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幼兒園親子運動會活動范文第1篇

本次活動圍繞“快樂總動員、幸福你我他”為主題，為孩子和家長創(chuàng)造一個良好的合作氛圍，營造一種積極向上、勇于拼搏的體育精神，讓孩子們在游戲中鍛煉，在鍛煉中成長！

一、活動目標：

1、通過活動讓幼兒體驗運動的快樂，培養(yǎng)幼兒活潑開朗的個性，增進親子之情。

2、在活動中，培養(yǎng)幼兒自信、大膽、勇于競爭的品質(zhì)。

3、通過形式多樣的親子游戲，增強家長與孩子之間的情感交流，更好地達到家園進步。

二、活動時間：

2013年10月26 日

小班、中班組：上午9：00--11：30

大班、學前班：下午14：00--16：30

三、活動對象：幼兒、家長、老師

四、活動地點：眾凱家園北門往東連點水族館

五、活動程序：

1、運動員進場（播放《運動員進行曲》）

2、致開幕詞，宣布運動會開始。

3、幼兒操展示。

4、組織親子游戲（內(nèi)容見附件）。

5、頒發(fā)獎品（個人獎、班級獎、每個小朋友的禮品）

六、活動要求：

1、幼兒熱身活動內(nèi)容：

小班、中班課間操《寶寶拳擊操》《握緊拳頭》

大班、學前班課間操《小寶貝》《寶寶拳擊操》《彩虹的約定》

2、各班提前發(fā)放通知，要求父母到要參加。

3、游戲中所需物品分配到各班負責。

4、各班要提前指導家長和孩子熟悉游戲方法，提醒家長與孩子要遵守游戲規(guī)則。

5、游戲場地、音響、話筒由周老師負責安排。

6、各班教師組織好當天幼兒安全、衛(wèi)生、護理等一日常規(guī)活動。

7、各班級組要進行進退場的演練，確?；顒拥挠行蜷_展。

七、活動內(nèi)容及規(guī)則

游戲一：游戲名稱：拔河

游戲目的：積極參與，為孩子樹立榜樣。

參加人數(shù)：以班級為單位，每班10個家長 （爸爸）

游戲準備：拔河用繩子

游戲玩法：裁判先確認雙方隊員人數(shù)相等，聽到預備聲，選手雙手握住繩子，聽到哨聲比賽開始，繩子中心標志拉出線外，比賽結(jié)束。

游戲規(guī)則：三局二勝

游戲二：游戲名稱：推寶寶比賽（小班 中班）

游戲目的：增進親子感情，培養(yǎng)集體意識。

參加人員：一名幼兒、一名家長

游戲準備：3個小推車 3把椅子

游戲玩法：由各班先派出10個家庭，以班級為單位排成3隊，幼兒坐在小推車 上家長來推，當老師發(fā)號口令后，家長推著幼兒從起點到終點繞過椅子（椅子放在終點）再返回到起點，把小推車傳給下一組家庭繼續(xù)，哪個班10個家庭先完成為獲勝。

游戲規(guī)則：幼兒要坐在車里把腳抬起來不要碰地，家長在拐彎時放慢速度，以免幼兒掉下來。比賽完成的家庭請站到隊伍的最后面排隊。

游戲三：游戲名稱：小動物運西瓜（適合中小班）

游戲目的：增進親子感情，培養(yǎng)合作意識。

參加人數(shù)：一名家長、一名幼兒

游戲準備：皮球3個

游戲玩法：每班出6組家庭參加孩子站在起點家長站在終點，游戲開始（教師吹哨），幼兒抱起球從起點跑至終點，孩子抱球家長將孩子背起，跑回起點，將球交給下一個孩子，另一個家庭出發(fā)，以此類推，最先完成的一組獲勝。

游戲四：游戲名稱：《趕小豬》 （中班）

游戲目的：鍛煉手眼協(xié)調(diào)能力。

參加人數(shù)：一名家長、一名幼兒

游戲準備：小球2個、球拍2個

游戲玩法：參賽對象由中班小朋友及家長參加，每班派出10組家庭參加， 幼兒在起點，爸（媽）在終點等候幼兒，當聽到開始后幼兒用球拍趕小球到終點爸（媽）那，然后爸（媽）手拿球拍雙腿夾球跳回起點， 將球交給下一個孩子，另一個孩子出發(fā)，以此類推， 最先完成的一組獲勝。

游戲規(guī)則：家長的球掉下要重新回到起點再走。

互動游戲：吃西瓜

游戲目的：增進親子感情，培養(yǎng)合作能力。

參加人數(shù)：一名幼兒、一名家長

游戲準備：西瓜、桌子、水果刀 水果盤十個

游戲玩法：水果盤內(nèi)準備5塊西瓜，家長和幼兒分成十隊站好，家長和幼兒站在距離桌子3米 的起點，教師發(fā)號口令時，幼兒迅速跑到桌子前給家長拿西瓜，每次只能拿一塊西瓜，吃完后寶寶將瓜皮送回終點再拿下一塊，5塊西瓜先吃完獲勝。

游戲規(guī)則：每次只準拿一塊西瓜，家長吃的西瓜不能吐掉。

游戲五：游戲名稱：擠歡樂球（適合中小班）

游戲目標：培養(yǎng)幼兒與家長的合作與競爭能力，通過跳圈鍛煉幼兒彈跳能力。

參加人數(shù)：一名家長、一名幼兒

游戲準備：吹好的氣球若干、塑料圈12個、動感音樂（裁判準備）（每組4個家庭）

游戲玩法：教師按家庭人數(shù)分組，每組4個家庭，幼兒在起點，媽媽在終點坐在小椅子上，當游戲開始時幼兒手拿一個氣球跳過起點與終點間的三個圈 將球放在家長后背與小椅子之間，家長立刻將球擠爆，幼兒返回起點繼續(xù)取 氣球（小班玩游戲時不跳圈，直接跑），將歡樂球放在媽媽背后，媽媽把氣球擠 破，這樣反復進行，當音樂停止時游戲結(jié)束哪組擠破的氣球多，哪組獲勝。

游戲規(guī)則：當媽媽把氣球擠爆以后，寶寶才可以出發(fā)去取下一個氣球。

游戲六：游戲名稱：寶寶快快爬（小班）

游戲目標：鍛煉孩子的爬行能力和家長的配合

參加人數(shù)：一名家長、一名幼兒

游戲準備：地墊10塊 （每組5個家庭）

游戲玩法：5個寶寶為一組，每位寶寶兩塊地墊，寶寶一邊爬，家長一邊用兩塊地墊交替著為 寶寶鋪路，先到終點的獲勝。

游戲規(guī)則：兩塊地墊要超過終點線，并且寶寶最先站起來的為獲勝。

游戲七：游戲名稱：快樂家庭（中小班）

游戲目標：鍛煉躲閃能力，培養(yǎng)親子之間的感情。

參加人數(shù)：一名家長、一名幼兒。

游戲準備：尾巴若干。動感音樂（裁判準備）

游戲玩法：家長將孩子背在背上，孩子褲子后面有3條尾巴，孩子們揪其他小朋友的的尾巴，同時家長們也要保護好自己孩子的尾巴，揪到尾巴多者為勝。沒有尾巴的淘汰。

游戲規(guī)則：家長只負責保護孩子的安全不能揪尾巴，不能為了不讓別人揪到尾巴就把尾巴藏起來。

游戲八：游戲名稱：串串樂（小中班）

游戲準備：地墊20塊（用小地墊拼）、珠子15個（每班每次分5組進行）

幼兒園親子運動會活動范文第2篇

運動會來了，幼兒園的運動會需要家長朋友們的配合和支持，幼兒園的活動因為有家長的參與才能變得更加精彩生動，下面是小編精心推薦的幼兒園運動會開場主持詞，僅供參考，歡迎閱讀！

幼兒園運動會開場主持詞一A:踏著春天的腳步，踩著春風的節(jié)拍，春天已經(jīng)來到我們身邊，春天是生命的搖籃，春天是我們放飛的期盼，春天播撒期望的種子，春天里揚起歡樂的風帆！

B:這天，在那里將舉行世紀花園幼兒園第一屆春季親子運動會。我們的主題口號是：運動快樂一齊來！

B：搞笑的親子運動會能夠增強幼兒對體育運動的熱愛之情還有利于增強，培養(yǎng)孩子勇敢堅強的意志品質(zhì)，從而增進孩子與父母的情感交流，營造幼兒園和諧、親善、友好的氛圍。

A：首先感謝各位家長們在百忙之中抽空參加我們的運動會，共同分享孩子們童年的快樂，歡迎你們！此刻我很榮幸的向大家介紹主席臺成員：本園園長許老師、本園的總務主任厲老師、和家長代表他們分別是：王?c言、松芊蔚爸爸、朱晟偉媽媽劉濕月爸爸（歡迎各位的到來！）

A:那里是我們歡聚的禮堂，那里是小朋友們游戲的操場，那里將有家長們與小朋友的默契配合，那里將要展示我們孩子們動手動腦的較量。瞧我們可愛的孩子已經(jīng)迫不及待的想要入場了！

B:他們個個整裝齊發(fā)，躍躍欲試。用我們熱烈的掌聲首先有請我們的國旗和園旗手們?nèi)雸觯。ㄒ魳讽懫饋恚?/p>

小運動員入場詞

A：小國旗手們邁著穩(wěn)健的步伐高舉著鮮艷的五星紅旗，在國旗旁是世紀花園幼兒園園旗，小旗手們手中緊握的不僅僅僅是園旗，更是我們世幼兒園全體師生的合作精神，讓我們記住世紀花園的辦園宗旨：生活的家園、游戲的樂園、藝術(shù)的花園。讓我們一同拉開了親子運動會的序幕。

B：下面有請可愛的小運動員們?nèi)雸?/p>

A：首先入場的是托一班的健兒們，這是一個團結(jié)向上的群眾。看！他們肩并肩，精神抖擻的向我們走來了。瞧！整齊的步伐踏著他們的堅定，燦爛的微笑寫著他們的熱情。他們的口號是：運動、健康、快樂、我最棒！

B：托二班的小運動員向我們走來，那一張張可愛的笑臉就象一朵朵燦爛的葵花。托兒班的寶寶們在世紀花園幼兒園這個生活的家園、游戲的樂園、藝術(shù)的花園、里健康快樂地成長，我們相信這天的賽場上會有你們絕對精彩的表現(xiàn)！他們的口號是：我運動、我快樂、健康寶貝就是我！

A:托三班的小寶貝們，他們的動作雖然不象哥哥姐姐那樣有力量，但我們堅信，在爸爸媽媽和老師的精心呵護下，他們必須能夠茁壯成長，成為祖國明天的棟梁。他們的口號是：健康快樂動起來！

B：小一班的隊伍向我們走來了，他們認真的小模樣和邁著稚嫩的步伐是多么可愛呀！看，他們揮動的小手多么有力；聽，他們的聲音多么甜美。我們相信，這些可愛的小天使們必須會給我們帶來快樂，帶來好運的!他們的口號是：快樂我做主，運動我最棒！

A：此刻走向我們的是可愛的小二班。小運動員們?nèi)诵。侵練飧?。從走進世紀花園幼兒園的那天起，就立志做一顆最閃亮的小星星，他們是初升的太陽，朝氣蓬勃，他們是祖國的花朵，茁壯成長。他們的口號是：小二小二，我的驕傲，耶！

B：瞧！整齊的步伐踏著他們的堅定，燦爛的微笑寫著他們的熱情。他們是中一班的小朋友這是一個團結(jié)向上的群眾。他們聰明、活潑、健康、快樂，他們信心百倍，在此次運動會上，他們將以奧運健兒為榜樣，努力拼搏，展現(xiàn)自我，不信，請聽他們響亮的口號聲：我運動、我健康、我是快樂小健將！

A：中二班，恰似一群矯健的雄鷹，踏著期望的步伐，中二班的孩子們精神抖擻地走過來了！看，他們英姿颯爽！他們決心在這次運動會上賽出風格，賽出水平。他們的口號是：我健康我快樂，健康快樂動起來。

B：最后走來的是大一班的小運動員?？?，他們穿著整潔的服裝，個個精神飽滿，邁著矯健的步伐。運動使他們更加自信、運動也讓他們有更多的笑容。加油哦，孩子們，成功是屬于你們的！他們的口號是：我運動我健康我運動我陽光。

A:升國旗、奏國歌，全體行注目禮。

A：齊唱國歌

園長致辭

B：接下來有請我們的許園長致辭宣布運動會開始。（十分感許園長精彩的致辭?。?/p>

家長代表講話

A小朋友們，爸爸媽媽也有許多話要對你們說，此刻讓我們用熱烈的掌聲歡迎家長代表宋芊蔚爸爸為我們致辭！掌聲歡迎~

運動員代表發(fā)言

B：此刻有請小運動員代表，掌聲歡迎我們大一班的鄭曉樂小朋友上臺發(fā)言！

圈操

:B大家能夠看到在碧嫩的操場上中大班的孩子們拿著金光閃閃的呼啦圈，為了迎接本次運動會，他們緊張而認真的一遍又一的遍練習著圈操，讓我們?yōu)樗麄兊呐Χ炔?！接下來請大家欣賞中大班為我們帶來的器械操《圈操》。

親子操A：孩子們已經(jīng)用行動證明了自己的情緒，下面請有請在場的爸爸們也來加入到我們的行列中吧。這天小托班段的爸爸和寶寶為我們帶來了親子操《OH，BABY》，

家長代表：孩子們，爸爸媽媽也有許多話要對你們說，此刻讓我們用熱烈的掌聲歡迎家長代表上臺講話（謝謝爸爸的祝福！）

健美操：

A:這天老師們也為我們準備了活力動感的健美操，老師們，COMEON，跳起來！

運動會開幕：

A：爸爸媽媽們！為了孩子們的健康成長，為了彼此共同的心愿而齊聚在一齊，為了我們的勝利并肩戰(zhàn)斗。親愛的爸爸媽媽們，期望你們能透過幼兒園這個平臺，在忙碌的工作之余，感受到那一份濃濃的親子情懷，期望你們在這天的比賽中做好孩子們的表率，取得好成績！

B：此時此刻世紀花園幼兒園“親子運動會”正式開始。請各班的小朋友跟隨老師回到各班場地。

結(jié)束語：

A:彩虹是幸福的約定，也是最真的愛。親親寶貝，我們愛你到永遠！我們有一個信幸福的約定。我們有一個健康的計劃，期望我們的小朋友永遠健康、快樂、幸福。

B：世紀花園幼兒園親子運動會到此結(jié)束，感謝各位家長和小朋友的默契配合，感謝各位老師的辛苦付出。這天的親子運動會已接近尾聲，請各班老師帶領小朋友有序回班級，在樓道中注意幼兒的人身安全。

幼兒園運動會開場主持詞二甲：尊敬的各位領導、各位來賓

乙：各位父母、小朋友們：

合：大家下午好!

甲：金秋送爽，萬谷飄香。在這豐收的季節(jié)里。我們曙光幼兒園全體師生，滿懷喜悅的心情，以精神飽滿的姿態(tài)，歡聚一堂，隆重舉辦20__年秋季親子運動會。

乙：我建議，我們以最熱烈的掌聲對這次運動會的即將召開，表示最真誠的祝賀。

甲：運動可以讓我們的身體健康，心情愉悅，今天就讓我們一起來體驗運動帶給我們的快樂，我相信，您的主動參與會讓我們的孩子在童年時代更加精彩。

乙：說到運動會，父母可能以為又要以比賽的形式進行，這一年的這個運動會全新的改版了，是讓孩子和父母通過一些體制能活動鍛煉從而健身，以及拉近親子關系的一場運動會，愿我們每一位父母都能夠主動參與，與孩子們?nèi)谌胍黄?，共同度過這開心快樂的一天。

甲：最后衷心的祝福本次親子運動會能圓滿結(jié)束。

乙：下面就讓我們用最熱烈的掌聲歡迎小小運動員入場。

(鮮花隊國旗手)

秋風送爽，彩旗飄揚，藍天奏響運動的旋律，鮮艷的花朵為祖國開放，現(xiàn)在向我們走來的是鮮花隊和國旗護衛(wèi)隊，他們個個精神抖擻，意氣風發(fā)，威儀莊重，英姿颯爽。是波浪就應該把雄濤的旋律迸發(fā)，是星星就應該把藍天的音符撥響，從他們炯炯的目光里，我們看到了未來看到了希望。

幼兒園運動會開場主持詞三一、大會程序(組織紀律)

(一)家長入座，教師與幼兒各就各位。

(二)宣讀大會規(guī)則(并宣布設立金拇指獎——秩序最棒獎)

1、請全體家長、幼兒遵守大會秩序，按照指定的位置就坐。

2、運動會比賽場地，除工作人員外，其他人員一律不準進入場地，需要拍照攝像的家長在指定區(qū)域進行，不要影響孩子的表演和其他家長的觀看。

3、請各位家長配合好本班教師的工作，照顧好孩子的生活和紀律，中途請盡量不要帶孩子離開，堅持到結(jié)束。

4、各班請兩位家長負責維持本班的秩序，安全，衛(wèi)生等工作。

并帶動本班家長一起為本班幼兒加油助威。

二、開幕式

1、音樂開場。

2、主持人開場白

合：尊敬的各位領導，來賓，家長，親愛的小朋友們，大家好!!

A：鑼鼓聲聲，敲響了孩子們奮勇拼搏的號角。

B：金風陣陣，滿懷著家長和老師殷切的希望。

A：今天的花朵格外耀眼，每一朵都像孩子們燦爛的笑臉。

B：今天的小朋友格外漂亮，每一雙眼睛都投射出堅毅的光芒和不可忽視的力量。

A：他們身著體育盛裝，在冬天到來之際和爸爸，媽媽一起把體育技能較量。

合：把金色的未來展望。

我們放飛著童心，共同迎來了__幼兒園的第一屆趣味體育運動會!

三、運動員進場：

大一班——大二班——中一班——中二班——小一班——小二班

A：初冬的暖日印灑著我們的笑容，南國的涼風輕撫著我們的臉龐，在今天，__幼兒園一年一度的親子運動即將開始,現(xiàn)在有請參加運動會的小朋友出場：

B：首先像我們走來的是大(1)班小朋友們，他們邁著整齊的步伐向我們走來，這是一支團結(jié)友愛、積極向上的集體，大(1)班的小朋友們你們的口號是…

A：緊接著向我們走來的是大(2)班的小朋友，這是一個陽光、活躍的班級，充滿了朝氣和靈氣。讓我們聽聽你們充滿信心的口號……

B：現(xiàn)在走來的是中(1)班的小朋友，中(1)班是一支天真可愛、團結(jié)向上、充滿活力的隊伍。讓我們聽聽他們的口號吧!

A：下面大踏步走來的是朝氣蓬勃的中(2)班的運動健兒們，瞧!整齊的步伐體現(xiàn)了他們的堅定，希望他們在今天能玩得開心、玩得精彩。中(2)班的運動健兒請喊出你們的口號……

B:現(xiàn)在向我們走來的是小(1)班的小朋友。他們不僅是爸爸、媽媽心中的小寶貝，也是老師眼中的好娃娃。寶貝們你們的口號是……

A：最后向我們走來的是小(2)班的小朋友，他們個個臉上洋溢著燦爛的笑容。讓我們一起聽聽他們的口號吧……

B：下面進行升旗儀式，請全體運動員，家長起立!

出旗

升國旗，奏國歌，行注目禮!

A:下面有請我們的家長和幼兒代表發(fā)言。

家長發(fā)言

幼兒發(fā)言

A:請裁判宣誓(__小學優(yōu)秀教師：褚__)

A：現(xiàn)在請我們的園長媽媽余園長致開幕詞，請大家掌聲歡迎。

園長致辭

A：溫暖的陽光，誘人的花香。

B：喜悅的笑臉，激動地胸膛。

合：現(xiàn)在我們宣布__幼兒園第一屆趣味運動會正式開始。

四、小班拍球比賽

A：別看小班的寶寶小小的，他們拍起球來可厲害了。

B：是么?那我倒很想看看呢!首先有請小班的寶寶進行排球比賽。

幼兒園運動會開場主持詞四甲：尊敬的各位領導，老師們！

乙：親愛的家長和小朋友們！

合：大家好！

甲：首先感謝各位家長在百忙之中參加我們白湖鎮(zhèn)中心幼兒園迎來的第一屆親子運動會。歡迎你們！

乙：為了展示幼兒園的風采，我們的老師犧牲了許多的休息時間，精心設計，精心編排。而我們的小朋友們，也不怕苦，不怕累，放棄了許多玩的機會，堅持訓練。大家辛苦了！

甲：本屆運動會的宗旨是：我運動，我健康，我快樂！

乙：本屆運動會的目標是：在運動中鍛煉身體，在游戲中收獲快樂！

甲：運動是平臺，我們希望通過運動會，促進家庭和諧，開展互動，實現(xiàn)家園共育；

乙：比賽是契機，我們希望通過運動會，促進孩子們強身健體，茁壯成長。

甲：讓孩子們在競爭中學會合作，學會分享吧！

乙：讓孩子們在運動中體驗親情，感受溫暖吧！

甲：瞧！各班的小朋友們個個整裝齊發(fā)，躍躍欲試，已經(jīng)等不及了?，F(xiàn)在，讓我們以最熱烈的掌聲請出園長媽媽為中大班親子運動會致辭。（園長致辭）感謝園長媽媽精彩的致辭和對我們的祝福。歡迎這群活力無限地寶貝們閃亮登場。

乙：下面就請我們的小小運動員們?nèi)雸霭?！音樂響起來?/p>

幼兒園運動會開場主持詞五師：親愛的家長朋友們，親愛的老師們，

幼：親愛的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨們，

合：大家下午好!

師：首先感謝各位家長在百忙之中參加我們的親子運動會，共同分享孩子們童年的快樂，歡迎你們!

幼：運動使我們健康，游戲讓我們快樂!今天，我們金太陽天宏幼兒園迎來了“冬季親子運動會”

師：孩子的成長離不開家長的辛苦照料，也離不開老師的諄諄教導，今天就讓我們在快樂的游戲中，一起創(chuàng)造美好的回憶!

幼：我想現(xiàn)在幼兒園所有的小朋友都和我一樣心情激動，因為能和爸爸媽媽一起做游戲，多高興啊!

師：我宣布金太陽天宏幼兒園“冬季親子運動會”現(xiàn)在開始!

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幼兒園親子運動會活動范文第3篇

關鍵詞 幼兒園 親子運動會 不適宜行為

中圖分類號：G616 文獻標識碼：A

Inappropriate Behavior in Kindergarten Parent-child Games

LUO Zelin

（College of Education Science and Technology， Huanggang Normal University， Huanggang， Hubei 438000）

Abstract Parents and teachers have some inappropriate behavior in kindergarten's parent-child games. Parents generally instead of children， break the rules， ignore safety， overprotect children， focus on results； for teachers， the pre-training for children and parents is not full ，ignore children's interests and development， focus on the appearance， occupy the time for other educational activities， focus on results.

Key words kindergarten； parent-child games； inappropriate behavior

1 家長在親子運動會中的不適宜行為

（1）代替幼兒。在推小車的親子游戲中，要求幼兒坐在小車上，家長推著小車繞過障礙走到終點，讓幼兒裝上5個果子（海洋球），再繞過障礙到達起點。規(guī)則是孩子負責裝運果子，家長不能代替。但是在比賽過程中，許多家長根本沒把這個規(guī)定放在心上，一看到孩子拿不到“果子”或是把“果子”掉到地上，便急忙幫幼兒將“果子”直接放在小車里。這個游戲的目的是訓練幼兒手的小肌肉動作發(fā)展和手臂力量的，如果整個游戲過程都是家長代替幼兒去“裝果子”、“撿果子”，幼兒便失去自己動手的機會，也就得不到任何發(fā)展小肌肉動作的機會，這個游戲也就沒達到應有的目標。

（2）帶頭犯規(guī)。親子運動會中，有一個項目是“小袋鼠”將皮球投到“袋鼠媽媽”的大口袋里，這個運動會項目可以促進幼兒投擲能力的發(fā)展。每位媽媽扮演“袋鼠媽媽”，小朋友站在媽媽對面稍遠的地方，將身旁筐子里的皮球逐個投到媽媽的大口袋里。這個項目的規(guī)則是“袋鼠媽媽”和“小袋鼠”之間有固定的活動范圍，不能超出界限；誰投到袋子里的皮球多誰獲勝。比賽過程中，許多幼兒不能準確地將球投到媽媽的口袋里，這時，媽媽們就主動走到幼兒面前，讓孩子把球直接放進了口袋里。這樣一來，媽媽們不僅帶頭破壞了規(guī)則，使得幼兒們也學會了不遵守規(guī)則，并且沒能有效促進幼兒投擲能力的發(fā)展。

（3）忽視安全。在兩人三足的游戲中，要將孩子的一只腳和家長的一只腳綁在一起，比賽中家長和幼兒要協(xié)調(diào)一致、配合得當才能順利完成任務。在快速行走的過程中，由于家長和幼兒在行走速度和行走幅度上有較大差距，如果家長一味追求比賽結(jié)果，走得太快，沒有跟隨幼兒的速度和幅度，很容易將幼兒拽倒，自己也跟著摔倒。再如某個比賽項目要求家長抱著孩子跑到終點，有好幾個家長只顧著第一個沖到終點，而忽略了懷中的孩子，抱著孩子跑，身體協(xié)調(diào)性本就不如空手擺臂，再加上跑得太快，很容易摔倒，這樣即使贏得了第一名，以家長和孩子受傷為代價就得不償失了。

（4）過度保護。在騎自行車的比賽中，家長擔心孩子剛學會騎車比較危險，擔心騎得太快會摔倒，擔心和其他小朋友相撞不安全，或是直接讓孩子不要參加這個項目。在其他的游戲活動中，如果孩子不小心摔倒，家長不僅趕忙沖過去扶孩子，檢查有沒有受傷，甚至沒什么大礙也會讓孩子停止游戲。當兩個幼兒發(fā)生沖突時，家長只保護自己的孩子而不是讓其認識到錯誤。上述都是家長過度保護幼兒的例子，這樣的保護會使幼兒得不到身體鍛煉的機會、面對困難堅持不懈的優(yōu)良品質(zhì)、自己解決問題的方法、與他人友好相處的技能，反而會使孩子變得任性、驕縱、膽小……

2 教師在親子運動會中的不適宜行為

（1）指導不充分。運動會準備階段，老師們都會事先帶領幼兒熟悉運動會比賽項目，找來相關體育器械預演和練習每個項目，讓幼兒掌握玩法、規(guī)則等，還有的教師會把運動會比賽項目簡介、幼兒分組分配情況張貼在教室門口供家長參閱，但這并不意味著教師對幼兒和家長的指導已經(jīng)充分完備，教師應該通過家長會等形式講解運動會中的安全注意事項、每個運動項目的規(guī)則、幼兒和家長需注意的其他問題，并讓家長意識到運動會的根本目的和意義所在，這樣家長們在比賽過程中就不會只注重比賽結(jié)果，而忽略規(guī)則、優(yōu)良品質(zhì)的培養(yǎng)。

（2）忽視幼兒的興趣和發(fā)展。幼兒園在組織親子運動會時，應讓所有幼兒參與進來，有展現(xiàn)自己的機會，但實踐中仍然存在一些問題，如能力強的幼兒多參加幾個項目，能力弱的只有一個項目；在具體安排哪些幼兒參與哪些比賽項目時，沒有考慮和詢問幼兒的興趣和感受，老師們只是按照家長是否有空、哪個孩子能力更強來安排。如推小車的比賽中，老師選擇了跑步速度較快、個子較高的6個幼兒，但這6個孩子是否愿意參加這個項目呢？其他運動能力弱的幼兒如果總是得不到鍛煉和運動的機會，他們的運動能力和自信心何時才能提高呢？

（3）注重形式，忽略本質(zhì)。一般運動會都要求幼兒、教師、家長穿上統(tǒng)一的服裝，這樣可以增強可視性、美觀性，但有的教師在運動會前將大部分精力放在服裝、道具、口號、發(fā)言稿等形式上，忽略了運動會的本質(zhì)是促進幼兒身心發(fā)展以及團結(jié)合作、勇敢堅強等精神品質(zhì)，更好地理解友誼、競爭等概念。例如有位老師將一套小蜜蜂的服裝買來給幼兒當班服，但是這套“蜜蜂”服沒有袖子，春秋季節(jié)穿會生病，這樣只注重一時的美觀和外在形式，忽視幼兒健康也是不可取的。還有的教師將重點放在出場操的編排上，為追求整齊劃一只挑選個子一樣高的幼兒，這些都使得運動會有“作秀”傾向，表面華麗，卻偏離了初衷。

（4）影響正常教育活動。 很多幼兒教師占用集中教育活動時間和游戲活動時間排練團體操、練習運動會比賽項目，適當?shù)氖煜ず途毩暿潜匾模窍襁@種枯燥功利、干擾正常教育活動的行為就不可取了。一整天都是團體操和各種體育活動，會耽誤其他領域教育活動的開展，不利于幼兒身心全面發(fā)展。另外游戲是幼兒最基本的活動，占用幼兒游戲時間，并讓幼兒做超負荷的、枯燥的練習是有害身心發(fā)展的。

（5）注重結(jié)果。有的親子運動會設置了獎項和獎品，但這些獎項只頒發(fā)給第一名的孩子，導致大部分幼兒沒有獎品和榮譽，會產(chǎn)生失望、自卑等不良心理，甚至出現(xiàn)幼兒回家后跟家長要獎品的現(xiàn)象。所以，幼兒園應該綜合考慮，最好設置多種類型的獎品和獎項，讓每個幼兒都體會到成功的喜悅，畢竟幼兒園的運動會重在參與，不同類型的獎項可以體現(xiàn)幼兒不同的特長和優(yōu)點。讓個別幼兒參與多項有優(yōu)勢的項目，而實力差的幼兒只能參加一個項目，這也是教師注重結(jié)果，而忽略過程的體現(xiàn)。

本文系黃岡師范學院青年科研基金項目《幼兒園戶外活動中教師指導行為研究》的階段性研究成果；本文系黃岡師范學院教育學省級重點學科資助成果之一

參考文獻

[1] 殷超君.有效地開展親子運動會[J].早期教育，2000（7）.

幼兒園親子運動會活動范文第4篇

大家下午好！

在這冬日的午后，我們迎來了小博士幼兒園第二屆冬季親子運動會，我是中一班錢彬成小朋友的媽媽，今天作為家長代表發(fā)言，站在這里我倍感榮幸。

首先請允許我代表所有家長向小博士幼兒園的領導和老師們表示最誠摯的謝意！感謝你們?yōu)榧议L和孩子們舉辦這次有意義的活動，孩子們在運動中不僅能鍛煉身體，增強體質(zhì)，還能培養(yǎng)堅韌、互助、合作的精神，也為所有的家長提供了一次與孩子親密接觸的機會，這將給孩子們的童年留下最美好的回憶。

幼兒園親子運動會活動范文第5篇

【關鍵詞】幼兒園 體育活動 組織形式

幼兒園體育，契合幼兒的年齡特點，以生動、活潑、有趣的形式來開展，同時穿插以基本的動作訓練，有效地促進了幼兒各器官的正常發(fā)育及發(fā)展，完善了幼兒的基本動作。由于大部分體育活動在戶外進行，因而有利于增強幼兒的體質(zhì)和對疾病的抵抗能力，從而提高人的身體素質(zhì)和運動能力，使幼兒健康成長?！队變簣@工作規(guī)程》明確指出：“幼兒園要積極開展形式多樣的，適合幼兒身心發(fā)展的體育活動。”當前幼兒園體育活動形式雖然豐富，但是在實踐操作中仍然存在問題，長久以來，會對幼兒身心健康、和諧、全面的發(fā)展產(chǎn)生嚴重的影響。

一、不同類型體育活動開展的現(xiàn)狀

（一）早操局限于簡單律動，缺乏一定的運動負荷

早操是幼兒一日活動中重要的晨間活動，主要以律動操為主。幼兒早操能讓幼兒身體較快地進入工作狀態(tài)，提高活動效率；能培養(yǎng)幼兒良好的體育鍛煉習慣和態(tài)度，全面鍛煉身體，促進身體各部分均衡發(fā)育，培養(yǎng)正確的身體姿勢。但隨著筆者觀察的深入，發(fā)現(xiàn)幼兒園早操活動在開展的過程中存在兩個問題：一是幼兒早操過于游戲化，弱化了幼兒早操的鍛煉功能，局限于簡單的律動游戲，只能激發(fā)幼兒對做早操的興趣，卻不能較好的達到鍛煉的目的；二是早操的體育特點被削減，主要是表現(xiàn)為幼兒基本體操動作編排的過于舞蹈化，缺乏力度。幼兒早操主要通過頭頸、上下肢、軀干等部位等協(xié)調(diào)配合，根據(jù)人體各部位運動的特點完成相應的舉、振、轉(zhuǎn)、繞、蹲等動作的組合身體練習。我們必須充分挖掘幼兒園早操強健身心的功能，避免幼兒早操舞蹈化、游戲化的傾向，實現(xiàn)幼兒早操應有的體育鍛煉效果。

（二）體育教學活動過于游戲化，缺乏結(jié)構(gòu)性

體育教學活動以身體練習為主要內(nèi)容，是一種有目的、有計劃、有組織的體育活動。體育教學活動的設計除了依據(jù)人體生理機能變化規(guī)律，還要依據(jù)活動中幼兒心理活動變化等規(guī)律。筆者發(fā)現(xiàn)幼兒園每星期一般安排1至2節(jié)體育教學活動，基本上能滿足幼兒身體發(fā)展需要。但深入觀察后發(fā)現(xiàn)，體育教學活動的設計游戲化傾向較為嚴重，活動目標設計缺乏科學性，只追求表面效果而達不到鍛煉幼兒的目的；活動內(nèi)容主要集中于一些走、跑、跳練習，而攀爬類內(nèi)容則較為缺乏；活動組織過程中幼兒等待的時間過長，一節(jié)活動結(jié)束每個幼兒的參與時間往往只有幾分鐘。針對上述現(xiàn)狀，幼兒園班級嚴重超編應該是主要因素。班額較大，體育教師活動設計需要考慮的方面就多，尤其是幼兒安全問題，增加了教師的負擔，降低了活動結(jié)構(gòu)性。

（三）戶外體育游戲時間偏少，對器材的利用不充分

幼兒體育游戲是以基本動作為主要內(nèi)容，以游戲活動為形式，以增強幼兒體質(zhì)為主要目的的一種活動。在游戲展開過程中，教師可借助一定的器械，設定一定的角色，以增強游戲的趣味性，提高幼兒參與的積極性。從調(diào)查來看，大部分幼兒園基本滿足了幼兒參與戶外游戲所需要的時間。但戶外體育游戲難免有風險，特別是年齡較小的幼兒自我保護意識和能力較弱，教師在開展戶外體育游戲時就出現(xiàn)了諸多限制，具體表現(xiàn)為：減少開展戶外體育游戲的時間和次數(shù)；幼兒戶外體育游戲時教師指導干涉太多；缺乏必要的游戲規(guī)則降低了游戲的價值。

（四）幼兒運動會組織方式有待提升

組織運動會，既是對幼兒園日常體育活動開展效果的檢驗，也是老師與老師、老師與幼兒、老師與家長間的交流、學習、分享活動。被調(diào)查的幼兒園充分利用周邊環(huán)境，到社區(qū)、公園、健身廣場等開展運動會，主要以親子運動會為主。親子互動活動可以增強家園合作，培養(yǎng)幼兒積極參與體育活動的愿望和熱情，但是由于父母陪伴幼兒共同參與，過份替代幼兒參加比賽現(xiàn)象時有發(fā)生，且不能很好地遵守活動規(guī)則。另外，幼兒園設計展示幼兒身體動作發(fā)展水平的游戲項目較少，而是小、中、大班幼兒一起玩同樣的游戲，此類活動的開展表面看似熱鬧，而幼兒運動會的真正價值——運動與鍛煉則被忽視。

二、改善幼兒園體育活動開展的建議

針對以上這些現(xiàn)象筆者開展了研究，經(jīng)過多次的組織活動和反思分析后，試圖找出較為合理的形式，提出相應的建議如下：

（一）早操動作編排應適當增加幼兒活動負荷量

早操應在教師與幼兒之間確立一個共同的主題，以游戲的形式開展，在音樂的選擇、器械的運用、動作的編排、隊形的變換和規(guī)則的制定等方面體現(xiàn)出幼兒的主動參與，以鍛煉身體心理健康發(fā)展為主要目的?，F(xiàn)代我國獨生子女較多，孩子們會因為家庭環(huán)境的不同，在飲食、睡眠、行為舉止上存在著各種問題，導致抵抗力變差、身體虛弱、好生病等一些健康方面的問題，針對這些健康問題，急需幼兒體育在一定程度上給予合理的調(diào)解；因此早操還應在現(xiàn)有的發(fā)展動作和促進幼兒生長發(fā)育的基礎上，研究并開發(fā)其養(yǎng)生、保健和體療功能，在動作的編排中可以借鑒我國的武術(shù)原理和太極拳原理：

1.武術(shù)動作包含屈伸，平衡、跳躍、跌撲等一系列套路運動，幼兒在武術(shù)訓練時身體各部位都要參與運動，因此編排規(guī)范，優(yōu)秀的武術(shù)操，可以對幼兒的反應速度，力量、柔和心理的發(fā)展得到全面鍛煉.。

2.太極拳要求以靜制動，以柔克剛、避實就虛、借力發(fā)力，如果我們把太極拳的理念用在幼兒早操的編排上，使它與幼兒不同年齡階段和幼兒動作發(fā)展的特點相結(jié)合，就能有益于幼兒身體系統(tǒng)機能的改善；提高幼兒的綜合素質(zhì)能力，從而發(fā)揮有效的保健、體療和康復作用。

（二）科學合理地設計幼兒體育教學活動

幼兒園要保持恰當?shù)膸熒攘校ㄈ缧“?：16，中班2：20，大班2：25），以適合個別化教學和不同年齡水平的教學需要，提高教師的專業(yè)知識和業(yè)務水平，使其具備未來幼兒教育所需要的素質(zhì)能力，適應并勝任未來的幼兒教育工作。怎樣教好幼兒園體育教學活動，筆者有以下幾點體會：

1.合理安排教學內(nèi)容。體育教學活動的安排，不僅要符合幼兒的年齡特點，還要考慮一年中四季的不同變化。上課開始要做好熱身運動，課的最后要做好放松練習；一般要求活動量較小的內(nèi)容放在夏季和秋季，活動量較大的內(nèi)容要放在春季和冬季；在正常教學的情況下，體育課要逐漸增加運動量，以滿足幼兒好動的需求，促進身體新陳代謝，逐漸增強幼兒的體質(zhì)。

2.教好基本動作。在新鮮空氣及日光下進行體育活動，是幼兒生長發(fā)育、增強體質(zhì)的一個重要手段。體育教師在教學活動時，示范動作要準確，講解要簡單明了，講解時語言要抓住重點，生動形象，富有感情，使幼兒對所要做的動作產(chǎn)生興趣，激發(fā)幼兒的積極性參與和學習的愿望?？筛鶕?jù)兒童憑直解經(jīng)驗理解事物的特點，教師在示范、講解之后，可立即讓兒童進行練習。

3.教具的準備。上課要用的教具、活動器具，必須事先準備好，并作妥善安排。如果處理不適當，會分散幼兒上課中的注意力，影響幼兒對體育活動的興趣和動作的完成。例如：在一節(jié)課的安排中，如果教具過多，就可以在活動前讓幼兒練習幾次，上課時就由他們?nèi)シ胖?，這樣就不會因放置教具而占用大量的活動時間。讓幼兒幫助老師做一些力所能及的事情，這也有益于培養(yǎng)幼兒的自理能力。

（三）延長戶外游戲時間，充分開發(fā)利用戶外游戲的價值

豐富的游戲環(huán)境是幼兒參加體育游戲的基礎，在正常情況下幼兒每天戶外活動的時間不得少于一小時。筆者認為幼兒園戶外游戲的開發(fā)利用可以從以下幾方面入手：

1.創(chuàng)設適宜的戶外環(huán)境。調(diào)查對象由于條件的限制，戶外場地小，班級活動多，單一內(nèi)容游戲多，器具運用靈活變化創(chuàng)新少。針對幼兒園的實際情況，規(guī)劃空間資源、創(chuàng)設適宜的戶外活動場地、營造愉悅氛圍，牢牢吸引幼兒的心。

2.豐富戶外游戲的器械和材料。研究挖掘材料的多功能性，主要表現(xiàn)為充分挖掘體育器械的潛力，體現(xiàn)一物多玩，并利用廢舊材料制作小型體育玩具；因地制宜為幼兒選擇合適的體育器材，要充分符合幼兒身心發(fā)展的特點。

（四）運動會應符合幼兒的年齡特點，重視幼兒規(guī)則意識的培養(yǎng)

各個年齡段的親子運動會有不同的目標和形式，親子運動會的召開首先要勘察地形，考慮環(huán)節(jié)的設計，體現(xiàn)年齡的特點和需要；其次要運用不同的形式開展家長工作，使家長明確本次活動的目的與要求，理解其意義，從而達到更好的配合效果。

幼兒園應該開展多種形式的運動會，可分為季節(jié)運動會、民間游戲運動會和親子運動會，使幼兒園運動會從形式到內(nèi)容更加豐富。組織幼兒運動會，需要注意做到引導幼兒主動參與，積極做好賽前準備，自覺遵守競賽規(guī)則，懂得輪流、等待、分享、謙讓與合作，真正讓幼兒成為運動會的主人。

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