［摘要］隨著信息化技術(shù)的不斷發(fā)展，新媒體以其多元文化特征和豐富的信息量，逐漸成為校園文化傳播的重要載體，本文主要從新媒體的概念出發(fā)，闡述新媒體的特征，分析新媒體在校園文化建設(shè)中的作用，探討新媒體在大學(xué)文化建設(shè)中的發(fā)展構(gòu)想，希望能為新媒體時(shí)代下的高校校園文化建設(shè)提供部分參考。

［關(guān)鍵詞］新媒體；大學(xué)文化；校園建設(shè)

隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和計(jì)算機(jī)技術(shù)的飛速發(fā)展，與之直接相關(guān)的各種新媒體不斷涌現(xiàn)，社會(huì)由此進(jìn)入新媒體時(shí)代。新媒體在整個(gè)校園文化的建設(shè)中，以其四通八達(dá)、無所不至的影響范圍和傳播渠道，深入地滲透到校園文化建設(shè)的各個(gè)角落。為了引導(dǎo)和發(fā)展健康向上的校園網(wǎng)絡(luò)文化，建設(shè)滿足大學(xué)生未來發(fā)展需求的校園文化，就要加強(qiáng)大學(xué)校園網(wǎng)絡(luò)思想文化陣地的建設(shè)。

一、新媒體和大學(xué)校園文化的關(guān)系

（一）新媒體的概念

新媒體是隨著信息化技術(shù)的進(jìn)步和傳播環(huán)境的變化而出現(xiàn)的媒體形態(tài)。新媒體主要有以下三種應(yīng)用方向，一種是手機(jī)媒體，包括手機(jī)微信、QQ、廣播、手機(jī)百度新聞、手機(jī)短信、手機(jī)視頻等；一種是網(wǎng)絡(luò)媒體，包括各種網(wǎng)站論壇、搜索引擎、虛擬社區(qū)、博客、網(wǎng)絡(luò)視頻等傳媒方式；第三種是數(shù)字廣播、數(shù)字雜志、數(shù)字電視、數(shù)字報(bào)紙等數(shù)字傳播方式。相對(duì)于報(bào)紙、雜志、廣播和電視四大傳統(tǒng)意義上的媒體，新媒體被形象地稱為“第五媒體”。新媒體是以Internet為中心的聚集多種現(xiàn)代信息技術(shù)的傳播方式，因?yàn)檫@種傳播方式所具有的數(shù)字化特點(diǎn)，新媒體也被稱為“數(shù)字媒體”，具有互動(dòng)、及時(shí)、開放等特點(diǎn)，便于讀者快速接收、及時(shí)閱讀、適時(shí)反饋。目前，“數(shù)字媒體”已經(jīng)成為人們在日常生活中獲取信息的主要方式。隨著互聯(lián)網(wǎng)的載體的不斷演變，新媒體的傳播形式和傳播環(huán)境也在發(fā)生著變化，例如智能手機(jī)技術(shù)的不斷提升，使得手機(jī)媒體的影響力已經(jīng)超越了網(wǎng)絡(luò)媒體、數(shù)字廣播和數(shù)字電視等媒體。

教育教學(xué)植根于深厚的文化之中，校園文化是教育教學(xué)過程中凝聚了師生之間知識(shí)、情感和思想等方面的交流互動(dòng)，通過教育教學(xué)活動(dòng)師生共同構(gòu)建和認(rèn)同并逐漸積累形成蘊(yùn)含著獨(dú)立的文化基因和精神氣質(zhì)；三是校園文化以傳承創(chuàng)新為重要?jiǎng)恿?。?chuàng)新是校園文化的本質(zhì)特征,校園文化只有在歷史傳承中不斷融合時(shí)代精神，補(bǔ)充著新鮮血液,大力推進(jìn)內(nèi)容形式、體制機(jī)制和傳播手段的創(chuàng)新,校園文化的活力才能不斷增強(qiáng)。

一、檔案資源在校園文化建設(shè)中的功能

檔案是學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)中直接形成的具有保存價(jià)值的歷史記錄，通過分析校園文化內(nèi)涵，不難發(fā)現(xiàn)作為保留歷史真實(shí)記錄的檔案資源與校園文化建設(shè)關(guān)系極為密切。

（一）記錄辦學(xué)歷史，傳承校園文化

高校檔案資源涵蓋了黨政、教學(xué)、科研、人事、學(xué)生、外事、財(cái)會(huì)、基建、儀器設(shè)備、出版、實(shí)物等信息，這些信息完整而系統(tǒng)地反映出學(xué)校辦學(xué)歷史地全貌，自覺地積累、傳承了校園文化。校園文化依托檔案資源，呈現(xiàn)出歷史連續(xù)性的特點(diǎn)。如果軟硬件建設(shè)是校園文化發(fā)展的基礎(chǔ)，那么檔案資源體系建設(shè)則是構(gòu)建校園文化的手段。

（二）管理制度推進(jìn)校園文化

一、圖書館參與校園文化建設(shè)有著重要的地位，發(fā)揮著積極的作用。

根據(jù)學(xué)校校園文化建設(shè)總體目標(biāo)和圖書館十二五規(guī)劃，圖書館參與校園文化建設(shè)有著重要的地位，發(fā)揮著積極的作用。圖書館是文獻(xiàn)信息收集、整理、存儲(chǔ)、傳遞和開發(fā)的服務(wù)機(jī)構(gòu)，它匯集了學(xué)校各類專業(yè)所需的國內(nèi)外最新的知識(shí)，有著濃郁的學(xué)習(xí)氛圍與人文環(huán)境。圖書館積淀和創(chuàng)造出來的圖書館文化，維系和推動(dòng)著圖書館事業(yè)的發(fā)展。圖書館文化是學(xué)校校園文化的重要組成部分，不僅體現(xiàn)了校園文化的水平。更重要的是公正自由、和諧高雅的圖書館文化氛圍，可以通過讀者潛移默化地影響力擴(kuò)散到每個(gè)師生心中，為校園文化建設(shè)發(fā)展提供重要的源動(dòng)力。

二、加強(qiáng)圖書館校園文化建設(shè)采取的措施

1、圖書館通過對(duì)多文種、多類型、多載體館藏文獻(xiàn)資料的遴選、加工、集萃，向師生提供文獻(xiàn)信息服務(wù)，滿足師生對(duì)文獻(xiàn)的需求圖書館與校園文化是一種相輔相成的關(guān)系。圖書館通過對(duì)多文種、多類型、多載體館藏文獻(xiàn)資料的遴選、加工、集萃，向師生提供文獻(xiàn)信息服務(wù)，滿足師生對(duì)文獻(xiàn)的需求。首先要加大文獻(xiàn)購置經(jīng)費(fèi)投入的力度，增加圖書館圖書和期刊的種類和冊數(shù)。其次，根據(jù)現(xiàn)代化、數(shù)字化圖書館的服務(wù)需求，在購進(jìn)電子圖書的基礎(chǔ)上，同時(shí)加大與其他圖書館的聯(lián)系，爭取共享到更多的電子文獻(xiàn)信息資源。十二五期間，根據(jù)學(xué)校在校生人數(shù)，計(jì)劃館藏文獻(xiàn)數(shù)量到2015年應(yīng)達(dá)到高職院校圖書館藏書合格標(biāo)準(zhǔn)。特別要有計(jì)劃、有目的、有側(cè)重地為學(xué)校新上專業(yè)購置、保障相關(guān)的文獻(xiàn)資料。師生通過博覽群書，不僅增長見識(shí)、開闊視野，而且從學(xué)習(xí)中勤于思考，提高了他們的創(chuàng)新能力。

2、利用現(xiàn)代化的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，引進(jìn)科學(xué)先進(jìn)的高新技術(shù)，搞好數(shù)字化圖書館建設(shè)與服務(wù)數(shù)字資源信息化、現(xiàn)代化是校園文化建設(shè)的基礎(chǔ)之一，是學(xué)校教育資源的重要組成部分。充分發(fā)揮圖書館數(shù)字資源的的優(yōu)勢，加大對(duì)數(shù)字資源建設(shè)的資金投入，通過便捷的網(wǎng)絡(luò)可以連接國內(nèi)外各類大學(xué)圖書館和學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)，可以方便快捷的查閱、檢索、復(fù)制各種文獻(xiàn)資料等，獲得相關(guān)專業(yè)的最新信息和動(dòng)態(tài)。而且建設(shè)適合本學(xué)校相關(guān)專業(yè)的網(wǎng)絡(luò)信息資源，可以引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣、提高學(xué)習(xí)能力，從而有效地促進(jìn)學(xué)校校園文化建設(shè)。

3、館員職業(yè)素養(yǎng)的高低決定著圖書館的服務(wù)水平和整體形象。圖書館文化是一種內(nèi)在的較深層次的精神文化，是經(jīng)過長期的發(fā)展形成的，是圖書館生存和發(fā)展的重要保證，是校園文化的重要組成部分。圖書館文化包含館員文化和服務(wù)文化兩個(gè)方面，館員是圖書館文化的核心和主導(dǎo)。館員文化要求館員具有一定的職業(yè)素養(yǎng)，圖書館的服務(wù)理念、工作目標(biāo)都是通過館員良好的職業(yè)素養(yǎng)來實(shí)現(xiàn)的，館員職業(yè)素養(yǎng)的高低決定著圖書館的服務(wù)能力和服務(wù)水平。為了提升館員的職業(yè)素養(yǎng)，在館內(nèi)必須要長期的形成一種努力學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取，尊重讀者、認(rèn)真負(fù)責(zé)、熱情服務(wù)的風(fēng)氣。

摘要：新媒體時(shí)代給大學(xué)生閱讀帶來了更多便利和選擇，也給高校校園文化建設(shè)帶來了機(jī)遇與挑戰(zhàn)。隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，大學(xué)生的閱讀方式和閱讀習(xí)慣都發(fā)生了變化，這些變化要求高校要加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)，建立健全閱讀保障機(jī)制；加大投入，不斷優(yōu)化“線上+線下”閱讀設(shè)施建設(shè)；精心統(tǒng)籌，舉辦豐富多彩的閱讀推廣活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)閱讀推廣與校園文化建設(shè)的相互影響、相互促進(jìn)、共同發(fā)展。文章對(duì)新媒體時(shí)代閱讀推廣與高校校園文化建設(shè)進(jìn)行了研究。

關(guān)鍵詞：新媒體;閱讀推廣;校園文化建設(shè)

隨著新媒體的快速發(fā)展，傳統(tǒng)閱讀與網(wǎng)絡(luò)閱讀并存，數(shù)字閱讀、網(wǎng)絡(luò)閱讀已經(jīng)成為閱讀的主要形式。大學(xué)校園里，同學(xué)們的閱讀方式已不局限于手捧書本，而是變得更加多樣化、時(shí)尚化。手機(jī)已經(jīng)成為大學(xué)生日常必備的通信工具，手機(jī)文化對(duì)大學(xué)生的影響體現(xiàn)在生活、學(xué)習(xí)、健康等方方面面[1]。大學(xué)生身處在網(wǎng)絡(luò)數(shù)字時(shí)代，學(xué)習(xí)和生活節(jié)奏越來越快，不少學(xué)生已不僅僅局限于安靜地坐在圖書館里看書，而是通過手機(jī)等電子產(chǎn)品閱讀。同時(shí)，由于圖書價(jià)格的不斷上漲，也讓一些大學(xué)生對(duì)紙質(zhì)閱讀望而卻步。正因?yàn)槿绱?，一些全新的閱讀方式，如網(wǎng)絡(luò)閱讀、手機(jī)閱讀、電子閱讀等應(yīng)運(yùn)而生。面對(duì)新的形勢，高校如何進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營造濃厚的閱讀氛圍是值得探討的問題。

1加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)，建立健全閱讀保障機(jī)制

在高校，黨委宣傳部、校團(tuán)委、教務(wù)處、學(xué)工處、圖書館等部門經(jīng)常開展閱讀活動(dòng)，但閱讀活動(dòng)形式單一、內(nèi)容重復(fù)，學(xué)生參與度低，影響不大、效果不佳。為了提升校園文化建設(shè)的整體效果，高校要加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)，統(tǒng)籌開展全年的閱讀推廣活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生“多讀書、讀好書、好讀書”，打造書香校園。

1.1加強(qiáng)組織保障

【摘要】融媒體時(shí)代，大數(shù)據(jù)技術(shù)和現(xiàn)代信息技術(shù)廣泛應(yīng)用于高校檔案管理工作，形成了高校檔案信息資源管理新格局。黨史檔案的深度挖掘與開發(fā)在黨史學(xué)習(xí)教育中發(fā)揮了重要作用，黨史檔案對(duì)于高校校園文化建設(shè)具有文化傳承和宣傳教育的功能和作用。融媒體時(shí)代背景下，如何充分發(fā)揮黨史檔案的文化功能，助推校園文化建設(shè)，成為高校當(dāng)前亟待重點(diǎn)思考的問題。本文就此從文化傳播層面、學(xué)校管理層面和文化產(chǎn)品開發(fā)三個(gè)層面提出了加強(qiáng)黨史檔案研究，實(shí)施精神強(qiáng)校，培育優(yōu)良教風(fēng)學(xué)風(fēng)，推動(dòng)校園文化建設(shè)的策略和路徑。

【關(guān)鍵詞】融媒體；黨史檔案；校園文化；路徑

檔案是文化傳承的重要載體，是文化的源泉，是文化取之不盡、用之不竭的信息資源。高校檔案資源可以充分凝練、展示優(yōu)秀的校園文化，促進(jìn)高校文化傳承，助推校園文化建設(shè)，提升廣大師生對(duì)檔案文化的高度歷史認(rèn)同感，在積極參與校園文化建設(shè)和社會(huì)主義核心價(jià)值觀培育中，向社會(huì)傳播正能量。

一、融媒體時(shí)代背景及其對(duì)檔案工作的影響

1.融媒體時(shí)代背景。隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)和信息技術(shù)的快速發(fā)展，社會(huì)進(jìn)入融媒體時(shí)代。融媒體是利用媒介載體，把報(bào)紙、廣播、電視等具有一定的共同點(diǎn)，相互之間又具有互補(bǔ)性的不同媒體進(jìn)行全面整合，實(shí)現(xiàn)“資源通融、內(nèi)容兼融、宣傳互融、利益共融”的新型媒體[1]。融媒體是當(dāng)代媒體發(fā)展到一定階段，尋求市場突破的必然產(chǎn)物，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)飛速發(fā)展，隨之進(jìn)入信息時(shí)代，不同媒體的相互融合，既能發(fā)揮傳統(tǒng)媒體的原有優(yōu)勢，也能搭上信息快車。表現(xiàn)在信息資源、宣傳方式、管理運(yùn)營等方面的整合和融通，是為適應(yīng)新時(shí)代而在傳媒方式上的改革與創(chuàng)新。當(dāng)前大多數(shù)的傳統(tǒng)紙媒體都將輸出方式改為線上線下雙向輸出，這是在面對(duì)新興事物時(shí)與時(shí)俱進(jìn)，優(yōu)化與發(fā)展自身的一種方式。在融媒體視域下，檔案管理需要融合新技術(shù)與傳統(tǒng)手段，以實(shí)現(xiàn)自身的發(fā)展與突破。

2.融媒體時(shí)代對(duì)檔案工作的影響。融媒體時(shí)代背景下，檔案管理為檔案信息化和數(shù)字化帶來了全新的機(jī)遇，同時(shí)也面臨著異常嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。一是豐富了檔案的載體和傳播形式。融媒體借助網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)、大數(shù)據(jù)技術(shù)、數(shù)字技術(shù)構(gòu)建了一個(gè)資源豐富、形式多樣、覆蓋面廣、傳播速度快的多元化系統(tǒng)，以獨(dú)特的優(yōu)勢多方位、多渠道、多角度地接收和傳播社會(huì)的最新信息，并能最大限度地實(shí)現(xiàn)不同地域之間檔案資源共享，同時(shí)提供了集文字、圖片、影音等多樣化的檔案載體形式，增強(qiáng)吸引力。二是打破了檔案的時(shí)空界限。搭建網(wǎng)絡(luò)溝通平臺(tái)，打造數(shù)字化檔案館，通過網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)檔案管理現(xiàn)代化、網(wǎng)絡(luò)化、科學(xué)化。三是給檔案工作注入了新的活力。融媒體打破了數(shù)字檔案館與傳統(tǒng)檔案館的界限，促進(jìn)檔案管理人員主體意識(shí)的形成，極大地調(diào)動(dòng)了館員的積極性。