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報(bào)效祖國作文范文第1篇

在學(xué)習(xí)歷史的時(shí)候，我們常常會(huì)對(duì)那些為國捐軀的烈士們肅然起敬，在他們身上，那濃濃的愛國情懷深深打動(dòng)了我們每一個(gè)人?？墒牵覀冇袝r(shí)也會(huì)有這樣的想法：“現(xiàn)在是和平年代呢，要想學(xué)習(xí)烈士們體現(xiàn)一下自己的愛國精神都不行。”總是會(huì)感覺，報(bào)效祖國是如此抽象的一個(gè)概念。

我曾經(jīng)也有這種感受，仿佛不用為保衛(wèi)國家而犧牲，就難以表達(dá)自己心中的愛國熱情。但是，隨著時(shí)間的推移，我漸漸明白了——我們雖然不用像革命烈士般無私無畏，但是我們可以學(xué)習(xí)那些就在我們身邊的愛國志士呀！

劉翔，是為大家所熟悉的運(yùn)動(dòng)健兒，他身著鮮紅的中國運(yùn)動(dòng)服率先沖過終點(diǎn)的矯健身影，成了我們國人心中永恒的光榮。還有那些在各行各業(yè)叱詫風(fēng)云的精英模范，他們?yōu)槲覈鶆?chuàng)的優(yōu)秀業(yè)績也不是一種精忠報(bào)國的體現(xiàn)？

這就是屬于他的志向，很單純也很直接，但是卻是如此真實(shí)而高尚！我們能做到嗎？還是說繼續(xù)羞于立下報(bào)效祖國的志向呢？！

“我會(huì)好好讀書，將來做祖國的棟梁。”“我會(huì)將報(bào)效祖國立為自己最高的志向，并朝這個(gè)方向努力。”……

諸如此類的宣言，你盡管說吧！看看自己身邊那么多真正為志向所拼搏的人們，你真的不感到心里發(fā)虛嗎？

今天我站在這里，不是來領(lǐng)導(dǎo)你們喊口號(hào)的，立志不是只喊口號(hào)，而是要有實(shí)際行動(dòng)。無需遲疑，現(xiàn)在就行動(dòng)吧！我們的未來，就需要我們自己牢牢將其把握在手中！或許只需要先在勇氣上踏出一小步，我們就在立志成才上成功地踏出了一大步！

立志成才，我們無所畏懼，向未來的彼岸遠(yuǎn)征。

報(bào)效祖國作文范文第2篇

看了岳飛精忠報(bào)國的故事，他在《滿江紅》中寫道：“壯士譏餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血?！蔽依斫饬嗽里w恨不得吃了敵人的肉，喝了敵人的血的心情。還明白了岳飛是一個(gè)反對(duì)屈服投降的人。

我還看了“臥薪嘗膽”的故事，這個(gè)故事講了五千多年前，越王受盡了屈辱，時(shí)刻不忘報(bào)仇雪恨，白天他親自下田耕種，晚上就睡在柴草上。他還在屋子里掛了一支苦膽，每頓飯前總要先嘗嘗他的苦味，提醒自己不忘兵敗的恥辱。經(jīng)過二十多年的努力后，越國終于轉(zhuǎn)弱為強(qiáng)，出奇兵消滅了吳國。我覺得越王身上有很多值得我們學(xué)習(xí)的精神，比如說他那種堅(jiān)忍不拔、奮發(fā)圖強(qiáng)的精神。

十月一日，我在電視上收看了國慶閱兵式的直播，一個(gè)個(gè)方陣邁著整齊的步子走過天安門。那氣勢，多么壯觀！聽那步子走過的刷刷聲，看那整齊的隊(duì)伍，我才知道我們的祖國是如此強(qiáng)大。

報(bào)效祖國作文范文第3篇

每個(gè)孩子在媽媽心中是至高無上的，是媽媽的心頭肉，是媽媽手中的掌上明珠。

媽媽希望自己的孩子會(huì)讀書，成才。把一切希望都寄托在孩子身上。當(dāng)然??∥業(yè)穆杪枰彩且謊??蔽彝督?杪璧幕潮б院螅??肓思倜揮腥ド習(xí)啵?詡野殘難?ィ?詞檠芯砍允裁從??芄皇固ザ?さ媒】蕩廈鰲⒘胬??以諑杪璧幕忱錚?杪璞鬩豢桃裁煌9?ソ獺J?祿程サ穆杪瓚嗖蝗菀籽劍〉蔽衣淶丶?焦餉魘保?杪韙?猶郯?屑櫻?焯炷溉楦а?猓?掛?ㄊ輩鉤淦淥?D灘蠱罰?刮液蕓斕姆⒂?⒊ご螅??郾愕攪松嫌錐?暗氖焙潁?杪柙謚詼嚶錐?爸校?嚀舭搜“鹽宜徒?爍Я俾酚錐?爸醒?埃?丶液螅?掛?頤刻於撂剖?醋鄭?鞘鋇奈乙埠芴?埃?艸飼桑??曄蔽揖湍鼙成?0多首唐詩，還能認(rèn)幾百個(gè)字。

幼兒園的生活即將結(jié)束，媽媽又把我送進(jìn)了小學(xué)讀書。在小學(xué)生涯中媽媽要求甚嚴(yán)，除了完成學(xué)校作業(yè)外，家里還要做家庭作業(yè)和寫書法、作文……由于我的努力，成績一向很好，在班上名列前茅，轉(zhuǎn)眼便是六年級(jí)的小學(xué)生了，我便懂得媽媽對(duì)我將來人生理想。小時(shí)候跟我談理想，真是對(duì)牛談琴一點(diǎn)不通，現(xiàn)在我才知道媽媽用心良苦，她不但希望我能考取大學(xué)，還要考上清華北大重點(diǎn)大學(xué)，還要我能走“洋路“出國深造，去外國學(xué)習(xí)技術(shù)，報(bào)效祖國，這就是媽媽苦心呵護(hù)我的唯一期望。

媽媽的期望我決不辜負(fù)，我會(huì)努力拼搏去實(shí)現(xiàn)這一美好的理想，但我不會(huì)忘記自己是中國人，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，將來報(bào)效祖國，使祖國更加繁榮富強(qiáng)。

指導(dǎo)老師：劉文英

報(bào)效祖國作文范文第4篇

關(guān)鍵詞：關(guān)注社會(huì)人生；啟迪升華；感恩教育

中華民族自古有知恩圖報(bào)、樂于助人的美好傳統(tǒng)。然而在物質(zhì)生活不斷豐富、生活水平不斷提高的今天，受市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和外來多元文化的影響，中華民族傳統(tǒng)美德受到一定沖擊，隨著獨(dú)生子女越來越多，相應(yīng)的“小皇帝”“小公主”也越來越多，長輩對(duì)他們有求必應(yīng)，社會(huì)、學(xué)校對(duì)他們關(guān)懷備至，造成當(dāng)前不少初中生“以自我為中心”的習(xí)氣。這對(duì)于一個(gè)家庭、一個(gè)國家、一個(gè)民族的教育來說，是十分危險(xiǎn)的。新課標(biāo)背景下的語文教材蘊(yùn)涵了豐厚的感恩教育內(nèi)容，因此，利用語文教學(xué)對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育有其獨(dú)到的優(yōu)勢。

一、利用教材優(yōu)勢進(jìn)行愛國、愛自然的感恩教育

語文教材所選的內(nèi)容不只是為學(xué)生學(xué)習(xí)基本知識(shí)所設(shè)計(jì)，而且從閱讀識(shí)字、口語交際到寫作，從現(xiàn)代文到文言文，都包括豐厚的思想教育內(nèi)容。新課標(biāo)要求教師在教學(xué)進(jìn)程中要做到知識(shí)與技藝、進(jìn)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀三維目標(biāo)的一致，因此語文教師在向?qū)W生教授語文基礎(chǔ)知識(shí)、培育學(xué)習(xí)技藝的同時(shí)，要啟迪引導(dǎo)學(xué)生感悟、體驗(yàn)各種文體中所包括的情感，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀?？v觀語文教材內(nèi)容，我們可以從對(duì)大自然的熱愛，對(duì)祖國的深情贊美，對(duì)古今中外名人軼事的了解，對(duì)歷史文化的博覽群觀中，得到無限的知識(shí)情感熏陶，從而無形中對(duì)自己的人生觀、世界觀、價(jià)值觀產(chǎn)生影響，向著高尚的美好的道德情操發(fā)展。如《大自然的言語》《看云識(shí)天氣》通知人們要遵照自然規(guī)律。引導(dǎo)學(xué)生樹立環(huán)保意識(shí)，做到與自然諧和相處。

羅曼?羅蘭曾經(jīng)說過：“沒有偉大的品格，就沒有偉大的人，甚至沒有偉大的藝術(shù)品，偉大的行動(dòng)者?！苯處熆山?jīng)過贊譽(yù)描寫中國文明、建筑藝術(shù)和大好河山的文章，引導(dǎo)學(xué)生熱愛祖國，努力學(xué)習(xí)，樹立報(bào)效祖國的遠(yuǎn)大志向。

二、利用教材優(yōu)勢關(guān)注社會(huì)和人生的感恩教育

教育工作者在傳授知識(shí)中育好人關(guān)鍵要了解自己的教育對(duì)象，掌握自己教育對(duì)象的心理性格等特征，根據(jù)學(xué)生心理狀況，年齡特征去進(jìn)行教學(xué)，寓感恩教育與教學(xué)中，才能收到較好的效果。我們的教育對(duì)象是初中生，知識(shí)面窄、貪玩好動(dòng)，這是他們的特點(diǎn)，但他們心靈純潔好奇，爭強(qiáng)好勝，則是他們的優(yōu)點(diǎn)。課文又是學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)、接受思想教育的載體，因此，教師要結(jié)合學(xué)習(xí)內(nèi)容設(shè)計(jì)課堂教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生探求，讓學(xué)生在取得知識(shí)的同時(shí)，受到教育和啟迪。

“語文是人類文化的重要組成部分?！痹谌祟悮v史的長河中，曾經(jīng)出現(xiàn)過許多杰出人物。他們當(dāng)中有叱咤風(fēng)云的政治家，有決勝千里的軍事家，有博學(xué)睿智的科學(xué)家，還有給人類奉獻(xiàn)寶貴的精神食糧的文學(xué)藝術(shù)家……他們?yōu)樯鐣?huì)的發(fā)展作出了突出貢獻(xiàn)，他們的事跡生動(dòng)感人，廣為流傳。探尋他們的足跡，學(xué)習(xí)他們的精神，有利于學(xué)生的成長。

三、利用作文教學(xué)引導(dǎo)啟迪升華感恩教育

對(duì)于成長中的學(xué)生來說，一切學(xué)習(xí)和生活都是為未來做準(zhǔn)備的。生存教育、挫折教育都是現(xiàn)今素質(zhì)教育的一部分。如何更好地讓學(xué)生接觸個(gè)人成長，語文教材中就有不少這樣的內(nèi)容。通過學(xué)習(xí)別人成長的足跡，閱讀他人成長的歷程，都會(huì)給我們以有益的啟迪。新課標(biāo)理念要求每一個(gè)教育工作者不但要教會(huì)學(xué)生求知，而且要教會(huì)學(xué)生做人。報(bào)答父母、社會(huì)，報(bào)效祖國應(yīng)是每一個(gè)青少年的責(zé)任。因此，結(jié)合語文教學(xué)內(nèi)容把感恩教育浸透到作文教學(xué)中去，再結(jié)合具有特殊意義和有紀(jì)念意義的節(jié)日命題，使感恩看法在作文中得到升華。

報(bào)效祖國作文范文第5篇

我是基立道小學(xué)六年二班的何詩婷同學(xué)。我熱愛祖國，熱愛勞動(dòng)，熱愛科學(xué)，熱愛學(xué)習(xí)，我的理想是做醫(yī)生來報(bào)效祖國。我愛集體、熱愛大自然，我經(jīng)常去爬山感受大自然。我文明有禮，見到認(rèn)識(shí)的人會(huì)打招呼。我經(jīng)常幫助有需要的同學(xué)，比如說：同學(xué)在學(xué)習(xí)上有問題不會(huì)，我會(huì)幫助他解答疑問。有一次，一位同學(xué)遇到了一道難題不會(huì)解答，我花了許多時(shí)間來輔導(dǎo)他解決這一道問題。當(dāng)他學(xué)會(huì)解答這一類問題的時(shí)候，我的心里就像放下了一個(gè)包袱似的高興。

誠實(shí)守信也是我的優(yōu)點(diǎn)之一。有一次，我在公園撿到一個(gè)錢包，我就把這個(gè)錢包交給工作人員來處理。我還遵紀(jì)守法，在學(xué)校不打架。勤儉節(jié)約，不浪費(fèi)東西，學(xué)會(huì)循環(huán)再用。我還很愛護(hù)公物，在街上或公園里都不破壞公物。

我還很勤奮學(xué)習(xí)，具有強(qiáng)烈的求知欲和上進(jìn)心，有空的時(shí)候我還會(huì)閱讀課外有益的書籍，作文選和其他有關(guān)學(xué)習(xí)的書。我還積極實(shí)踐，遇到需要實(shí)踐的問題時(shí)，我會(huì)積極去做實(shí)驗(yàn)。不斷研究，不斷思考，尋找答案。努力學(xué)好各門功課，按時(shí)交作業(yè)，獨(dú)立思考不斷探究。

我積極鍛煉，每天都進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育運(yùn)動(dòng)，保持好身體健康。有一定的時(shí)間表，生活講究，性格樂觀，無論遇到什么問題都以開朗的性格去面對(duì)，不怕困難，勇敢頑強(qiáng)，不怕挫折，遇到挫折總是用樂觀的態(tài)度去對(duì)待，永不放棄。積極進(jìn)取，遇到錯(cuò)誤銘記于心，但求以后不再犯同樣的錯(cuò)誤。

熱愛少先隊(duì)組織，努力實(shí)踐隊(duì)章的要求，積極參加少先隊(duì)的各項(xiàng)活動(dòng)，包括：入隊(duì)儀式、教師節(jié)活動(dòng)......具有作為少先隊(duì)員的光榮感和責(zé)任感，我還經(jīng)常被老師賦予“重任”輔助老師完成各項(xiàng)工作。我在少先隊(duì)組織中能發(fā)揮積極的作用。