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學院圖書館工作計劃范文第1篇

一、繼續(xù)加強學習，提高館員素質。

加強圖書館工作人員的政治學習和業(yè)務學習，進一步提高工作人員的政治思想素質和業(yè)務素質。圖書館工作人員要充分利用圖書館的自身優(yōu)勢，多讀書多看報，認清形勢，端正思想。對一些新同志進行圖書管理系統(tǒng)軟件培訓和有關業(yè)務培訓，提高工作人員的業(yè)務素質和業(yè)務技能。

二、加強文獻資源建設。

1、紙質建設。紙質文獻依然是師生主要利用的文獻形式，逐年增加新書購入數量以及擴大期刊品種，11年購入圖書12萬冊，期刊1180種。

2、電子資源建設。電子資源以其新、快、方便下載利用等諸多特點，已經在教學、科研中發(fā)揮著愈來愈重要的作用。2011年計劃購買電子圖書20萬冊，中國知網數據庫（8個專輯）。

三、繼續(xù)加強讀者服務工作

1、規(guī)范借閱服務，提高服務質量。采取多種形式對教師和學生開展外借、閱覽、宣傳推薦工作。及時為遺失借閱證的讀者做好補證工作。

2、在工作中要“急讀者所急，想讀者所想”。要采取多種措施，最大限度地為讀者提供方便、快捷、高效的服務。

（1）應用外借服務、閱覽服務、復印服務、咨詢服務、定題服務、報導服務等方式，有效地滿足讀者對文獻的不同層次的需求。

（2）開展文獻信息調研服務。一是要經常對館藏文獻信息資源進行調查、統(tǒng)計、分析與綜合，不斷提出新的思路和充實完善的辦法；二是要了解和掌握預購文獻資源的市場占有量，研究文獻信息的發(fā)展狀態(tài)，有計劃地組織各種形式的采購。

（3）開展“利用圖書館知識”宣傳教育。利用圖書館宣傳欄，及時報導文獻信息、圖書布局、揭示館藏，幫助讀者學會利用圖書館，更重要的是吸引更多的讀者開發(fā)和利用圖書館資源。對每年入學后的新生，我們要利用圖書館宣傳欄進行圖書館概況、地位、作用、藏書情況、服務設施等方面知識的介紹，使新生能盡快地了解圖書館，走進圖書館，利用圖書。

3、繼續(xù)延長周開放時間，保證在74小時以上。新館：8：00——21：30（冬），8：00——22：00（夏）；書庫周二——周六正常開放外，對于雙休日，老館書庫周日全天開放，新館書庫周一全天開放。

4、組織開展“讀者評館”活動，促進圖書館建設和職工素質的不斷提高。請讀者來評議圖書館的工作，通過問卷調查、設立評議箱等多種形式收集讀者對圖書館工作的意見，制定整改措施。

四、日常事務

1、修改和完善規(guī)章制度，全面貫徹執(zhí)行細化后的各崗位職責和崗位目標任務分解，建立激勵機制，以人為本，用先進的管理理念和有效的管理措施促進服務效率的提高。

2、各崗位業(yè)務工作實行規(guī)范化、標準化、科學化管理。各借閱室圖書、期刊擺放整齊，錄入圖書數據、圖書貼標及期刊裝訂要按照規(guī)范要求加工，保證質量。

3、各借閱室要保持環(huán)境清潔，物品擺放整齊，積極主動為讀者營造一個舒適優(yōu)雅的閱覽環(huán)境。每個館員要以良好的工作狀態(tài)和精神風貌接待好每位讀者，以自己的勤勞、智慧和嫻熟的業(yè)務技能，做好讀者服務工作。 〖1〗

4、強化日常服務及各項工作的管理。館里將繼續(xù)堅持對每個部室工作和衛(wèi)生進行檢查和評比。

學院圖書館工作計劃范文第2篇

［關鍵詞］高校圖書館；預算管理；問題；對策

隨著服務理念與服務模式的發(fā)展變化，高校圖書館服務呈現(xiàn)多元化趨勢。從藏書為中心向數字化和合作交流轉型，線上線下齊頭并進，實體圖書館進行大規(guī)?？臻g改造。伴隨著業(yè)務多元化進程，圖書館資金投入逐年增加，資金用途也日漸多樣，不再是以往以圖書資料占絕對比重。同時，項目資金在管理與使用方面的要求更加規(guī)范嚴格，項目建設、資金支出不再是以往申請批準即可使用的模式，必須事先立項、申報預算，獲批后按預算項目進行使用，而且項目預算執(zhí)行進展、預算績效也受到全程跟蹤?！秷D書館管理》一書的作者，美國圖書館學專家羅伯特．D．斯圖亞特曾說過：“預算或許是衡量圖書館現(xiàn)存計劃及其效果的最好、最重要的控制措施?！币虼?，對高校圖書館預算編制、執(zhí)行過程進行認真分析，找出問題并尋求對策，對提高圖書館管理水平具有積極意義。

一、預算管理過程中存在的問題

預算管理過程包括預算編制與預算執(zhí)行，本文將從這兩個方面對高校圖書館預算管理工作中存在的問題進行梳理總結。

（一）預算編制過程存在問題

1．對預算編制工作重視不夠

預算編制是預算管理的起點，是預算執(zhí)行的來源和基礎。高校預算管理日趨成熟，各業(yè)務部門已經逐步適應圍繞預算管理開展經濟活動與業(yè)務工作，但大多數中小規(guī)模的高校圖書館并不配備專業(yè)財務人員，館內上下對財務制度的認識不足，實行預算管理行前項目經費使用不需預算、一事一申請的思維慣性還沒有徹底扭轉，對預算管理的嚴肅性認識不到位。主觀上的不重視往往導致預算編制過程中不夠嚴謹，隨意性較大。

2．預算編制的質量有待提高

圖書館預算一般以業(yè)務部門預算匯總形成。因此，圖書館預算編制質量主要取決于各業(yè)務部門的預算編制水平。各業(yè)務部門忙于本部門業(yè)務工作，思想上對預算編制不重視，方法上對預算編制不精通，預算編制過程中主觀臆測成份多，零基預算使用少，主要以往年基數為基礎加上一個估算增加數。預算編制粗放，結果不夠科學。此外，由于圖書館預算一般僅在業(yè)務部門預算基礎上簡單匯總，缺乏全局的協(xié)調機制。各業(yè)務部門編制預算過程中，如果遇到業(yè)務重疊或真空地帶，往往產生部門本位主義，以我為主，最終容易造成預算不足影響項目進行或項目支出無法全部執(zhí)行造成資金浪費。

3．預算編制與實際工作脫節(jié)

高校預算編制采用“二上二下”的方法，一般當年10月即要提交下一年度預算計劃，而此時各業(yè)務部門下一年度的工作計劃大都尚未最終確定。隨著圖書館業(yè)務多元化發(fā)展，除文獻資源建設之外的其他項目支出也日益增多，資金需求相對文獻資源建設更為靈活，因此預算編制常常不能準確反映圖書館在下一年度全部工作計劃，與實際工作脫節(jié)，為預算執(zhí)行帶來難度。

（二）預算執(zhí)行過程存在問題

從目前高校圖書館工作來看，項目支出占比較大的主要是文獻資源建設、信息化建設與空間改造，受業(yè)務性質影響，這幾類預算執(zhí)行一般均在年終進行結算，因此項目支出預算執(zhí)行進度無法在年度內均勻推進，容易在預算執(zhí)行管理中出現(xiàn)“虎頭蛇尾”現(xiàn)象，具體執(zhí)行的時候關注度不高。經常出現(xiàn)的情況是預算審批過后不能立即推進項目開展，不能按照事先確定的項目時間節(jié)點推進預算執(zhí)行，不能對預算執(zhí)行進行緊密跟蹤，常常出現(xiàn)年初閑、年底忙，突擊完成的現(xiàn)象。高校圖書館建設項目自身特性對預算執(zhí)行存在一定影響。高校經費來源主要以財政資金為主，因此各類項目建設及其他經濟活動，都要以《政府采購法》《招投標法》等法律法規(guī)為指導展開。項目支出只要達到一定標準必須采用招投標形式開展。但是，圖書館工作涉及的部分項目，具有一定的專業(yè)性、特殊性，對應的市場面也較為狹窄，通過招投標形式進行難以取得較好的效果。舉例說明，在數字文獻資源建設中，數字文獻資源不同于紙質文獻資源，同質化產品少，沒有哪兩個數字資源產品是完全相同的，這一特征為招投標工作帶來一定難度；圖書館提供給讀者使用的計算機不同于一般辦公用機，對性能、配置具有一定的要求，個性化的配置要求無法通過政府采購形式得到滿足；圖書館空間改造不同于一般的室內裝飾裝潢，具有一定專業(yè)性，而圖書館業(yè)務人員不具備設計能力。以上種種情況，或者是通過招投標方式得以實施，但實施過程中需要不斷協(xié)調、調整，或者是通過招投標方式進行并最終流標，再和學校采購主管部門協(xié)調更換采購方式。這就容易造成在具體實施中耗費的時間較長，預算的執(zhí)行被動的情況。

二、高校圖書館預算管理的有效對策

預算管理工作的核心就是“爭取經費”和“用好經費”，二者是相輔相成的。前者是后者的源泉，后者又是前者的有力支持與保證。改進高校圖書館預算管理過程中存在的不足，進一步提高預算管理水平，必須圍繞上述核心，抓住人與方法兩個要素進行提高。

（一）預算管理要全員重視

從館領導開始，要認真學習、貫徹執(zhí)行財務制度、財經紀律，圖書館各項經濟活動必須以當年預算為核心。做好對館員，特別是各業(yè)務部門主要負責預算工作有關人員的培訓工作，使館員能夠做到思想上重視、方法上掌握。

（二）預算編制要提前籌劃

圖書館要將圖書館中長期發(fā)展規(guī)劃、近期工作計劃與預算管理相結合，以實現(xiàn)預算與實際工作的一致性。各部門工作業(yè)務發(fā)展有中長期計劃，明確實施步驟，據此及早開展項目規(guī)劃。項目調研要嚴密細致，充分論證，項目的各項支出認真細化，既不能盲目貪多，也不能過份追求精準而導致后期執(zhí)行困難，預算編制要以執(zhí)行能力為依據，確保預算數據的科學合理、全面完整。要爭取盡量多的經費投入，就必須做好項目前期調研工作，高質量的調研報告、準確翔實的預算數據是預算項目獲批的重要因素。

（三）預算執(zhí)行要注重進度與質量

預算執(zhí)行過程中既要關注執(zhí)行進度，也要規(guī)范資金使用管理。預算執(zhí)行管理中要關注執(zhí)行進度，避免出現(xiàn)“虎頭蛇尾”現(xiàn)象。圖書館預算主管部門要主動跟蹤預算執(zhí)行情況，及時將各項預算執(zhí)行進度通報給館領導及相關業(yè)務部門負責人。各業(yè)務部門對負責承建的項目要設置明確的時間節(jié)點，按照時間節(jié)點推進預算執(zhí)行。復雜問題注意加強溝通協(xié)調，主動推進。抓資金管理，就是在執(zhí)行中，不能為追求進度而忽視質量，更不能違規(guī)違法使用資金。圖書館負責人、項目負責人要依據法律法規(guī)、財務制度的要求，對各項預算支出把牢審核關。只有提高預算執(zhí)行的質量，把現(xiàn)有項目執(zhí)行好，才有利于今后爭取更多的預算經費，推動事業(yè)進一步發(fā)展。

（四）建立預算管理績效考核體制

建立分層分級的預算管理績效考核體制，在預算編制、執(zhí)行等環(huán)節(jié)分解任務、責任到人、量化考核。比如，通過學校層面的績效考核體制對圖書館領導班子進行考核，關注預算編制的組織能力、預算執(zhí)行的監(jiān)控審核、中長期預算的規(guī)劃水平等。圖書館也需要在館內建立相關考核體制，重點關注部門負責人、項目負責人在預算編制與執(zhí)行過程中的具體任務完成情況。預算管理的考核績效應作為相關人員年終考核時的重要參考指標之一。

三、結語

預算管理水平在某種程度上體現(xiàn)圖書館管理水平，無論是對規(guī)范高校圖書館各項經濟活動，還是促動高校圖書館做好發(fā)展規(guī)劃都具有積極作用。通過以上分析研究，本文認為，處于發(fā)展轉型時期的高校圖書館，一定要圍繞預算管理“爭取經費”“用好經費”這兩個核心，采取有效措施克服預算管理過程中存在的問題，才能獲得學校充足的資金投入，促進高校圖書館事業(yè)更好的發(fā)展。

參考文獻：

［1］鄭煜．圖書館預算編制問題及對策探析［J］．財經界（學術版），2017（10）：68．

［2］鄭煜．部門預算項目績效評價在圖書館中的運用———以廣西壯族自治區(qū)圖書館“購書經費”為例［J］．圖書館界，2017（2）：91－94．

［3］王微．高校圖書館預算編制問題研究［J］．經濟研究導刊，2016（3）：118－119．

［4］程文志．高校圖書館經費的預算和使用分析［J］．中國鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)會計，2015（9）：76－77．

［5］劉芳．高校圖書館預算編制與執(zhí)行中的若干問題及對策［J］．科技信息，2014（13）：241．

學院圖書館工作計劃范文第3篇

關鍵詞：高校圖書館 機制 措施

高校圖書館是高等學校的重要支柱之一，是學校學術殿堂的心臟，這一顆心臟的健康跳動是靠全體圖書館館員來維系的。而館員素質的高低會直接影響圖書館服務質量的好壞。由于歷史原因，高校圖書館是作為教學科研輔助部門，沒有引起各級領導的高度重視，一直處于邊緣狀態(tài)，從而造成了圖書館工作人員的知識結構參差不齊，不能按照圖書館的實際工作需要得到合理的解決。針對這種情況，本文就提高館員素質提出了三點具體措施。

1.完善人才培養(yǎng)機制

“讀者第一，服務至上”是圖書館的工作宗旨，圖書館的讀者服務，最終是離不開圖書館員的主觀能動性和服務能力。因此，高校圖書館必須要有一批具備專業(yè)知識性強、理論功底深厚的人才作為支撐。但受傳統(tǒng)觀念的影響，相當一部分學校把圖書館作為解決校內教職工家屬及子女的就業(yè)場所，學歷偏低，專業(yè)五花八門；政策、條例及考核措施也側重于行政干部及科研人員；對圖書館管理人員除了出勤率作為其考核的主要標準外，并沒有重視對其專業(yè)技術上的配備與要求，這嚴重阻礙了圖書館事業(yè)的科學化發(fā)展進程。針對這種情況，圖書館應根據事業(yè)發(fā)展及人員組成現(xiàn)狀，針對性地構建一套選人、用人機制和培養(yǎng)考核機制[1]。

1.1 完善選拔和引進人才制度?，F(xiàn)代高校圖書館員不僅要具有高學歷和較強的工作能力，更要有較深厚的職業(yè)道德修養(yǎng)、較強的創(chuàng)新精神、較高的文化素養(yǎng)和完美的人格，才能適應工作需要。因此，高校圖書館要注重對新館員的選拔和引進，把好入口關，保證館員的良好素質和基本質量；要積極爭取校領導及人事部門的支持，有計劃、有目的地引進碩士以上青年學生到館工作，逐步改善圖書館的學歷結構；要在引進青年館員時，制定恰當的標準對其進行考察。通過應聘資料審查、筆試、面試等多種手段和方式，以保證引進人才的良好素質，優(yōu)化館員隊伍的整體素質和結構。

1.2 完善館員培養(yǎng)機制。首先，要不斷完善館員的學歷結構。對副高職以下學歷未達到本科層次的館員，鼓勵并督促其提高學歷層次，制定學習培養(yǎng)計劃；對“半路出家”的館員，對其進行脫產進修的繼續(xù)培訓教育，系統(tǒng)學習圖書情報理論知識和現(xiàn)代科學技術知識；對學歷層次不達標的館員，鼓勵其自學成材，或參加在職函授、專業(yè)碩士、專業(yè)博士的學歷學位學習；對有條件的館員派送深造，或到外單位取經學習，或送到國外學習，吸取先進的科學管理和服務技能，為我所用[2]。其次，要設計各種培訓表格。比如設計《圖書館員培訓記錄表》、《圖書館員外出培訓申請表》、《圖書館員繼續(xù)教育申報表》、《圖書館員參加學術會議申請表》、《圖書館員培訓考核表》等表格[3]。第三，制訂培訓實施計劃。其內容應包括：①培訓目標：為切實有效地提高全館員工的專業(yè)服務技能和專業(yè)知識水平，圖書館要每學期或每年確立培訓目標。②培訓形式：館內培訓、委派培訓、網上學習、學歷教育、交流學習等。③培訓管理：培訓組織、培訓考核、培訓效果評估。④培訓考核：嚴格考勤及考核辦法。⑤培訓記錄管理：建立員工培訓檔案，內容包括：培訓內容、時間、考勤記錄、考試成績等[4]。

2.重視館員“補差”培訓

現(xiàn)在的館員培訓大多是對骨干館員的培訓，很少有針對“后進館員”的培訓。本人認為，館員培訓不應只是“培尖”，更應“補差”。

眾所周知，一個學生遇到一個好教師，不一定就能成就一生，但遇到一個壞教師，很可能會毀了學生一輩子?？梢娨粋€壞教師對學生的影響有多大。同樣，高校圖書館員素質的高低、服務態(tài)度的好壞，也會在很大程度上影響到大學生的一生。因此，高校圖書館在館員培訓的決策過程中，也應該重視館員的“補差”，而不只是“培尖”。當前“補差”性質的館員培訓不多，究其原因有以下幾個方面。

一是領導者心理上不想“培訓”。做老師的誰都想教“好學生”，因為“差學生”難教，教“差生”出力不討好。館員培訓也如此，搞“館員補差”，絕對是吃力不討好的事，且也一時半刻見不到效果，所以組織者心理上當然是愿意“培尖”，又風光，見效又快。

二是高校圖書館“錢要用在刀忍上”。高校圖書館的培訓經費都是有限的，有限的經費還是先讓骨干館員培訓，因為骨干館員培訓效果好呀，回來就能用。讓需要“補差”的館員去培訓，不一定迅速見效，而且又費錢。

三是“后進館員”懶得去。這類需要補差的“后進館員”礙于面子，本身也不想去培訓，就像沒有幾個“差生”愿意自己去補課一樣，他們“懶得去”，能不去就不去。實在要參加培訓，也基本是坐著打瞌睡的那種。

了解“水桶原理”的人都知道，水桶容量的大小決定于最短的那塊木板，只有將“最短的木板”補高，水桶的容量才能變大。當前各級各類的圖書館員培訓也是如此，只有將“后進館員”也“補高”，圖書館的整體服務水平才能提高。

3.重視館員學術研究

高校圖書館通過流通借閱、參考咨詢、文獻檢索等形式開展服務，不斷向教師提供科研新成果，使教師更新教學內容，開闊新視野、掌握新方法，使教師快速準確地掌握知識信息，從而高效率高質量的從事教學和科學研究。因此，高校圖書館員要不斷提高自身的學術性，提升自己的研究能力，從而提高圖書館的服務水平，為學校的教學、科研、決策提供更高層次的服務。

3.1 轉變觀念，增強科研意識

高校圖書館工作需要深化，需要改革，需要創(chuàng)新，沒有科學的探索，沒有大膽的嘗試，就很難得到發(fā)展?？蒲泄ぷ魇菆D書館工作的總結和升華。由此，高校圖書館必須使館員清醒地認識到，要做一個合格館員，首先就要做一個研究者，懂得進行學術研究既是自身素質和能力的一種表現(xiàn)，也是時展的需要，確信科研是圖書館工作的一部分，促使他們積極投身到科研工作中來，逐步形成內在的科研動力，做一個學術研究的有心人[6]。

3.2 制定制度，鼓勵學術研究

有效的科研管理，需要完善的制度作保障。高校圖書館要制定長遠的科研工作計劃，把科研工作納入圖書館管理工作體系中，使之經?；⒅贫然榱俗龅揭?guī)范管理，應建立科學、有效的科研激勵和約束機制，將科研工作納入各層次專業(yè)技術人員工作職責范圍，并結合各館實際，把科研成果作為考核干部、評優(yōu)晉級、評定職稱、工作考核、競爭上崗重要依據之一。此外，圖書館要建立獎勵機制，要對本館的科研情況定期進行考核總結，對數量多、質量高以及對實際工作產生較大促進作用的館員進行表彰與物質鼓勵，以提高館員的科研積極性。

3.3 培養(yǎng)骨干，組建科研團隊

一個人的精力、時間有限，不可能具備所有學科知識。同時，每個圖書館都有學有專長、精通業(yè)務、善于鉆研、富有創(chuàng)新精神的館員隊伍。因此，高校圖書館應因勢利導，采取有效措施，在館員中選拔出一批高學歷、高素質、有責任心和科研能力的中青年，將他們培養(yǎng)成為有創(chuàng)新意識和實干精神的科研骨干，負責擬定研究計劃、確定主攻方向、通報科研信息、組織申報科研課題以及協(xié)調各研究小組之間的分工與協(xié)作。使圖書館學術研究由分散無序變成有組織和有計劃，集中群體智慧、聯(lián)合科研，并在其周圍形成合理有序的學術梯隊，帶動整個圖書館的學術研究走向縱深[7]。

3.4 開展交流，加強科研合作

學術交流是科研工作者交流研究思想、檢閱研究業(yè)績、研究熱點問題的重要方式，館員經常參與各種學術交流活動，可以開闊視野，增長見識，提高研究水平。因此，高校圖書館應定期舉辦各種學術活動，組織館員參加圖書館及相關學科的各級各類學術研討會，派出專業(yè)人員考察、進修或到其他圖書館作訪問學者，了解當前本學科的熱點和發(fā)展趨勢，激發(fā)他們的科研思維能力，這樣可以不斷提升圖書管理人員的業(yè)務素質和研究能力，從而為推動圖書館事業(yè)的建設和發(fā)展提供持續(xù)的智力支持。

參考文獻：

[1]谷愛國.館內培訓:館員素質提高的有效途徑[J].圖書館學刊,2003,(4):46-47

[2]羅桂娟.強化館員培訓,提高館員綜合素質[J].中小學圖書情報世界,2008(7):34-36

[3][4]李春.ISO 9000質量管理下圖書館人力資源的規(guī)范化開發(fā)[J].圖書館理論與實踐,2008,(1):83-84.

[5]康保國,韓起來.關于高校圖書館開展學術研究的若干思考[J].運城學院學報.2007,(2):74-75

[6]張軍亮,于成杰.高校圖書館開展學術研究工作的思考[J].中國環(huán)境管理干部學院學報.2007,(3):100-102

[7]續(xù)秋云.論高校圖書館的學術研究[J].忻州師范學院學報.2010,(2):125-126

學院圖書館工作計劃范文第4篇

關鍵詞:獨立學院;圖書館;學科館員

近幾年來,獨立學院圖書館借助于良好的發(fā)展環(huán)境,運用其辦館機制靈活獨特的優(yōu)勢,同時又擁有民營資金和名校辦館經驗的雙重優(yōu)質資源,多數跳過了常規(guī)圖書館的漫長發(fā)展過程,一躍而成為起點高、模式新、設備先進、高效發(fā)展的圖書館。圖書館作為知識信息的傳播中心,必須建立完善的學科館員制度,增強實力,才能更好地利用所擁有的技術和信息為讀者服務。

一、建立圖書館學科館員制度的方法

1.對全館人員進行培訓、考核,通過考核選出有豐富經驗和專業(yè)知識的館員,對其進行重點培訓,進一步提高他們的業(yè)務水平和工作技能。

2.要結合圖書館的實際情況制定崗位責任制,明確規(guī)定學科館員的權利、義務和責任。但在實際工作中因存在許多不確定因素,工作量的制定不宜太精確,重點在于調動學科館員的積極性和創(chuàng)造性,逐步形成良好的機制。

3.根據學校的學科設置情況,劃分大學科的工作范圍,在此基礎上劃分出學科館員的重點服務對象,并確定工作目標。在此基礎上,按照“學科館員”崗位設置要求,根據館員的自身特長和工作業(yè)績,選拔出優(yōu)秀人才進行脫產或不脫產培訓,進一步提高他們的業(yè)務水平和工作技能,形成人才梯隊,以保持學科服務的連續(xù)性和穩(wěn)定性。

4.學科館員應及時總結分析學科服務中的經驗問題,積極主動提供星掛相關信息服務,不斷積累經驗、提高服務水平。

5.宣傳、通告圖書館新增文獻資源。學科館員通過校園網、引發(fā)通告等形式及時宣傳館內新增的文獻資源和服務項目。收集讀者對圖書館資源建設和服務的建議,并及時反饋給相關部門,以改進圖書館的工作。

二、全面提高館員的整體素質

圖書館是為社會公眾服務的文化教育機構,要履行社會教育職能,圖書館員就必須具備較高的思想覺悟和良好的職業(yè)道德,以及熟練過硬的業(yè)務技能、豐富全面的文化知識和健康的心理素質。我館目前的館員隊伍人員構成復雜,水平參差不齊,知識結構不盡合理。這種狀況導致了圖書館的服務不能完全滿足讀者的要求,與圖書館的現(xiàn)代化建設的要求更是相距甚遠。為此,改善圖書館員隊伍素質的狀況,使其適應圖書館事業(yè)發(fā)展的需要成為當務之急。

1.熟悉館藏特別是對口專業(yè)館藏,既要有豐富的圖情基礎知識,又要有深厚的某學科知識底蘊。“學科館員”必須精通圖情服務所需的圖書館學、情報學、目錄學、信息學等各學科知識,熟悉對口專業(yè)各種類型文獻的檢索工具書和數據庫的原理、結構、鏈接和組合方法,有立體化、網絡化的檢索概念和思維定式,能夠在對本館所擁有的各類信息資源全面了解的基礎上,具備按用戶的需求將有效信息從龐大無序的信息源中提取、鑒別、篩選、整序、拓展、挖掘、再造的工作技能,還必須掌握一門專業(yè)知識并達到相當的水平。

2.要求“學科館員”具有一定的外語水平和一定的計算機操作能力和網絡知識?！皩W科館員”應能提供外文資料的翻譯和檢索服務;能夠熟練地進行計算機檢索服務;能夠熟練地利用各種現(xiàn)代信息技術和手段,進行信息搜集、組織、加工、以及信息教育,具有一定的網絡知識和網頁制作能力。

3.既要有很好的人際溝通能力,也要有良好的組織、協(xié)調能力。圖書館館員的工作職能要求“學科館員”不僅要成為知識的加工者,也應是知識的傳播者,因此良好的人際溝通能力和組織、協(xié)調能力是做好此項服務工作的必備條件。

4.既要有良好的職業(yè)道德,又要有不斷學習、勇于創(chuàng)新的精神?！皩W科館員”作為大學圖書館的形象代表,應能與各學科用戶保持經常性的聯(lián)系,這就要求館員在表現(xiàn)出高水平的業(yè)務素質的同時,也要表現(xiàn)出高水平的思想素質和良好的職業(yè)道德,牢固樹立“一切為了讀者”的工作理念;注重知識創(chuàng)新和工作方法創(chuàng)新,認真學習圖書情報界的最新思想和理論,并用以指導自己的業(yè)務工作,更好地為讀者服務。

三、建立新的服務模式和工作制度

1.建立新的服務模式,實現(xiàn)館員專業(yè)化與館藏專業(yè)化相結合。為了滿足新時期讀者信息需求,應該建立起與“學科館員”的服務模式相適應的文獻管理模式即館藏專業(yè)化,設置專業(yè)學科閱覽室,由“學科館員”負責提供服務,實行學科專業(yè)文獻“采編及流閱一體化”的管理模式。

3.2建立在教師中聘請客座“學科館員”、在學生中聘請信息員的工作制度。在教師中設客座學科館員,加強他們的教學、科研與圖書館的聯(lián)系;在學生中設立信息員,負責收集讀者意見并及時反饋給“學科館員”,以保障文獻需求的渠道通暢。

3.在學院重點院系建立專業(yè)資料室,將專業(yè)性較強的圖書擺放在資料室,以便教師、學生查閱。并選出一名教師負責收集教師及學生的意見,以及本專業(yè)最新的信息及時反饋給圖書館,便于圖書館購進最新的圖書。

4.建立“學科館員”工作規(guī)劃制度?！皩W科館員”要在明確崗位職責的基礎上,充分掌握對口專業(yè)的專業(yè)文獻及教學科研現(xiàn)狀和發(fā)展方向,提出工作計劃,邊工作邊整改。

四、加強“學科館員”隊伍建設

目前,圖書館符合“學科館員”素質要求的圖書館員還相當缺乏,許多工作人員整體知識結構還不盡合理,知識水平也相對較低,圖書館員在工作中接受再教育的機會還相當少,圖書館中能勝任“學科館員”這一工作崗位的人才還不多。因此,實施“學科館員”制度的主要環(huán)節(jié)是“學科館員”隊伍建設。“學科館員”隊伍建設應包括人才的引進和現(xiàn)有人力資源的開發(fā)兩個方面。圖書館一方面應加強專業(yè)人才引進,不斷擴大和完善“學科館員”隊伍;另一方面應重視現(xiàn)有人力資源的開發(fā),也就是對現(xiàn)有圖書館員的培養(yǎng)和提高,以期盡快達到“學科館員”的條件和水平。

五、建立有效的管理機制

“學科館員”制度的發(fā)展建設不僅要有人才的保證,同時也需要建立一系列相應的管理機制。如改革分配制度,建立有效的獎勵機制,努力改變圖書館員低收入的現(xiàn)狀。以“學科館員”實際工作內容的復雜性和不可替代性作為分配依據,建立一個有效的獎勵體制,對那些在工作中做出卓越成效的“學科館員”給予一定的獎勵;實行資格認證,擇優(yōu)上崗制度;建立“學科館員”考核制度,定期對現(xiàn)任“學科館員”進行考核,以促進“學科館員”制度穩(wěn)步、健康地發(fā)展。為了加強圖書館與各院部的密切聯(lián)系和信息交流,建立起更加暢通的信息“需求”與“保障”渠道,提高圖書館。

六、學科館員的具體工作職責:

1.主動與所負責院系的老師和資料室聯(lián)系,深入了解對口院系的教學科研情況和發(fā)展動態(tài),熟悉相關學科的館藏情況,包括書、刊、工具書、數據庫的情況及其使用方法。

2.通過多種渠道宣傳推廣圖書館的資源與服務,以提高文獻資源利用效率。

3.為對口學科教師、研究生提供利用圖書館的指導和培訓,包括介紹圖書館的資源和服務等。

4.協(xié)助對口學科的教師進行相關課題的文獻檢索,負責對口學科師生的參考咨詢;與對口院系學術帶頭人建立聯(lián)系,了解其專業(yè)學科的發(fā)展動態(tài)、最新成果以及研究課題的情況;為對口院系的重大課題提供文獻層面的特別幫助。

5.定期進行對口學科讀者調查,征求其對圖書館的需求意見與建議,以及對口學科對圖書館資源建設(圖書、期刊、電子資源等)和服務內容的意見與要求。

獨立學院圖書館雖然起步很快,但在館藏圖書質量方面、讀者服務、網絡學科建設等還有很多欠缺,這就要求獨立學院圖書館更要加強學科館員隊伍的建設,才能縮短與普通高校圖書館的差距,將獨立學院圖書館建立成為一流的圖書館。

參考文獻:

學院圖書館工作計劃范文第5篇

一、思想政治業(yè)務素質學習

圖書館始終把思想業(yè)務工作作為主要工作來抓，深感一個良好團隊的重要性，只有一個精神面貌、業(yè)務素質良好的工作隊伍才是做好工作的前提。我館每周二下午為政治業(yè)務學習時間，學習院方的制度及文件精神，使我館人員及時了解院方指示，時刻與院方步調保持一致。同時又加強館方規(guī)章制度及業(yè)務知識的學習，使工作人員對自己的工作有了更深的了解，對自己的職責有了更深的認識，更好的做好本職工作。經過了多方面的學習，工作人員在思想和業(yè)務方面得到了提高，現(xiàn)有工作人員28人，黨員11人，積極分子6人，中級職稱2人，初級職稱13人，形成了一支良好精神面貌的專業(yè)隊伍。全體工作人員每天按時上下班，不遲到，不早退，不無故離崗，不串崗。每天下班各部室都會關好電源，門窗，認真做好防火、防盜、防潮等工作，確保公共財產的安全。

二、工作方面

1、主要工作

全館工作人員在新館籌建期間(8月5日——10月15日)完成了354615冊圖書的搬遷和上架工作，同時各部門還完成了以下工作：

采編部：修改加工圖書2414冊;整理修補破損圖書608冊;打印復印圖書館其他資料709張;對6485冊期刊回溯建庫。

流通部：接受借書178953冊，還書178131冊;上架圖書182131冊;修補破損圖書4000多冊;催還圖書2354冊;

期刊部：接受期刊10302本，修補破損期刊350本。輸入期刊數據1195條，修改數據957條;打印架標1512份，貼小卡片2096張;對XX年8035本雜志進行整理送去裝訂;征訂09年期刊1180種，報紙113種;接待讀者61281人次。

信息部：整理報紙8216份，裝訂2472冊;以教改為主題辦《信息之窗》6期，以圖書館主導作用為主題出板報7期。

技術部：完成新圖書館網絡布線;硬件設備安裝和調試;軟件安裝與調試;系統(tǒng)及硬件維護;圖書館網站制作;數據備份及統(tǒng)計。

自修室：接待讀者136850人次。

圖書館10年共接待讀者377084人次。

2、新館籌建

由于學院的發(fā)展壯大，圖書館規(guī)模也在擴大，新圖書館已于10年5月份竣工。為使圖書館布局更合理，按照計劃，將成立以社科為主的老館和以自科為主的新館布局，這就表示圖書館516892冊圖書要進行庫室調整，將近一半的圖書要搬遷到新館。雖說一半圖書在老館，但卻帶動整個庫室的調整，意味著516892冊圖書要重新下架打包再重新上架，也就是1033784冊圖書重新上架，任務繁重可想而知。為了使新館早日利用，早日為教學科研服務，19個工作人員在炎熱的天氣加班加點的投入了緊張的打包中。天氣炎熱，書庫沒有風扇，別說干活，就是站在那里不動渾身都流汗，但同志們沒一個說苦的，累的回去吃飯時拿筷子的手都在發(fā)抖，但沒一個退卻的。就這樣，在15天時間內就完成了3個書庫，354165冊圖書的打包工作，一百多斤的書包打了4000多包。對于4000多包圖書的搬遷，現(xiàn)在回想起來也有種恐怖的感覺，我們忘不了工作人員那一雙雙磨破的手套，忘不了被袋子割破的雙手，忘不了同學們在老師的帶領下連續(xù)幾天搬遷圖書的壯觀感人的場面，沒有電梯，一樓到五樓，一百多斤重的袋子全靠各系部同學人工搬遷，工程浩大，讓人為之震驚。同學們三五人搬一包，一個方隊累了，就換另一個方隊，就這樣，像“螞蟻搬家”，像“愚公移山”一樣，在同志們的共同努力和各系部的大力協(xié)助下，在短短10天時間順利的完成了搬遷任務。而后，19個工作人員在15天時間對這些圖書進行了分庫室上架，老館成立了2個書庫，新館成立了5個書庫。15天的日子更是難熬，為了按計劃完成，工作人員白天沒回去吃過飯，都是在書庫里面吃一個餅解決，一直到晚上9點多才拖著疲憊的身子回去?？嚯m苦，累雖累，但看到煥然一新的圖書館，分工詳細的書庫，能給讀者一個全新的閱覽環(huán)境，大家感覺到了欣慰，感覺付出所換回的價值。

三、管理工作

在圖書館硬環(huán)境建設取得了極大改觀的基礎上，我館及時調整建設思路，把工作重點從硬環(huán)境建設轉移到軟環(huán)境建設，明確發(fā)展目標，健全各項制度，優(yōu)化管理軟環(huán)境。

1.遵循館章制度，明確工作目標。我館人員認真遵循《圖書館崗位職責和業(yè)務工作細則》、《圖書館2010年工作計劃》等一系列制度計劃，并以此來規(guī)范服務行為，減少工作盲點，做到“人人有責任，事事有程序，科學化、現(xiàn)代化管理”的工作標準。

2.充分借助計算機技術和圖書館管理軟件來提升圖書館各項業(yè)務工作管理。目前，我館已全面實現(xiàn)圖書采編、流通、檢索自動化管理，圖書館的各項內務統(tǒng)計都已實現(xiàn)電腦操作、有序化管理。我館建立館藏書目數據庫已有四年，目前數據庫中藏書種數數據已達105022條，即有516982冊圖書，為了確保數據庫數據安全與規(guī)范，我們采取必要措施，對數據庫進行經常性的、制度性的維護，同時做好2臺服務器、40臺工作機、14臺公共查詢檢索機的維護保養(yǎng)工作。除此之外，我館利用完備的現(xiàn)代化設施和信息技術手段，為師生提供復印及檢索服務。

3、認真做好巡架、整架工作。為節(jié)省師生的時間，我們在提高工作效率上作文章、下功夫。一是勤整理，對師生歸還的圖書每天及時歸類上架;二是勤檢查，對師生在借閱時抽亂、插錯的書籍勤查找;三是勤過目，到書架旁勤看一看，對圖書的位置了如指掌，為師生查找資料時節(jié)省了時間，提高了效率，獲得了師生們的好評和贊譽。

4、延長開館時間，使圖書館更好的為教學科研服務。新館自11月1日開館后，白天8：00——晚上9：30，全天開放，使閱覽時間達到了74個小時以上。

5、開展勤工助學工作。在圖書館開展了勤工助學崗位，本年22位同學參加了勤工助學，緩解了工作人員少的緊張局面，又為同學提供了助學機會。

四、環(huán)境衛(wèi)生

為了給讀者，創(chuàng)造一個窗明幾凈的學習環(huán)境，我館對各部室及館外環(huán)境衛(wèi)生要求嚴格，每天上班后的第一件事情就是整理內務打掃衛(wèi)生，室內要求圖書擺放整齊，書架無灰塵，地面無紙屑，室外要求扶手無灰塵，地面無紙屑。自修室要求每天早晨8：00以前清潔完畢，清潔員每天是早上7：00上班。根據要求，每一個工作人員形成習慣，每天無論室外還是室內都保持一個良好的環(huán)境，為學生們提供了一個幽雅干凈的學習環(huán)境，得到了學生的好評。