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林業(yè)實用技術(shù)論文范文第1篇

第二條農(nóng)業(yè)實用技術(shù)職稱評定制度，是為客觀公正評價農(nóng)業(yè)技術(shù)實用人才建立的一項新的人才評價制度，納入全省人才評價體系。

第三條本辦法適用于在我省鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、村、組等農(nóng)業(yè)生產(chǎn)第一線直接從事農(nóng)業(yè)、畜牧、工程（林業(yè)、農(nóng)機、水利、水保、農(nóng)電、水產(chǎn)、農(nóng)村能源、農(nóng)業(yè)環(huán)境保護）等專業(yè)技術(shù)工作的農(nóng)村實用技術(shù)人員。

第四條取得農(nóng)業(yè)實用技術(shù)職稱的人員，表明其已具備承擔(dān)相應(yīng)技術(shù)工作的專業(yè)知識和技能水平。

第五條農(nóng)業(yè)實用技術(shù)職稱按專業(yè)技術(shù)工作特點分為農(nóng)業(yè)工程、農(nóng)藝（種植技術(shù)）、畜牧（養(yǎng)殖技術(shù)）、農(nóng)牧產(chǎn)品加工、經(jīng)營服務(wù)等五個專業(yè)，各專業(yè)適用范圍如下：

（一）從事林業(yè)、農(nóng)機、水利、水保、農(nóng)電、水產(chǎn)、農(nóng)村能源、農(nóng)業(yè)環(huán)境保護專業(yè)技術(shù)工作的人員。

（二）從事技術(shù)試驗、示范，技術(shù)推廣、應(yīng)用等種植專業(yè)技術(shù)工作的人員。

（三）從事畜牧（牛、羊、豬、馬、驢、騾、兔）、家禽（雞、鴨、鵝）、蜂和特種經(jīng)濟的飼養(yǎng)管理、畜、禽繁殖，飼料生產(chǎn)與加工，環(huán)境保護與動物衛(wèi)生保健及相關(guān)方面專業(yè)技術(shù)工作的人員。

（四）從事農(nóng)牧產(chǎn)品加工技術(shù)工作的人員。

（五）從事運輸、營銷、中介服務(wù)行業(yè)的農(nóng)村經(jīng)紀(jì)人才。

上述各專業(yè)均加注在相應(yīng)職稱名稱之后。如農(nóng)技師（農(nóng)業(yè)工程）等。

第六條農(nóng)業(yè)實用技術(shù)職稱的等級設(shè)置為：初級、中級、高級。各等級分別對應(yīng)的技術(shù)稱號名稱如下：

（一）初級：農(nóng)技推廣員、助理農(nóng)技師。

（二）中級：農(nóng)技師。

（三）高級：高級農(nóng)技師。

第七條我省農(nóng)業(yè)實用技術(shù)職稱評定工作，在省職稱改革工作領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，由省人事廳會同有關(guān)部門組織實施。各市（州）、縣（市、區(qū)）人事職改部門會同農(nóng)業(yè)等有關(guān)業(yè)務(wù)主管部門具體實施。

第八條農(nóng)業(yè)實用技術(shù)職稱通過評定或認定的方式取得。高級職稱通過評定取得；中、初級職稱通過認定取得。

第九條國家已建立準(zhǔn)入制度和實行專業(yè)技術(shù)資格認證的專業(yè)，不進行農(nóng)業(yè)實用技術(shù)職稱評定。

第十條凡熱愛社會主義祖國，自覺遵守憲法和法律、法規(guī)，熱愛本職工作，努力為推動農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟社會發(fā)展作出貢獻，并符合下列條件的人員，可評定或認定農(nóng)業(yè)實用技術(shù)職稱。

（一）符合下列條件的人員可認定初級（員）農(nóng)業(yè)實用技術(shù)職稱：

1.基本了解本專業(yè)的基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識。

2.具備下列條件之一項或兩項：

（1）具備下列條件之一項：

①從事林業(yè)、農(nóng)機、水利、水保、農(nóng)電、農(nóng)村能源、農(nóng)業(yè)環(huán)境保護、水產(chǎn)等農(nóng)業(yè)工程專業(yè)技術(shù)工作，能按技能要求基本完成本專業(yè)技術(shù)工作的一般技術(shù)內(nèi)容，了解一般農(nóng)機具或常用設(shè)備的主要結(jié)構(gòu)原理，具有完成一般技術(shù)輔工作的實際能力

②參與農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣，能在科技人員指導(dǎo)下進行群眾性的試驗、示范、推廣工作。正確記載和整理技術(shù)資料。

③了解種植、養(yǎng)殖技術(shù)操作規(guī)程，能承擔(dān)規(guī)模種植、養(yǎng)殖的技術(shù)操作工作。

④種植規(guī)模是本村勞動力平均種植規(guī)模的1倍以上；或在同等土地條件下，單產(chǎn)超過本村平均水平的30%以上；或在同等條件下單位面積的收益高于本村農(nóng)戶平均水平50%以上。

⑤在農(nóng)村經(jīng)濟社會發(fā)展中，能獨立承擔(dān)農(nóng)牧等產(chǎn)品的運輸、營銷等工作，為促進當(dāng)?shù)亟?jīng)濟發(fā)展提供信息和中介服務(wù)。

（2）具備下列條件之兩項：

①中專畢業(yè)，或高中畢業(yè)后從事專業(yè)技術(shù)工作1年以上；

②獲得農(nóng)民技術(shù)資格證書（即“綠色證書”）或勞動部頒發(fā)的《中華人民共和國中級技術(shù)等級證書》（即職業(yè)資格證書）；

③初中畢業(yè)后從事專業(yè)技術(shù)工作4年以上

④參加區(qū)縣（市、區(qū)）以上部門組織的50學(xué)時以上或參加鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）組織的100學(xué)時以上的本專業(yè)初等技術(shù)培訓(xùn)或已被鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）確認為某一專業(yè)的示范戶且連續(xù)兩年取得較好的經(jīng)濟效益。

（二）符合下列條件的人員可認定初級（助理）農(nóng)業(yè)實用技術(shù)職稱：

1.基本掌握并能在實際工作中運用本專業(yè)基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識。

2.具備下列條件之一項或兩項。

（1）具備下列條件之一項：

①從事林業(yè)、農(nóng)機、水利、水保、農(nóng)電、農(nóng)村能源、農(nóng)業(yè)環(huán)境保護、水產(chǎn)等農(nóng)業(yè)工程專業(yè)技術(shù)工作，掌握本專業(yè)技術(shù)工作的主要生產(chǎn)程序和操作技能，能發(fā)現(xiàn)并排除一般農(nóng)機具或常用設(shè)備設(shè)施的簡單故障，具有一般技術(shù)工作的實際能力。

②在農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣、應(yīng)用中，向群眾傳授農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)知識和技藝，進行一般的技術(shù)指導(dǎo)和技術(shù)咨詢服務(wù)工作。

③種植規(guī)模是本村勞動力平均種植規(guī)模的2倍以上；或在同等土地條件下，單產(chǎn)超過本村平均水平50%及上；或在同等條件下單位面積的收益高于本村農(nóng)戶平均水平1倍以上。

④能因地制宜的提出擴大農(nóng)業(yè)經(jīng)營規(guī)模，提高農(nóng)業(yè)經(jīng)濟效益的建議，幫助農(nóng)戶做好農(nóng)牧等產(chǎn)品的收購、營運、工作，為群眾致富作出一定貢獻。

（2）具備下列條件之兩項：

①大專畢業(yè)，或中專畢業(yè)后從事專業(yè)技術(shù)工作3年以上；

②獲得勞動部頒發(fā)的《中華人民共和國高級技術(shù)等級證書》（即職業(yè)資格證書）；

③高中畢業(yè)后從事專業(yè)技術(shù)工作4年以上或初中畢業(yè)后從事專業(yè)技術(shù)工作7年以上，并累計參加區(qū)縣以上部門組織的100學(xué)時以上或參加鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）組織的200學(xué)時以上本專業(yè)初等技術(shù)培訓(xùn)；

④取得初級（員）農(nóng)業(yè)技術(shù)稱號4年以上；

⑤參加全省統(tǒng)一組織的鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）農(nóng)業(yè)技術(shù)人員初級基礎(chǔ)專業(yè)知識培訓(xùn)和考試且成績合格。

（三）符合下列條件的人員可認定中級農(nóng)業(yè)實用技術(shù)職稱：

1.掌握并能運用本專業(yè)的基礎(chǔ)理論知識和專業(yè)技能。

2.具備下列條件之一項或兩項。

（1）具備下列條件之一項：

①從事林業(yè)、農(nóng)機、水利、水保、農(nóng)電、農(nóng)村能源、農(nóng)業(yè)環(huán)境保護、水產(chǎn)等專業(yè)技術(shù)工作，掌握本專業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)和技術(shù)規(guī)范，了解本專業(yè)相關(guān)的先進技術(shù)和經(jīng)驗，能正確操作和維護保養(yǎng)較復(fù)雜農(nóng)機具和常用設(shè)備，能協(xié)助開展先進技術(shù)的推廣、應(yīng)用，具有從事本專業(yè)技術(shù)工作的實際能力。

②組織并參與農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣、應(yīng)用，能對農(nóng)戶進行有關(guān)試驗、示范技術(shù)和操作技能的輔導(dǎo)，具有采集與處理試驗數(shù)據(jù)的一般知識，能獨立撰寫單項的技術(shù)工作總結(jié)。

③結(jié)合當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)經(jīng)濟發(fā)展情況，推廣先進技術(shù)和科研成果，能解決試驗、示范、推廣和本專業(yè)技術(shù)工作中的某些技術(shù)難題，在工作中作出一定成績。

④種植、養(yǎng)殖、加工等示范大戶，近3年家庭人均純收入不低于當(dāng)?shù)厝司兪杖氲?倍以上，并能帶動一定數(shù)量的農(nóng)戶共同發(fā)展，已產(chǎn)生一定規(guī)模的社會和經(jīng)濟效益。

⑤在經(jīng)濟及相關(guān)專業(yè)技術(shù)人員指導(dǎo)下，能制定與本地經(jīng)濟發(fā)展相適應(yīng)的經(jīng)營項目規(guī)劃和產(chǎn)品流通、銷售、加工方案，在引進資金，促進流通，加強合作，創(chuàng)建品牌等方面成績顯著。

⑥能指導(dǎo)初級農(nóng)業(yè)技術(shù)人員開展本專業(yè)技術(shù)工作。

（2）具備下列條件之兩項：

①大專畢業(yè)后從事專業(yè)技術(shù)工作4年以上或中專畢業(yè)后從事專業(yè)技術(shù)工作7年以上。

②獲得勞動部頒發(fā)的《中華人民共和國技師合格證書》（即職業(yè)資格證書）；

③取得初級（助理）農(nóng)業(yè)技術(shù)稱號5年以上；

④參加全省統(tǒng)一組織的鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）農(nóng)業(yè)技術(shù)人員中級基礎(chǔ)專業(yè)知識培訓(xùn)和考試且成績合格或在大專院校、科研院所培訓(xùn)半年以上取得結(jié)業(yè)證書；

⑤獲得縣（市、區(qū)）科技進步獎、科技成果獎或被縣（市、區(qū)）政府授予勞動模范、先進工作者、技術(shù)能手、科技狀元等榮譽稱號；

⑥在縣（市、區(qū)）及以上學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表過具有一定學(xué)術(shù)價值的論文；

⑦受縣（市、區(qū)）政府表彰的示范戶、專業(yè)戶。

（四）符合下列條件的人員可評定高級農(nóng)業(yè)實用技術(shù)職稱：

1.能熟練掌握和運用本專業(yè)基礎(chǔ)理論和專業(yè)技術(shù)知識。

2.具備下列條件之一項或兩項。

（1）具備下列條件之一項：

①從事林業(yè)、農(nóng)機、水利、水保、農(nóng)電、農(nóng)村能源、農(nóng)業(yè)環(huán)境保護、水產(chǎn)等專業(yè)技術(shù)工作，熟練掌握本專業(yè)生產(chǎn)技術(shù)知識和技術(shù)要點，獨立制定生產(chǎn)計劃、技術(shù)工作計劃或規(guī)劃，提出技術(shù)推廣項目，制定技術(shù)措施，解決生產(chǎn)中的技術(shù)難題，指導(dǎo)中、初級農(nóng)業(yè)技術(shù)人員工作。

②了解本專業(yè)科技發(fā)展動態(tài)，能倡導(dǎo)開展科學(xué)試驗，及時引進和推廣省內(nèi)外先進技術(shù)，分析解決當(dāng)?shù)厣a(chǎn)及業(yè)務(wù)工作中的技術(shù)難題。

③在種植、養(yǎng)殖、加工等方面有獨到的生產(chǎn)、經(jīng)營方法，近3年家庭人均年收入不低于當(dāng)?shù)厝司杖氲?倍以上，并帶動周邊農(nóng)戶（至少2/3以上農(nóng)戶）共同發(fā)展，產(chǎn)生顯著的社會經(jīng)濟效益。

④能夠運用本專業(yè)知識和職業(yè)經(jīng)驗，獨立處理經(jīng)營活動中的業(yè)務(wù)問題。能進行經(jīng)營業(yè)務(wù)的洽談、經(jīng)營合同的起草，具有對專項經(jīng)濟活動進行分析綜合的能力。

⑤熟悉農(nóng)村市場的流通環(huán)節(jié)，具有熟練的實務(wù)操作的技術(shù)和技能。有豐富的農(nóng)業(yè)經(jīng)紀(jì)實踐經(jīng)驗，熟悉市場行情變化，有較強的創(chuàng)新和開拓能力。

⑥具有承擔(dān)農(nóng)業(yè)技術(shù)實用人才培訓(xùn)施教能力，或具有講解、傳授本專業(yè)知識或技能的經(jīng)歷。

⑦能指導(dǎo)中級農(nóng)業(yè)技術(shù)人員工作。

（2）具備下列條件之兩項：

①大專畢業(yè)后從事專業(yè)技術(shù)工作8年以上或中專畢業(yè)后從事專業(yè)技術(shù)工作11年以上。

②獲得勞動部頒發(fā)的《中華人民共和國高級技師合格證書》（即職業(yè)資格證書）；

③取得中級農(nóng)業(yè)技術(shù)稱號5年以上；

④獲得市（州）級以上科技進步獎、科技成果獎或被市（州）級以上政府授予勞動模范、先進工作者、技術(shù)能手、科技狀元等榮譽稱號；

⑤在市（州）級以上學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表具有一定學(xué)術(shù)價值的論文。

⑥受市（州）政府表彰的示范戶、專業(yè)戶等。

第十一條農(nóng)業(yè)實用技術(shù)職稱評（認）定工作由相應(yīng)評（認）定組織負責(zé)。高級職稱由高級農(nóng)業(yè)實用技術(shù)職稱評定委員會負責(zé)評定；中、初級職稱分別由中、初級農(nóng)業(yè)實用技術(shù)職稱認定委員會負責(zé)認定。高級職稱的評定工作每年進行1次，中、初級職稱的認定工作每年應(yīng)不少于2次。

第十二條各級評（認）定委員會的組建應(yīng)符合國家和省的有關(guān)規(guī)定，高級職稱評定委員會由省職稱改革工作領(lǐng)導(dǎo)小組授權(quán)各市、州人事職改部門負責(zé)組建，報省職改辦備案；中、初級職稱認定委員會按原農(nóng)民技術(shù)職稱管理權(quán)限分別由各市（州）和縣（市、區(qū)）負責(zé)組建。

各級評（認）定委員會組成人員，要從取得農(nóng)業(yè)技術(shù)職稱的農(nóng)技人員中遴選，并充分考慮其專業(yè)覆蓋面。評（認）定委員會成員應(yīng)是熟悉農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟社會發(fā)展情況、具有較高專業(yè)技術(shù)水平或具有較高技術(shù)職稱、公道正派、堅持原則、組織紀(jì)律性強的專業(yè)技術(shù)人員。其中，高級職稱評定委員會的組成人員須在15人以上，且必須是具有高級職稱的專業(yè)技術(shù)人員；中級職稱認定委員會由11-13名具有中級及以上專業(yè)技術(shù)職稱的人員組成。初級職稱認定委員會由9-11人組成，其組成人員中具有中級職稱及以上的專業(yè)技術(shù)人員應(yīng)不少于1/2。

第十三條評（認）定農(nóng)業(yè)實用技術(shù)職稱的程序是：推薦、審核、評（認）定、頒證。

（一）推薦。按照農(nóng)業(yè)實用技術(shù)職稱評（認）定范圍和條件，對符合本通知第五、九條規(guī)定的人員，由其所在的村委會或相應(yīng)的專業(yè)協(xié)會負責(zé)推薦并提供相關(guān)材料，具體包括個人基本情況、主要業(yè)績、貢獻、成果，以及相關(guān)的證書、證件、證明等，并由被推薦人所在的鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）政府將有關(guān)材料報送縣（市、區(qū)）人事職改部門；擬評（認）定高、中級職稱的，由縣（市、區(qū)）人事職改部門按行政區(qū)域管轄權(quán)報送市、州人事職改部門。對暫不具備組建高級職稱評定委員會的市、州，其相應(yīng)的評定工作由省職改辦負責(zé)委托。

（二）審核。被推薦評（認）定農(nóng)業(yè)實用技術(shù)職稱的人員，其推薦材料由推薦單位送當(dāng)?shù)剜l(xiāng)（鎮(zhèn)）政府審核，經(jīng)審核材料屬實的，由鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）政府簽署意見，并負責(zé)將有關(guān)材料報送相應(yīng)評（認）定工作部門（機構(gòu)）。對推薦材料的審核，要重點審核能證明被推薦人主要業(yè)績、貢獻、成果的相關(guān)材料是否屬實，要嚴格按照標(biāo)準(zhǔn)條件，確保材料的真實性。

（三）評定與認定。各級評定委員會應(yīng)根據(jù)農(nóng)業(yè)實用技術(shù)職稱評（認）定的有關(guān)規(guī)定、要求及評（認）定標(biāo)準(zhǔn)條件，對被推薦人進行考核、評定或認定。具體的評（認）定方式可根據(jù)實際情況，以會議形式或現(xiàn)場考評的方式進行。以會議形式進行評（認）定的，必須有2/3以上的評（認）定委會成員出席會議，采取無記名投票方式表決，同意票超過評（認）定委員會組成人員1/2以上才算通過。以現(xiàn)場考評方式進行評（認）定的，其考評標(biāo)準(zhǔn)須逐條量化，參加現(xiàn)場考評工作的評（認）定委員會成員仍應(yīng)達到評委會組成人員的2/3以上，并根據(jù)現(xiàn)場考評情況對被考評人進行逐項打分，經(jīng)統(tǒng)分計算出的平均分數(shù)達到60分及以上的才算通過。

（四）公示。對按規(guī)定程序通過評（認）定相應(yīng)職稱的人員，由人事職改部門予以公示，公示期10天。對在公示期內(nèi)群眾反映的問題，由組建評（認）定組織的部門（機構(gòu)）進行查實，并由市（州）或縣（市、區(qū)）人事職改部門按其管理權(quán)限，根據(jù)有關(guān)規(guī)定予以處理。經(jīng)公示無異議的，初級職稱由縣（市、區(qū)）人事職改部門行文公布認定結(jié)果；高、中級職稱由市（州）人事職改部門公布評（認）定結(jié)果。

（五）頒證。獲得農(nóng)業(yè)實用技術(shù)職稱的人員，由各級人事職改部門頒發(fā)省人事廳統(tǒng)一印制，人事職改部門加蓋印章的《四川省農(nóng)業(yè)實用技術(shù)職稱證書》。高、中級職稱證書由市、州職改辦頒發(fā)；初級職稱證書由縣（市、區(qū)）職改辦頒發(fā)。

第十四條農(nóng)業(yè)實用技術(shù)職稱評定要堅持重實際操作能力、重效益、重業(yè)績、重貢獻的原則，要將申報人員所從事產(chǎn)業(yè)規(guī)模和經(jīng)濟效益作為主要評價依據(jù)，將申報人員自身的科技應(yīng)用能力作為主要評價內(nèi)容。對有特殊技藝，貢獻突出的人才，可不受學(xué)歷和從事專業(yè)技術(shù)工作年限的限制。

第十五條獲得農(nóng)業(yè)實用技術(shù)職稱的人員享有以下權(quán)利：

（一）符合評審農(nóng)業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格業(yè)績條件的可申報評審相應(yīng)的農(nóng)業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格。業(yè)績特別突出的，可由省職改辦直接推薦評審高級農(nóng)業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格。

（二）對做出突出貢獻并取得高級農(nóng)業(yè)實用技術(shù)職稱的人員，可推薦參加各類優(yōu)秀專家的評審選拔。

（三）取得高級農(nóng)業(yè)實用技術(shù)職稱的人員，可作為項目第一負責(zé)人申報省外專局引進國外人才項目或農(nóng)業(yè)引智成果示范推廣項目。

（四）受聘在基層單位工作的人員，享有與聘任單位平等簽約的權(quán)力。

（五）鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)基層服務(wù)組織和集體單位在農(nóng)村招聘農(nóng)技人員時，優(yōu)先從具有相應(yīng)農(nóng)業(yè)技術(shù)稱號的人員中挑選。

（六）在進入農(nóng)村人才市場進行人才引進、交流和勞務(wù)輸出時、優(yōu)先選拔推薦。

（七）優(yōu)先與單位或農(nóng)戶簽訂有償服務(wù)技術(shù)承包、技術(shù)指導(dǎo)、技術(shù)培訓(xùn)和推廣合同。

（八）優(yōu)先參加技術(shù)培訓(xùn)、講座、交流、進修或應(yīng)邀參加有關(guān)學(xué)會、協(xié)會、研究會的學(xué)術(shù)活動，或應(yīng)聘到外地傳授技術(shù)。

（九）優(yōu)先獲得有關(guān)部門提供的學(xué)術(shù)技術(shù)資料、信息等。優(yōu)先參與農(nóng)業(yè)開發(fā)項目和獲得貸款。

第十六條獲得農(nóng)業(yè)實用技術(shù)職稱的人員應(yīng)履行以下義務(wù)：

（一）積極鉆研業(yè)務(wù)和參加業(yè)務(wù)、技術(shù)培訓(xùn)，不斷提高自己的技術(shù)水平。

（二）努力完成業(yè)務(wù)主管部門布置的技術(shù)推廣和試驗示范任務(wù)，帶頭搞好科學(xué)技術(shù)普及和技術(shù)服務(wù)，積極向當(dāng)?shù)厝罕妭魇诳茖W(xué)技術(shù)，帶動當(dāng)?shù)厝罕姽餐赂弧?/p>

（三）積極提出發(fā)展生產(chǎn)、提高經(jīng)濟效益的意見和建議，為當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)當(dāng)好參謀和助手。

第十七條取得農(nóng)業(yè)實用技術(shù)職稱的人員，應(yīng)按照國家和省對專業(yè)技術(shù)人員接受繼續(xù)教育的有關(guān)規(guī)定，主動接受各種形式的培訓(xùn)和繼續(xù)教育。各級人事職改部門要統(tǒng)一將這部分人員納入農(nóng)村實用人才的培訓(xùn)規(guī)劃，各級業(yè)務(wù)主管部門應(yīng)積極為他們的培訓(xùn)和繼續(xù)教育提供條件。

第十八條各級人事職改部門要對本地區(qū)農(nóng)業(yè)實用技術(shù)職稱評（認）定工作及時進行總結(jié)，及時了解和掌握有待進一步完善解決的問題，各市、州人事職改部門要每年定期將本地區(qū)取得相應(yīng)職稱的人員總量及相關(guān)工作情況書面報省職改辦。

第十九條本辦法下達后，不再進行農(nóng)民技術(shù)員職稱評定工作。四川省職稱改革工作領(lǐng)導(dǎo)小組和四川省農(nóng)民技術(shù)人員職稱評定工作領(lǐng)導(dǎo)小組原制定的關(guān)于農(nóng)民技術(shù)職稱評定的有關(guān)規(guī)定均停止執(zhí)行。

第二十條原已通過評審取得農(nóng)民技術(shù)職稱的人員，可根據(jù)本人所從事專業(yè)技術(shù)工作，按照本辦法第五條的規(guī)定，持《四川省農(nóng)民技術(shù)職稱證書》到當(dāng)?shù)厝耸侣毟牟块T加注專業(yè)類別，或重新?lián)Q發(fā)《四川省農(nóng)業(yè)實用技術(shù)職稱證書》。

第二十一條本辦法各項規(guī)定中凡有量化要求的，均含相應(yīng)規(guī)定之最低量化標(biāo)準(zhǔn)。

林業(yè)實用技術(shù)論文范文第2篇

關(guān)鍵詞：化教育；對接服務(wù)；示范戶；基地示范；培訓(xùn)

成人職業(yè)教育教學(xué)必須與時俱進，教學(xué)方法必須以適應(yīng)培養(yǎng)技能型、實用型人才為切入點和目標(biāo)，深化教學(xué)方法改革，體現(xiàn)以農(nóng)村實用人才的培養(yǎng)，以及加大人才培養(yǎng)方式的改革，促進農(nóng)村職業(yè)教育符合當(dāng)?shù)貙嶋H，體現(xiàn)職教培訓(xùn)特色，發(fā)揮學(xué)校辦學(xué)特色。近年來，化技術(shù)學(xué)校，緊密結(jié)合地方經(jīng)濟社會發(fā)展的目標(biāo)，走出了一條符合成人教育辦學(xué)模式特色，又具有自身特色的教學(xué)方法和成功實踐模式，近年來，以農(nóng)科教相結(jié)合的辦學(xué)特色，以農(nóng)村實用技術(shù)培訓(xùn)為主要手段，開展了基于現(xiàn)代農(nóng)村技術(shù)傳播和培訓(xùn)的辦學(xué)模式創(chuàng)新，走出以社區(qū)辦學(xué)形式的成人職業(yè)教育之路。

1堅持成人教育的辦學(xué)方向，找準(zhǔn)定位明確方向。以農(nóng)科教實際項目培訓(xùn)為導(dǎo)向，堅持以服務(wù)地方經(jīng)濟發(fā)展為教學(xué)目標(biāo)。

1.1 適應(yīng)新農(nóng)村建設(shè)需要，積極探索成人教育模式，創(chuàng)新教學(xué)方法。

近年來，寧波全市范圍內(nèi)的成人教育事業(yè)迅速發(fā)展，教育培訓(xùn)體系初步形成，各級成人教育的規(guī)模和質(zhì)量逐年得到擴大與提高。為順應(yīng)新農(nóng)村建設(shè)的客觀需要，農(nóng)村成人教育事業(yè)得到政府重視、社會支持。篩選了一批培訓(xùn)質(zhì)量高、專業(yè)種類全、社會信譽好的培訓(xùn)學(xué)校，開展專業(yè)技術(shù)教育與培訓(xùn)，推動社會教育公平，提高群眾文化技能素質(zhì)取得了明顯的成效。因此，要使成人教育適應(yīng)當(dāng)前知識經(jīng)濟和新科技變革的要求，必須加大改革力度，建立起適應(yīng)時代要求的教育模式?！敖逃Ｊ健笔窃谝欢ㄉ鐣l件下形成的具體式樣，是在教育方式和教學(xué)過程的組織方式所反映的程序和方法，農(nóng)科教特色在于為當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收創(chuàng)造條件。農(nóng)村成人教育和培訓(xùn)模式是當(dāng)前職業(yè)教育的一種形式，適應(yīng)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟發(fā)展要求，創(chuàng)新教學(xué)方法，以適應(yīng)當(dāng)前農(nóng)村教育培訓(xùn)的快速發(fā)展實際。兩年來，我校在實際教學(xué)過程中注重教學(xué)形式的創(chuàng)新，組織一定方式的培訓(xùn)，以產(chǎn)學(xué)結(jié)合，校戶合作、校企合作為主線，加大科技支農(nóng)力度，完善工作機制，運行模式有新的特點。在調(diào)研基礎(chǔ)上，開展了校戶聯(lián)姻結(jié)對，基地輻射示范的新型培訓(xùn)模式，遴選一批專業(yè)水平高，服務(wù)意識強的教師擔(dān)任理論教學(xué)和實踐培訓(xùn)的專職隊伍，以基地建設(shè)和農(nóng)民培訓(xùn)為載體，促進成人教育與社會的銜接，提高教學(xué)效果和影響力，促進教學(xué)模式的創(chuàng)新。

1.2 發(fā)揮社區(qū)成人教育資源優(yōu)勢，針對農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)基地建設(shè)開展農(nóng)民教育和培訓(xùn)。

借鑒國內(nèi)外社區(qū)成人教育的成功實踐，在分析當(dāng)?shù)亟?jīng)濟社會條件的基礎(chǔ)上，有重點分階段提出了針對性強的教育培訓(xùn)形式，發(fā)揮成人學(xué)校的教學(xué)資源優(yōu)勢，教學(xué)人才資源優(yōu)勢，同時結(jié)合當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)發(fā)展的實際，有重點地實施基于工作能力培養(yǎng)，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培育的農(nóng)民技能培訓(xùn)模式，提出了基于農(nóng)戶生產(chǎn)技能水平提高，實踐能力提升和創(chuàng)業(yè)能力增強的教育培訓(xùn)模式，孕育和產(chǎn)生了一批典型的產(chǎn)學(xué)研結(jié)合模式和示范專業(yè)農(nóng)戶與基地，起到輻射帶動周邊地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展的作用。

近幾年，成人學(xué)校努力實踐，積極探索，形成了具有學(xué)校特色的農(nóng)民培訓(xùn)體系，實踐證明，這種培訓(xùn)模式是受農(nóng)民歡迎的，也經(jīng)得起市場考驗。農(nóng)民教育培訓(xùn)基地建成后，各系統(tǒng)、各部門規(guī)劃布置的各類農(nóng)民教育培訓(xùn)項目，通過培訓(xùn)有力促進了職業(yè)教育與當(dāng)?shù)亟?jīng)濟發(fā)展的聯(lián)系。創(chuàng)新成人教育培訓(xùn)、教育模式，既能提高農(nóng)民科學(xué)文化素質(zhì)，又能為農(nóng)民所喜歡接受，成人職業(yè)教育只有貼近市場、貼近企業(yè)，貼近農(nóng)村實際，才能有效促進資源的整合利用，發(fā)揮特長，有效促進社會資源的有效利用和生產(chǎn)方式的改進。新農(nóng)村的農(nóng)民教育如何進行，這里說的新農(nóng)民教育是農(nóng)民通過適應(yīng)社會主義新農(nóng)村建設(shè)需要的學(xué)習(xí)、分類指導(dǎo)，針對性的培訓(xùn)，分層次有目標(biāo)的培訓(xùn)，按需求發(fā)展，探索和建立培訓(xùn)―扶持―創(chuàng)業(yè)―聯(lián)營相結(jié)合的農(nóng)民教育新模式。自2009年下半年開始，加大技術(shù)培訓(xùn)工作。成人學(xué)校把提高農(nóng)民科技素質(zhì)作為科技興農(nóng)的重點工作來抓，切實加強和改進對農(nóng)民的科技教育和培訓(xùn)服務(wù)力度。

2課程設(shè)置體現(xiàn)學(xué)以致用、產(chǎn)教結(jié)合，以當(dāng)?shù)剞r(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展的技術(shù)需求為導(dǎo)向，以淺顯易懂和實際應(yīng)用性較強為目標(biāo)，把農(nóng)民的技術(shù)需求與培訓(xùn)方式結(jié)合。

2.1 明確成人教育課程設(shè)置導(dǎo)向，根據(jù)受訓(xùn)對象創(chuàng)新教學(xué)手段。

化技術(shù)學(xué)校的教學(xué)目標(biāo)主要從職業(yè)技能導(dǎo)向型、生產(chǎn)技術(shù)培訓(xùn)型、學(xué)歷導(dǎo)向型、和學(xué)習(xí)導(dǎo)向型等四種形式。根據(jù)受教育、培訓(xùn)對象的文化水平，專業(yè)技術(shù)現(xiàn)狀，開展針對性強的技術(shù)服務(wù)和知識、技能培訓(xùn)。實用技術(shù)培訓(xùn)是農(nóng)村化教育生產(chǎn)技術(shù)培訓(xùn)型的主要載體和表現(xiàn)形式，因而，成人學(xué)校審時度勢，客觀分析存在的自身優(yōu)勢，結(jié)合辦學(xué)的方向和技術(shù)服務(wù)內(nèi)容，根據(jù)培訓(xùn)教育對象的文化素質(zhì)和技能現(xiàn)狀，有針對性選擇教學(xué)內(nèi)容，采用恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)手段和方式。在教學(xué)方法上，照顧培訓(xùn)對象的實際，加大實用技術(shù)的培訓(xùn)力度。突出先進適用技術(shù)的培訓(xùn)和相關(guān)知識的傳播，順應(yīng)農(nóng)民文化技能提高的需要，試驗教學(xué)和演示教學(xué)有機結(jié)合，理論講解和案例分析結(jié)合。

2.2 根據(jù)市場經(jīng)濟發(fā)展和農(nóng)民技術(shù)需求，設(shè)置針對性強的培訓(xùn)項目。

開辦農(nóng)函大，農(nóng)村勞動力培訓(xùn)工程，2年來重點舉辦了水蜜桃、雷竹、花卉、銀杏等實用技術(shù)培訓(xùn)班，根據(jù)專業(yè)技術(shù)需求和產(chǎn)業(yè)發(fā)展的特色，有針對性地邀請專家、當(dāng)?shù)乜萍紟ь^人給廣大學(xué)員講課，提高受訓(xùn)農(nóng)民的科技致富能力和水平，從而使我鎮(zhèn)農(nóng)村勞動力素質(zhì)培訓(xùn)工程一直處于全市領(lǐng)先地位，2009年又有15位示范戶、專業(yè)戶成功申報了農(nóng)民技術(shù)員職稱，為當(dāng)?shù)厝罕姷目萍贾赂荒芰μ嵘臀幕教岣咂鸬搅己玫氖痉逗洼椛渥饔谩?/p>

為了加大教學(xué)、科研成果推廣力度，經(jīng)過調(diào)研，學(xué)校在課程設(shè)置方面，有針對性進行選擇應(yīng)用性、輻射能力較強的課程，選擇果樹栽培、林特樹種引種、花卉栽培、實用技術(shù)培訓(xùn)等實用性較強的課程，教學(xué)內(nèi)容的選取以先進適用為原則，把先進栽培技術(shù)、生產(chǎn)、應(yīng)用性較好的項目納入教學(xué)內(nèi)容中。

3探索農(nóng)村成人教育新模式，以現(xiàn)場培訓(xùn)和授課模式創(chuàng)新為載體，突出校戶聯(lián)姻，結(jié)對扶持的教學(xué)形式創(chuàng)新，以培養(yǎng)農(nóng)民專業(yè)戶的種植技能為抓手。

3.1 根據(jù)培訓(xùn)對象實際狀況，設(shè)置教學(xué)內(nèi)容，增強學(xué)員就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。

當(dāng)前，改革教學(xué)方式的關(guān)鍵是結(jié)合學(xué)校專業(yè)特色實際，培訓(xùn)對象的特點，采用技術(shù)引導(dǎo)，近幾年來，成人學(xué)校在服務(wù)地方的過程中，走出了一條符合實際的成人教育創(chuàng)新發(fā)展之路。連續(xù)3年來，在為當(dāng)?shù)厣鐣?jīng)濟發(fā)展的過程中，已經(jīng)走出了一條符合實際的教育之路。能根據(jù)授課對象、靈活采用多種途徑，根據(jù)授課對象的業(yè)務(wù)、文化水平，制定了符合實際的的教育模式，體現(xiàn)授課方式的多樣性和靈活性。

培訓(xùn)方案，特別是自2008年以來，為了解決當(dāng)?shù)貧埣踩嗽倬蜆I(yè)，為他們的生存發(fā)展提供機會，特地舉辦了3期殘疾人水蜜桃專業(yè)戶技能培訓(xùn)班，為他們開展特色果樹的種植、培育、管理水平與提高創(chuàng)造良好平臺，社會反響良好，實際效果明顯。

3.2 充實完善培訓(xùn)設(shè)施條件，重點培養(yǎng)專業(yè)戶和種植能手。

發(fā)揮成人學(xué)校的教學(xué)資源優(yōu)勢，建立基地，組建專業(yè)合作社，進行科普交流。一是科普基地硬件建設(shè)，現(xiàn)有科普培訓(xùn)基地設(shè)在社區(qū)學(xué)院，擁有可容納100多人的多媒體培訓(xùn)廳1個、教室5間，其中電腦教學(xué)室1間、圖書室1間、農(nóng)技實驗室2個、農(nóng)產(chǎn)品保鮮庫1個。二是特色產(chǎn)業(yè)基地建設(shè)，成人學(xué)校教育中心地位明確，以特色專業(yè)服務(wù)和建設(shè)為載體，抓好優(yōu)質(zhì)水蜜桃、優(yōu)質(zhì)雷筍、銀杏、板粟與苗木花卉五大基地建設(shè)，為其進一步發(fā)展提供技術(shù)支持，幅射總面積近10萬畝，其中水蜜桃、雷筍、銀杏分別通過國家綠色食品論證。2009年12月，在鎮(zhèn)科協(xié)牽頭下，鎮(zhèn)政府和成人學(xué)校的支持下新創(chuàng)辦了竹筍專業(yè)合作社，引領(lǐng)筍農(nóng)走合作之路，科技種植之路和雷竹產(chǎn)業(yè)建設(shè)之路。優(yōu)質(zhì)水蜜桃獲浙江省農(nóng)博會金獎、有機雷筍獲寧波市農(nóng)產(chǎn)品獎。在成人學(xué)校教學(xué)培訓(xùn)和科技示范服務(wù)下，依托教學(xué)資源和科技力量，為當(dāng)?shù)乩字癞a(chǎn)業(yè)種植提供技術(shù)服務(wù)和示范，取得了較好的成績。成人學(xué)校學(xué)員省級科技示范戶唐茂寶、陳根國分別成為當(dāng)?shù)乩字瘛y杏栽培技術(shù)能人，市級科技示范戶虞如坤在實施國家級“星火計劃”項目中，刻苦鉆研、科技致富，創(chuàng)雷筍、水蜜桃年收入達40余萬元，在成人學(xué)校專業(yè)教師的技術(shù)指導(dǎo)幫助下，他們勤于實踐，積極探索，在科技示范的道路上越走越寬，為周邊科技致富樹立了榜樣，也有效地促進了當(dāng)?shù)靥厣N植業(yè)的快速發(fā)展。發(fā)揮成人學(xué)校的人才科技優(yōu)勢，推行校戶聯(lián)姻結(jié)對，鼓勵教師參與農(nóng)業(yè)科研、項目開發(fā)與農(nóng)業(yè)特色基地建設(shè)，建立林特、蔬菜、瓜果、花卉、苗木等經(jīng)濟效益和生態(tài)效益兼具的特色產(chǎn)業(yè)基地，如雷竹、水蜜桃、梨子、草莓、、紅楓、五針?biāo)傻瓤萍际痉痘?，通過科技帶動和示范，逐步形成具有鮮明區(qū)域特色的水果、竹筍、花卉、苗木等四大優(yōu)勢的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化基地。

4服務(wù)地方經(jīng)濟找準(zhǔn)切入點，有重點分步驟開展相應(yīng)的培訓(xùn)教育。以林特、花卉、苗木、果樹等的生產(chǎn)、經(jīng)營為主線，開展種植技術(shù)教育培訓(xùn)。

4.1 根據(jù)農(nóng)村地方經(jīng)濟發(fā)展需要，培養(yǎng)懂經(jīng)營、技能強的新型農(nóng)民。

發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)對提高當(dāng)?shù)厣鐣?jīng)濟和改善人民群眾生活水平具有積極作用。在塊狀經(jīng)濟、區(qū)域經(jīng)濟日益顯現(xiàn)的情況下，發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟需要有一批懂技術(shù)、會經(jīng)營的技術(shù)骨干和專業(yè)示范戶的引領(lǐng)。當(dāng)前社區(qū)成人教育的主要發(fā)展方向是培養(yǎng)應(yīng)用型、懂管理、會經(jīng)營和具有一技之長的實用人才，培養(yǎng)專業(yè)帶頭人和科技示范戶，需要各級部門的關(guān)注和扶持。成人學(xué)校近年來，已經(jīng)在培訓(xùn)新型農(nóng)民的過程中率先做出示范。特別是一批專業(yè)示范戶已經(jīng)在培養(yǎng)方式的示范下孕育成長起來，科技知識的傳播，信息的使用，生產(chǎn)方式的革新，都是基于人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新實踐而成。學(xué)校所在地區(qū)是特色林業(yè)、花卉、果樹和經(jīng)濟作物比較發(fā)達和顯著的地區(qū)，具有一技之長的農(nóng)民是促進現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、林業(yè)發(fā)展的重要依托力量。因此，課程開發(fā)十分注重學(xué)員、農(nóng)民的文化技術(shù)現(xiàn)狀，有重點、分階段、分步驟開展相關(guān)技術(shù)培訓(xùn)，以實用技術(shù)傳播為主線，在科技示范引領(lǐng)、種植規(guī)模拓展，特色服務(wù)等方面，注重培訓(xùn)對象的文化水平和科技開發(fā)水平，注重科技成果的應(yīng)用和實際產(chǎn)生的效果，因而，教學(xué)

模式也十分注重結(jié)合人才培養(yǎng)和服務(wù)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟的實際需要，有針對性地選擇培訓(xùn)課程，以農(nóng)民參與性學(xué)習(xí)為動力，強化知識、技術(shù)的運用，把農(nóng)民易于接受、容易領(lǐng)會、學(xué)懂的知識、新技術(shù)作為開發(fā)相應(yīng)課程的內(nèi)容，把先進、適用的知識、技術(shù)成果應(yīng)用到生產(chǎn)實際中去，使成人教育模式得到創(chuàng)新，并與實際種植產(chǎn)業(yè)開發(fā)結(jié)合起來。基地建設(shè)中需要具有科技水平較高，具有一技之長的農(nóng)業(yè)專業(yè)技術(shù)人才做后盾。必須加大科技的培訓(xùn)力度，加大示范基地建設(shè)的科技含量，以農(nóng)村實用技術(shù)推廣應(yīng)用為手段，在教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)手法上加大改革。

4.2 圍繞區(qū)域特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展，根據(jù)生產(chǎn)種植技術(shù)難題，組織科技力量攻關(guān)。

目前，以課堂理論傳授和實際生產(chǎn)、試驗相結(jié)合為主要形式，把科技、生產(chǎn)、推廣技術(shù)、教學(xué)內(nèi)容融為一體。在教學(xué)內(nèi)容篩選上，結(jié)合學(xué)校所在地區(qū)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)的特征和發(fā)展要求，選擇水蜜桃、雷竹、苗木、花卉、茶葉、芋艿頭等特色農(nóng)產(chǎn)品的種植技術(shù)為對象，有針對性地開展教學(xué)和示范。如利用培訓(xùn)指導(dǎo)教師的科技力量和專業(yè)能力，邀請他們現(xiàn)場開展實地指導(dǎo)，對于生產(chǎn)過程中遇到的技術(shù)難題予以解決，如近年來對于長期覆蓋種植雷竹林土壤肥力退化的問題，組織專家進行現(xiàn)場指導(dǎo)，分析問題癥結(jié)，提出施肥改良方案和雷竹種植方式的改進技術(shù)。尤其是培訓(xùn)雷竹種植示范大戶起到積極推動作用。種植技術(shù)改進以來，通過學(xué)校結(jié)對農(nóng)戶的實踐，培訓(xùn)專業(yè)大戶和科技示范戶150戶，通過農(nóng)戶的示范，建設(shè)了專業(yè)基地2000畝，基地生產(chǎn)的科技含量逐年提高，產(chǎn)品產(chǎn)值也呈現(xiàn)連年穩(wěn)定提高的格局。

以銀杏人工授粉技術(shù)為核心，嫁接技術(shù)為關(guān)鍵，繼續(xù)開展優(yōu)良品種的選育，擴大基地種植面積，在近兩年中取得較好的實際效果?；氐妮椛湫?yīng)明顯，成果顯著。在成人學(xué)校的直接培養(yǎng)指導(dǎo)下，以科技下鄉(xiāng)服務(wù)，先進適用技術(shù)培訓(xùn)，學(xué)校與專業(yè)大戶結(jié)對聯(lián)姻，科技人員現(xiàn)場示范和技術(shù)講解做得有聲有色，農(nóng)村科技示范基地宣傳報道也做得十分突出。農(nóng)戶結(jié)對幫扶成效顯著。在積極開展科普活動同時，鎮(zhèn)科協(xié)根據(jù)區(qū)域特色發(fā)展農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的實際，深入開展調(diào)查研究，召開研討會，提煉結(jié)累經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)問題，研究對策，認真撰寫調(diào)查報告、總結(jié)論文。

總而言之，在經(jīng)過探索性實踐的基礎(chǔ)上，成人學(xué)校的教學(xué)模式和手段能以受培訓(xùn)學(xué)員的實際狀況，靈活采用理論傳授、技能現(xiàn)場培訓(xùn)、問題解決回訪、農(nóng)民實際參與的聯(lián)動教學(xué)模式，有力促進了教學(xué)效果的提高和教學(xué)質(zhì)量提升，保證了學(xué)校服務(wù)地方經(jīng)濟發(fā)展、培養(yǎng)社會人才的目標(biāo)。

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林業(yè)實用技術(shù)論文范文第3篇

一、林業(yè)科技發(fā)展成果明顯

1.科學(xué)研究取得新突破。堅持自主研究與聯(lián)合攻關(guān)相結(jié)合，全市林業(yè)龍頭企業(yè)、林業(yè)科研及推廣機構(gòu)，積極開展林業(yè)科技攻關(guān)。經(jīng)過多年的努力，全市在資源收集保存、竹子栽培利用、林木良種選育、林業(yè)復(fù)合經(jīng)營、竹（木）材及經(jīng)濟林產(chǎn)品精深加工、新產(chǎn)品、新技術(shù)、新裝備研發(fā)引進和利用等領(lǐng)域取得了一系列新技術(shù)及新成果?！笆濉逼陂g全市共實施國家、省級林業(yè)科技推廣項目6項，取得涉林發(fā)明專利和實用新型25項，各項成果的研發(fā)及應(yīng)用極大的提高了全市林業(yè)的經(jīng)營水平及相關(guān)林產(chǎn)品的市場競爭力。林業(yè)科技人員結(jié)合科研和生產(chǎn)，不斷總結(jié)和探索，5年間共發(fā)表學(xué)術(shù)論文48篇。

2.科技推廣成效顯著。近年來，全市緊緊圍繞林業(yè)增綠增效行動及全市林業(yè)產(chǎn)業(yè)規(guī)劃，依托林業(yè)項目建設(shè)，積極推廣山核桃、香榧等特色經(jīng)濟林高效栽培、退化林修復(fù)、松材線蟲病防控、竹林豐產(chǎn)高效培育、林下復(fù)合經(jīng)營、雷竹筍覆蓋早出培育及林業(yè)有害生物防控等林業(yè)先進技術(shù)。全市建立香榧、山核桃、竹林覆蓋等各類示范基地15個、面積1.2萬畝；建成國家級雷竹、山核桃標(biāo)準(zhǔn)化示范區(qū)2個，面積3萬畝；加快推進林業(yè)規(guī)?；?、集約化經(jīng)營，建成省級現(xiàn)代林業(yè)示范區(qū)4個，各類示范區(qū)（基地）及科技園建設(shè)效益顯著，不僅提升了全市林業(yè)經(jīng)營水平，而且增加了優(yōu)質(zhì)林產(chǎn)品產(chǎn)量，提高了林農(nóng)的經(jīng)濟收入。結(jié)合林業(yè)項目實施，全市共舉辦各類林業(yè)科技培訓(xùn)班100余期，培訓(xùn)基層林業(yè)科技人員及林農(nóng)1.2萬余人次，有效提高了廣大林農(nóng)的科學(xué)素養(yǎng)。

3.林業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化工作穩(wěn)步推進。大力推進林業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化工作，構(gòu)建新型林業(yè)標(biāo)準(zhǔn)體系?！笆濉逼陂g全市研究制定各類標(biāo)準(zhǔn)4項，其中“山核桃主要有害生物防治指南”國家行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)1項、省級地方標(biāo)準(zhǔn)3項、依托各類標(biāo)準(zhǔn)開展規(guī)模化、標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)面積3萬畝，其中核心區(qū)5000畝。通過各類標(biāo)準(zhǔn)的頒布及示范區(qū)建設(shè)，有效促進了全市林業(yè)的規(guī)模化、科學(xué)化和標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)水平，提高了林產(chǎn)品的市場競爭力，大幅度提高了林業(yè)的產(chǎn)值和效益。

4、加強技術(shù)合作和新產(chǎn)品、新技術(shù)、新裝備的推廣應(yīng)用。與農(nóng)大、浙江農(nóng)林大學(xué)、農(nóng)科院、中國林科院亞林所等大專院校和科研機構(gòu)開展全面科技合作；成功爭創(chuàng)了國家山核桃生物產(chǎn)業(yè)基地；實施并完成了3個國家級科技示范推廣項目；組織開展農(nóng)村實用技術(shù)培訓(xùn)，實施一批科技推廣示范項目，取得了3項省級林業(yè)科技成果，一項國家級行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，5項省級標(biāo)準(zhǔn)；扎實推進林業(yè)信息化示范市建設(shè)，健全林業(yè)政務(wù)、資源管理、林業(yè)有害生物、森林防火、林業(yè)案件查處、行政審批等業(yè)務(wù)應(yīng)用系統(tǒng)；特別是在山核桃產(chǎn)區(qū)實施了首次直升機防治、無人機防治山核桃統(tǒng)防統(tǒng)治示范、首條單軌運輸機應(yīng)用示范、張網(wǎng)安全采收推廣、爭創(chuàng)了全國首個山核桃生物產(chǎn)業(yè)基地；實施了國家松材線蟲病防治示范項目，利用“3S”技術(shù)實施監(jiān)測普查、利用鋼絲網(wǎng)罩法實施疫木就地除害。

5.科技創(chuàng)新平臺建設(shè)進展順利。圍繞全市林業(yè)重點領(lǐng)域，林業(yè)局組織全市林業(yè)科技人員和各涉林企業(yè)、合作社等社會主體成立4個省級現(xiàn)代林業(yè)園區(qū)科技平臺，積極開展山核桃生態(tài)經(jīng)營和良種選育、香榧高效培育、雷竹筍覆蓋早出水肥精細化管理、林藥復(fù)合經(jīng)營、新型綠化彩葉樹種引種和鄉(xiāng)土綠化樹種培育關(guān)鍵技術(shù)研發(fā)與產(chǎn)業(yè)化等技術(shù)研究。支持、鼓勵涉林企業(yè)加大科技投入，建立研發(fā)中心，開展科技創(chuàng)新。詹氏食品有限公司產(chǎn)品研發(fā)中心2016-2018年已獲得國家知識產(chǎn)權(quán)局已受理的發(fā)明專利5項，中心成果轉(zhuǎn)化8項、參與制定了1項國標(biāo),參與制定了2項地方標(biāo)準(zhǔn),制定了3項企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)《自主研發(fā)項目2項；廣申竹木制品有限公司成立了集裝箱地板復(fù)合材料工程技術(shù)研究中心，進行木（竹）塑新型復(fù)合集裝箱材料研發(fā)；今日生物食品有限公司成立產(chǎn)品研發(fā)中心對出口脫水筍、各類有機山野菜進行開發(fā)取得多項發(fā)明專利，香味源食品獨立制定多個筍制品產(chǎn)品生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)，科技創(chuàng)新加快了科技研發(fā)及新成果應(yīng)用轉(zhuǎn)化速度，使廣大企業(yè)迅速占領(lǐng)科技制高點，掌握了市場的主動權(quán)，引領(lǐng)企業(yè)不斷發(fā)展壯大，其中詹氏食品公司為國家級重點林業(yè)龍頭企業(yè)。據(jù)統(tǒng)計截止2019年底，我市現(xiàn)已23個省級林業(yè)龍頭企業(yè)，2個國家級林業(yè)龍頭企業(yè)，成為我市林業(yè)科技研發(fā)、成果轉(zhuǎn)化和應(yīng)用的主戰(zhàn)場。

6.林業(yè)科研和技術(shù)推廣體系基本形成。經(jīng)過多年建設(shè)，全市已逐步形成了較為完善的林業(yè)科研和技術(shù)推廣服務(wù)體系。2019年機構(gòu)改革市里對林業(yè)局、國土局及規(guī)劃局進行了撤并，重新組建自然資源和規(guī)劃局（加掛林業(yè)局牌子），繼續(xù)保留全市林業(yè)技術(shù)推廣部門，目前全市承擔(dān)林業(yè)科研及技術(shù)推廣服務(wù)的機構(gòu)有22個，其中國有胡樂林場1個、林業(yè)技術(shù)服務(wù)中心（含林業(yè)有害生物防治檢疫站）1個及1個自然保護地保護站、19個鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）林業(yè)站（劃歸鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道管理）。十三五期間積極引進急需林業(yè)高級人才，不斷優(yōu)化林業(yè)人才隊伍。通過實施“引智工程”，引進碩士研究生1名。全市林業(yè)系統(tǒng)現(xiàn)有各類專業(yè)技術(shù)人員76人（不含鄉(xiāng)鎮(zhèn)101人），其中教授級高級工程師2人、高級工程師11人、林業(yè)工程師15人，人才儲備和結(jié)構(gòu)基本合理，科技實力較為雄厚。

7.服務(wù)“增綠增效”等林業(yè)重點工程成效顯著。依托“一林一技”平臺及“112”科技服務(wù)活動，緊緊圍繞生態(tài)保護修復(fù)、造林綠化攻堅、森林質(zhì)量提升和綠色產(chǎn)業(yè)富民四項重點工程建設(shè)開展科技服務(wù)，為林業(yè)“增綠增效”行動提供高效科技支撐。5年來全市共完成人工造林24519畝，其中長防林7000畝、其他造林項目17519畝；封山育林8.2萬畝，其中長防林封山育林48000畝、省級封山育林34000畝；中央財政森林撫育9萬畝，省級森林撫育135萬畝，其中森林撫育示范片6萬畝；退化林修復(fù)6萬畝；新建林業(yè)高效示范基地15個。

二、經(jīng)驗做法

1、注重隊伍建設(shè)。人才是事業(yè)成功的關(guān)鍵，高素質(zhì)的林業(yè)人才隊伍保證了全市林業(yè)事業(yè)的健康發(fā)展?！笆濉逼陂g市委、市政府出臺了一系列人才引進、獎勵政策，實施了“引智”工程，吸引大批高層次人才來廣干事、創(chuàng)業(yè)。通過“引智”工程，近年來林業(yè)局引進高級人才3名，同時通過事業(yè)單位招考、選調(diào)等方式招錄急需專業(yè)人員6名，有效解決了人才短缺問題。實施人才質(zhì)量提升行動，林業(yè)系統(tǒng)通過專業(yè)培訓(xùn)、繼續(xù)教育、學(xué)歷教育等形式，不斷提高林業(yè)科技人員的服務(wù)意識和業(yè)務(wù)水平，培養(yǎng)了一大批林業(yè)實用人才,專業(yè)人才隊伍不斷壯大，目前在崗正高級工程師2名、高級工程師28名、工程師56名。

2、注重創(chuàng)新驅(qū)動。一是加強項目引領(lǐng)，根據(jù)國家及省、市產(chǎn)業(yè)政策，結(jié)合本市森林資源現(xiàn)狀，積極向上爭取中央、省及市級財政林業(yè)項目。依托項目建設(shè)積極推廣林業(yè)經(jīng)營新理念、新技術(shù)及開展技術(shù)創(chuàng)新。充分發(fā)揮項目的示范帶動作用，加快林業(yè)科技成果的轉(zhuǎn)化，提高全市的林業(yè)經(jīng)營水平。二是加強技術(shù)創(chuàng)新。在松材線蟲病防控治理、山核桃生態(tài)修復(fù)和經(jīng)營、雷竹標(biāo)準(zhǔn)化經(jīng)營示范等方面，加強技術(shù)創(chuàng)新和集成，引用和集成創(chuàng)新10余項新技術(shù)。三是做好林業(yè)新裝備引進和推廣，智能測報燈、3S技術(shù)監(jiān)測、林地一張圖、直升機、無人機防治應(yīng)用，單軌運輸機、鋼絲網(wǎng)罩疫木除害、打孔機注藥保護等一批新型林業(yè)裝備應(yīng)用，有效提高林業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營管理效率，降低了作業(yè)成本，帶動了產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型提升發(fā)展，也促進了規(guī)模經(jīng)營和新型林業(yè)經(jīng)營主體發(fā)展。

3、注重產(chǎn)學(xué)研結(jié)合。努力樹立企業(yè)的科技推廣與創(chuàng)新主體地位，鼓勵林業(yè)龍頭企業(yè)建立研發(fā)中心，增強企業(yè)自主創(chuàng)新能力，培育創(chuàng)新型林業(yè)科技企業(yè)，推進林業(yè)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)化。支持全市涉林企業(yè)與境內(nèi)外各大中專院校、科研院所合作，圍繞重點林業(yè)產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域的發(fā)展需求，開展科技創(chuàng)新。

4、注重項目管理。認真落實項目法人負責(zé)制，嚴格遵守國家的法律、法規(guī)及政策規(guī)定，依據(jù)項目作業(yè)設(shè)計及實施方案開展項目建設(shè)。加強項目的事前、事中及事后監(jiān)督管理，強化責(zé)任追究，確保項目資金安全，充分發(fā)揮財政資金的使用效益。

5、注重搭建平臺。一是搭建合作平臺，以需求為導(dǎo)向，以項目為紐帶，以企業(yè)為主體聯(lián)合政府、部門、科研院所、大專院校深化科技合作、成果轉(zhuǎn)化、標(biāo)準(zhǔn)制定。二是搭建項目平臺。加強協(xié)調(diào)合作，推進新技術(shù)、新產(chǎn)品、新裝備應(yīng)用示范。三是搭建宣傳平臺。利用建立科技成果展覽館和舉辦山核桃文化節(jié)產(chǎn)業(yè)高峰論壇等宣傳展示平臺，提高合作共贏和科技應(yīng)用示范的影響力。

三、主要問題

1、科技投入不足。當(dāng)前全市的林業(yè)科技投入主要依靠爭取國家及省、市的項目資金，當(dāng)?shù)刎斦茨芙⒎€(wěn)定、長效的投入機制，影響了林業(yè)科技成果推廣應(yīng)用、科技研發(fā)及林業(yè)科技平臺建設(shè)。

2、管理機制僵化。全縣林業(yè)人才總量不足，林業(yè)人才老化嚴重，結(jié)構(gòu)不合理，由于人才管理體制僵化，未能全部調(diào)動廣大科技人員的積極性、主動性及創(chuàng)造性，也一定程度造成了人才浪費。

3、能力建設(shè)不足。通過實施“引智”工程及人才質(zhì)量提升行動，全市林業(yè)科技人員的業(yè)務(wù)水平及服務(wù)意識有了很大提升，但能力水平與現(xiàn)代林業(yè)的建設(shè)任務(wù)及廣大林農(nóng)的需求相比，仍存在一定的差距。

林業(yè)實用技術(shù)論文范文第4篇

關(guān)鍵詞 林業(yè)；科學(xué)管理；技術(shù)服務(wù)；措施；安徽廣德

中圖分類號 F326.2 文獻標(biāo)識碼 A 文章編號 1007-5739（2012）11-0170-02

廣德縣系中國“竹子之鄉(xiāng)”，2010年被授予全省綠化模范縣稱號，全國經(jīng)濟林示范縣和全國山區(qū)綜合開發(fā)示范縣，是安徽省重點山區(qū)縣。近10年來，每年人工造林2 000 hm2以上，封山育林2 000 hm2，累計營造人工林3萬hm2，為形成花卉苗木、用材林、經(jīng)濟林、竹林四大基地，對林種結(jié)構(gòu)進行了調(diào)整，竹林、花卉苗木兩大主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)具有廣德縣特色，且已開發(fā)建成。近幾年來，廣德縣造林綠化發(fā)生了可喜的變化，因為林業(yè)部門對其進行了有效地服務(wù)與正確引導(dǎo)，一是在職職工、承包經(jīng)營大戶等投資造林綠化的比例逐年攀升,造林的投資主體漸趨多元化，這些變化使全縣造林綠化事業(yè)的發(fā)展得到了有力地推動。二是造林從被動轉(zhuǎn)向主動，林種結(jié)構(gòu)調(diào)整步伐明顯加快，群眾的造林觀念不斷更新。指導(dǎo)科學(xué)發(fā)展，充分發(fā)揮生態(tài)、社會、經(jīng)濟三大效益，做好林業(yè)的科學(xué)管理與技術(shù)服務(wù)顯得尤為重要，如何做好這方面的工作，筆者認為應(yīng)著重抓好以下幾個方面。

1 行政管理

1.1 植樹造林

植樹造林是林業(yè)的一項基礎(chǔ)工作，開展春季植樹造林、組織和發(fā)動群眾完成年度植樹造林任務(wù)，既是一項行政工作，又是一項業(yè)務(wù)工作，更離不開林業(yè)技術(shù)服務(wù)，尤其是造林樹種選擇適當(dāng)與否是整個造林工作成敗的關(guān)鍵之一[1-2]。廣德縣從1989年開始實施省委“五·八”造林綠化規(guī)劃到1997年全面實現(xiàn)綠化目標(biāo),共完成造林3萬hm2，封山育林4萬hm2，基本消滅了宜林荒山。隨后堅持實施造、封、管相結(jié)合的辦法，始終不渝地推進造林綠化工程。特別是2002年廣德縣提出“竹業(yè)富民”發(fā)展戰(zhàn)略，組織和動員全縣人民大力發(fā)展竹林，每年實施人工造竹2 000 hm2、擴鞭666.67 hm2，僅5年時間全縣凈增竹林面積1.33萬hm2，因竹而綠，因竹而富，因竹而美，已成為廣德縣竹鄉(xiāng)的發(fā)展之道。

1.2 限額采伐

鄉(xiāng)鎮(zhèn)林業(yè)站的一項重要工作是做好采伐許可證的核發(fā)與管理，嚴格實行森林采伐限額制度。為了控制森林資源的消耗，使其生長量大于消耗量，必須堅持依法憑證采伐林木的制度，對采伐額限實行全額管理，嚴禁越界采伐、超量采伐、無證采伐等行為，使限額采伐制度真正落實在最基層，認真做好伐前設(shè)計、伐中檢查、伐后驗收工作，充分發(fā)揮林業(yè)站的管理與監(jiān)督作用。

1.3 林地管理

進行科學(xué)規(guī)劃，協(xié)助政府管好林地，依法加強對林地的管理和保護，對依法征、占用林地的單位或個人做好技術(shù)服務(wù)工作，及時為他們辦理相關(guān)手續(xù)，對違法占用林地或少批多占林地的行為堅持依法制止。全面掌握林地的變化動態(tài)，積極宣傳和貫徹國家和地方的有關(guān)林地管理的法規(guī)、政策。

1.4 林地執(zhí)法

以宣傳貫徹國家和地方有關(guān)林地保護管理法規(guī)為契機，必須充分發(fā)揮職能作用，嚴格依法辦事[2]，加強野生動植物保護，加大對侵占林地的查處力度。林業(yè)部門的重要職責(zé)是制止亂捕濫獵野生動物和亂砍濫伐林木資源，不斷促進野生動植物保護管理和林地管理走上法制化軌道。

1.5 做好山林糾紛的調(diào)解和處理

山林糾紛在重點山區(qū)是常見的事，也是林農(nóng)在生產(chǎn)、經(jīng)營過程中所發(fā)生的矛盾和糾紛，如果處理不好，容易引發(fā)矛盾沖突，進而影響林區(qū)的社會和諧穩(wěn)定，因此不能小看山林糾紛，必須把它當(dāng)作一項重要林業(yè)工作來抓，林業(yè)部門要收集有關(guān)林木權(quán)屬、糾紛山場的林地證據(jù)材料，做好爭議雙方的思想工作，模清山林糾紛根源和有關(guān)情況，深入調(diào)查研究，從而及時調(diào)解糾紛[3-5]。

2 森林資源保護

首先要抓好林業(yè)有害生物防治工作，應(yīng)及時提出防治方案，定期短期、中期、長期監(jiān)測預(yù)報，對全縣林業(yè)主要有害生物的情況進行監(jiān)測和調(diào)查。建立健全三大網(wǎng)絡(luò)，包括檢疫、防治服務(wù)及測報，利用目標(biāo)管理責(zé)任制使其得到層層落實，重點抓好松材線蟲病和竹林有害生物的防治，走以化學(xué)防治、物理防治和生物防治相結(jié)合，以生態(tài)防治為基礎(chǔ)的全方位綜合治理的路子。特別是一條龍服務(wù)的辦法深受林農(nóng)的歡迎，保證森林醫(yī)院從門診到處方及提供農(nóng)藥、機械等全方位服務(wù)。其次是抓好森林防火。預(yù)防為主、積極消滅、廣泛宣傳、依法治火的原則實施森林防火工作。要運用國家和地方的森林防火、法律、法規(guī)，嚴格執(zhí)行《廣德縣森林防火命令》及縣政府與各鄉(xiāng)鎮(zhèn)簽訂的《森林防火責(zé)任書》的規(guī)定和要求，狠抓落實。全面形成了自防自救、群防群治的森林防火新機制，落實各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）村撲滅、督促、管火3支隊伍，圍繞撲火、管火、用火這個中心，建立健全縣、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）二級森林防火指揮機構(gòu)[6-7]。

3 送科技下鄉(xiāng)

近幾年來，廣德縣林業(yè)系統(tǒng)所有科技人員接受了專業(yè)理論知識培訓(xùn)，每年在國家級、省級學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表專業(yè)論文有10余篇；通過省級專家評審的一批重點科技項目有《板栗病蟲害綜合防治技術(shù)研究》《安徽省竹類資源及主要竹種應(yīng)用前景研究》等。縣科技人員通過多年的技術(shù)服務(wù)已具有較為全面的實踐知識，除接受專業(yè)知識培訓(xùn)外，有的還接受了計算機應(yīng)用、經(jīng)濟管理等其他專業(yè)的系統(tǒng)學(xué)習(xí)。林業(yè)部門科技人員的技術(shù)服務(wù)水平集中反映在林業(yè)部門服務(wù)水平的高低和服務(wù)作用的大小。為充實和完善林業(yè)科技服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，有效地提高全縣林業(yè)技術(shù)服務(wù)水平和效果，廣德縣堅持每年開展百名技術(shù)人員送科技下鄉(xiāng)、下基層活動，科學(xué)防治有害生物、經(jīng)濟林豐產(chǎn)栽培、良種育苗等適用技術(shù)得到大力推廣。通過一批示范點建設(shè)，建立高效林業(yè)示范點100多個，全縣科技興林水平得到了有力地帶動和輻射，并不斷提高。僅2011年，接受輔導(dǎo)超1萬戶，下鄉(xiāng)輔導(dǎo)1 000多人次，受訓(xùn)人數(shù)達5 000多人，舉辦營林技術(shù)、有害生物防治、林業(yè)法律法規(guī)、森林防火等各類培訓(xùn)班50余期。

4 做好宣傳工作

林業(yè)宣傳事關(guān)林業(yè)全局，事關(guān)林業(yè)興衰。要把加強宣傳作為提高林業(yè)地位、改善林業(yè)工作環(huán)境、引導(dǎo)林業(yè)健康發(fā)展的戰(zhàn)略措施來抓，林業(yè)服務(wù)工作要與林業(yè)宣傳工作緊密結(jié)合，互創(chuàng)條件，相互促進，促使林業(yè)宣傳工作上臺階、上水平，不斷提升林業(yè)的地位，進而樹立良好的林業(yè)對外形象。

5 參考文獻

[1] 李宏開，許軍.林業(yè)基礎(chǔ)與實用技術(shù)[M].合肥：安徽科學(xué)技術(shù)出版社，1998.

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林業(yè)實用技術(shù)論文范文第5篇

論文摘要從培養(yǎng)料準(zhǔn)備、播種、出菇管理和采收等方面，介紹了春季雙孢菇的栽培管理技術(shù)要點。

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雙孢菇菌絲生長溫度6~32℃，子實體形成的溫度6~22℃，最適溫度14~16℃。春季生產(chǎn)雙孢菇一般在日光溫室中栽培，現(xiàn)將其主要栽培技術(shù)介紹如下。

1培養(yǎng)料配方

按1m2栽培面積計算，培養(yǎng)料的配方為：①麥草30kg，雞糞25kg，尿素0.5kg，石膏2kg，過磷酸鈣1kg，石灰0.8kg，pH值8.2~8.4。②麥草34kg，干豬糞8kg，干牛糞10kg，過磷酸鈣0.5kg，石膏1kg，石灰0.7kg，pH值8.2~8.4。

2培養(yǎng)料發(fā)酵

春季溫度低，可利用日光溫室進行培養(yǎng)料的堆制發(fā)酵。在堆料前7d，把曬干的糞用水拌濕，100kg的干糞中拌入110kg水堆成堆（高1m、寬2m左右），3~4d翻堆1次。堆溫55℃左右。糞預(yù)堆后，氨氣蒸發(fā)，臭味減少，初步培養(yǎng)了一些有益的微生物類群，糞肥疏松，病蟲得以初步消除，為進一步發(fā)酵奠定了基礎(chǔ)。在堆料前2~3d，草要預(yù)濕。將麥草切成5~20cm長的小段，小麥莖稈較硬，蠟質(zhì)較多，必須壓扁后再預(yù)濕，可用水浸泡24h，也可在建堆后用水淋2~3d，每天淋3~4次，中間翻堆1次，含水量以手握麥草用力擰滴5~6滴水為宜。原料經(jīng)預(yù)濕后，即可建堆發(fā)酵：在堆料時，先在堆料場上鋪1層厚30cm、寬2.5m的干草，草上鋪1層3cm左右的糞。糞草要鋪平，撒上石膏、過磷酸鈣、石灰，依次類推，至第4層時開始添加尿素，并澆水，這樣1層草1層糞共鋪4~6層，堆四邊，使上下基本垂直，料堆需用薄膜覆蓋，底部用木排墊空。堆料的第2天下午要測量50cm以內(nèi)的溫度。正常堆料的第2~3d，料溫會升至70℃左右，若達不到，查明原因，盡快采取補救措施。建堆后6~7d進行第1次翻堆，以后待料溫分別達到70℃時連續(xù)翻堆3次。檢查含水量，用手緊握培養(yǎng)料時指縫間滴1~2滴水為正好。這時繼續(xù)建堆發(fā)酵，料溫達到60~65℃時，保持8h，然后降溫至50℃，維持3~4d。檢查有無殘存的氨氣和害蟲。氨味重用甲醛中和，若有蟲噴0.5%的敵敵畏溶液滅蟲。料溫降至25~28℃時，即可鋪料播種，整個發(fā)酵過程約需25~30d。

3播種

在3月上、中旬，選用適宜加工出口的F50、F60等品種，鋪料播種前先在室內(nèi)做畦，畦以南北向為宜，寬1m，深10~15cm。鋪料前2d，對菇房消毒2次，先用0.3%敵敵畏溶液噴灑1次，密閉1晝夜，再用1kg甲醛和0.5kg高錳酸鉀密閉熏蒸。消毒結(jié)束后，鋪料前1d通風(fēng)，并進行翻架。播種前檢查室溫和料溫。室溫20℃以下，料溫要穩(wěn)定在28℃以下，播種的所有用具必須用0.1%的高錳酸鉀溶液擦洗消毒。播種采用混播加條播相結(jié)合的方法，播量為每100kg料播菌種0.8~1L，播完后將料面壓實，并蓋1層地膜。

4出菇管理

控溫保濕，促使菌種盡快定植，溫度控制在28℃以下，以25~26℃為宜。菇房相對濕度保持在75%左右。若溫度超過28℃，采取夜間通風(fēng)的方法，降低溫度，若溫度過低，可在晴天揭開溫室草簾提高室溫，但料面應(yīng)覆蓋黑色地膜或草簾，避免陽光直射料面。在正常情況下，播種后20d左右菌絲即可基本長滿培養(yǎng)料。覆土材料與蘑菇產(chǎn)量密切相關(guān)。理想的覆土材料應(yīng)是團粒結(jié)構(gòu)好、孔隙多、保水力強、持水率高、酸堿度適中、病蟲雜菌少的土壤。最好采用泥炭土，也可用草炭土。用前應(yīng)消毒，覆土厚度3~3.5cm。覆土厚度要均勻一致，平整，便于管理。覆土后2d內(nèi)按每平方米5kg左右的水，分4~5次噴到土層中，使土層上下均勻潮濕，達到飽和。室溫維持在21~22℃，料溫24~26℃。覆土后6~7d，菌絲長到接近覆土表面時進行耙平，即將覆土層均勻翻1遍。雙孢菇從播種到出菇，在適宜的條件下，需35~40d，一般可收4~5潮菇，持續(xù)采收40~50d。出菇期應(yīng)保持13~17℃，若超過20℃應(yīng)通風(fēng)降溫。同時，保持室內(nèi)較高的相對濕度，可采用菌床、地面、空間噴水的方法提高室內(nèi)濕度，菇體生長期相對濕度保持在95%左右，采菇期控制在90%左右。出菇期若菇房內(nèi)二氧化碳濃度超過0.1%將抑制子實體的形成和生長，影響出菇。因此，要適時通風(fēng)，早春氣溫低，要選擇無風(fēng)晴好天氣的中午前后通風(fēng)換氣，晚春氣溫升高，要在早、晚和夜間通風(fēng)，同時也能起到降溫的作用。

5采收

當(dāng)子實體菌蓋直徑達到1.5cm時可分級采收。采收時，用中指、食指、拇指輕捏菌蓋，稍加旋轉(zhuǎn)即可采下。每次采收后，應(yīng)及時剔除床面上的老根、死菇和其他殘留物，采菇留下的空洞要用濕潤的覆土填平，然后進入下潮菇的管理。

參考文獻

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