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1互聯(lián)網(wǎng)+時代的內(nèi)涵

互聯(lián)網(wǎng)+時代背景下，人與人之間的距離被無線拉近，人與人靠著互聯(lián)網(wǎng)與社會化軟件來彼此進行著有效溝通?；ヂ?lián)網(wǎng)+時代使得互聯(lián)網(wǎng)不再是傳統(tǒng)意義上的信息網(wǎng)絡(luò)，它更是一個物質(zhì)、能量、以及信息互相交匯融合的平臺，它所傳遞的信息已經(jīng)不再只是傳統(tǒng)意義上的信息，它更加可以傳遞物質(zhì)與能量，目前在民生、醫(yī)療、教育、交通、金融等領(lǐng)域，互聯(lián)網(wǎng)對傳統(tǒng)行業(yè)的提升作用越來越明顯，以前人們所認知的是行業(yè)+互聯(lián)網(wǎng)，而在互聯(lián)網(wǎng)+時代下則完全是由互聯(lián)網(wǎng)+產(chǎn)業(yè)，完全是由互聯(lián)網(wǎng)為主導，它可以改變?nèi)藗兊囊恍┝晳T思維，它打破了先生產(chǎn)后消費的傳統(tǒng)思維，甚至會讓生產(chǎn)與消費之間的距離不再存在。同時，云計算、物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)等信息技術(shù)也在互聯(lián)網(wǎng)+時代下被廣泛應(yīng)用，它改變了人們傳統(tǒng)的思維模式，讓人們學會運用互聯(lián)網(wǎng)思維來處理問題，這從根本上提高了效率，未來社會的發(fā)展方向必然是互聯(lián)網(wǎng)+時代，所以要認真研究互聯(lián)網(wǎng)+時代，讓其真正的服務(wù)與社會活動中來。

2互聯(lián)網(wǎng)+理念在電子商務(wù)專業(yè)教學中的應(yīng)用思路

2.1合理設(shè)置教學內(nèi)容，彌補實踐教材的不足

教師要合理的設(shè)置教學內(nèi)容電子商務(wù)教學，更多的是要結(jié)合相關(guān)案例進行教學，如果僅僅是依據(jù)書本上的理論進行教學的化，則完全起不到任何作用，它要求教師要充分利用互聯(lián)網(wǎng)，運用互聯(lián)網(wǎng)+的思維去設(shè)置課程，不斷研究電子商務(wù)中出現(xiàn)的新思路與新理念，并將其在第一時間介紹給學生。電子商務(wù)是一個對于創(chuàng)新思維與創(chuàng)新能力要求很高的專業(yè)，這就需要教師在設(shè)置教學內(nèi)容時，要增加學生的自主創(chuàng)新意識，要培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識與能力，讓互聯(lián)網(wǎng)與信息技術(shù)充分地被學生所利用，從而提高教學質(zhì)量。

2.2創(chuàng)新教學方法，豐富教學資源

要樹立正確的意識，要意識到電子商務(wù)絕不僅僅是單獨的一個學科，它是一種綜合性的學科，它綜合了信息技術(shù)、市場營銷、經(jīng)濟等多學科知識的一種綜合性專業(yè)，它需要學生了解并且掌握這些知識，同時對于學生的實踐能力也提出了較高的要求。隨著互聯(lián)網(wǎng)+時代的到來，電子商務(wù)的理念在發(fā)生著變化，為其增加了多樣性、復雜性。這就要求著教師的教學方式、教學理念和教學手段要不斷地進行創(chuàng)新。高職電子商務(wù)專業(yè)對于學生的技術(shù)實踐能力提出了更高的要求，所以高職電子商務(wù)專業(yè)的教師必須要設(shè)計豐富多彩的教學活動，綜合利用互聯(lián)網(wǎng)與多種媒體創(chuàng)新教學方法，不斷調(diào)動學生的積極性，增加其主動性與自主性。同時，教師要學會利用互聯(lián)網(wǎng)豐富教學資源，讓其真正的為電子商務(wù)來服務(wù)。

2.3增加校企合作，為學生提供良好的實踐平臺

電子商務(wù)專業(yè)是一向?qū)τ趯嵺`能力要求很高的，同時對于學生的職業(yè)素養(yǎng)要求也是很高的，如果在進行電子商務(wù)教學時，僅僅依靠校內(nèi)實訓，是完全不能模擬出真實的市場環(huán)境，不能培養(yǎng)出學生的職業(yè)素養(yǎng)。在互聯(lián)網(wǎng)+時代，對于人們接受新技術(shù)與新理念提出了更高要求，高職電子商務(wù)專業(yè)要不斷增加校企合作，為學生提供良好的實訓平臺，在真實的電子商務(wù)公司中，學生可以快速接受新理念與新技術(shù)，同時也可以培養(yǎng)學生的抗壓能力和職業(yè)素養(yǎng)，有利于學生全面素質(zhì)的提供。

2.4大力推行資源庫教學

在十二五期間，教學資源庫建設(shè)被各個高職院校所重視，它是加快高職教學信息化的重要措施，在互聯(lián)網(wǎng)+時代背景下，建立教學資源庫，更是對于電子商務(wù)專業(yè)教學行之有效的一個手段。資源庫的建立，可以將一些電商企業(yè)的成功案例、名人訪談、名人演講等收集整理，融入到課程中來，讓學生自主學習與研究。同時，在課堂上學生可能對于一些新的技術(shù)流程與技術(shù)方法可能一遍并不能記住，這個時候?qū)⒔處熆蓪⒃谡n堂上的教學內(nèi)容進行實錄，放到資源庫中，讓學生在課后可以繼續(xù)學習與鞏固，從而掌握住這些新的技術(shù)。

3結(jié)語

互聯(lián)網(wǎng)+時代下的電子商務(wù)日新月異，要求我們的教育工作要深刻理解互聯(lián)網(wǎng)+的內(nèi)涵不斷改革教學模式，要充分利用互聯(lián)網(wǎng)+時代的優(yōu)勢，理論聯(lián)系實際，創(chuàng)新教學方法與教學理念，讓互聯(lián)網(wǎng)+理念真正融入到電子商務(wù)教學中。

作者：童婧 單位：湖南機電職業(yè)技術(shù)學院