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通過各級領(lǐng)導(dǎo)授課,明確了質(zhì)監(jiān)工作的概況,使我了解了三大任務(wù)、四大基礎(chǔ),了解了相關(guān)專業(yè)的基本情況,確是學(xué)有所需、學(xué)有所得、學(xué)有所用。這些知識必將給我今后的工作帶來很大的幫助。
“一切為了質(zhì)量”也是這次學(xué)習(xí)期間接觸最多的一句話。作為一名新“質(zhì)監(jiān)人”,我深深的感受到這三個字的深刻含意:抓標(biāo)準(zhǔn)、強計量、推認(rèn)證、保安全、打假劣、創(chuàng)名優(yōu)這六個主題牢牢的圍繞著“一切為了質(zhì)量”這個質(zhì)監(jiān)品牌,更要成為我們平日工作的座佑銘。
作為一名轉(zhuǎn)業(yè)干部,從部隊這座大镕爐里出來,如愿以償?shù)剡M入了質(zhì)監(jiān)系統(tǒng)。通過這三天的學(xué)習(xí)和近三個月的工作鍛煉使我認(rèn)識到質(zhì)監(jiān)工作的不易和艱辛。看到老同志們在兢兢業(yè)業(yè)地為國家的質(zhì)監(jiān)事業(yè)忘我工作,為把好產(chǎn)品質(zhì)量關(guān),放棄了節(jié)假日和休息時間,每日奔波在生產(chǎn)的第一線,我倍感肩上責(zé)任重大。進質(zhì)監(jiān)系統(tǒng)前總感覺質(zhì)監(jiān)就是檢查產(chǎn)品質(zhì)量,工作性質(zhì)比較單一,自己能較快地適應(yīng)工作環(huán)境。通過這次培訓(xùn),認(rèn)識到質(zhì)監(jiān)工作分工復(fù)雜,要求嚴(yán)格,責(zé)任重大。認(rèn)識到做好質(zhì)監(jiān)工作,對于規(guī)范企業(yè)生產(chǎn)秩序,增強企業(yè)核心競爭力,提高我們國家的綜合國力,具有舉足輕重的作用。
王局長在開班儀式上講過,要從頭學(xué)習(xí),所有與質(zhì)監(jiān)有關(guān)的知識都要學(xué)。這為我指明了前進的方向:必須要有寢食難安、如履薄冰、如臨深淵的危機感和緊迫感,抓好專業(yè)知識的學(xué)習(xí)。
通過學(xué)習(xí),使我對質(zhì)監(jiān)工作的基本方法和步驟有了初步的了解,對食品和特種設(shè)備的安全監(jiān)管、質(zhì)量管理與認(rèn)證、行政執(zhí)法等項工作開展的程序有了進一步的理性認(rèn)識。尤其是局里組織到質(zhì)檢所和稽查局的參觀,更是非常直觀地了解了一線工作的基本情況,學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西。
通過學(xué)習(xí),使我認(rèn)識到質(zhì)監(jiān)工作具有很強的專業(yè)性、科學(xué)性、高端性,無疑對我們新進人員提出了更高的要求。做好下一步的工作,必須要抬高思想認(rèn)識,刻苦鉆研業(yè)務(wù),在完成好本職工作中真正全身心地進入角色。
通過學(xué)習(xí),使我牢固樹立了的世界觀、人生觀、價值觀和正確的利益觀;進一步牢固樹立和全面落實科學(xué)發(fā)展觀,努力做干事創(chuàng)業(yè)、執(zhí)行政策、維護政令暢通的表率,嚴(yán)格執(zhí)行質(zhì)監(jiān)工作紀(jì)律,堅持立黨為公、執(zhí)政為民,把群眾利益作為一切工作的出發(fā)點和落腳點。
距奧運開幕還有70天的時間,為確保關(guān)乎民生的重點產(chǎn)品的質(zhì)量,我們必須以更加高昂的斗志、飽滿的精神和無畏的勇氣,投入到質(zhì)監(jiān)工作當(dāng)中??梢韵嘈牛趶V大質(zhì)監(jiān)人的無私奉獻、奮勇拼搏下,今年的北京奧運會和青島奧帆賽一定會取得巨大的成功。
隨著獨立學(xué)院的迅速發(fā)展,在高等教育領(lǐng)域日益發(fā)揮著重要的作用,為了緊跟社會潮流,保持獨立學(xué)院的特有優(yōu)勢,促進獨立學(xué)院的持續(xù)發(fā)展,需將師資隊伍建設(shè)放在重要的位置上,而新教職工入職培訓(xùn)則是師資建設(shè)的第一步。這一步將直接影響著教職工對學(xué)校歸屬感、認(rèn)同感、使命感的形成。新教職工進入一個陌生的環(huán)境,將要面臨陌生的同事、崗位、規(guī)則等等系列的改變和適應(yīng),若這一環(huán)節(jié)處理不當(dāng),于員工自身和聘用單位而言都會帶來不利影響。社會工作是一種體現(xiàn)社會主義核心價值理念,遵循專業(yè)倫理規(guī)范,堅持“助人自助”宗旨,在社會服務(wù)、社會管理領(lǐng)域,綜合運用專業(yè)知識、技能和方法,幫助有需要的個人、家庭、群體、組織和社區(qū),整合社會資源,協(xié)調(diào)社會關(guān)系,預(yù)防和解決社會問題,恢復(fù)和發(fā)展社會功能,促進社會和諧的職業(yè)活動 。學(xué)校社會工作是社會工作的一大重要領(lǐng)域。但是,目前學(xué)界對學(xué)校社會工作的研究和關(guān)注對象多集中在學(xué)生身上,對教職工關(guān)注較少。因而,本文試圖從社會工作的角度,去看待、解決新教職工入職培訓(xùn)存在的問題,以提升培訓(xùn)效果,使得新教職工能夠快速地適應(yīng)學(xué)校生活,學(xué)院也能快速收獲優(yōu)秀師資為學(xué)生、為學(xué)校服務(wù)。
二、當(dāng)前存在的問題
1,培訓(xùn)方式較為單一。新教職工入職培訓(xùn)一般會在較短的時間內(nèi)完成,一般3-5天。因時間緊迫,故而培訓(xùn)方式多以講授為主,把學(xué)院理念、企業(yè)文化、規(guī)章制度、職業(yè)道德、技能技法等內(nèi)容對新聘教職工進行填鴨式灌輸,并且希望其能迅速吸收上崗。然而,這樣的培訓(xùn)方式于新聘教職工而言,是枯燥乏味且極具壓力的,很多培訓(xùn)內(nèi)容只能做到接收,卻沒有辦法吸收,這會造成員工的挫敗感和無力感,將極大地影響培訓(xùn)目標(biāo)的達成。
2,培訓(xùn)內(nèi)容有所欠缺
(1),忽略了新教職工學(xué)校生活環(huán)境適應(yīng)這一方面的內(nèi)容。剛剛進入學(xué)校需要面對的是陌生的環(huán)境和人。很多新教職工關(guān)心的基本衣食住行問題,在入職培訓(xùn)中并沒有得到相關(guān)重視,這一類經(jīng)驗的獲得多從老員工口中得知,或者自己慢慢摸索。
(2),新教職工角色轉(zhuǎn)變問題關(guān)注不夠。這一問題涉及到教職工的心理問題,即角色轉(zhuǎn)變。新聘教職工原有角色各有不同,可能是學(xué)生、可能是企業(yè)員工、還有可能原本就是教師,但是,他們都將面臨著向“獨立學(xué)院教職工”這一角色的轉(zhuǎn)變,如何適應(yīng)、習(xí)得這一角色,是他們需要學(xué)習(xí)的。
(3),技能技法培訓(xùn)缺乏實操性。為了讓教職工盡快上崗,目前獨立學(xué)院的新教職工入職培訓(xùn)多數(shù)以講授為主,對于一些技能技法的學(xué)習(xí),沒有辦法讓新教職工逐個演練實踐,去消化吸收培訓(xùn)教師所講授的東西。例如,如何上好第一堂課,如何備課,有哪些資源可以用于教學(xué),如何寫好公文,如何使用學(xué)校的多媒體設(shè)備等等,這些?熱菖嘌凳倍薊嶸婕暗劍?但是也僅限于培訓(xùn)師的講授,并沒有讓被培訓(xùn)者親自上手實踐。
(4),培訓(xùn)缺乏針對性,分口培訓(xùn)效果有待商榷。由于學(xué)校舉行的新教職工入職培訓(xùn)所針對的一般是全體新教職工,他們來自不同的部門,可能是行政,也可能是專業(yè)教師,還有可能是教輔或者工勤人員。這就導(dǎo)致這種集體式的培訓(xùn)缺乏針對性,而針對不同崗位不同職責(zé)的崗位培訓(xùn)則下發(fā)至二級單位,使其進行該崗位的針對性培訓(xùn),但實際操作來看,由于缺乏有力的監(jiān)督,一些二級單位敷衍了事,甚至根本不組織此項工作,這就導(dǎo)致部分崗位的分口培訓(xùn)效果欠佳。
三、對策研究
1,要豐富培訓(xùn)形式,提升培訓(xùn)吸引力。培訓(xùn)形式不能囿于講授,需調(diào)動被培訓(xùn)者的視覺、聽覺、觸覺……全方位的感官,吸引其注意力,提高學(xué)習(xí)興趣,讓他們主動地參與到培訓(xùn)中來。
2,要關(guān)注教職工本身,構(gòu)建其支持系統(tǒng)。學(xué)校社會工作者需充分開發(fā)其非正式網(wǎng)絡(luò)資源,為新聘教職工搭建良好的個人支持系統(tǒng),解決其生活環(huán)境適應(yīng)、人際交往、情緒壓力等方面的問題。要關(guān)注其個人網(wǎng)絡(luò)工作,新教職工可在社會工作者的協(xié)助下,首先識別網(wǎng)絡(luò)中可以提供幫助的主要成員,然后與這些有能力及愿意提供幫助的網(wǎng)絡(luò)成員接觸,建立或強化一種支持的關(guān)系。同期進校的新教職工、宿舍的鄰居、同一教研室的同事、老鄉(xiāng)等等都是其良好的支持系統(tǒng)。
各位領(lǐng)導(dǎo)、青年朋友們:
大家上午好!我是西部計劃志愿者xxx,服務(wù)于紀(jì)檢委,已經(jīng)在大美伊犁度過了第二個年頭,還有幾個月就要結(jié)束服務(wù)期了,感觸也有很多。現(xiàn)在我通過幾個關(guān)鍵詞和大家分享一些心得體會:
1、震撼
赴疆之前,我腦海里一直回想著一首詩“大漠孤煙直,長河落日圓”,好像一提起西部、提到新疆,我們就會聯(lián)想到沙漠、戈壁,就會好奇孩子們是不是騎馬上學(xué),民族朋友是不是天天住蒙古包。到了咱們美麗的伊犁以后,我才知道什么叫做“不到新疆,不知中國之大;不到伊犁,不知中國之美”。我看到了伊寧人民的多才多藝,知道了“麥西來普、黑祖瑪”,發(fā)自內(nèi)心覺得新疆朋友“張口便是歌,轉(zhuǎn)身便是舞”;我交了許多少數(shù)民族的朋友,和他們一起同慶肉孜節(jié)、古爾邦節(jié),真真切切明白了“三個離不開”;我經(jīng)歷了冬季大培訓(xùn)、杏花節(jié),到過青年之家,親身感受到了伊寧縣諸多的“惠民政策”。這些都讓我感到震撼,我也經(jīng)常和內(nèi)地朋友分享我的見聞,把我在新疆的故事講給他們聽。一句話就是“新疆亞克西”。
2、轉(zhuǎn)變
山美水美人更美的伊犁,讓我們這些志愿者更是“滿腔熱血”。廣闊天地、大有作為,我開始重新給自己定位,希望能通過自己的努力,在伊犁這片沃土上奉獻青春力量。我一直很重視在紀(jì)檢委的工作,不管是整理信息還是下鄉(xiāng)督導(dǎo),都十分努力,自己的工作也得到了單位領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。從無憂無慮的在校大學(xué)生,到現(xiàn)在把工作放在私事之前,在伊犁的每一天我都在改變。我覺得,能為咱們伊寧做點事情,就不枉此行!
3、憧憬
一、強化學(xué)習(xí)教育,在隊伍建設(shè)上邁出新步伐
隊伍的素質(zhì)決定著工作的成效,要把落實“四個文件”精神和學(xué)習(xí)教育作為提升隊伍素質(zhì)的重要任務(wù),切實抓緊抓實,抓出成效。
一是抓好四個文件落實。為進一步加強縣級紀(jì)檢監(jiān)察機關(guān)建設(shè),中央和省市相繼出臺了xxx9號、10號、xxx23號和xxx2號文件,層層細化任務(wù),明確目標(biāo)要求并實行月報告制度,要求每月25日前將14項具體任務(wù)的進展情況逐項如實書面進行報告。此項工作量大面廣,涉及編制、經(jīng)費等重大問題,要真正將“四個文件”精神落實到位,還有大量、艱苦、細致的工作要做,我們要竭其智,盡全力,早謀劃,快行動,多協(xié)調(diào),抓好落實,爭取月月有新進展,年底有大成效。
二是明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。按照“創(chuàng)新形式、豐富內(nèi)容、重在實效”的思路,對全年政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)作出詳細安排,并根據(jù)形勢變化和工作需要,適時調(diào)整學(xué)習(xí)計劃,補充新的學(xué)習(xí)內(nèi)容,增強學(xué)習(xí)的針對性。
三是創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式。通過組織集體學(xué)習(xí)、座談討論、撰寫心得體會、觀看影視資料、赴外考察學(xué)習(xí)、專題培訓(xùn)等多種方式,營造濃厚學(xué)習(xí)氛圍,重點開展好委局領(lǐng)導(dǎo)和科室負責(zé)人輔導(dǎo)講學(xué)活動,制定講學(xué)活動安排表,對講學(xué)活動作出詳細安排,精心選定專題,每月由一名領(lǐng)導(dǎo)或科室負責(zé)人集中輔導(dǎo),講前認(rèn)真進行準(zhǔn)備,講后組織點評討論,確?;顒邮盏綄嵭?。
四是突出學(xué)習(xí)重點。組織全體干部認(rèn)真學(xué)習(xí)中央和省市區(qū)關(guān)于反腐倡廉工作的安排部署,重點學(xué)習(xí)紀(jì)檢監(jiān)察業(yè)務(wù)知識,加強對法律、金融、財務(wù)、計算機信息技術(shù)等方面知識的學(xué)習(xí),進一步增強學(xué)習(xí)的實用性和針對性,著力提高全體干部的綜合素質(zhì),切實夯實工作基礎(chǔ)。
二、強化協(xié)調(diào)服務(wù),在提高工作效能上實現(xiàn)新突破
按照“超前、高效、細致、周到、滿意”的工作目標(biāo),牢固樹立大局觀念,著力提升工作效能,認(rèn)真做好組織、服務(wù)、協(xié)調(diào)、督查等各項工作。
一是努力提高材料質(zhì)量。把材料質(zhì)量作為文秘工作的第一追求,第一任務(wù),認(rèn)真對待,深入思考,多方借鑒,著力創(chuàng)新,用心提煉,反復(fù)修改,精益求精,努力提高材料質(zhì)量,發(fā)揮好以文輔政的作用。
今年,全縣各委局機關(guān)深入開展“三提升”活動。我認(rèn)真參加了“三提升”學(xué)習(xí),認(rèn)為有以下幾點心得體會:
一是要提高認(rèn)識。開展“三提升”活動是延伸和鞏固學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀和作風(fēng)建設(shè)年活動成果的重要舉措。“三提升”活動為我們鞏固提升學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動提供了具體抓手,為我們延伸拓展作風(fēng)建設(shè)成果提供了具體載體,更為我們推進紀(jì)檢監(jiān)察工作提供了重要支撐。開展“三提升”活動是新形勢下深入開展黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的現(xiàn)實需要。在反腐倡廉嚴(yán)峻形勢面前,我們要認(rèn)識到目前還有許多不適應(yīng)工作需要的地方,這就要求我們在“三提升”活動中必須全方位提升工作能力、標(biāo)準(zhǔn)和效率,適應(yīng)形勢發(fā)展需要。開展“三提升”活動是全面提升紀(jì)檢監(jiān)察干部素質(zhì)的迫切要求。我們干部隊伍的自身素質(zhì)影響著紀(jì)檢監(jiān)察工作職能的有效發(fā)揮。“打鐵還需自身硬”。因此,我們要自加壓力,以強烈的政治責(zé)任感和歷史使命感,高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,積極參加到“三提升”活動中來,努力以個人的全面提升帶動委局各項工作再上新臺階。
二是要把握要求、結(jié)合實際。以素質(zhì)建設(shè)工程為抓手,進一步提升干部隊伍的履職能力。干部在“三提升”活動中,要通過個人自學(xué)、集中學(xué)習(xí)、輔導(dǎo)講座等多種形式,加強對政治理論、政策法規(guī)、業(yè)務(wù)知識以及與自身工作緊密聯(lián)系的相關(guān)知識的學(xué)習(xí);通過崗位練兵等形式,開展對機關(guān)干部在執(zhí)法執(zhí)紀(jì)、文字處理、調(diào)查研究、綜合協(xié)調(diào)和計算機網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用等方面的能力培訓(xùn)鍛煉;通過建立和完善領(lǐng)導(dǎo)班子成員聯(lián)系基層蹲點調(diào)研、機關(guān)干部雙向掛職鍛煉等制度,使委局干部貫徹科學(xué)發(fā)展觀自覺性有新的增強,干部隊伍素質(zhì)能力有新的提高,反腐倡廉建設(shè)有新的突破,服務(wù)更好更快發(fā)展有新的成效。以“對標(biāo)定位、創(chuàng)優(yōu)爭先”為核心,進一步提升紀(jì)檢監(jiān)察工作標(biāo)準(zhǔn)。對標(biāo),就是要瞄準(zhǔn)一流標(biāo)準(zhǔn);定位,就是要明確努力方向。他要求要把紀(jì)檢監(jiān)察工作放到全縣工作大局中來思考和、來謀劃,找準(zhǔn)工作的切入點和著力點,做到在謀劃中找準(zhǔn)定位、在兼顧中把握關(guān)鍵、在開拓中創(chuàng)出特色、在協(xié)調(diào)中促進發(fā)展,真正形成了“比、學(xué)、趕、超”的良好態(tài)勢;要通過對照群眾意見查不足、對照一流標(biāo)準(zhǔn)找差距、對照專家建議找問題,剖析落后的原因,提出切實可行的操作措施,著力解決制約委局工作成效的“瓶頸”問題,從而進一步提高我們的效率。繼續(xù)抓好干部作風(fēng)建設(shè),進一步提升紀(jì)檢監(jiān)察工作效率。通過“三提升”活動的開展,切實在解放思想中轉(zhuǎn)變觀念、開拓創(chuàng)新、雷厲風(fēng)行、有所作為、提高效率,力爭形成與時俱進的思想觀念,奮發(fā)有為的精神狀態(tài),團結(jié)和諧的干事氛圍,規(guī)范嚴(yán)明的工作機制,使委局機關(guān)成為人民滿意的機關(guān),委局干部成為人民滿意的干部,以深入推進黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的實際成果取信于民。充分發(fā)揮紀(jì)檢監(jiān)察職能作用,全力推動全縣“三提升”活動落到實處。開展“三提升”活動的關(guān)鍵是要解決問題,問題解決得越好,成效越明顯,發(fā)展水平越高,人民群眾就越滿意。因此,在“三提升”活動中,縣紀(jì)委監(jiān)察局不僅要帶頭搞好抓好,走到全縣前列,起到表率作用;還要緊緊圍繞縣委“開放創(chuàng)新、全民創(chuàng)業(yè)、特色創(chuàng)優(yōu)、富民強縣”總思路,按照“保增長、調(diào)結(jié)構(gòu)、強基礎(chǔ)、惠民生”總要求,充分發(fā)揮紀(jì)檢監(jiān)察職能作用,全力推動活動取得實效。一要牽頭抓總,大力深化行政權(quán)力運行監(jiān)控機制。特別是對機構(gòu)變更和掌控人權(quán)、事權(quán)、物權(quán)的重點單位和部門,繼續(xù)查找易發(fā)風(fēng)險的關(guān)鍵節(jié)點,建立權(quán)力行使過程中的風(fēng)險提示制度,做到關(guān)口前移。二要督促有關(guān)部門繼續(xù)深化“服務(wù)窗口亮起來”工程。三要認(rèn)真開展集中整治行動。要以整治少數(shù)部門和公務(wù)人員“亂收費亂罰款”行為、整治公務(wù)人員利用職權(quán)“吃拿卡要”行為、“治懶治庸”和整治“鋪張浪費”行為為重點,通過明查暗訪、督查督辦等形式,加大監(jiān)督檢查和查辦案件力度,狠剎不良風(fēng)氣。同時,要繼續(xù)加大對中央、省、縣重大決策部署貫徹落實情況,工程建設(shè)領(lǐng)域突出問題和“小金庫”專項治理,強農(nóng)惠農(nóng)政策,節(jié)能減排、環(huán)境保護、土地管理和房地產(chǎn)縣場調(diào)控等方面的監(jiān)督檢查力度。
紀(jì)檢匯報材料 紀(jì)檢監(jiān)察論文 紀(jì)檢交流材料 紀(jì)檢調(diào)查報告 紀(jì)檢履職報告 紀(jì)檢培訓(xùn)總結(jié) 紀(jì)檢工作思路 紀(jì)律教育問題 新時代教育價值觀