二、常規(guī)工作

1.繼續(xù)做好教育教學(xué)調(diào)研工作。深入課堂、教師,努力發(fā)現(xiàn)教育教學(xué)中真實(shí)問(wèn)題,為開(kāi)展有針對(duì)性的教育科研奠定基礎(chǔ)。

2.加強(qiáng)科研方法指導(dǎo)工作。利用靈活多樣的方式,幫助教師掌握教育科研基本方法,指導(dǎo)教師選好課題,做好研究。

3.組織*7年度學(xué)校各級(jí)各類教育科研課題申報(bào)和評(píng)審工作。

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主任教師競(jìng)崗演說(shuō)材料

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:

大家好!

感謝學(xué)校給了我們競(jìng)聘上崗的機(jī)會(huì),我競(jìng)聘的崗位是——主任教師。

申報(bào)理由如下:

1、熱愛(ài)教育教學(xué)工作,個(gè)人教學(xué)風(fēng)格明顯,學(xué)生滿意度超過(guò)95%。

2、在校內(nèi)舉行“與綜合實(shí)踐活動(dòng)”學(xué)術(shù)講座,在全市宣講選拔活動(dòng)中獲一等獎(jiǎng),跟隨專家宣講團(tuán)到、、、等縣市區(qū)進(jìn)行人生規(guī)劃宣講。

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主任教師竟職演說(shuō)資料

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:

大家好!

感謝學(xué)校給了我們競(jìng)聘上崗的機(jī)會(huì),我競(jìng)聘的崗位是——主任教師。

申報(bào)理由如下:

1、熱愛(ài)教育教學(xué)工作,個(gè)人教學(xué)風(fēng)格明顯,學(xué)生滿意度超過(guò)95%。

2、在校內(nèi)舉行“與綜合實(shí)踐活動(dòng)”學(xué)術(shù)講座,在全市宣講選拔活動(dòng)中獲一等獎(jiǎng),跟隨專家宣講團(tuán)到、、、等縣市區(qū)進(jìn)行人生規(guī)劃宣講。

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