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什么是能力，顧名思義就是能力就是指一個人勝任某項任務(wù)的主觀條件，是一個人所具有的本領(lǐng)和才干，也是一個人落實責任和實現(xiàn)理想的基本條件。早在1939年，在延安時期開展學習運動時指出：“我們隊伍里邊有一種恐慌，不是經(jīng)濟恐慌，也不是政治恐慌，而是本領(lǐng)恐慌。”一個人如果任何事情做不好、任何工作干不成的話，就應(yīng)該有危機感了，就應(yīng)該存在本領(lǐng)的恐慌和能力不足的危險了。

聯(lián)系到我們管理二科無論是開展稅收宣傳工作、加強重點稅源戶的管理，還是加強信息比對、為納稅人服務(wù)，都需要一定的政治修養(yǎng)和專業(yè)素質(zhì)，需要較強的開拓新局面的執(zhí)行力和創(chuàng)新力，一定的工作能力和應(yīng)急能力。上述這些能力問題，若不鄭重其事提上議事日程予以解決，就會對整個稅收工作產(chǎn)生許多負面的影響，甚至會危及到稅收事業(yè)的健康發(fā)展。因此，提高稅務(wù)干部的能力是迫在眉睫，勢在必行，必須認真對待，制定出切實可行的應(yīng)對思路，來進一步提高我們稅務(wù)干部的工作綜合能力，做到能征善戰(zhàn)、廉潔奉公、作風過硬，建功立業(yè)。

首先，要不斷提高稅務(wù)干部的執(zhí)政能力。作為稅務(wù)干部來說，擔負著“為國聚財、為民收稅”的重任，又是一個執(zhí)法者，其責任重大、任務(wù)艱巨，沒有良好的執(zhí)政能力是不行的，提高稅務(wù)干部的執(zhí)政能力顯得尤為重要。所以，我們要深刻領(lǐng)會和把握黨的執(zhí)政能力建設(shè)的豐富內(nèi)涵，不斷提高稅務(wù)干部的執(zhí)政能力水平。不過，加強執(zhí)政能力建設(shè)本身就是對稅務(wù)干部的一種考驗和能力的鍛煉。

其次，要不斷提高稅務(wù)干部的綜合業(yè)務(wù)能力，包括稅收執(zhí)法能力、政策執(zhí)行能力、納稅服務(wù)能力和各種專業(yè)技能。要讓每個稅務(wù)干部都有履行崗位職責所需要的業(yè)務(wù)技能和知識水平，成為稅收工作的行家里手。目前，在我們稅務(wù)干部隊伍中，普遍存在一個共性的問題，就是年齡結(jié)構(gòu)和知識結(jié)構(gòu)不合理，年齡結(jié)構(gòu)老化，稅收業(yè)務(wù)骨干較少，專業(yè)技術(shù)（律師、注冊會計師、稅務(wù)師等）人才缺乏，能說、能寫、能干、懂業(yè)務(wù)、善管理、會計算機應(yīng)用的復(fù)合型干部更少。隨著經(jīng)濟社會的不斷發(fā)展，經(jīng)濟全球化，社會復(fù)雜化，分配多元化，科技信息化，這些問題都給稅收工作帶來很大的壓力和挑戰(zhàn)，再加上稅收信息化建設(shè)和稅收專業(yè)化管理步伐的加快，這就更需要提高稅務(wù)干部的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。

那么，通過什么樣的途徑來應(yīng)對“能力不足的危險”，提高稅務(wù)干部的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力呢？，我認為，就是要采取建立培訓機制、差異培訓、崗位鍛煉、自我學習和考核激勵的多重措施，多管齊下，有計劃有步驟地提高稅務(wù)干部的各種修養(yǎng)和能力，實現(xiàn)一專多能。1、建立培訓機制。就是把能力培訓制度化、經(jīng)?；邢喈敼潭ǖ臅r間、地點和輔導(dǎo)老師，并且訂有比較翔實的培訓計劃。有序展開。不斷加大培訓工作力度，切實制定好稅務(wù)干部能力培訓計劃，有針對性地組織稅務(wù)干部參加各類專業(yè)培訓、技能培訓，并把稅務(wù)干部的學習考試成績和技能水平作為上崗、輪崗、提拔、評先、考核、獎懲的依據(jù)。2、進行差異充電，就是說由于稅務(wù)干部崗位、專業(yè)特點、知識結(jié)構(gòu)、年齡層次、受教育培訓經(jīng)歷等個性的差異，一個人和另外一個人缺乏的知識不同，一個人和另外一個人的能力大小也不同，一個人和一個人的理論儲備也不盡相同。如果統(tǒng)統(tǒng)采用“滿堂灌”。一刀切地進行課堂式培訓，效果一定不好。當然，針對到每一個人去補課也不現(xiàn)實。因此，必須采取“缺什么補什么、干什么學什么，把人員進行歸類，哪類人員缺什么補什么”的辦法，分門別類、分層次進行培訓學習，滿足稅務(wù)干部工作的個性需求。更重要的是，還要針對稅務(wù)干部能力中存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，加強學習培訓。3，安排崗位鍛煉。增強工作能力，無非是兩個方面去努力，一是強化理論學習，二是深入工作實踐。因此，必須重視實踐鍛煉這個渠道，將此作為促進稅務(wù)干部能力提升的必經(jīng)之路，建立稅務(wù)干部交流任用制度，采取“雙向選擇、崗位輪換”的辦法，讓不同類型、不同專長的干部在不同的崗位上鍛煉成長，讓一些想干事，會干事，能干事，干成事，不出事的干部在崗位流動中得到能力的提升，從而培養(yǎng)一批有能力的復(fù)合型人才。4，鼓勵自我學習。引導(dǎo)和鼓勵稅務(wù)干部加強自學。在八小時以外，發(fā)揚雷鋒同志的釘子精神，在干中學，在學中干，進行知識、理念、思路、方法等各方面的積累與創(chuàng)新，不斷提高稅務(wù)干部的自身能力。第五，加強考核激勵。建立稅務(wù)干部學習激勵機制，對各種業(yè)務(wù)能手、專業(yè)技術(shù)人才和復(fù)合型人才實施考核獎勵，激勵每一個稅務(wù)干部加強學習，自覺提升自身素質(zhì)和能力，適應(yīng)新形勢的需要，嚴格執(zhí)法，熱情服務(wù)，內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象，為實現(xiàn)一方經(jīng)濟又好又快發(fā)展做出新的貢獻。