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資源共享圖書館開放研究

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資源共享圖書館開放研究

編者按:本論文主要從高校圖書館面對(duì)社區(qū)開放的必要性分析;高校圖書館面對(duì)社區(qū)開放的可行性分析等進(jìn)行講述,包括了高校圖書館面對(duì)社區(qū)開放是歷史發(fā)展的要求、高校圖書館面對(duì)社區(qū)開放是構(gòu)建和諧社會(huì)的需求、高校圖書館面對(duì)社區(qū)開放是“人文精神”的體現(xiàn)、高校圖書館面向社區(qū)開放有利于提高圖書館資源的利用率、高校圖書館面向社區(qū)開放有助于提高社區(qū)居民文明程度的提高等,具體資料請(qǐng)見:

論文關(guān)鍵詞:高校圖書館社區(qū)服務(wù)信息資源共享

論文摘要:高校圖書館作為各級(jí)圖書館中的重要組成部分,應(yīng)該在資源共享、服務(wù)社會(huì)方面作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),文章從多方面分析了高校圖書館面向社區(qū)開放的必要性及其可行性。

20世紀(jì)90年代以后,信息資源共享有了新的突破和進(jìn)展,從區(qū)域性或行業(yè)性共享網(wǎng)絡(luò)建設(shè)開始,隨后出現(xiàn)了全國(guó)性共建共享網(wǎng)絡(luò)。特別是在提出“構(gòu)建和諧社會(huì)”的理論后,信息資源共享邁出的腳步越來越大。目前,在“全國(guó)文化信息資源工程”的引領(lǐng)下,以國(guó)家圖書館為中心,地方各級(jí)圖書館為分中心的組織結(jié)構(gòu)都在摸索著新的知識(shí)傳播途徑,嘗試著新的資源共享方式,為和諧社會(huì)的建設(shè)盡職盡責(zé),為讀者提供更深、更細(xì)、更全的服務(wù),以提升圖書館的有效性。2008年中國(guó)圖書館學(xué)會(huì)第9次年會(huì)召開,年會(huì)主題為“圖書館服務(wù):全民共享”,這是中國(guó)圖書館學(xué)會(huì)第一次提出將圖書館的使命和職責(zé)延伸到全民共享圖書館服務(wù)的層面,體現(xiàn)了圖書館事業(yè)與時(shí)俱進(jìn)、科學(xué)發(fā)展的前進(jìn)軌跡。高校圖書館作為各級(jí)圖書館中的一分子,在做好學(xué)校內(nèi)部讀者服務(wù)工作的同時(shí),面向社會(huì)開放,實(shí)現(xiàn)資源共享,已是義不容辭的責(zé)任。

1高校圖書館面對(duì)社區(qū)開放的必要性分析

1.1高校圖書館面對(duì)社區(qū)開放是歷史發(fā)展的要求

當(dāng)前社會(huì)是一個(gè)終身學(xué)習(xí)、全民學(xué)習(xí)的社會(huì),全體社會(huì)成員都崇尚知識(shí)并堅(jiān)持終身學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)成為貫穿于全社會(huì)成員整個(gè)生命的社會(huì)。而要把中國(guó)建設(shè)成為“人人皆學(xué)之邦”,首先必須有讀書學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,高校圖書館因有豐富的館藏信息、知識(shí)資源、先進(jìn)的信息傳播技術(shù)、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,是建設(shè)全民學(xué)習(xí)型社會(huì)最佳的學(xué)習(xí)場(chǎng)所與最重要的學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)之一。目前,美國(guó)、日本、德國(guó)、英國(guó)等西方國(guó)家的大學(xué)圖書館除了為本校師生服務(wù)外,一般都對(duì)外開放,為社會(huì)服務(wù)。如英國(guó)的大學(xué)圖書館閱覽室里就大約5%是市民。我國(guó)《普通高等學(xué)校圖書館規(guī)程(修訂)》第21條規(guī)定:“有條件的高等學(xué)校圖書館應(yīng)盡可能向社會(huì)讀者和社區(qū)讀者開放”?!侗本﹫D書館條例》第十條也規(guī)定:“本市鼓勵(lì)學(xué)校、科研機(jī)構(gòu)以及社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)、事業(yè)單位的圖書館(室)對(duì)社會(huì)開放?!笔聦?shí)上,我國(guó)的一些高校圖書館,如廈門大學(xué)圖書館,上海的幾所著名高校圖書館等,均已經(jīng)開始嘗試走向社會(huì),為社區(qū)服務(wù),并取得了成功的經(jīng)驗(yàn),為其他高校樹立了學(xué)習(xí)的榜樣。

1.2高校圖書館面對(duì)社區(qū)開放是構(gòu)建和諧社會(huì)的需求

社區(qū)是指聚居在一定地域范圍內(nèi)的人們所組成的社會(huì)生活共同體。在2005年召開的全國(guó)政治協(xié)商會(huì)議和全國(guó)人民代表大會(huì)上,總書記提出構(gòu)建和諧社會(huì)的歷史目標(biāo)為社區(qū)建設(shè)指明了方向。搞好社區(qū)建設(shè)尤其是社區(qū)文化建設(shè),對(duì)于構(gòu)建和諧社會(huì)顯得尤為重要。雖然社區(qū)文化建設(shè)在組織領(lǐng)導(dǎo)、制度建設(shè)、基礎(chǔ)文體設(shè)施建設(shè)、社區(qū)文化室建設(shè)上,以及組織開展社區(qū)文化體育活動(dòng)等方面已經(jīng)取得了一定成效,在推動(dòng)街道和社區(qū)文明建設(shè)上做了大量富有成效的工作,但是作為社區(qū)文化建設(shè)最基本而又最重要的組成部分“社區(qū)圖書館”的建設(shè)卻相對(duì)落后。目前全國(guó)的社區(qū)圖書館很少,許多城市幾乎沒有社區(qū)圖書館。在美國(guó),大部分的城市社區(qū)都有圖書館,平均50%的居民持有借書證。我國(guó)社區(qū)文化服務(wù)水平遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于美國(guó),造成目前城市社區(qū)沒有設(shè)立圖書館的原因有三:首先,政府觀念沒有轉(zhuǎn)變,對(duì)社區(qū)文化建設(shè)不夠重視;其次,我國(guó)人口多,底子薄,人們提高文化素質(zhì)的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和意識(shí)還沒有達(dá)到一定的程度;再次,分布在城市社區(qū)中的眾多各級(jí)各類圖書館,包括高校圖書館,沒有打破條塊分割的局面,發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),積極主動(dòng)的為城市社區(qū)居民提供服務(wù)。高等院校圖書館應(yīng)該將其蘊(yùn)藏的豐富的信息資源進(jìn)行有效的開發(fā)和利用,使圖書館成為根本意義上的人類一切精神財(cái)富的寶庫(kù),并建立起一個(gè)開放的管理體系,最大限度的滿足社區(qū)居民對(duì)知識(shí)的渴求。

1.3高校圖書館面對(duì)社區(qū)開放是“人文精神”的體現(xiàn)

在高校圖書館,人文精神應(yīng)一直貫穿圖書館服務(wù)的整個(gè)服務(wù)過程。高校圖書館向社區(qū)開放,首先通過熱情周到的服務(wù),傳遞給社區(qū)居民溫馨、愉悅、快樂的信息,讓居民在滿足閱讀需求的同時(shí),也獲得了精神上的滿足,這是無償?shù)母郊又捣?wù),是人文精神的一種表現(xiàn)。其次以快速準(zhǔn)確的服務(wù),迅速滿足周邊居民多樣化的信息需求,通過書評(píng)、新書報(bào)道、讀者咨詢以及居民聚會(huì)、交流等多種形式,以獲得最新的需求信息,并有針對(duì)性的提供服務(wù)。高校圖書館面向社區(qū)開放,由于不存在以往按身份、職務(wù)、職稱、學(xué)歷等的不同,對(duì)讀者在借書的數(shù)量和期限甚至于閱覽環(huán)境區(qū)別對(duì)待的問題,讓周邊居民能平等的享受豐富的圖書文獻(xiàn)資源和信息資源。實(shí)現(xiàn)了每一個(gè)進(jìn)人圖書館的讀者都擁有平等利用圖書館資源和平等地享受圖書館環(huán)境的權(quán)利,充分凸現(xiàn)圖書館對(duì)待讀者的人文關(guān)懷。

1.4高校圖書館面向社區(qū)開放有利于提高圖書館資源的利用率

要?jiǎng)?chuàng)建節(jié)約型社會(huì),首要的是提高資源的利用率。高校圖書館具有非常豐厚的資源積累,卻沒有被充分利用。目前,高校圖書館具有場(chǎng)所、專業(yè)人才、圖書文獻(xiàn)、設(shè)備等豐厚的資源,但由于其服務(wù)范圍局限于學(xué)校內(nèi)部,各種資源沒有被充分利用,其資源優(yōu)勢(shì)不能得以充分發(fā)揮,據(jù)調(diào)查高校圖書館文獻(xiàn)資源利用率還不足30%。由此可見,高校圖書館在滿足教學(xué)和科研需求的同時(shí),完全有能力兼顧社會(huì)公眾的需求,充分利用圖書、設(shè)備等資源,在促進(jìn)社區(qū)文化建設(shè)的同時(shí)也提高了圖書館資源的利用率。

1.5高校圖書館面向社區(qū)開放有助于提高社區(qū)居民文明程度的提高

人類文明程度的提高需要全社會(huì)共同努力,而社區(qū)作為基本社會(huì)單元在城市文明中又有舉足輕重的地位。高校圖書館在發(fā)揮自己文獻(xiàn)資源優(yōu)勢(shì)的同時(shí),也可以充分發(fā)揮自己高知識(shí)群體的人力優(yōu)勢(shì),幫助社區(qū)成員樹立正確的價(jià)值觀、人生觀和世界觀,引導(dǎo)社區(qū)成員將個(gè)人的奮斗目標(biāo)與社會(huì)發(fā)展統(tǒng)一起來,指導(dǎo)他們接受新思想、新技術(shù);另一方面引導(dǎo)社區(qū)成員用“法”和“德”的標(biāo)準(zhǔn)來約束自己的行為。這樣高校圖書館既充分發(fā)揮了自己的優(yōu)勢(shì),同時(shí)又促進(jìn)了社區(qū)文化建設(shè)。

1.6高校圖書館面向社區(qū)開放有利于公民“終身學(xué)習(xí)”

知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,每位公民唯有堅(jiān)持“終身學(xué)習(xí)”,不斷提高素質(zhì)休養(yǎng)才能立于不敗之地。只有公民不斷的學(xué)習(xí),社會(huì)才會(huì)進(jìn)步,民族才能振興?,F(xiàn)代圖書館被稱為沒有圍墻的學(xué)校,是每位公民接受終身教育的場(chǎng)所。高校圖書館有責(zé)任以先進(jìn)的科學(xué)文化思想陶冶社區(qū)居民的情操,啟迪社區(qū)居民的思想,凈化社區(qū)居民的心靈,使社區(qū)居民近距離領(lǐng)略和感悟“無圍墻大學(xué)”的氛圍并自覺提高自身素養(yǎng),不斷獲得個(gè)人進(jìn)步,從而促進(jìn)社區(qū)精神文明建設(shè)的發(fā)展。

2高校圖書館面對(duì)社區(qū)開放的可行性分析

2.1高校圖書館擁有硬件環(huán)境優(yōu)勢(shì)

相對(duì)于其他類型圖書館來說,高校圖書館現(xiàn)代化程度較高,技術(shù)能力強(qiáng),人員素質(zhì)佳,經(jīng)費(fèi)投人大。目前,我國(guó)的高校幾乎都建有自己的校園網(wǎng),大多數(shù)高校圖書館都制作了自己的網(wǎng)頁(yè),國(guó)家建立了專門的教育科研網(wǎng)(CERNET),高校圖書館通過自己的局域網(wǎng)經(jīng)校園網(wǎng)和CERNET、INTERNET互聯(lián),組織成相互交織的信息網(wǎng)絡(luò),從而可以充分實(shí)現(xiàn)信息資源的共享。

2.2高校圖書館擁有文獻(xiàn)信息資源優(yōu)勢(shì)

目前,我國(guó)高校圖書館1200余所,擁有文獻(xiàn)5億多冊(cè),文獻(xiàn)信息資源占全國(guó)圖書館總量40%以上。國(guó)家每年都有龐大的資金劃撥到高校圖書館用于文獻(xiàn)購(gòu)置,源源不斷的補(bǔ)充國(guó)內(nèi)國(guó)外相關(guān)學(xué)科的最新書籍和刊物,將當(dāng)今社會(huì)最前沿的知識(shí)展示給讀者。高校圖書館是學(xué)校的文獻(xiàn)信息中心,擔(dān)負(fù)著為教學(xué)和科研服務(wù)的雙重任務(wù)。高校圖書館藏有豐富的文獻(xiàn)信息資源,藏書系統(tǒng)完整,學(xué)科專業(yè)齊全,信息含量較高,與學(xué)校所設(shè)置的專業(yè)聯(lián)系密切,針對(duì)性強(qiáng),提供的信息準(zhǔn)確性、權(quán)威性高。高校圖書館館藏的信息資源無論是在數(shù)量上還是在類型上,都是社區(qū)圖書館所不能相比的。隨著高等教育的高速發(fā)展,圖書館建設(shè)經(jīng)費(fèi)的大幅度增加,隨之而來的文獻(xiàn)數(shù)量的增加以及紙質(zhì)型資源和數(shù)字化信息資源共存互補(bǔ),共同發(fā)展,使高校圖書館在文獻(xiàn)的收藏上更具有得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)。

2.3高校圖書館擁有專業(yè)人才和高素質(zhì)人力資源優(yōu)勢(shì)

高校圖書館不僅具有豐富的文獻(xiàn)資源優(yōu)勢(shì),而且有著龐大的專業(yè)人才優(yōu)勢(shì)。有資料表明,高校圖書館擁有一大批圖書情報(bào)工作人員,其中90%以上為大專文化,碩士以上學(xué)歷的專業(yè)學(xué)科館員逐年增多。他們除了具有較高的政治思想素質(zhì)、良好的職業(yè)道德素質(zhì)外,還有過硬的圖書情報(bào)專業(yè)技能,豐富全面的文化知識(shí),熟練的計(jì)算機(jī)技能和較強(qiáng)的外語閱讀寫作能力。人員配備齊全、比例均衡、文化水平高、工作經(jīng)驗(yàn)豐富。他們可以解答咨詢問題,也可以輔導(dǎo)讀者,具備為廣大社區(qū)居民提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的能力。

高校圖書館在與其它類型的圖書館相比,其獨(dú)到的優(yōu)勢(shì)在于擁有全校大學(xué)生這一可以挖掘的巨大人力資源庫(kù)。圖書館可以調(diào)動(dòng)館員積極開展社區(qū)用戶咨詢與信息服務(wù),也可以組織全校熱心讀者利用課余時(shí)間積極參與到圖書館信息服務(wù)工作中來,深人到社區(qū)、單位用戶中去,開展宣傳教育和科技知識(shí)的傳播等工作。這種社區(qū)文化教育服務(wù),對(duì)于大學(xué)生來說,是他們了解社會(huì),學(xué)習(xí)實(shí)踐創(chuàng)新的過程,對(duì)他們適應(yīng)社會(huì),以及將來的畢業(yè)求職都是大有裨益的。高校圖書館的這一不容忽視的人力資源庫(kù)不需要額外組建和額外投資,而且在校大學(xué)生充滿青春活力,文化水平高、工作熱情高漲,盡管畢業(yè)生年年離校,卻有新生不斷補(bǔ)充。用之不竭的人力資源是高校圖書館得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)。

2.4高校圖書館擁有基礎(chǔ)設(shè)施優(yōu)勢(shì)

高校圖書館還有館舍及其他服務(wù)基礎(chǔ)設(shè)施的優(yōu)勢(shì)。隨著高等教育事業(yè)的迅速發(fā)展和教育改革的不斷深人,高校圖書館發(fā)生了顯著變化。為適應(yīng)高等教育發(fā)展的需要,各高校紛紛新建(擴(kuò)建)規(guī)模大、功能先進(jìn)的圖書館。高校圖書館環(huán)境優(yōu)雅,大多數(shù)館在平面布局上,采用大開間、全通透、開架閱覽的模式,集藏、借、閱、咨、查網(wǎng)絡(luò)服務(wù)于一體?,F(xiàn)代化設(shè)施齊全,有電子閱覽室、多媒體欣賞室、多功能報(bào)告廳、以及休閑消費(fèi)功能的咖啡廳等,各種服務(wù)設(shè)施日臻完善,為讀者營(yíng)造了一個(gè)寧?kù)o、健康而舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。設(shè)備的先進(jìn)、網(wǎng)絡(luò)化程度的提高、信息檢索的方便和快捷、現(xiàn)代技術(shù)的充分利用、更具人性化的建筑和優(yōu)雅的文化氛圍是其他類型圖書館所不可比擬的。

3結(jié)語

開展社區(qū)服務(wù)是高校圖書館服務(wù)讀者、服務(wù)社會(huì)的延伸,是圖書館功能的放大與輻射,也是響應(yīng)中央號(hào)召產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的方式之一。高校圖書館有能力和義務(wù)向社會(huì)開放,這是時(shí)代的呼喚,也是歷史發(fā)展的要求。高校圖書館只有面向社區(qū)開放,才能開創(chuàng)圖書館“物盡其用,人盡其才”的工作新局面,從而提高學(xué)校和圖書館社會(huì)地位及降低能耗與成本,使大學(xué)真正從象牙塔走向平民,成為居民終身教育的場(chǎng)所。高校圖書館在為社區(qū)服務(wù)發(fā)揮應(yīng)用作用的同時(shí),也會(huì)促進(jìn)自身的創(chuàng)新發(fā)展與建設(shè),體現(xiàn)出自身的存在價(jià)值和社會(huì)價(jià)值。