實(shí)施情況成效匯報(bào)
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開(kāi)展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)以來(lái)，我校嚴(yán)格按照市委和市教育黨委的部署與要求，高度重視，精心組織，同時(shí)根據(jù)我校實(shí)際，在規(guī)定動(dòng)作之外設(shè)計(jì)自選動(dòng)作，推動(dòng)了學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的扎實(shí)有效開(kāi)展，得到了市委和市教育黨委的一致肯定。
1．高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
在4月3日和4月10日分別參加了市委、市教育黨委深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀動(dòng)員大會(huì)之后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子立即著手部署我校學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，成立了學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組和學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)辦公室，領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)由黨委書(shū)記、校長(zhǎng)朱全友同志擔(dān)任，班子其他成員任副組長(zhǎng)，各黨支部書(shū)記和部門(mén)負(fù)責(zé)人為小組成員。學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)辦公室與學(xué)校辦公室合署辦公，辦公室主任張永紅兼任學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)辦公室主任。
學(xué)校活動(dòng)辦根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)小組安排，迅速制定了我校《關(guān)于開(kāi)展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的實(shí)施方案》。各項(xiàng)工作準(zhǔn)備就緒之后，我校深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)于4月11日正式啟動(dòng)。
2．認(rèn)真動(dòng)員，統(tǒng)一思想。
4月16日，我校召開(kāi)了由全體教職工參加的學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的動(dòng)員大會(huì)，公布了我校本次活動(dòng)的實(shí)施方案，并由朱校長(zhǎng)代表領(lǐng)導(dǎo)班子向全體教職工作了題為《貫徹落實(shí)市委、市教育黨委安排，開(kāi)展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)》的動(dòng)員講話(huà)。
朱校長(zhǎng)的動(dòng)員講話(huà)，圍繞深化對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的要義、核心、基本要求、根本方法的理解和對(duì)推進(jìn)教育又好又快發(fā)展的認(rèn)識(shí)，以深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀為主題，聯(lián)系我校實(shí)際情況，明確了發(fā)展方向和發(fā)展思路，提出了需要破解的難題及對(duì)策。大家聽(tīng)后反響強(qiáng)烈，認(rèn)為這次動(dòng)員講話(huà)聯(lián)系實(shí)際，深入淺出，不僅很好地解讀了科學(xué)發(fā)展觀的本質(zhì)，而且使廣大黨員干部及教職工提高了對(duì)開(kāi)展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)重要性的認(rèn)識(shí)，明確了今后的工作任務(wù)和目標(biāo)，全體教職工感到振奮和鼓舞，思想得到了高度統(tǒng)一。
3．深化學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)。
為了保證學(xué)習(xí)的質(zhì)量、提高活動(dòng)的實(shí)效性，我們充分利用每周一的政治學(xué)習(xí)時(shí)間組織領(lǐng)導(dǎo)干部、黨員和教職工進(jìn)行集中學(xué)習(xí)：周一下午一、二節(jié)課中層以上干部集中學(xué)習(xí)，做到了領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)，先學(xué)一步，學(xué)深一層；然后中層干部利用單周周一下午七、八節(jié)組織本部門(mén)教職工學(xué)習(xí)，雙周周一七、八節(jié)由各黨支部組織廣大黨員學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)內(nèi)容為精讀《科學(xué)發(fā)展觀重要論述摘編》、《、鄧小平、論科學(xué)發(fā)展》及上級(jí)文件，把讀書(shū)活動(dòng)與深入學(xué)習(xí)黨的十七大精神、省委七屆三次全會(huì)、市委八屆四次全會(huì)相結(jié)合，與學(xué)源潮來(lái)唐調(diào)研講話(huà)精神相結(jié)合，聯(lián)系實(shí)際深入思考，增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果。此外，我們還要求黨員干部個(gè)人抓時(shí)間、擠時(shí)間自學(xué)，注重學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)，提高學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)。
全體教職工的學(xué)習(xí)熱情異常高漲，比學(xué)趕幫超的勁頭十足，有的教職工還自己上網(wǎng)搜集材料；黨員干部起到了帶頭作用，對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的理論認(rèn)識(shí)不斷提高；領(lǐng)導(dǎo)班子成員更是以身作則，在繁忙的日常工作中認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，深刻領(lǐng)會(huì)，靈活運(yùn)用到學(xué)校的各項(xiàng)工作之中。通過(guò)學(xué)習(xí)，提高了全體教職工對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識(shí)，領(lǐng)導(dǎo)班子的每位成員都結(jié)合自己分管的工作，撰寫(xiě)了學(xué)習(xí)心得；中層干部及教職工也都寫(xiě)出自己的學(xué)習(xí)體會(huì)或意見(jiàn)、建議。
為了對(duì)這次學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的成果予以檢驗(yàn)，更好地推動(dòng)活動(dòng)的圓滿(mǎn)完成，我們組織了由全體教職工參加的“深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀知識(shí)競(jìng)賽”，競(jìng)賽過(guò)程中，大家自覺(jué)遵守考場(chǎng)規(guī)則，嚴(yán)格要求，認(rèn)真作答，考場(chǎng)秩序井然，共發(fā)競(jìng)賽試卷191份，收回191份，全體教職工成績(jī)優(yōu)異，各支部分?jǐn)?shù)均在90分以上，競(jìng)賽圓滿(mǎn)完成。通過(guò)這次知識(shí)競(jìng)賽，全體教職工的對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識(shí)有了顯著提高，科學(xué)發(fā)展意識(shí)明顯增強(qiáng)。
4．聯(lián)系實(shí)際，精心宣講。
在前段學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員結(jié)合自己分管工作，深入基層，進(jìn)行宣講：朱校長(zhǎng)結(jié)合學(xué)校發(fā)展，面向全體中層干部，作了題為《結(jié)合學(xué)校發(fā)展實(shí)際，談如何落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀》的宣講；張書(shū)記結(jié)合分管工作，在辦公室支部進(jìn)行了題為《緊跟理論創(chuàng)新實(shí)踐，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀》的宣講；孫校長(zhǎng)結(jié)合分管工作，為全體學(xué)生管理人員作了《學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，全面提高學(xué)生工作水平》的宣講；李校長(zhǎng)結(jié)合分管工作，為全體教學(xué)管理人員作了題為《學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，推進(jìn)教學(xué)工作深入扎實(shí)開(kāi)展》的宣講；吉校長(zhǎng)結(jié)合分管工作，在總務(wù)處支部作了《總務(wù)后勤工作如何落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀》的宣講。
領(lǐng)導(dǎo)班子成員的宣講，聯(lián)系學(xué)校發(fā)展實(shí)際，思考了制約學(xué)校發(fā)展的問(wèn)題，提出了發(fā)展中需要破解的難題及對(duì)策，為學(xué)校今后的發(fā)展指明了方向、確立了思路，收到了很好的效果。
5．大力宣傳，營(yíng)造氛圍。
一是充分運(yùn)用校園網(wǎng)、廣播、櫥窗、板報(bào)、公開(kāi)欄、電子屏等媒體形式，大力宣傳中央和上級(jí)黨委關(guān)于開(kāi)展這次活動(dòng)的重要精神和具體部署，宣傳我校深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的活動(dòng)，宣傳活動(dòng)中的好做法、好經(jīng)驗(yàn)和好成效，及時(shí)表彰和宣傳活動(dòng)中的先進(jìn)典型，為學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的順利進(jìn)行營(yíng)造良好的輿論氛圍。二是在校園網(wǎng)上介紹“五型學(xué)?！钡暮x、標(biāo)準(zhǔn)及具體創(chuàng)建要求；在全體黨員和教職工中廣泛征求對(duì)創(chuàng)建“五型學(xué)?！钡囊庖?jiàn)，集思廣益，認(rèn)真謀劃，為學(xué)校的轉(zhuǎn)型發(fā)展提供方法及思路。通過(guò)一系列的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，廣大教職工對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識(shí)有了很大提高，大家一致認(rèn)識(shí)到：學(xué)校要發(fā)展，必須在科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)下，解放思想，開(kāi)放創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，同時(shí)對(duì)學(xué)校創(chuàng)建科學(xué)發(fā)展示范?；顒?dòng)信心百倍，情緒高漲。
二、取得的成效
在深化學(xué)習(xí)階段，我校結(jié)合自身的發(fā)展，結(jié)合學(xué)校面臨轉(zhuǎn)型的實(shí)際，從學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展角度出發(fā)，除完成了規(guī)定動(dòng)作之外，還設(shè)計(jì)了“自選動(dòng)作”，力求活動(dòng)的創(chuàng)新性和實(shí)效性。
1．全員參與，共謀發(fā)展。
在時(shí)間安排上，為最大限度地開(kāi)展活動(dòng)，結(jié)合我校實(shí)際，我們將每周一的政治學(xué)習(xí)時(shí)間和每周三的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間充分利用起來(lái)，在向全體黨員干部認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)活動(dòng)內(nèi)容、貫徹和領(lǐng)會(huì)活動(dòng)精神的同時(shí)，也組織動(dòng)員廣大教職工積極參與，并結(jié)合本職工作深入學(xué)習(xí)。
通過(guò)學(xué)習(xí)，使廣大教職工對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的要義、本質(zhì)、基本要求、重要意義有了深刻的認(rèn)識(shí)，確立了“一切為了學(xué)生發(fā)展”的科學(xué)理念，增強(qiáng)了使命感和緊迫感，為更好地實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀奠定了良好基礎(chǔ)。
結(jié)合學(xué)習(xí)，我們?cè)谌w教職工中組織開(kāi)展“科學(xué)發(fā)展觀與學(xué)校發(fā)展大討論”活動(dòng)，分析制約發(fā)展的因素，提出學(xué)校發(fā)展的意見(jiàn)或建議，共收集意見(jiàn)129條，建議118條。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子仔細(xì)研究教職工的意見(jiàn)、建議，通過(guò)到外地學(xué)校、企業(yè)實(shí)地考察，積極展開(kāi)調(diào)研、論證，形成了學(xué)?！霸陟柟處煼督逃幕A(chǔ)上，積極開(kāi)辦海洋臨港及汽貿(mào)專(zhuān)業(yè)等職業(yè)教育”的總體發(fā)展思路。
2．“破”、“立”結(jié)合，確立思路。
一是破除忽視經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展要求、固守師范教育的思想，牢固樹(shù)立服務(wù)中心、服務(wù)大局的觀念。
二是破除封閉保守、關(guān)門(mén)辦學(xué)的思想，牢固樹(shù)立開(kāi)放合作、大膽借鑒的觀念。
三是破除偏重傳授知識(shí)、忽視能力培養(yǎng)和社會(huì)實(shí)踐的教學(xué)思想和教學(xué)模式，牢固樹(shù)立全面發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展的觀念。
四是破除強(qiáng)調(diào)整齊劃一、機(jī)械死板的管理理念和管理模式，牢固樹(shù)立以教師和學(xué)生為本、為教師成長(zhǎng)搭建平臺(tái)、為學(xué)生終身發(fā)展負(fù)責(zé)的管理理念，構(gòu)建為教師素質(zhì)提高和學(xué)生成長(zhǎng)成才服務(wù)的管理模式。
五是破除因循守舊、不求進(jìn)取的思想，牢固樹(shù)立憂(yōu)患意識(shí)和與時(shí)俱進(jìn)的觀念。
3．“破解”難題，推進(jìn)發(fā)展。
一是著力破解制約學(xué)校發(fā)展的難題，進(jìn)一步明確學(xué)校的發(fā)展方向及定位，營(yíng)造有利于學(xué)校發(fā)展的辦學(xué)體制和內(nèi)外環(huán)境。
二是破解學(xué)校管理粗放、效率低下的問(wèn)題，堅(jiān)持走內(nèi)涵發(fā)展之路，向管理要質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)管理的科學(xué)化、規(guī)范化、精細(xì)化和人文化。
三是破解師資隊(duì)伍不適應(yīng)轉(zhuǎn)型發(fā)展的問(wèn)題，抓好教師轉(zhuǎn)型培養(yǎng)培訓(xùn)，努力打造適應(yīng)職業(yè)教育的高素質(zhì)“雙師型”教師隊(duì)伍，建立起能進(jìn)能出、優(yōu)勝劣汰的有效機(jī)制。目前，已派出多名教師赴北京外經(jīng)貿(mào)大學(xué)、上海海事大學(xué)及京唐港等地參加職業(yè)教育培訓(xùn)和實(shí)踐，為我校轉(zhuǎn)型發(fā)展儲(chǔ)備了師資力量。
四是破解學(xué)校教育資源利用率不高的問(wèn)題，努力探索多種人才培養(yǎng)、培訓(xùn)模式，積極主動(dòng)為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展服務(wù)。
五是破解教育科學(xué)評(píng)價(jià)單一化的問(wèn)題，堅(jiān)持正確的教育觀、質(zhì)量觀，科學(xué)評(píng)價(jià)教師、評(píng)價(jià)學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)校教育全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。
4．多項(xiàng)舉措，強(qiáng)化宣傳。
針對(duì)活動(dòng)的具體要求，我校將各類(lèi)材料組檔歸類(lèi)，設(shè)立了“上級(jí)文件”、“學(xué)校文件通知”、“專(zhuān)題活動(dòng)”、“總結(jié)匯報(bào)”、“學(xué)習(xí)筆記”、“心得體會(huì)”和“外地經(jīng)驗(yàn)”等七個(gè)類(lèi)別。
在校園網(wǎng)上建立專(zhuān)題網(wǎng)頁(yè)，加大內(nèi)外宣傳力度，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，設(shè)立“學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)”、“理論參考”、“上級(jí)文件”、“試點(diǎn)專(zhuān)題”、“五型學(xué)?！薄ⅰ暗湫褪吕焙汀靶牡皿w會(huì)”等七個(gè)小專(zhuān)題，從不同方面分別進(jìn)行宣傳報(bào)道。
此外，我們還通過(guò)櫥窗、板報(bào)、電子顯示屏、宣傳橫幅及懸掛標(biāo)語(yǔ)等其它形式，加大宣傳力度，營(yíng)造濃厚的氛圍，將學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)推向深入。
三、存在問(wèn)題和下步打算
個(gè)別教職工有厭倦情緒、自滿(mǎn)情緒和松勁情緒；個(gè)別黨支部學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)推進(jìn)得不夠扎實(shí)、不夠深入；因?qū)W校事務(wù)性工作繁雜，個(gè)別部門(mén)有政治學(xué)習(xí)被擠占他用的現(xiàn)象；學(xué)習(xí)實(shí)踐中的典型事例有待挖掘、整理、學(xué)習(xí)。
下一步，我校將進(jìn)一步落實(shí)市委和市教育黨委的要求，保質(zhì)保量做好分析檢查階段的各項(xiàng)工作，繼續(xù)梳理匯總師生的意見(jiàn)建議，按照“四對(duì)照，四查找”和“三查三看”要求，通過(guò)召開(kāi)民主生活會(huì)、撰寫(xiě)分析檢查報(bào)告、深入開(kāi)展群眾評(píng)議等活動(dòng)形式，認(rèn)真查擺在貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀方面存在的問(wèn)題，并及時(shí)整改，保證學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)扎實(shí)有效地進(jìn)行，真正達(dá)到“通過(guò)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)破解學(xué)校發(fā)展難題，促進(jìn)學(xué)校又好又快發(fā)展”的目的。
