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一、小說語言具有的藝術(shù)審美

美的概念可以說是一種事物的特性，主要能滿足人們的情感需求，讓人心情愉悅，獲得人性升華。漢語可以說是一個綜合體，囊括了音、形、義，但是其是文學(xué)形象的主要組成部分，如何讓漢語自身的特征展現(xiàn)出獨特的形式美是文學(xué)作家創(chuàng)作的重要內(nèi)容，這不僅能將作者的情感完全流露，還能成為文學(xué)作品展現(xiàn)出的外在藝術(shù)性。文學(xué)作品必須追求漢語的唯美表現(xiàn)，用強有力的美感增加文學(xué)的精神層次。老舍在文字探索上就展現(xiàn)出開拓力，努力提煉出文字的審美效果。在老舍的創(chuàng)作理念中，始終認為美的思想必須與美的語言在一起。正是堅持這一理念以及自己的不斷努力，才造就了老舍小說表現(xiàn)的語言美，我們既能通過作品感受到，也能從大聲朗讀中展現(xiàn)出。老舍用自己獨特的表達將我們帶入他的作品世界，給我們呈現(xiàn)出他創(chuàng)作的各種角色和景象。老舍在語言布局上使用的靈活的平仄格式交叉出現(xiàn)作品中，讓讀者感受到語言文字的藝術(shù)美感。

(一)語言展現(xiàn)音樂美的分析

漢語具有強烈的音樂特征，是一種能展現(xiàn)聲調(diào)的語言。在文學(xué)作品中，音樂性表現(xiàn)為文學(xué)語言所表現(xiàn)出來的節(jié)奏、韻律，讀起來節(jié)奏感強，朗朗上口，具有動聽的節(jié)奏。文學(xué)語言具有的音樂美不斷受到國內(nèi)外著名作家的青睞。優(yōu)秀的作家始終在自己的作品中追求音樂美，并不斷進行實踐與創(chuàng)新，努力形成自己文學(xué)語言的美感。歷史悠久的中國文化也在影響著老舍的作品語言，使其具有音樂性的特點。老舍在進行創(chuàng)作時非常關(guān)注語言中的疊音、重聲等在作品中的應(yīng)用。老舍創(chuàng)作的《駱駝祥子》中就融入了較多歡快的、節(jié)奏感明顯的、押韻的短句，使得小說語言簡練、跌宕起伏，讓作品充滿音樂美。在語言上，老舍反復(fù)使用相同的韻母，產(chǎn)生迂回不斷的韻律，繼而出現(xiàn)烘托、增強和突出的目的。在句式安排上，作者使用了非常多的排比句式，用多個動作詞語接連出現(xiàn)來描述狂風(fēng)，將暴風(fēng)雨中千變?nèi)f化的事物展現(xiàn)得淋漓盡致，給人以突然襲擊。正是采用了這樣充滿韻律的語言，才能帶領(lǐng)讀者進入作者構(gòu)筑的小說世界。

(二)語言展現(xiàn)繪畫美的分析

繪畫美在文學(xué)作品中主要是用來描寫文字語言呈現(xiàn)的繪畫，讓作品展現(xiàn)出強烈的立體感、豐富的色彩沖擊，繼而增加作品的審美特色。繪畫美就是借助生動的語言描寫，將事物的外表、特性及角色的情感特征等都表現(xiàn)在讀者面前，繼而達到身臨其境的藝術(shù)境界。而如何判斷一部作品是否具有繪畫美，主要通過作品中語言的豐富性、比喻手法的應(yīng)用以及聯(lián)想等來展現(xiàn)事物的動態(tài)和靜態(tài)效果。眾所周知，大自然是五光十色、綽約多姿的，因此在表述自然的語言上，文學(xué)家都特意使用語言進行渲染，以此提升作品的審美藝術(shù)。老舍對于生動的語言描述更加注意，他曾說到將小說惟妙惟肖地寫出來，因此在創(chuàng)作時，老舍都用豐富的語言來展現(xiàn)出一種距離合適、語言柔美、景色宜人的情景。在他的作品中，使用語言對各種情緒、顏色、聲音等進行真實的再現(xiàn)，并使用移情于景的手法不斷充實自己的作品，使其具有獨特的美感。文學(xué)家深知聲音與顏色的搭配能帶給文學(xué)作品詩情畫意般的效果，使描述的事物更逼真、生動，借助作品中使用的文字，讀者通過聲音和色彩來揣測事物具有什么屬性，增加對描繪事物的情感體驗，刺激讀者產(chǎn)生更加豐富的想象，留下思想上的印跡。果戈理創(chuàng)作中的語言就受到別林斯基的稱贊，認為果戈理寫的不是文字而是畫作，將色彩斑斕的世界用語言表現(xiàn)出來，人們不僅能聽到他們的交流，也能清楚地體會到人物的感受。對于老舍而言也是如此，他正是使用變化豐富的語言來描寫事物，讓它們展現(xiàn)得惟妙惟肖，繼而產(chǎn)生生動逼真的藝術(shù)美。

二、語言簡單明了、簡潔準確

在老舍的作品中，其中一個重要的特征便是語言簡單明了卻發(fā)人深省。他創(chuàng)作的小說多以市民生活為背景，并在40年的創(chuàng)作生活里提倡白話文，嘗試從現(xiàn)實生活中的人們口中提煉出真正的文學(xué)語言，提倡濃縮精華，反對文學(xué)語言的隨意捏造。他在1951年曾指出，要相信白話語言具有萬能的功效，不相信就無法全身心地將白話應(yīng)用到實際作品中，只有將白話真心實意地應(yīng)用到作品中，它才會對我們負全責(zé)?！峨x婚》中對角色張大哥進行描述時，講到他必須刻苦讀書，只有這樣才能更好地展現(xiàn)出自己的穩(wěn)定性。作品中還對張大哥的相貌進行了描述:他左眼皮比右眼長很多，可以說永遠將眼球禁錮到左邊，而右眼沒有任何特色，即使每天被右眼忽略的工作，也要經(jīng)過左眼的一一挑選，張大哥被囚禁在左邊的半個眼球反映了他的內(nèi)心，是最真實的想法。作品展現(xiàn)的第二個主要特點是簡潔而準確的文字語言。簡單明了的語言不僅能夠貼近現(xiàn)實，更讓人讀起來朗朗上口。這樣的語言使得小說具有極強的誘惑力和感染力，讓讀者在沒有準備的條件下無意識地進入到小說的世界。老舍創(chuàng)作的經(jīng)典作品《駱駝祥子》共有11萬字左右，但是全文只使用了2400個漢字，因此對語言的要求不高，即使是小學(xué)閱讀的能力也能讀懂全文，由此可知作品創(chuàng)作中文字的簡練。不僅如此，老舍還喜歡在作品中應(yīng)用方言，使得作品更具有可讀性和通俗性。如對劉四的描寫，指出“放屁崩坑兒”是“說一不二”的意思，用“硬棒”來表示祥子的身體狀況———健康等，這些語言都具有濃厚的地方特色，讓讀者仿佛親耳所聞、親眼所見，真正置身于小說的環(huán)境和情節(jié)之中。小說中使用簡潔準確的對白，能夠?qū)⒔巧奶攸c展現(xiàn)得淋漓盡致，比如粗俗、懦弱、市儈等特點真實地展現(xiàn)了作品中中下層市民的心理，并將他們可笑的行為展現(xiàn)在讀者面前，讓故事情節(jié)的發(fā)展動向時時牽動著讀者的內(nèi)心。

三、幽默風(fēng)趣

除了上面兩個特點，幽默風(fēng)趣是老舍作品最重要的美學(xué)特點，也被稱為作品的藝術(shù)，這也是廣大學(xué)者重點研究老舍作品的內(nèi)容之一。老舍的幽默被普遍認為是一種對人生抱有同情的心理，研究不僅從作者的成長歷程進行分析，還要從創(chuàng)作受到的影響、市民文學(xué)創(chuàng)作形式等各方面進行研究分析。如在王曉琴創(chuàng)作的《老舍與中國二十世紀幽默潮》和《老舍的幽默藝術(shù)特征》中，綜合研究了中國20世紀流行的幽默與老舍幽默之間的聯(lián)系，得出老舍幽默的語言體現(xiàn)出多元互補。王延希更是將老舍的幽默稱之為“含淚的微笑”，并將老舍小說中展現(xiàn)的悲劇色彩作為判斷老舍幽默的第一步。劉德康創(chuàng)作的《悲劇精神與喜劇意識的化合》中指出老舍審美與了解世界的根本標志就是喜劇意識，而悲劇精神也一直融合在作品中，老舍也正因為這悲喜的統(tǒng)一才成為傳奇。由上可知，幽默風(fēng)趣是老舍作品中第三個特點，小說中體現(xiàn)的幽默風(fēng)趣的語言不斷啟迪著老舍文學(xué)的愛好者，讓讀者悄無聲息地進入到小說的世界中。閱讀老舍創(chuàng)作的小說，我們偶爾會嘴角上揚，被小說中描述的曲折的故事所吸引，不禁一笑。老舍先生創(chuàng)作的小說并沒有如魯迅的作品具有濃厚的老姜味道，也沒有濃濃的諷刺風(fēng)格;老舍創(chuàng)作的小說也沒有郭沫若的作品那樣具有濃濃的詩意和激情;更沒有茅盾先生創(chuàng)作的作品具有豐富的理論思維，即使是笑罵，卻給人以斬草除根的氣勢;也不具有梁實秋的貴族風(fēng)格。老舍創(chuàng)作的作品角色各具風(fēng)格，譬如《相片》中是這樣描述的:“屋內(nèi)掛著名家的手法與字畫，文雅了不少，但是帶來的也是無盡的煩惱;還有，為了防止屋內(nèi)進賊，你不僅要在門上多加幾把鎖，也要在鐵柵欄和窗戶上都加上鎖，這樣才能做到全方面的防備，你才能心里安穩(wěn)，這樣就再也不怕在漆黑黑的夜晚中，絲絲的動靜都無法入睡，整夜無法合眼。假如門外來了十幾個蒙面人，在氣場上就被壓得喘不過氣來，就連呼吸都要謹慎，為什么要這般折磨自己?相片就不同了，它可以毫無顧忌地呆在那里，而不用擔(dān)任賊人進來偷取照片，因為他不會將你父親的照片拿回家供著，但是你要是將古畫和古玩與你的照片放在一起，這不是自己找罵嗎?”這些描述讓人忍不住發(fā)笑，簡單明了的語句以及作者獨特的審美層面不禁讓人佩服。

四、結(jié)語

老舍作品中的語言展現(xiàn)的是一個變化多端、惟妙惟肖的藝術(shù)世界，當(dāng)然，個體的創(chuàng)作水平還有較多的不足，這就要求廣大老舍文學(xué)愛好者一起努力，借助老舍作品中的語言效果進行剖析，完善語言風(fēng)格學(xué)理論，不僅能夠幫助我們正確應(yīng)用語言，推廣祖國語言，也能對現(xiàn)代漢語文學(xué)起到規(guī)范的作用，并具有指導(dǎo)性的意義。

作者：曾蘭燕單位：廣州科技貿(mào)易職業(yè)學(xué)院