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歌唱藝術(shù)管理

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歌唱藝術(shù)管理

歌唱藝術(shù)是聲音的藝術(shù),是人類出于本能的最原始的音樂表現(xiàn)。人聲,被稱為“最具人文色彩的音響”。古人亦曾曰?!扒閯?dòng)于中而形于言,言之不足,故嗟嘆之;嗟嘆之不足,故詠歌之……”(《樂記》)更是說明了歌唱順應(yīng)了人的天性。也道出了“語言的盡頭便是歌唱”的道理。歌唱藝術(shù)不僅是“音高。音色、節(jié)奏、結(jié)構(gòu)”,首先它是一種文化,一種人類生活的表達(dá)形式,更是一種具有社會(huì)審美屬性的特殊意識(shí)形態(tài)。同時(shí)歌唱藝術(shù)本身又不斷地培養(yǎng)著人們的審美意識(shí),提高著人們的審美能力。而歌唱藝術(shù)美的最高境界和最佳狀態(tài),應(yīng)該是在塑造能夠體現(xiàn)詞、曲意蘊(yùn)的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)聲音美、語言美、情感美、意蘊(yùn)美的完美統(tǒng)一。

一、聲音美的傳達(dá)

歌唱藝術(shù)首先表現(xiàn)在聲音美上。音樂的美是通過藝術(shù)化的聲音表現(xiàn)出來的,歌唱的聲音美是歌唱藝術(shù)美的前提和基礎(chǔ)。我國自古就有“絲不如竹,竹不如肉”的說法,強(qiáng)調(diào)了以人聲為基礎(chǔ)的聲樂藝術(shù)魅力。認(rèn)為人的嗓子——肉樂器,是世間表現(xiàn)情感最細(xì)膩、色彩最豐富的樂器。聲音是音樂的物質(zhì)手段,但音樂所使用的聲音不僅要有音律美,而且要求音質(zhì),音色優(yōu)美動(dòng)聽。歌唱藝術(shù)的聲音美是通過完美的發(fā)音技巧來體現(xiàn)的。無論是美聲唱法、民族唱法、通俗唱法或戲曲唱腔等,無不強(qiáng)調(diào)歌唱的聲音美,而要達(dá)到歌唱的聲音美,使歌唱美妙、技巧非凡,就必須刻苦地訓(xùn)練自己的歌唱技能技巧,提高自己的情感體驗(yàn)和知識(shí)修養(yǎng)。若聲音不美,再美的樂器伴奏,也不能達(dá)到歌唱美的高度。

歌唱藝術(shù)中美的聲音是有生命、有活力、有藝術(shù)感染力的。聲音美是由自然嗓音、科學(xué)發(fā)聲和音樂修養(yǎng),審美心境等因素構(gòu)成的。天生的好嗓子是形成聲音美的物質(zhì)基礎(chǔ),但天生的好嗓子不會(huì)自然形成富有藝術(shù)感染力的美的歌喉,它必須按照科學(xué)的發(fā)聲原理對(duì)其進(jìn)行科學(xué)的訓(xùn)練,因材施教,根據(jù)各自的聲音揚(yáng)長避短,且對(duì)其進(jìn)行音樂素養(yǎng)和審美心境的訓(xùn)練,使其具有科學(xué)的發(fā)聲方法、良好的音樂素養(yǎng)和審美心境。正如一塊好的礦石要經(jīng)過鍛造才能形成好鋼一樣。

只有用上歌唱所需要的呼吸和共鳴,嗓子才能發(fā)出歌唱所需要的美的聲音。此外,歌唱活動(dòng)中身體的放松、喉嚨的打開、氣息的運(yùn)用等都是實(shí)現(xiàn)聲音美必不可少的因素和條件。經(jīng)過歌唱訓(xùn)練學(xué)到一種好的歌唱方法和通過學(xué)習(xí)掌握好的音樂素養(yǎng),就是制造歌唱樂器的過程。在聲樂訓(xùn)練的過程中,要有豐富的學(xué)習(xí)和歌唱經(jīng)驗(yàn)以及深厚的文化藝術(shù)修養(yǎng),才能懂得在活人身上制造樂器的道理,從而實(shí)現(xiàn)歌唱聲音美的完美傳達(dá)。

二、語言美的顯示

歌唱藝術(shù)是詩的語言和動(dòng)聽的旋律完美結(jié)合的藝術(shù)。自然界中各種動(dòng)物、昆蟲都能發(fā)出聲音各異的鳴叫,鳥兒能有動(dòng)聽的叫聲,各種樂器能夠奏出美妙的音樂,但是,只有歌唱樂器能夠發(fā)出帶有語言的音樂來,而其他任何樂器都不能發(fā)出帶有語言的音樂。因此,語言是人類歌唱所獨(dú)有的特點(diǎn),它使歌唱藝術(shù)在傳情達(dá)意上獨(dú)具特色,是歌唱藝術(shù)的造型基礎(chǔ)與創(chuàng)造核心。

歌唱藝術(shù)是美化語言的創(chuàng)造,歌唱滲透著語言,語言溶解著音樂。歌唱語言是說話語言審美屬性的強(qiáng)化和夸張,更具美的表現(xiàn)力。因此,在歌唱藝術(shù)的學(xué)習(xí)過程中,歌者不僅要深入剖析、透徹理解、努力發(fā)掘歌詞的詩意美,同時(shí)亦要加強(qiáng)文學(xué)修養(yǎng),不斷地提高理解和掌握音樂文學(xué)語言的能力,了解歌唱語言的審美屬性,充分調(diào)動(dòng)歌唱手段,將歌唱語言美完美地表現(xiàn)出來。

歌詞是一種詩化的語言,在歌唱藝術(shù)中,尤其要注重努力發(fā)掘歌詞的內(nèi)涵,揭示歌詞所要表達(dá)的主題,展示歌詞文學(xué)語言所表達(dá)的意境。語言具有風(fēng)格特征,歌唱語言的風(fēng)格是由歌者來處理和掌握的,歌者可以根據(jù)內(nèi)容、題材的不同,決定歌唱語言的風(fēng)格。如有些民歌在演唱時(shí)就可以用地方色彩濃郁的方言,這樣語言風(fēng)格與歌曲內(nèi)容一致,同時(shí)也充分表現(xiàn)了方言所特有的語言風(fēng)格美,而歌曲的地方特色和韻味亦可以淋漓盡致地宣揚(yáng)開來。語言美的前提是字與腔的完美統(tǒng)一;字與腔共同擔(dān)負(fù)著塑造人物形象的任務(wù);字要吐得清楚,同時(shí)又要得到好的共鳴,即“字正腔圓”。清晰、生動(dòng)的語言是刻畫藝術(shù)形象、塑造音樂主體的重要因素。在歌唱語言美的塑造過程中,歌者要根據(jù)歌詞的內(nèi)容、形式、韻律、節(jié)奏等方面的要求以規(guī)范的語言和生動(dòng)的感情朗讀歌詞,通過朗讀細(xì)心揣摩歌詞文學(xué)語言本身的內(nèi)在韻律,體驗(yàn)歌詞的輕重緩急、抑揚(yáng)頓挫等特點(diǎn),把握歌詞的整個(gè)語氣、語調(diào)、情緒和語勢(shì)特點(diǎn),然后再將這種特點(diǎn)與曲調(diào)美結(jié)合起來,使歌唱語言更具個(gè)性美,以強(qiáng)化歌唱語言的美感,更好地向觀眾傳達(dá)歌唱藝術(shù)的語言美。

三、情感美的渲染

歌唱藝術(shù)中,聲音是表現(xiàn)情感的條件,情感是聲音的主題。演唱者的情感體驗(yàn)是歌唱藝術(shù)情感美的基礎(chǔ),我國古代樂論《樂記》認(rèn)為?!胺惨粽?,生人心者也。情動(dòng)于中,故形于聲。聲成文,謂之音?!笨梢哉f是音樂美學(xué)史上關(guān)于歌唱情感美的最早的精辟論述。實(shí)現(xiàn)歌唱藝術(shù)情感美的傳達(dá),不僅要求歌者深切體驗(yàn)歌曲的情感,而且要切實(shí)體驗(yàn)詞曲所反映的社會(huì)生活的情感內(nèi)涵?!扒榘l(fā)于中,而聲應(yīng)于外”。只有聲與情有機(jī)地結(jié)合在一起,才能創(chuàng)造歌唱藝術(shù)的情感美。

歌唱者的情感和情緒具有感染性,人們之間的感情溝通正是情感、情緒的感染功能,才能以情動(dòng)人。任何一首歌曲都是表現(xiàn)特定的情感,為滿足人們的感情的一種需要而創(chuàng)作的。像歌曲《吐魯番的葡萄熟了》,歌者在演唱時(shí),既要把種植葡萄和培育愛情聯(lián)系起來,又要把純真愛情和建設(shè)家園、保衛(wèi)邊疆聯(lián)系起來,還要把創(chuàng)建美好生活和民族風(fēng)情聯(lián)系起來。只有如此,歌中葡萄小苗的栽培,藤蔓的纏繞,果實(shí)的成熟和“心兒醉了”,才更具情感的層次、深度和回腸蕩氣、撼人心魄的魅力。因此。歌者在演唱時(shí)要反復(fù)體驗(yàn)音樂作品的思想感情和生活意境,從情感內(nèi)涵上去把握音樂作品,使這種情感內(nèi)化為解釋音樂作品的能力,從而使自己的內(nèi)心受到“撞擊”,產(chǎn)生共鳴,形成一種表現(xiàn)的欲望,然后用歌唱的技能、技巧將其表現(xiàn)出來,把這種情感傳達(dá)給觀眾,這是歌唱富有藝術(shù)表現(xiàn)力和傳達(dá)歌唱藝術(shù)情感美的重要方面。

正確地把握情感。貴在真實(shí)自然。通過藝術(shù)化的真情實(shí)感去打動(dòng)觀眾,從而引起觀眾的共鳴。只有藝術(shù)地、富有感情地去運(yùn)用歌唱技巧,才能賦予歌唱技巧以無窮的生命力,才能更充分地去表達(dá)聲樂作品的情感。歌唱藝術(shù)的情感不是生活中的具體事物。也不是具體的思想。而是一種感覺,是可以體驗(yàn)的,也是可以理解和交流的。為了充分表達(dá)歌唱藝術(shù)的情感,歌者不但要注重聲音表情、語言表情、面部表情和身體表情的協(xié)調(diào)統(tǒng)一,而且要實(shí)現(xiàn)彼此的融合,才使歌唱藝術(shù)生命更具美感,更加生動(dòng)感人。

四、意蘊(yùn)美的展現(xiàn)

意蘊(yùn)美是歌唱藝術(shù)美的靈魂,是聲音美、語言美和情感美的內(nèi)在意蘊(yùn)。歌者對(duì)意蘊(yùn)美的展現(xiàn),將把欣賞者引入對(duì)歌唱藝術(shù)內(nèi)涵進(jìn)行理性認(rèn)識(shí)的審美階段。如《陽關(guān)三疊》一曲,原詞是唐代詩人王維著名的《送元二使安西》,“渭城朝雨邑輕塵,客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒,西出陽關(guān)無故人。”詩人著意刻畫與好友依依惜別之情。用青青柳色、綿綿細(xì)雨和雨后客舍的清新宜人這些美景反襯出離別的憂傷,營造了一種惆悵、悲涼的意境。它要求歌者要經(jīng)過“理解意念”“構(gòu)造意象”“創(chuàng)造意境”和“充分展現(xiàn)”等環(huán)節(jié)通過聲音對(duì)歌曲進(jìn)行二度創(chuàng)作,把音樂主題的形象充分表現(xiàn)出來。因此,在歌唱藝術(shù)意蘊(yùn)美的表現(xiàn)過程中。歌者要對(duì)音樂作品的歌唱意蘊(yùn)進(jìn)行深入挖掘。研究詞曲所表達(dá)的思想內(nèi)涵,然后通過理解,對(duì)其進(jìn)行形象思維活動(dòng)。把認(rèn)識(shí)表象進(jìn)行加工和改造,并在整體的審美過程中,把對(duì)音樂作品意蘊(yùn)的認(rèn)識(shí)連同自己的體會(huì),轉(zhuǎn)化成生動(dòng)的意象,創(chuàng)造一種美的境界。這樣,歌者才能全身心地進(jìn)入角色,做到出神入化,塑造的形象才會(huì)真實(shí)可信,歌唱意蘊(yùn)美的展現(xiàn)才能更加完美,從而達(dá)到“感心”的目的。同時(shí)。歌者還要不斷地加強(qiáng)文化修養(yǎng),從中吸取營養(yǎng)來豐富自己。有了深厚的文化底蘊(yùn),在演唱時(shí),歌者就會(huì)很快進(jìn)入佳境,靈魂和精神就會(huì)得以升華。表現(xiàn)和表演起來才能游刃有余,從而實(shí)現(xiàn)歌唱藝術(shù)意蘊(yùn)美的完美表達(dá)。

總之,歌唱藝術(shù)的表現(xiàn)是一個(gè)深刻的理論和實(shí)踐問題,是聲音美。語言美、情感美和意蘊(yùn)美在音樂作品中的完美統(tǒng)一。正如李漁所說“得其意而后唱,唱時(shí)以精神貫穿其中,務(wù)求酷肖,若是,則同一唱也。同一曲也,其轉(zhuǎn)腔、換字之間,別有一種聲口,舉目回頭之際,另是一副神情。”這樣。就能“變死音為活曲,化歌者為文人?!?《中國古代樂論選輯》)歌唱藝術(shù)就更具審美意蘊(yùn)、文化底蘊(yùn),更好地實(shí)現(xiàn)美的傳達(dá)了。